安全教育教案15篇【優(yōu)秀】
在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,時常會需要準(zhǔn)備好教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編為大家整理的安全教育教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
安全教育教案1
活動目的:
1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識,增強(qiáng)幼兒的交通安全意識。
2、激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人,愿意做一名文明小乘客。
3、在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。
4、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。
5、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
活動準(zhǔn)備:
教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒
活動過程:
一、放音樂帶領(lǐng)幼兒玩開汽車的游戲,引出主題。
在音樂聲中,幼兒與教師一起開汽車進(jìn)入課室。
xxx小朋友,剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的課室,那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車?
xxx公交車是什么樣子的,和其他車子哪里不一樣?
xxx公交車前排座位是留給誰做的?
xxx我們在乘車時需要注意什么呢?
二、教師出示教學(xué)圖片,與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對?為什么?我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢?
(1)出示圖1:有個小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧,走來走去的。
教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
(2)出示圖2:有個小朋友把頭伸到窗外東張西望,而且把手伸出去。
教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
(3)出示圖3:有個小朋友在公交車上吃東西,而且把垃圾亂扔。
教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
三、教師小結(jié):
我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全,講文明、講禮貌的小朋友,不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全,不講文明禮貌。
四、幼兒繪畫,教師指導(dǎo)。
引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法,大膽的繪畫,同時細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分,豐富內(nèi)容。
活動延伸:
1、展示幼兒作品,講述作品內(nèi)容。
2、在交通安全模擬城,組織幼兒玩xxx文明小乘客xxx的模擬游戲。
活動反思:
在看圖講述的'過程中,孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事,并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對,為什么做得不對,這樣做有哪些危險,從而了解正確的乘車規(guī)則;顒有〗Y(jié)時,我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌,遵守交通安全守則,大部分小朋友都能積極回答,有的幼兒還說:xxx以后我要主動為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座。xxx通過這次活動,我班幼兒對安全乘車有了一定的認(rèn)識和了解,知道乘坐交通工具時應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
安全教育教案2
活動名稱:
《壞人來了怎么辦》
活動目標(biāo):
1、知道有壞人闖入幼兒園自己該怎么辦。
2、能夠根據(jù)情況選擇正確的應(yīng)對方式保護(hù)自己。
3、通過情景表演,體會在面對危險時要機(jī)智勇敢;顒訙(zhǔn)備:教學(xué)掛圖。
活動過程:
1、活動導(dǎo)入:觀看教學(xué)掛圖。
教師出示掛圖并提問:
。1)教師:如果有壞人進(jìn)了幼兒園,小朋友該怎么辦?我們一起看看飛飛是怎么做的?他的做法對嗎?后來發(fā)生了什么事情?
、賵D上有誰?他在做什么?他發(fā)現(xiàn)了誰?可能發(fā)生了什么事?
②有壞人闖進(jìn)幼兒園,飛飛是怎么做的?
、酆髞戆l(fā)生了什么事?壞人去哪里了?
(2)教師小結(jié):幸好飛飛及時發(fā)現(xiàn)了壞人并報告了老師,要不然壞人可能就會來傷害小朋友和老師了,飛飛真是好樣的。
活動展開:
場景一:情景劇表演。
。1)教師談話導(dǎo)入:那么,如果有壞人闖進(jìn)幼兒園,我們還可以怎么做?請小朋友們來看一個表演,想一想下面這幾種做法,那一種正確呢?
。2)教師用布偶表演情景劇《壞人來了怎么辦?》場景一:看到壞人,小男孩自己沖過去和他打起來。
場景二:看到壞人,小男孩嚇得大喊大叫。
場景三:發(fā)現(xiàn)壞人在遠(yuǎn)處,小男孩趕忙跑去報告老師。場景四:正在玩耍,看到壞人出現(xiàn)在附近,小男孩偷偷躲藏起來。
活動討論:
討論壞人闖進(jìn)幼兒園該怎么辦?
教師:
(1)如果有壞人闖入,能不能自己跑過去抓他或者嚇得大叫呢?
。2)如果壞人離你比較遠(yuǎn),你該怎么辦?離你比較近呢?教師引導(dǎo)幼兒分組討論正確的應(yīng)對的方法。
活動總結(jié):
集體分享討論結(jié)果,教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)。幼兒分組討論。
(1)分享討論結(jié)果。
。2)教師總結(jié)。如果碰到壞人闖入幼兒園,我們不要害怕,要保持冷靜,進(jìn)來那個不要讓壞人發(fā)現(xiàn)。如果壞人離你比較遠(yuǎn),你可以跑去告訴老師或者保安;如果壞人離你比較近,你要想辦法找個安全的'地方躲起來,就像這個小朋友一樣?傊龅綁娜,保護(hù)自己的生命安全最重要。
安全教育教案3
活動準(zhǔn)備
1.教學(xué)課件《吃健康的食品》
2.圖片若干(健康食品--蔬菜、水果、堅果;垃圾食品--油炸食品,罐頭類食品,腌制食品,加工的肉類食品,肥肉和動物內(nèi)臟類食物,奶油制品,方便面,燒烤類食品,冷凍甜點(diǎn),果脯、話梅和蜜餞類食物;過期食品--霉變及變質(zhì)的食品)。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):知道健康飲食的重要性,養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識和區(qū)分哪些食品是安全的,哪些食品存在安全隱患。
活動過程
一、律動兒歌《蔬菜進(jìn)行曲》
二、談話導(dǎo)入
1、談話導(dǎo)入課題:小朋友平時最喜歡吃什么東西?
