小學(xué)生演講稿優(yōu)選6篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
這是主人公恩里科寫的日記。他寫了在學(xué)校里同學(xué)們博愛的精神，他把人們的情感都融入了里面，這真是一本好書。
記得其中一個(gè)故事，講述了一個(gè)小男孩，因?yàn)榧腋F，媽媽不得不到外地去工作。但是幾年之間媽媽都沒有通訊，他準(zhǔn)備去找媽媽。他路途經(jīng)過千辛萬(wàn)苦，終于找到了媽媽，母子倆見面之后，相擁在一起，抱頭痛哭。每次看到這兒，我都被感動(dòng)得熱淚盈眶。
這本書的語(yǔ)言流暢，給人們繪制出一張張美好又真實(shí)的畫面，他講了師生的`情感、家人的互相愛護(hù)以及同學(xué)之間的友誼，他們有可能是不真實(shí)的，因?yàn)槟鞘窃谝粋�(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代，卻突出作者對(duì)美好的需求。
它記錄了人間的善與惡，展現(xiàn)了人間的善良，贊美了偉大的祖國(guó)，也同時(shí)體現(xiàn)出邪惡的丑陋。
它洋溢著美好的精神和美麗，每筆都寫出了人的真情實(shí)感，閱讀完會(huì)讓人感動(dòng)得熱淚盈眶。
作者用一把愛心做成的鑰匙，打開了人們?cè)S久未見到陽(yáng)光的心靈，讓陽(yáng)光的溫暖直射你的心田!
這本書本身可能會(huì)發(fā)黃老去，會(huì)遭遇到鼠嚙蟲咬，但它體現(xiàn)的博愛精神是永恒的!
快去讀它吧!你肯定會(huì)受益匪淺。
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
今天，我給大家演講的題目是《媽媽，我愛您》。
媽媽”是一個(gè)無(wú)比親切的稱呼，父愛母愛，一個(gè)蘊(yùn)含了無(wú)限感動(dòng)的詞匯。在這個(gè)世界上，惟有母親對(duì)孩子的愛是最真摯，最無(wú)私的�；貞洑v史，我們總被這樣的故事感動(dòng)著：古代孟母，為了兒子能夠成大業(yè)，不惜三次遷居，為后人留下了“孟母三遷”的佳話。近代，著名抗日將領(lǐng)馬敬齋的母親，她被捕后，面對(duì)日本人的'威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續(xù)抗日，隨后絕食而死。馬敬齋寫下了“偉大母親，雖死猶生，兒承母志，繼續(xù)斗爭(zhēng)”的誓言。這一個(gè)個(gè)事例，一首首愛的贊歌，不正體現(xiàn)了一位位做母親的偉大嗎？
我的媽媽是平凡的，但，是她在一個(gè)微風(fēng)吹拂的早晨給了我無(wú)比的生命；是她，在我遭到挫折時(shí)，給了我自信；又是她，在我驕傲自滿時(shí)教會(huì)了我謙遜。我從心底里感激她，歲月雖然磨去了她的青春美貌，可她在我心目中永遠(yuǎn)是愛神，美神。辛苦雖然奪走了她美妙的歌喉，可她的每句話都是我心中的金言絕韻，是母親用自己付出的行動(dòng)告訴了我一個(gè)最平凡的道理：愛是無(wú)私的奉獻(xiàn)。
對(duì)于每一個(gè)愛著母親的孩子來(lái)說，生活中的每一天都是媽媽的解熱，讓我們懷著最溫柔的心情，擁抱母親；讓我們用最樸實(shí)的行動(dòng)告訴母親：“我愛您！”
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
非常高興，我們又相聚在這陽(yáng)光明媚的早晨。
今天我在國(guó)旗下演講的題目是“新學(xué)期，我們應(yīng)該怎么做”。光陰似箭，一眨眼，我們迎來(lái)了新學(xué)期。新的學(xué)期。是新的學(xué)習(xí)生活的'開始，是一個(gè)新的起點(diǎn)。我們要為自己定一個(gè)新的目標(biāo)，奮力沖刺，勇于拼搏。為了在新學(xué)期里成績(jī)?nèi)〉眠M(jìn)步，我為自己制定如下措施：
一，做好預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)于學(xué)好一門課程尤為重要。所以我們應(yīng)重視預(yù)習(xí)，努力做到：
1，粗讀教材；
2，列出新課的內(nèi)容提要；
3，找出新課的重難點(diǎn)；
4，找出新課中應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。
二，聽課環(huán)節(jié)。
學(xué)習(xí)一門課程，最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)就是聽好課。聽課應(yīng)做到：
1，有明確的學(xué)習(xí)目的；
2，聽課要注重理解。
三，做課堂筆記。
1，筆記應(yīng)簡(jiǎn)明扼要；
2，做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四，做作業(yè)。
