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        我愛勞動大班教案

        時間:2024-09-13 12:28:10 教案 我要投稿
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        我愛勞動大班教案范文

          作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的我愛勞動大班教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我愛勞動大班教案范文

        我愛勞動大班教案范文1

          【活動目標(biāo)】

          1、知道生活中有各種各樣的職業(yè),了解勞動者的辛苦。

          2、知道五月一日是國際勞動節(jié),能夠做力所能及的事情。

          【活動準(zhǔn)備】

          搜集各行各業(yè)人們工作時的圖片、

          讓家長幫幼兒做活動前的社會小調(diào)查,并填寫下表。

          勤勞的人們、

          晚上工作的人、周末工作的人

          調(diào)查人:

          調(diào)查時間:

          【活動過程】

          一、出示圖片,請幼兒說一說自己了解的職業(yè)。

          (1)請幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作,說說爸爸媽媽工作時都做些什么?

          (2)請幼兒結(jié)合圖片說一說:自己還知道哪些工作?例如:交警、醫(yī)生、公安、售貨員、公交司機等,他們都在做什么?

          二、請幼兒了解人們工作的時候是在為別人服務(wù),學(xué)會尊重、關(guān)心勞動者。

          (1)請幼兒看看自己的調(diào)查表和同伴交流調(diào)查的結(jié)果和感受,說一說晚上和周末誰還在工作?他們是怎樣工作的?

          (2)請幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗,說一說還有哪些工作是為別人服務(wù)的以及自己曾受到過幫助的經(jīng)歷,進一步體驗人們的辛苦。

          (3)請幼兒說一說怎樣尊重和關(guān)心勞動者。知道每年的`五月一日是國際勞動節(jié),是每一個勞動者的節(jié)日。

          三、請幼兒幫助老師做力所能及的事情,體會勞動的辛苦。

          (1)請幼兒討論:自己可以幫老師做什么事情?比如:幫老師整理活動區(qū)的玩具、打掃活動室、擦桌椅等。

          (2)請幼兒分小組幫老師做力所能及的事情。

          【活動延伸】

          (1)戶外活動時,帶幼兒撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾及綠化帶的野菜。

          (2)請家長帶孩子參加一次社會實踐活動。

        我愛勞動大班教案范文2

          活動目標(biāo):

          1、能用肢體動作有節(jié)奏地表現(xiàn)勞動時的歡快。

          2、了解周圍人的各種勞動,萌發(fā)愛勞動的情感。

          活動準(zhǔn)備:

          阿姨打掃衛(wèi)生的錄像、《勞動最光榮》音樂。

          活動過程:

          一、引發(fā)討論

          1、今天老師給大家?guī)砹艘欢武浵,我們一起來看看,錄像里有誰?他們在干什么?

          2、觀看幼兒園阿姨打掃衛(wèi)生的錄像并交流。

          3、你看到阿姨們在干什么?(擦窗、掃地、擦桌椅、拖地板)鼓勵幼兒用動作表現(xiàn)阿姨打掃衛(wèi)生的各種動作。

          4、錄像里阿姨們做的事兒都被你們找到了,細(xì)心的小朋友也一定會發(fā)現(xiàn)在我們身邊有很多人都在勞動,你見過嗎?他們在做些什么呢?

          5、幼兒想象人們的勞動,做出動作請大家猜:這是誰,他在做什么,發(fā)現(xiàn)身邊愛勞動的人們有許多。

          二、跟隨音樂動作

          1、聽賞音樂:老師也很愛勞動,我喜歡一邊勞動一邊聽音樂,這樣會讓我在做事的時候更有精神、更帶勁!

          今天,我把小朋友勞動時最喜歡的一首音樂帶來了,我們一起來聽聽。

          2、教師隨著音樂的節(jié)奏表演清潔工阿姨擦窗,幼兒隨著音樂的節(jié)奏拍手,感受歌曲旋律和節(jié)奏。

          3、教師反復(fù)播放歌曲,請幼兒想象可能有誰也在勞動,試著用動作表示(教師適當(dāng)提示,使動作更明顯,并能符合音樂的節(jié)奏)。

          4、交流自己創(chuàng)編的'動作,共同選擇數(shù)個表示不同工人的勞動動作。

          三、表演創(chuàng)造

          1、自由結(jié)伴,分別扮作某一工種的工人,隨音樂共同練習(xí)。

          2、輪換地為大家表演(教師可扮作主持人,分別介紹)。

          3、欣賞教師的舞蹈表演“我們愛勞動”,跟著教師一起舞蹈。

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