幼兒自由回答……(教師點(diǎn)擊課件一一出示食物的圖片)
2、引導(dǎo)幼兒小結(jié):你們喜歡吃的東西真是各式各樣,但是有的食品吃了是有益健康的,而有的食品吃了則是對我們的身體有害處的……3一起來認(rèn)識認(rèn)識(1)小朋友我們就一起來了解了解那些食物是健康的,那些食物是不健康的(2)教師出示圖片,請小朋友區(qū)分,健康的食物我們畫笑臉,不健康的食物我們打叉①水果類②油炸食品③牛奶④方便面⑤蔬菜⑥果凍⑦蛋糕⑧堅果⑨可樂小結(jié):原來在日常生活中,有這么多得垃圾食物,垃圾食物吃了以后會對我們?nèi)梭w造成一定的傷害,所以,小朋友們要少吃或不吃這樣的食物,才會健康成長。
三、認(rèn)識食品安全標(biāo)記
1、提問:除了垃圾食品以外還有什么食品也不能吃?(請幼兒討論并回答問題)
2、請幼兒觀看課件(視頻)師:小朋友你們知道還有什么食品不能吃嗎?
引導(dǎo)幼兒小結(jié):我們購買食品的時候一定要看清楚包裝袋上面的食品保質(zhì)時間,過期的食品是不能吃的,否則會產(chǎn)生身體不適,還可能會發(fā)生危險。
3、認(rèn)識生產(chǎn)日期和安全標(biāo)記教師出示圖片請幼兒觀察并進(jìn)行分辨食品袋上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及安全標(biāo)準(zhǔn)。
小結(jié):食品包裝袋上的這些標(biāo)記會告訴我們那些食品是安全的,那些食品是不安全的,我們以后購買的時候一定要仔細(xì)地看清楚,還
要提醒爸爸、媽媽不要忘記了看清楚食品的'安全標(biāo)記哦。
四、食品檢驗員
1、現(xiàn)在我這里有一些食品,請小朋友們來當(dāng)食品檢驗員,每10人為一組,檢查一下哪些食品是不安全的
2、幼兒檢查,并介紹哪些是不安全的食品
3、小結(jié):小朋友們,現(xiàn)在你們都是合格的食品檢驗員了,以后我們一定要吃安全健康的食品;氐郊液筮要把我們今天學(xué)到的知識講給爸爸媽媽聽,讓他們也吃安全健康的食品!
活動反思
這節(jié)課上完之后,我覺得各部分之間的過渡自然,銜接緊密,幼兒參與人數(shù)多,參與熱情積極,但我對幼兒知識儲備把握不夠準(zhǔn)確。對三無產(chǎn)品幼兒簡單了解,能夠知道沒有生產(chǎn)日、保質(zhì)期和安全標(biāo)志的食品是不安全的,這樣的食品不能吃。本節(jié)課能夠達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。第7篇、大班安全活動教案:防食物中毒教案
活動目標(biāo):
(一)教學(xué)目標(biāo):
1、指導(dǎo)小學(xué)生知道變質(zhì)的食物有害身體健康。
2、學(xué)會辨別常見的變質(zhì)食物和過期食品。
(二)情感目標(biāo):
1、培養(yǎng)小朋友注重飲食健康的好習(xí)慣。
2、對于食用變質(zhì)或過期食品不贊同或進(jìn)行阻止的態(tài)度。
(三)行為目標(biāo):
1、注重飲食安全,不食用變質(zhì)或過期食物。
2、對于不健康的飲食行為敢于制止。
活動重點(diǎn):學(xué)會辨別最基本的致人中毒的食物,初步培養(yǎng)健康飲食的意識。
安全教育教案4
今年xx月xx日是第xx個“全國中小學(xué)生安全教育日”,為了更好貫徹落實上級有關(guān)規(guī)定的精神,我園將圍繞“加強(qiáng)疏散演練,確保學(xué)生平安”這一主題,根據(jù)本園實際情況,通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動,使幼兒在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護(hù)自救能力,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化我園各項安全工作。
一、活動時間:
xx年xx月xx日——xx月xx日
二、活動主題:
加強(qiáng)疏散演練,確保學(xué)生平安”
三、活動要求:
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善各項安全條例,有計劃、有組織地開展安全教育活動,全體教師密切配合,努力將活動落到實處。
2、加強(qiáng)對幼兒的安全教育,通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動,不斷提高師生自我保護(hù)意識和能力。
3、幼兒園結(jié)合安全教育周活動,加強(qiáng)自查自糾,再次對本園進(jìn)行全面的安全檢查,預(yù)防校園安全事故,做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
4、各班將開展“安全教育活動”的情況做好小結(jié)。
四、安全教育活動內(nèi)容:
1、加強(qiáng)組織宣傳工作,營造平安和諧校園的.良好氛圍。為切實做好今年學(xué)校安全教育日活動,制定好活動實施方案,落實保障措施,周密組織實施,確;顒影踩樌倪M(jìn)行。為加大宣傳力度,幼兒園將通過宣傳欄致學(xué)生家長的一封信等形式,把幼兒園安全工作的要求,告知幼兒及家長,努力讓家長明白、讓社會放心,營造平安和諧校園的良好氛圍。
2、各班于xx月x日當(dāng)天開展安全教育主題活動,對幼兒進(jìn)行防震、防火、防擁擠踩踏等安全知識及預(yù)防自然災(zāi)害的主題教育。
3、制定詳實的疏散演練方案,于活動日期間擇機(jī)舉行師生逃生疏散演
練,并將安全演練做到經(jīng);⒅贫然,最終使幼兒園安全演練隨時隨地地組織開展。
4、本周組織進(jìn)行一次全園性的安全專項大檢查,將對教室、食堂、玩具設(shè)施、辦公室等進(jìn)行全面細(xì)致地檢查,不留“死角”,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即整改,一時不能整改的要上報備案處理。
5、發(fā)放安全責(zé)任書,聯(lián)合家長力量,配合學(xué)校切實做好安全教育工作。
6、對安全教育日活動進(jìn)行及時總結(jié),對活動積極的班級進(jìn)行表揚(yáng)。
教育是安全的前提,安全是教育的保障。我們必須始終堅持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程,落實人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保幼兒在安全的環(huán)境中健康成長。
安全教育教案5
教學(xué)目標(biāo):
1.通過這次主題班會,引導(dǎo)本班學(xué)生簡單了解國慶安全知識,進(jìn)一步增強(qiáng)本班學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識;
2.引導(dǎo)學(xué)生掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長。 活動過程:
國慶節(jié)馬上就開始了,為讓全班小朋友都能過一個安全有意義的假期,徹底杜絕在國慶期間一切非正常事故的發(fā)生,下面強(qiáng)調(diào)假期中要注意的幾方面:
一、交通安全:
