景泰藍(lán)高中教案

　　在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的景泰藍(lán)高中教案，希望能夠幫助到大家。

景泰藍(lán)高中教案1

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、掌握本文綜合運(yùn)用多種說(shuō)明法說(shuō)明事物特征的寫(xiě)法。

　　2、領(lǐng)會(huì)文章以制作過(guò)程為說(shuō)明順序，有詳有略地進(jìn)行說(shuō)明的布局方法。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、導(dǎo)入課文

　　今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《景泰藍(lán)的制作》，下面先請(qǐng)大家看幾幅圖片，注意圖片的顏色。

　　雙擊《景泰藍(lán)的制作》課件圖標(biāo)。

　　二、解題

　　問(wèn)：什么是景泰藍(lán)？

　　學(xué)生從課文中找答案。

　　點(diǎn)擊“景泰藍(lán)”。

　　明確：中國(guó)特種手工藝品之一，最早產(chǎn)于代，至明景泰年間開(kāi)始廣泛流行，用銅胎制成，當(dāng)時(shí)以藍(lán)色為最出色，因此習(xí)慣稱為“景泰藍(lán)”。

　　三、作者介紹

　　問(wèn)：本文作者是葉圣陶，初中時(shí)我們?cè)鴮W(xué)過(guò)他的文章，下面先請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)給我們介紹一下作者。

　　明確：點(diǎn)擊“作者簡(jiǎn)介”。

　　現(xiàn)代著名作家，教育家。名紹鈞，江蘇蘇州人。創(chuàng)作涉及童話、散文、小說(shuō)等領(lǐng)域。他寫(xiě)作態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，風(fēng)格樸素自然，語(yǔ)言洗練優(yōu)美，有“優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)家”之稱，其代表作有童話：《稻草人》、《古代英雄的石像》；短篇小說(shuō)：《夜》、《多收了三五斗》；長(zhǎng)篇小說(shuō)：《倪煥之》。

　　初中時(shí)我們也學(xué)過(guò)一些說(shuō)明文，了解到說(shuō)明文主要要抓住說(shuō)明對(duì)象的特征，按照適當(dāng)?shù)捻樞�，運(yùn)用說(shuō)明方法進(jìn)行說(shuō)明。通過(guò)“預(yù)習(xí)提示”我們已經(jīng)了解到本文的說(shuō)明對(duì)象是“景泰藍(lán)的制作”，那么它有什么特點(diǎn)呢？作者又運(yùn)用了那些方法來(lái)說(shuō)明的呢？學(xué)習(xí)本文時(shí)要注意體會(huì)。

　　四、明確教學(xué)目標(biāo)

