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音樂趕花會教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那要怎么寫好教案呢？以下是小編幫大家整理的音樂趕花會教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音樂趕花會教案1
一、教學(xué)目標(biāo)
1.知識目標(biāo)
�。�1）了解音樂趕花會的歷史背景和文化內(nèi)涵；
�。�2）掌握音樂趕花會的常見曲目和演奏技巧；
�。�3）培養(yǎng)學(xué)生了解和欣賞傳統(tǒng)民間音樂的能力。
2.能力目標(biāo)
�。�1）培養(yǎng)學(xué)生聆聽和分析音樂的能力；
（2）培養(yǎng)學(xué)生合作與溝通能力；
（3）培養(yǎng)學(xué)生鞏固、發(fā)展和創(chuàng)新的能力。
3.情感目標(biāo)
（1）培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)音樂的熱愛和欣賞能力；
�。�2）培養(yǎng)學(xué)生尊重和珍惜傳統(tǒng)文化的態(tài)度；
�。�3）培養(yǎng)學(xué)生對中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。
二、教學(xué)重、難點
1.教學(xué)重點
（1）音樂趕花會的歷史背景和文化內(nèi)涵；
�。�2）常見曲目的演奏技巧。
2.教學(xué)難點
�。�1）培養(yǎng)學(xué)生聆聽和分析音樂的能力；
�。�2）培養(yǎng)學(xué)生合作與溝通能力。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
1.教學(xué)資源
（1）音樂趕花會的相關(guān)資料和視頻；
�。�2）音樂趕花會的樂譜和錄音。
2.教學(xué)環(huán)境
音樂教室或多媒體教室。
四、教學(xué)步驟
1.導(dǎo)入（10分鐘）
教師帶領(lǐng)學(xué)生觀看音樂趕花會的相關(guān)視頻，并帶領(lǐng)學(xué)生了解音樂趕花會的歷史背景和文化內(nèi)涵。
2.知識講解（15分鐘）
�。�1）教師向?qū)W生介紹音樂趕花會的常見曲目，并簡要介紹每個曲目的'演奏技巧；
�。�2）教師播放音樂趕花會的錄音，帶領(lǐng)學(xué)生欣賞和分析音樂。
3.樂器演奏（25分鐘）
�。�1）教師向?qū)W生介紹音樂趕花會常用的樂器，如二胡、琵琶、笛子等，并演示演奏技巧；
�。�2）學(xué)生自由選擇一種樂器進行學(xué)習(xí)和演奏，教師進行指導(dǎo)和輔助。
4.合奏練習(xí)（25分鐘）
�。�1）學(xué)生分組進行合奏練習(xí)，每個小組選擇一首音樂趕花會的曲目進行演奏；
�。�2）教師進行指導(dǎo)、監(jiān)督和評價，幫助學(xué)生解決演奏中遇到的問題。
5.表演展示（20分鐘）
（1）各小組輪流進行表演展示，學(xué)生可以根據(jù)自己的理解和創(chuàng)意進行改編；
�。�2）教師組織學(xué)生進行評價和討論，分享演奏的感受和心得。
6.總結(jié)（5分鐘）
教師總結(jié)今天的教學(xué)內(nèi)容，強調(diào)音樂趕花會對于傳統(tǒng)音樂的重要性，鼓勵學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和傳承中國傳統(tǒng)音樂。
五、教學(xué)反思
通過音樂趕花會教案的設(shè)計和實施，學(xué)生可以了解和欣賞中國傳統(tǒng)音樂，培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)音樂的熱愛和欣賞能力，同時通過合奏的實踐，培養(yǎng)學(xué)生合作與溝通能力。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重學(xué)生的積極參與和自主學(xué)習(xí)，適時給予指導(dǎo)和反饋，讓學(xué)生在合作中發(fā)展和創(chuàng)新，從而達到教學(xué)目標(biāo)。