1.自覺遵守交通規(guī)則,過馬路看紅綠燈,走斑馬線和人行道,不在馬路上追逐打鬧和玩耍。
2.不在公路上騎車玩耍。
3.遵守公共秩序,排隊等車,車未停穩(wěn)不得靠近車輛,上下車時不擁擠。
4.文明乘車,乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐無牌照無保障的車輛,不坐超載車輛。
5、假期旅游注意交通安全。
二、防溺水、用電、防火安全
1.不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。遇到有溺水者要及時呼救,不可親自去救人。
2.要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用家用電器。
3.不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。
4.不要在標(biāo)有“高壓危險”的地方玩耍。
5.不準(zhǔn)玩火,不得攜帶火種,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要及時報告大人或報警。
6.小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
三、飲食安全
1.自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后勤洗手,預(yù)防傳染病的`發(fā)生。
2.購買有包裝的食品時,要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
3.生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。
4.不暴飲暴食,防止消化不良。
5.不吃陌生人給的食物。
四、其他方面的安全
1.不要輕信陌生人,陌生人敲門不能開門。
2.外出旅游或走親訪友,萬一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時撥打110,請求警察叔叔的幫助。
3.觀看比賽、演出或電影時,排隊入場,對號入座,做文明觀眾。出場時不能擁擠,預(yù)防踩踏。
4.睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好,防止煤氣中毒。
5.不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。
6.不罵人,不打架。
7.加強(qiáng)自我保護(hù)意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑,防止被拐騙、拐賣。
五、學(xué)習(xí)做事,認(rèn)真完成作業(yè)。
國慶假期時間較長,希望小朋友們在休息好的同時,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活,并認(rèn)真按時完成作業(yè)。
總的來說,我們要處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識,鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理生活中遇到的各種異常的情況或危險,讓自己健康地成長。
安全教育教案6
一、演練目的
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作,提高全體師生的防踩踏安全防范意識,增強(qiáng)其防踩踏、自救、自護(hù)的能力,確保學(xué)校的教育教學(xué)秩序順利進(jìn)行,爭創(chuàng)平安和諧校園;培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對地震緊急事件的發(fā)生,安全疏散撤離危險區(qū),最大限度地保護(hù)廣大師生的人身安全。
二、時間、地點(diǎn):
時間:20xx年9月15日上午9:30
地點(diǎn):區(qū)小學(xué)教學(xué)樓、運(yùn)動場
三、組織領(lǐng)導(dǎo):
總指揮:
副指揮:
成員:、、、、、、
四、演練步驟:
。ㄒ唬┓啦忍(yīng)急逃生演練
1、啟動程序
廣播員()在學(xué)校廣播中宣布:老師們,全體同學(xué),小學(xué)“防踩踏”應(yīng)急演練活動馬上就要開始,請大家做好準(zhǔn)備,各就各位。
總指揮發(fā)出活動開始指令:“區(qū)小學(xué)防踩踏”應(yīng)急演練活動現(xiàn)在開始!
2、演練
。1)信號員發(fā)出“警報”(由校園廣播系統(tǒng)發(fā)出)
。2)上課教師(演練時為班主任)立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,指揮學(xué)生靠門學(xué)生立即打開前后門,迅速組織將學(xué)生分成兩路縱隊,并指揮其有秩序出門。
(2)學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的'疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)站好。
(3)各班撤離后在操場集中,各班主任清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù),及時上報給演練總指揮。
。4)撤離路線、次序:
南一樓:一.1、二.2:從教學(xué)樓大廳出,至操場逃生疏散區(qū)集合。一.2、二.1:從南走廊西門出,經(jīng)教學(xué)樓南側(cè)至操場逃生疏散區(qū)集合。
南二樓:三.1、三.2、三.3:經(jīng)走廊至一樓——教學(xué)樓大廳出,至操場逃生疏散區(qū)集合。
北一樓:四.1、四.2:經(jīng)走廊從衛(wèi)生保健室對面的門出,經(jīng)風(fēng)雨操場——乒乓球館,至操場逃生疏散區(qū)集合。六.1、六.2、:經(jīng)北樓走廊西門出,經(jīng)乒乓球館至操場逃生疏散區(qū)集合
北二樓:五.1、五.2:從北樓走廊下一樓,經(jīng)教學(xué)樓大廳門出,至操場逃生疏散區(qū)集合。
五、教師分工:
、:宣布演練開始、結(jié)束命令,接受班主任、工會主席的人數(shù)報告。
、:拉響警報,組織離開教學(xué)樓的學(xué)生在運(yùn)動場空曠處集合。
、、:協(xié)調(diào)各方面工作,把大廳門打開,確保安全,然后留于正門外組織疏散。負(fù)責(zé)清點(diǎn)教師人數(shù)并報告。
、、保安:為整個演練提供各種后勤保障,如有傷害發(fā)生,負(fù)責(zé)緊急救治。
各班主任:警報響起后,組織學(xué)生迅速進(jìn)行撤離。
、:警報響起后,負(fù)責(zé)二樓南側(cè)樓梯口疏散。
、:警報響起后,負(fù)責(zé)二樓北側(cè)樓梯口疏散。
、:報響起后,負(fù)責(zé)一樓南側(cè)樓梯口疏散。
、:警報響起后,負(fù)責(zé)一樓北側(cè)樓梯口疏散。
、:警報響起后,負(fù)責(zé)一樓保健室室對面教學(xué)樓門口的疏散工作,并要求學(xué)生不要停留在風(fēng)雨操場中,要迅速撤離至運(yùn)動場。
