感恩主題班會(huì)教案優(yōu)秀
漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，大家都參加過令自己印象深刻的主題班會(huì)吧？主題班會(huì)的召開原則是：教育性、針對(duì)性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。你都參加過什么類型的主題班會(huì)？以下是小編收集整理的感恩主題班會(huì)教案優(yōu)秀，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩主題班會(huì)教案優(yōu)秀1
一、教育目的：
通過學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。更重要的是懂得感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對(duì)、曠達(dá)地處理。從而培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。
二、時(shí)間：
20xx年6月6日下午第二節(jié)課
三、地點(diǎn)：
預(yù)備（1）班教室
四、班會(huì)課課前準(zhǔn)備：
1、收集素材，制作幻燈片
2、要求學(xué)生想好感謝父母的一句話
3、請(qǐng)學(xué)生帶手工紙，剪刀
五、主題教育課過程：（串聯(lián)詞及節(jié)目單）
師：感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對(duì)生存狀態(tài)的釋然，感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意
感恩是對(duì)有限生命的珍惜，感恩是對(duì)賜予我們生命人的牽掛，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛的震顫預(yù)備（1）班主題教育《感恩親情》，現(xiàn)在開始首先請(qǐng)同學(xué)們聽一個(gè)故事《蘋果樹》
師：你也許會(huì)想，男孩對(duì)樹太殘酷了，但是那正是我們所有人對(duì)待父母的方式��！這是每個(gè)人的故事，樹就是我們的父母。當(dāng)我們年幼的時(shí)候，我們?cè)敢夂桶职謰寢屚妗．?dāng)我們長(zhǎng)大成人，我們就離開了父母，只有我們需要一些東西或者遇到麻煩時(shí)，才會(huì)回來。不論怎樣，父母總是支持我們，竭力給我們每一樣能讓我們高興的東西。
下面請(qǐng)欣賞配樂散文《秋天的懷念》
師：生命的誕生大致相同，但生命的逝去則千態(tài)萬狀，讓人刻骨銘心，難以忘卻。我常想起那些與我擦肩而過生命慷慨，給我的現(xiàn)在、未來的希望，就算一切沒有，還有回憶留下。從小到大，聚到分散，歡笑與淚都讓人感謝生命。
下面請(qǐng)林嘉俐同學(xué)講述故事《天亮了》
欣賞flash《天亮了》
師：父母對(duì)孩子的愛是無私的，不求回報(bào)的。我們班的家長(zhǎng)就是這樣的。下面請(qǐng)大家都來看看我們的家長(zhǎng)的一些心里話。
配樂朗誦《父母的話》
師：學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親。正是因?yàn)樗麄儗?duì)我們無私的付出，才會(huì)有我們現(xiàn)在豐碩的成果。其實(shí)生活中有很多感動(dòng)我們的事情，場(chǎng)景。只要我們用心去體會(huì)，就能真切地感受到。請(qǐng)看公益廣告《洗腳》
請(qǐng)大家想一想，對(duì)于父母對(duì)我們的關(guān)愛，我們又能做出怎樣的回報(bào)？我們?cè)鵀楦改缸鲞^什么？我們能為父母做些什么？
好了，大家都說了自己的很多想法了。下面請(qǐng)單婷婷講述故事《魯本·厄爾的禮物》
師：飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念父母。對(duì)于每一個(gè)人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，父母，都是最值得我們尊重和感恩的人。馬上就要到父親節(jié)了，我們一定有很多話要對(duì)爸爸說。請(qǐng)同學(xué)們把手工紙剪成心形把想說的話寫在上面。讓我們聽著《感恩的`心》，在林棲西同學(xué)畫的大樹上貼上你的心里話，制成一棵感恩樹。
師：“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。有了他，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景�！案卸鳌笔且环N對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感�！案卸鳌笔且环N處世哲學(xué)，是生活中的大智慧�！案卸鳌笔且环N生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人；“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)。在感恩的空氣中，人們正視錯(cuò)誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)。
同學(xué)們，讓我們感恩一切與我們有緣的人吧，無論他對(duì)你好或是壞，甚至是你的對(duì)手或敵人，我們都應(yīng)該感謝他。預(yù)備（1）班《感恩父母》主題主題教育課到此結(jié)束。
感恩主題班會(huì)教案優(yōu)秀2
活動(dòng)背景：
隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的物質(zhì)生活越來越豐富，隨之而來的生活反而枯燥了，而一個(gè)民族的振興需要一代又一代的人們?nèi)ジ冻�，去努力，去奮斗。只有保持昂揚(yáng)的斗志，才能實(shí)現(xiàn)偉大民族的復(fù)興。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩體現(xiàn)了一個(gè)人的基本素養(yǎng)。心存感恩，能奮發(fā)向上。但是現(xiàn)在大部分學(xué)生家庭條件的優(yōu)越，使學(xué)生覺得父母、社會(huì)、國家的給予是應(yīng)該的，面對(duì)別人給予的幫助漠然，面對(duì)別人的求助無視，即所謂的缺失感恩。因此，作為教育的主陣地——學(xué)校，應(yīng)該十分重視感恩教育。
活動(dòng)目的：
通過本次主題班會(huì)，學(xué)生能反思自己過去的行為，讓學(xué)生感悟社會(huì)的給予，在心靈上得到一次震撼，在行為舉止上有所體現(xiàn)。
活動(dòng)過程：
主持人A :任中媚B:朱申佳
AB:初一(2)班主題班會(huì)《幸福生活感恩社會(huì)》現(xiàn)在開始！
B:首先同學(xué)們肯定會(huì)很疑惑，為什么不先感謝我們身邊的親人，老師。而先要感謝這同學(xué)們認(rèn)為離我們很遠(yuǎn)的社會(huì)呢？讓我們通過這次主題班會(huì)來解答這個(gè)疑惑吧！
A:下面請(qǐng)欣賞朗誦《學(xué)會(huì)感恩》(A:蔣B:彭)
A:晴天的夜晚，星光傾瀉，為我們照亮前方。而在陰天的黑夜，我們是否應(yīng)該點(diǎn)燃蠟燭，幫星星們找回家的路呢？
B:接下來，讓我們用心去體會(huì)一段震撼過許多人的視頻。
——視頻(副音樂)
B:這段視頻是一位友制作的，在許多貧困地區(qū)，有許多像我們一樣大的孩子，沒有書讀，沒有飯吃，沒有衣服穿，沒有地方住，過著慘不忍睹的生活！而我們，在社會(huì)的關(guān)懷下，則生活的無憂無慮，我們不用去想怎樣維持我們的生計(jì)，不用去想我們的衣食住行。是社會(huì)給了我們一切，甚至現(xiàn)在連書本費(fèi)都免了。這是社會(huì)給我們的關(guān)懷，給我們的照顧。難道我們不應(yīng)該感激社會(huì)嗎？
A:下面請(qǐng)欣賞小品{ },讓我們?cè)谛∑分畜w驗(yàn)不同的社會(huì)給人們帶來的不同的生活。
小品——
A:感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一片片肺腑之言。如果人與人之間缺少感恩之心，必然導(dǎo)致人際關(guān)系冷淡，所以我們要學(xué)會(huì)感恩。
下面請(qǐng)欣賞演講(來自天堂的寓言)(朱申佳)
A:有著一顆感恩的心，樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來，并回報(bào)他人。感恩是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世上，一切的一切包括一草一木都對(duì)我們有恩情！感恩是一種認(rèn)同，這種認(rèn)同應(yīng)是我們從心靈里發(fā)出的。讓我們?nèi)フ嬲私飧卸鞯男?/p>
感恩的心——————
B:懷著感恩的心，回報(bào)社會(huì)之恩吧！是社會(huì)給我們了這樣一個(gè)美好的`時(shí)代和自由生活的舞臺(tái)，更是這個(gè)美好的社會(huì)讓我們有機(jī)會(huì)學(xué)到了許許多多的特長(zhǎng)，而我們的同學(xué)在這個(gè)社會(huì)的關(guān)懷和支持下，取得了累累碩果。讓我們和他們一起分享著些甜甜的碩果！
韻律操——————
A:在這個(gè)社會(huì)中，也有許多的人默默的感恩著，回報(bào)著這個(gè)社會(huì)大家庭！
(主持人讀新聞)
互動(dòng)環(huán)節(jié)(主持人自由發(fā)揮——游戲，提問)
B:通過這么長(zhǎng)時(shí)間對(duì)感恩的了解，大家對(duì)一開始的問題有了各自的答案了吧，下面請(qǐng)同學(xué)門說說自己的想法。
B:看到半輪紅日在云端灑下暖融的曙光，我們會(huì)感激這個(gè)早晨賜予的希望
A:看到一抹晚霞在天邊舞動(dòng)著華麗的光影，我們感激這個(gè)黃昏賜予的美好。
AB:“知恩不報(bào)非君子”我們要懷著一顆感恩的心，應(yīng)該時(shí)時(shí)、天天、年年直至永遠(yuǎn)；讓感恩應(yīng)該作為一種習(xí)慣，一種美德，在我們心中深深扎根！
5.12地震給我們的思考
結(jié)束語：
感恩是傳承民族文化，從小學(xué)會(huì)感恩。著看似簡(jiǎn)單的事，真要實(shí)踐起來可是很難的。感恩是一種文明，是一種品德。感恩是幸福之道，感恩是我們中華民族的美德�！叭四芨袆�(dòng)，就能幸�！�,其實(shí)快樂就在你的心田。感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該具有的基本道德準(zhǔn)則�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”,從感謝父母做起，感念親恩。在感恩父母的基礎(chǔ)上，我們更應(yīng)該將感念親恩擴(kuò)大為對(duì)朋友，社會(huì)及國家的感恩！
從對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)朋友說一聲謝謝，哪怕是一個(gè)會(huì)心的微笑，都是對(duì)他們的一種贊譽(yù)。社會(huì)給予我們很多，你能從中感受到，努力學(xué)習(xí)，做一名誠實(shí)守信、有責(zé)任感有使命感的公民，是對(duì)社會(huì)最好的回報(bào)。
