社會主義核心價值觀演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在我們平凡的日常里，演講稿與我們的生活息息相關，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編精心整理的社會主義核心價值觀演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
社會主義核心價值觀演講稿1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:
大家晚上好！
我是來自10級的參賽選手姚姍伊，很榮幸能夠站在這里，說出我對十八大精神中的社會主義核心價值觀的理解，今天我演講的題目是《踐行社會主義核心價值觀做一名合格的當代大學生》。
“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善。”是十八大精神中社會主義核心價值觀的精髓。分別從國家層面，社會層面以及公民個人層面進行了傳承和創(chuàng)新，將復雜的文化和理念提煉成通俗易懂的24個字。其目的在于支持和鼓勵全國人民理解、學習進而付諸到行動中去，扎根在內(nèi)心深處，時刻牢記黨和人民的期望和寄托。
社會主義核心價值觀中公民個人層面所提到的愛國、敬業(yè)、誠信、友善，說簡單是一種性格，說復雜就是一種人格、一種信仰。政治題中有這樣一道題“如何做一名合格的大學生？“答案最后一句大家都不陌生,"努力做一名有理想，有道德，有文化，有紀律的四有新人"。那么現(xiàn)在我們的“四有”體現(xiàn)在哪？我們都做了什么？
用九個字來概括有些大學生的思想和行為，就是“無興趣、無所謂、無意義”�！盁o興趣”，即有些大學生對什么都不感興趣，對什么都沒有熱情。“無所謂”，就是學習無所謂，工作無所謂，成功無所謂，失敗無所謂，一切都采取“事不關己，高高掛起”的虛無主義態(tài)度�！盁o意義”，有些學生似乎看破了紅塵，將社會發(fā)生的一切都看成是“演戲”，每天上上網(wǎng)、聊聊天、看看小說，信奉所謂的中庸之道，無欲無求、得過且過便是自己的人生心跳。缺乏健康、積極、向上的良好心態(tài)。更有甚者，踐踏校園文明，蔑視傳統(tǒng)文化，叫板法律法規(guī)。
難道這些就是我們的大學生活，難道這些就是我們想要的？
我想不是這樣，對當代大學生來說，首先要學會如何學習與思考。學會用最少的'時間，在最得益的環(huán)境，掌握最本質(zhì)的東西。一個成功的人生路，常常是要擺脫許多的誘惑。面對不同的情況，我們需要不斷的冷靜下來，深入思考，思考我們的人生價值，找尋我們的人生意義。在黨和人民的注視下，勇敢的站到自己的崗位上去。愛國，敬業(yè)，誠信，友善不是一句喊得響亮的口號，理想，道德，文化，紀律不是櫥窗里只待觀賞的奢侈品，這應該是我們前行的動力，是我們一路披荊斬棘的武器，對于它們的荒廢，便是對自我人生的褻瀆。
我們要牢記使命高于生命，責任重于泰山，具備良好的責任意識和道德品質(zhì)，把個性的發(fā)展與社會要求聯(lián)系起來，使自己的成才目標符合社會發(fā)展和人民的根本利益，發(fā)揮黨員的先進性，以國家利益為重，民族利益為先，立足本職，立足實際，確立目標，學習十八大精神，樹立社會主義核心價值觀，成長為一名合格的當代大學生。
最后祝愿在座的各位同學能夠早日通過黨組織的考驗，成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
我的演講到此結束，謝謝大家！
社會主義核心價值觀演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是來自七年級一班的李巧巧。今天我演講的題目是：讓文明之花開遍雙灣中學。
在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥�！辈恢蠹沂欠裼浀�，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個事例表明，文明其實是由細節(jié)構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的'行為。例如，在我們的校園
內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？
要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明中學生，那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，一定會營造出一個文明美好的校園，一定會讓文明禮儀之花在我們美麗的雙灣中學處處盛開。
謝謝大家！
社會主義核心價值觀演講稿3
尊敬的各位領導、同志們：大家好！我叫代xx，來自xx公路管理局倒店道班。今天，我報告的題目是“一個人的守護”。我18歲那年，42歲的父親因積勞成疾倒在了工作崗位上。父親生前是一名養(yǎng)路工，他在這個崗位上默默耕耘了20多年，他一生對這個工作寄予了深厚的感情。為了繼承他的遺愿，剛出校門的我接過父親手中的鐵鍬、斗車，來到父親生前所在的工作單位－－xx縣公路局永豐道班，當上了一名養(yǎng)路工。當年9月，我被調(diào)到倒店道班。倒店鄉(xiāng)位于xx最北部，被人們稱為xx的“北大荒”，路遠位偏。母親和親戚們都勸我：在哪不能做事，一個女孩子，何必吃這個苦？可我心里想，父親早逝，母親多病愁苦，弟弟年幼，自己書讀得也不多，這個工作機會來之不易。心態(tài)放平和，在哪做事都一樣。平凡的崗位同樣能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值。在親友的反對聲中，我仍然扛著背包來到了倒店道班報到。倒店道班成立于1982年，當時這里只有4名職工。雖然來前我有心理準備，但眼前的一切還是讓我心里涼了半截：一座破舊的房子、門窗多已朽壞、周圍雜草叢生，有蛇呀，蜈蚣呀等好多蟲子。道班附近一片荒涼，只有零散幾戶民居。見到我，幾名養(yǎng)路工人都不解地說:“我們正想走呢，你倒好，還來!”我想：“這路怎么也得有人養(yǎng)護，你不干我不干，這路咋辦？在哪干不都是養(yǎng)路嗎？”第二天，我就扛著鐵鍬和同事們上了路。當年，我們管養(yǎng)的界操線還是一條砂石路，是倒店鄉(xiāng)方圓十公里周邊村民通往外界的唯一道路，行人車輛多，黏性土質(zhì)，路況差，經(jīng)常是“下雨一團糟，晴天一把刀”，養(yǎng)護任務非常繁重。同事們都想方設法調(diào)到條件相對好些的道班。到20xx年，倒店道班就只剩下我一個人。
