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優(yōu)秀中學(xué)生演講稿范文集錦
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在日常生活和工作中，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編整理的優(yōu)秀中學(xué)生演講稿范文集錦，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀中學(xué)生演講稿范文集錦1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在社會快速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢，是文明！在這美麗的世界里，文明之花到處開放，那么，當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢？在日常生活中，我們經(jīng)常會看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學(xué)生在公交車上面對站立的老人置之不理；有些中學(xué)生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話；還有些中學(xué)生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了校園形象和社會正常秩序。
有些同學(xué)可能會說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，可你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能成為一名文明好少年。
一個文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動；在校園里，要團結(jié)友愛，互相幫助，勤儉節(jié)約；在公共場所，要愛護公物，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，遵守秩序。在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀(jì)守法。爭做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣，每時每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長，才能成為一個文明好少年。文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣；文明更像一堵墻，擋住罵人的'嘴打人的手；文明還是一個垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。
同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告別不良習(xí)慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠(yuǎn)離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。最后，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍在校園里，開放在祖國肥沃的土地上！
我的演講完了，謝謝大家！做一個文明之人
優(yōu)秀中學(xué)生演講稿范文集錦2
尊敬的各位評委老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
今天想和大家聊聊文明這個話題。人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考：我要做什么，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是不小心撞到對方時說的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是不隨地吐痰等等？？一個有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。
讓文明禮儀不再是純粹的.理念，而是。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。
每個學(xué)生的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內(nèi)化的一種而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。在校園，我們應(yīng)該做到尊敬師長，認(rèn)真聽講，和同學(xué)之間和睦相處。回到家應(yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語。
我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補余之不足。生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。同學(xué)們，“文明”其實并不遙遠(yuǎn)，我們身邊都是“文明”，就讓我們從身邊簡單的文明做真正做一個文明的中學(xué)生。我相信，經(jīng)過大家的共同的努力，一定會營造出一個更為寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的文明校園。
優(yōu)秀中學(xué)生演講稿范文集錦3
老師們，同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是：《我不是一張牌》。
大家一定都有玩的經(jīng)驗。每副有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運也掌握在其中，就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運。
有時，我也在想，我們這場人生是否也是一盤牌局？我們每個人是否都如命運掌握在別人手里的牌？回顧十幾年的成長歷程，在家里，要受父母的管制，有時甚至是厲聲的呵斥；在學(xué)校里，要受紀(jì)律的約束，老師的訓(xùn)導(dǎo)；長大了參加工作又要受社會環(huán)境的限制，而不能由自己的意愿我想干的事。十五六歲，在兒時的憧憬里，該是一個充滿陽光的輝煌燦爛的季節(jié)，然而，當(dāng)你自己親身乘上這趟列車，又常會感到身不由己。
