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中小學(xué)改變一點(diǎn)點(diǎn)演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在日常生活和工作中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編收集整理的中小學(xué)改變一點(diǎn)點(diǎn)演講稿，歡迎閱讀與收藏。
中小學(xué)改變一點(diǎn)點(diǎn)演講稿1
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
路邊，一朵朵美麗的薔薇盛開(kāi)著。兩個(gè)行人正從那里經(jīng)過(guò)。
第一個(gè)行人說(shuō)：“啊，看哪，花上有刺!”
第二個(gè)行人卻說(shuō)：“看哪，刺中的有多美麗的花!”
第一個(gè)行人看到了花上的刺，第二個(gè)行人卻看到了刺中的花。前者害怕，后者卻得到了賞花的`愉悅。其實(shí)他們都沒(méi)有錯(cuò)，薔薇本就是一種美而險(xiǎn)的植物，可他們的視角卻不一樣，得到的也就不一樣了。
生活，不正是這樣的一朵薔薇嗎?它不可能十全十美，不可能稱心如意，我們不能只生活在悲觀中，其實(shí)，只要將視角改變一點(diǎn)點(diǎn)，我們便會(huì)看到一個(gè)不一樣的世界。
海倫·凱勒，一個(gè)活在杯具中的作家。三歲的一場(chǎng)大病，讓她失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。見(jiàn)到她的人無(wú)不為她惋惜，認(rèn)為殘缺的生命無(wú)法長(zhǎng)出翅膀，飛向遠(yuǎn)方。
可她卻不這樣想，她說(shuō)這是上帝賜予她的禮物，她沒(méi)辦法看見(jiàn)這美麗的世界，但她擁有了一個(gè)幻想的空間，想象世間萬(wàn)物都是完美的，讓她不必理會(huì)這個(gè)污濁的社會(huì);她無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)任何聲音，但也所以擁有了一個(gè)安靜的世界，讓她能靜下心來(lái)創(chuàng)作。她改變了一下自我的視角，讓自我眺望更美的景色，聆聽(tīng)更美的聲音。
其實(shí)，我們每個(gè)人都生活在陽(yáng)光下，不要躲在陽(yáng)光的背后，生活在它的影子里，只要我們改變一點(diǎn)點(diǎn)視角，轉(zhuǎn)個(gè)身，便能看到燦爛的陽(yáng)光，感受到到鳥語(yǔ)花香。
朋友，請(qǐng)將視角改變一點(diǎn)點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活你很完美，讓生活對(duì)你微笑吧!
中小學(xué)改變一點(diǎn)點(diǎn)演講稿2
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
每個(gè)人都有不足的地方，需要自我去完善和改變�；蛟S，你改變一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)成功，或許你改變一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)有更好地明天。每個(gè)人的生命都應(yīng)當(dāng)有改變，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)!
“哎!我親愛(ài)的寶貝，你的數(shù)學(xué)怎樣又這么差呢”“我最漂亮的老媽，我的`數(shù)學(xué)一向這么差好吧，因?yàn)檎娴暮茈y耶!”“你們此刻學(xué)的是幾何吧，來(lái)，我?guī)湍阊a(bǔ)!”
補(bǔ)課第一天：“好難吖!”“快聽(tīng)，這個(gè)事這么算的…….”
補(bǔ)課第二天：“這個(gè)應(yīng)當(dāng)是這樣做，對(duì)吧”“嗯對(duì)了，繼續(xù)加油!”
補(bǔ)課第三天：“額，你先別說(shuō)。讓我想想!”“好的，動(dòng)一下腦�！�
補(bǔ)課第四天：“這題我會(huì)做，先把這個(gè)角……”“嗯，對(duì)了，真棒，繼續(xù)加油!”
補(bǔ)課第五天：“哎，老媽，我發(fā)現(xiàn)今日的數(shù)學(xué)作業(yè)異常簡(jiǎn)單，我都會(huì)做�！薄白屛铱纯�，真棒，都做對(duì)了�！薄罢娴膯嵛掖丝涛矣X(jué)得數(shù)學(xué)好簡(jiǎn)單�！薄岸�，你明白為什么嗎”
“你聽(tīng)過(guò)丑小鴨的故事吧，丑小鴨本來(lái)很丑，起初有好多人都嫌棄它，嘲笑它。但它不斷地改變，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)努力地改變著，所以最終成為了美麗高貴、人人羨慕的天鵝。你此刻就像它一樣，一點(diǎn)點(diǎn)的改變著，如果你以后也像此刻學(xué)數(shù)學(xué)這樣努力，你的成績(jī)必須能慢慢提高的。!”
對(duì)呀，我的人生就像丑小鴨一樣，要靠自我不斷地努力與改變才能變得更好!
