期末考試動(dòng)員演講稿

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)下社會(huì)，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編幫大家整理的期末考試動(dòng)員演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。

期末考試動(dòng)員演講稿1

　　老師們、同學(xué)們!

　　本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年極.各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，使同學(xué)們能善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，特談幾點(diǎn)看法，提幾 點(diǎn)要求和大家共勉。 復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí) 過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含者對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該 利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基(基本知識(shí)，基本技能)，力所能 及的，由此及彼，由表及里、加大復(fù)習(xí)的力度重在知識(shí)的 遷移、在訓(xùn)練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。 機(jī)不可失、時(shí)不待我，原來(lái)基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利 用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位， 消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。在復(fù)習(xí)中不但要聽(tīng)懂，更要會(huì)做，不但會(huì)做，更要做得規(guī)范，防止水過(guò)地皮 濕，一問(wèn)三不知，更防止吃?shī)A生飯。高三同學(xué)的學(xué)習(xí)已進(jìn) 入第一輪復(fù)習(xí)的中后期，經(jīng)過(guò)三次摸底階段考試，每位同 學(xué)都摸清了自己的學(xué)習(xí)實(shí)力，找準(zhǔn)了自己的`坐標(biāo)點(diǎn)，時(shí)至今日學(xué)什么，如何學(xué)?應(yīng)理清思路，克服心理障礙，排除 內(nèi)外干擾，集中精力，再須一搏，用期末考試的成績(jī)來(lái)驗(yàn) 證自己的學(xué)習(xí)行為。 當(dāng)然，我們?cè)谧ズ闷谀��?fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī)，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的 前提保證。常規(guī)更是育人的明確尺度。在這期末復(fù)習(xí)最緊 張的時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們的一點(diǎn)是：學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保 證的，但是學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短不是成正比例的關(guān) 系，這個(gè)道理不必多說(shuō)。我們不主張任意延*學(xué)習(xí)時(shí)間， 搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。 搞好期末復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在老師，學(xué)校希望在教學(xué)第一線 上任教的老師們要把好復(fù)習(xí)關(guān)，把各科復(fù)習(xí)的起點(diǎn)降低一 點(diǎn)，再降低一點(diǎn)，讓絕大多數(shù)的同學(xué)都能在復(fù)習(xí)中學(xué)有所 得�？紝W(xué)生也是考教師，教師講課質(zhì)量、教學(xué)水平的高低， 在很大程度上是反映在學(xué)生的考試成績(jī)之中。希望老師們 在這為數(shù)不多的復(fù)習(xí)時(shí)間里，盡力彌補(bǔ)平時(shí)教學(xué)中的遺誤 和不足，把"教"落實(shí)到"雙基"上，把"學(xué)"引導(dǎo)到學(xué) 生的掌握運(yùn)用上。學(xué)校的中心工作是教學(xué)，希望其他崗位上的老師們、 同志們，各司其職，各負(fù)其責(zé)，根據(jù)自己的工作實(shí)際，搞 好本學(xué)期的收尾工作，按"務(wù)實(shí)高效"的要求為第一線上的師生服好務(wù)。 最后祝老師們期末工作圓滿順和!祝同學(xué)們期末考試 取得好成績(jī)。

期末考試動(dòng)員演講稿2

　　老師們、同學(xué)們：

　　對(duì)于全體師生而言，現(xiàn)在又到了一個(gè)檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)狀況的時(shí)刻，再過(guò)十八天就是本學(xué)期期未考試時(shí)間。這次考試全市將統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一閱卷。今天利用這個(gè)時(shí)間，我代表學(xué)校就復(fù)習(xí)備考的注意事項(xiàng)作幾點(diǎn)說(shuō)明：

　　一．考試時(shí)間

　　高一、二2月2日（星期五）——2月4日（星期日）

　　高三2月5日—6日

　　二．關(guān)于復(fù)習(xí)備考的建議

　　考試的真正目的是幫助同學(xué)們通過(guò)考試的檢查，使每一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的問(wèn)題，為自己下一階段的有針對(duì)性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。當(dāng)然，想要考出好成績(jī)，最重要的是平時(shí)學(xué)習(xí)中及時(shí)掌握每天所學(xué)的知識(shí)，在作業(yè)和單元練習(xí)中發(fā)現(xiàn)缺漏及時(shí)補(bǔ)上，并自覺(jué)作好階段性的整理和歸類工作，把知識(shí)系統(tǒng)化。這樣，到大型的綜合考試到來(lái)的時(shí)候就能夠從容應(yīng)對(duì)。但也有一些同學(xué)由于平時(shí)不注意整理和積累，缺漏比較多，到現(xiàn)在覺(jué)得很多問(wèn)題存在，沒(méi)有頭緒，不知從何入手。若全面復(fù)習(xí)，時(shí)間太緊，這么辦呢？他們可能開(kāi)始挑燈夜戰(zhàn)，早起讀書(shū)，但想把一切都補(bǔ)上去是很困難的，最后的結(jié)果必然是：帶著未完成復(fù)習(xí)的憂慮，和起早貪黑造成的過(guò)度疲憊，心虛地走進(jìn)考場(chǎng)，心慌意亂、頭昏腦脹，可能連平時(shí)的水平都無(wú)法正常發(fā)揮。這些同學(xué)最有效的做法是集中精力扎扎實(shí)實(shí)地把基礎(chǔ)知識(shí)掌握好，不要做太多的精深的題目，更不要去抱著僥幸心理去猜題。因?yàn)槲覀冊(cè)囶}的難易比例是掌握在7：2：1，即70%是考最基礎(chǔ)的知識(shí)，這樣做你至少能拿到基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)。當(dāng)然這是不得已的'做法。

　　我們希望通過(guò)這次復(fù)習(xí)和考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況，盡快改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。那么，我們?cè)鯓幼鲇�接期末考試呢�?/p>

　　我想從四個(gè)方面談一談我的幾點(diǎn)想法：

　　1、思想要正

　　思想要正，就是你來(lái)**高中學(xué)習(xí)的目的要端正，你為目標(biāo)而努力，為改變命運(yùn)而讀書(shū)的思想要純正。你感恩父母給你學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感恩老師傳你知識(shí)，感恩朋友給你友愛(ài)的良心要樹(shù)正，你要堂堂正正走正道，你要光明正大學(xué)正理，你要光明磊落地?fù)P正氣，這樣你才能一心一意地成正果。思想要正，同時(shí)要學(xué)會(huì)排除各種干擾，消除各種雜念。一心一意想學(xué)習(xí)，全心全意謀進(jìn)步。

　　2、動(dòng)手要早

　　誰(shuí)動(dòng)手早，誰(shuí)就會(huì)擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)；誰(shuí)擁有的時(shí)間多，誰(shuí)就會(huì)擁有考試的成功；機(jī)遇總青睞于有準(zhǔn)備的頭腦，“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”，先下手為強(qiáng)，面對(duì)考試，要周密安排，及早動(dòng)手；千萬(wàn)不能貽誤最好的復(fù)習(xí)備考時(shí)間。動(dòng)手要早，就意味著在思想上和行動(dòng)上都要跟得上。 “早上早起10分鐘，飯后早到10分，放學(xué)晚走十分鐘”，這就是“珍惜時(shí)間、分秒必爭(zhēng)”的具體表現(xiàn)。河北衡水中學(xué)學(xué)生流傳得比較響亮的一句口號(hào)就是“兩眼一睜，開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)，兩眼一睜，學(xué)到熄燈”。學(xué)習(xí)不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動(dòng)。在你的思想上，不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)，一種包袱和苦差事，學(xué)習(xí)是一種追求、興趣、責(zé)任，一種愿望。

　　3、落實(shí)要準(zhǔn)