、:警報響起后,負(fù)責(zé)迅速打開所有安全通道。然后留于二年級一班外教學(xué)樓門口組織疏散,留于六年級二班外教學(xué)樓門口組織疏散
、:負(fù)責(zé)本次活動的拍攝工作。
六、管理人員職責(zé)
防踩踏演練要有組織、有計劃地開展。班主任在演練中起著班級總指揮的重要作用,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都要預(yù)先做好部署,明確分工、職責(zé),親臨指揮,既要確保演練順利進(jìn)行,通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力。使學(xué)生得到鍛煉,也要防止在演練過程中發(fā)生意外的事故。管理人員及老師應(yīng)做到:
1、明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任,演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,疏散路線及每個拐彎處等,都要有人負(fù)責(zé)。
2、要嚴(yán)肅,要當(dāng)作真的危險發(fā)生,而不是一種游戲。
3、及時糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭幼鳌?/p>
4、當(dāng)發(fā)生意外事故時,要及時作出處理。
5、集合后及時清點(diǎn)人數(shù):班主任清點(diǎn)學(xué)生并報告校長,工會主席清點(diǎn)教師并報告校長。
七、演練應(yīng)急措施
1、發(fā)生踩踏事故時,應(yīng)及時送受傷者到醫(yī)院診治。(班主任)
2、及時向?qū)W校、家庭、教育局及有關(guān)部門報告。()
3、注意事故現(xiàn)場保護(hù),調(diào)查事故發(fā)生原因,并做好有關(guān)材料。()
4、妥善處理事故(、、)。
八、注意事項
1、要有順序地疏散,在出教室門時,不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠,避免跌倒,出現(xiàn)踩踏事故。
2、老師指揮學(xué)生有秩序疏散。
3、逃生過程中,以雙手護(hù)頭,以防被砸。
4、逃生過程中,要迅速,要排隊有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。
5、逃生途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑和電線。
6、逃生到操場后,站好等待救援
九、演練結(jié)束
當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn),經(jīng)查實人數(shù)無誤后,可以宣布演練結(jié)束。班主任老師帶回后要及時總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高學(xué)生應(yīng)急逃生演練的效果。
安全教育教案7
一、教學(xué)要求:
1.通過本課教學(xué),使學(xué)生初步知道地震的原因,以及預(yù)防地震傷害的方法。
2.培養(yǎng)學(xué)生的想象能力──在Flash動畫和圖的啟發(fā)下,想像地球內(nèi)部的運(yùn)動。
3.向?qū)W生進(jìn)行科學(xué)自然觀教育和愛國主義教育。
二、教學(xué)重點(diǎn):
地震的成因.
三、教學(xué)難點(diǎn):
地震的求生。
四、教學(xué)準(zhǔn)備:
flash課件、ppt圖片、記分牌。
五、教學(xué)過程:
。ㄒ唬⿲(dǎo)入
同學(xué)們你們想了解地震的有關(guān)知識嗎?
。ǘ┬率
1、了解地震成因初步了解地震是由板塊和板塊之間的擠壓造成的(也叫彈性回跳說)。
2.地震既然對人類和大自然造成了這么大的傷害,那么我們應(yīng)該如何來預(yù)測地震,從而盡量減少地震災(zāi)害呢?
⑴東漢時的張衡就已經(jīng)開始著手進(jìn)行地震的預(yù)測了,現(xiàn)在的
科學(xué)能使我們盡快了解地震的產(chǎn)生時間,但是生活中的一些變化和現(xiàn)象也可以使我們提前知道地震即將發(fā)生。老師和學(xué)生一起觀看Flash課件:恐怖的地震(求生篇前),并嘗試一起討論其他預(yù)示現(xiàn)象。
。私獾卣鸬脑砗偷卣鸬倪^程。使學(xué)生初步了解縱波、橫波、體波和面波基本知識。教師對這部分知識做相應(yīng)講解,使學(xué)生對引起地震災(zāi)難的縱波(P波)、橫波(S波)、體波和面波有一個基本概念。)
縱波(P波):速度快,引起地面上下顛簸。
橫波(S波):速度慢,引起地面水平(左右)方向搖晃。
體波:P波和S波統(tǒng)稱體波。在地球內(nèi)部傳播。
面波:體波到達(dá)地表后激發(fā)的次生波——面波。它沿地表傳播,速度慢,對地面的破森林防火安全教育教案
教育目標(biāo):
1.認(rèn)識各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用。
2.知道森林防火的重要性,要愛護(hù)森林。
3.嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境,學(xué)習(xí)設(shè)計森林防火措施。
教育過程:
一.認(rèn)識各類消防安全標(biāo)志
1.出示各類標(biāo)志圖案。這是什么? 板書課題
2.師述:消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。
二.了解各類消防安全標(biāo)志的含義
1.出示小黑板:標(biāo)志分類
1)火災(zāi)報警和手動控制裝置標(biāo)志:消防手動啟動器、火警電話等。
2)緊急疏散途徑的標(biāo)志:緊急出口、疏散通道方向等。
3)滅火設(shè)備的標(biāo)志:滅火器、消防栓等。
4)具有火災(zāi)危險性的地方或物資的`標(biāo)志:禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。
5)其他類型:禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。
2.投影標(biāo)志
說說你認(rèn)識什么標(biāo)志?這個標(biāo)志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動啟動器;發(fā)聲警報器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;安全通道 ;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)
3.師簡介消防栓。
三.代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:
1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢情況)
2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火
災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?
