【優(yōu)】實用的大班科學教案4篇
作為一名無私奉獻的老師，時常會需要準備好教案，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的大班科學教案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大班科學教案 篇1
活動目的：
1．引導幼兒用不同的方式，在不同的視角去觀察，會看到不同的景象。
2．啟發(fā)幼兒表達、交流探索的過程和結果，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語言表達能力。
3．通過實驗培養(yǎng)互相禮讓，學習分工合作的能力。
4．在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。
活動準備：
1．記錄紙、筆與幼兒人數(shù)相同。
2．放大鏡、鏡子、望眼鏡、紙筒。
活動過程：
一、欣賞故事，引出課題。
1．教師講述故事內(nèi)容，提問：高老鼠和矮老鼠各自看見了什么？高老鼠和矮老鼠看到的東西一樣嗎？為什么？
2．小結：原來站在高處和低處看到的事物是不一樣的，站的地方不同看到的事物是不同的，我們還可以用什么方法來看事物呢？
二、幼兒探索看的不同方式：
1．幼兒自由探索看的方法，并用自己看得清楚的圖形、標記或圖案進行記錄。
2．相互交流探索的結果。
3．運用材料探索看的方法，并進行記錄。
4．幼兒交流探索的方法。
三、小結：
原來看有這么多種方法，可以倒著看，瞇著眼看……還可以借助工具來看，用這么多的方法來看事物都相同嗎？
讓我們用這些方法去看看外面的世界。
教學反思：
“看”是人的天性，只要用心去看，平常生活之中，處處有意義，事事顯新奇。近日，曹幼大班年級組親身體驗了眼睛越看越“明亮”，越看驚喜的“亮眼看世界”主題活動。
在主題活動中，通過各種各樣的看：《站在高處看一看》、《小洞洞里看世界》、《高老鼠和矮老鼠》。看看我的家，看看我生活的地方：《我看我家》、《小鬧種》、《我居住的地方》等一系列教學活動，幫助幼兒有目的、有意識的觀察：在高處看是一個摸樣，在低處看又是一個摸樣；從小洞洞看出來又是很新奇；從我家到社區(qū)，到周圍的'生活；從社區(qū)走到大街上看看，認識一些常見的交通標志。這些都是圍繞幼兒生活的地方來開展，使幼兒在生動有趣的活動中感悟到：哦，只要仔細地看，我的身邊、我的生活中有那么多有趣的事兒。從而培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感，長大建設家鄉(xiāng)、祖國的美好愿望。
主題活動雖然是短短的三周，但孩子們觀察力、動手能力、口語表達能力、繪畫能力、表現(xiàn)力等都有了很大程度的提高。從而為他們今后的發(fā)展奠定一個非常必要的基礎。
大班科學教案 篇2
活動《認識紅黃綠》
活動目標:
1、認識紅黃綠，感受色彩美。
2、能在活動中找到與之對應的顏色，鞏固對顏色的認識。
活動準備：
1、幼兒人數(shù)相等的報紙，報紙上分別畫有三種顏色的大圓圈。
2、小兔跳的音樂，小鳥飛的`音樂
3、與幼兒人數(shù)相等的小圓（紅黃各半）
4、錄音機、老狼頭飾
5、事先和小朋友玩過找圓圈的
游戲
活動過程：
一、引出活動，教師出示兩張大圓，提問：
小朋友，這是一個什么？這個大圓是什么顏色的？
二、尋找相應的顏色，鞏固對顏色的認識
1、游戲“小圓
寶寶
找媽 媽”
�。�1）請幼兒說說身上小圓的顏色，提問：
�。�2）教師出示的大圓請小朋友按照教師口令做動作。（放音樂）
小朋友們，老師有大圓，小朋友們有小圓，現(xiàn)在請紅顏色小圓
寶寶
學小兔，黃顏色寶寶學小鳥飛到媽 媽身邊。
2、游戲“大灰狼來了”
�。�1）小朋友可真能干，現(xiàn)在老師要帶小朋友們開著火車去玩，可是，老師聽說操場外面有一只大灰狼，它專吃那些不聽話的孩子，你們可要當心哦！
�。�2）游戲第一次：請小朋友和老師一起沿著圓圈，隨音樂走路，音樂一停，小朋友們就站住
�。�3）游戲第二、三次：外面有一只大灰狼，請小圓寶寶聽音樂在四周散步，音樂一停大灰狼就來了，小圓寶寶得馬上找到和自己顏色一樣的大圓里躲起來，否則就要被大灰狼捉住了
�。�4）游戲第三、四次：請爸爸媽 媽和小朋友一起來玩游戲，提出新的游戲要求：引導小圓寶寶找相應顏色的大圓媽 媽，小圓寶寶等音樂一停找到自己顏色一樣的家躲起來，否則被大灰狼捉住。
三、幼兒跳舞慶祝結束
大班科學教案 篇3
一、活動題目
大班科學教案――天然“膠水”――水
二、活動目標
通過周圍生活中有趣的科學現(xiàn)象，使幼兒感知身邊濕的物品與干的物品的不同特性。培養(yǎng)幼兒正確的觀察方法和動手實驗的能力。
三、適用對象
5～6歲幼兒。
四、活動所需資源
盤子、水、樹葉、花瓣、小紙片、熊貓紙片、布、毛線、塑料布、地毯、吹塑紙剪成的各種圖形、手套、盤子、用布剪成的各種面具、畫好的大灰狼等。
五、活動過程
試一試：哪張紙片能吹動起來?
