升旗儀式演講稿14篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在我們平凡的日常里，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的升旗儀式演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
升旗儀式演講稿 篇1
人生在世，“奮斗”二字。你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。
是碌碌無(wú)為，虛度韶華？還是踏踏實(shí)實(shí)，發(fā)拼搏奮斗？這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫！光陰何其寶貴！當(dāng)人們還沒(méi)省悟過(guò)來(lái)之時(shí)，時(shí)間老人早已蹣跚地走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。倘若你不抓緊時(shí)間，奮斗進(jìn)取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你的人生花卷就會(huì)一片空白，本該由你涂抹的畫卷卻因?yàn)槟愕奶摱缺话装讞売谩?/p>
鑄劍師十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的.境界。削發(fā)如泥者，利也。漫長(zhǎng)的十年，在鑄劍師眼里是那樣短暫，因?yàn)樗缫褜q月忽略，遺忘，在自我構(gòu)筑的碉堡中精心研究鑄劍�？梢赃@樣說(shuō)，他沒(méi)有浪費(fèi)光陰，他可以自豪地說(shuō)，“為了一劍活十年，我無(wú)怨無(wú)悔。人生若白駒過(guò)隙，忽然而已。歲月匆匆，無(wú)情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂(lè)趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠平靜地說(shuō)，“我來(lái)過(guò)，我無(wú)悔，我快樂(lè)。”不要將遺憾留下，抓緊時(shí)間奮斗吧！
升旗儀式演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”列夫·托爾斯泰也說(shuō)過(guò)：“理想的書籍是智慧的鑰匙�！彪S著終身學(xué)習(xí)時(shí)代的到來(lái)，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，在閱讀實(shí)踐中學(xué)會(huì)閱讀吧。
一、首先要學(xué)會(huì)選擇合適的閱讀材料。
要根據(jù)不同學(xué)段的認(rèn)知特點(diǎn)，選擇合適的閱讀材料。先閱讀淺近的童話、寓言、故事、古詩(shī)為主;然后可以閱讀文質(zhì)兼美的敘事性作品及出色的詩(shī)文;接著還可以適當(dāng)讀一些文學(xué)作品、科技作品等等。因?yàn)槟茏x懂才會(huì)有收獲，有收獲才能體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣。選擇合適的閱讀材料，不僅能便于大家運(yùn)用已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)讀懂作品，避免閱讀的盲目性，還能提高閱讀的效率。
二、制定切實(shí)可行的閱讀計(jì)劃。
由于平時(shí)功課較多，學(xué)習(xí)任務(wù)又比較緊張，同學(xué)們一定要學(xué)會(huì)制定具體的閱讀計(jì)劃，如每天閱讀幾次，總共花多少時(shí)間，篇幅多少，每一階段讀什么書等等。需要注意的是：制定閱讀計(jì)劃時(shí)，既要注意其可操作性，又要注意閱讀內(nèi)容要根據(jù)實(shí)際情況自主決定。
有了計(jì)劃并堅(jiān)持做到，大家很快便能嘗到閱讀的甜頭。有了甜頭閱讀的興趣就會(huì)增加，進(jìn)而形成閱讀——興趣——閱讀的良性循環(huán)。
三、為自己創(chuàng)造自由閱讀的空間
“讀書，是精神上的補(bǔ)鈣”。在閱讀過(guò)程中我們要努力拓展自己的自由閱讀的空間，倡導(dǎo)以自己喜聞樂(lè)見的形式讀書。盡量選擇適合自己的閱讀方法閱讀，在閱讀的形式上不必強(qiáng)求。另外，我們還可以結(jié)合閱讀的內(nèi)容有目的的開展形式多樣的讀書活動(dòng)，做到課內(nèi)與課外的結(jié)合。豐富多彩的閱讀活動(dòng)能夠讓自己感覺(jué)在閱讀中學(xué)，在閱讀中樂(lè)，閱讀的興趣自然就會(huì)提高。
四、掌握閱讀的方法。
我國(guó)西漢劉向說(shuō)“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”掌握了有關(guān)閱讀的方法，才能運(yùn)用多種閱讀方法進(jìn)行自主閱讀，進(jìn)而提高閱讀的效率和閱讀的能力。
首先，要學(xué)會(huì)朗讀、默讀、誦讀、精讀、略讀等讀的方式。其次，要善于根據(jù)不同類型的文章采用正確的讀法，使自己初步具備正確運(yùn)用閱讀策略的能力。具體說(shuō)，就是會(huì)用瀏覽的方法，迅速選擇閱讀材料;會(huì)用略讀方法，迅速抓住閱讀材料的主要內(nèi)容，確定閱讀的重點(diǎn);會(huì)用精讀的方法，正確而有創(chuàng)見地理解閱讀材料，從而達(dá)到自己的閱讀目的。這樣的讀才能有的放矢，節(jié)省時(shí)間，提高閱讀效率，使自己在最有效的時(shí)間內(nèi)獲得最大的收獲。
