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        小班教案

        時間:2023-10-25 09:03:29 教案 我要投稿

        小班教案(共6篇)

          在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,常常需要準備教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。教案要怎么寫呢?下面是小編為大家收集的小班教案6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        小班教案(共6篇)

        小班教案 篇1

          活動目標:

          1.仔細觀察,嘗試將物體按AB的規(guī)律排序。

          2..能大膽動手操作,樂意用語言表達自己排序的方法。

          3.在游戲情景中體驗幫助別人以及成功的快樂。

          活動準備:正方形、圓形若干,背景小兔家的房子,小筐若干 ,紙卡若干。

          活動過程:

          一、欣賞房子。

          1.出示小兔的新家,這是小兔的新家,你覺得漂亮嗎?

          2.小兔家的房子雖然造好了,可是還沒有裝修呢?它想把墻用瓷磚來打扮一下。

          3.你們看這瓷磚是什么形狀的?(正方形)是什么顏色的?(紅的、綠的)它是怎么排的?(一塊紅一塊綠)接下來該怎么排呢?誰愿意來幫小兔呀?

          4.請個別幼兒接著按規(guī)律排。他這樣排對嗎?為什么?

          5.再請一個幼兒上前完成后面的操作。你是怎么排的?(引導(dǎo)幼兒說出一塊紅一塊綠.....)

          6.教師小結(jié):原來小兔家的瓷磚是一塊紅一塊綠來貼的。

          7.小兔有這多房子,它一個人來不及,想請小朋友們來幫忙,你們愿意嗎?

          二、裝修房子。

          1.教師交代操作要求。(從記號開始貼,邊貼邊說其規(guī)律)

          2.全體幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

          3.操作完成后,請幼兒回到自己的座位,說一說自己排的規(guī)律,引導(dǎo)幼兒互相檢驗并糾正錯誤。

          4.集體交流,驗證。

          5.出示三撞房子,師幼貼瓷磚。

          6.教師:小兔家的`房子現(xiàn)在變得漂亮嗎?小兔可高興呢,它非常感謝我們,邀請我們?nèi)ニ脑鹤永锿妗?/p>

          7.你們看,小兔家的院子里有一條小路,是怎么樣的?(圓形的)它是怎么鋪的?(一個紅的一個綠的)請幼兒邊說邊跳著圖形走出活動室。

        小班教案 篇2

          活動目標:

          1、通過游戲讓幼兒體驗互相謙讓的重要性。

          2、鼓勵幼兒在生活中也能主動讓一讓別人,作個有禮貌的'好孩子。

          活動準備:教學(xué)掛圖 系有細繩的小球 礦泉水瓶子

          活動過程:

          一、游戲“逛公園”

          1、幼兒分成三組,每組五個幼兒。

          2、教師向幼兒說明不同顏色的小球代表誰。(紅色代表媽媽,綠色代表爸爸,藍色代表哥哥,白色代表爺爺,粉色代表小妹妹。)

          幼兒將小球放入瓶子(公園)中,教師引導(dǎo)幼兒:公園里有什么,你們在公園里玩得開心嗎?

         。ㄢ徛曧懫穑┙處煟骸肮珗@里著火了,大家快跑!”

         。ㄢ徛暯Y(jié)束)幼兒松開手,教師引導(dǎo)幼兒觀察,你們從公園跑出來沒有?為什么沒有跑出來?結(jié)果怎么樣?你們又是怎么跑出來的?

          3、小結(jié):公園里著火了,大家都趕緊往外跑。有的人互相擁擠,只顧著自己,結(jié)果誰也沒有跑出來。都受傷了,有的人互相照顧,一個一個地跑,就全都跑出來了,誰也沒有受傷。

          二、討論:大家應(yīng)該讓誰先跑,誰最后跑?為什么?