老班長離任時語重心長地對我說：“小代，這里條件艱苦，以后就辛苦你了！”后來，組織上多次想調(diào)人過來，但沒人愿意來。我對領導說，這也不能怨人，這地方條件太差了。既然誰也不愿來，就由我一人養(yǎng)護好這段路吧。從此，道班門前的界操線就成了我一個人的工作地盤，它一頭連著316國道，一頭連著云安線，全長8.3公里。每天，我都會在這條路上巡查兩遍：清掃、排水、修整樹枝、挖補坑槽……在《公路養(yǎng)護巡查日記》里記下一天兩次的巡查情況。
由于養(yǎng)路工作清貧而辛苦，當初離開的女同事都勸我：“和我們一起走吧，搞點別的，也比這強！”看到她們走了，我也有點動搖。可想想，父親是縣里出了名的道班勞模，他一生修路護路，我要是半途而廢，會給他抹黑的。最終，我堅持了下來，這一堅持，就是18年。18年的養(yǎng)路護路生涯，我騎壞了10輛自行車。20xx年，我花了2500多元買了一輛電動車，為的是提高工效，盡管那時工資還不到700元。鄉(xiāng)村里，養(yǎng)路工最難忍受的是孤獨和寂寞，再就是工作的辛苦和勞累。冬天，北風呼嘯，刮得門窗都要掉下來，空蕩蕩的道班里就我一個人，心里也難免感到害怕。天一黑，我就緊緊鎖上院子大門。遇到電閃雷鳴的夜晚，我常常是用被子蒙住頭，一整晚蜷縮在被窩里。夏天，夜晚燈一亮，蚊子、虻蟲、蜈蚣等蟲子常常成群結隊往屋子鉆，咬得我睡不著覺。這樣的日子，太多，太多……印象特別深刻的'是08年冬天的一個夜晚，最低溫度已經(jīng)降到零下3度�？耧L吹得樹木東搖西擺的，門窗發(fā)出了“砰砰”的響聲，就像有人砸門一樣，我久久不能入睡，幾次爬起來看看怎么回事。迷迷糊糊好不容易睡著了，半夢半醒間突然發(fā)現(xiàn)天空白茫茫的一片，下起了鵝毛般的大雪。我一驚心想：壞了，刮這么大的風，下這么急的雪，下了一晚上，那公路上該積多厚的冰啊。天還沒亮，我就用斗車拖著融雪劑、防滑料上路了。根本談不上欣賞鄉(xiāng)村雪后的美景，一想到車輛和行人的交通出行，我就加快了步伐。界操線西段4公里的融雪除冰任務只能依靠我一個人，要是早晨上班上學高峰來臨之前不能完成，就要影響到交通了。我首先分段灑上融雪劑，然后趕緊用鐵鍬鏟雪除冰，最后鋪灑防滑料，并且還要清理路面上、邊溝里壓倒刮斷的樹枝。原本寒風凜冽的早晨，我卻干得滿頭大汗，在路上聽到司機們熟悉的招呼聲：“這么早，你就疏通了這段路，真是辛苦啊”，我心里感到很高興，早已忘記了辛苦和勞累。忙完后拖著疲憊的雙腳回到家，我才發(fā)現(xiàn)，膝蓋以下的褲腿全濕了，襪子和鞋底粘在了一起，分不清哪是泥水，哪是汗水。說起那年的大雪，大家想必都是如此的印象深刻，而我每天都是這樣早起撒融雪劑、防滑料，在那段時間，僅4公里的界操線西段經(jīng)我手使用融雪劑就達3噸，防滑料 0.5 噸。常年的勞累加風寒，讓我落下了風濕性關節(jié)炎的病根，一到變天的時候，兩個膝蓋便疼痛難忍。時間久了，在外打工的丈夫不放心，一次探親回來，硬要帶我去縣醫(yī)院看病，可我不答應：“路上離不了人，沒病，看啥呢？”對我來說，一天不上路，心里就急得慌，我的生活早已與路融為一體。
我的家住在xx城區(qū)，一周或者半個月才回去一趟。兒子出生后一直由公公婆婆照顧。前年，婆婆因膽結石被送到醫(yī)院，我都沒能回去一趟。如今只剩婆婆一人，年歲大了，手腳也不方便，丈夫一直在外打工，家里無人照料。20xx年9月，為了方便照顧兒子，我只好把兒子從xx城區(qū)轉(zhuǎn)到倒店羅廟中學�！皠e人的孩子是千方百計從農(nóng)村轉(zhuǎn)到城里上學，而我為了工作卻把兒子從城里轉(zhuǎn)到農(nóng)村讀書……”想到這些，我一直心存愧疚。令我欣慰的是，兒子很懂事，回到家，自己做作業(yè)，幫我做家務。有時，他還幫我一起護路。
養(yǎng)路讓我與沿路村民結下了深厚的感情。村民們見到我總會熱情地招呼，給我讓座遞水；車輛經(jīng)過我身旁，司機們總會特意減速，搖下車窗問聲好，道聲辛苦了。
每當這時，我都感到很欣慰。鄉(xiāng)村公路的每一段都記錄著讓我感動的故事：記得,20xx年6月的一天，倒店鄉(xiāng)久旱迎來連續(xù)暴雨，界操線中段出現(xiàn)積澇，一時車輛難以通行擁堵在路上，我急壞了，推著工具車，沿線查看，查找原因。原來是一處涵管阻塞了，我連忙揮起鋤頭清淤，不料使勁過猛，膝蓋撞在水泥板上，掙扎了半天才艱難地爬起來……
看到我忍著劇痛冒雨拼命修路，等候的司機們也坐不住了，一個個加入到搶修行列中，涵管挖通了，卡車一輛一輛開了過去，大雨中，我被淋得渾身濕透，心里卻感到無比的溫暖。一條8.3公里的偏遠鄉(xiāng)村路，我一人堅守養(yǎng)護了18年。說起來，許多人可能覺得不容易，但我覺得只是盡了自己的本職，做得并不多，得到的卻很多：從20xx年起，我先后獲得“先進工作者”、20xx年度感動孝感人物、xx省“三八”紅旗手標兵、全國三八紅旗手、孝感市“五一”勞動獎章等榮譽稱號。榮譽和贊揚讓我覺得受之有愧，心中忐忑。我誠想：只有做得更好，才能回報各界的關懷啊。曾有記者問我：“就你一個養(yǎng)路工，條件又那么艱苦，難道你就沒有后悔過？”我坦然地說，“各人有各人的活法。如果再給我一次機會，我還是選擇當一名養(yǎng)路工。因為在這個平凡的崗位上，我實現(xiàn)了自己的人生價值�！�
社會主義核心價值觀演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家好！