　　期末考試為階段性考試，主要考察同學(xué)們基礎(chǔ)知識(shí)掌握和知識(shí)運(yùn)用情況，所以在復(fù)習(xí)時(shí)，①分析要準(zhǔn)，要給自己一個(gè)正確定位，哪科是自己的強(qiáng)科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項(xiàng)，還要分析自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么，影響自己成績(jī)進(jìn)步的因素有因素有哪些？因?yàn)槌晒Φ钠鹗键c(diǎn)來(lái)自于自我分析，了解自己，世界上最頂尖的成功人士都是由不斷地學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，同時(shí)不斷改正自己的短處而成功的。②復(fù)習(xí)時(shí)要牢抓基礎(chǔ)：從課本上的例題入手，習(xí)題入手，從最簡(jiǎn)單的入手，每一道題，都親自動(dòng)手做一做，千萬(wàn)別眼高手低，大事做不來(lái)，小事不愿做，大題不會(huì)做，小題不愿做。③重視糾錯(cuò)本，重視總結(jié)。充分利用糾錯(cuò)本，狠抓易錯(cuò)點(diǎn)，易混點(diǎn)不放松，反復(fù)練，練反復(fù)，直到練會(huì)、練準(zhǔn)為止，另外，做題后要善于總結(jié)、反思，讓技巧、方法爛熟于心。④落實(shí)要做到“六要”：落實(shí)要抓住重點(diǎn)，落實(shí)要逐題過(guò)關(guān)，落實(shí)要不折不扣，落實(shí)要持之以恒，落實(shí)要自我加壓，落實(shí)要大膽質(zhì)疑，將問(wèn)題消滅在考試前。

　　4、行動(dòng)要恒

　　人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅(jiān)持到終點(diǎn)的人才有可能成為真正的勝利者。常言說(shuō)：“行百里者，半九十”，最后一段路往往是最艱苦難行的，著名航海家哥倫布在他的航 海日記上最后總是寫著這樣一句話“我們繼續(xù)前進(jìn)”。這話看似平凡，實(shí)則包含著他無(wú)比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無(wú)畏的精神，他們向著茫茫不可知的前方挺進(jìn)，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，克服了無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。

　　三．重申考試紀(jì)律

　　誠(chéng)實(shí)考試是學(xué)生起碼的做人道德要求，也是我們每一次考試都再三強(qiáng)調(diào)的，但是在期中考試中，我們還有幾個(gè)同學(xué)漠視紀(jì)律，平時(shí)不努力學(xué)習(xí)，考試時(shí)就走旁門左道，為追求分?jǐn)?shù)鋌而走險(xiǎn)，結(jié)果不僅考試成績(jī)以0分計(jì)算，永遠(yuǎn)記錄在學(xué)生成績(jī)檔案，而且受到了紀(jì)律處分，在全校進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，這是老師和同學(xué)們都不愿意看到的結(jié)果，今天利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我再次提醒那些可能對(duì)此還存有僥幸心理的同學(xué)，千萬(wàn)不要拿自己的榮譽(yù)和未來(lái)冒險(xiǎn)，那太不值得。只有誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)實(shí)考試，才能擁有真正屬于自己的知識(shí)和成績(jī)，才是對(duì)自己負(fù)責(zé)。營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥”氛圍。正象高三同學(xué)高考前簽署《誠(chéng)信考試承諾書(shū)》的全過(guò)程，那不僅僅是莊嚴(yán)的儀式，更是人生誠(chéng)信教育的重要一課，“高考作為國(guó)家選拔性考試，不僅是一場(chǎng)文化考試，更是一場(chǎng)道德品質(zhì)的考試�！�<原創(chuàng)>

　　同學(xué)們，誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績(jī)，亮出真實(shí)的你吧！把守好思想的大門，別讓錯(cuò)誤的思想毒害我們的大腦和血液，希望大家能在每一次道德誠(chéng)信中順利過(guò)關(guān)。身為**高中的學(xué)生，唯有自尊、自信、自律、自強(qiáng)，唯有“嚴(yán)”字當(dāng)頭，時(shí)刻崩緊“紀(jì)律”這根弦，才不至于誤入岐途，自悔前程！應(yīng)該相信：一分汗水、一分收獲，我真誠(chéng)祝愿大家在期末考試開(kāi)始的時(shí)候，帶著成功的信心走進(jìn)考場(chǎng)，以自己扎實(shí)的學(xué)識(shí)和誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，考出好成績(jī)！

　　最后祝大家期末考試考出理想的成績(jī)來(lái)迎接新年的到來(lái)！謝謝！

期末考試動(dòng)員演講稿3

　　親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　時(shí)光如梭，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，我們的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了!再過(guò)一個(gè)星期左右，我們就要迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展示，是所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候。

　　首先，我們一定要珍惜時(shí)間。因?yàn)殡x期末考試僅僅剩下一個(gè)星期的時(shí)間了。但是，我們只要能夠在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一道習(xí)題，仔仔細(xì)細(xì)地完成每一次作業(yè)，那么，你的復(fù)習(xí)就一定會(huì)有明顯的效果。請(qǐng)同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，暫時(shí)少玩一玩，回家后少看一會(huì)兒電視，把全力以赴地投入到總復(fù)習(xí)中去。今日事，今日畢，千萬(wàn)不要抱有任何僥幸心理，不要等到拿到成績(jī)報(bào)告單才追悔莫及。

　　其次，我們要全面復(fù)習(xí)不疏漏。一個(gè)學(xué)期中，我們學(xué)習(xí)的知識(shí)很多，我們要在老師的指導(dǎo)下，靜下心來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，要一個(gè)單元一個(gè)單元，一篇課文一篇課文有計(jì)劃的復(fù)習(xí)。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們還要找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn)，抓住每門功課的關(guān)鍵點(diǎn)，每個(gè)單元的重點(diǎn)和難點(diǎn)，有目的.地進(jìn)行歸納、整理、訓(xùn)練。同時(shí)，我們還要講究復(fù)習(xí)方法，復(fù)習(xí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就要真正掌握，還要學(xué)會(huì)運(yùn)用，課內(nèi)外結(jié)合起來(lái)，要能夠舉一反三，注重復(fù)習(xí)的效果。

　　另外，這段時(shí)間，天氣比較冷，我們一定要注意自己的保暖工作。復(fù)習(xí)累了一定要適當(dāng)休息一下，抓緊白天的時(shí)間，晚上睡覺(jué)不要太遲，一定要注意勞逸結(jié)合，保證良好的身體狀況。

　　最后，希望老師們、同學(xué)們以飽滿的熱情投入到緊張的復(fù)習(xí)中!一分耕耘，一分收獲，只要我們鼓足信心，努力付出，期末考試就一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)!

　　謝謝大家!

　　杜旖旎

期末考試動(dòng)員演講稿4

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，期末考試即將拉開(kāi)帷幕。在這個(gè)收獲的季節(jié)，相信我們同學(xué)都多了一份緊張、興奮和期待。

　　我們緊張，來(lái)源于父母那熱切的目光；來(lái)源于老師那循循善誘的教誨；我們興奮，是因?yàn)槲覀兊搅蓑?yàn)證自我的時(shí)刻。我們期待，期待著我們的表現(xiàn)會(huì)更出色、更優(yōu)異，更令人鼓舞！

　　然而此時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)還沒(méi)做好準(zhǔn)備，尤其是心理準(zhǔn)備。考前，我們往往只注意知識(shí)的準(zhǔn)備，卻忽視了心理準(zhǔn)備，其實(shí)，心理準(zhǔn)備與知識(shí)準(zhǔn)備是同樣重要的。

　　我們可從以下幾方面做起：

　　一、樹(shù)立學(xué)習(xí)信心

　　學(xué)習(xí)過(guò)程中必定會(huì)遇到困難和挫折，這也是考驗(yàn)自我的好機(jī)會(huì)。樹(shù)立和鞏固學(xué)習(xí)信心，將是伴隨我們整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)重要任務(wù)。大家都有一個(gè)腦袋、兩只手，智力都差不多。別人能行，我為什么不可以？記�。合嘈抛约盒�，才會(huì)我能行；別人說(shuō)我行，努力才能行；今天若不行，明天爭(zhēng)取行；能正視不行，也是我能行；爭(zhēng)取全面行，考試才能行。