音樂趕花會教案2
教學(xué)主題：音樂趕花會
教學(xué)目標(biāo)：
1.了解音樂趕花會的歷史及文化背景。
2.培養(yǎng)學(xué)生感受音樂趕花會氛圍的能力。
3.啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)音樂藝術(shù)在趕花會中所起的作用。
4.培養(yǎng)學(xué)生欣賞和創(chuàng)作具有文化特色的音樂作品的能力。
教學(xué)內(nèi)容：
1.音樂趕花會歷史及文化背景的介紹。
2.音樂趕花會現(xiàn)場的氛圍。
3.音樂在趕花會中所起的作用。
4.欣賞和創(chuàng)作具有文化特色的'音樂作品。
教學(xué)步驟：
第一步：導(dǎo)入
教師可介紹音樂趕花會的歷史及文化背景，并帶領(lǐng)學(xué)生了解音樂在趕花會中所起的作用。
第二步：感受音樂趕花會氛圍
教師可播放音樂趕花會現(xiàn)場的音樂，并帶領(lǐng)學(xué)生感受現(xiàn)場的氛圍，讓學(xué)生了解音樂在趕花會中所起的重要作用。
第三步：討論音樂在趕花會中的作用
教師引導(dǎo)學(xué)生探討音樂在趕花會中所起的作用，包括增加氣氛，調(diào)動人們的積極性，弘揚民族文化等方面。討論過程中，教師可以播放相應(yīng)的音樂和視頻，讓學(xué)生更好地理解和感受。
第四步：欣賞和創(chuàng)作具有文化特色的音樂作品
教師可帶領(lǐng)學(xué)生欣賞和分析一些具有文化特色的音樂作品，例如《趕花會》、《獅子調(diào)》，并鼓勵學(xué)生嘗試自己創(chuàng)作具有本地特色的音樂作品。
第五步：總結(jié)
教師與學(xué)生共同總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生了解到音樂趕花會的文化背景和意義，以及音樂在其中所起的作用。同時，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作具有本地特色的音樂作品的興趣和能力。
教學(xué)評估：
學(xué)生可通過各種方式展示他們學(xué)到的知識和理解，包括口頭表達、創(chuàng)作音樂作品、寫作等多種形式，以評估學(xué)生的掌握情況。
音樂趕花會教案3
音樂趕花會教案
一、教學(xué)目標(biāo)
1.了解音樂趕花會的起源、發(fā)展和特點。
2.掌握音樂趕花會的基本演奏技巧和節(jié)奏。
3.能夠參與到音樂趕花會的表演中，感受音樂的魅力和激情。
二、教學(xué)重點
1.音樂趕花會的起源和發(fā)展。
2.音樂趕花會的特點和表演形式。
3.音樂趕花會的基本演奏技巧和節(jié)奏。
三、教學(xué)內(nèi)容
一、音樂趕花會的起源和發(fā)展
1.了解音樂趕花會的起源地和歷史背景。
2.了解音樂趕花會的傳統(tǒng)意義和現(xiàn)代表演形式。
3.通過音樂趕花會的視頻資料觀看和音樂趕花會的音樂欣賞，了解音樂趕花會的藝術(shù)魅力。
二、音樂趕花會的特點和表演形式
1.音樂趕花會的特點和表演形式。
2.通過音樂趕花會的視頻資料觀看和音樂趕花會的音樂欣賞，了解音樂趕花會的表演形式和特點。
3.利用音樂趕花會的視頻資料和音樂趕花會的音樂，引導(dǎo)學(xué)生參與到音樂趕花會的表演中，增加對音樂趕花會的理解和熱愛。
三、音樂趕花會的基本演奏技巧和節(jié)奏
1.了解音樂趕花會的基本樂器和演奏技巧。
2.掌握音樂趕花會的基本節(jié)奏和和弦進行。
3.利用音樂趕花會的演奏視頻和音樂，進行節(jié)奏、和弦的學(xué)習(xí)和練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對音樂趕花會的演奏技巧的掌握。
四、教學(xué)方法
1.講授法：通過講解音樂趕花會的起源、發(fā)展以及特點，讓學(xué)生了解音樂趕花會的背景和藝術(shù)魅力。
2.討論法：通過觀看音樂趕花會的視頻資料，讓學(xué)生參與到音樂趕花會的討論中，增加對音樂趕花會的理解和熱愛。
3.實踐法：通過學(xué)習(xí)音樂趕花會的演奏技巧和節(jié)奏，讓學(xué)生參與到音樂趕花會的表演中，感受音樂的魅力和激情。
五、教學(xué)資源
1.音樂趕花會的視頻資料。
2.音樂趕花會的音樂欣賞資源。
3.音樂趕花會的演奏視頻。