“富強，民主，文明，和諧；自由，平等，公正，法制；愛國，敬業(yè)，誠信，友善”這短短的24個字相信大家早已耳熟能詳了吧！不過你們可否思考過，這十二個詞語有什么含義？為什么這樣排列？現(xiàn)在讓我粗略地講一下:其實，前面八個字是國家的任務，與我們還有一定的`距離；中間八個字是社會的任務，也是我們將來才會面對的；惟有最后八個字:“愛國，敬業(yè)，誠信，友善”是每一個中國人都應該做到的，因此，這四個詞才是我們?yōu)槿藴蕜t的中心。我先從世界上最偉大的精神——愛國談起吧。
愛國就是熱愛自己的祖國，這不需要我仔細解釋了。古今中外，為了自己的國家獻出偉大生命的英雄數(shù)不勝數(shù)，比如文天祥，董存瑞，圣女貞德·普賽勒等，但我更加敬仰的還是感動中國年度人物——羅陽。
羅陽出生于農(nóng)村，通過自己的努力，最終登上了沈飛總經(jīng)理和董事長的位子。可他并沒有松懈，而是憑著自己的一腔愛國熱血，轉(zhuǎn)戰(zhàn)大連，鞠躬盡瘁地負責了殲十五的研發(fā)工作。艦載機上天了，而他卻竭盡了精力，永遠地倒下了。他生前你家人的最后一次通話，內(nèi)容也是工作，工作，工作！
我覺得我沒有必要再去總結了，羅陽，這不就是愛國精神最好的詮釋嗎？這不就是社會主義核心價值觀最好的詮釋嗎？
我的演講結束，謝謝大家。
社會主義核心價值觀演講稿5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天我要演講的題目是：踐行社會主義核心價值觀，從點滴做起。
我們倡導富強、民主、文明、和諧，昭示著中國特色社會主義偉大事業(yè)的美好前景，這是一個鼓舞人心，振奮精神的價值理想，是一個能夠凝聚起億萬人民群眾智慧和力量的宏偉目標；倡導自由、平等、公正、法治，是對人民首創(chuàng)精神的尊重，是對人民權益的保障，更是對人民平等發(fā)展權利的維護，順應了人民群眾的呼聲與需求；倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，是對個人價值和個人道德的基本要求。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”作為青少年一代我們更應該努力踐行社會主義核心價值觀，一是要勤學，下的苦功夫，求得真學問。二是要修德，加強道德修養(yǎng)，注重道德實踐。三是要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇。四是要篤實，扎扎實實干事，踏踏實實做人。道不可坐論，德不能空談。我們更應該從小事做起，從點滴做起，立志做有理想、有道德、有文化、有紀律的人，為祖國作貢獻。在家里，在學校，以及在社會上，都要時刻將核心價值觀銘記在心。那么作為初中生的我們，又應該怎么做呢？
“愛國主義就是千百年來固定下來的對自己祖國的一種最深厚的感情”這是列寧的'一句名言。我們應該用心去愛國。祖國是我們的母親，我們愛自己的母親，這是理所應當?shù)摹蹏皇强照�，需要用實踐去證明。我們應以振興中華為己任，自覺地去報效祖國。我們現(xiàn)在還只是初中生，自然沒有能力去做大事，但是即使是一件小事，也可以體現(xiàn)出愛國之心。升旗的時候，我們應該以尊敬，熱愛的目光去凝視緩緩上升的國旗，這也是對祖國的愛。大聲地去唱國歌，也是對祖國敬愛之情的自然流露。
作為初中生，我們的任務就是學習。對于我們來說，“敬業(yè)”就是努力學習，努力奮斗。只有學習，才能用知識武裝自己，才能成為一個有能力的人，對社會有用的人。
古今中外，關于誠信的名言警句不知有多少�！熬右谎�，駟馬難追”，“沒有誠信，何來尊嚴？”每一句都警醒著我們要講誠信，說到這里，我不禁要問一問大家，考試的時候，你作弊過嗎？你有抄過別人的作業(yè)嗎？借別人的東西你有還給別人嗎？對別人許下的承諾，你有失信過嗎？“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”，誠信是道德之本，是人類社會千百年來傳承下來的道德傳統(tǒng)。古時有商鞅立木為信，換來改革措施的順利推行，季布一諾重于千金而有朋友幫助他免于災禍。著每個故事都向我們說明了誠信的重要性。如果我們都能夠真誠待人，讓人與人之間少一分猜忌，多一份坦蕩，信任和友好，那么我們的國家將會變得更加強大。
友善，是處理人際關系的基本準則，公民基本道德規(guī)范。與人為善，是每個公民應該具有的道德休養(yǎng)。我們應該友善待人，互相尊重，互相關心，在家里孝敬父母，在學校尊敬老師，與同學和睦友好的相處，在社會上，尊老愛幼。，我們對家人朋友，對老師同學友善，但是對陌生人就不一定了。但是，“四海之內(nèi)皆兄弟”，友善這個詞，更是要推己及人的。
我們作為中華人民共和國的公民，作為新時代的青年，我們更是祖國冉冉升起的太陽，更是祖國未來的希望。那么我們就要努力地去踐行社會主義核心價值觀，遵守“愛國，敬業(yè)，誠信，友善”的公民基本道德準則。這四個詞，就像是一把標尺，時刻規(guī)范著我們的言行。就像是一盞指明燈，時刻照亮我們前進的方向。
踐行社會主義核心價值觀，從現(xiàn)在做起，從點滴做起。實現(xiàn)心中偉大的中國夢，我相信，祖國的偉大復興就在前方！
我的演講完畢，謝謝大家！
社會主義核心價值觀演講稿6
當今中國，價值觀念日益多元，行為選擇日益多樣，核心價值觀擔負的祛惡揚善、激濁揚清任務更顯艱巨。方此之際，更需以實干實行論英雄，堅決避免坐而論道、凌空蹈虛的誤區(qū)。試想，如果干部一邊暢言法治，一邊卻在具體工作中罔顧民意，法治中國豈不是空中樓閣？如果有人一邊高談誠信，一邊卻依然制假售假，誠信中國如何建立？如果熱衷于夸夸其談、沉迷于作秀表演，說一套做一套，核心價值觀就會在花架子、擺樣子中散落迷失。
“實言實行實心，無不孚人之理�！庇浅橄罄砟�，愈加需要具體落實，愈是知易行難，愈加需要踏實踐行。在這個意義上，只有知行合一，才有核心價值觀的發(fā)揚光大�！安惑w認，便如電光照物，一毫把捉不得；不躬行，便如水行得車，陸行得舟，一毫受用不得。”社會主義核心價值觀，昭之不易，踐之尤難。惟孜孜體認、不懈躬行，核心價值觀才能于深厚的社會基礎中植根，于人人踐行的良好風氣中勃發(fā)。大到傳承傳統(tǒng)文化、發(fā)揚時代精神，小到扶起“摔倒的道德”、紓解廣場舞困境，行動是最好的落實。人人認同，付諸行動，整個社會才能暢享核心價值觀帶來的風氣之變。