          三、第二次玩“逛公園”的游戲,鼓勵幼兒按照大家討論的順序從公園里出來。

          四、看圖講述:這些小朋友在做什么?他們做得對不對?我們應(yīng)該向誰學(xué)習(xí)?

          五、兒歌:“拍手歌”。結(jié)束活動。

        小班教案 篇3

          活動目標:

         。薄⒒貞浗(jīng)驗,鞏固對繡球花、喇叭花等一些花的特征的了解。

         。病L試用折、剪、畫、貼等形式來表現(xiàn)各種各樣的花。

         。、體驗表現(xiàn)與創(chuàng)造的樂趣,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。

          活動準備:

         。薄⒒顒忧敖M織幼兒觀察過各種各樣的花

         。、草地背景圖一幅

          3、《蜜蜂做工》等磁帶

          4、廢報紙、顏料、各種正方形蠟光紙、各種沒涂色的花

          5、蠟筆、卡紙、剪刀、簍子若干、投影儀等若干

          活動過程:

          一、創(chuàng)設(shè)情景,引起興趣。

         。、小蜜蜂們,跟著媽媽一起到花園里去采蜜吧。

          2、勤勞的小蜜蜂,剛才你們在忙什么呀?(采花蜜)

          二、回憶經(jīng)驗,復(fù)習(xí)表述。

          1、哦,花園里的花真美麗,前幾天,我們在花園里都看到了哪些花呢?(蝴蝶花、迎春花、杜鵑花……)

         。、小朋友回答得真棒,現(xiàn)在請你和旁邊的好朋友一起說說,你看到了哪些花?(幼兒討論)

         。、我們前幾天在花園里找到了許多花,有迎春花……老師還給他們照了相呢。

         。、看!有誰?他們找到了什么花?(毛毛、鄭瑩,繡球花)

         。、為什么叫它繡球花?(因為它長得像球一樣……)

         。丁⑿〗Y(jié):我們剛才看到了各種各樣的花,它們有的是紫色的,有的是紅色的,有的是白色的,五顏六色的真漂亮。有的.花像球一樣,有的像喇叭一樣真好看小朋友找到了各種各樣的花,可真高興,可是這一大片草地不高興了,為什么呢?(沒有花)

          三、自主選擇,創(chuàng)造表現(xiàn)。

         。ㄒ唬⿲α,草地真寂寞,它很想和花寶寶交朋友呢。那我們有什么辦法來幫它們呢?

          請你用能干的小手做些各種姿態(tài)各種形狀的花送給草地,好嗎?

         。ǘ┙榻B材料與操作要求。

         。薄⒌谝唤M小朋友可以用報紙團一團。蘸一點顏料印上去

         。、第二組可以用老師為你準備的各種蠟花紙折花貼上去

         。场⒑昧,小朋友你可以選你喜歡的材料,也可以每一組材料都去試一試。

          (三)幼兒操作,老師觀察指導(dǎo)

          四、鼓勵交流、體驗情感

          師:

          1、今天你們做了這么多花送給草地,草地真高興,你想和小草花寶寶說說話嗎?想跟它們說什么呢?

         。病⑽覀円黄鸷托〔、花寶寶說說話吧。

        小班教案 篇4

          美麗的衣服 (滾印畫)

          目標:1、嘗試用玻璃球蘸顏料滾出花紋的制作方法,美術(shù)教案-美麗的衣服。

          2、體驗美工活動的樂趣,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)較好的色彩感覺。

          準備:1、剪好的衣服紙樣若干。2、調(diào)好的各色顏料、勺子若干。3、紙盒或盒蓋若干。4、玻璃球若干,幼兒教案《美術(shù)教案-美麗的衣服》。5、范例若干。

          過程:1、游戲《變魔術(shù)》。出示花衣服的紙樣,激發(fā)幼兒的`制作欲望。隨后玩游戲,像變魔術(shù)一樣,為幼兒演示玻璃球滾出花紋制作漂亮衣服的過程,讓幼兒受到吸引。