4.音樂趕花會的演奏樂器。
六、教學(xué)過程
1.導(dǎo)入
通過播放音樂趕花會的`視頻、音樂和圖片，激發(fā)學(xué)生對音樂趕花會的興趣。
2.課堂討論
引導(dǎo)學(xué)生觀看音樂趕花會的視頻資料，進行討論。包括音樂趕花會的起源、發(fā)展、特點、表演形式等方面的內(nèi)容。
3.講授
通過教師講解的方式，向?qū)W生介紹音樂趕花會的起源、發(fā)展和特點。
4.音樂欣賞
播放音樂趕花會的音樂，引導(dǎo)學(xué)生欣賞音樂趕花會的音樂，對音樂趕花會的節(jié)奏和風(fēng)格進行感受和分析。
5.演奏練習(xí)
向?qū)W生介紹音樂趕花會的演奏樂器和基本演奏技巧，然后進行演奏練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的樂感和演奏技巧。
6.參與表演
通過教師指導(dǎo)和學(xué)生合作，進行音樂趕花會的小型表演，讓學(xué)生親身參與，感受音樂趕花會的激情和魅力。
七、教學(xué)總結(jié)
通過本堂課的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了音樂趕花會的起源、發(fā)展和特點，掌握了音樂趕花會的基本演奏技巧和節(jié)奏，能夠參與到音樂趕花會的表演中，感受音樂的魅力和激情。
八、教學(xué)反思
本堂課的設(shè)計，通過音樂趕花會的視頻、音樂和演奏練習(xí)，使學(xué)生對音樂趕花會有了更深入的了解和體驗。但在課堂上，對音樂趕花會的討論時間安排得較少，學(xué)生的主動參與程度稍低。應(yīng)加強學(xué)生的討論和思考能力，增加學(xué)生與教師之間的互動，提高教學(xué)效果。
音樂趕花會教案4
一. 教案目標(biāo)：
1.了解音樂趕花會的起源和發(fā)展歷程；
2.認(rèn)識音樂趕花會在傳統(tǒng)節(jié)日中的重要作用；
3.體驗音樂趕花會的樂趣，培養(yǎng)對音樂的興趣和熱愛；
4.學(xué)習(xí)簡單的音樂趕花會舞蹈動作；
5.參與音樂趕花會表演，增強團隊合作意識和宣傳策劃能力。
二. 教學(xué)內(nèi)容：
1.音樂趕花會的起源和發(fā)展歷程；
2.傳統(tǒng)節(jié)日中的音樂趕花會意義；
3.音樂趕花會的樂器、音樂和舞蹈；
4.學(xué)習(xí)音樂趕花會舞蹈動作；
5.音樂趕花會表演。
三. 教學(xué)過程：
1.導(dǎo)入活動（10分鐘）
通過圖片或視頻展示音樂趕花會的場景，引起學(xué)生的興趣，激發(fā)他們對音樂趕花會的好奇心。
2.了解音樂趕花會（15分鐘）
向?qū)W生介紹音樂趕花會的起源和發(fā)展歷程，讓學(xué)生了解音樂趕花會是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。
3.傳統(tǒng)節(jié)日中的音樂趕花會（10分鐘）
引導(dǎo)學(xué)生思考音樂趕花會在傳統(tǒng)節(jié)日中的意義和作用，與學(xué)生分享一些音樂趕花會在春節(jié)等重要節(jié)日中的'表演方式。
4.音樂趕花會的樂器、音樂和舞蹈（15分鐘）
向?qū)W生介紹音樂趕花會常用的樂器，如鑼鼓、銅鑼、小號等, 并播放音樂趕花會的示范音樂。同時向?qū)W生展示一些音樂趕花會的舞蹈動作。
5.學(xué)習(xí)音樂趕花會舞蹈動作（20分鐘）
讓學(xué)生跟隨老師的指導(dǎo)學(xué)習(xí)幾個音樂趕花會的舞蹈動作，并學(xué)習(xí)如何與音樂合拍。
6.音樂趕花會表演（30分鐘）
將學(xué)生分為若干小組，每組選擇一首音樂趕花會的曲目，進行編舞和排練。鼓勵學(xué)生自由發(fā)揮，嘗試不同的舞蹈動作和形式。每個小組可以根據(jù)自己的創(chuàng)意和想法設(shè)計表演內(nèi)容。最后，進行小組間的表演比賽，并由全班評選出最佳表演。
四. 教學(xué)要求和評價：
1.學(xué)生能夠了解音樂趕花會的起源和發(fā)展歷程；
2.學(xué)生認(rèn)識到音樂趕花會在傳統(tǒng)節(jié)日中的重要意義；
3.學(xué)生能夠體驗音樂趕花會的樂趣，培養(yǎng)對音樂的興趣和熱愛；
4.學(xué)生能夠掌握一些音樂趕花會的舞蹈動作；
5.學(xué)生能夠參與音樂趕花會表演，增強團隊合作意識和宣傳策劃能力。