四.小組討論設(shè)計森林防火措施
1.分組討論:設(shè)計消防安全標(biāo)志的意義。
2.小結(jié)歸納消防安全標(biāo)志的共同特點(diǎn)(線條簡潔、圖案清楚、目標(biāo)顯著、意思明確?梢允且荒苛巳坏膱D案,也可以用橫寫的文字輔助標(biāo)志,以圖形與方向標(biāo)志連用,醒目地指示文字所示的意義)
3.發(fā)揮自己的想象,創(chuàng)造性的設(shè)計一個消防標(biāo)志。
4.交流點(diǎn)評。
五、鞏固總結(jié)
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?
遇壞人打110,著火打119,急救中心120。
2、遇到火情,危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。
六、總結(jié)
火災(zāi)無情,所以我們要盡量避免火災(zāi),萬一發(fā)生火災(zāi),我們要沉著冷靜,用自己學(xué)的知識有效地保護(hù)自己。最后,祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。
附件:
森林防火主題班會之防火標(biāo)語集錦
1.護(hù)林木,不吸煙,文明就在你身邊。
2.珍愛森林,放火于未“燃”。
3.防火,靠你,靠我,靠大家——人人有責(zé)。
4.身在綠海中,防火在心中。
5.冬春草木干,防火要當(dāng)先。
6.一棵大樹可造千萬根火柴,一根火柴可毀千萬棵大樹。
7.火苗背后就是荒漠。
8.森林,生命的起源;火災(zāi),森林的終結(jié)。
9.關(guān)注森林防火,守護(hù)綠色家園。
10. 少上一次山,少點(diǎn)一根煙,多一片蔥綠,多一份平安。
11.防火必嚴(yán),玩火必究。
12.星星之火別小看,疏忽大意可燎原。
13.綠色孕育生命,防火重于泰山。
14. 星火可燎原,此處禁吸煙。
15. 一份責(zé)任心,保住萬重山。
——以上十五句森林防火宣傳標(biāo)語是在這次主題班會上學(xué)生通過各種方式,收集的一些比較有代表性的宣傳標(biāo)語!
安全教育教案8
一、教案背景
在學(xué);蚣彝ブ,孩子們經(jīng)常會接觸到各類潛在的安全隱患,例如夾手、撞傷等情況,這些事件可能給孩子們帶來傷害。因此,通過開展安全教育活動,提高孩子們的自我保護(hù)意識,能夠有效地預(yù)防事故發(fā)生。
二、教案目標(biāo)
1. 能夠理解夾手的危險性,并知道如何避免夾手事故。
2. 具備相應(yīng)的自我保護(hù)能力,能夠應(yīng)對夾手事故。
三、教案內(nèi)容
1. 通過游戲和故事情景演練,向孩子們介紹夾手的危險性?梢允褂猛婢吣P突驁D片,教給孩子們夾手的常見場景,如門縫、抽屜、自行車車輪等。引導(dǎo)孩子們感受夾手的疼痛,并告訴他們夾手可能造成的傷害后果,例如指甲損傷、血腫等。
2. 教導(dǎo)孩子們?nèi)绾伪苊鈯A手事故。通過示范和講解,告訴孩子們正確使用玩具和工具的方法,例如要學(xué)會正確關(guān)門、打開抽屜,玩具要放在指定的地方等。同時,也教導(dǎo)孩子們避免夾手的正確姿勢,如抓握物品時要保持手指的彎曲,不要放置手指在可能夾到的傷害部位。
3. 通過實際操作演練,培養(yǎng)孩子們的自我保護(hù)能力?梢宰尯⒆觽兎纸M進(jìn)行角色扮演,模擬夾手的場景,讓他們學(xué)會如何迅速自救和向周圍人求助。同時,還可以邀請專業(yè)人士進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué),教授孩子們?nèi)绾握_使用急救包進(jìn)行簡單處理。
4. 整理安全措施和應(yīng)急處理方法,并通過小組討論的方式讓孩子們彼此分享。鼓勵他們提出自己的想法和經(jīng)驗,并進(jìn)行歸納總結(jié)。最后,提醒孩子們將學(xué)到的知識與家人和朋友分享,一起共同關(guān)注安全。
四、教案評估
通過觀察孩子在游戲和角色扮演中的表現(xiàn),檢查他們是否能夠理解夾手的危險性,掌握夾手事故的預(yù)防方法,并具備相應(yīng)的自我保護(hù)能力。此外,也可以進(jìn)行簡單的問答測試,檢查孩子們對于安全知識的掌握程度。
五、教案延伸
1. 可以邀請家長和學(xué)校的安全專家參與安全教育活動,進(jìn)一步提高孩子們的.安全意識。
2. 可以通過制作海報、手抄報等形式,將安全知識進(jìn)行歸納和展示,增加孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
3. 定期組織復(fù)習(xí)和鞏固活動,以確保孩子們能夠長期保持對安全知識的記憶和應(yīng)用能力。