1，認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；
2，明確解題思路，確定解題方法步驟；
3，認(rèn)真仔細(xì)做題，切忌馬虎，做完之后要認(rèn)真檢查；
4，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力。
五，課后復(fù)習(xí)
1，及時(shí)復(fù)習(xí)；
2，計(jì)劃復(fù)習(xí)；
3，課本，筆記和教輔資料一起運(yùn)用；
4，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上幾點(diǎn)需要持之以恒。只有持之以恒，才能有所收獲，有所進(jìn)步。從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。只要努力，成績(jī)一定會(huì)有所進(jìn)步。
老師們，同學(xué)們，讓我們?yōu)檫@一目標(biāo)一起努力，攜手并進(jìn)吧！
最后祝老師們，同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里心情愉快，一切順利！
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
和煦的春風(fēng)吹拂著我們都面龐，明媚的春光讓人舒暢，而一個(gè)安全文明校園更讓我們向往。三幢挺拔的教學(xué)樓高高矗立，花坪內(nèi)的小草已初現(xiàn)綠意，校園四周的柳樹、垂榆已呈現(xiàn)出春的氣息，操場(chǎng)上一列列飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，更為九小憑添了勃勃生機(jī)。
在這么美麗的校園里，有時(shí)我卻看到不文明的言行舉止：下課后的操場(chǎng)，你追我趕，還不時(shí)傳出不文明的語(yǔ)言；上下樓梯在無(wú)人監(jiān)管時(shí)，不能單排行走、慢行輕聲；雨天、雪天不走甬路，雙腳沾泥，樓內(nèi)泥沙滿地……
不要對(duì)這些言行不以為意。讓我給大家講一個(gè)事例：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，但涉及文明禮貌的`標(biāo)語(yǔ)如：“禁止吸煙、不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫，這是為什么呢？回答是：因?yàn)檫@些不文明的行為多數(shù)是中國(guó)大陸的游客所為。
為此，一位到新加坡考察的校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“不文明行為也是國(guó)恥�！蹦敲次覀兡懿荒芟囱┻@個(gè)因不文明而導(dǎo)致的恥辱呢？回答是：能！因?yàn)槲拿鞯难孕�，人人�?yīng)做、人人能做、人人能行。
怎樣做才是文明呢？其實(shí)我們九小的很多同學(xué)已經(jīng)給了我答案。
早晨到校見到老師問聲老師早，放學(xué)道聲老師再見，進(jìn)老師的辦公室先敲門，這就是文明；不小心撞到對(duì)方說聲“對(duì)不起”，看到地上有垃圾，自覺放入垃圾箱，這就是文明；看到低年級(jí)的小同學(xué)打水，主動(dòng)幫助抬水上下樓梯，進(jìn)樓門時(shí)高年級(jí)的哥哥姐姐主動(dòng)為一二年級(jí)的小同學(xué)讓路，讓他們先行，這是文明；看見同學(xué)欲踩草坪能主動(dòng)提醒，還有借他一支筆或一塊橡皮，還有服飾整潔得體，這也是文明……
親愛的同學(xué)們，雖然這些都是小事，但是文明的一切正是由細(xì)節(jié)構(gòu)成。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣做文明人。代表民族未來(lái)的少年朋友，讓我們從現(xiàn)在做起，管住我們的口，不說臟話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。
親愛的同學(xué)們，讓粗野污穢的言行遠(yuǎn)離我們，做一個(gè)尊重自己、尊敬他人、熱愛學(xué)校，立志報(bào)效祖國(guó)的、文明而可愛的好少年。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是-----《怎樣做一個(gè)合格的小學(xué)生》。作為一個(gè)合格的小學(xué)生要注意的有很多。主要是不進(jìn)網(wǎng)吧，可是有些同學(xué)不聽勸告、卻始終迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，導(dǎo)致視力下降，學(xué)習(xí)落到幾十名，仍然我行我素。作為跨世紀(jì)的一代，我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，而且要培養(yǎng)我們的良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，還有作為一個(gè)合格的小學(xué)生的制度。
