小學生托管管理制度范本

　　在現(xiàn)在社會，很多情況下我們都會接觸到制度，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。我們該怎么擬定制度呢？下面是小編為大家收集的小學生托管管理制度范本，希望對大家有所幫助。

　　一、管理老師崗位職責

　　1、熱愛托管工作，對學生要有愛心、責任心、耐心，尊重所有托管學生。

　　2、主動與托管學生家長配合，及時向家長匯報學生身心健康發(fā)展情況，虛心接受批評、建議，不斷提升優(yōu)化工作方式、遵守各項規(guī)章制度，上班不遲到、不早退、不做私事，否則按規(guī)章制度處理。

　　3、遵紀守法，團結(jié)同事，同事間友好交往，有意見通過正常渠道提出，不在背后議論。

　　4、努力創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，促進托管學生動手、動腦，使每個托管學生在不同水平上得到健 康發(fā)、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求。

　　5、舉止端正，語言文雅，說話和氣，待人熱情有禮貌，能主動問候別人。在學生面前行為規(guī)范，話不俗，語不高。

　　6、愛護公物，講究衛(wèi)生，保護各種設施、玩具、器械。不亂扔果皮、紙屑、勤儉節(jié)約，節(jié)水、節(jié)電、節(jié) 氣、節(jié)糧。

　　二、管理老師崗位工作要求

　　1、安排好托管學生課業(yè)自我完成督習計劃，抓好托管學生思想品德教育和良好行為習慣培養(yǎng)，與家長建立良好溝通關系。

　　2、負責搞好活動室、寢室的衛(wèi)生清潔工作。保持室內(nèi)通風、清潔整齊。定期開展學生寢室的消毒工作。

　　3、關注托管學生的身體康健，天氣變化要及時為學生增減衣服。

　　4、管理學生午休紀律，注意托管學生的午睡姿勢，蓋好被子，午睡時保持安靜，保證時間，按時起床 , 指導和幫助托管學生穿好衣服。

　　5、注意托管學生安全，家長來接送托管學生時，要簡單介紹托管學生的當天生活、學習情況。

　　6 、每半月把學生的被子、枕頭整理出來，讓讓家長帶回去換洗。

　　三、與家長的日常溝通工作要求

　　1、每日放學，負責接送的管理老師在安全接學生到托管班后，要以發(fā)短信方式告之學生家長或在家長群中發(fā)。

　　2、每日家長到托管班接學生時，當班管理老師須向家長介紹學生當天在托管班的生活及學習情況，注意 收集家長對托管班的意見和建議并做好記錄;對托管期間生病的學生，管理老師還要當面向家長交代所采 取措施，建議家長做好相關護理事宜。

　　3、對于因患病不能來托管的學生，管理老師要與學生家長經(jīng)常聯(lián)系，問訊學生病情，關懷患病學生。

　　4、每周五下午，管理老師要填寫《托管學生家庭報告書》，并由學生轉(zhuǎn)交家長簽名，在下周一上學時回 收家長簽名的反饋卡，并存檔。

　　四、學生的接送管理

　　1、學生放學，管理老師必須提前至少10分鐘到校門等待;接到學生時，必須核對學生名單，防止漏接學生。

　　2、接送學生上下學時，全體學生要分列隊行走，不允許學生亂跑亂奔;必須有2名老師以上帶隊。

　　五、日常安全管理

　　1、托管班必須建立來訪人員登記制度。陌生人員來訪時，當班管理老師必須問清來意并做好記錄，嚴禁陌生人員在沒有老師陪同的情況下參觀托管班或接觸學生。

　　2、如學生家長委托他人來接學生時，當班管理老師必須當場與家長進行電話溝通，核實接學生人員的身份，必要時對通話過程要錄音，并復印委托人身份證件。

　　3、學生在托管班發(fā)生突發(fā)事情時(如發(fā)病、受傷)，當班管理老師要立即采取有效措施處置，在第一時間向分管領導匯報情況，當事態(tài)超出老師處置能力并有惡化趨勢時，要立即送醫(yī)院并通知家長。

　　4、加強對托管學生的安全教育，不允許學生在走廊、電梯口、樓梯、陽臺追逐打鬧。

　　5、教育托管學生不要帶危險品上學或入班，每天抽檢學生所帶物品，注意觀察托管學生手里是不是有打火機、爆竹、托管班刀子等危險物品，發(fā)現(xiàn)后及時收起來，防止發(fā)生安全意外。

