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滬教版二年級(jí)下冊(cè)《三位數(shù)加減一位數(shù)》數(shù)學(xué)教案
作為一位杰出的教職工，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編精心整理的滬教版二年級(jí)下冊(cè)《三位數(shù)加減一位數(shù)》數(shù)學(xué)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教學(xué)內(nèi)容：課本第27頁(yè)
教學(xué)目標(biāo)：
1、掌握三位數(shù)加減一位數(shù)，并能正確計(jì)算。
2、通過(guò)兩位數(shù)加減一位數(shù)的計(jì)算方法推算出三位數(shù)加減一位數(shù)的計(jì)算方法，逐步培養(yǎng)類(lèi)比與推算的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握三位數(shù)加減一位數(shù)，特別是有進(jìn)退位的加減法，并能正確計(jì)算
教學(xué)難點(diǎn)：
1、通過(guò)兩位數(shù)加減一位數(shù)的計(jì)算方法推算出三位數(shù)加減一位數(shù)的計(jì)算方法
2、連續(xù)進(jìn)位的加法和連續(xù)退位的減法
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)鋪墊
1、看卡片口算：
5+23= 43-6= 87+9= 70-5=
94+（）=100 97+（）=100 77+5= 92-6=
2、說(shuō)說(shuō)77+5 、92-6你是怎樣算的？
師根據(jù)學(xué)生回答板書(shū)：
7 + 5=12 12-6=6
70+12=82 80+6=86
77+ 5=82 92-6=86
在數(shù)射線上計(jì)算
77+ 5=82
3、小結(jié)：兩位數(shù)加減一位數(shù)，我們可以把一位數(shù)和兩位數(shù)的個(gè)位上的數(shù)相加或相減，再同十位上的數(shù)合起來(lái)；也可以把加數(shù)或減數(shù)拆開(kāi)，先相加或減到下一個(gè)整十?dāng)?shù)再計(jì)算。
二、合作交流，探究算法
�。ㄒ唬┨骄堪傥簧蠠o(wú)進(jìn)退位的三位數(shù)加減一位數(shù)的計(jì)算方法
1、媒體出示：小熊貓也來(lái)參加我們的學(xué)習(xí)了，它見(jiàn)我們小朋友已經(jīng)會(huì)算77+5 、92-6這樣的題了，它就想考考大家，給第一題的77百位加上4、第二題92的百位加上7，那這兩道題就變成了477+5，792-6，你會(huì)做三位數(shù)加減一位數(shù)嗎？（板書(shū)課題：三位數(shù)加減一位數(shù)）
2、學(xué)生獨(dú)立思考，然后在小組里交流算法。
師：先自己試著說(shuō)一說(shuō)怎樣計(jì)算477+5，792-6，再前后的四個(gè)同學(xué)在一起說(shuō)一說(shuō)。
3、大組交流反饋算法。師根據(jù)學(xué)生發(fā)言板書(shū)。
因?yàn)?7+5=82
所以477+5=482
因?yàn)?2-6=86
所以792-6=786
4、小結(jié)計(jì)算方法：可以用推算的方法，先計(jì)算兩位數(shù)加減一位數(shù)，再加上百位上的數(shù)。
5、試一試：
578+4= 627+6= 364+9=
674-7= 554-7= 813-6=
�。ǘ┨骄堪傥簧嫌羞M(jìn)退位的三位數(shù)加減一位數(shù)的計(jì)算方法
1、媒體出示：小朋友們算得真好！這時(shí)又來(lái)了小白兔，它也想考考大家，把第一題的477十位上的7改為9、第二題792的十位上的9改成0，那這兩道題就變成了497+5，702-6，該怎樣計(jì)算呢？
2、小組討論計(jì)算方法，師巡視。
3、集體匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。
師：我們一起聽(tīng)一聽(tīng)，怎樣算497+5，702-6，誰(shuí)大聲把自己的想法告訴大家？
師根據(jù)學(xué)生回答，結(jié)合算線板書(shū)反饋。
4、小結(jié)算法，找出加、減算法的共同點(diǎn)。
（都是先加或減到整百數(shù)，再加或減余下的數(shù)。）
5、試一試：
695+8= 904-7= 598+7= 303-6=
三、檢測(cè)練習(xí)：
1、做一做：（書(shū)上第27頁(yè)做一做，題略）
指名核對(duì)答案，全對(duì)學(xué)生給自己加上一顆☆。
2、鮮花配綠葉：將樹(shù)葉上兩個(gè)數(shù)加或減，說(shuō)一說(shuō)是怎樣算的，算對(duì)了將開(kāi)出美麗的花朵。（媒體演示）
3、數(shù)學(xué)游戲：
游戲規(guī)則：同桌的兩個(gè)小朋友，一位小朋友拿出一位數(shù)的數(shù)字卡片，另一位小朋友拿出三位數(shù)的數(shù)學(xué)卡片，兩人同時(shí)出一張，依次把兩張卡片上的數(shù)相加或相減，誰(shuí)先正確地算出得數(shù)，卡片就歸誰(shuí)。最后比誰(shuí)得到的卡片最多，誰(shuí)就勝利。
四、總結(jié)：
師：這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？你是用什么方法學(xué)會(huì)的？
五、檢測(cè)練習(xí)：
565+7= 565-7= 595+7= 605-7=
課堂練習(xí)：練習(xí)冊(cè)P20-21
教學(xué)反思：
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