閱讀的方法很多，但最重要的莫過(guò)于要多思考。我們要學(xué)會(huì)在閱讀時(shí)善于思考，學(xué)會(huì)采用提問(wèn)法、圈點(diǎn)法、批注法讀書。這是最為有效的讀書方法。這樣讀書不僅能幫助自己加深對(duì)文章的`領(lǐng)會(huì)，還能把讀與寫有效地結(jié)合起來(lái)。還有在閱讀的過(guò)程中自由地“言說(shuō)”，不僅可以進(jìn)一步加深對(duì)作品的理解，還能使自己的理解能力、創(chuàng)造能力與口頭表達(dá)等方面的能力同時(shí)得到提高。同時(shí)，背誦是積累語(yǔ)言最好的方法。它不但可以加深對(duì)文章的理解，提高閱讀能力，還能鍛煉記憶能力和提高寫作能力。因此，我們要充分利用自己的記憶優(yōu)勢(shì)，掌握科學(xué)的背誦方法，這對(duì)于自己的終身發(fā)展也是大有益處的。最后堅(jiān)持寫讀書筆記是一種良好的閱讀習(xí)慣。要根據(jù)不同的閱讀內(nèi)容學(xué)會(huì)運(yùn)用摘錄、寫讀后感、編提綱三種讀書筆記的形式。
閱讀，可以震顫生命的琴弦;閱讀，可以豐滿生命的張力;閱讀，可以愉悅生命的快樂(lè);閱讀，可以靈動(dòng)生命的精致。
同學(xué)們，通過(guò)閱讀，就能真正學(xué)會(huì)閱讀。
升旗儀式演講稿 篇3
老師們，同學(xué)們，
大家好，今天我演講的題目是《我們是祖國(guó)的期待》。站在國(guó)旗下，舉目仰望那高高飄揚(yáng)的紅旗，眼前頓時(shí)展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國(guó)的幅員。心中不禁感想萬(wàn)千，每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻，我們都沉浸在雄壯的國(guó)歌聲中，莊重而嚴(yán)肅的向祖國(guó)，向國(guó)旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔(dān)著千斤重?fù)?dān)，祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)尚不興旺，人口眾多，人均國(guó)民生產(chǎn)總值還比較低，不能與興旺國(guó)家相比美。但我們的`祖國(guó)物資豐富，地大物博，有巨大的潛力，而且祖國(guó)擁有我們這些要開辟新時(shí)代走向未來(lái)的接班人，所以我們可以大聲對(duì)世界說(shuō)：“我們的祖國(guó)無(wú)比富有，我們就是祖國(guó)最珍貴的財(cái)富。〞
眾所周知，世界杯已經(jīng)持續(xù)五天了，中國(guó)隊(duì)雖然沒(méi)有進(jìn)入世界杯，但我們并沒(méi)有就因此而放棄足球隊(duì)事業(yè)的熱愛(ài)，因?yàn)槲覀儓?zhí)著，我們對(duì)中國(guó)足球有信心，球迷永遠(yuǎn)都不會(huì)對(duì)足球健將們說(shuō)放棄！因?yàn)樽鎳?guó)還擁有我們，我們有理想、有抱負(fù)、有能力。我們正值青春年華，充滿智慧和力量，我們深信：今日的夢(mèng)想，必然成為明日的現(xiàn)實(shí)，終有一天，中國(guó)足球?qū)?huì)“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上幾萬(wàn)里。〞中國(guó)足球?qū)_出亞洲，令全世界刮目相看。
不僅足球如此，祖國(guó)的建設(shè)也需要我們的努力，我們期待著中國(guó)以展新的巨人形象屹立于世界東方，這是中華民族千百年來(lái)的夙愿，也是我們?yōu)橹畩^斗的理想，要實(shí)現(xiàn)這美好的理想，知識(shí)技術(shù)是紐帶橋梁。因此，我們應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)知識(shí)為首要任務(wù)，不虛度青春，努力拼搏實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
期末考試即將來(lái)臨，同學(xué)們養(yǎng)足精力，充實(shí)頭腦，讓我們?cè)谄谀┛荚囍羞M(jìn)個(gè)“漂亮的球〞，讓所有的人都為我們歡呼，讓我們以優(yōu)異的成績(jī)走出某某，走向某某更高的階梯！
升旗儀式演講稿 篇4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
我是高一31班班長(zhǎng)龐勝軍。今天我國(guó)旗下演講的主題是“注重文明規(guī)范、抵制不良習(xí)慣、爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生、創(chuàng)建文明校園”。
注重禮儀，遵守文明規(guī)范不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德水平的展示。
早在兩千年前孔子就提出了關(guān)于禮儀的看法——“不學(xué)禮，無(wú)以立”。但時(shí)至今日禮儀卻漸漸地被人們忽視，說(shuō)粗話、亂扔垃圾、目無(wú)紀(jì)律等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
文明禮儀存在于我們生活中的方方面面。遇到師長(zhǎng)時(shí)的一聲問(wèn)好，與同學(xué)相處時(shí)的.一次會(huì)心微笑，在別人困難時(shí)的熱心幫助，自覺(jué)將紙屑撿起的一個(gè)動(dòng)作，不小心妨礙到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”，寬容待人時(shí)的一聲“沒(méi)關(guān)系”都是必須的文明禮儀。洪水沒(méi)有堤壩的約束，將會(huì)沖毀家園；學(xué)生沒(méi)有紀(jì)律和文明禮儀的約束，將會(huì)破壞社會(huì)文明甚至危害社會(huì)。只有文明的校園，才能構(gòu)建出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，才能使我們和學(xué)校更好發(fā)展。
在此我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
關(guān)于文明:
1.環(huán)境文明，不攀折花草樹木，不踐踏、破壞草坪，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。