　　學(xué)習(xí)這篇課文，我們主要要注意兩個(gè)問(wèn)題：（點(diǎn)擊“教學(xué)目標(biāo)”）

　　1、掌握本文綜合運(yùn)用多種說(shuō)明法說(shuō)明事物特征的寫(xiě)法。

　　2、領(lǐng)會(huì)文章以制作過(guò)程為說(shuō)明順序，有詳有略地進(jìn)行說(shuō)明的布局方法。

　　五、分析課文

　　下面我們先來(lái)看一張表格：（點(diǎn)擊“課文分析”）

　　制作過(guò)程制胎掐絲點(diǎn)藍(lán)燒藍(lán)打磨鍍金

　　銜接詞開(kāi)頭第二步輪到該說(shuō)就是還得

　　主要環(huán)節(jié)盡打

　　接合

　　焊剪、曲、夾、蘸、粘、焊、煮、洗搗、研、篩、和、舀、填放、送、燒、提金剛砂石水磨、

　　磨刀石水磨、

　　椴木碳水磨電鍍

　　主要?jiǎng)幼鞔蛘程顭�磨�?/p>

　　詳略安排一般詳詳略略略

　　制作特點(diǎn)制作精細(xì)、操作繁瑣、手工制作

　　學(xué)生對(duì)照課本，自行填寫(xiě)表格。然后利用觸摸響應(yīng)，集體填寫(xiě)表格自左邊第二行起的所有內(nèi)容。

　　問(wèn)：同是景泰藍(lán)制作過(guò)程中的工序，作者為什么詳寫(xiě)掐絲、點(diǎn)藍(lán)兩道，而略寫(xiě)其他？

　　明確：

　�、龠@兩道工序最復(fù)雜、最精細(xì)，詳盡地體現(xiàn)了景泰藍(lán)制作的精細(xì)、操作的繁復(fù)和手工制作的特點(diǎn)；

　�、谶@兩道最重要，是決定景泰藍(lán)質(zhì)量的關(guān)鍵工序。

　　③這兩道工序是景泰藍(lán)制作所特有的，不為別人所熟知的。

　　問(wèn)：景泰藍(lán)的制作順序是制胎掐絲點(diǎn)藍(lán)燒藍(lán)打磨電鍍，作者在說(shuō)明的時(shí)候也是按照這個(gè)順序進(jìn)行的，作者為什么不將掐絲和點(diǎn)藍(lán)放在前面突出強(qiáng)調(diào)，而要按照這樣的'順序呢？

　　明確：

　　①這樣寫(xiě)符合事物自身特點(diǎn)。

　　②符合人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)規(guī)律。人們是按照事物發(fā)展的先后來(lái)認(rèn)識(shí)事物的。

　　通過(guò)表格，我們已經(jīng)了解到景泰藍(lán)制作的特點(diǎn)是制作精細(xì)、操作繁瑣、手工制作，并根據(jù)表達(dá)需要，詳寫(xiě)了掐絲和點(diǎn)藍(lán)，下面我們來(lái)看一段錄像，進(jìn)一步體會(huì)這些特點(diǎn)。

　　六、思考練習(xí)

　　了解了景泰藍(lán)制作的特點(diǎn)后，我們來(lái)做幾道練習(xí)，體會(huì)文章在說(shuō)明方法的運(yùn)用和語(yǔ)言方面的特點(diǎn)。

　�。ㄒ唬┱�(qǐng)說(shuō)出下列各句的說(shuō)明方法。（點(diǎn)擊括號(hào)，顯示答案）

　　1、掐絲就是拿扁銅絲（截面是長(zhǎng)方形的）粘在銅胎表面上。（作詮釋）

　　區(qū)別：

　　下定義：嚴(yán)格地說(shuō)明一種事物的本質(zhì)特征或一個(gè)概念的含義（內(nèi)涵）及使用范圍（外延）。

　　作詮釋：是對(duì)事物所做的一般性解釋、說(shuō)明。

　　文學(xué)：以語(yǔ)言、文字為工具來(lái)形象化地反客觀現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)，包括戲劇、詩(shī)歌、小說(shuō)、散文等。

　　2、一個(gè)二尺半高的花瓶，掐絲就要花四五十個(gè)工。（列數(shù)據(jù)）

　　3、他們簡(jiǎn)直是在刺繡，不過(guò)是繡在銅胎上，不是繡在緞子上，用的是銅絲，而不是絲線絨線。（作比較）

　　4、各種色料的細(xì)末都盛在碟子里，和著水，象畫(huà)家的畫(huà)桌一樣，五顏六色的碟子一大堆。（打比方）

　　（二）請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入橫線上。（拖動(dòng)序號(hào)至相應(yīng)橫線）

　　1、掐絲是一種非常A的工作。

　　2、咱們的手工藝品往往費(fèi)大功夫，刺繡、刻絲、象牙雕刻，全都在C上顯能耐。

　　3、且不說(shuō)自在畫(huà)怎么生動(dòng)美妙，圖案畫(huà)怎么工整D……

　　4、小塊面積小，無(wú)論熱脹冷縮都B……

　　A、精細(xì)