　　二、正確評(píng)價(jià)自己

　　考生對(duì)自己的應(yīng)試能力須有正確、客觀的估計(jì)，給自己一個(gè)正確的定位，但不管怎樣，這時(shí)最重要的是建立自信心。即不論別人怎么評(píng)價(jià)自己，都要自己相信自己，經(jīng)過(guò)平時(shí)的努力和充分的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備是能夠達(dá)到自己的目標(biāo)的，即使不能完全達(dá)到，只要盡力而為，積極應(yīng)付，也就沒(méi)什么遺憾。

　　三、調(diào)整考試動(dòng)機(jī)

　　考試動(dòng)機(jī)是指為了達(dá)到自己的應(yīng)試目標(biāo)而產(chǎn)生的一種內(nèi)部推動(dòng)力�？荚噭�(dòng)機(jī)對(duì)考試成敗的影響有至關(guān)重要的作用。心理學(xué)研究表明，中等強(qiáng)度的動(dòng)機(jī)效果最佳，而過(guò)強(qiáng)或過(guò)弱的動(dòng)機(jī)都不利于產(chǎn)生良好的效果。因此，在考試之前，考生應(yīng)根據(jù)自己的`實(shí)際能力或考試的相對(duì)難度來(lái)調(diào)節(jié)動(dòng)機(jī)水平，既不能將考試目標(biāo)定得太高，超出自己的實(shí)際能力；也不要過(guò)分自謙、自卑、低估自己的真實(shí)水平。

　　四、控制考前情緒

　　考試是一種復(fù)雜的智力活動(dòng)，需要良好的情緒和冷靜的頭腦。如果考生在考前情緒過(guò)度緊張，則會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的考試焦慮�？傊�，要使自己保持良好的情緒狀態(tài)，輕裝上陣，因?yàn)橹挥锌隙ǖ那榫w能使人精力充沛，注意力集中，思維敏捷，從而有利于提高實(shí)踐活動(dòng)的效率。

　　五、制定復(fù)習(xí)策略

許多考生的考前復(fù)習(xí)只是跟隨老師的指導(dǎo)的復(fù)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行，心中沒(méi)有自己的戰(zhàn)略方針。制定正確，合理的復(fù)習(xí)策略可以提高你的復(fù)習(xí)效率，起到事半功倍的作用。掌握復(fù)習(xí)的主動(dòng)性，要以教材為本，重視舊錯(cuò)的收集整理。

　　最后衷心祝愿同學(xué)們?cè)诳荚囍卸寄艹浞职l(fā)揮自己的實(shí)力，取得成功！謝謝！

期末考試動(dòng)員演講稿5

各位老師、同學(xué)們：早上好

　　我講話的題目是優(yōu)秀從心態(tài)開(kāi)始。

　　同學(xué)們，明天xx年級(jí)也將舉行期末考試，迎接一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢閱，同學(xué)們肯定是既緊張又期待。在此，我想送大家三句話:誠(chéng)信是做人之本,平和是應(yīng)對(duì)之策,方法是決勝之關(guān)鍵。

　　先說(shuō)第一句：誠(chéng)信是做人之本。教育家陶行知說(shuō)：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。學(xué)校教育的目的就是追求真善美，抵制假惡丑。所以每每考試，我都愛(ài)跟我的學(xué)生反復(fù)強(qiáng)調(diào)一句話：寧要實(shí)事求是的0分，也不要弄虛作假的100分。作弊實(shí)在是一種自欺欺人的行為，作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如掩耳盜鈴故事中可笑的盜鈴者，一時(shí)蒙蔽的是別人，終生受騙的是自己，我們必須堅(jiān)決加以擯棄。我們必須樹(shù)立這樣的觀念：真實(shí)才是真本事，真本事才是真英雄，我們應(yīng)該嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績(jī)，亮出真實(shí)的你!把守好思想的大門，別讓錯(cuò)誤的思想毒害我們的大腦和血液。我們可以在學(xué)識(shí)能力上遜于他人，但決不能輸在誠(chéng)信這份答卷上。

　　第二句話是：平和是應(yīng)對(duì)之策。一位專家說(shuō)：考試，六分考實(shí)力，四分考心理。就是說(shuō)一個(gè)人心理調(diào)節(jié)成功與否，將會(huì)極大的影響到他的考試成績(jī)。所以我們要在考前把自己的心理調(diào)節(jié)在最佳狀態(tài)，這種狀態(tài)就是平常心，平和心。首先，目標(biāo)定位要適當(dāng)。如果把目標(biāo)定位過(guò)高，就會(huì)為難以達(dá)到目標(biāo)而增加考試焦慮，影響正常發(fā)揮;但如果定位太低，也會(huì)影響潛能的發(fā)揮。心理學(xué)中有一個(gè)定律叫做葉克斯一多得森法則，該法則描述了焦慮程度和效率之間的關(guān)系：焦慮程度過(guò)高和焦慮程度過(guò)低時(shí)的效率都很低，而中等焦慮時(shí)的效率最高。所以，適度的考試焦慮有利于提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。其次，對(duì)結(jié)果的期望值要適當(dāng)。不與同學(xué)攀比，而只與以前的自己比，今天比昨天好，明天比今天好。對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是成功。我們要做到十六個(gè)字：強(qiáng)化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮，戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。

　　第三句話是：方法是決勝之關(guān)鍵。很多同學(xué)都有過(guò)這樣的'經(jīng)歷：考前會(huì)做，考試出錯(cuò)，考后難過(guò)。這實(shí)際上是關(guān)乎考試方法的問(wèn)題。我們要調(diào)整好臨場(chǎng)心態(tài)，運(yùn)用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。拿足基本分，爭(zhēng)取得高分�？季戆l(fā)下后，先瀏覽一遍題目，做到心中有數(shù)，以區(qū)別對(duì)待各檔題目;做容易題時(shí)，要爭(zhēng)取一次做完做全，不要因?yàn)榈靡舛�出現(xiàn)了中間拉空的情況;做中等題時(shí)，要靜下心來(lái)，盡量少失分;對(duì)付難題時(shí)，可反復(fù)閱讀，仔細(xì)推敲;如果遇到認(rèn)為應(yīng)該能做卻怎么也做不出的題目，不能在那兒死纏爛打，要學(xué)會(huì)繞道，等其它題目做完后再回過(guò)頭來(lái)集中攻關(guān)。最后要掌握復(fù)查方法。復(fù)查的主要內(nèi)容包括：審題是否正確、有無(wú)漏做題目、問(wèn)題的闡述解答是否準(zhǔn)確、有無(wú)筆誤，計(jì)算結(jié)果是否精確等。

　　三句話雖不是諸葛亮的錦囊妙計(jì)，但帶著它走進(jìn)考場(chǎng)，你就是選擇了正確的心態(tài)，優(yōu)秀也就垂青于你。最后祝同學(xué)們?cè)谄谀┛贾腥〉美硐氲某煽?jī)!我今天的講話到此結(jié)束。

　　謝謝大家!