2.舉止文明，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
3.禮儀文明，尊重師長(zhǎng)，尊重同學(xué)，見到老師主動(dòng)問(wèn)好。
4.語(yǔ)言文明，不大聲喧嘩，不說(shuō)臟話，不散播謠言。
對(duì)于規(guī)范:
1.學(xué)習(xí)規(guī)范，在教室保持安靜，自習(xí)不交頭接耳，不趴在桌子上，做到“入室即靜、入座即學(xué)、入學(xué)即專”。
2.儀表規(guī)范，不穿奇裝異服，不留長(zhǎng)發(fā)，不佩帶首飾。
3.就餐規(guī)范，就餐途中不追逐打鬧，打飯不加塞，就餐后主動(dòng)收拾餐桌。
4.考試規(guī)范，以正確的心態(tài)對(duì)待考試，杜絕一切作弊行為。
5.作息規(guī)范，按時(shí)回宿舍，不遲到，不提前起床影響他人，不賴床。
6.跑操規(guī)范，按規(guī)定出操，認(rèn)真完成課間操任務(wù)。
同學(xué)們，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園，是號(hào)召，更是行動(dòng)；是倡議、更是共識(shí)。讓我們攜起手來(lái)，講文明重規(guī)范，從點(diǎn)滴做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起，為創(chuàng)建文明校園和文明城市貢獻(xiàn)力量，在文明校園和文明城市創(chuàng)建中展現(xiàn)我們的青春風(fēng)采。
政教處已經(jīng)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中小學(xué)生守則以及“摘星行動(dòng)”細(xì)則懸掛在每個(gè)教室，希望大家定期對(duì)照，努力改進(jìn)，養(yǎng)成更多更好的習(xí)慣，全面提升自己，為我們的一生成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)，為中華民族的偉大復(fù)興積聚力量！
謝謝大家，我的演講完畢。
升旗儀式演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
白白冬雪飄飄灑灑為我們裝飾出一片純潔天地，紅紅旗幟迎風(fēng)展開為我們帶來(lái)火熱的情懷。今天我們又一次舉行隆重的升旗儀式，在此，我向全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候，向我們辛勤工作的老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”。
期中考試剛剛結(jié)束，我要對(duì)考的理想的同學(xué)說(shuō)：“再接再厲才能永遠(yuǎn)彰顯我們優(yōu)秀的本色！我們一定要戒驕戒躁，永遠(yuǎn)站在知識(shí)的頂峰！”。我還要對(duì)考的不太理想的同學(xué)說(shuō)：“一次考試并不能否定我們，只要堅(jiān)持不懈地努力，就能成功！”
同學(xué)們，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一半的.時(shí)間。在未來(lái)沖刺期末的時(shí)間里，我們又一次開啟新的希望，就讓我們的努力承載起我們新的夢(mèng)想，創(chuàng)造出更優(yōu)異的成績(jī)！讓那無(wú)限的輝煌圍繞在我們朝氣蓬勃的舞臺(tái)上！同時(shí)，我希望看到我們小學(xué)學(xué)生能夠自信的走向各種各樣的舞臺(tái)，去演繹夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)追求！我們要用自己的努力，去爭(zhēng)取每一次的成功。
為了給這每一次的成功打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在這里，我代表所有同學(xué)向老師、向?qū)W校做出如下三點(diǎn)保證：
1、學(xué)習(xí)方面，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂(lè)趣。我們還要學(xué)會(huì)欣賞別人，學(xué)會(huì)與他人合作學(xué)習(xí)。我們要正確面對(duì)困難，始終對(duì)自己充滿自信！
2、在安全與紀(jì)律方面，我們一定要配合老師的管理，無(wú)論是上課還是下課，無(wú)論是在家還是在學(xué)校，都要把安全放在第一位。
3、在日常行為禮儀方面，我們要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)規(guī)范自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。
老師們，同學(xué)們，就讓我們以這個(gè)其中考試的尾聲為起點(diǎn)，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接下一輪的挑戰(zhàn)，讓我們一起為創(chuàng)造下一個(gè)輝煌而努力吧！
最后祝所有老師身體健康，工作愉快！
祝我們可愛(ài)的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)健康成長(zhǎng)，祝愿我們的學(xué)校明天會(huì)更好！
升旗儀式演講稿 篇6
要想身體健康，就要經(jīng)常運(yùn)動(dòng)。"流水不腐，戶梳不蠹"說(shuō)的是經(jīng)常流動(dòng)的水不會(huì)腐臭，門軸經(jīng)常轉(zhuǎn)動(dòng)就不會(huì)被蟲蛀。人的身體也一樣經(jīng)常運(yùn)動(dòng)就會(huì)增強(qiáng)體力，提高身體的抗病菌能力，促進(jìn)身體各個(gè)器官系統(tǒng)的新陳代謝，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)，提高健康水平的目的。