中小學(xué)改變一點(diǎn)點(diǎn)演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
有時(shí)候，成與敗或許關(guān)鍵就在于你有沒(méi)有堅(jiān)持，如果你錯(cuò)過(guò)了這個(gè)改變的機(jī)會(huì)，或許就真的機(jī)不再來(lái)了。
在我們這個(gè)學(xué)期的體育課就能很好地體現(xiàn)出來(lái)。
在第一節(jié)體育課中，本來(lái)我們想著：才上第一節(jié)體育課，應(yīng)當(dāng)會(huì)給我們活動(dòng)一下吧!可沒(méi)想到的是，在昨晚熱身運(yùn)動(dòng)后，教師就給了我們一個(gè)很大的驚喜長(zhǎng)跑考試!我們大家聽(tīng)的都嚇了一跳，可沒(méi)辦法，教師下達(dá)的指令誰(shuí)敢不執(zhí)行呢
在教師的'哨聲下啊，我們起跑了。第一、第二圈的時(shí)候還好好的，可到了第三圈、第四圈，不只是少鍛煉還是怎樣的，我逐漸地隨著跑步大軍慢了下來(lái)。慢慢地似乎有一種穿不了氣的感覺(jué)，我不得不停下來(lái)休息一下。
休息畢竟還是需要必須的時(shí)間的，所以，我的成績(jī)可想而知是多么地差。帶了最終，教師竟然提出一個(gè)要求：從下節(jié)課開(kāi)始每星期有兩節(jié)體育課用來(lái)練習(xí)長(zhǎng)跑!我心想：不是吧!簡(jiǎn)直就是想要了我的命啊!
但這只是地獄式訓(xùn)練的開(kāi)始的前奏!
到了之后，每次長(zhǎng)跑前，教師總會(huì)給我們定一個(gè)目標(biāo)。可是如果沒(méi)到達(dá)這個(gè)目標(biāo)就慘了，因?yàn)橐匦屡芤淮伟?這給我們施加了一個(gè)十分大的壓力，但這卻十分有效。
在第一次進(jìn)行這種練習(xí)的時(shí)候，我十分害怕自我過(guò)不了關(guān)，我只好努力提高自我的平均速度和盡量平緩且有節(jié)奏地?fù)Q氣。
雖然仍然會(huì)有之前那種喘不了氣的感覺(jué)，但我明白如果我在這個(gè)時(shí)候放棄了，那么之前的努力就會(huì)全都白費(fèi)了，我必須要堅(jiān)持到最終，結(jié)果，在最終的直道上，我深深地吸了一口氣，然后使出了渾身的力氣，奮力追趕前面的同學(xué)。
最終，我的成績(jī)比上次還快了幾乎30多秒!
原先，改變一點(diǎn)點(diǎn)就能收獲到如此多的喜悅，何樂(lè)而不為呢
中小學(xué)改變一點(diǎn)點(diǎn)演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
有人為了能做好一件事，不斷努力;也有人為了邁向成功而努力奮斗�？墒钱�(dāng)他們努力過(guò)后，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有任何變化而沮喪。
或許并不是沒(méi)有變化，只是很微小罷了。其實(shí)，在以前，我的數(shù)學(xué)是很差的，有時(shí)甚至想放棄�？墒�，那種不甘心的情緒，讓我繼續(xù)努力地去學(xué)習(xí)這門科目。每天都有做數(shù)學(xué)練習(xí)題，為了能更加熟練;經(jīng)常請(qǐng)教老師，為了能讓自己徹底明白。經(jīng)過(guò)許多天的努力后，一次測(cè)驗(yàn)，只是比之前前進(jìn)了幾分，意外地覺(jué)得之前的努力沒(méi)有效果，沒(méi)有較大的改變�；蛟S那時(shí)候的我沒(méi)有察覺(jué)到而已，直到我看見(jiàn)一位作家在他的作品中曾這么說(shuō)過(guò)“任何人都在改變，只是沒(méi)有察覺(jué)到，所以想放棄。千萬(wàn)不要這么想，一點(diǎn)點(diǎn)的改變不斷累積就是邁向成功的一大步”后，我沒(méi)有因?yàn)楦淖兊貌幻黠@，而放棄努力。也許有一天，我會(huì)看見(jiàn)我邁向成功的那一大步。
人就如同一棵小樹(shù)，小樹(shù)的'成長(zhǎng)，都是小小的，一點(diǎn)一點(diǎn)的，最后長(zhǎng)成參天大樹(shù)。一點(diǎn)點(diǎn)的改變很微弱，但這是突破自我和完善不足偶的必不可少的一點(diǎn)改變。
有人覺(jué)得每天努力都不覺(jué)得離成功的距離縮短了，未必沒(méi)有縮短，只是沒(méi)有察覺(jué)到而已。我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不知不覺(jué)中我們就離成功更一步了。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，聽(tīng)起來(lái)好像沒(méi)有沖天的氣魄，沒(méi)有轟動(dòng)的聲勢(shì)，可細(xì)細(xì)琢磨一下：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那簡(jiǎn)直又是在默默地創(chuàng)造一個(gè)料想不到的奇跡，在不動(dòng)聲色中醞釀一個(gè)真實(shí)感人的神話。我為自己定過(guò)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，每次進(jìn)步幾分，想不到，這每天的改變，卻改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的看法。對(duì)學(xué)習(xí)更自信、敢去拼搏了。
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