期末考試動(dòng)員演講稿6

期末考試動(dòng)員演講稿7

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我講話的題目是“期末考試復(fù)習(xí)總動(dòng)員”。

　　下周開(kāi)始迎來(lái)了學(xué)校的期末考試。同學(xué)們，你準(zhǔn)備好了嗎?老師教的你懂了嗎?你會(huì)了嗎?考驗(yàn)我們的時(shí)刻到來(lái)了。

　　俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。”“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)秋天有個(gè)好收成，就是對(duì)他們這一年里最好、最大的回報(bào)。那對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)什么是最好的收獲呢?是考試嗎?從我們剛進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的那天起，我們就接觸過(guò)很多的考試，有優(yōu)秀的，有不理想的。但是它并不是我們最大的收獲。

　　考卷上的那一把把鉤是我們進(jìn)步的臺(tái)階，那一個(gè)個(gè)x是我們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的源頭，那考試到底是什么呢?期末考試對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次考驗(yàn)，又是一次檢驗(yàn)，考驗(yàn)學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，檢驗(yàn)前半學(xué)期學(xué)到的成果。

　　考試成績(jī)是向家長(zhǎng)匯報(bào)的一個(gè)重要的信息，考試的真正目的是掌握所學(xué)知識(shí)。作為一個(gè)學(xué)生如何完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)呢?如何從學(xué)習(xí)中找到自身的價(jià)值，體會(huì)學(xué)習(xí)中成功的有樂(lè)趣?只有一個(gè)答案，就是努力學(xué)習(xí)。

　　一、那我們?yōu)槭裁匆�刻苦學(xué)習(xí)呢

　　1、努力學(xué)習(xí)是成功的基礎(chǔ)

　　每一個(gè)人都渴望成功，學(xué)習(xí)會(huì)幫你獲得成功。學(xué)習(xí)使人充實(shí)，給人快樂(lè)，努力讓人進(jìn)步，給人智慧，人生命中，要努力，努力再努力。

　　聞名世界的大發(fā)明家愛(ài)迪生，他上小學(xué)時(shí)曾被老師稱為“智能低下的人”只上了三個(gè)月的學(xué)就被迫離開(kāi)了學(xué)校，但是他并不因此喪失信心，反而一頑強(qiáng)的意志學(xué)習(xí)，最后成了舉世聞名的大發(fā)明家。

　　在他發(fā)明了電燈以后，自己估計(jì)前后一共做了一萬(wàn)四千次以上的實(shí)驗(yàn)。一位年輕的記者問(wèn)道：“當(dāng)你失敗一萬(wàn)次的時(shí)候，有何感想?”愛(ài)迪生說(shuō)：“當(dāng)時(shí)，我并沒(méi)有失敗一萬(wàn)次，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬(wàn)種行不通的方法�！�

　　愛(ài)迪生就是這樣，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力，在發(fā)現(xiàn)了一萬(wàn)種行不通的方法之后，終于找到一種正確的方法。為人類找到了光明。

　　所以說(shuō)學(xué)貴有衡，一個(gè)人的學(xué)習(xí)，如果沒(méi)有不畏艱苦是不行的。

　　讀書(shū)有時(shí)固然也有一種平原馳馬，順?biāo)�泛舟那樣的洋洋�?lè)趣，但更多的時(shí)候會(huì)像負(fù)重登山，逆水行船那樣吃力，這時(shí)不畏艱苦，頑強(qiáng)攀登的學(xué)習(xí)毅力是十分必須的。因此，有了這種毅力，就是我們最大的收獲!

　　2、努力學(xué)習(xí)是孝敬父母的最好方法

　　一個(gè)不能孝敬父母的人不能稱之為人，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。中國(guó)自古以來(lái)，以崇尚“孝”治天下。孝，指的是孝敬父母。

　　父母養(yǎng)育我們，將我們從喃喃學(xué)語(yǔ)的嬰兒，扶養(yǎng)至今，父母付出了巨大的.代價(jià)，其中的辛苦，不是我們?nèi)�言兩語(yǔ)可以說(shuō)清的。從衣、食、住、行，哪一樣父母不為我們操心，父母總希望把我們照顧得面面俱到。

　　父母每日每夜都在為我們擔(dān)心，從身體狀況到學(xué)習(xí)好壞，到生活環(huán)境，父母都想給我們最好的，都在努力地工作，父母每天為我們奔波，四處勞累，只為將我們撫養(yǎng)成人。

　　每個(gè)父母都期盼兒女快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后又期望自己的兒女今后能過(guò)得幸福平安。這就是父母最淳樸的心愿，父母不盼望兒女給他們什么錦衣玉食，做為父母，他們只是要兒女生活快樂(lè)、幸福!

　　友情也許會(huì)褪色，誓言也許會(huì)被遺忘，但親情將永存人間�！把獫庥谒�，根葉相連”。朝朝暮暮，春去秋來(lái)，我們每一點(diǎn)的進(jìn)步，都是父母心血的結(jié)晶，而我們的成長(zhǎng)路上的每一次跌摔，都會(huì)毫不留情地在父母那寬闊的額頭上留下一道永不抹去的印跡。

　　父母用他們有力的臂膀?yàn)槲覀儞纹鹆俗杂傻奶炜眨�父母用他們那照�?shí)的步伐為我們踏平了前進(jìn)路上的荊棘。而歲月，卻使父母那高大的身軀日漸佝僂，令父母那自信的容顏日漸蒼老。

　　我們又能回報(bào)父母什么呢?我們現(xiàn)在沒(méi)有任何能力給父母什么，而我們現(xiàn)在能做到的，只是努力地學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的父母，做我們力所能及的事與家務(wù)。

　　我們要去理解父母，理解他們對(duì)我們的關(guān)懷與他們?yōu)槲覀兏冻龅钠D辛。這就是現(xiàn)在的我們能給父母的一切。不多，但對(duì)我們的父母來(lái)說(shuō)，我們做的一切，已使他們感到欣慰。

　　3、努力學(xué)習(xí)是立足社會(huì)的根本

　　社會(huì)在不斷進(jìn)步，社會(huì)要求越來(lái)越高，我們沒(méi)有一技之長(zhǎng)是無(wú)法立足社會(huì)的。

　　二、那我們?nèi)绾慰朔�惰性，努力學(xué)習(xí)呢

　　努力學(xué)習(xí)不是口號(hào)，而是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。努力學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)、正確的態(tài)度、科學(xué)的方法和持之以恒的精神。

　　1、態(tài)度決定一切

　　在接下來(lái)的復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該把良好的學(xué)習(xí)態(tài)度放在首位，上課認(rèn)真，勤做練習(xí)，不懂就問(wèn)，課下積極主動(dòng)補(bǔ)缺補(bǔ)差，入室則安，留室則靜，以不怕苦，不怕累的精神，踏踏實(shí)實(shí)地搞好復(fù)習(xí)迎考。

　　我們常�？吹�，有些同學(xué)在學(xué)習(xí)的時(shí)候，一點(diǎn)主動(dòng)權(quán)都沒(méi)有，有的甚至把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)，感到苦惱，覺(jué)得厭煩。

　　但有的同學(xué)就不是這樣，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中，結(jié)合自己的生活方式妥善安排，合理利用時(shí)間，時(shí)刻注意運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，運(yùn)用自己的聰明智慧去尋求最好的效果。

　　他們就像游泳運(yùn)動(dòng)員，在知識(shí)的海洋里從容自如地暢游，完全獲得了主動(dòng)，成為學(xué)習(xí)的主人。所以我們要優(yōu)化學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效果。

　　學(xué)習(xí)是一種漫長(zhǎng)而艱苦的勞動(dòng)，得過(guò)且過(guò)、三心二意是學(xué)不好的。只有全身心地投入學(xué)習(xí)，才有可能獲得學(xué)習(xí)的成功。但是，生活中讓我們操心、思考的事太多了，美國(guó)心理學(xué)家威廉。

　　詹姆斯說(shuō)：“每?jī)扇�秒中總有一個(gè)思想或念頭猛撞著我們意識(shí)的大門，把門搖得格格作響�！彪y怪我們平時(shí)總覺(jué)得很難全身心地投入學(xué)習(xí)。那么，我們?cè)鯓硬拍芗�中注意力，全神貫注地學(xué)習(xí)呢?

