[熱門]工作計劃

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候抽出時間寫寫計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編幫大家整理的工作計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作計劃 篇1

　　20xx年已悄然逝去，回首過去的一年，我們在人員流失偏大、細節(jié)管理上不完善等方面作了一些人員整合與工作調(diào)整，但其整體成績?nèi)杂写�進一步提升，過去的一年，特別是在個人自我管理能力與整體管理理念上仍有較大提升空間，例：我們不能再停留在哪里有問題與缺失就解決哪里，并只是非常被動的碰到了問題或被提醒到了就解決問題，而沒法主動做到尋找并解決問題，另外也存在一些人為失誤、執(zhí)行不到位及部門間的溝通障礙無法超越等現(xiàn)象，針對以上現(xiàn)狀，部門未來管理還須展開系統(tǒng)與條理化的工作，同時多總結(jié)并積累經(jīng)驗，特別須加強教導(dǎo)與學(xué)習(xí)培訓(xùn)�，F(xiàn)就具體工作計劃如下：

　　人員與日常管理方面：

　　1.人員編制方面：現(xiàn)原料倉在目前3人的基礎(chǔ)上須增加至5人，主要補充為原紙倉管及余料（含商標）倉管員各1名。原倉管員邵琦晉升代組長后主要負責(zé)原料倉之系統(tǒng)賬務(wù)處理與物控相關(guān)工作事務(wù)，同時協(xié)助主管對整體事務(wù)加以管理。

　　2.日常管理方面：堅持每周一次的部門例會，做到會上管理者多檢查與要求，員工間多溝通與反饋。從而起到統(tǒng)一思想與認識，糾正偏差，激發(fā)主動性及共同提高的目的。其次，增加與員工面對面的溝通約談，做到每月最少2次或以上的員工約談并作好相應(yīng)記錄與回復(fù)。及時了解下屬人員的工作意愿與動態(tài)，從而拉近與員工間距離，以提高部門凝聚力。（以上堅信“溝通比權(quán)力更重要”的理念，力求糾正和改善不合理、不規(guī)范的生產(chǎn)領(lǐng)用料、物料（成品）出入庫、物料退貨及不正常的發(fā)料與多發(fā)性的倉管與領(lǐng)料員間爭執(zhí)現(xiàn)象的發(fā)生等）

　　3.后勤管理在人員編制不變的情況下，重點加強以下幾點：

　　a)計劃在2月底前完成公司設(shè)備清單，包括各機臺的用電功率等，以便日后

　　電路安裝與修改時對電負載量的調(diào)配。并在二樓辦公室改建完后，重新繪制新的電路配制圖并存檔。

　　b)在4月分前完成對彩印新增羅蘭機后，存在發(fā)電負載不起須進行線路的改裝工作。

　　c)加強機器的保養(yǎng)與檢查工作：對去年9月份起，有新制定的車間機器須機

　　修人員于每月、每季度的保養(yǎng)計劃要求做到堅持與徹底，除保養(yǎng)記錄外，應(yīng)多與車間主管了解機修人員在負責(zé)保養(yǎng)工作時的處理態(tài)度與實質(zhì)保養(yǎng)動

　　作是否切實等。同時加強機修人員對車間每周二的機器保養(yǎng)檢查與保養(yǎng)建議的監(jiān)督與評估。（主要要求機修人員于每月底，根據(jù)所負責(zé)檢查部門的'機器所存在的安全隱患及保養(yǎng)缺失與檢修建議等作總結(jié)記錄交主管審查。主管則根據(jù)其反映情況作評估后對有節(jié)約維修費用或機器改良而產(chǎn)生積極影響的給予獎勵。以激發(fā)員工的工作主動性與潛在價值。）d)待機修人員穩(wěn)定后，于3月初對機修兩人進行較明確的任務(wù)分工，以既分

　　工又合作的原則進行日常工作分配，對新要求并建立的每日維修清單，要求務(wù)必于每周一前上交一次到主管處備查，做到對機修人員每天或每周的工作事務(wù)與維修事項進行對比與評估，以便更清晰的掌握到員工的日常工作狀態(tài)并及時作出相應(yīng)管控與調(diào)整。