有什么樣的價值認知，就有什么樣的精神追求和奮斗目標。中華民族自古就有著積極的價值認知，在社會發(fā)展的過程中，逐步形成了天人合一、知行合一的價值認同，不管是道德至上，還是群體至上，無不顯示出對社會生活和個人生活的`強烈作用力和影響力，左右著社會和人民的價值取向和基本追求。正是這樣的社會價值觀，指引著中華民族不管是在何種境況下都能戰(zhàn)勝危難，不斷前行，而在這一過程中，也形成了具有中華民族特色的團結愛國、勤勞勇敢、自強不息、頑強不屈的民族精神。
國家形象的塑造、社會力量的凝聚、個人價值的實現(xiàn)，都需要社會群體認同的價值觀做引領。這樣的價值觀，反映了國家、社會、個人的精神狀態(tài)、理想信念、良好形象，是全社會共同的追求、根本的目標。生生不息的中華民族走到今天，面對社會轉(zhuǎn)型、利益調(diào)整、認知分化的新格局，面對實現(xiàn)夢想、民族復興、人民富裕的新訴求，提出符合時代發(fā)展需要的社會主義核心價值觀，對于進一步凝聚力量、贏得共識、產(chǎn)生認同具有積極作用。而黨的所提出的“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”的新認識，勾繪出一個國家的價值內(nèi)核、一個社會的共同理想、億萬國民的精神家園，在全社會所產(chǎn)生的強烈共鳴已可見一斑。
一個沒有精神追求和價值信仰的國度，無以立國。國家如此，社會如此，個人也如此。人無信而無立，信就是符合道德的精神追求，就是符合主導的價值判斷，一個失信之人就不會被社會認同，不會被群體認可，不會被親友接受，又怎能立業(yè)、立人？由此，從國家層面提煉社會主義核心價值觀，符合個體精神價值需求，這對于樹立價值追求，強化精神認同，紓解內(nèi)心焦慮，排遣精神空虛，可以有效起到規(guī)范群體和個人行為的作用。
24字社會主義核心價值觀，既弘揚了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)價值精神，又彰顯了社會主義新時期的精神面貌，是知與行、繼承與創(chuàng)新、目標與結果、倡導與規(guī)范的有效統(tǒng)一。這里既有傳統(tǒng)的家國情懷、故土情結的體現(xiàn)，也有仁信、義利的美德，既有民主法意的彰顯，也有幸福富強的追求，無不是民族精神和社會價值的反映，無不體現(xiàn)了社會主義中國的精神追求和價值理念。
精神之綱已經(jīng)確立，價值之帆已經(jīng)張揚。如何使精神之綱更具戰(zhàn)斗力，價值之帆更具凝聚力，關鍵在你我的具體言行，在于自覺用24字社會主義核心價值觀立言、立行、立業(yè)。
社會主義核心價值觀演講稿7
各位評委、各位領導、各位同學：
大家好！今天，我演講的題目是：和諧相處、友善待人。
和諧相處，友善待人，既是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是黨的十八大報告中提出的社會主義核心價值觀中的一個重要組成部分。
時代在發(fā)展，社會在進步。從馬克思主義、科學社會主義的誕生到現(xiàn)在已有100多年的時間。在這100多年間，社會形態(tài)已發(fā)生深刻的變化，社會主義已作為更高的社會形態(tài)展示在我們的面前。
進一步豐富、完善和發(fā)展馬克思主義的價值學說的內(nèi)在要求，是時代發(fā)展的需要。要牢固地樹立和弘揚“社會主義核心價值觀”，是時代賦予我們的使命。所以，作為中華兒女的我們要與時俱進，將“社會主義核心價值觀”融入我們的學習、生活當中。
當人們走進我們剛建好的.教學大樓時，映入眼簾的就是我們學校的八字校風：“和諧守紀、友善尚禮”，校風中的和諧、友善來自于社會主義核心價值觀，它體現(xiàn)了我們學校全體師生員工的精神風貌；它具有一股巨大的同化力、促進力和約束力；已經(jīng)成為了我們學校生存和可持續(xù)發(fā)展的不竭動力之源；有效地鞭策著我們在文明的校園中自由地飛翔。八字校風中的守紀、尚禮與社會主義核心價值觀中的文明息息相關，我們?yōu)閾碛羞@樣名副其實的八字校風而感到自豪和驕傲！
事實上，在我們那美麗、嶄新的校園中，到處都是一派和諧、友善的氣氛，到處都是歡聲笑語。操場上、走廊中、教室里，人人和睦相處，個個笑臉相迎，同學之間團結友愛，教師之間互相尊重、人與人之間，真心相交，真情相待，沒有鬧不團結，沒有惹事生非，沒有打罵，更沒有任何斗毆。
從太陽在東方露出了魚肚白，到夕陽慢慢西下，“老師早、老師好、老師再見”等話語灑滿著校園的每一個角落，專心地聽講，有序地上下樓梯，自覺地排隊上車已成為我們的習慣。目睹著這一切，我們的恩師對我們更是呵護有加，更是關懷備至。
評委們，老師們，同學們，我們成才需要和諧的校園。人們要安居樂業(yè)，需要和諧、穩(wěn)定的社會環(huán)境。我們熱愛我們的學校，我們更加熱愛我們偉大的祖國，讓我們手拉手、心連心，以更高、更新的姿態(tài)和更充滿熱情的精神投身于如火如荼的社會主義核心價值觀的活動中。把我們的校園建設得更和諧，把我們的社會主義祖國建設得更加繁榮富強。
謝謝各位！
社會主義核心價值觀演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我今天國旗下演講的題目是“積極踐行社會主義核心價值觀，爭當愛校好少年”。
為培育和踐行社會主義核心價值觀，黨的十八大提出了“三個倡導”，其中提到了“倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。青少年正處在成長時期，成人、做事應先立德，所以我們理應樹立社會主義核心價值觀，努力成為中國特色社會主義的合格建設者和接班人。
把“倡導：愛國、敬業(yè)、誠信、友善”落實到生活中，需要我們做到以下幾點：一、樹立愛國意識，把振興中華作為己任。我們可以參觀愛國主義教育基地，多利用課外時間學習黨史、國史和改革開放史，并且自覺地把個人前途與國家命運聯(lián)系起來。二、樹立敬業(yè)意識，把忠于職守作為職業(yè)準則。學習是中學生的職責與任務，也是社會主義核心價值體系現(xiàn)實目標的根本要求。我們應在學習中積極進取，保持良好的心態(tài)。三、樹立誠信意識，把誠實守信作為一生遵循。我們要充分認識人無信不立、國無信不強的道理，從而在生活中誠實守信、誠懇待人。四、樹立友善意識，把團結友愛作為處世原則。在平常與人相處的過程中，我們應做到互相尊重，互相關心，以一種理性平和、穩(wěn)健務實的心態(tài)去對待生活中的一些小矛盾。