由此看來(lái)，運(yùn)動(dòng)對(duì)維持生命過(guò)程是非常重要的。尤其對(duì)少年兒童，正是生發(fā)育的時(shí)期，更要運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要的是上好體育課，在體育課上，主要學(xué)習(xí)有關(guān)的體育知識(shí)，掌握一定的運(yùn)動(dòng)技能和技術(shù)，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的.。
�。�1）能夠促進(jìn)身體的正常發(fā)育，養(yǎng)成正確的身體姿態(tài)。
人體是按一定的規(guī)律發(fā)展的，但是，經(jīng)常參加體育鍛煉和不經(jīng)常參加鍛煉的人，生長(zhǎng)發(fā)育是很迅速的，但是又是尚未定型時(shí)期。很多同學(xué)都單純的從興趣出發(fā)，喜歡的就玩，不喜歡的就不練。只有全面鍛煉，才能是身體勻稱地發(fā)展，要養(yǎng)成行走、站立，以及各種活動(dòng)時(shí)的身體正確姿態(tài)。
�。�2）能夠促進(jìn)身體機(jī)能，身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力的全面發(fā)展。
全面發(fā)展就是要注意身體的各部分，如上下肢、軀干和內(nèi)臟器官都能得到鍛煉，使身體得到協(xié)調(diào)發(fā)展，同時(shí)，也要發(fā)展速度、靈敏、耐力、力量和柔韌等身體素質(zhì)，以便提高跑、跳、投擲、攀爬、懸重、支撐等人體基本的活動(dòng)能力。
升旗儀式演講稿 篇7
能說(shuō)能笑能跑能跳證明你還活著；渾渾噩噩不思不想其實(shí)你已經(jīng)死了！伏爾泰說(shuō)：說(shuō)出一個(gè)人真實(shí)的思想是人生極大的安慰！
思想是什么？地球存在幾十億年，人類的歷史僅此500萬(wàn)年而已，思想是一種力量，思想孕育了文明，但你不能親吻思想，也不能觸摸它或抱著它，思想不會(huì)流血，不會(huì)感到痛苦，它們沒(méi)有愛(ài)。我們?yōu)槭裁匆枷�？伏爾泰認(rèn)為：不是事業(yè)為了思想，而是思想為了事業(yè)。堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。思想像胡須，只有成熟了才會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。
淵博的知識(shí)固然可貴，但思想的價(jià)值才是至高無(wú)上的。思想是獨(dú)立的，是自由的。這個(gè)世界的本質(zhì)是物質(zhì)，物質(zhì)作為載體承載著一切。物質(zhì)是一切的前提，但我們追求物質(zhì)的同時(shí)，也不要忘了，作為人類，我們被賦予最飽滿的精神與最豐富的情感是有原因的。
當(dāng)一粒種子頂破堅(jiān)硬的殼，肆意舒展身軀時(shí)，它已經(jīng)不是種子了，而是一顆快速成長(zhǎng)的樹苗。我們也是一樣，做人要像火山一樣，發(fā)光發(fā)熱發(fā)亮，要明白你想要的清楚你該做的'，去為了你想要的做你該做的！寧肯壯烈地閃爍，不要平淡的沉默，讓這個(gè)世界聽到你的心跳聲，哪怕多微不足道。
你可以不同意我說(shuō)的每一句話，但我誓死捍衛(wèi)是我說(shuō)話的權(quán)利！
謝謝大家，我的演講完畢！
升旗儀式演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!今天我演講的題目是“安靜是一種修養(yǎng)�！�
公共場(chǎng)所是公眾活動(dòng)的地方，任何人都不得以任何理由對(duì)其進(jìn)行任何形式的獨(dú)占，而應(yīng)自覺(jué)維護(hù)該場(chǎng)所的秩序，遵守必須的社會(huì)公德。做到自我收斂，自我約束，這就是高尚的品德、良好的修養(yǎng)。學(xué)校的教室、樓道、校園等均是公共場(chǎng)所，保持這些場(chǎng)所的安靜，就能體現(xiàn)出我校師生高尚的品德修養(yǎng)。
安靜是也是一種文化，文化可以引領(lǐng)人的發(fā)展。當(dāng)你在一個(gè)非常安靜的場(chǎng)所，你忍心制造大的聲響來(lái)影響別人嗎?當(dāng)大家都停下自己的活動(dòng)看你時(shí)，你是否會(huì)感覺(jué)到臉紅?到校后保持教室安靜，不是簡(jiǎn)單的制度，更是為了建設(shè)良好的校園文化，提高我們大家的文明水平。
安靜更是一個(gè)人的形象。西方發(fā)達(dá)國(guó)家文明程度比較高，所有公共場(chǎng)所都是比較安靜的，對(duì)來(lái)自不發(fā)達(dá)地區(qū)的游客的喧嘩吵鬧感到非常驚詫。如果是黃皮膚、黑頭發(fā)的游客，就一定認(rèn)為是中國(guó)人。這就是形象。
保持安靜是一種習(xí)慣。習(xí)慣的養(yǎng)成，除了必要的約束，還需長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持!衷心的希望，站在我面前的'你，從今天起，伸出你的手輕輕開、關(guān)教室的門;從今天起，能收斂狂放的談笑，做到輕聲慢步;從今天起，能努力吞下你那句毫無(wú)意義的嬉笑打斗，聆聽心靈，安靜自習(xí);從今天起，能痛改出口成臟的惡習(xí)，給陌生人的心田也拂過(guò)一縷最輕柔的微風(fēng)。讓安靜成為每一位同學(xué)的修養(yǎng)，就這樣滲透到生活的每一個(gè)角落。從今天起，讓安靜成為你的人生修養(yǎng)。
宣誓：我以海永學(xué)生的名譽(yù)，在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓：熱愛(ài)祖國(guó)，遵守公德，熱愛(ài)科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，孝敬父母，禮貌待人，珍愛(ài)生命，自信自強(qiáng)，報(bào)效祖國(guó)。
升旗儀式演講稿 篇9
尊敬的老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天，我演講的題目是《有夢(mèng)想，更要有行動(dòng)》。