　　首先要戰(zhàn)勝內(nèi)部干擾。(1)計(jì)劃在前。對(duì)于什么時(shí)候?qū)W習(xí)和學(xué)習(xí)什么猶豫不決是最大的時(shí)間浪費(fèi)，事先訂個(gè)計(jì)劃就會(huì)幫助你消除這種心理上的障礙。

　　(2)不要做白日夢(mèng)。我經(jīng)常看到一些同學(xué)兩只手支著頭，一付專注的樣子，頭腦中想入非非，一節(jié)課就這樣過(guò)去了，這也是時(shí)間的浪費(fèi)。其實(shí)，胡思亂想是不自覺(jué)地逃避艱苦學(xué)習(xí)的一種手段。胡思亂想雖然能使你感到滿足，但你的學(xué)習(xí)絕不會(huì)因此提高一點(diǎn)。所以我們要培養(yǎng)一個(gè)立即有效地投入學(xué)習(xí)中去的良好習(xí)慣，對(duì)人終生都有益。

　　(3)正確處理個(gè)人問(wèn)題。每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中都有可能碰上各種各樣的個(gè)人問(wèn)題，特別是處在青春期的中學(xué)生，富有青春活力，感情豐富，人生觀、價(jià)值觀、世界觀正處于一個(gè)可塑性極強(qiáng)的時(shí)期，處理問(wèn)題常常比較沖動(dòng)，感情用事。所以要妥善處理好各種感情上的問(wèn)題，否則，你的學(xué)習(xí)將很難進(jìn)行下去。

　　(4)處理好由某一門課所引起的擔(dān)心。進(jìn)入期末復(fù)習(xí)了，也許發(fā)現(xiàn)有一門課怎么也學(xué)不好。如果你不善于處理，就有可能使你對(duì)所有的課程都產(chǎn)生消極情緒，這時(shí)，消除憂慮的一個(gè)辦法就是找老師好好談?wù)�，老師�?huì)給你幫助，給你提出好的建議。

　　在迎考復(fù)習(xí)過(guò)程中一定要集中注意力。我覺(jué)得，首先要明確考試的重要性，采取積極的態(tài)度。

　　你應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成獲得知識(shí)、充實(shí)自己的機(jī)會(huì)，而不是一件必須完成的令人不愉快的任務(wù);不要把教室、書(shū)房看成是監(jiān)獄，而應(yīng)把它們看作是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所;不要把老師和家長(zhǎng)看成是在監(jiān)視自己，而要認(rèn)識(shí)到他們是在利用寶貴時(shí)間指導(dǎo)和幫助你，要把他們看成是自己學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。

　　其次要限制注意力轉(zhuǎn)移。注意力不時(shí)的轉(zhuǎn)移是很自然的，當(dāng)有熱從你身邊走過(guò)，你會(huì)自然的抬抬頭看一看;當(dāng)周圍發(fā)出一些與環(huán)境不協(xié)調(diào)的噪音時(shí)，你會(huì)不自覺(jué)的產(chǎn)生煩惱情緒等等，這些對(duì)學(xué)習(xí)的干擾也是明顯的。

　　因此，要盡可能將它限制在我們手頭正做的功課之內(nèi)。無(wú)論是工作或?qū)W習(xí)，我們務(wù)必心到，神到，力到。就同學(xué)們而言，學(xué)生時(shí)代的首要任務(wù)是：心思要花到學(xué)習(xí)上，神情要專注到學(xué)習(xí)上，力量要落實(shí)到學(xué)習(xí)上。

　　列寧曾告誡過(guò)青少年朋友：“我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，是學(xué)習(xí);第二，是學(xué)習(xí);第三，還是學(xué)習(xí)�！闭�如毛澤東同志所言：“中國(guó)x我們來(lái)建設(shè)，我們必須努力學(xué)習(xí)�！�

　　之所以強(qiáng)調(diào)“神到”，因?yàn)閻?ài)迪生深有體會(huì)地說(shuō)過(guò)：“全神貫注在你所期望的，必如所期。”之所以強(qiáng)調(diào)“力到”，愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)，“你要有知識(shí)，你就得參加變革現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐。你要知道梨子的滋味，你就得變革梨子，親口吃一吃……一切真知都是從直接經(jīng)驗(yàn)發(fā)源的�！�

　　2、明確上述觀點(diǎn)，我們就要好好訂一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　復(fù)習(xí)計(jì)劃是復(fù)習(xí)戰(zhàn)略的具體化，復(fù)習(xí)戰(zhàn)略決定后，就要通過(guò)制定計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)。有了復(fù)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)活動(dòng)就可以目標(biāo)明確地有序進(jìn)行，檢查和總結(jié)就有了標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。恩格斯說(shuō)“沒(méi)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直就是荒唐�！�

　　學(xué)習(xí)好與差的一個(gè)重要區(qū)別，便在于有無(wú)計(jì)劃。有適用的學(xué)習(xí)計(jì)劃，能統(tǒng)籌兼顧地安排好各科學(xué)習(xí)，這就是學(xué)習(xí)優(yōu)良者的共同點(diǎn)。但是，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，許多同學(xué)都沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃，完全憑自己的興趣和心境，高興了就學(xué)點(diǎn)，不高興就扔到一邊去。

　　正如俗話所說(shuō)：“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里。”有的同學(xué)認(rèn)為，學(xué)校和老師自然會(huì)為大家安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，用不著自己在費(fèi)事，跟著老師走、按著學(xué)校的要求辦沒(méi)錯(cuò)。但這種想法不對(duì)。學(xué)校和老師的計(jì)劃是從教的角度，按照班級(jí)授課原則，針對(duì)全體同學(xué)訂的。

　　除了遵照?qǐng)?zhí)行外，還應(yīng)針對(duì)自己的情況，從學(xué)的角度更具體地制訂出個(gè)人的復(fù)習(xí)計(jì)劃。兩方面互相照應(yīng)配合，才能收到更好的復(fù)習(xí)效果。

　　端正了態(tài)度，還要講究方法，復(fù)習(xí)要有計(jì)劃，有目標(biāo)，不要茫然無(wú)措，顧此失彼;還要合理安排作息時(shí)間，注意勞逸結(jié)合，課余時(shí)間適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，調(diào)節(jié)身心，保證睡眠質(zhì)量，以健康的狀態(tài)迎接考試。

　　3、當(dāng)然，有了復(fù)習(xí)計(jì)劃，就的要有效的利用時(shí)間

　　希望同學(xué)們能獨(dú)立、認(rèn)真完成作業(yè)，不拖拉、不抄襲。認(rèn)真上好每堂課，提高45分鐘上課效率。有些考查科目已經(jīng)結(jié)束，希望同學(xué)們服從老師安排，如安排上考試科目的課，同學(xué)們應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，如果上自修，那要充分利用好，我們?cè)僖膊荒芾速M(fèi)時(shí)間了。

　　同時(shí)，離考試到來(lái)，我們還要度過(guò)一個(gè)雙休日，這幾天時(shí)間對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)相當(dāng)寶貴，必須要好好利用。

　　離期末考試只有一個(gè)多星期了，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已是相當(dāng)重要了，所以我們要以迎接期末考試的復(fù)習(xí)為重心了。那么怎樣可以使你在有限的時(shí)間內(nèi)做更多的事情呢?我認(rèn)為：

　　(1)依x學(xué)習(xí)技能，你可以提高學(xué)習(xí)效率，這樣你就能完成更多的任務(wù)。

　　(2)充分利用以往被浪費(fèi)或認(rèn)為無(wú)足輕重的小塊時(shí)間，這樣你便獲得了比別人多的多時(shí)間。

　　(3)通過(guò)自我控制，你能養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉懷習(xí)慣。平時(shí)，同學(xué)們浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象非常普遍，也很嚴(yán)重。聊天，沒(méi)有節(jié)制的玩，無(wú)目的的東張西望，無(wú)目的的看卡通書(shū)，為崇拜的人分散精力，做白日夢(mèng)，看或?qū)懖槐匾�的東西，整理頭發(fā)或服裝、上課睡覺(jué)等等。

　　這些都是時(shí)間“殺手”，白白地?fù)屪吡四愕臅r(shí)間，你要在學(xué)習(xí)上取得成功，就必須下決心杜絕這種浪費(fèi)�？荚嚱�在眼前，我要求同學(xué)們一切以復(fù)習(xí)迎考為中心。

　　把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開(kāi)，做一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)時(shí)間表正確地使用空閑時(shí)間，要真正鉆進(jìn)去，發(fā)揚(yáng)埋頭苦干的精神。按計(jì)劃認(rèn)真完成復(fù)習(xí)任務(wù)。當(dāng)然，我們還要注意休息，均衡進(jìn)餐，保證充沛的精力迎接期末考試。