對于中學生，踐行社會主義核心價值觀的其中一個表現(xiàn)就要做到熱愛學校、熱愛班級。作為五中學子，我們應該為我們的'學校感到驕傲。在校運會里，我看到學校的活躍與生機；秉承著漳州五中中“不拋棄，不埋怨”的辦學理念，老師們播灑著辛勤的汗水，讓我們在這里一路成長，一路收獲。在我看來，熱愛學校、熱愛班級，體現(xiàn)在日常的細微之處；體現(xiàn)在遵守學校的校紀校規(guī)上；體現(xiàn)在尊敬師長、維護集體榮譽上；體現(xiàn)在使用文明禮貌用語上。當你身著整潔的服裝走進校園，向老師和同學們問聲好時，你可知這其中體現(xiàn)的并不只是禮貌；當你隨手擰緊滴水的水龍頭，你可知這并不是一般的節(jié)約；當你白天關上還亮著的電燈時，你可知這并不單單是遵守學校的規(guī)定；當你隨手撿起地上的廢紙，然后扔進垃圾桶，你可知這不是簡單的愛清潔……你的一舉一動時刻體現(xiàn)著作為一個五中人的素質(zhì)——表達著你對學校的熱愛！誠然，刻苦學習，為學校贏得聲譽是愛校的一種重要方式，而在校內(nèi)愛護學校的一草一木，校外積極捍衛(wèi)學校的榮譽，不僅培養(yǎng)你良好的素質(zhì)，健全你完美的人格，更是一種最直接最有效的愛校方式。
愛國、敬業(yè)、誠信、友善，是一個統(tǒng)一的整體，讓我們通過愛校、愛班的方式一起樹立這四種意識，并且努力踐行在自己的學習和生活中，在初中階段逐漸完善自我，做最好的自己，這樣我們的班級和學校、我們的國家、我們的民族，就會大有希望，中華民族偉大復興中國夢就一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
我的國旗下講話完畢，謝謝大家！
社會主義核心價值觀演講稿9
小學生社會主義核心價值觀演講稿 我們是祖國的未來，民族的希望。作為當代小學生，我們要在“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。核心價值觀內(nèi)容的指引下，爭當文明小學生。做到“愛國要對國家負責，敬業(yè)要對自己負責，誠信友善要對他人負責”。
我們要立下志向，樹立目標，這樣生活才會朝氣蓬勃、充滿希望。 我們要做道德高尚、有教養(yǎng)的學生。五千年來，無論世事如何變化，勤儉、忠義、謙讓、孝敬都是恒古不變的美德。
我們還要做一個知識豐富、刻苦學習的小學生。我們在老師的指導下，不斷提高自身素質(zhì)，不辜負老師們的.良苦用心。
作為未來的建設者，我要踐行社會主義核心價值觀、弘揚新時期時代精神，不斷學習知識，提高綜合能力、自身素質(zhì)，為建設家鄉(xiāng)、祖國做好準備。
社會主義核心價值觀演講稿10
尊敬的各位領導、老師： 大家好!
有人說，社會主義核心價值觀是燈塔，它照亮了中華民族偉大復興的夢想彼岸。還有人說，社會主義核心價值觀是標尺，它規(guī)范著每個公民的一言一行。愛國、敬業(yè)、誠信、友善，是中國公民就應樹立的基本價值追求和就應遵守的根本道德準則。作為一名教師，我們怎樣踐行價值觀呢?我們要牢記全心全意為人民服務的宗旨，把平凡、細微工作做好，路雖遠，不行不至;事雖小，不為不成。工作崗位雖然平凡，但我們卻不能平庸。選取了教育，就是選取了愛心與奉獻!提到愛心與奉獻，動天地、泣鬼神的故事我們似乎聽得太多太多，在那里，我給大家講一個發(fā)生在我班十分平凡卻又感人至深的故事。
我班有個男生叫xxx，性格十分內(nèi)向孤僻，十分不合群，內(nèi)心深處又十分的自卑。誰也不能惹他，有時不經(jīng)意的一句話，他會十分憤怒。他生氣時的樣貌十分可怕：瞪著大眼狠狠地看著你，牙齒狠狠地咬著，臉緊繃著，還發(fā)出“阿阿”的吼聲，恨不得一口把你吃掉。因為這個緣故，很少有同學和他玩，我也是頭疼不已。xx只有一個好朋友xx，一下課他就去找xx玩�？刹恢獮槭裁�，有一次要好的他倆竟打了起來。我問xx怎樣回事，xx哭著對我說：“老師，xx不讓我和別的同學玩。如果我和別的同學玩，xx就揍我!”老師們，聽到這句話你的情緒是怎樣的?我十分震驚!這哪是一個天真爛漫的孩子能做出的.事!
放學之后，我把苦惱和無奈告訴了xx主任。xx主任二話不說，讓我叫來xx的家長，了解xx的成長歷程、家庭環(huán)境，共同分析原因，并制定了心理輔導計劃。從此，開啟了對xx的心靈救贖之旅。每周一午后，找xx談心;做心理沙盤游戲;去宣泄室盡情宣泄;制定每周的目標和計劃;與家長用心溝通......慢慢地，xx緊閉的心門打開了，笑容多了，不再輕易發(fā)脾氣了，甚至能主動幫忙同學了。對于他的變化，我們看在眼里喜在心上。
于是，我們再次約他的家長到校交流。沒想到，xx又出事了。午后吃飯時，有同學取笑他，他的小宇宙又爆發(fā)了!狠狠地咬了別人幾口，那個同學嚇得哭個不停�？吹竭@一幕，xx的家長、xx主任、我都很沮喪。他的家長滿懷歉意地對xx主任說：“對不起，讓您失望了!給您添麻煩了!”xx主任平靜而又堅定地回答：“沒關系，孩子出現(xiàn)反復是正常狀況。我們不能放棄!”
感動、敬佩，愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣!在xx主任耐心、親切、科學地心理輔導下，xx最后戰(zhàn)勝了自己，學會了控制情緒，學會了友好待人，雖然有時鬧點小情緒，但沒再發(fā)過大脾氣。快放假的一天，xx興沖沖地跑進教室：“老師，我得獎了!xx主任說我能控制情緒了，給我發(fā)了xx獎狀!”燦爛的陽光灑在他那快樂的臉上，分外完美。 “花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的�！�
朋友們，讓我們做作一棵樹吧，播撒綠蔭的同時也壯大自己;讓我們做一條河，灌溉田地的同時也豐富自我;讓我們作一條路，雖然千壓萬踏也能延伸自我!老師們，讓我們攜起手來，在這片快樂的凈土上工作著、幸福著，撒播每一粒愛的種子，讓愛的光輝閃耀在平凡的崗位上，讓我們的教育夢在那里起航、騰飛!謝謝!