人不能沒(méi)有夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，但是如果夢(mèng)想不付諸現(xiàn)實(shí)，都只能是一個(gè)美好的幻影。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出很多努力、艱辛。
古語(yǔ)云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，它告訴我們?nèi)艘幸环N積極進(jìn)取、永不放棄的精神，高中學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們可能會(huì)面臨一些如學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、紀(jì)律嚴(yán)格、知識(shí)更新、能力發(fā)展等新問(wèn)題，會(huì)產(chǎn)生一些如生活環(huán)境、師生磨合、期望與現(xiàn)實(shí)的落差等新的困惑。但是我希望同學(xué)們不論遇到多么痛苦的挫折，不論現(xiàn)實(shí)和理想有多大的距離，不論夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有多么艱辛，永遠(yuǎn)不要放棄，永遠(yuǎn)不要讓父母、師長(zhǎng)對(duì)你的殷切期望和你自己的美好理想落空。
你想成為什么樣的學(xué)生，你想要什么樣的人生，這是每個(gè)個(gè)體都無(wú)法回避的問(wèn)題，理想和追求決定著我們行動(dòng)的方向。記住，在這個(gè)世界上，你是獨(dú)一無(wú)二的，我們雖然無(wú)法復(fù)制他人，但是我們可以借鑒。即便是自己存在弱勢(shì)和不足，也可以試著揚(yáng)長(zhǎng)避短。當(dāng)然，理想是離不開現(xiàn)實(shí)的，如果一意孤行，主觀臆測(cè)，那只能算作空想。如果你能清醒地認(rèn)識(shí)環(huán)境的變化，并且充分利用它所帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，那么你的夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)會(huì)更近一步。
如果說(shuō)擁有夢(mèng)想是一種智力，那么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是一種能力。只要你舍得付出，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就是一步之遙。如果你想坐享其成，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動(dòng)，在于行動(dòng)中沒(méi)有堅(jiān)韌的毅力，有沒(méi)有頑強(qiáng)的信念。因此，我們可以試著把目標(biāo)定在每一天。在一個(gè)巨大的目標(biāo)面前，我們常常會(huì)因目標(biāo)的'遙遠(yuǎn)和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。而在一個(gè)小目標(biāo)面前，我們卻往往會(huì)充滿信心地去完成。所以我們要學(xué)會(huì)把手頭的學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實(shí)現(xiàn)今天的目標(biāo)，以至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。追求夢(mèng)想的道路上沒(méi)有一蹴而就，只有腳踏實(shí)地。
在通往理想的道路上必然會(huì)遇到各種各樣的障礙，面對(duì)挫折，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤，累而不止歇，苦而不逃避。無(wú)論壓力多大、困難多少，我們都要試著堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想。
我們改變不了環(huán)境，但可以改變自己;我們改變不了過(guò)去，但可以改變現(xiàn)在;我們不能預(yù)知明天，但可以把握今天。我要說(shuō)，有夢(mèng)想，更要有行動(dòng)。努力吧!
升旗儀式演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
金秋九月，我們一同踏進(jìn)武外的校園，相信剛進(jìn)校時(shí)的種種陌生，大家都還記憶猶新，但是時(shí)間老人在我們不經(jīng)意間揮了揮衣袖就將半個(gè)學(xué)期輕輕地放進(jìn)我們的回憶中，轉(zhuǎn)眼間，期中考試已經(jīng)結(jié)束了。
這一次考試檢驗(yàn)了我們?cè)谖渫獍雮�(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，但它并不代表我們的全部。我們所注重的是我們是否在成長(zhǎng)，在快樂(lè)地成長(zhǎng)！我想我們可以叫上一份令他們也令老師滿意的答卷！
兩個(gè)多月來(lái)，我們不僅在成績(jī)上取得了較大的進(jìn)步，在學(xué)校的各種活動(dòng)和班級(jí)管理中也取得了一些小小的成績(jī)而可以做到這些，興趣往往是最重要的，興趣是開啟任何一座寶庫(kù)的金鑰匙。沒(méi)有了興趣，學(xué)習(xí)便是負(fù)擔(dān)，優(yōu)異的成績(jī)學(xué)習(xí)成績(jī)更是紙上談兵。
面對(duì)期中考試，每個(gè)同學(xué)的心情是不一樣的。對(duì)于這次考試成功的同學(xué)來(lái)說(shuō)，你們也不能盲目樂(lè)觀，無(wú)論是誰(shuí)，都不可以完美無(wú)缺，要認(rèn)真分析，善于總結(jié)。對(duì)于考試暫時(shí)失敗的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這邊未必是壞事，因?yàn)槭∈且恢逑磩遣粩喑晒Φ膭?dòng)力。失敗乃成功之母，有的同學(xué)們抱怨：“我怎么總是遇到了成功的母親呢？”是的，關(guān)鍵使我們有沒(méi)有抓住成功的父親——態(tài)度，目標(biāo)，勤奮，恒心。試問(wèn)：這些我們都擁有了嗎？