　　物料控制與管理：

　　1.加強對余料入庫的管控（主要針對貼標與少數(shù)的彩盒入庫數(shù)量加以管控），另對現(xiàn)有倉存較長時間未處理的不良品（含退貨成品）于2月底前進行徹底整理后統(tǒng)一申請報廢或其它處理（包括培訓(xùn)室隔壁原輔料倉的601單退貨等），以便有更多空間對其它余料加以重新定位與分類擺放，從而減少查找?guī)齑鎸嵨飿拥臅r間。對于備庫產(chǎn)品須重新規(guī)劃一個指定區(qū)域加以放臵，既提高盤點時效，又便于查找并及時加以扣用，其次，加強對品檢部門在余料扣用后執(zhí)行先領(lǐng)用后入庫的檢查與監(jiān)督，要求倉庫新制定每月庫存扣用表，包括每月已提供樣品的記錄及每月共扣用多少余料及已利用多少的比例對比，便于庫存相關(guān)數(shù)據(jù)與成本的統(tǒng)計核算，其次要求倉管員制定或?qū)С雒吭碌挠嗔铣鋈霂煊涗�，以備查是否有�?zhí)行先領(lǐng)用后入庫的余料扣用動作。從而可及時發(fā)現(xiàn)并糾正問題，真正做到對余料的管控與及時利用。

　　2.原紙倉加強與彩印切紙間的數(shù)量交接，對去年印刷頻繁反映的來料少數(shù)問題，除去年12月份有發(fā)函各供應(yīng)商要求對來料進行規(guī)范包裝與明確標識（含高度標識外），要求倉管員對來料務(wù)必加強抽檢，對未按要求的來料不可隨意進行收貨，再事發(fā)反映問題，主管則加強對收貨已檢后的倉存物料作抽查，其次，要求對出倉時的點數(shù)加強細心度，發(fā)料卡上須明確注明：每板數(shù)量*板數(shù)+尾數(shù)等，對有發(fā)貨物料為小包裝的須注明：包數(shù)*每包數(shù)量+尾數(shù)等（發(fā)料卡上不能只注明一個總數(shù)），對未按要求發(fā)料多次造成投訴而被查實庫存后屬少發(fā)數(shù)量的予以記錄處理（包括車間有反映或被查有多發(fā)或錯發(fā)的），每月累計兩次者與多月無明顯改善或有進步者，將視情況加以獎懲，以強化此方面的績效評估，從而提高庫存準確率。

　　3.針對成品倉區(qū)域不夠集中的現(xiàn)狀，要求加強成品入庫后的運轉(zhuǎn)，做到及時分類整理放臵，同時加強盤點力度，特別是細化電子賬務(wù)的處理，須做到當日賬、當日畢，以便提供更準確的成品庫存信息給業(yè)務(wù)等相關(guān)部門加以核查。

　　4.加強對司機的管理與考核，于2月底前制定新的司機考核表，包括合理調(diào)整送貨員與司機間的工作配合與調(diào)度等，同時監(jiān)督成品倉與業(yè)務(wù)每周的會議，并對會議反饋點與問題進行追蹤與改進落實。

　　部門整理管理事務(wù)

　　1.完善或新增資材部管理制度及日常考核制度并實施，計劃于3月底前先制度《資材部員工獎懲規(guī)定》以提交最高主管審核。同時制定部門相關(guān)培訓(xùn)計劃，主要為倉庫管理與溝通技巧等方面的培訓(xùn)。以提高部門人員的崗位技能與培養(yǎng)后備人員等。

　　2針對倉庫目前的賬務(wù)情況，在ERP系統(tǒng)升級時完善其系統(tǒng)設(shè)置，爭取做到以全系統(tǒng)化賬務(wù)為主，特殊物料類再以手工賬為輔．建立一套原材料和成品呆料的反映并可及時有效的管控制度和系統(tǒng)提示管理，以減少庫存及報廢申請時的成本浪費等。

　　3.新增物料采購與倉庫間的跟催看板：為了減少物料對生產(chǎn)計劃的影響，并強化物料信息的共享，避免再次出現(xiàn)物料信息反饋不一致而影響生產(chǎn)計劃的現(xiàn)象，計劃在3月份建立新的物料信息反饋看板，對當日須來的物料及頭天未及時到料的物料信息，在倉庫收到并驗收無誤后即時將到料信息反饋在看板上，生產(chǎn)在領(lǐng)料或須插單時只須了解看板情況就清楚物料的要求到料時間與是否已到料的信息，倉庫也能很快就清楚欠料狀態(tài)并及時加以跟催，并做到對實際已來料卻因暫找不到或已到料后又因品質(zhì)問題而不實際又不能生產(chǎn)的物料信息等做到管控與確實，同時也可較早的發(fā)現(xiàn)與提醒到采購或物控的漏單現(xiàn)象），從而真正加強倉庫與采購間的溝通反饋并減少因物料信息錯誤而影響生產(chǎn)進度現(xiàn)象的發(fā)生。

　　20xx年的工作，我們只有不斷地學(xué)習(xí)改進，更好地充實自已并提高部門凝聚與執(zhí)行力，同時加強部門內(nèi)、外的溝通，真正改進過去工作中的一些不足，做到團隊的共同進步,才能把新一年的工作做得更好，共同為公司美好前景盡一份力。