社會主義核心價值觀演講稿11
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們，大家好，我叫王斌，今天我演講的題目是學習踐行社會主義核心價值觀。
首先請大家思考一個問題：什么是社會主義核心價值觀?想必在座的各位都他有所了解，但是我們是否真正理解他的具體內(nèi)涵嗎?我們是否真正明白他所要傳達給我們的精神嗎?我們是否真正知道他與我們個人和國家有何重大意義嗎?有句話這樣說：一個國家和民族是否擁有廣泛認同的核心價值觀直接影響到這個國家的凝聚力和影響力，的確如此，學習踐行社會主義核心價值觀對我們中華民族的偉大復興至關重要。那么不管你們以前是否認識他，了解他，都已是過去式了，讓我們從現(xiàn)在開始真正的去讀懂他，領悟他，并且深深的愛上他，相信社會主義核心價值觀的精髓會讓我們大家受用一生。
社會主義核心價值觀的具體內(nèi)涵是由堅持馬克思主義指導思想，堅持中國特色社會主義共同理想，堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，堅持社會主義榮辱觀組成的。這四個方面的內(nèi)容，相互聯(lián)系，相互貫通，相互促進，是一個有機的統(tǒng)一整體，都是社會主義意識形態(tài)最重要的組成部分。想必大家都覺得這些內(nèi)容太政治化了，我們黨為了便于人民對社會主義核心價值觀的理解，中共十八大在原有的基礎上首次提出了十二個詞：富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善，這二十四個字，字字精髓，她們分別從國家、社會、公民三個層面，高度概括社會主義核心價值觀的內(nèi)容，清晰而凝練。
接下來讓我們以發(fā)展的思維認真學習了解以下價值觀的核心內(nèi)容：
1我們要學習了解什么是馬克思主義?
有人說馬克思主義是狂妄的空想主義，有人說馬克思主義是唯物辯證法的發(fā)展，也有人說馬克思主義是關于全世界無產(chǎn)階級和全人類徹底解放的學說，而我要說馬克思主義所指就是未來的世界，他指引著我們?nèi)祟愖呦蛎篮玫奈磥怼?/p>
2我們要學習了解什么是社會主義共同理想?
在中國共產(chǎn)黨領導下，走中國特色社會主義道路，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，是現(xiàn)階段中國各族人民的共同理想。理想是什么?理想是一個民族一個社會的靈魂所在，所以我們只有堅持共同理想才能凝聚力量，共創(chuàng)輝煌。
3我們學習要了解什么是社會主義民族精神?
以愛國主義為核心，團結統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的民族精神，他的核心是愛國，我們大家都明白國家繁榮昌盛我們才能更好的生活，所以說民族精神就是愛國，愛國就是愛自己。
4我們要了解什么是社會主義時代精神?
以改革創(chuàng)新為核心，與時俱進，開拓進取，求真務實，奮勇爭先是我們當代的時代精神，回顧中國歷史的各個興盛時期，都有不同的時代精神，但有一點是相同的，那就是改革創(chuàng)新，所以說改革才能進步，創(chuàng)新才能發(fā)展。
5我們要了解什么是社會主義榮辱觀?
以“八榮八恥”為核心的社會主義榮辱觀，是民族精神和傳統(tǒng)美德的升華，他明確了我們在平時生活中為人處事的基本原則，
提高了我們的個人修養(yǎng)，更有利于我們構建社會主義和諧社會。
相信聽了我的介紹，大家對社會主義核心價值觀有了更加深刻的認識，這些認識，相比開始的我們已經(jīng)是很大的進步了，最起碼當別人問起你什么是社會主義核心價值觀時，你能給出自己的認識和見解，是吧，那么請把掌聲送給你自己。
剛才我們對價值觀的具體內(nèi)容進行了學習，接下來我重點講的是當代大學生怎樣踐行社會主義核心價值觀。
首先我們要在思想上踐行他。
作為90后的我們，是祖國未來的花朵，承載著國家的新希望，建設祖國，為祖國做貢獻我們責無旁貸。更重要的是樹立我們的愛國心，保衛(wèi)我們的'釣魚島，保衛(wèi)我們祖國的每一寸土地，因為他是屬于我們每一個中國人的!
其次我們要在行動上踐行他。
我們廣大的青年大學生學習踐行社會主義核心價值觀要與自己的學習實踐生活實際緊密結合起來，這樣他才能對我們的生活有有所啟迪和幫助，而不是只停留在表面上，空談上�，F(xiàn)在我們要立足于我們的大經(jīng)貿(mào)，同時也要放眼于我們美好的未來。我們大學生踐行社會主義核心價值觀的首要任務就是要學習好我們的專業(yè)知識，增強我們的知識儲備，為以后步入社會實現(xiàn)個人價值打下堅實的基礎，有能力才有實力，希望大家永遠記住這一句話。其次我們要樹立服務理念，養(yǎng)成人民服務的習慣，通過參加學校及社會的各類志愿服務活動，幫助更多需要幫助的人，努力實現(xiàn)自己對社會的價值。
我們當代大學生要明白我們身上所肩負的責任，這份責任來自于我們身邊每一個愛我們的人，同時這個份責任可以大到我們的國家，也可以小到我們個人，梁啟超的少年中國說寫到：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球!
讓我們一起努力學習踐行社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗!
社會主義核心價值觀演講稿12
一個民族有了崇高的價值追求，就擁有了走向繁榮振興的航標;一支軍隊有了崇高的價值追求，就擁有了走向繁榮振興的航標;一個國家有了崇高的價值追求，就擁有了利于不敗之地的精神支柱。核心價值觀是一盞啟明燈，指引著我前進的方向;核心價值觀是汩汩甘泉，哺育著我健康成長;核心價值觀是溫暖的陽光，用她的光輝激勵著我昂揚的斗志……
那么什么樣的人生價值才是我們應當追求的呢?我認為是這樣的，站在時代的前沿，有實現(xiàn)人生價值的理想，有監(jiān)督的人生信念，有對社會承擔責任的追求。
“忠誠于黨，熱愛人民，報效國家，獻身使命，崇尚榮譽”這是軍隊當前倡導的核心價值觀。“愛黨愛國，立身做人，勤學善思，立志成才，歷練本領，立業(yè)為民”是當代中學生核心價值觀的要求。井岡山精神、長征精神、雷鋒精神、抗洪精神、抗非精神、抗震精神、那些被歷史謳歌、被人民敬仰的民族英雄大多是“精忠報國”“扶眾安民”的典范，對全民族、全社會的價值觀念起著重要的導向作用，無不閃爍著中華傳統(tǒng)武德文化的光輝。(愛國)
學而不思則罔，思而不學則殆!這就要求我們要有科學的思想，有實事求是的思想去學習，只有思想提高了，我們才能去其糟粕，取其精華，才能有正確的辨別是非的能力。學習是持久并且艱苦的事，這要求我們要有堅忍不拔的毅力，有堅定不移的恒心。周恩來是為中華之崛起而讀書學習，那我們是為什么呢?我們現(xiàn)在的學習是為了儲能，只有儲夠了能量，才能厚積薄發(fā)，積極勇敢的去面對這日新月異的社會變化。當今社會正在發(fā)生著深刻的變革，怎樣適應，怎樣創(chuàng)新，我想只有有堅實的知識基礎才能靜觀其變，以靜制動，讓知識作為我們奮斗的武器，從而使我們立于不敗之地，使國家不斷發(fā)展富強!