只要我們擁有了這些，我相信，我們一定能成功！
此外，我們還要從暫時(shí)的'喜悅和沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不燥，及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，為下次考試做準(zhǔn)備。
期中之后又是新的一個(gè)起點(diǎn)，春種一粒栗，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜手起來(lái)，共同努力吧！我相信，我們的青春因?yàn)槲覀兊牟恍概Χ鵂N爛，老師和家長(zhǎng)也會(huì)因?yàn)槲覀兊纳硇慕】刀械叫牢亢妥院溃瑢W(xué)校會(huì)因?yàn)槲覀兯〉玫某煽?jī)而增添光彩，社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)槲覀冞@樣的人才而加速進(jìn)步。
同學(xué)們，讓我們放飛自己的夢(mèng)想，點(diǎn)燃我們的激情，揮灑青春的力量，活出青春的精彩！加油吧！
升旗儀式演講稿 篇11
各位領(lǐng)導(dǎo)和同事：
大家好！
父母是我們的第一任老師，也是他們最早在我們的心田里播撒下了誠(chéng)信的種子，給我們講“狼來(lái)了”的故事，教育我們不要說(shuō)謊，誠(chéng)實(shí)做人。盡管父母不能永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊，他們只能攙扶著我們走過(guò)人生的一小段路，而剩下的路也得靠我們自己一邊摸索一邊前行了，但只要我們好好利用父母留給我們的許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)及其中非常重要的一個(gè)章節(jié)——學(xué)會(huì)誠(chéng)信待人。
那么，我們就能上演個(gè)更美好的人生大戲。這足可呈現(xiàn)出誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人的一生的影響有多大！誠(chéng)信誠(chéng)信，誠(chéng)實(shí)和信任是它的主心骨。但無(wú)奈的是，當(dāng)今社會(huì)中的“誠(chéng)信”是越來(lái)越缺乏，越來(lái)越脆弱了。國(guó)家的發(fā)展帶動(dòng)了社會(huì)的`進(jìn)步，在大勢(shì)追求物質(zhì)文明和精神文明同步快速發(fā)展的同時(shí)，人與人之間隔著的“心墻”卻是越來(lái)越厚了，你不相信我，我不相信你，在人情事故這張無(wú)形大網(wǎng)的籠罩下，人們只得無(wú)奈地選擇沉默、居中的方式，小心翼翼地行走在網(wǎng)內(nèi)，生怕掉入一個(gè)被別人事先設(shè)置好的坑兒，這給我們的生活帶來(lái)了太多的傷心事。
記得看過(guò)一篇文章，文章中滿是無(wú)奈、氣憤、抨擊和宣泄。作者吃了一頓不過(guò)幾塊錢的早點(diǎn)，買想到在付錢時(shí)發(fā)現(xiàn)自己被偷了！她向店主解釋，卻引起了店主的疑心。任她押手機(jī)、押車子、押證件，一怒之下，甚至要將親生女兒給押在店中，但遭老板反問(wèn)：“這小孩兒不像是你的，倒像是拐來(lái)的”作者實(shí)在是有口難辯，而這個(gè)死心眼的老板又是無(wú)論如何不肯相信她。無(wú)奈之下，她只好再打電話回家，讓家人從很遠(yuǎn)的家中趕過(guò)來(lái)送幾塊錢的早點(diǎn)錢，而她卻因?yàn)檫@個(gè)“意外事件”，耽誤了一個(gè)非常重要的活動(dòng)！可笑吧？可這的的確確是事實(shí)�。∠崎_浮華，我們必須承認(rèn)，在物質(zhì)發(fā)展的同時(shí)，精神上的某些方面還是沒(méi)有跟上這快節(jié)奏的腳步。盡管這是社會(huì)存在已久并且愈演愈烈的現(xiàn)象，但如果我們每個(gè)人都付出一點(diǎn)點(diǎn)，試著相信別人多一點(diǎn)點(diǎn)，那不就能制止它的瘋狂發(fā)展了嗎？
誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們每個(gè)人都以此為基本的道德準(zhǔn)則，重新建立起一個(gè)充滿誠(chéng)信的、互幫互助的社會(huì)大家庭，讓中華這條巨龍昂首挺胸地屹立在世界的東方。
升旗儀式演講稿 篇12
今日國(guó)旗下演講的題目是《把握今日，擁有明天》，迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國(guó)旗下。你是否已經(jīng)滿懷希望和向往，做好打算，是否想到要打算的事許多，我覺(jué)得無(wú)論做什么打算，要懂得珍惜時(shí)間，要更加珍惜我們的少年時(shí)間。
有人說(shuō)：人的一生有三天，昨天，今日，明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生是由多數(shù)的今日構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今日的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)向往明天。
在一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)仔細(xì)反思你在這一天的所作所為，自己
是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，你是否因?yàn)閷W(xué)問(wèn)枯燥難懂而放棄聽講?上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦嬉戲的誘惑而虛度時(shí)間?在周末，你是否因?yàn)樨澩娑鵁o(wú)暇顧及書本?