五. 教學(xué)延伸：
1.邀請音樂趕花會的專家或表演團隊來學(xué)校進行現(xiàn)場表演，給學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機會和啟發(fā)；
2.組織學(xué)生參加音樂趕花會的比賽或演出，讓他們能夠展示自己的才藝和成果；
3.與其他學(xué)校共同舉辦音樂趕花會的展覽活動，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)和交流，促進文化交流和合作。
這是一個關(guān)于音樂趕花會教案的范文，主要通過講解音樂趕花會的起源和發(fā)展歷程、傳統(tǒng)節(jié)日中的音樂趕花會意義、音樂趕花會的樂器、音樂和舞蹈以及學(xué)習(xí)相關(guān)舞蹈動作來培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣和熱愛，并通過參與音樂趕花會表演來增強團隊合作意識和宣傳策劃能力。希望對您有所幫助。
音樂趕花會教案5
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)生能夠熟練演奏《趕花會》這首曲子。
2.學(xué)生掌握基本的打擊樂演奏技能。
3.學(xué)生能夠感受到鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化中蘊含的深厚內(nèi)涵，培養(yǎng)愛國主義情感。
二、教學(xué)重難點：
1.學(xué)生熟練掌握打擊樂演奏技能。
2.讓學(xué)生感受到中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力。
三、教學(xué)方法：
1.講授+展示演奏
2.集體合奏+個人獨奏
3.知識拓展+思維發(fā)散
四、教學(xué)過程：
1.學(xué)生觀看老師演奏視頻并學(xué)習(xí)基本的打擊樂技能。
2.學(xué)生組成樂團，分組演奏。
3.老師講授《趕花會》的歷史背景及含義，讓學(xué)生有所了解。
4.集體合奏《趕花會》。
5.個人獨奏展現(xiàn)在樂團中的個人實力。
6.學(xué)生分享自己對于鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化的認(rèn)識并發(fā)表自己的學(xué)習(xí)感悟。
五、知識拓展：
1.讓學(xué)生了解《趕花會》在中國傳統(tǒng)文化中的重要地位。
2.讓學(xué)生了解打擊樂在中國傳統(tǒng)音樂中的`應(yīng)用。
3.讓學(xué)生親身體驗到鄉(xiāng)村傳統(tǒng)音樂的魅力，并學(xué)會欣賞和傳承這種音樂文化。
六、思維發(fā)散：
1.讓學(xué)生思考當(dāng)前中國傳統(tǒng)文化的保護和傳承。
2.鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)并嘗試創(chuàng)作自己的音樂作品。
七、教學(xué)評價：
1.通過學(xué)生的演奏表現(xiàn)評價學(xué)生掌握的技能。
2.通過學(xué)生的話語表達，匯總學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
3.通過老師觀察和學(xué)生反饋，總結(jié)教學(xué)效果。
音樂趕花會教案6
一、活動目標(biāo)
1、復(fù)習(xí)《趕花會》樂曲的旋律及ABA結(jié)構(gòu)，感受樂曲快樂的情緒；
2、創(chuàng)編各種姿勢和百花開放的不同造型，表現(xiàn)B段各句的起止和過程；
3、在與同伴共同表演時，會尋找空地方，學(xué)會協(xié)調(diào)表演、合作表演。
4、初步學(xué)習(xí)用對唱的方式演唱歌曲。
5、通過音樂活動培養(yǎng)幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現(xiàn)能力。
二、活動準(zhǔn)備
1、音樂《趕花會》并分段進行錄音；
2、花卉圖片PPT、魔法棒。
三、活動過程
（一）導(dǎo)入--賞花會
1、教師出示PPT，幼兒欣賞。
�。�1）請幼兒欣賞花卉盛開的造型。