工作計劃 篇2

　　一、目標任務(wù)

　　以“固教育活動成果、促農(nóng)村全面小康”為主題，進一步強化推動農(nóng)村科學(xué)發(fā)展、促進農(nóng)村社會和諧、服務(wù)廣大農(nóng)民群眾、加強農(nóng)村基層組織的責(zé)任感和使命感，充分發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織、廣大黨員干部的戰(zhàn)斗堡壘作用、先鋒模范作用和骨干帶頭作用，為建設(shè)生態(tài)宜居村莊美、興業(yè)富民生活美、文明和諧鄉(xiāng)風(fēng)美的美好鄉(xiāng)村作出應(yīng)有的貢獻。

　　二、具體安排

　　20xx—20xx年度農(nóng)村黨員冬春訓(xùn)工作，從20xx年1月下旬開始，到20xx年3月下旬結(jié)束，以支部為單位，采取集中和分散相結(jié)合的辦法進行。

　　1、落實整改情況。按照深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果要求，對照教育實踐活動中村黨組織和班子成員整改問題清單和整改措施，進行一次全面盤點分析和“回頭看”，并在村黨務(wù)村務(wù)公開欄或網(wǎng)上亮?xí)�，讓廣大群眾真實掌握整改落實的進展、效果和下一步的對策措施，全面接受群眾監(jiān)督。

　　2、開展多種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。采取集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)、支部學(xué)習(xí)、典型示范、遠程教育、在線學(xué)習(xí)、組織宣講等形式，組織好農(nóng)村黨員干部群眾的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。村黨支部書記帶頭上黨課。村支“兩委”抓好黨員的集體學(xué)習(xí)和自學(xué)，特別是要創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式和載體，對年老體弱和文化程度不高的黨員，要采取上門送學(xué)、結(jié)對幫學(xué)等方式組織學(xué)習(xí)，對外出流動黨員要利用網(wǎng)絡(luò)和手機平臺、郵寄學(xué)習(xí)資料等方式組織學(xué)習(xí)，力爭流動黨員學(xué)習(xí)教育全覆蓋。

　　3、黨員干部聯(lián)系群眾。按照黨員干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度要求，廣泛組織農(nóng)村黨員干部進村組、入農(nóng)戶、下農(nóng)田、聽意見、摸實情、察民意，重點走訪困難戶、五保戶、老黨員戶、困難黨員戶、發(fā)展大戶、流動黨員戶、返鄉(xiāng)農(nóng)民戶、信訪戶等，做到戶戶群眾有黨員干部聯(lián)系、困難群眾有黨員干部幫扶、群眾呼聲有黨員干部傾聽。

　　4、征集黨員群眾意見建議。村支“兩委”有針對性地召開村干部、村民代表、外出務(wù)工經(jīng)商人員座談會，廣泛征詢黨員群眾的`意見建議，收集一批建設(shè)美好鄉(xiāng)村、全面建成農(nóng)村小康社會等方面的“金點子”。在此基礎(chǔ)上，認真梳理、研究確定20xx年度工作目標和具體任務(wù)，并進行公開承諾。

　　5、規(guī)范組織生活制度。要認真落實黨要管黨、從嚴治黨要求，結(jié)合實際研究制定加強黨組織自身建設(shè)和黨員隊伍日常管理的有關(guān)制度，把“三會一課”、民主評議黨員等制度落到實處。村黨組織要總結(jié)運用教育實踐活動中召開組織生活會的成功經(jīng)驗，開展經(jīng)常性的談心談話、批評與自我批評，使黨內(nèi)組織生活常態(tài)化、長效化、規(guī)范化。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　把開展主題教育活動作為群眾路線教育實踐活動“回頭看”的一個重要載體來抓，作為廣泛發(fā)動黨員群眾積極參與美好鄉(xiāng)村建設(shè)的一個重要契機來抓。

　　1、落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要把農(nóng)村黨員干部主題教育活動擺上重要議事日程，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，確保主題教育活動的各項要求落到實處。

　　2、加強督查指導(dǎo)。支部書記要帶頭抓好本村的主題教育活動，力求將每個規(guī)定性動作做深做實做到位，力爭在所在本村和全鎮(zhèn)當好示范表率。

　　3、注重宣傳引導(dǎo)。充分運用報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體及活動簡報，對活動的安排部署、工作動態(tài)以及活動成效及時進行宣傳報道。在醒目位置懸掛橫幅、標語，形成良好輿論環(huán)境，引導(dǎo)活動健康開展。