現(xiàn)在我們的國家正在發(fā)展，祖國需要人才，我們大學生要確實做到學有所成，有所作為，報效祖國，就必須把學習和提高思想結合起來，將知識和思想加以傳承和創(chuàng)新，形成一股更有價值的文化思潮。古人云，千里之行，始于足下。沒有無前途的專業(yè)，只有沒前途的學生。不能改變環(huán)境，可以去適應環(huán)境;不能控制他人，可以掌握自己;不能預知明天，可以把握今天;不能樣樣順利，你可以事事盡力;不能決定自己生命的長度，可以拓寬它的寬度。面對生活選擇微笑，面對失敗選擇奮起，面對欺騙選擇反思，面對弱者選擇幫助，面對病魔選擇驅(qū)除，面對死亡選擇自然。切實的提升自身的素質(zhì)，做一個有志向，講誠信，有良好的道德水平，有團隊合作精神，有創(chuàng)新精神的新一代中學生。必定會實現(xiàn)祖國的長足發(fā)展，使社會長治久安。
我們青少年是祖國的'未來，是中華民族復興的希望;是早晨的陽光，朝氣蓬勃;是奔涌的激浪，豪情萬丈;是高飛的雄鷹，勇往直前。歷史賦予我們新生命，我們就應該刻苦努力，學好文化科學知識，練就過硬的本領，時刻準備著，履行社會主義核心價值觀，高舉社會主義核心價值觀的精神旗幟，為全面建設小康社會的宏偉目標，為祖國的繁榮昌盛而努力奮斗。用社會主義核心價值觀引領成長的新一代中學生，定能不辱使命、不負眾望，在建設社會主義和諧社會的征途上高奏一曲曲無愧于時代和人民的壯麗凱歌。用知識的浪花去推動思考的風帆，用智慧的火星去點燃思想的火花，用浪漫的激情去創(chuàng)造美好的生活，用科學的力量去強勁騰飛的翅膀!
社會主義核心價值觀演講稿13
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《我的核心價值觀》。
聽到我的演講題目，你肯定要問，什么是核心價值觀？我在網(wǎng)上查了一下資料，看到了這樣的解釋。核心價值觀就是倡導富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀�？吹竭@些抽象的文字，我真的不懂，更無從談起。后來我自己細細琢磨后認為，這個核心價值觀延伸到我們小學生身上，就是做一個愛國、誠信、友善的人。
任何價值觀都存在于社會之中，體現(xiàn)在社會之中。在古代的中國，國民以忠君愛民為本，以維護國家利益為核心價值觀。所以歷史上出現(xiàn)了家喻戶曉的岳飛、秉公執(zhí)法的包拯、誓死衛(wèi)國的文天祥。他們忠誠愛國、公平正義的精神被世人傳頌，更值得我們學習。
抗戰(zhàn)時期，各族人民為了把侵略者趕出中國，團結一切可以團結的抗日力量，拋頭顱、灑熱血。這個時期，人們的核心價值觀就是不惜一切代價驅(qū)逐日寇。所以，那些革命烈士才浴血奮戰(zhàn)、不怕犧牲。“風暴海燕”徐特立、“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰、“為了可愛的中國”的方志敏，這些都是我們耳熟能詳?shù)牧沂俊?/p>
隨著社會的變革，人民的價值觀也在不斷地發(fā)生變化。新中國成立后，由于連年的戰(zhàn)爭，百廢待興，人民當家做了主人，全國人民熱血沸騰，積極投身于轟轟烈烈的大生產(chǎn)和大建設中。這個時期的價值觀就體現(xiàn)在積極投身于熱火朝天的`生產(chǎn)建設中。正是有了成千上萬個中國人民有了這樣的價值觀，我們國家才能在短短的幾十年內(nèi)，成為文明、民主、獨立、自強的社會主義國家。
最后說說我的核心價值觀。雖然我身處校園，不能投身到社會的生產(chǎn)建設中，但只要我始終如一，熱愛學習，誠實守信，默默地把學習知識和技能的任務完成到最好，努力發(fā)揚“艱苦奮斗，勇于超越”的精神，就一定能夠早日實現(xiàn)自我價值，創(chuàng)造出美好的人生。
如果我們社會中的每個人都能秉著這樣的理想，有個正確的價值觀，認識到什么該做，什么不該做，在道德底線前戛然止步，那我們這個國家富強、民主、文明、和諧的價值目標就能快速實現(xiàn)，我們要在新中國成立一百年時把我國建設成一個經(jīng)濟富強、政治民主、精神文明、社會和諧的目標也一定能早日實現(xiàn)！
所以，同學們，為了國家的富強，為了社會的安定，為了心中的理想，樹立一個正確的價值觀吧，努力做一個愛國、誠信、友善的人吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
社會主義核心價值觀演講稿14
各位領導、老師：
大家好！
今天，我與大家分享的話題是：用愛心，鋪就成長之路。去年教師節(jié)，看望師生時做出好老師的標準，好老師要有理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心。作為新時期的年輕教師，我們要認真踐行社會主義核心價值觀，用愛心鋪就成長之路。
教育就是一份愛的事業(yè)，從事教育工作的人都懂得教育的核心是愛，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生是每一個教育工作者師德中最為重要的一點。愛是陶行知先生畢生事業(yè)的靈魂，陶先生說過：“教育不能沒有愛沒有愛就沒有教育�！苯處熤挥袑@份教育事業(yè)，對這群孩子從心底散發(fā)出的愛，才能贏得社會的肯定，學生的尊重。正如陶行知先生所說：“不要你的金，不要你的銀，只要你的心。”陶行知先生是教育先模，在他的金玉良言中，我們看到了充滿愛意的真教育，看到了公正無私的真教育，看到了智慧創(chuàng)新的真教育，在字里行間中我讀懂了應該怎樣做一個有愛的老師。