（2）幼兒用肢體模仿圖片上的花卉造型。
2、引導(dǎo)幼兒可以個人、小組、集體的方式來表現(xiàn)花朵的盛開，教師扮演攝影師給鮮花拍照。
�。ǘ﹦�(chuàng)編律動《趕花會》
1、教師播放音樂請幼兒回憶樂曲ABA的結(jié)構(gòu)。
2、請幼兒創(chuàng)編A段音樂。
�。�1）幼兒創(chuàng)編小鴨子出門系列動作
（2）幼兒討論出門路線與回去路線。
（3）播放A段音樂，幼兒表演出門和回去動作與隊形。
3、重點復(fù)習(xí)B段音樂。
討論（1）在音樂中1朵花盛開可以怎么開？（教師哼唱音樂，請個別幼兒表演）
�。�2）在音樂中幾朵花盛開可以怎么開？（教師哼唱音樂，個別小組幼兒表演）
（3）在音樂中所有花都盛開可以怎么開？（教師哼唱音樂，幼兒集體表演）
�。�4）播放B段音樂根據(jù)幼兒剛才的討論表演一遍。（表演前要求幼兒2-4人自由分組，找空位面朝觀眾（家長）自由站位。）
�。ㄈ┍硌萋蓜印囤s花會》
（1）完整播放樂曲，幼兒完整表演律動《趕花會》。
�。�2）邀請爸爸媽媽也加入到賞花的隊伍中，與幼兒組合在一起，表演B段音樂開花的盛況。
活動反思：
這個活動在孩子創(chuàng)編花的造型動作這個環(huán)節(jié)中，我通過了讓幼兒欣賞各種盆栽及根據(jù)圖片上的4種有特色的花的造型來模仿，創(chuàng)編花的`造型動作，很多幼兒都能夠在老師的引導(dǎo)下展開豐富的想象，做出各種花的造型，來充分感受美，表現(xiàn)美。最后的拓展游戲花兒找朋友的動作表演，我覺得很有意義，可以放在根據(jù)音樂完整表演的過程中。
音樂趕花會教案7
趕花會，是中國傳統(tǒng)文化中最具特色的民間文化活動之一，也是祈年祭神的重要活動。在這個節(jié)日里，人們會抬出賽花車、舞龍舞獅、燃放爆竹、扮演各種角色等多種形式表達歡慶之情。而其中最具有音樂性的就是各種節(jié)奏明快、旋律優(yōu)美的音樂。因此，本文將為您分享一份趕花會音樂教案，讓您能夠在活動中帶領(lǐng)孩子們一起感受傳統(tǒng)音樂的魅力。
一、教學(xué)目標(biāo)
1.了解趕花會的歷史和傳統(tǒng)文化特點
2.能認(rèn)識、體會和演奏趕花會音樂
3.提高孩子們的音樂素養(yǎng)和表演水平
二、教學(xué)內(nèi)容
1.趕花會音樂的介紹和欣賞
2.節(jié)奏與節(jié)拍的認(rèn)識
3.常見樂器的演奏方法
4.歌曲《趕花會》的演唱和舞蹈
三、教學(xué)具材
1.音樂播放器
2.小鼓、大鼓、鈸子、鑼等樂器
3.趕花會音樂《義勇軍進行曲》《鍋莊》《花兒祭》等
四、教學(xué)步驟
1.導(dǎo)入：了解趕花會
教師通過圖片、視頻等形式，向孩子們展示趕花會的歷史和傳統(tǒng)文化特點，介紹大幅花車、手搖鞭炮、獅子舞、吉祥鳥等場景和人物。并結(jié)合音樂來講解其中運用到的樂器和音樂元素。
2.音樂欣賞
教師播放趕花會音樂《義勇軍進行曲》，引導(dǎo)孩子用頭腦、身體、情感去感受音樂中表達出的激情和歡快。并要求孩子們跟著音樂的節(jié)奏拍手、搖頭、倒騰等動作。
3.節(jié)奏與節(jié)拍的.認(rèn)識
教師教授音樂中的節(jié)奏與節(jié)拍，并進行演示，讓孩子們感受到不同樂器所發(fā)出的聲音，從而讓他們更好地理解節(jié)奏與節(jié)拍的內(nèi)涵。
4.常見樂器的演奏方法
教師對于小鼓、大鼓、鈸子、鑼等常見的趕花會樂器，進行演奏和講解，并讓孩子們上臺進行模仿和實踐，從而學(xué)會基本的演奏方法。
5.歌曲《趕花會》的演唱和舞蹈
教師帶領(lǐng)孩子們學(xué)唱《趕花會》并進行舞蹈，讓孩子們在輕松有趣的氛圍中，更深刻地了解趕花會這個傳統(tǒng)節(jié)日的意義和內(nèi)涵，同時也強化孩子們音樂素養(yǎng)和舞臺表演能力。
五、教學(xué)總結(jié)
通過本節(jié)課教學(xué)，孩子們不僅加深了對趕花會傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)識，還學(xué)會了不同樂器的演奏方法，掌握了音樂元素和節(jié)奏、節(jié)拍等基本概念，并且提高了他們的音樂素養(yǎng)和舞臺表演能力。同時也促進了孩子們的身心健康和團隊合作精神。
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