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初中地理《農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化》教案
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編精心整理的初中地理《農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、教學(xué)目標(biāo)
【知識與技能】
會查找地圖確認(rèn)美國領(lǐng)土構(gòu)成及其地理位置;知道美國氣候和地形對農(nóng)業(yè)的影響。
【過程與方法】
能運(yùn)用地圖了解美國的農(nóng)業(yè)分布特點(diǎn)，通過閱讀地圖，提升從地圖中提取信息的能力。
【情感態(tài)度與價值觀】
深刻理解科教興國這一戰(zhàn)略對我國發(fā)展的重要性。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】
美國氣候和地形對農(nóng)業(yè)的影響。
【難點(diǎn)】
美國農(nóng)業(yè)的分布特點(diǎn)。
三、教學(xué)過程
環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課
播放美國種植地區(qū)的圖片，讓學(xué)生觀察美國是一個農(nóng)業(yè)大國，種植種類多且區(qū)域廣大，進(jìn)而引入新課。
環(huán)節(jié)二：新課教學(xué)
(一)美國的自然地理特征
1.位置
【活動】展示世界政區(qū)圖，讓學(xué)生觀察地圖說出美國的緯度位置、海陸位置和鄰國位置。
【學(xué)生活動】觀察地圖，回答問題：美國位于西半球的北溫帶，東臨大西洋，西臨太平洋，南臨墨西哥灣，西南與墨西哥相鄰，北臨加拿大，是一個海陸兼?zhèn)涞膰摇?/p>
【教師活動】教師追問：除了本土外，美國海外的兩個州分別位于什么位置?屬什么溫度帶?
【學(xué)生回答】阿拉斯加，位于北極圈附近，大部分屬北溫帶，少部分屬寒帶。夏威夷，位于北回歸線附近的熱帶太平洋地區(qū)，屬熱帶。
2.氣候
【教師活動】展示美國的氣候圖，讓同學(xué)們觀察圖，看看美國有哪些氣候類型?最主要的是哪種?
【學(xué)生活動】學(xué)生讀圖回答：溫帶大陸氣候、亞熱帶季風(fēng)性溫潤氣候、溫帶海洋氣候、高山氣候等。其中最主要的是溫帶大陸氣候。
3.地形
【教師活動】展示美國的地形圖，讓同學(xué)們從圖上找出阿巴拉契亞山脈、洛杉磯、科迪勒拉山系、中央大平原、密西西比河、圣勞倫斯河和五大湖。隨后提出問題：美國的地形有什么特點(diǎn)?哪種地形面積最大?
【學(xué)生活動】學(xué)生找出對應(yīng)的地形區(qū)，并回答：美國的地形東西高，中間低，即：西部為山地，中間為平原，東部為低矮的高原。其中，平原面積最大，占全國總面積的一半。
(二)美國的農(nóng)業(yè)
1.農(nóng)業(yè)發(fā)展的條件及特點(diǎn)
【教師引導(dǎo)】由緯度位置可以推測到光熱資源。由平原面積可以推測到耕地資源。由海陸位置和河、湖布局，可以推測出水資源。
【學(xué)生活動】試按以上思路，小組討論，分析、歸納美國發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利條件。
小組討論得出答案：美國本土大部分位于北緯30-50之間，光熱資源豐富。美國平原面積廣大，占全國總面積的—半;耕地面積廣大，約占世界耕地面積的10%。美國主體部分位于太平洋和大西洋之間，大西洋和墨西哥灣的水汽可以深達(dá)內(nèi)陸，降水充沛;五大湖和密西西比河縱貫于南北，為灌溉和航運(yùn)提供了良好的條件。
【過渡】美國作為農(nóng)業(yè)大國，除了具有優(yōu)越的自然條件以外，還有現(xiàn)代先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理方法。
【教師活動】展示材料。
(1)反映美國現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的圖片。
(2)美國從事農(nóng)業(yè)人口，不到全國總?cè)丝诘?%，卻耕種了世界10%的耕地。在美國，一個農(nóng)業(yè)勞動力可以養(yǎng)活76個人，比世界每個勞動力供養(yǎng)5人的平均水平要高出10多倍。
【問題】(1)以上資料說明了什么問題?
(2)美國農(nóng)業(yè)在地區(qū)分布上具有什么特點(diǎn)?有什么好處?
【學(xué)生回答】(1)生產(chǎn)過程的機(jī)械化、專業(yè)化、科技水平高。
(2)地區(qū)生產(chǎn)專業(yè)化，形成了一些農(nóng)業(yè)帶(區(qū))。好處是：能充分利用不同地區(qū)的自然條件，便于推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)。
2.農(nóng)業(yè)帶
【教師活動】展示“美國農(nóng)業(yè)帶的分布”圖。
【問題】大家觀察圖，看看美國主要形成哪些農(nóng)業(yè)帶(區(qū))?并分析其形成原因。
【學(xué)生回答】乳畜帶：位置偏北，氣候冷濕，適宜牧草生長，城市和人口密集。
玉米帶：地勢平坦，土壤肥沃，春夏氣溫較高。
小麥區(qū)：地勢平坦，土壤肥沃，灌溉便利。
畜牧和灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)：多山地，降水少，有大片的半干旱草原和高山冰雪融水。
棉花帶：地形平坦，土地肥沃，緯度低，夏季氣候濕熱。
3.農(nóng)產(chǎn)品出口情況
【教師活動】展示“美國主要農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量和出口量占世界的百分比及位次”圖表。
【問題】美國有哪些農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量和出口量都居世界首位?
【學(xué)生回答】玉米、小麥、大豆、棉花
環(huán)節(jié)三：鞏固提高
結(jié)合美國農(nóng)業(yè)發(fā)展情況為我們國家的農(nóng)業(yè)發(fā)展建言獻(xiàn)策。
環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)
小結(jié)：總結(jié)本節(jié)課主要知識內(nèi)容。
作業(yè)：課后復(fù)習(xí)鞏固本節(jié)課所學(xué)知識以及預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。
四、板書設(shè)計(jì)
農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化
一、美國的自然地理特征
1.位置
2.氣候
3.地形
二、美國的農(nóng)業(yè)
1.農(nóng)業(yè)發(fā)展的條件及特點(diǎn)
2.農(nóng)業(yè)帶
3.農(nóng)產(chǎn)品出口情況
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