　　三、強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律

　　考試，不僅是對(duì)每位應(yīng)考者專業(yè)學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)考查，同時(shí)也是對(duì)個(gè)人心理素質(zhì)和道德修養(yǎng)的考驗(yàn)。在對(duì)每個(gè)學(xué)科知識(shí)的全面復(fù)習(xí)和保證考前良好心理狀態(tài)的同時(shí)，道德分越來(lái)越被人們所重視。

　　古有“君子慎獨(dú)”所謂“慎獨(dú)”強(qiáng)調(diào)在獨(dú)處時(shí)，依然堅(jiān)持自己良好的道德水準(zhǔn)，決不做出違背道德和個(gè)人原則的事情。

　　中華傳統(tǒng)美德中的“誠(chéng)”也在這一點(diǎn)上充分體現(xiàn)出來(lái)。一個(gè)人生存在社會(huì)中，時(shí)時(shí)刻刻都被考驗(yàn)著。而現(xiàn)在，我們每位學(xué)生也正面臨著一次對(duì)誠(chéng)的考驗(yàn)——期末考試。

　　當(dāng)學(xué)校和老師一次次一遍遍重復(fù)著“嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)”的問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該想到自學(xué)遵守考試規(guī)則是每個(gè)學(xué)生必須具備的首要道德規(guī)范。其實(shí)，在“道德考試”中，真正的考官是我們自己。

　　在做任何事之前，我們應(yīng)該想想是否對(duì)得起自己心靈深處那份潔凈無(wú)污的碧藍(lán)?我們，正真青春年少，擁有著一本書(shū)中最美麗的彩頁(yè)，又豈能貪圖一時(shí)的快活，而為人生的白色長(zhǎng)卷擦上不光彩的污跡?

　　因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們有勇氣接受一切，即使成功或失敗。同學(xué)們讓我們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，嚴(yán)格要求自己，掃除一切破壞考試公平、公正的因素，維護(hù)我校良好的聲譽(yù)。

　　良好的心態(tài)是確保個(gè)人水平正常發(fā)揮的提前，然而，周圍的環(huán)境往往對(duì)一個(gè)人的心態(tài)起決定作用，所以在考試期間，我們要繼續(xù)做好晨掃等工作，并自覺(jué)維護(hù)。

　　“于人方便，于己方便”只要我們都能做好自己的工作，那么無(wú)論到哪個(gè)考場(chǎng)，空氣中都會(huì)充滿書(shū)本的芳香，心情愉快，自然會(huì)有出眾表現(xiàn)。

　　一顆沙里看出一個(gè)世界，一朵鮮花里看出一個(gè)天堂，一次小小的考驗(yàn)煉就一生的漫長(zhǎng)。人生正如一張大試卷，讓我們把握好每一次考驗(yàn)自己和自我考驗(yàn)的契機(jī)，表現(xiàn)出最高尚的道德水準(zhǔn)，最出色的心理狀態(tài)以及最完美的知識(shí)境界!

　　另外，學(xué)校規(guī)定：考試期間半天沒(méi)有考試科目的同學(xué)，在考試完畢后，可離開(kāi)學(xué)校，或在宿舍看書(shū)，考試期間，學(xué)校門口只許出，不許進(jìn)。

　　如果有事外出，須征得班主任同意，開(kāi)出出門證，交給門位或值班老師，才能離校。否則，如有同學(xué)無(wú)緣無(wú)故離校，視情節(jié)予以處理。

　　有一首歌這樣唱道：“世間自有公道，付出總有回報(bào)。說(shuō)到不如做到，要做就做最好”，同學(xué)們，人類思想所發(fā)掘的一切，人類勞動(dòng)創(chuàng)造的一切。千百代人用苦難的代價(jià)換來(lái)的一切經(jīng)驗(yàn)，所有一切，都在書(shū)籍的世界里等待我們。

　　人要有所追求，有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這種毅力才會(huì)像活泉似的滾滾而來(lái)。讓“鍥而舍之，朽木之析，鍥而不舍，金石可鏤”的精神陪伴著你，讓求知的火焰熊熊燃燒，讓我們?cè)谶@種精神的鼓舞下，一點(diǎn)一滴一步一步的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)吧!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

期末考試動(dòng)員演講稿8

　　在這寒冷的冬日,我們快迎來(lái)了新的一年!期末馬上就要來(lái)臨了，本學(xué)期將接近尾聲，期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來(lái)了，為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，我們?cè)谶@里召開(kāi)期末動(dòng)員會(huì)，總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，為即將到來(lái)的期末考試鼓勁加油!為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議:

　　一、明確個(gè)人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題:“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫下來(lái)呢?”結(jié)果只有4的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來(lái)。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫下目標(biāo)的同齡人。這4的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。可見(jiàn)，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!

　　我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期末考試目標(biāo)，并把它寫下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí),制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;把每天的任務(wù)寫在小紙片上,一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。(行勝于言)

　　二、全力以赴刻苦學(xué)習(xí)。

　　我們還是學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就必須要刻苦。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。

　　當(dāng)然，學(xué)習(xí)成績(jī)并不是一個(gè)學(xué)生的，條條大路通羅馬，相信在將來(lái)，無(wú)論成績(jī)好壞，大家都會(huì)在生活中找到一個(gè)自己的位置，但我依然想說(shuō)，盡你所能的去學(xué)習(xí)吧，人生的路其實(shí)是一段段的，你們現(xiàn)在正處在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無(wú)從得知，那么就著眼前，活在當(dāng)下，邊走邊看吧!游戲生活是容易的，盡情玩樂(lè)也是痛快的，可是，當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時(shí)，心中空空洞洞的，不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是，時(shí)光既過(guò)不會(huì)再回頭!也許有時(shí)，我們覺(jué)得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué);也許有時(shí)，我們的付出沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào)，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué);也許有時(shí)，忽然覺(jué)得迷惘，這樣苦學(xué)有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學(xué);有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績(jī)，那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)。沒(méi)有辦法，這就是我們?nèi)松�中的一段�?jīng)歷。(孔子對(duì)人生的規(guī)劃)

　　播種過(guò)，也許依然不會(huì)有好的收成，但不播種，絕對(duì)不會(huì)有收成;努力過(guò)，也許得不到相應(yīng)的回報(bào)，但我們?nèi)匀灰�努力去做。就是這樣，天上不會(huì)掉餡餅，生活也沒(méi)有多少捷徑可走，記得一定要常常告誡自己:努力去做，盡力而為!是的，努力去做，盡力而為，也許你想要的.就會(huì)不期而至!努力去做，盡力而為，也許某些年后，也許某一時(shí)刻，當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說(shuō):哦，原來(lái)成功就在這里!

　　三、學(xué)習(xí)要講究方法。

　　學(xué)習(xí)要有好的方法。有一個(gè)學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說(shuō)的話，他說(shuō):優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒(méi)有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無(wú)窮�！叭�戒三倡”是:一戒把學(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役，缺乏學(xué)習(xí)興趣，提倡對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)智慧的啟迪。這要求我們親近知識(shí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，多想想和同學(xué)一起研究問(wèn)題的樂(lè)趣，多回憶幾次老師的表?yè)P(yáng)，多感受幾次解出難題后的心情，你會(huì)覺(jué)得，原來(lái)學(xué)習(xí)是這么幸福!二戒過(guò)多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主。上課認(rèn)真思考，積極回答問(wèn)題，把知識(shí)限度的進(jìn)行吸收，這樣記憶起來(lái)，不但時(shí)間很快，而且記得牢固。三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。一道題可以有不同的解法和思路，做題時(shí)多想想，完后多和周圍的同學(xué)交流，對(duì)照自己和別人的方法，分析哪種，時(shí)間一常，你的思維就會(huì)多元化、開(kāi)闊化。