就拿考試來說吧，考好了，家長會把你當(dāng)寶貝，對你寄予的希望也就越大！早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個普通的人灌概成人才，甚至一條蟲也能變成龍或鳳！老師們提起你時也往往帶著一種自豪的口氣，臉上會泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你，也會瞅個沒夠，說個沒完。
那真是橫著看你有出息，豎著看你前途無量；左看你是個人才，右看你是個棟梁。而當(dāng)你付出汗水和努力后卻未有收獲的.時候呢？家長雖只輕輕地說一句：“考大學(xué)可是你的選擇啊！”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑；老師不會說什么，只是用一種期待的目光定定地盯著你，一直盯得你好慚愧好內(nèi)疚；左鄰右舍呢？他們也不過在與你擦身而過的一剎那，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚！我們隨別人喜而喜，隨別人憂而憂。如此說來，你我果真都成了一張牌，一張任別人揉捏、任別人擺弄的牌？沒有自己的主張，沒有自己的愿望，更沒有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇？果真這樣嗎？
不！我在心里這樣對自己說：我們絕不是一張牌！
畢竟沒有思維，而我們，卻是一群有著高級思維能力的活生生的人�。∥冶驹摀碛信c截然不同的人生！自己的歷史靠自己去書寫，自己的青春靠自己去創(chuàng)造，自己的世界靠自己去闖！而不是像牌那樣在冥冥中失去自我！謝謝大家！
優(yōu)秀中學(xué)生演講稿范文集錦4
敬愛的老師，親爰的同學(xué)們：
大家下午好！
轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期在我們忙碌的身影中一閃而過。期中考試結(jié)束了，雖然成績并不能代表一切，但它卻是比較客觀地反映我們這段時期的學(xué)習(xí)狀況。它猶如一個標(biāo)點符號為這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個收尾，或殘缺，或圓滿，都是一個事實不可改變。下面是我的一些學(xué)習(xí)方法，希望能為大家提供一點幫助。
俗話說：興趣是最好的老師。有了興趣，我們才能喜歡并主動學(xué)習(xí)。其實學(xué)習(xí)就是一個不斷充實自我的過程。這個過程并沒有某些同學(xué)眼里的那么難，那么枯燥無味，我們要學(xué)著從學(xué)習(xí)這個漫長的過程中找到興趣，找到快樂。作為一名學(xué)生，我們要時刻記�。何覀�?yōu)槲覀冏约憾鴮W(xué)習(xí)，而不是在老師家長逼迫下學(xué)習(xí)。被動的學(xué)習(xí)毫無快樂可言。
學(xué)習(xí)需要時間，而一天也只不過有二十四小時。所以，我們就要像擠海綿中的水那樣擠學(xué)習(xí)時間。所謂“擠”，不是取消一項活動做另一項，而是盡力減少各種事之間的間隔，用來做一些有意義的事。雖然，每天擠上五分鐘十分鐘，看上去很微不足道，但如果把幾個星期擠的時間加在一起，就要以小時計了。一天兩分鐘，一個月就是一個小時。正所謂“積少成多”。當(dāng)然，晚上亦是如此。在坐的大部分同學(xué)，我想晚上要花很長時間做作業(yè)吧。這樣一來，我們復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)的時間就少了。其實，解決方法就是把作業(yè)在學(xué)校里寫完。算一算，每天四個小一個大課間一小時，再加上自習(xí)六十分鐘，就是兩個小時。老師布置的作業(yè)一般不會太多，兩個小時應(yīng)該夠?qū)懲�。如果沒有自習(xí)，我們還能有八十分鐘，作業(yè)做不完，也能做個差不多。這樣一來，整個晚上都從作業(yè)的魔瓜下“逃脫”了，供我們支配，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)自由調(diào)整。這無疑對鞏固所學(xué)知識及第二天學(xué)習(xí)有著巨大幫助。
我在上面說到了預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是提高聽課效果的一個重要策略。我認(rèn)為預(yù)習(xí)，并不非要拿出一大段時間預(yù)習(xí)一課知識點，而可以在閑暇間看看書，雖不能預(yù)習(xí)全部，但至少“涉獵”一下總比不預(yù)習(xí)好的多，對課上的理解與記憶幫助不小。當(dāng)然，有能力拿出較多時間來預(yù)習(xí)，會更好。
上課聽講是我們學(xué)習(xí)的核心，是最重要的。上課不能走神。我們上課時應(yīng)盡最大可能跟著老師的思路走，盡可能使自己保持積極的聽課狀態(tài)。解決問題要學(xué)會舉一反三，對于老師上課講的重點、難點、疑點應(yīng)理解并記憶，不能一味地死記硬背。就如一塊石頭，理解著記憶是將知識用刀刻上面，記得牢；死記硬背則只是一味用筆寫，一會兒就忘。對于老師上課講的知識，一但有沒聽懂的，下了課立刻問老師，不要今天拖明天，明天拖后天。照這樣下去，這個大“洞”就再也填不滿，補不上了。有句話說：“好記性不如爛筆頭”，意思是腦子記下的總是不比筆寫下的牢靠。這就說明上課記筆記的重要性。相信同學(xué)們都看過遺忘曲線圖吧？！第一天，是忘的最快，最多的，在一天內(nèi)，忘掉了百分之六十。渡過這“艱難的第一天”的方法只有一個：課堂筆記。記好了筆記，晚上看一次，第二天晚上再看一次，這樣，復(fù)習(xí)了兩遍，同時過了一天多還仍是記憶猶新。對自己來說簡單一點的`科目，就多聽課，少記點筆記，難一點的科目，就得多記筆記，既有利于復(fù)習(xí)，還會使這些知識在腦海印象更深刻。
至于復(fù)習(xí)，就是對白天學(xué)習(xí)課程的再次理解與加深記憶。對于那些重點、難點，要進行再次記憶，對于白天沒懂的或問老師的地方，再看一看，記一記，看看是否掌握了。
最后，擁有好的睡眠也很重要。養(yǎng)精蓄銳，為了明天更高效的學(xué)習(xí)。中學(xué)生每天睡眠不得少于八小時，打疲勞戰(zhàn)、挑燈夜讀對身體危害極大。
期中考試已是過眼云煙。同學(xué)們，為了新的目標(biāo)，為了期未考試，奮斗吧！我的演講完畢，謝謝我的朋友！
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