AB:初一(2)班主題班會(huì)《幸福生活感恩社會(huì)》到此結(jié)束！
感恩主題班會(huì)教案優(yōu)秀3
教學(xué)目標(biāo)：
通過活動(dòng)讓學(xué)生了解“恩”，懂得有感激之心不僅是一種美德，更是做人的道德準(zhǔn)則；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母、對(duì)他人的感恩意識(shí)；教育學(xué)生在實(shí)際生活中學(xué)會(huì)感恩，并學(xué)會(huì)施恩于人。
教學(xué)重點(diǎn)：
培養(yǎng)對(duì)父母、對(duì)他人的感恩意識(shí)。
教學(xué)難點(diǎn)：
將感恩之性融入到社會(huì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，懷感激之情，做感恩之事。
教學(xué)準(zhǔn)備：
信息技術(shù)設(shè)備，多媒體課件
教學(xué)過程：
感恩是一種美德，是一種禮儀，也是一種健康生活態(tài)度，更是做人的基本修養(yǎng)，社會(huì)進(jìn)步，現(xiàn)代文明的表現(xiàn)。如今的學(xué)生，個(gè)個(gè)都是在父母親百般呵護(hù)、悉心照料下，無憂無慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛，同時(shí)也習(xí)慣索取，且自我中心突顯，自私、冷漠也成了他們的個(gè)性特征。因此，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生感恩意識(shí)，在交流、分享中激發(fā)感恩之情是本次活動(dòng)的基本理念。
1、善用多媒體技術(shù)，讓學(xué)生感受恩情，實(shí)話實(shí)說。
喜歡聽音樂是學(xué)生的天性，歡快的歌曲不但能吸引學(xué)生的注意力，能讓學(xué)生輕松、歡快地進(jìn)入活動(dòng)，而且能使學(xué)生對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生濃厚興趣。于是，活動(dòng)開始，我先讓學(xué)生聆聽《感恩的心》這首歌曲，在歌聲中拉開活動(dòng)的序幕。
聽完歌曲后，我啟發(fā)學(xué)生：這首歌被很多人喜歡，也感動(dòng)了很多人，你知道這首歌背后隱藏著什么動(dòng)人的故事？讓我們一起去了解故事（播放故事錄音），此時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生思考：小女孩用無聲的語言來表達(dá)她內(nèi)心的感激之情，她要感謝誰？為什么要感謝？目的在于通過感人的故事引發(fā)學(xué)生思考，讓學(xué)生去感悟親情。更重要的是讓學(xué)生在情感上有所觸動(dòng)，無論何時(shí)，只要想起這小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的坎坷辛苦。無論學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都勇敢地去面對(duì)、永不放棄。掃除學(xué)生心理障礙，為實(shí)話實(shí)說活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
接著引導(dǎo)學(xué)生觀看一組照片（播放課件），意在讓學(xué)生明白：從小到大都生活在愛的懷抱里。得到了父母的關(guān)愛，同時(shí)也得到周圍的親人、老師、同學(xué)，甚至陌生人的關(guān)愛，在活動(dòng)中。把自己的所見、所聞、所感與同學(xué)相互交流。使他們的真情得到流露。將發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)之言制作卡片，激發(fā)感恩的情感。與大家分享心中的感動(dòng)（播放課件），把活動(dòng)推向高潮。
2、巧用多媒體技術(shù)，讓學(xué)生分享恩情、角色體驗(yàn)。
正當(dāng)學(xué)生情緒高漲時(shí)，我將學(xué)生帶入了“分享恩情、角色體驗(yàn)”之環(huán)節(jié)。在這一活動(dòng)中，我設(shè)計(jì)了兩個(gè)主題，首先是感動(dòng)中國——李麗的畫面（播放課件），看到這里，你有什么感想？有什么想說的？
目的在于使學(xué)生明白生活的磨難并沒有使她氣餒。她懷著感激的心，不屈不撓、頑強(qiáng)奮斗，終成大業(yè)。在分享她的感恩的同時(shí)，讓學(xué)生懂得在感謝生活中的成功和贊揚(yáng)時(shí)，也應(yīng)該對(duì)生活中的挫折和磨難感恩，讓學(xué)生擁有健康快樂的情緒，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，用感恩的心面對(duì)生活中的一切。其次是讓學(xué)生欣賞我國古代的.《24孝圖》和《勸孝歌》，用我國傳統(tǒng)的感恩思想打動(dòng)學(xué)生，可以收到很好的效果。
3、活用多媒體技術(shù)，讓學(xué)生拷問心靈，付諸行動(dòng)。
