幼兒園大班常規(guī)教育主題教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的幼兒園大班常規(guī)教育主題教案，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園大班常規(guī)教育主題教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.初步了解合理的飲食結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)科學(xué)進(jìn)餐的好習(xí)慣。

　　2.嘗試自我設(shè)計(jì)一份營(yíng)養(yǎng)餐，對(duì)食物搭配感興趣。

　　3.主動(dòng)和同伴交流，并能對(duì)自我和同伴的設(shè)計(jì)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)?評(píng)價(jià)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　各種食物圖片、盤(pán)子，健康金字塔范圖、營(yíng)養(yǎng)師標(biāo)志、肥胖及營(yíng)養(yǎng)不良兒圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、幼兒嘗試第一次挑選自助餐。

　　1.導(dǎo)入。以營(yíng)養(yǎng)師的主角將幼兒帶入游戲情境。

　　師：小朋友，那里是哈哈餐廳，我是哈哈餐廳的營(yíng)養(yǎng)師。

　　2.談吃自助餐的經(jīng)驗(yàn)：挑選食物的注意點(diǎn)。(教師加以總結(jié))

　　3.幼兒為自我挑選一份自助餐。(把食物圖片貼在盤(pán)子里)

　　4.和身邊的伙伴交流所選的食物。

　　5.挑選幾個(gè)選擇菜肴具有代表性的幼兒，請(qǐng)幼兒討論他們的自助餐搭配是否合理。

　　6.營(yíng)養(yǎng)師針對(duì)幼兒挑選食物的情景進(jìn)行小結(jié)。

　　二、借助范圖，逐層介紹“健康飲食金字塔”。

　　營(yíng)養(yǎng)師介紹“健康飲食金字塔”：(分五層)

　　小結(jié)：谷類食物能為我們供給人體所需要的能量，讓我們有足夠的精神和力氣來(lái)生活和運(yùn)動(dòng)，所以我們離不開(kāi)谷類食物。

　　歸納兒歌：“寶塔底層最重要，谷類食物營(yíng)養(yǎng)好”。

幼兒園大班常規(guī)教育主題教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.扮演孫悟空，了解金箍棒的本領(lǐng)，能運(yùn)用海綿棒進(jìn)行多種玩法。

　　2.模仿孫悟空，練習(xí)跑、跳、跨、穿等技能，提升身體的敏捷度和反應(yīng)力。

　　3.在尊重《西游記》原著的情境中，能尊重同伴的想法，共同完成挑戰(zhàn)，活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　海綿棒若干、標(biāo)志筒、圈、球。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、熱身活動(dòng)導(dǎo)入

　　1.帶領(lǐng)幼兒繞圈跑步

　　2.做熱身操

　　3.出示海綿棒，師：今天我們來(lái)扮演孫悟空，孫悟空的兵器師什么?金箍棒，我們拿著金箍棒來(lái)練一練本領(lǐng)吧。

　　二、金箍棒變化多

　　1.幼兒人手一根海綿棒，探索多種玩法。

　　2.教師巡回觀察。

　　3.集中幼兒，請(qǐng)幼兒交流海綿棒的不同玩法,并介紹教材中的各種玩法。

　　4.請(qǐng)幼兒找同伴，結(jié)合教師提供的輔助器械，用海綿棒玩出多種玩法樣。

　　5.赦師巡回觀察,提醒在活動(dòng)中能相互尊重同伴的想法。

　　6.集中幼兒交流分享結(jié)合輔助器械的玩法，表?yè)P(yáng)在活動(dòng)中能尊重同伴想法的幼兒。

　　三、游戲《孫悟空練兵大挑戰(zhàn)》

　　1.將班級(jí)幼兒分成四隊(duì)，兩人一組。

　　2.場(chǎng)地布置:大挑戰(zhàn)一-共有4個(gè)項(xiàng)目,第-是孫悟空飛越渡河、第二是孫悟空眼明手快、第三是孫悟空大鬧盤(pán)絲洞、第四是孫悟空飛天又遁地。(請(qǐng)參照讀本中的'頁(yè)面布置場(chǎng)地)

　　3.玩法:每組兩位幼兒一前一后手拿海綿棒先飛躍渡河,接著一人一根海綿棒眼明手快B擊倒海洋球,再分別把手中的海綿棒擲出去穿越圈(盤(pán)絲洞)，最后兩人一起跨越和跳過(guò)老師設(shè)置的高低不同的海綿棒。

　　4.規(guī)則:

　　(1)兩位幼兒一起合作完成挑戰(zhàn)項(xiàng)目。

　　(2)海綿棒在挑戰(zhàn)途中掉落在地上的,要撿起才能繼續(xù)比賽。

　　(3)眼明手快和大鬧盤(pán)絲洞的環(huán)節(jié),兩位幼兒必須都成功才能繼續(xù)后一個(gè)挑戰(zhàn)。

　　(4)每組幼兒全部挑戰(zhàn)完才能舉手示意完成。

　　5.教師小結(jié):今天孫悟空們都非常的厲害,勇于挑戰(zhàn),并且能合作商量玩法,孫悟能尊重同伴的想法,共同完成挑戰(zhàn)，表?yè)P(yáng)下自己吧!

　　四、放松活動(dòng)

　　1.相互幫助同伴按摩、揉捏手臂、腿部等。

　　2.一同收拾整理器具。

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