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中班語言活動教案:勇敢的小刺猬
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,總歸要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。教案應該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的中班語言活動教案:勇敢的小刺猬,希望能夠幫助到大家。
中班語言活動教案:勇敢的小刺猬 篇1
一、活動目標:
1、了解刺猬的生活環(huán)境及刺的作用。
2、可以自己動手制作刺猬。
3、發(fā)展幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。
4、愿意參加美術(shù)活動,感受到手操作的快樂。
二、活動重點:
了解刺猬的生活環(huán)境及刺的作用
三、活動難點:
可以按步驟制作刺猬
四、活動準備:
關(guān)于刺猬的故事、黑色向日葵籽、一次性蛋糕盤、彩色面、手工成品刺猬一只
五、活動過程:
1、故事引入《勇敢的小刺猬》
內(nèi)容:
這天,小兔、小鹿、小猴、小松鼠在森林里捉迷藏,大家玩得很開心。
小刺猬來了說:"我也來參加好嗎?"小兔說:"行,快來吧!"
小猴擺著手說:"不行,小刺猬跑不快,笨頭笨腦的,我不跟他玩!"
小刺猬見小猴不歡迎他,只好縮起圓圓的身子,退到草叢中去了。
捉迷藏又開始了,小兔鉆進一個小土洞里,洞里正躲著一條大花蛇。
大花蛇發(fā)現(xiàn)了小白兔,吐著紅紅的信子朝小兔竄來,小兔嚇得連滾帶跳的逃跑著。
眼看大花蛇就要咬住小兔了,小猴、小鹿也嚇得逃跑了。
這時,只見小刺猬一下子咬住了大花蛇的尾巴,再把身體縮成一團。
大花蛇回頭咬小刺猬,小刺猬豎起渾身硬刺,把大花蛇刺死了。
小猴、小鹿都回來了,小猴紅著臉說:"小刺猬,真對不起你,我們一起玩吧!"
(1)提問:在剛才的故事里小刺猬怎么做的?
它的刺可以做什么?
你們見過刺猬嗎?在哪兒見過的?
刺猬生活在什么地方?它喜歡吃什么?
(2)出示成品刺猬
今天我給大家?guī)硪粋好朋友(蹬蹬),它是誰?
強調(diào):它是一只小刺猬(量詞)
你們知道它是怎樣制作出來的嗎?
現(xiàn)在吖我就告訴你們
寶貝們請仔細觀察,我們來看一看刺猬身上有什么?(有刺)
那用什么來當?shù)么棠?(牙簽?/p>
小朋友非常棒觀察的很認真,它是用我們生活中的牙簽做刺猬身上的尖刺
那再來看看眼睛是用什么做的呢?(黑色向日葵籽)
最神奇、最神奇、最神奇的地方就是它的身體,你們想知道它的身體是用什么材料制作的嗎?
先保密,你們一會兒就知道是用什么材料制作的了。
2、制作步驟:
(1)、刺猬的身體,橢圓形前后有點尖
(2)、刺猬的眼睛,將尖頭插入
。3)、刺猬的刺,將半截牙簽插入(尖頭朝外)
強調(diào):
1、將刺插到背上
2、不要插太多
3、你們對我制作出的刺猬感興趣嗎?請寶貝們面對桌子,也制作出屬于自己的刺猬吧
我有一個要求牙簽的一端很尖,請寶貝們注意安全。
1.教師巡視指導
2.對幼兒作品展示,給予鼓勵表揚
下面我們來展示一下寶貝們制作的刺猬,請我們的客人老師來評價評價吧。
請寶貝們回到座位,現(xiàn)在你們指導制作小刺猬身體的材料是什么了吧!
我們做了好多好多彩色的`刺猬,寶貝在外面草地上可以相互換著玩一玩自己制作的刺猬,現(xiàn)在拿上你們的刺猬出去玩吧!
活動延伸:
可以讓孩子們試一試用火柴棍當做刺猬的刺,這樣就成了背果果的小刺猬了,這樣會更有趣。
教學反思:
讓小朋友們在制作小刺猬的過程中享受到了制作玩具的樂趣。小朋友們也知道了做玩具的材料還可以是健康環(huán)保的,對我們的身體無害,以后在我們的日常生活中,只要通過小朋友的巧手,就能制作出更多小朋友們喜歡的玩具。
小百科:刺猬屬于異溫動物,是猬亞科的一類猬形目哺乳動物的統(tǒng)稱。它體肥矮、爪銳利、眼小、毛短,渾身布滿短而密的刺,體背和體側(cè)滿布棘刺,頭、尾和腹面被毛;嘴尖而長,尾短;前后足均具5趾,蹠行,少數(shù)種類前足4趾;齒36~44枚,均具尖銳齒尖。
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