工作計劃 篇3

　　在倡導(dǎo)讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)、讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人的今天，你教我學(xué)、你說我聽的單一教學(xué)模式越來越多地被生動活潑和富有兒童情趣的各種教育教學(xué)活動所代替。然而，如何在你教我學(xué)的音樂活動中發(fā)揮學(xué)生的主體性，使枯燥平淡的音樂教學(xué)變得生動活潑和富有兒童情趣，是不少教師感到困惑的問題。本學(xué)期我將遵循音樂教學(xué)中培養(yǎng)興趣，精選教法這條途徑進行教學(xué)：

　　一、 學(xué)生基本情況分析：

　　本學(xué)期，我擔任的是二年段的音樂教學(xué)，學(xué)生的基本情況了解得比較透徹，畢竟相處一年了，大部分學(xué)生在唱歌的姿勢上，習(xí)慣較好，而且表情也較豐富，能根據(jù)歌曲情緒進行表達，部分班級還能識讀簡單樂譜。還能即興創(chuàng)編同歌曲情緒一致的舞蹈，并參與表演。但在讀譜知識的運用上較弱，咬字，吐字也不夠清晰，特別是男生好勝心強，愛表現(xiàn)自己，常會出現(xiàn)喊歌現(xiàn)象，導(dǎo)致缺乏對聲音美感的正確認識，缺乏氣息的支撐。

　　二、教學(xué)目的要求及重難點

　　1、突出音樂學(xué)科的特點，把“五愛”的教育和活潑樂觀情緒，集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中，使學(xué)生成為“四有”的社會主義接班人和建設(shè)著。

　　2、啟迪智慧、陶冶、培養(yǎng)審美情趣使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂技能，使學(xué)生具有認識簡單樂譜的能力。

　　4、了解我國各民族民間音樂，培養(yǎng)學(xué)生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心，使學(xué)生具有初步的感受音樂，表現(xiàn)音樂的能力。

　　三、 教學(xué)的具體措施與要求

　　(一)創(chuàng)設(shè)情境 ，培養(yǎng)興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用

　　要想充分發(fā)揮學(xué)生的“主體作用”，挖掘每個學(xué)生的潛能和智慧，教師就要創(chuàng)設(shè)一定的情境，使他們獲得直接的體驗，并激發(fā)其創(chuàng)造的欲望，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。

　　1、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

　　黑格爾說過：“音樂是情感的藝術(shù)。”只有使學(xué)生處在形象活潑的音樂氛圍中，才能受到良好的`音樂熏陶，達到最佳的教學(xué)效果。著名教育家杜威也提出：“為了激發(fā)學(xué)生的思維，必須有一個實際的經(jīng)驗情境，作為思維的開始階段。”在教學(xué)過程當中，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要，創(chuàng)設(shè)適于實際的教學(xué)情境，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生通過動腦、動口等多種途徑積極參與教學(xué)過程，把學(xué)生帶入情境之中。低年級學(xué)生好奇心強，注意力容易分散，采用電教媒體創(chuàng)設(shè)情境，直觀形象，極易吸引學(xué)生的注意力。因為電教媒體能產(chǎn)生活躍的動態(tài)畫面，使內(nèi)容更充實、更形象、更生動、更具有吸引力，從而給學(xué)生以思維上的啟迪，觸發(fā)學(xué)生思維的靈感，為學(xué)生插上想象的翅膀，為積極、主動地學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。例如：我在教歌曲“祖國祖國多美麗”一課時，先用幻燈片放出祖國的美景，配上悅耳的音樂，讓學(xué)生欣賞，學(xué)生如身臨其境，感覺到了祖國的山河美，激發(fā)了熱愛祖國的情感。這既是以形象激起學(xué)生的思維活動，體驗到了祖國的壯麗和偉大，產(chǎn)生愛國的激情，同時也是一種對學(xué)生形象思維的訓(xùn)練。導(dǎo)入就是引發(fā)學(xué)生對音樂產(chǎn)生興趣及熱情的導(dǎo)火線，也是學(xué)生體驗音樂和參與音樂活動的第一個重要步驟。

　　2、利用教具，培養(yǎng)興趣

　　烏申斯基說：“沒有興趣，被迫進行學(xué)習(xí)會扼殺學(xué)生掌握知識的意愿�！� 著名科學(xué)家愛因斯坦也曾講過：“興趣是最好的老師”。教學(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力，引發(fā)好奇心，這是一門技巧。如：利用美麗的畫面，動聽的歌聲去看、去聽，充分調(diào)動學(xué)生的視覺和聽覺器官，更形象直觀地感受音樂、理解音樂，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，擴大音樂視野。教師隨時抓住學(xué)生的注意力，善于摸索、分析學(xué)生心理，了解學(xué)生的心態(tài)，這樣才能不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。所以，我們在音樂教學(xué)中應(yīng)努力營造音樂氛圍，引導(dǎo)學(xué)生抓住音樂特點，“讀”懂音樂，感受音樂。