不過說這些也沒什么用處。主要注意的有：
1.以學(xué)為主，不貪玩，不迷戀各種網(wǎng)絡(luò)游戲。
2.學(xué)會(huì)閱讀各大書籍及四大名著
3.要勤、善做筆記。老師上課講的重點(diǎn)、難點(diǎn)。這是一個(gè)合格的小學(xué)生養(yǎng)成的良好習(xí)慣。
4.勤學(xué)好問。不會(huì)的'提要懂得問老師，家里再練習(xí)更多的題。一個(gè)合格的小學(xué)生，在學(xué)校里尊敬師長(zhǎng)，在家里孝敬父母。上課專心聽講、積極發(fā)言、勤于思考、主動(dòng)學(xué)習(xí)、完成作業(yè)、按時(shí)作息、珍惜時(shí)間。
“一諾千金，說到做到”，也就是說我們要守信用，重承諾，它要求我們答應(yīng)別人的事就一定要做到，忠于自己的諾言，“言必信，行必果”是每個(gè)合格的小學(xué)生都要做到的。今天我的演講就到此結(jié)束。
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！我演講的題目是《守望心靈的田園》。
春天到了，春姑娘款款而來(lái)，她向人間播撒鮮花，播撒微笑，播撒愛。正如著名教育家陶行知先生說的：“愛是一種偉大力量，沒有愛就沒有教育”。愛是教師的天性，從一個(gè)個(gè)黃金般的青春年華到桑榆晚霞，有多少不知疲倦的園丁守望心靈的田園，三尺講臺(tái)寫就無(wú)悔人生。
在我的心田上，也播種著一片純凈的芳菲園，并且一年四季五彩斑斕——那就是我摯愛的`孩子們。雖然時(shí)光飛逝，擋不住我的青絲變白發(fā)，但我的心靈卻依然孩童般陽(yáng)光燦爛，因?yàn)楹秃⒆觽冊(cè)谝黄�，我就充滿了快樂！
去年我接手四（3）班班主任工作。報(bào)名的那天，一位老太太顫巍巍地走到我身邊，湊近耳朵大聲對(duì)我說：“老師，我的孫子任宇耳朵有點(diǎn)聾，你讓他稍微坐前一點(diǎn)吧，麻煩老師了！”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。任宇個(gè)子很高，胖胖的，透著幾分木訥。我讓他坐在第三排。一天課間，我發(fā)現(xiàn)他的耳朵黑乎乎的，把他拉到走廊上一看，天��！那哪里是耳朵，分明就是兩個(gè)深深的垃圾坑�。《淅锩姹晃酃溉煤翢o(wú)縫隙可言！我趕緊搬凳子坐下，讓他趴在我的腿上，小心翼翼地用挖耳勺從他的耳朵里拖出兩條烏黑梆硬的耳屎坨！挖完耳朵后，我如釋重負(fù)，任宇聽力不好的原因終于找到了，我立即給他的奶奶打電話，電話的那頭傳來(lái)老太太爽朗的笑聲。她告訴我，任宇很小的時(shí)候父母就離異了，這個(gè)孩子一直是她帶著的，因?yàn)槟挲g大，眼睛不好使，她從來(lái)沒給孩子掏過耳朵。今天多虧了老師，要不這個(gè)孩子就耽誤了。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，任宇變了，燦爛的笑容常常掛在他的臉上，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了一大截。
多年來(lái)，我一直把學(xué)生的冷暖放在心上。從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái)的晏雪明同學(xué)穿得破破爛爛，我就把自己家人的衣服給他穿，彭杰闌尾炎住院，我買了幾袋水果親自去醫(yī)院看望，何家垴的一群同學(xué)看電影回來(lái)誤了車，我就自己掏錢，給他們請(qǐng)了四個(gè)摩的送他們回家，學(xué)生的衣服裂了口子，我就課間幫他縫好……
有付出，就會(huì)有收獲。教師節(jié)那天，我收到孩子們精心繪制的賀卡，用零花錢買來(lái)的塑料花和各種小禮物，這是搭建師生愛心的橋梁。那永不凋零的塑料花，比玫瑰嬌艷，比牡丹雍容，比水仙高雅，是我見到的最美麗最馨香的花朵。因此，我更加用心地?fù)湓谖业男√斓乩铮此麄円粡垙垹N若星辰的笑臉，聽他們瑯瑯悅耳的讀書聲。對(duì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)我鼓勵(lì)加鼓勵(lì)，對(duì)學(xué)習(xí)困難的孩子我耐心加耐心。
走進(jìn)春天，冰雪就會(huì)融化，靠近音樂，生命就會(huì)舞蹈，播種愛心，心靈就會(huì)濕潤(rùn)。我堅(jiān)信，心中有愛，眼里就充滿光輝。守望心靈的田園，讓他四季常開，花團(tuán)錦簇。路漫漫追求不怕遠(yuǎn)，情真真付出何懼難！今天我灑下一身汗水，他日必將芳菲滿園！
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