　　6、嚴禁采用藥物滅鼠、滅蚊蠅，如必須使用時，要專人保管不得亂丟。

　　7、嚴禁托管學生進入廚房，熱湯菜、開水必須放在學生拿不到的安全地方。

　　8、就餐時，生活老師分菜時不要越過托管學生頭頂，熱湯菜必須預先降溫后(低于 50 度)才可端出分給 學生。

　　9、對托管班的學生的各種疾病做好記錄，分析原因，及時采取措施。

　　10、收好托管學生的中藥、中成藥、西藥，值班人員按時按量給托管學生服藥，內(nèi)服外服藥要有名稱、標 記，防止錯服漏服。做好服藥記錄。

　　11、托管班負責人每天對房舍檢查一次，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時處理，有損壞設施、物品要及時修理。

　　六、消防安全管理 消防安全管理

　　1、及時檢查安全隱患，更換老化電線，消除安全隱患。

　　2、經(jīng)常組織老師學習消防知識，參加消防安全知識培訓，增強消防安全意識。

　　3、不定期向托管學生傳授簡單、基礎的消防安全知識。

　　4、及時更換破舊的消防器材。

　　5、注意水、電、火等的安全管理工作。

　　七、衛(wèi)生管理

　　1、室內(nèi)外衛(wèi)生每天一次小掃，每周一大掃并進行消毒。

　　2、托管學生使用過的餐具必須天天消毒，玩教具每周清洗消毒一次;學生寢室每月消毒一次，每周翻曬 被褥兩次，每月洗床單枕巾一次。

　　3、要求托管學生飯前便后要洗手，飯后漱口，每周剪指甲。

　　4、保持室內(nèi)空氣流通，午睡后開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮。

　　5、托管學生及工作人員患傳染病要立即隔離，并打電話通知家長接回孩子。

　　八、飲食管理飲食管理

　　1、托管班食品必須從正規(guī)渠道采購，食品采購回來后專人檢查驗收并做好采購記錄，便于溯源;

　　2、(防鼠、防蠅、防蟑螂)工作; 每日做好廚房、餐具的清潔衛(wèi)生及"三防".

　　3、食品加工前認真檢查待加工的食品，發(fā)現(xiàn)有腐敗變質(zhì)跡象或者其它感官性狀異常的，不再加工和使用;

　　4、加工成品在兩個小時內(nèi)分發(fā)完畢;

　　5、盛裝入口食品的餐用具使用前要進行洗凈消毒;

　　6、托管班所有工作人員全部體檢合格，無傳染性疾病患者。飯菜做到"四搭配"即(干稀、甜咸、葷素、粗細)，烹調(diào)過程中要掌握火候，保持食品營養(yǎng)。

　　7、飯前工作人員及托管學生都要用肥皂、流動水洗手，飯桌要擦干凈。

　　8、管理老師要照顧好托管學生的進餐，掌握每名托管學生的進餐量，教育托管學生不偏食，不浪費、自覺光盤形動，不吃零食的良好飲食習慣。

　　托管班管理流程

　　一、學生放學后，托管班老師到學校指定位置接到托管學生，并護衛(wèi)學生回到托管班教室。

　　二、電話通知學生家長匯報主管，學生已安全接到托管教室，請家長放心。

　　三、托管班老師監(jiān)督學生完成作業(yè)，并核對學生記事本，檢查作業(yè)完成情況。

　　四、指導學生修改作業(yè)中的錯誤內(nèi)容，加強對易錯知識點的認識。

　　五、帶領學生復習當天所學內(nèi)容，根據(jù)學校老師安排，有計劃的預習新課。

　　六、托管過程中，托管班教師嚴格糾正學生的錯誤坐姿、書寫、用眼方式等。

　　七、住宿生完成作業(yè)后，學生加餐(牛奶、果珍、點心、水果等) .

　　八、學生在大教室或院子里游戲、讀書，需有人看護。

　　九、必須家長親自到場接走孩子。

　　寫給小朋友

　　一、按時完成作業(yè)

　　二、溫習學過的知識，及時預習新知識

　　三、正確的坐姿和用眼對我們有很多益處

　　四、保持安靜，不要打擾其他小朋友做作業(yè)

　　五、保持教室內(nèi)衛(wèi)生，請把垃圾扔到垃圾桶里

　　六、多讀書，書籍是人類進步的階梯

　　七、 常運動，運動才能保持強健的體魄

　　八、 注意安全，不在教室內(nèi)打鬧，不要亂跑，亂跳

　　九、 尊敬師長，團結(jié)同學

　　十、 相互幫助，與人為善

　　托管班注意事項

　　一、托管班負責學生在托管期間的安全。

　　二、托管班負責指導學生完成當天作業(yè)，以及復習、預習。

　　三、托管班應與家長保持聯(lián)系，反應學生情況

　　四、托管班重視每位家長提出的寶貴意見

　　五、擇日托管的學生，請家長與托管老師溝通，并告知托管時間。

　　六、若學生臨時不需要托管，請家長及時通知托管班。

　　七、家長接走學生時，請確認。

　　八、托管班托管時間到晚上 20:00,此前不能來接孩子的家長， 請告知托管班。

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