方盤子里放干紙片，圓盤子里放濕紙片。
(1)干的紙片容易被吹起。
(2)濕的紙片不容易吹起。
探究的問題。
(1)熊貓能站在指尖上嗎?
�、僭谑稚险狐c水就能讓熊貓紙片站在指尖上。
�、诟傻男茇埣埰荒苷驹谥讣馍�。
③手上有唾液、汗水也能讓熊貓紙片站在指尖上。
(2)戴干、濕兩種不同手套有什么感受?
①濕的.手套不易戴也不易脫。
②干的手套容易戴也容易脫。
幼兒討論：生活中的現(xiàn)象。
(1)褲子尿濕后不易脫下來。
(2)下雨淋濕衣服后也不易脫下來。
(3)洗澡后馬上穿衣服會很難穿。
畫一畫：把自己探索的過程用繪畫的形式記錄下來。
六、拓展思路
雨后讓幼兒做值日生，感知濕的落葉粘在地上不好掃，也不容易吹走，請幼兒提出解決的辦法。
大班科學教案 篇4
活動目標：
1．了解動物自我保護的方式，知道動物保護自己的方法是多種多樣的。
2．積極參與活動，能大膽表達自己的想法。
3．對動物世界產(chǎn)生興趣，有較強的求知欲。
活動準備：
1、請幼兒預先搜集有關動物的圖書、雜志、光盤。
2、豹捕食斑馬的光盤、錄像：《動物怎樣保護自己》。
3、各種動物圖片、字卡。
活動過程：
一、創(chuàng)設問題情境。
1．談話：小朋友們你們喜歡看《動物世界》嗎？那你們在動物世界中都看到過哪些動物？（請你和大家一起分享一下，幼兒自由說）
2．出示豹和斑馬圖片。
師：今天劉老師請來了兩個動物朋友，你們瞧！它們是誰？（豹和斑馬）它們之間會發(fā)生什么事情呢？下面就讓我們到動物世界里去看一看。
3、觀看豹捕食斑馬的光盤。
提問：誰能告訴我，短片中豹和斑馬之間發(fā)生了什么事情？
豹捕食斑馬有沒有成功？為什么？
4．簡單小結，幫助幼兒初步理解動物之間的弱肉強食。
師：在動物世界中，每一種動物都有可能被比它更強大的動物吃掉，沒辦法保護自己的動物就無法生存。為了生存當它們遇到危險的時候，就會想辦法來保護自己。
二、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗講述動物保護自己的方法。
1．動物保護自己的方法是多種多樣的，誰知道小動物們是怎樣保護自己的呢？
2．幼兒交流已有經(jīng)驗。請幼兒說出一種動物，它是用什么方法保護自己的。
三、觀看錄像，了解各種動物自我保護的方法。
師：小朋友們說得可真棒！知道的知識可真多。在動物世界中，動物們?yōu)榱松�，有各自不同的保護方法。下面就讓我們一起去看一看，它們都用什么本領來保護自己。
1、邊觀看錄像，邊引導幼兒仔細觀察各種動物自我保護的方法。
2、介紹動物保護自己的方法：
保護色：青蛙、螞蚱、變色龍、螳螂、蟈蟈（出示圖片）。
擬態(tài)：尺蠖、枯葉蝶、葉樇。
盔甲：烏龜、蝸牛。
硬刺：豪豬、刺猬、海膽。
逃跑：斑馬、鹿、兔子。
自切：壁虎、螃蟹、海星。
排臟：海參。
放臭氣：黃鼠狼、甲蟲。
噴墨汁:章魚、烏賊。
裝死：負鼠、狐貍
3、討論：剛才介紹的這種動物保護自己的.方法叫什么？有哪些動物是用這個方法保護自己的？（你看到了什么動物？它們都是用什么方法保護自己的？）
四、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗說出動物保護自己的方法，加深幼兒對動物保護自己方法的理解。
1、請幼兒說出動物保護自己的方法有哪些。
師：剛才我們知道了這么多動物保護自己的方法，你們都記住了嗎？下面老師要考考你們讓我們一起來說一說，看誰最聰明。
小結：動物保護自己的方法有很多，其實有的動物不止有一種保護自己的方法，它可以用多種方法來保護自己。如：章魚它會用保護色、自切、噴墨汁的方法來保護自己。
2．教師出示各種動物圖片，幼兒操作按動物自我保護的方法對動物們分類。
師：今天老師帶來了許多動物朋友，我聽說它們馬上就要遇到危險了，想請小朋友們幫忙，給它們找到適合保護它們的方法，你們愿意幫助它們嗎？
五、游戲：《快問快答》。
教師出示動物卡片請幼兒快速回答出它是用什么方法來保護自己的。如出示圖片斑馬，幼兒答：保護色。
小結：在大自然中還有許許多多的動物，它們保護自己的方法也各有不同，只要我們平時多留心觀察就會發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
【大班科學教案】相關文章：
大班科學教案【經(jīng)典】07-20
[經(jīng)典]大班科學教案07-24
大班科學教案[精選]07-25
[精選]大班科學教案07-27
【經(jīng)典】大班科學教案09-01
（經(jīng)典）大班科學教案08-25
大班科學教案06-28
（精選）大班科學教案08-16
(經(jīng)典)大班科學教案08-06
(精選)大班科學教案08-06