接著，我微笑著對(duì)同學(xué)說：擁有一顆感恩的心，才不會(huì)孤單，才不會(huì)脆弱無助。收攏雙手，收獲的是恩惠與幸福，展開雙臂，讓我們把愛與微笑播散。感謝我們的父母，給了我們生命，感謝老師，教給我們知識(shí)和做人的道理，感謝同學(xué)和朋友，給了我們?cè)S多幫助和關(guān)愛，感謝學(xué)校，給了我們一個(gè)快樂成才的樂園，如果大家用心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊一顆顆感恩的心（播放課件）。08年冬天，我們?cè)庥霭倌瓴挥龅谋鶠?zāi)，社會(huì)各界給了我們無私幫助，正是他們的無私幫助，我們才過上一個(gè)祥和的春節(jié)，此時(shí)此刻，你想對(duì)這些恩人說些什么？學(xué)生在敘說中拷問自己的心靈，引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)最真摯的感恩之情，激發(fā)學(xué)生對(duì)別人的愛與理解，化為話語，化為行動(dòng)，讓學(xué)生感悟到：感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。
最后為了使整個(gè)活動(dòng)能夠產(chǎn)生更大的影響，我們將感恩活動(dòng)延伸到了課外，讓學(xué)生上網(wǎng)搜索相關(guān)的感恩文章、感恩故事、感恩圖片、感恩視頻、感恩歌曲等，最后做成演示文稿，學(xué)生通過全身心的參與，整個(gè)心靈得到了升華。
感恩主題班會(huì)教案優(yōu)秀4
一、活動(dòng)目的
通過學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、排練全班同學(xué)邊做手語邊學(xué)唱《感恩的心》。
2、制作好班隊(duì)活動(dòng)所需的音樂，加以氣氛。
3、收集學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。
4、學(xué)生制作禮物送給自己的爸爸媽媽。
三、活動(dòng)過程
（一）引入
主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？下面我宣布“讓我們都有一顆感恩的心”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！
（二）學(xué)生詩朗誦《感謝你，父母》
讓我怎樣感謝你啊，我的父母
當(dāng)我走向你的時(shí)候
我原想捧起一片雪花
你卻給了我整個(gè)雪山
讓我怎樣感謝你，我的父母
當(dāng)我走向你的時(shí)候
我原想拾起一朵浪花
你卻給了我整個(gè)長(zhǎng)江
讓我怎樣感謝你，我的父母
當(dāng)我走向你的時(shí)候
我原想擁有一絲陽光
你卻給了我整個(gè)溫暖的冬天
（三）講述感恩事件
主持人：無論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧勰悖挥幸环N愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)……同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的'爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛，請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)，講述一下你們與父母之間的感恩事件。
�。ㄋ模┏卸�
主持人：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會(huì)隨之而來，生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛，下面全體起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。
�。ㄎ澹└卸鞣椒ù蠓瞰I(xiàn)
主持人：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時(shí)”，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。
2、每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。
3、多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。
4、學(xué)會(huì)擁抱父母，說聲“謝謝”。
5、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。
6、學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。
7、每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”。
�。┲鞒秩�
同學(xué)們，讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來，說感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會(huì)更好！讓我們?cè)凇睹魈鞎?huì)更好》的歌聲中結(jié)束今天活動(dòng)。
（七）班主任發(fā)言
班主任：心存感激，生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會(huì)獲得寧靜和安祥。感激地生活，才會(huì)敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激，還要學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們，讓這種民族精神代代相傳吧！
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