　　B、細(xì)微

　　C、細(xì)密

　　D、細(xì)致

　　理由：

　　精細(xì)：精密細(xì)致，可形容工作認(rèn)真，考慮問(wèn)題細(xì)致周到，還可形容工藝雕刻等。

　　細(xì)致：精細(xì)周密，常指辦事、思考問(wèn)題時(shí)態(tài)度精細(xì)入微；也用于人的感情、作風(fēng)等；還指器物做得很精巧。

　　細(xì)微：細(xì)小、微小，著重于“微”，指小或弱，多形容聲音、塵埃、力量等的微小。

　　細(xì)密：精細(xì)仔密，可形容質(zhì)地；又指觀察思考、處理問(wèn)題時(shí)仔細(xì)周全。

　　七、課外作業(yè)

　　通過(guò)這篇文章的學(xué)習(xí)，我們掌握了這種以說(shuō)明事物發(fā)展過(guò)程為主的說(shuō)明文，應(yīng)抓住發(fā)展過(guò)程的特點(diǎn)，按事物發(fā)展的順序來(lái)展開(kāi)說(shuō)明，并突出重點(diǎn)部分詳細(xì)說(shuō)明，這些都是我們?cè)趯?xiě)說(shuō)明文的時(shí)候需要注意學(xué)習(xí)的地方。

景泰藍(lán)高中教案2

　　一、知識(shí)鏈接

　　1、作者簡(jiǎn)介：

　　葉圣陶，原名葉紹鈞。1894年生，江蘇蘇州市人。我國(guó)現(xiàn)代著名的.作家和教育家。解放前曾擔(dān)任過(guò)小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)教師，當(dāng)過(guò)編輯。二十年代初與茅盾、鄭振鐸發(fā)起組織“文學(xué)研究會(huì)”。解放后，曾任全國(guó)出版總署副署長(zhǎng)、人民教育出版社社長(zhǎng)、教育部副部長(zhǎng)，現(xiàn)任全國(guó)人大常委、全國(guó)政協(xié)副主席。他的主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《倪煥之》，童話集《稻草人》、《古代英雄的石像》，散文集《小記十篇》，短篇小說(shuō)《潘先生在難中》、《一篇宣言》、《多收了三五斗》、《夜》。

　　關(guān)于“景泰藍(lán)”：

　　景泰藍(lán)，也叫“銅胎掐絲琺瑯”，是北京著名的物種工藝品之一。此種工藝制作在明景泰年間廣泛流行，當(dāng)時(shí)以藍(lán)釉為最出色，習(xí)慣稱為“景泰藍(lán)”。清代以后遠(yuǎn)銷國(guó)外，品種有碗、瓶、盤(pán)、煙具、臺(tái)燈、糖罐、獎(jiǎng)杯等。

　　2、給下列加點(diǎn)的字注音

　　①鐵砧_______

　�、谄款i_______

　　③噴水_______

　　④譬如_______

　�、莅总笣{_______

　　⑥蘸水_____

　�、邉兟鋉_____

　�、嗑~絲______

　　⑨硼砂______

　�、庥粤蟔____鈾____鉻_____硒_____鐵臼_____椴木_____鐵屑____粘滿____作坊____著火___一著不慎____粘液_____工作______著力_____說(shuō)著______拌和______和平_____和了_____和面_____應(yīng)和_____

　　2、辨字形并組詞

　　①砧______________飐______________

　�、阱僟_____________踱______________

　　③愣______________塄______________

　�、芙豞_____________戳______________

　�、轁q______________脹______________

　　⑥藍(lán)______________籃______________

　�、哚�______________芨______________

　　3、解釋詞義

　�、偈枋枥世剩篲_____________

　�、诎虢锇藘桑篲_____________

　　③各有千秋：______________

　�、芡脐惓鲂拢篲_____________

　　⑤恰如其分：______________

　�、奁款i：______________

　　4、辨析詞義

　�、僭囼�(yàn)：______________實(shí)驗(yàn)：______________

　　②精密：______________精細(xì)：______________

　�、劢Y(jié)合：______________接合：______________

　�、芗�(xì)致：______________細(xì)密：______________

　　⑤功夫：______________工夫：______________

　�、藿缦蓿篲_____________界線：______________

　　二、預(yù)習(xí)課文，思考以下幾個(gè)問(wèn)題

　　1、熟讀課文，理清文章結(jié)構(gòu)。

　　2、把握文章主旨

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