在工作中要擁有一顆強烈的責任心，時時處處盡心盡責，因為心中有愛，所以才能更負責，當家長把孩子交到老師的手中，教師應把責任烙在心中，我們?yōu)楹⒆拥拿恳坏芜M步歡呼雀躍，為孩子每一次犯錯揪心不已，孩子的身心健康更是讓我們牽腸掛肚，教育無小事，每一個老師因心中有愛才能真正做到眼到、心到，手到，時刻把每個孩子的健康快樂成長放心里，因心中有愛才更能體會到肩上那份沉甸甸的責任。
我們的日常工作繁瑣、細微，學生的吃喝拉撒睡全要管，沒有那份細心呵護，耐心教育，是做不好工作的。學生感冒發(fā)燒了，我們要想辦法解決，學生搗亂違反紀律了，我們要耐心的教育，學生成績退不了，我們更要細致入微的分析原因。
作為教師，沒有那份愛生如子的心，也是做不好的。只有打心底里愛上這個事業(yè)，這群孩子，把心放進愛中，把愛融進心中，用心把愛撒到每一個細節(jié)中，做個每分每秒都在關注愛護孩子的有心人。這讓我更能深切體會陶先生的：“真教育是心心相印的活動，惟獨從心里發(fā)出來的.，才能打到心的深處”擁有愛心是做一個好教師的前提，而這從心底自然而生，由衷而發(fā)的愛，更是教師人格的靈魂，師德的核心。
以愛心為基礎，善待每一個學生，寬容學生的過錯，放大學生的優(yōu)點，正是教師的魅力所在。教師的愛心是一種特殊的財富，它不會因為付出而減少，相反，它像源源不斷的泉水，因為流淌而更加清澈、充盈。送人玫瑰，手有余香；給予別人的生命一點綠色，自己的生命也更具活力。作為年輕教師，我們要用愛心，鋪就自己的成長之路。
謝謝大家！
社會主義核心價值觀演講稿15
尊敬的領導、各位同事，大家下午好！
我是王XX，來自審計監(jiān)察部。今天給大家分享的題目是“唱響XX主旋律，激發(fā)正”。
首先給大家講一個小故事：一個沒考上大學的男生，婚后外出打工，因沒有經(jīng)驗，干了很多工作，都半途而廢，多次被單位辭退，然而，每次沮喪時，他老婆總是安慰他，從不抱怨，直到他后來憑著一點語言天賦做了聾啞學校輔導員，再后來，又開辦殘障學校，連鎖店，成為身價不菲的老板。有一天，他問老婆：“在迷茫的時候，是什么原因使你對我那么有信心？”
老婆說，一塊地不適合種麥子，可以種豆子，豆子長不好，可以種瓜果，如瓜果也不濟，可以撒一些蕎麥種子，一定能夠開花，因為一塊地總有一粒種子適合它，也終會有屬于它的一片收成，聽完老婆的話，他落淚了。
透過這個故事讓我們知道，正能量不是可上九天攬月的豪言壯語、不是頭懸梁錐刺骨般的勵志，更不是拳王泰森一拳定天下的威力；它是生活中的殷殷細語、是不一樣的眼光、是愛的彰顯、是感恩情懷的釋放、是謙卑之心的流露！
正能量不僅僅是競技場上的力量發(fā)揮，也是眼光的特別，心態(tài)的豁達。古語說的好：一生的果效由心發(fā)出，那么，生活在今天這個信息爆炸的社會里，人們每天都要面對各種各樣的負面信息，如果處理不好，就會生發(fā)出消極沮喪的情緒，擾害己身。那么，我們?nèi)绾喂芾磉@些負能量，抵御這些消極影響呢？如何在生活中尋找積極向上的正能量、激發(fā)正能量、傳遞正能量呢？
遙看蒼茫大地，錦繡河山，奮戰(zhàn)在西北邊陲的一群群開拓者，他們與天高，與地齊，日頂驕陽，夜露寒風，為XX的事業(yè)而奮斗，為提升XX人的社會追求而奮斗，為實現(xiàn)他們的個人價值而奮斗！
在草原深處的大漠戈壁，如果沒有這樣一支大氣謙卑、特別能團結的XX人，就不可能有我們今天在這兒的演講與分享！
在海拔4000米的雪域高原上，如果沒有這樣一支樂于奉獻、特別能吃苦的XX人，就不可能有世界屋脊之譽的鋼鐵工業(yè)園！
在巍巍天山腳下，如果沒有這樣一支只爭朝夕、特別能戰(zhàn)斗的XX人，就不可能有今天氣勢磅礴的天然氣工程之驕人業(yè)績！
在塞外江南，如果沒有這樣一支勤奮節(jié)儉、特別能奉獻的XX人，就不可能有太陽山麓的豐功偉業(yè)！
在蠻荒之地的非洲，如果沒有這樣一支舍我其誰、特別能忍耐的XX人，就不可能有今天一國元首造訪一個民企的豐碑見證！
他們是生活在我們身邊的一群群充滿正能量的開拓者，他們是一群群來自五湖四海、充滿激情的創(chuàng)業(yè)人，他們是一群群在平凡崗位上，揮灑熱血，抒寫青春華章的人。
在他們身上，無不彰顯著XX人的大氣與豪邁！在他們身上，無不弘揚著XX人如鷹展翅上騰般的正能量！在他們身上，無不傳遞著XX人如波濤洶涌無畏的.正能量！
我，作為一名審計工作者，在集團的舞臺上是唱黑臉的角色。我們的工作嚴肅而枯燥，還經(jīng)常遇到一些不理解。為此，我也苦惱過、畏縮過，被負能量覆蓋過。是XX人的正能量給了我勇氣，是XX的事業(yè)激勵我奮進。我們審計工作者不能為自己的面子工作，而要為職業(yè)人的良心工作；我，不能只顧個人前途，而置企業(yè)利益于不顧。為XX保駕護航，我責無旁貸。審計嚴一分，漏洞少一分，審減多一厘，損失少一厘。最重要的是，通過我們的工作，傳播的是正能量，刮起的是廉潔之風、法治之風、敬業(yè)之風，我為我們的工作而自豪！我奉獻，我愿意，我快樂！
擁有正能量，好處多多，意義非凡，他讓我們在言行上能夠正念、正語、正精進！他讓我們能夠凡事相信、凡事盼望、凡事忍耐，不論遇到何種境遇，都不致沮喪！他讓我們的生命充滿活力，活出生命的美好！
世間的一切都是能量的不同呈現(xiàn)形式。在生活中，遵循“種什么就收什么”的自然法則。實踐“你希望別人怎樣對你，你就要怎樣對待別人”的愛的原則。我堅信，只要人人都這么做，社會將充滿陽光。
最后，讓我們每個人給你身邊的人以握手互相問候：“活出美好”來傳遞正能量！謝謝大家！
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