大班語(yǔ)言：離園紀(jì)念冊(cè)

　　語(yǔ)言：離園紀(jì)念冊(cè)

　　設(shè)計(jì)思路：

　　幼兒即將離園結(jié)束幼兒園的，彼此懷著依依不舍的感情，在這些日子里有許多值得回憶的人、事和物；所以，有必要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)與幼兒共同分享交流的空間，一起談?wù)勔恍╇y忘的事，加深與同伴與老師之間的情感。這樣的回憶比較適合以紀(jì)念冊(cè)為載體來(lái)進(jìn)行，而制作紀(jì)念冊(cè)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，可以積累許多有益的經(jīng)驗(yàn)，也能培養(yǎng)幼兒有目的學(xué)習(xí)的能力。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能獨(dú)立地進(jìn)行紀(jì)念冊(cè)的設(shè)計(jì)、制作。

　　2、對(duì)幼兒園、老師、同伴有熱愛之情，不忘幼兒園的幸福生活。

　　重點(diǎn)：能基本制作出紀(jì)念冊(cè)的樣式。

　　難點(diǎn)：大膽與同伴互動(dòng)，表達(dá)自己相對(duì)同伴說(shuō)的話。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、白紙、硬紙卡若干、彩筆、膠水、訂書機(jī)。

　　2、錄音機(jī)、磁帶。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、畢業(yè)離園的心情：

　　1、放錄音《甜甜的家》，幼兒大膽的邀請(qǐng)朋友跳舞，再次體驗(yàn)與老師同伴在一起的快樂和幸福。

　　2、引導(dǎo)幼兒談?wù)劗厴I(yè)離園時(shí)的心情與感受。

　　二、制作離園紀(jì)念冊(cè)：

　　1、師：我們馬上就要與班級(jí)的好朋友分開，有的好朋友還會(huì)在一個(gè)小學(xué)，有的會(huì)和好朋友在不同的小學(xué)學(xué)習(xí)，我們小朋友一定有好多話要對(duì)好朋友說(shuō)，給自己的好朋友留下紀(jì)念，今天我一起來(lái)制作《離園紀(jì)念冊(cè)》把自己的信息與自己對(duì)好朋友說(shuō)的話畫下來(lái)，送給自己的好朋友。

　　2、出示老師制作的離園紀(jì)念冊(cè)，觀察上面的信息與圖案，了解離園紀(jì)念冊(cè)的內(nèi)容。

　　3、看看老師的離園紀(jì)念冊(cè)上有些什么？

　　4、小結(jié)：離園紀(jì)念冊(cè)上應(yīng)該有自己的信息——電話號(hào)碼，自己的頭像，自己想對(duì)好朋友說(shuō)的話。

　　5、幼兒自己制作離園紀(jì)念冊(cè)。

　　1）提醒幼兒合理布置畫面，注意畫面的整齊、清潔。

　　2）鼓勵(lì)通過(guò)畫畫表達(dá)自己對(duì)好朋友的留念。

　　三、欣賞交流：

　　1、幼兒展示介紹自己的離園紀(jì)念冊(cè)。

　　2、相互交換離園紀(jì)念冊(cè)。

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