期末考試動(dòng)員演講稿9

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　今天，我們?cè)诖寺≈嘏e行中考一�？荚噭�(dòng)員大會(huì)，滕校長(zhǎng)和李主任來(lái)到我們班級(jí)，可見(jiàn)學(xué)校對(duì)我們的重視、厚望和厚愛(ài)，請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲表示誠(chéng)摯的感謝!面對(duì)日益臨近的中考一�？荚�，相信大家一定和我一樣，豪情滿懷，信心百倍。再過(guò)11天，你們就將帶著學(xué)校和老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進(jìn)中考一模的考場(chǎng)，去書(shū)寫青春歲月最絢麗的一章，去翻開(kāi)輝煌人生最精彩的一頁(yè)。

　　青春如火，歲月如歌，同學(xué)們，兩年多來(lái)校園里灑落了你們的淚水與汗水，充滿著你們的快樂(lè)與憂傷，培育了你們的勤奮與競(jìng)爭(zhēng)。今天，你們已站在了中考一�？荚嚨钠鹋芫�上，面對(duì)即將到來(lái)的中考一模考試，或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽?jī)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然逍遙的數(shù)著日子�？墒悄銈兪欠裨�想過(guò)你們的父母正為即將到來(lái)的中考一模考試而心急如焚;我們的老師正在為即將到來(lái)的中考一�？荚嚩�承受著巨大的壓力，我們的競(jìng)爭(zhēng)者正在秣馬厲兵，躍躍欲試。所以，中考一�？荚嚾莶坏梦覀冇幸唤z遲疑和片刻停滯，中考一模考試，我們必須全力以赴!

　　我們要重視它而不是畏懼它。我們有些同學(xué)到現(xiàn)在還游離在中考一模考試之外，遲遲不能進(jìn)入狀態(tài)，這是最可怕的。我希望同學(xué)們不要在初三生活中敗下陣來(lái)，一定要咬緊牙關(guān)，腳踏實(shí)地，迎戰(zhàn)中考一�？荚�，才會(huì)贏得中考一�？荚嚒Ｍ瑫r(shí)，作為老師，作為班主任還要特別建議同學(xué)們的是：一定要有整體規(guī)劃，要有大目標(biāo)，也要有小目標(biāo);要有遠(yuǎn)期計(jì)劃，也要有近期計(jì)劃，包括每天的計(jì)劃，甚至每節(jié)課的計(jì)劃。每天給自己一個(gè)滿足，給自己一個(gè)好心情，明天就是艷陽(yáng)天。

　　為此，我作為班主任對(duì)在座同學(xué)提出以下具體要求：

　　1、提高課堂效率，合理利用課余時(shí)間狠抓自己的薄弱學(xué)科。上課要集中注意力，認(rèn)真上好每一堂復(fù)習(xí)課，已經(jīng)搞清楚的問(wèn)題，在老師講解時(shí)同學(xué)們可以鉆研后面的內(nèi)容，不要浪費(fèi)有限的時(shí)間。同學(xué)們要在老師的幫助和指導(dǎo)下，科學(xué)地安排好自己的時(shí)間。白天的正課要在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真上課，晚上和周六、周日要用來(lái)查漏補(bǔ)缺。

　　2、務(wù)必制定明確的升學(xué)目標(biāo)，一鼓作氣的努力直到中考結(jié)束。每位同學(xué)可以把自己的奮斗目標(biāo)制作成小卡片張貼在自己的'課桌上，隨時(shí)提醒自己向目標(biāo)奮進(jìn)。

　　3、制定出切實(shí)可行的、特別是適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。“豐產(chǎn)要豐收，顆粒要?dú)w倉(cāng)”，要適時(shí)整理自己的學(xué)科資料，做到規(guī)范、好用。

　　4、學(xué)習(xí)上有疑問(wèn)，一定要問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)，直到把問(wèn)題搞懂為止。

　　5、勞逸結(jié)合，合理利用課外活動(dòng)時(shí)間。我們要在完成了當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)基礎(chǔ)上，到室外參加必要的體育鍛煉，一定要保證足夠的睡眠時(shí)間。有句話是這樣說(shuō)的：睡眠是最好的休息，我希望同學(xué)們牢牢記住。每天要有規(guī)律地作息，這樣你就會(huì)有充足和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。

　　距離中考一�？荚噧H剩11天。再過(guò)11天，同學(xué)們將迎來(lái)人生的第一次機(jī)遇與挑戰(zhàn)!

　　在僅剩的11天里，我們將用拼搏來(lái)詮釋，用汗水來(lái)證明，奮發(fā)努力，爭(zhēng)分奪秒。11天，是頑強(qiáng)拼搏的11天，更是夢(mèng)想成真的11天，奇跡迭出的11天。11天的時(shí)間內(nèi)，也許會(huì)對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)。也許會(huì)令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。

　　“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏!”。三年磨一劍，六月試鋒芒，在剩下的日子里，我們每天都是沖刺，每天都是挑戰(zhàn)，每天都得搏擊，每天都得奮斗。困難再大，誘惑再大，我們都得咬緊牙關(guān)，邁大步子。

　　學(xué)子們，在你們身上，寄托了太多太多人的希望，有望子成龍的父母，有愿桃李繽紛的師長(zhǎng)，有關(guān)心愛(ài)護(hù)你的親友。

　　奮戰(zhàn)11天，給父母一個(gè)驚喜!

　　奮戰(zhàn)11天，給學(xué)校一個(gè)奇跡!

　　奮戰(zhàn)11天，給自己一個(gè)希望!

　　奮戰(zhàn)11天，給未來(lái)一片光明!

　　謝謝!

期末考試動(dòng)員演講稿10

　　國(guó)旗下講話:期末考試動(dòng)員

　　各位老師、同學(xué)們:

　　大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《期末總動(dòng)員--做最好的自己》。

　　一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)即將完成,距期末考試只有五天了。在此,我們不禁要感慨時(shí)間過(guò)得太快,期中考試的硝煙似乎剛剛退去,期末考試的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響了。我們似乎是被時(shí)間老人催促著往前趕,腳步只是匆匆又匆匆。今天我想講的是怎樣在考試中做最好的自己。我覺(jué)得同學(xué)們應(yīng)該做到三個(gè)“超越”。

　　第一,超越自我。這個(gè)世界上最難戰(zhàn)勝和超越的不是別人,而是你自己。如何超越自己呢?首先要知道自己的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)。如果不知道自己的優(yōu)勢(shì),你就會(huì)缺乏足夠的信心;如果不知道自己的弱點(diǎn),你就不可能超越自己。如果你的記憶力不夠好,那你就要學(xué)會(huì)刻意地記憶,多花時(shí)間;如果你做題目不夠細(xì)心,經(jīng)常出錯(cuò),那你就要學(xué)會(huì)分析做過(guò)的錯(cuò)題,以免今后再犯同樣的錯(cuò)誤;如果你靜不下心來(lái)看書(shū)做題,那你就要知道這是學(xué)習(xí)上最大的敵人,就要培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,強(qiáng)迫自己改正。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)在一點(diǎn)一點(diǎn)地改變自己,完善自己時(shí),你就在超越自己了,只有超越自己,才可能超越別人。

　　第二,超越書(shū)本。中國(guó)有句古話說(shuō)的是“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)�！睍�(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,我們需要努力地讀書(shū),但是不能成為書(shū)的`奴隸,要活學(xué)活用,超越書(shū)本。如何超越書(shū)本呢?首先,對(duì)書(shū)上的知識(shí)要多問(wèn)幾個(gè)“為什么”,其次,要學(xué)會(huì)聯(lián)想和比較,這個(gè)知識(shí)我在不同的書(shū)上看到過(guò),它們哪些地方相同,哪些地方不同,做到同中求異,舉一反三。

　　第三,超越老師。我們要尊敬老師,虛心向老師學(xué)習(xí),但是不能失去獨(dú)立思考的能力。在學(xué)習(xí)進(jìn)度上要超越老師,要養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,這樣,你在聽(tīng)課時(shí)就可以做到心中有數(shù)。尤其是在思維上要學(xué)會(huì)超越老師,在老師講一個(gè)問(wèn)題之前,你就要推測(cè)她會(huì)講什么,怎么講,老師講完后,想一想是否和我想的一樣。在老師講完一種題目的解法時(shí),你還要想一想有沒(méi)有另外的解題方法。

　　同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始做最好的自己,把有限的時(shí)間變成無(wú)限的動(dòng)力,為期末考試做好充分準(zhǔn)備。當(dāng)你在考場(chǎng)上胸有成竹,游刃有余時(shí),你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)你生活在一個(gè)全新的天地里而倍感快樂(lè)和輕松!