總結(jié):
安全教育教案《小心夾手》從夾手事故的危害性、預(yù)防措施、自我保護(hù)能力等多個方面進(jìn)行全面教授,通過多種教學(xué)方式如游戲、故事情景演練等,使孩子們能夠真正理解夾手的危險性并掌握相應(yīng)的應(yīng)對措施,從而提高他們的自我保護(hù)意識和能力。
安全教育教案9
目標(biāo)
1、幼兒知道一些簡單的安全常識和身邊的一些危險。
2、知道如何避免危險。
準(zhǔn)備:
1、小朋友做危險動作的掛圖2幅。
2、班級內(nèi)的危險品若干。
3、布娃娃一個。
過程:
1、請幼兒觀察圖片,說一說圖片上的內(nèi)容。
教師:“小朋友們,請你們看一看圖片。想一想圖片上是誰?他在做什么?這樣做對嗎?為什么?”(幼兒觀察圖片,并討論圖片上的內(nèi)容,請幼兒自由發(fā)言)
。1)第一幅圖,小新踩著高凳子在拿柜子上的糖。
。2)第二幅圖,小新想把手指放到插座孔里。
教師:“小新這樣做對嗎?為什么?”(引導(dǎo)幼兒說出這樣做很危險,并試著說出這樣做的后果。)
2、請幼兒說一說小朋友在幼兒園里,做哪些事情是危險的?如何避免危險?引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言,說出自己的看法。
3、教師將班級內(nèi)的一些較危險的物品陳列出來,讓幼兒認(rèn)一認(rèn)是什么?并提問這些東西小朋友應(yīng)不應(yīng)該動,為什么?(消毒液:會燒手。剪刀:會割手。)
教師小結(jié):小朋友在幼兒園里要學(xué)會保護(hù)自己,注意安全,記住自己說過的一些避免危險的方法。
4、教師學(xué)娃娃哭的聲音,請幼兒聽是什么聲音?大家來找一找。找到后請小朋友問問布娃娃為什么哭?(因為離園時自己貪玩,現(xiàn)在找不到媽媽了)。
。1)請小朋友想一想怎么幫布娃娃找媽媽?(幼兒自由討論發(fā)言,引導(dǎo)幼兒說出把布娃娃送回她的班,讓她的老師給她找媽媽)。
壓舌板對小貓說:“張開嘴,讓我瞧瞧!毙茇堘t(yī)生用壓舌板壓住小貓的舌頭,打開手電筒一照,看見一根長長的魚刺卡在了喉嚨中間。熊貓醫(yī)生正要用鑷子取出魚刺,聽見了小狗汪汪地叫著跑了過來,它不停地咳嗽,說是被骨頭嗆著了。熊貓醫(yī)生趕緊幫助它們?nèi)〕隽丝ㄔ诤韲道锏聂~刺和小骨頭。熊貓醫(yī)生奇怪地問:“小貓、小狗,你們怎么會被魚刺卡住,被骨頭嗆著呢??” ?
(2)請幼兒看操作卡片(一)、(二),提問,討論:
1、小貓為什么會被魚刺卡。
2、誰來熊貓醫(yī)院看?
3、小狗為什么會被小骨頭嗆著呢?
。3)講故事的后半部分。
貓媽媽說:“今天小羊過生日,它為好朋友們準(zhǔn)備了許多它們喜歡吃的東西,朋友們非常高興,就一邊吃一邊唱呀,說呀,玩呀,結(jié)果被魚刺卡住了,被小骨頭嗆著了!毙茇堘t(yī)生對小貓、小狗說:“吃東西的時候要特別小心,不能邊吃邊玩。吃到嘴里的`東西要細(xì)嚼慢咽,不要著急,記住了吧?”小貓、小狗記住了熊貓醫(yī)生的話,又高高興興地參加小羊的生日祝賀會了。
幫助幼兒理解詞語:細(xì)嚼慢咽。
2、了解安全進(jìn)餐的方法,初步學(xué)習(xí)吃魚吃蛋黃等的正確方法。
。1)請幼兒看掛圖:熊貓醫(yī)生提醒小貓、小狗在吃東西時要注意什么?為什么?我們小朋友應(yīng)該怎樣做?怎樣吃煮雞蛋的蛋黃?
小結(jié):熊貓醫(yī)生提醒提醒小貓、小狗在吃東西時不能邊吃邊說邊玩,吃到嘴里的飯菜應(yīng)細(xì)細(xì)地嚼爛,慢慢地咽下,不能著急。如果邊吃邊玩或一口吃下蛋黃,容易被卡住或嗆著。我們小朋友也應(yīng)該這樣做。
。2)教師:魚是我們小朋友喜歡吃的食物,但是它的身上有許多魚刺,怎樣吃魚就不會被魚刺卡住呢?
小結(jié):在吃魚的時候,要把能看見的魚刺先取出,然后吃進(jìn)嘴里,當(dāng)你感覺還有魚刺時,要慢慢吐出。飯和魚不混在一起吃,便于取出魚刺。
。3)學(xué)習(xí)短小兒歌。
吃魚要注意,安全是第一, 吃魚不吃飯,吃飯不吃魚。
安全教育教案10
教學(xué)目標(biāo):
生活中,小學(xué)生遭到不法分子的敲詐、勒索、搶劫、綁架、等案件時有發(fā)生。所以,我們平時要提高預(yù)防各種侵害的'警惕性,消除對危險地麻痹和僥幸心理,樹立自我保護(hù)意識,掌握一定得安全防范方法,使自己在遇到異常情況時能夠沉著鎮(zhèn)靜、機(jī)智地保護(hù)好自己。
教學(xué)過程:
一、故事導(dǎo)入
二、明理導(dǎo)行:
1.聽了這個故事后,你有什么想法?
2.行動在線:若遇到搶劫、綁架、敲詐勒索地壞人時,我們應(yīng)該采取哪些應(yīng)對與自救地辦法呢?