　　低年級學(xué)生的年齡小，思維能力弱，但感性認識相對較強，生動、鮮艷的教具格外被孩子們所喜愛。因此，在課堂教育中，運用與課文內(nèi)容有內(nèi)在聯(lián)系的直觀教具，既形象直觀，給學(xué)生留下清晰的表象，為感知、理解知識創(chuàng)造條件，又可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新課的濃厚興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。根據(jù)教材特點，我在上“顛倒歌”一課中制作了很多生動、形象的直觀教具來吸引孩子，有小老鼠、大獅子、小鳥、公雞、大象等等。整節(jié)課，學(xué)生的積極性一直很高，大家都爭著說，搶著回答，積極學(xué)唱。教具雖小，但作用甚大，合理的利用教具，讓學(xué)生在情境中掌握了知識，讓學(xué)生在妙趣橫生的教具中發(fā)展思維，提高了想象能力。實踐證明，在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的心理特點，借助實物、圖片、錄音設(shè)備等現(xiàn)代教學(xué)手段，能調(diào)動學(xué)生的多種感官，讓認識從無聲走向有聲，從單調(diào)走向多彩，從單一走向多元，極大地豐富學(xué)生的心理活動，獲得更為新奇、深刻的印象。

工作計劃 篇4

　　為了更好地發(fā)揮學(xué)校的育人功能，深入推進留守兒童心理健康教育結(jié)合我校留守兒童成長狀況及實際需求，特制定本計劃。

　　一、工作目標

　　通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時，要加強領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，將目標落到實處。

　　1、分班建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達100％；

　　2、千方百計使留守兒童“進得來、留得住、學(xué)得好”；

　　3、真情關(guān)愛留守兒童，開展“一對一”幫扶活動。

　　二、主要措施

　　1、成立組織機構(gòu)

　　學(xué)校成立由校長、主任和班主任組成的關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。

　　2、建立留守檔案

　　各班要認真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立留守兒童的專門檔案，有專人負責(zé)管理。

　　3、確�！叭齻�優(yōu)先”

　　(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。

　　(2)生活上優(yōu)先照顧。教師對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。

　　(3)活動上優(yōu)先安排。高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。

　　4、開展幫扶活動

　　學(xué)校針對“留守兒童”的學(xué)習(xí)和生活情況，實行“一對一”幫助機制，每一位“留守兒童”都有一位老師和一名優(yōu)秀的學(xué)生來共同幫助；積極開展“留守兒童手牽手”活動，增進學(xué)生之間的相互了解和交流；班主任每期開學(xué)的時候制定出本班“留守兒童”的幫扶計劃，平時作好記錄、期末寫好總結(jié)，讓他們在老師、同學(xué)群體中成長，讓他們受到更多的監(jiān)督、照顧與關(guān)愛。學(xué)校設(shè)立留守兒童親情電話（2561195），讓留守兒童定期與在外務(wù)工的父母進行親情交流。

　　5、建立談心制度

　　學(xué)校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次，詳細填好記錄卡，對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。積極開展人文關(guān)愛活動，讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。

　　6、注重心理輔導(dǎo)

　　針對品德行為偏差和的留守兒童，班主任和課任老師要與學(xué)生多談心，著重進行心理輔導(dǎo)，開展心理矯正活動。定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗到生命成長的.快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。

　　據(jù)調(diào)查，目前福州市的“向?qū)в媱潯痹圏c者中，受導(dǎo)者大多為10—14歲的學(xué)生；而為避免產(chǎn)生“代溝”，督導(dǎo)也一般是30歲以下的年輕人，且規(guī)避異性�！岸綄�(dǎo)對受導(dǎo)者的幫助主要是非物質(zhì)性的，他們通過短信、電話以及不定期見面的形式保持聯(lián)系，對孩子們在人際交往、心理素質(zhì)等方面進行輔導(dǎo)，但不提倡說教式幫扶�！�

　　除了日�！跋�?qū)А蓖猓�同一地區(qū)的“向?qū)в媱潯眳⑴c者還會在當?shù)厣绻さ慕M織下定期開展集體活動�！�7月份就曾組織過一次活動，督導(dǎo)和受導(dǎo)者一起前往超市購物，在羅源縣鳳山小學(xué)內(nèi)，大家親手做了一頓豐盛的晚餐。國慶節(jié)，我們還將組織一次活動�！�

