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中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《小兔別害羞》
作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常需要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《小兔別害羞》，歡迎閱讀與收藏。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過看、聽、說，初步了解小兔從害羞到大膽與人交往的過程。
2.體驗(yàn)朋友間大膽交往、互相幫助的快樂。
二、準(zhǔn)備：
白板課件、廢舊吸管、幼兒自制動(dòng)物頭飾等
三、過程：
1.開始部分
師：今天來了很多的客人老師，我們跟客人老師打個(gè)招呼吧!
2.欣賞理解故事內(nèi)容。
師：有個(gè)小動(dòng)物它也很害羞，平時(shí)都不敢與窗外的人打招呼，它是誰呢?
師：這是小兔。小朋友，你們有什么好辦法讓小兔不再害羞?(幼兒討論)
師：這真是只害羞的小兔，小豬給小兔準(zhǔn)備了什么?小豬在畫報(bào)上剪了個(gè)小洞洞，小兔從小洞洞往外看，它見了什么?
出示三個(gè)鏡頭：
出示鏡頭一：引導(dǎo)幼兒觀察講述。
小結(jié)：這真是幸福的一家子啊，小兔繼續(xù)看。
出示鏡頭二：他們玩得真開心，小兔也開心地笑了。真好玩真好玩，我還想繼續(xù)看呢。
出示鏡頭三：他們的游戲真有趣，小兔也覺得從小洞洞里看到的這些都很有趣，它有點(diǎn)不害羞了。但是還是不肯出來。
師：天黑了，星星出來了。(喔喔喔)天亮了，第二天，洞洞怎么樣啦?。（小豬把畫報(bào)上的洞洞剪得更大了)路上的人們會(huì)對小兔說些什么呢?
3.人機(jī)互動(dòng)。
(1)互動(dòng)一：(小豬想：小兔還是有點(diǎn)害羞，我想了個(gè)辦法。我為小朋友準(zhǔn)備了指環(huán)、動(dòng)物頭飾，請你們把動(dòng)物頭飾粘在指環(huán)上，做個(gè)動(dòng)物指偶。)我們看著圖示也來做做看。
(2)互動(dòng)二：小指偶做好了，它們也想來玩一玩呢，我們以表演給小兔看吧。
(3)互動(dòng)三：我們玩得真開心，讓我一起把小兔喊出來吧!
師幼一起玩音樂游戲《找一個(gè)朋友碰一碰》
4.小結(jié)：只要我們勇敢、大方，不害羞，我們就能交到好朋友。
5.與客人老師交朋友。
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