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四面轉(zhuǎn)法教學(xué)反思
身為一位優(yōu)秀的教師，我們的任務(wù)之一就是課堂教學(xué)，寫教學(xué)反思能總結(jié)教學(xué)過程中的很多講課技巧，那么大家知道正規(guī)的教學(xué)反思怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的四面轉(zhuǎn)法教學(xué)反思，希望對(duì)大家有所幫助。
隊(duì)列練習(xí)一直是體育課中的一個(gè)重點(diǎn)，但對(duì)于一年級(jí)的同學(xué)來說，能夠安靜的聽老師講五分鐘的話已經(jīng)是很大的進(jìn)步，所以在體育課的教學(xué)中我盡量少講，把時(shí)間和空間讓給他們，但是在一些技術(shù)動(dòng)作方面不得已只能采取強(qiáng)制措施，比方說廣播操的教學(xué)，如果沒有一個(gè)良好的課堂常規(guī)真的是很難把他們教會(huì)，但在整理隊(duì)伍時(shí)僅僅用一些立正、開立、向右看齊向前看的簡(jiǎn)單口令，這學(xué)期學(xué)生的常規(guī)有很大的進(jìn)步，所以在教學(xué)中適當(dāng)?shù)慕淌谝恍┏Ｒ?guī)性的內(nèi)容，比如向左、向右、向后轉(zhuǎn)。
左右的區(qū)別在上學(xué)期的體育課中我常會(huì)引入進(jìn)來，比如玩左右手游戲，但是玩歸玩真正到向左向右轉(zhuǎn)時(shí)許多學(xué)生就暈頭轉(zhuǎn)向。在教學(xué)環(huán)節(jié)主要有兩點(diǎn)需要解決：一、轉(zhuǎn)法的技術(shù)動(dòng)作；二、方向問題。針對(duì)以上問題我分解教學(xué)，首先解決動(dòng)作問題，學(xué)生在已經(jīng)在幼兒園階段形成他們自己的轉(zhuǎn)向動(dòng)作，在教的過程中我就讓他們做到：1、兩只手臂緊貼褲腿；2、腳帶身體轉(zhuǎn)；3、腳下用力，注意腳尖腳后跟；4、分解動(dòng)作教學(xué)，（1—2拍）一拍一動(dòng)，逐個(gè)糾正。其次解決左右問題，將難的部分放在前面。另外還存在一個(gè)更大的問題，就是學(xué)生有效注意的問題，所以在教學(xué)過程中要適當(dāng)?shù)陌盐站毩?xí)的時(shí)間和量，要區(qū)別對(duì)待；另外激勵(lì)教學(xué)是必須的，還需適當(dāng)加一些懲罰措施，這樣才能更好地提高他們練習(xí)的積極性，要讓學(xué)生明白體育課也是在學(xué)知識(shí)的，沒有學(xué)會(huì)就要受到一定的批評(píng)，要為自己的行為負(fù)責(zé)任。
還有一個(gè)需要說明的，不要將三種轉(zhuǎn)法放在一起進(jìn)行教學(xué)，這樣孩子們更易混亂，也不方便技術(shù)動(dòng)作的教學(xué)，所以在教學(xué)中我著重解決向右轉(zhuǎn)，這樣不僅易掌握技術(shù)動(dòng)作，而且很容易給他們一種成就感，感覺不到成功的樂趣他們便失去了興趣。向右轉(zhuǎn)解決了，其他的稍加引導(dǎo)學(xué)生就很容易掌握。
分部教學(xué)在低年級(jí)的教學(xué)中尤其重要，更重要的是要扎實(shí)的教學(xué)，爭(zhēng)取將每一個(gè)環(huán)節(jié)做到位，后面的教學(xué)才會(huì)游刃有余。
另外就是課堂常規(guī)的教學(xué)，雖然我們提倡以學(xué)生為中心，但是沒有良好的課堂便無從談起自主學(xué)習(xí)，還有就是課堂學(xué)習(xí)。
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