         。、教師師范并教授幼兒學(xué)習(xí)滾印畫的方法和步驟。

         。场⒂變鹤鳂I(yè),教師指導(dǎo):玻璃球要蘸滿顏料;盡量平搖盒子;注意作業(yè)及自己的衛(wèi)生。

         。、作品展示,幼兒互相欣賞。

          美術(shù)教案-美麗的衣服

        小班教案 篇5

          教學(xué)目標:

          1、讓幼兒自選顏色在瓶子上隨意涂畫。

          2、鍛煉手部肌肉的靈活性。

          教學(xué)準備:

          娃哈哈果奶瓶子,油畫棒

          教學(xué)過程:

          一、引出課題:

          二、講解示范:

          左手按住小瓶子,右手拿油畫棒在上面用涂色,可以多用幾種顏色畫,也可以整塊涂顏色,可以把瓶子豎著畫,也可以橫過來畫,想畫什么樣的衣服都可以。

          三、幼兒練習(xí):

          1、提醒幼兒大膽下筆,涂色有力,也可以在瓶底下裝飾。

          2、及時表揚,介紹好的作品。

          四、講評。

          教學(xué)反思:

          這從一個側(cè)面反映出小班幼兒的`手部精細動作發(fā)展還不成熟,教師在今后設(shè)計的活動中,可以從平面開始逐步過渡到立體,隨著孩子手部動作的不斷協(xié)調(diào)發(fā)展來增加操作材料的難度。

        小班教案 篇6

          活動目標:

          1. 喜歡聽有趣的故事,能對生活中大大小小的物品發(fā)黃生興趣。

          2. 嘗試用“我用…..畫一個小小的月亮 ,“我 用….畫一個大的 月亮的句式來表達,增強語言表達能力。

          3.在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

          4. 感受繪畫的趣味性,體會創(chuàng)作的快樂。

          活動準備:

          1. 故事中出現(xiàn)的硬幣.茶杯.碗 盆子.等實物 黑板 輕音樂

          2. 《大家來畫月亮》教學(xué)掛圖

          活動建議:

          一、猜謎語,引出故事

          1、猜謎語(打一天體) “有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像個圓盤,有時像吧鐮刀。請小朋友來猜(月亮)月亮是什么顏色的,什么樣子的,15的月亮是什么顏色什么形狀的 ,引出十五的月亮是圓圓的 ,小朋友你們會畫月亮嗎?今天有許多小動物也要爭著搶著來畫圓圓的月亮

          二、引導(dǎo)鼓勵幼兒大膽想象,積極參與發(fā)言

          1、教師講述故事引出小貓小狗分別用一角錢和一元錢畫了一個小小的`月亮和一個大的月亮,(教師在黑板分別演示畫圖)請小朋友想想有什么辦法可以畫出更大的月亮..引導(dǎo)幼兒在教師里 找一找 回想一下家里有什么東西可以畫更大的月亮嘗試用“我用…..畫一個小小的 月亮 ,“我 用….畫一個大的 月亮的句式來表達 教師依次畫在黑板上

          2、最后讓小朋友分成兩組站在前邊 ,播放輕音樂手拉手圍成一個大圓圈 轉(zhuǎn)起來 小朋友會發(fā)現(xiàn)這個月亮更大 全世界的小朋友圍成一個圓圈會更大

          三、欣賞故事

          1、小朋友玩完回到座位繼續(xù)看掛圖欣賞故事 教師依次在黑板上模仿小動物畫月亮 看看小動物們分別用什么畫的月亮?

          2、讓幼兒分別對比圓圈的大小 ,找找那個是最大的那個是最小的

          活動延伸:

          讓幼兒回家把故事講給爸爸媽媽聽

          小百科:月球,天體名稱,人類肉眼所見稱為月亮,古時又稱太陰、玄兔、嬋娟、玉盤,是地球的衛(wèi)星,并且是太陽系中第五大的衛(wèi)星。

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