三、報警知識
報警,是發(fā)生侵害時被侵害人的首要反應(yīng),報警最快速的方式是打報警電話“110”。
四、怎樣向公安機(jī)關(guān)報案
當(dāng)遭到不法侵害后,應(yīng)立即向公安機(jī)關(guān)報案,報案時應(yīng)注意:
1.向公安機(jī)關(guān)詳細(xì)講明案發(fā)的時間、地點(diǎn),遭受不法侵害的程度。
2.盡可能描繪出歹徒的相貌、體態(tài)、口音、動作習(xí)慣、衣著等,以及歹徒是否留下作案工具等。
3.講明發(fā)案時有無知情人、見證人,以便為公安機(jī)關(guān)偵破案件提供依據(jù)。
4.如是入室盜竊案件,切記要保護(hù)現(xiàn)場,不要亂翻動室內(nèi)物品,以免毀壞了犯罪分子留下的有價值的罪證。
5.報案時一定要嚴(yán)肅認(rèn)真,一是一、二是二,不可隱瞞情況,也不可虛報情況
安全教育教案11
活動目標(biāo):
1、認(rèn)識春游中的戶外安全提示標(biāo)志,了解安全標(biāo)志的作用。
2、能夠在安全標(biāo)志的提示下注意自己的活動安全。
活動重難點(diǎn):能看懂戶外安全標(biāo)志,并了解安全標(biāo)志所要提醒我們的事。
活動準(zhǔn)備:
1、《小兔去春游》故事和PPT。
2、各種戶外安全標(biāo)志圖
活動過程:
一、互動交流,激發(fā)興趣
與幼兒共同回憶前不久開展的春游活動經(jīng)歷,再次體驗春游時的愉快心情。
提問:
1、前幾天我們?nèi)チ四睦锎河危?/p>
2、你看到了什么最開心?
小結(jié):我們最喜歡去春游,大家高高興興地去,平平安安地回來,沒有人受傷,真開心!
二、欣賞故事《小兔去春游》(觀察春游過程中會遇到的一些安全標(biāo)志)春游安全標(biāo)志:系好安全帶、禁止翻越欄桿、請勿喂食
1、
活動目標(biāo):
1、了解戶外活動時要注意的安全知識。
2、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。
活動重點(diǎn):初步培養(yǎng)幼兒戶外活動的安全意識。
活動難點(diǎn):在玩的時候知道注意安全
活動準(zhǔn)備:幼兒玩滑梯的錄像
課前反思:
通過觀察錄像對比,讓幼兒了解戶外活動時怎樣做才安全,怎樣是危險的,總結(jié)出戶外活動時的安全知識,還要在平時的戶外活動時隨時提醒幼兒注意安全。
活動過程:
1、播放幼兒在室外游戲時一些秩序很亂的`錄像。
老師提問:
這段錄像是在什么地方錄制的?
在室外游戲時,這些小朋友做的好不好?
不好在什么地方呢?
他們這樣做會發(fā)生什么事?
應(yīng)該怎么做?
從最后這個問題幼兒的回答情況引到下個環(huán)節(jié)
2、向幼兒介紹滑梯及其玩法。
人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯?
小結(jié):玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發(fā)生危險。
3、戶外的大型玩具,除了玩滑梯以外,還有哪些玩具?應(yīng)該怎樣玩?
小結(jié):
平衡木:走時要排隊,不能推,眼睛不能東張西望。
走吊橋:手要抓穩(wěn),腳要踩穩(wěn),不能推前面的小朋友,要一個跟著一個走。
蹦蹦床:一次不能上太多的人,要分組,不要踩著別人。
城堡:不能跑,注意不要碰著頭,不能推人。
6、帶幼兒到室外玩滑梯。幼兒分組嘗試滑滑梯的正確方法。
老師提醒在滑的過程中一定要主題安全。
課后反思:
活動中學(xué)習(xí)了安全滑滑梯的方法,重要的是在日常生活中幼兒玩大型運(yùn)動器具時要隨時提醒幼兒,對不遵守規(guī)則的小朋友要及時批評糾正,引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運(yùn)動器械,對家長也要同樣的要求,逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識。
安全教育教案12
教學(xué)目標(biāo):
1.了解安全的重要性。
2.掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。教學(xué)重點(diǎn):掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
教學(xué)過程:
一.十一國慶節(jié)來到了,在假期中一定要注意安全。
二.交通安全注意事項
行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。
乘坐公交車注意事項:
1.車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。
2.乘車時,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。
3.注意公共場所禮儀,時刻牢記“壽春品牌,當(dāng)我責(zé)任”。不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動為老若病殘讓座等。
4.活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
三.自己在家要防火,防水。不能玩火,不到河邊,灣邊玩耍。
四.學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。
不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。
五、遇事自救
4.當(dāng)自己感到身體不適時,怎么辦?
及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。
5.你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
6.安全小常識
臨危逃生的`基本原則:
保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時求救:
打電話時要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。
六.小結(jié)
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識,努力增強(qiáng)自我防范能力,作到警鐘長鳴!預(yù)祝同學(xué)們假期愉快!