一年過(guò)去之時(shí)，給我們帶動(dòng)來(lái)的感受決不如撕去日歷，小小的紙片那么簡(jiǎn)潔，一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。過(guò)去一年，我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的呵護(hù)下，懂得了做人的道理，取得了不小的成果。歡樂(lè)與哀痛、勝利與失敗……，都化作人生的財(cái)寶。而今日，成長(zhǎng)中的我們將又是一次迎來(lái)充溢希望的一年。我們不禁要感嘆時(shí)間過(guò)得太快了。期中奮斗的硝煙好像剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。面對(duì)驚慌的期末考試，有兩個(gè)方法都給大家：一是統(tǒng)籌安排，惜時(shí)如金。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出了59倍!二要爭(zhēng)分奪秒， 持之以恒�！埃姇r(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就肯定能把枯燥變成開心，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力氣。那時(shí)，我們就能充溢自信地，捧著優(yōu)異的成果奉獻(xiàn)給我們的父母，奉獻(xiàn)給辛勤的老師。
聰慧的人，檢查昨天，抓緊今日，規(guī)劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今日，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)當(dāng)是：無(wú)怨無(wú)悔的`昨天，豐碩盈實(shí)的今日，充溢希望的明天。 同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌囊荒昀�，共同珍惜今日，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
最終，我代表全體同學(xué)向辛勤工作一年的老師們送去新年的祝愿!祝愿全部的老師工作順當(dāng)，華蜜安康。同時(shí)也祝愿同學(xué)們，學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓。當(dāng)我們走進(jìn)新校區(qū)時(shí)能夠到處感受到美：嶄新的教學(xué)樓聳立在青山綠樹中;整齊干凈的校內(nèi)，四周環(huán)圍著青松翠柏;教室里雪白的墻壁和新做的桌椅。這一切都能給人舒適漂亮的感覺(jué)，這樣的環(huán)境 必需有行為美心靈美的人才能相諧。作為新校區(qū)的學(xué)生我們?cè)隍湴恋耐瑫r(shí)，更應(yīng)當(dāng)有維護(hù)新校區(qū)榮譽(yù)的責(zé)任，做一名新校區(qū)文明小學(xué)生。
升旗儀式演講稿 篇13
親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨、各位老師：
你們好！
我是幼兒園大（3）班的_。我今年6歲了。我今天演講的主題是“我們要做受人尊敬的未來(lái)小主人”。
通過(guò)在幼兒園幾年的學(xué)習(xí)生活，我長(zhǎng)大了，也懂事了。爸爸媽媽每天辛辛苦苦的工作，回家后還要做飯給我吃，幫我洗衣服，教我學(xué)習(xí)。他們多么不容易�。∮幸淮�，爸爸下班回家，累極了，路都走不動(dòng)了，可是還是趕緊準(zhǔn)備做飯給我吃�？梢哉f(shuō)：“爸爸，我不餓，你休息一會(huì)吧！”可爸爸摸了摸我的頭，接著忙去了。我只好回到客廳。這時(shí)，我想，爸爸的鞋臟了，沒(méi)時(shí)間擦，下午還要上班，我可以幫忙��！于是，我就拿出鞋油，把爸爸的幾雙皮鞋都擦得干干凈凈。爸爸開始的時(shí)候沒(méi)注意，當(dāng)他穿鞋上班的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，鞋子變亮了。他就問(wèn)是不是我擦的。我告訴我爸爸之后，爸爸非常高興，抱著我親了又親，連連夸我懂事。那時(shí)的我，特別開心，特別幸�！，F(xiàn)在，我經(jīng)常幫爸爸媽媽做事，吃飯的時(shí)候，拿筷子端碗；拖地的時(shí)候幫他們掃地，整理東西；有時(shí)還幫爸爸媽媽捶捶背，揉揉肩。
如果你問(wèn)我，什么樣的人是受人尊敬的人？那么我說(shuō)，懂得感恩，孝順父母，有愛(ài)心的人，肯定是一個(gè)受人尊敬的人。我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)未來(lái)的希望。我們不僅要愛(ài)自己的爸爸媽媽，也要愛(ài)我們身邊的每一個(gè)人。有了愛(ài)，我們一定會(huì)成為一個(gè)受人尊敬的人；有了愛(ài)，我們的生活一定會(huì)更美好。讓我們努力做一個(gè)受人尊敬的未來(lái)小主人吧！升旗儀式幼兒園演講稿2
時(shí)光如流，一轉(zhuǎn)眼，我從事幼兒教師這個(gè)職業(yè)已經(jīng)十多年了。在幼兒園這片沃土中，，我和孩子們朝夕相處，共同成長(zhǎng)。我用汗水和愛(ài)心澆灌著孩子們稚嫩的'心田，同樣孩子們也用他們天真，坦率，真誠(chéng)的愛(ài)感染著我，促使我一直奮斗在幼教的行業(yè)中。在充滿童趣的世界里描繪自己五彩的人生。
回想當(dāng)初，只是因?yàn)橄矚g小孩，我毫不猶豫的走上了幼兒教師這個(gè)崗位。開始，我是帶著無(wú)限的遐想和憧憬來(lái)到孩子們中間的，可很快這些遐想和憧憬變?yōu)榱伺菽�。孩子們的吵鬧聲和沒(méi)完沒(méi)了的告狀，判不清的案情，小孩子們的吃喝拉撒。特別是我?guī)“鄷r(shí)，我從家長(zhǎng)手中接過(guò)哭鬧的孩子，哄呀，逗呀，可他們依舊哭鬧。亂舞亂蹬的手腳落在我的臉上，劃破了我的襪子。突然，“嘩”的一聲，一個(gè)孩子吐了，正巧，吐在我的新衣服上，一股酸臭味撲鼻而來(lái)。一種迷茫和退縮感涌了上來(lái)。我覺(jué)得我的選擇錯(cuò)了，我動(dòng)搖了。
可慢慢的，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我與孩子門在這吵鬧聲中結(jié)下了深厚的感情，當(dāng)我沉默時(shí)，孩子們會(huì)搖我的手，兩眼望這我說(shuō)；“蔣老師，是我們?nèi)悄闵鷼饬藛幔课覀兪呛煤⒆�，不惹你生氣�?/p>