　　許多家長在外經(jīng)商、創(chuàng)業(yè)，平時沒有時間教育孩子，尤其是在暑假期間，孩子更沒人管了。為此要對留守兒童和特殊兒童給予特別的關(guān)愛。夏令營指導(dǎo)老師陳宇鵬說：“我們不僅僅關(guān)注的是孩子的學(xué)習(xí)、成績，更多的是關(guān)注他們的社會交往、社會認知、自力自強、團結(jié)協(xié)作等多方面能力的提高。”

　　讓每個孩子擁有美好的童年服務(wù)，為每個孩子擁有幸福的人生奠基，以實際行動關(guān)愛留守兒童，為了留守兒童營造一個健康成長的良好環(huán)境。

　　《生活技能培訓(xùn)》，座談、討論、征文、手抄報、卡片，為父母做一件有意義的事情等，優(yōu)秀作品展示。 象城東小學(xué)現(xiàn)有留守兒童119人，為了給這些留守兒童營造一個健康成長的良好環(huán)境，在上級部門的指導(dǎo)下，借鑒一些單位的成功經(jīng)驗，結(jié)合本校的實際情況，在全校實施了以“關(guān)愛留守兒童，構(gòu)建和諧校園”為主題，以幫助留守兒童健康成長為宗旨的關(guān)愛留守兒童計劃，積極開展留守兒童教育的管理工作，我們以家長學(xué)校、留守兒童示范學(xué)校等形式為載體，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的“留守兒童”工作網(wǎng)絡(luò)，為我校留守兒童創(chuàng)造了一個有利于學(xué)習(xí)和生活的良好環(huán)境，使他們在情感、心理、生活、學(xué)習(xí)等方面都能健康地成長。

工作計劃 篇5

　　一、工作思路；

　　總務(wù)處在黨總支、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，帶領(lǐng)全體后勤職工，堅持全心全意為師生服務(wù)的基本宗旨，不斷改進完善為師生服務(wù)的措施和做法，努力提升為師生服務(wù)的水平，著力打造一支高素質(zhì)后勤隊伍；使總務(wù)后勤工作做到服務(wù)至上，保障有力，師生滿意。

　　二、主要工作：

　　(一),進一步抓好后勤職工隊伍建設(shè)不放松。

　　現(xiàn)有后勤職工隊伍總體比較好，在學(xué)校各項中心工作和完成學(xué)校應(yīng)急突擊任務(wù)中，應(yīng)該說是拉的出，打的響。例如：清除噴泉淤泥漿，還是清除暴雪，力保學(xué)校財產(chǎn)少受損失，應(yīng)該說是表現(xiàn)出了不怕苦，不怕累，不怕臟，不怕死的精神，當然，這支隊伍中，也有比較欠佳的人，其因素，一有素質(zhì)；二，有我們的引導(dǎo)與管理監(jiān)督考核等方面因素，為此總務(wù)處將從三個方面強化隊伍建設(shè)，

　　1、要求全體后勤職工，加強理論學(xué)習(xí)，提高服務(wù)本領(lǐng)，不斷提高后勤職工思想、業(yè)務(wù)等整體素質(zhì)。增強后勤人員工作責(zé)任性，要求每一位員工以主人翁的身份努力做好自己工作。2、樹立榜樣，典型引路。大力弘楊團結(jié)向上，獎勤罰懶的正氣。做到快速反應(yīng)，能辦的事絕不拖拉。不能辦的事想方設(shè)法盡快辦，讓員工們真正做到急教學(xué)所急，想師生所想，全天候、全時間、全方位服務(wù)于師生一線，做到學(xué)校只要有師生在，就有后勤職工服務(wù)在。哪里需要哪里就有我們后勤職工的身影。3、加強監(jiān)督考核，建立優(yōu)勝劣汰機制，進一步明確任務(wù)要求，提高全體職工崗位工作質(zhì)量。根據(jù)校長室要求，注重完善后勤考核機制，仍堅持分二小組不定期抽查考核，改變后勤職工隊伍存在的各種問題，堅決做到獎勤罰懶，扶正治邪，考核到位，使后勤工作真正達到高標準、全天候、精細化，規(guī)范化的要求，在考核中敢于碰硬，對事不對人，不管是誰，正式工還是臨時工，只要是該做的工作如果沒有做到位，一經(jīng)查實，立即通報，并進行經(jīng)濟處罰。

　　（二）、在抓好總務(wù)處常規(guī)工作的同時突出精細化管理。

　　在精，細，實，勤上做文章，根據(jù)校長室要求，下大力氣改變后勤職工隊伍存在的各種問題。在做好工作的基礎(chǔ)上，努力提高后勤職工待遇，關(guān)心和體貼后勤職工的疾苦，幫助他們解決可以解決的困難。

　　（三）、基本建設(shè)主要抓好三大工作：

　　1，抓住晴好天氣盡快清理遭暴雪侵襲而毀壞的自行車棚，一定要爭取在開學(xué)前把致遠樓后的車棚，初中部部分垮塌的車棚清理完畢，確保開學(xué)不受影響，然后考慮重建計劃。

　　2，盡快辦理好內(nèi)高班二幢公寓樓手續(xù)，力爭三月份動工，確保八月底一幢樓竣工交付使用。并完善好配套設(shè)施及地面綠化.