安全教育教案13
教學(xué)目標(biāo):
1、讓學(xué)生了解雨天可能遇到的各種情況。
2、教育學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握各類事故發(fā)生時的防范舉措。教學(xué)重難點(diǎn):
教育學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握各類事故發(fā)生時的防范舉措。教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入:近來,因陰雨連綿,同學(xué)們一定要注意防雨安全。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)行走在路上,極易發(fā)生交通事故,因此今天我們來進(jìn)行一次雨季交通安全教育。
二、雨天注意事項雨天行路,注意安全。
1、盡量不要在機(jī)動車道上行走,要在人行道上靠邊行走。
2、雨傘、雨衣盡量不要遮擋眼睛,保證看清道路。
3、過路口時,要注意觀察來往車輛,不要與機(jī)動車搶道。
4、不要在路上追逐打鬧。
5、乘坐各種交通車,要告誡架車人員一定要慢行,不要搶道,不要搶時間,寧可遲到,也不要發(fā)生交通事故。
三、雨季要避免摔傷和踩踏事件發(fā)生。
雨天路滑,操場、樓梯、走廊也因雨水而易滑倒,因此提出如下要求:
1、不準(zhǔn)在操場、樓梯、走廊追逐、打鬧,走路要慢行。
2、上下樓梯要有秩序,不擁擠,不沖撞。
3、不準(zhǔn)在樓梯、走廊追逐打鬧,玩游戲。
4、一旦需要緊急疏散的時候,要求老師學(xué)生不要驚慌,要在老師的帶領(lǐng)下,有秩序地離開,避免踩踏事件發(fā)生。
5、上體育活動室內(nèi)課時要做好熱身活動,加強(qiáng)自我保護(hù),保障運(yùn)動安全。
四、風(fēng)雨季節(jié),別忘關(guān)窗。
最近風(fēng)雨季節(jié),你們離開班級時,要注意關(guān)好門窗,切斷多媒體設(shè)備的電源。如果你怕忘記,可以交待好每天的值日生,打掃完教室后,進(jìn)行安全檢查后再離開
五、雨季要注意防雷。
連續(xù)的陰雨天氣也可能會使不少人出現(xiàn)焦躁、郁悶的情緒。因此,一旦意識到自己可能有情緒障礙,就應(yīng)積極尋求幫助,設(shè)法找到并消除造成消極情緒的`根源。
1、家長多與孩子進(jìn)行溝通和交流,關(guān)心孩子的思想、心理狀況。
2、根據(jù)天氣情況及時增減衣物,做好防寒保暖工作。
3、多主動與學(xué)校老師聯(lián)系,聽從老師的建議,指導(dǎo)孩子生活學(xué)習(xí)。
4、參加一些孩子喜歡的室內(nèi)游戲活動,疏導(dǎo)負(fù)面情緒。
5、加強(qiáng)營養(yǎng),保證孩子成長的營養(yǎng)需要。
六、教師總結(jié)在這綿綿細(xì)雨的時節(jié),讓我們在迎接春天的同時,也不要忘記安全,讓我們健康、快樂、安全的度過這個愉快的春天。
安全教育教案14
一、重點(diǎn)內(nèi)容
1、加強(qiáng)交通法規(guī)學(xué)問的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)。
2、組織各種安全教育活動,增加遵守交規(guī)的意識。
二、教育內(nèi)容
1、法規(guī)篇
。1)道路、交通
。2)交通安全
。3)交通法規(guī)
。4)道路交通標(biāo)志和交通信號
。5)看圖識標(biāo)志
常識篇
(1)行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?
。2)行人橫過公路為什么要走人行橫道?
(3)沒有劃設(shè)人行橫道的`公路應(yīng)當(dāng)留意哪些?
。4)為什么不能翻越護(hù)欄?
。5)為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?
(6)為什么走路時不能看書或做其它活動?
(7)騎自行車應(yīng)當(dāng)留意什么?
。8)乘汽車時要留意什么?
(9)遇到交通事故怎么辦?
警示篇
。1)騎自行車違反交通法規(guī)
。2)行走時違反交通法規(guī)
。3)鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)
2、案例
。1)《車禍?zhǔn)呛⒆右馔鈸p害的第一殺手》
。2)《和孩子一起安全上路》
(3)《車禍重傷孤兒,企盼事故救助基金》
安全教育教案15
一、教育目標(biāo):
(一)了解簡單的消防安全知識。
(二)學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。
(三)提高自我保護(hù)的意識及應(yīng)對突發(fā)事故的能力。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
(一)火災(zāi)發(fā)生后人們的行為及其后果的圖片等。
(二)錄像。
三、教學(xué)過程
(一)談話,回憶消防的相關(guān)知識。
1、消防員叔叔救火時會用上哪些東西?(根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片),請幾位幼兒用玩具時手機(jī)模擬撥打119電話,其余幼兒評判是否正確。
2、消防車與平時的汽車有什么不同?
3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話?
(二)學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)
1、突發(fā)事故(配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)):活動室某角落著火了,幼兒在老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場。
2、剛才小朋友是用什么辦法逃離的`?
3、一起看看消防員叔叔的介紹,逃生時怎樣做才是又快又安全的。(播放逃生錄像:重點(diǎn)了解要盡量蹲下,甚至匍匐前進(jìn);用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。)
(三)設(shè)計安全出口標(biāo)志。
1、從活動室出發(fā)到安全的地方——操場,一共有幾條安全通道?
2、這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎?
3、你想怎么來設(shè)計安全出口標(biāo)志?
4、幼兒設(shè)計安全出口標(biāo)志。
5、幼兒粘貼安全出口標(biāo)志(提醒幼兒粘貼時注意箭頭的方向。)
(四)逃生演習(xí)活動。
1、我們要來進(jìn)行一次消防演習(xí),你聽到警笛聲后怎么做?
2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場景,幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí)。
3、室外集中:你在逃生過程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?
5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮?
6、發(fā)生火災(zāi)時,要撥打什么報警電話?并且要說清楚什么?
7、小學(xué)生能不能參加滅火行動?
8、從失火的樓房內(nèi)怎樣逃離危險?
。ㄈ┛茨M表演,議一議:
1、表演內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家路上同小伙伴一起到山上玩火?
2、議一議:
。1)表演中的小朋友違反了什么規(guī)定?
。2)我們應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)?
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、談心得體會。
(四)模擬練習(xí):
集體演示意外發(fā)生時應(yīng)該怎樣做……
。ㄎ澹┬〗Y(jié):
1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么?
2、班主任小結(jié):
消防知識我們一定要牢記,平時預(yù)防為主,因為生命只有一次,幸福快樂掌握在你自己的手里,希望同學(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,保護(hù)自己的人身安全。
。┱n外延伸
請你做個督導(dǎo)員,時刻提醒自己注意消防安全,給一年級的小同學(xué)做出榜樣。
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