記得上一次語(yǔ)言課，故事講了一半，我就再也說(shuō)不出話好了，我不停的咳嗽，這時(shí)班上最調(diào)皮的一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)說(shuō)；“蔣老師你坐，休息一會(huì)兒�！逼渌男∨笥岩矅诉^(guò)來(lái)問(wèn)；“蔣老師你怎么了？蔣老師你怎么了？第二天早晨，我剛走進(jìn)教師，班里的孩子紛紛從懷里掏出胖大海，西瓜霜，金嗓子，稚聲稚氣地叫個(gè)不停；“老師，快吃我的胖大�！蔽�！”孩子純真的童心是多么寶貴。在孩子中間，那種放松，無(wú)拘無(wú)束，融洽的氣氛是多么吸引我，那些共同玩耍是賴皮，有趣的游戲，時(shí)而天真，時(shí)而深沉的交談，有常令我以無(wú)窮的回味。而當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí)所體驗(yàn)的那種成功感，是其他任何工作都無(wú)法比擬的。于是，我便漸漸愛(ài)上這分職業(yè)而不能自拔。這種愛(ài)是我最好的老師，這種愛(ài)，更是一種沉甸甸的責(zé)任。是的，是這愛(ài)，使我對(duì)這種工作更加成熟，更加能心應(yīng)手，孩子們也在愛(ài)中融化了，久而久子，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一段音符，孩子們都和我有了默契，能心飲神會(huì)。當(dāng)我幸勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí)，當(dāng)我口干舌燥時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了，懂事了。猛然間，我找到了自身的價(jià)值，幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神圣，偉大。我每天和孩子們同手，同玩，同歡笑，被童趣所感染著，我的心也在凈化著，我更加不后悔我的選擇。
每一天，我都要面對(duì)各種各樣的孩子，然而每個(gè)孩子就像是一本書，要想讀懂他們就要細(xì)細(xì)品位，耐心的翻看，我將為讀懂這本書而無(wú)怨無(wú)悔。
升旗儀式演講稿 篇14
老師、小朋友們：
大家早上好！
有一首歌，它唱出了人們的肺腑之言，所以，會(huì)唱的人很多，留傳了也很久，歌的名字叫《世上只有媽媽好》。
是啊，我們每個(gè)人能說(shuō)出的最甜美的字眼是"媽媽"，能發(fā)出的最美好的呼喚是"媽媽"。"媽媽"，這個(gè)簡(jiǎn)單卻又意味深長(zhǎng)的字眼，充滿了希望，充滿了關(guān)愛(ài)，充滿了撫慰，充滿了所有的甜蜜和所有的美好感情。
是媽媽，給了我們生命，也給了我們濃濃的愛(ài)。早晨，當(dāng)我們還在被窩里時(shí)，是媽媽匆匆忙忙起來(lái)為我們做早飯；傍晚，當(dāng)我們放學(xué)回家看動(dòng)畫片時(shí)，是媽媽在為我們洗衣服；晚上，當(dāng)我們要上床睡覺(jué)時(shí)，又是媽媽為我們準(zhǔn)備好了洗澡水；當(dāng)我們學(xué)習(xí)、生活上遇到難題時(shí)，又是媽媽陪著我們一起想辦法……媽媽給了我們無(wú)私的愛(ài)，也賜予了我們那么多不能忘卻的東西，我們從媽媽那里學(xué)會(huì)了寬容、學(xué)會(huì)了理解、學(xué)會(huì)了廣博、更學(xué)會(huì)了為他人著想�？墒俏覀冇譃閶寢屪鲞^(guò)什么呢？
結(jié)合規(guī)范教育月，我們中三班開展了“我的好媽媽”系列德育活動(dòng)，活動(dòng)中通過(guò)讓孩子講述自己的好媽媽，為媽媽制作禮物并利用離園時(shí)間為媽媽獻(xiàn)禮等活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)了孩子和媽媽之間的情感。
明天就是三月八日，你們知道它是誰(shuí)的節(jié)日嗎？媽媽的節(jié)日。小朋友回答的真棒啊。
訴你們，國(guó)歌和國(guó)旗就是我們祖國(guó)的象征，小朋友要愛(ài)護(hù)國(guó)旗并尊敬它們，從小熱愛(ài)我們的祖國(guó)，熱愛(ài)我們的學(xué)校，熱愛(ài)老師和小伙伴，在家做關(guān)心親人、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”；在社會(huì)做文明禮貌、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在幼兒園做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、善于合作的“小伙伴”；在社區(qū)和公共場(chǎng)所中一個(gè)愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)環(huán)境的“小衛(wèi)士”；在獨(dú)自活動(dòng)時(shí)做心理健康、勇于創(chuàng)新的“小主人”。記住了嗎？
今天我還想送小朋友們四件禮物呢！第一個(gè)禮物的名字叫“快樂(lè)”。是希望小朋友是“快樂(lè)”的，每天高高興興地上幼兒園，快快樂(lè)樂(lè)地游戲，不哭不鬧有勇氣。第二個(gè)禮物的名字叫“禮貌”，希望每個(gè)小朋友都做有禮貌的`好孩子，見著老師和小朋友會(huì)問(wèn)好，離開爸爸媽媽、爺爺奶奶會(huì)說(shuō)“再見”，還會(huì)講“謝謝、對(duì)不起”這些神奇的話，團(tuán)結(jié)友愛(ài)朋友多。第三個(gè)禮物的名字叫“能干”，是希望每個(gè)小朋友都有一雙會(huì)自己走路的小腳，會(huì)自己做事情的小手，所以，小朋友要“自己的事情自己做”，自己睡覺(jué)疊被子、自己穿衣穿襪子、自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。第四個(gè)禮物的名字叫“聰明”，有一個(gè)故事叫《木偶奇遇記》，故事里的皮諾曹不堅(jiān)持上學(xué)讀書，就不能變成一個(gè)真正的孩子，我們的小朋友也要愛(ài)讀書愛(ài)學(xué)習(xí)長(zhǎng)本領(lǐng)，才能變成一個(gè)真正聰明能干的人。請(qǐng)小朋友好好收藏快樂(lè)、禮貌、能干、聰明這四件禮物，讓我們大家都做最棒的孩子。請(qǐng)你們聲音響亮地告訴我，有沒(méi)有信心？我們充滿希望的期待著：明天的你們一定會(huì)更棒！
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