　　3，改善樓下大餐廳部分設(shè)施。

　　（四）改善生活后勤服務(wù)結(jié)構(gòu)，進一步提高后勤生活的服務(wù)質(zhì)量。

　　食堂，商店，浴室仍然從以下四個方面入手：抓質(zhì)量，抓衛(wèi)生，抓價格，抓服務(wù)。讓師生有更多實惠。

　　（五）宿舍管理必須從嚴要求，實行精細化管理。

　　宿舍內(nèi)務(wù)整理如果學(xué)生做不到位，管理員必須去做好，責(zé)任到人，加強考核，處罰到位，宿舍物品管理人必須管到位，非正常損壞而又找不到損壞的人，其責(zé)任由管理員負責(zé)賠償。

　　（六）加強校產(chǎn)管理：

　　根據(jù)校長室要求嚴把物品進出口關(guān)，堅決履行好出入庫手續(xù)，嚴防學(xué)校財產(chǎn)的.流失。繼續(xù)與班級、辦公室簽訂財產(chǎn)承包責(zé)任狀，定期更新學(xué)校財產(chǎn)管理軟件。抓好財務(wù)管理：嚴肅財經(jīng)紀律，嚴格財務(wù)管理，同時做好本學(xué)年度的經(jīng)費預(yù)算工作;管好學(xué)校水電，開源節(jié)流，減少浪費。

　　（七）、抓好安全管理：做好校園設(shè)施設(shè)備管理維護工作，嚴查安全隱患，嚴防責(zé)任事故，全力打造平安校園。

　　后勤管理服務(wù)是一項緊抓不放的工作，學(xué)校的發(fā)展是跨越式的，永不停步，所以對我們的要求也在不斷提高，永無止境。只要我們攜起手來，同心同德，共同努力，勤奮工作，開拓創(chuàng)新,我們后勤服務(wù)工作一定會做得更好、更強、更細、更精、更實、更能讓人滿意，使亮點更亮，為構(gòu)建和諧節(jié)約型校園作出我們后勤人應(yīng)有的貢獻。

工作計劃 篇6

　　我院以心理健康教育中心為依托，打造了一支專兼職相結(jié)合的心理健康教育隊伍，成立了心理健康協(xié)會，根據(jù)高職學(xué)生身心發(fā)展特點，運用心理學(xué)理論和方法，有目的、有計劃、有步驟的通過多種形式及途徑，積極開展豐富多采的活動，促進學(xué)生人格健康發(fā)展。20xx年度，我院心理健康協(xié)會將繼續(xù)在院團委及其指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，緊緊圍繞"關(guān)注心靈健康，陽光伴隨你我成長"的主要任務(wù)，積極開展各項活動，努力完成各項工作。

　　一、本會性質(zhì)

　　心協(xié)是由對心理學(xué)知識感興趣的學(xué)生團體組成，致力于大學(xué)生心理素質(zhì)的提高。本會由安徽中澳科技職業(yè)學(xué)院心理咨詢中心負責(zé)全面的業(yè)務(wù)和組織指導(dǎo)。

　　二、本會宗旨

　　堅持四項基本原則，堅持實事求、與時俱進，堅持理論與實踐相結(jié)合，在出色完成學(xué)業(yè)的同時，積極開展心理健康知識的宣傳和普及工作，幫助廣大同學(xué)不斷提高心理素質(zhì)，更好的面對以后的人生道路。

　　三、心協(xié)三月份日�；顒又饕�有：

　　1、尋找心靈美文，尋找美妙音樂，我院心理健康協(xié)會將于三月份下旬舉辦"尋找最美文筆、找尋最美主播"活動，主要是在眾多大學(xué)生中征集寫的美的散文與播的好音頻，以投稿的方式進行，被選中的美文與音頻將會在心協(xié)網(wǎng)站與微博上發(fā)布，并對被選者進行適當獎勵。給大學(xué)一個抒發(fā)文筆的`舞臺，一個放聲最美嗓音的平臺。

　　2、周五燭光夜話沙龍。周五燭光夜話沙龍每周五晚在心協(xié)之家舉行。燭光夜話選擇學(xué)生關(guān)心的話題，學(xué)習(xí)更多的東西。精心策劃、組織，燭光夜話沙龍是大家展示自我，鍛煉能力的舞臺，其中也會做一些游戲，使大家更加的放松。在燭光的氛圍下，在游戲的精彩過程中，是每個參與者都能放下壓力，擁抱陽光。