　　最后,祝同學(xué)們期末考試取得好成績(jī)!

期末考試動(dòng)員演講稿11

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　今天，我們?cè)谶@里隆重舉行期中考試動(dòng)員大會(huì)，這是出征的戰(zhàn)鼓，進(jìn)軍的號(hào)角。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校老師向孜孜以求、奮力拼搏的全體同學(xué)表示最良好的祝愿!愿你們以火一樣的激情，風(fēng)一樣的信念，雨一樣的斗志，努力拼搏，收獲我們今年期中考試的輝煌。

　　你們剛剛經(jīng)歷段考的洗禮，有的同學(xué)收獲過(guò)勝利的歡笑，有的同學(xué)也曾體味過(guò)失敗的痛苦……那已成為過(guò)去，迎接你們的又是一次新的挑戰(zhàn)。老師殷切的希望、父母深情的叮嚀，都是你們前進(jìn)的動(dòng)力。

　　考試是知識(shí)、能力、速度、心理、體能的競(jìng)爭(zhēng)，是實(shí)力、智力、毅力的檢驗(yàn)，是精、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的比拼。在期中考試復(fù)習(xí)的帷幕拉開(kāi)前夕，為了使同學(xué)們考試中發(fā)揮出最佳水平，在此我想和大家交流以下幾點(diǎn)：

　　一、樹(shù)立目標(biāo)。愛(ài)迪生說(shuō)：“如果你有明確的目的地，并一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)，整個(gè)世界都會(huì)為你讓路�！薄胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢。”有目標(biāo)才有方向，有目標(biāo)才有動(dòng)力。目標(biāo)要高于現(xiàn)實(shí)，又不能遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)。目標(biāo)要有遠(yuǎn)期的，更要有近期的。目標(biāo)要有個(gè)人的，還要有集體的。我們可以向別的同學(xué)，向別的班級(jí)下挑戰(zhàn)書(shū)，接到挑戰(zhàn)書(shū)的同學(xué)和班級(jí)再下應(yīng)戰(zhàn)書(shū)。這種趕幫比超的精神會(huì)讓你和你的對(duì)手一起成長(zhǎng)，一起強(qiáng)大。

　　二、堅(jiān)定信心。馬丁路德金說(shuō)過(guò)：“世界上所做的每一件事都是抱著希望而做成的�！毙判氖俏覀儜�(zhàn)勝困難的勇氣，是我們勇往直前的動(dòng)力�！白孕湃松�二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里�！毕嘈抛约海瑝�(mèng)想就從這次考試起航!滿分是成功，進(jìn)步也是成功。在這里，我還想特別告訴那些目前在學(xué)習(xí)上還依然處于困境中的同學(xué)們�！皷|隅已逝，桑榆非晚�！庇X(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。請(qǐng)從現(xiàn)在做起，從每一道計(jì)算題，每一首詩(shī)歌、每一個(gè)單詞做起，在老師的幫助下你一定可以做最棒的自己!

　　三、講究方法。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“合理利用時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間�！焙侠戆才琶刻斓膶W(xué)習(xí)時(shí)間，提高自己的復(fù)習(xí)效率。學(xué)會(huì)梳理知識(shí)，每堂課上，老師講的.要點(diǎn)、難點(diǎn)，在課下要及時(shí)梳理，讓知識(shí)形成體系。多向優(yōu)生請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法，多掌握一條學(xué)習(xí)方法，比多做一百道題重要。

　　四、養(yǎng)精蓄銳。身體是革命的本錢。只有吃好睡好，我們才能把更多的精力放在學(xué)習(xí)上;才能坐得住、學(xué)得進(jìn)、吃得苦;才能向40分鐘的課堂要效益，要成績(jī)。

　　五、規(guī)范答題。我們?cè)S多的失敗都往往源于“功虧一簣”。這小小的“一簣”或許就是一個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)是平凡的，但卻不可輕視，它可能決定你的成敗。細(xì)節(jié)體現(xiàn)在答卷上，就是審題是否認(rèn)真，書(shū)寫是否美觀，思考是否周全，等等。態(tài)度決定你的高度，細(xì)節(jié)決定你的成敗。

　　六、誠(chéng)實(shí)守信�？荚囀菣z驗(yàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)情況的一種手段，也是對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度的綜合檢驗(yàn)。參加考試是否嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，能否沉著細(xì)致，能否誠(chéng)實(shí)守信，最為重要�？硷L(fēng)就是學(xué)風(fēng)，就是校風(fēng)。嚴(yán)肅的考風(fēng)，才能保證我們學(xué)校形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的校風(fēng)。我們要做到誠(chéng)信考試，考試即做人，考試期間，杜絕任何作弊行為，甚至連動(dòng)機(jī)都不能有。因?yàn)橛辛藙?dòng)機(jī)，你就不可能靜下心來(lái)，專心的解答好題目。

　　學(xué)子們，在你們身上，寄托了太多太多人的希望，有望子成龍的父母，有愿桃李繽紛的師長(zhǎng)，有關(guān)心愛(ài)護(hù)你的親友。請(qǐng)用你們精心儲(chǔ)備的才氣、百折不撓的勇氣、敢為人先的豪氣帶著希望，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐努力拼搏，累累碩果定然會(huì)綴滿枝頭。最后祝你們期中考試取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　謝謝。

期末考試動(dòng)員演講稿12

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師, 親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)，忙碌、緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。期末又要來(lái)臨了，一系列活動(dòng)都將接近尾聲，期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來(lái)了，期末考試是一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)的總結(jié)，是對(duì)我們一學(xué)期來(lái)工作和學(xué)習(xí)的一次檢閱，通過(guò)期末考試可以反思學(xué)習(xí)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題，研究學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以達(dá)到學(xué)習(xí)和實(shí)踐進(jìn)步的目的。

　　我們的大學(xué)生活是我們?nèi)松�的重要階段，我們要以學(xué)習(xí)為本，實(shí)踐為輔，總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，為即將到來(lái)的期末考試鼓勁加油!

　　期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展示，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，所以,我們所有同學(xué)，從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入到學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中去，奏響大學(xué)生生活的交響曲，書(shū)寫個(gè)人的新篇章。

　　平時(shí)老師總是教導(dǎo)我們要誠(chéng)信待人，對(duì)于這一次檢驗(yàn)我們成果的時(shí)刻更應(yīng)如此。

　　優(yōu)良的校風(fēng)是一種良好的教育環(huán)境，它能對(duì)人潛移默化、熏陶感染；優(yōu)良的'校風(fēng)是 一種無(wú)形的約束力，它催人奮進(jìn)，使人產(chǎn)生一種責(zé)任感、使命感；優(yōu)良的校風(fēng)還能陶冶學(xué)生的情操，規(guī)范其行為和習(xí)慣，對(duì)學(xué)生人生觀、世界觀的形成具有深刻的影 響。考風(fēng)是校風(fēng)的一種映射，而這一切都需要我們的努力與維護(hù)。希望同學(xué)們從維護(hù)我校良好的校風(fēng)出發(fā)、從維護(hù)自身良好形象出 發(fā)，自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律。誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績(jī)，展現(xiàn)真實(shí)的你吧！

　　同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是不完整的！考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái)。一次考試只是人生中的一小步，但只有走好無(wú)數(shù)個(gè)這樣的一小步，才能到達(dá)理想的彼岸！

　　同學(xué)們，勝利一定屬于我們！夢(mèng)想就在前方！

　　最后，預(yù)祝各位同學(xué)在期末考試中取得理想的成績(jī)！

期末考試動(dòng)員演講稿13