　　3、心理班會。心理班會是心協(xié)向系科班級推展心理健康教育活動的重要形式。將于三月中旬開展，經(jīng)過培訓(xùn)的心協(xié)會員及班級心理委員舉辦心理班會。心理班會使同學(xué)們更加健康的成長，將有力推動我校心理咨詢工作的開展。

　　4、心協(xié)網(wǎng)站建設(shè)。網(wǎng)站是心協(xié)向全校同學(xué)和社會宣傳心理學(xué)和心理健康知識、促進同學(xué)心理素質(zhì)提高的陣地。通過心協(xié)網(wǎng)站，同學(xué)不僅可以了解心協(xié)，學(xué)習(xí)心理知識，還可以向心理咨詢中心老師咨詢。心協(xié)面向全球開通。（將于三月初開展）

　　四、心協(xié)四月份日常活動主要有：

　　1、心理劇賞析征文比賽。將于四月中旬舉辦優(yōu)秀"心理影片"展播及賞析活動，播放2部影片，凈化學(xué)生心靈，并進行征文比賽，以便拓展學(xué)生的心理視野，豐富學(xué)生的心理健康知識，增強他們的心理問題預(yù)防及保健意識。

　　2、《心理園地報刊》發(fā)行�！缎睦韴@地》為心協(xié)會刊，每月一期，包括"心理氧吧"、"成功之路"、"感情魔法師"等欄目。心協(xié)為每一期的《心理園地》舉辦發(fā)行儀式，借以擴大心理健康知識的宣傳，鍛煉心協(xié)同學(xué)能力。

　　五、心協(xié)五月份開展活動

　　每年的5.25是學(xué)生心理健康日，將舉行了"我愛我——團結(jié)互助，共同成長"心理健康月系列活動。將舉辦校園心理情景劇大賽，并于5月初進行，以"我愛我——團結(jié)互助，共同成長"為主題，圍繞"心理健康教育"開展，以鍛煉大學(xué)生的各方面綜合能力。

　　六、心協(xié)六月份開展活動

　　關(guān)注自閉兒童。我院心協(xié)會響應(yīng)學(xué)院號召，關(guān)注他人，使陽光灑落在每個角落，心協(xié)主要會選擇社會上一些需要愛心關(guān)注的自閉兒童，每個月舉辦一次外出活動，耐心與自閉兒童交流，使他們感受到社會的美好，打開心里緊鎖的門窗，擁抱陽光，回到社會的懷抱，同時也使廣大學(xué)生感受到傳播愛心的快樂。

工作計劃 篇7

　　一、20xx年軟件正版化工作計劃

　　1、網(wǎng)絡(luò)安全軟

　　件包括殺毒軟件和防火墻軟件，用于集團總部和各分公司局域網(wǎng)安全防護。方案一是采用單機版方案，因其成本低廉;方案二是采用網(wǎng)絡(luò)版，因其功能強大。

　　2、計量管理軟件

　　我公司每日進出的原、燃材料和產(chǎn)品高達數(shù)萬噸，為了加強對這方面的管理，擬在尚未使用計量管理系統(tǒng)的分公司新安裝四套大宗物料管理系統(tǒng)。

　　3、無人值守一卡通系統(tǒng)

　　4、為滿足我公司隨著生產(chǎn)經(jīng)營活動日益擴大的需要，使供、銷進出廠環(huán)實現(xiàn)自動化、網(wǎng)絡(luò)化、低成本，以便實施更加經(jīng)濟、規(guī)范、科學(xué)的`管理，公司決定首先在xx分公司和xx分公司試實施無人值守一卡通系統(tǒng)，成功后準備在全集團推廣。

　　5、OA(辦公室自動化)及預(yù)算管理系統(tǒng)

　　該系統(tǒng)是我公司目前應(yīng)用的用友ERP—U8.72中集成部分，即用友致遠OA和用友預(yù)算管理，以進一步完善公司的ERP系統(tǒng)，使其發(fā)揮出更大的效能。

　　二、軟件正版化保障措施

　　1、我公司所采購的軟件系統(tǒng)均按照集團軟件采購規(guī)程，按照前期論證，可行性分析，招標，供應(yīng)商資格審核等一系列流程進行。

　　2、所選擇的軟件均需符合國家信息產(chǎn)業(yè)及相關(guān)標準。

　　3、在需要時可以聘請專業(yè)機構(gòu)對軟件進行認證，此項主要適用于自主或定項開發(fā)軟件。

　　4、簽訂標準的軟件采購合同。

　　

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