升旗儀式學(xué)生演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的升旗儀式學(xué)生演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
升旗儀式學(xué)生演講稿1
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
我是xxx班的xxxx。今天，我榮幸地代表全體學(xué)生在國(guó)旗下莊嚴(yán)發(fā)言。心里覺(jué)得無(wú)比自豪。我今天演講的題目是《感恩從身邊做起》。
“感恩”一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語(yǔ)：“給一滴水，賞一泉”，“但多少愛(ài)有一寸長(zhǎng)的草，賞第三泉”等等。這只是一種感激。思考人生，有太多值得我們感恩的事：父母的愛(ài)，爺爺奶奶的寵愛(ài)，老師同學(xué)的關(guān)心，甚至每天給我們帶來(lái)干凈環(huán)境的清潔工…這種身邊常見(jiàn)的小事，值得我們用心去舉報(bào)，去感恩。那么，作為一個(gè)中學(xué)生，我們?cè)撊绾胃卸髂�？我覺(jué)得應(yīng)該從我和身邊的小事做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的感激之情。
爸爸媽媽下班回家，遞上一杯熱茶，送上一個(gè)微笑，說(shuō)“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，這就是感恩；上課時(shí)，一個(gè)專注的眼神，輕輕的點(diǎn)頭，證明我們?nèi)褙炞ⅲ谟眯穆?tīng)講，這就是感恩；下課后，我見(jiàn)到老師臉上帶著淡淡的微笑，一句親切禮貌的“老師好”，這就是感恩；在課堂上，感恩打掃教室，給班級(jí)一個(gè)干凈的環(huán)境；放學(xué)后，向老師招手，說(shuō)“再見(jiàn)老師”，也是一種感謝。遵守學(xué)校的.規(guī)章制度，遵守中學(xué)生的行為準(zhǔn)則，維護(hù)和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境，仍然是一種感恩，對(duì)新時(shí)代的感恩，對(duì)我們強(qiáng)大和諧的社會(huì)主義祖國(guó)的感恩……因?yàn)樵谶@些小事的背后，是我們發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)和尊重。這就是我們中學(xué)生感恩的方式。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任。我們不僅要用知識(shí)武裝自己，還要時(shí)刻心存感激，善于發(fā)現(xiàn)事物的美，在平凡中感受美。這樣才能虛心應(yīng)對(duì)生活學(xué)習(xí)中的一切困難，讓平淡的校園生活綻放迷人的光彩！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
升旗儀式學(xué)生演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
時(shí)間的腳步已經(jīng)來(lái)到了七月份，本周是本學(xué)期的最后一周，今天是本學(xué)期的最后一次升旗，盡管時(shí)間短暫，可是我們還有很多任務(wù)需要完成，如：周二的期末檢測(cè)，放假前家長(zhǎng)學(xué)校的召開(kāi)等等，希望同學(xué)們?cè)趦H有的一周時(shí)間里注意安全，做好自己的主人，為本學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的`句號(hào)。馬上就要放暑假了 ，希望同學(xué)們過(guò)一個(gè)安全又有意義的暑假。
假期很長(zhǎng)，我們?cè)诩依镆欢ㄒ眠@大好的時(shí)光多讀書(shū)，讀好書(shū)，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，豐富自己的頭腦，為下學(xué)期做準(zhǔn)備。
同學(xué)們，千里之行，始于足下讓我們共同提高安全意識(shí)，遠(yuǎn)離災(zāi)難和危險(xiǎn)，共同度過(guò)本學(xué)區(qū)，共同度過(guò)一個(gè)安全而有意義的暑假。
演講完畢，謝謝大家！
升旗儀式學(xué)生演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要匯報(bào)的主題是在人際交往中要能夠正確了解并恰當(dāng)運(yùn)用一定的禮儀。其實(shí)這個(gè)觀點(diǎn)也是我最近幾天搜索資料、惡補(bǔ)知識(shí)并結(jié)合我們中學(xué)生的實(shí)際情況所得出的結(jié)論。
《說(shuō)文解字》對(duì)禮和儀的源頭有明確的解釋。禮，履也，所以事神致福也。意思是說(shuō)“禮”是用于宗教祭祀以獲得福祉的一種儀式。儀，指的就是容止儀表。隨著物質(zhì)與文化水平的提升，“禮”漸漸演變成制度、規(guī)則和社會(huì)意識(shí)觀念；而“儀”則是“禮”的具體表現(xiàn)形式，它是依據(jù)“禮”的規(guī)定和內(nèi)容，形成的一套系統(tǒng)而完整的程序。
古老的中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在五千年的歷史長(zhǎng)河中，創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，被世人稱為“衣冠上國(guó)，禮儀之邦”。各種史料記載更是數(shù)不勝數(shù)：荀子在《荀子·修身》中說(shuō)“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”；《禮記》說(shuō)：“夫禮者，自卑而尊人”。《論語(yǔ)·子罕》中就有這樣的記載：孔子看見(jiàn)穿喪服、戴禮帽穿禮服的人和盲人，即使這些人年輕，孔子必定站起來(lái)。行過(guò)別人面前時(shí)，一定快步走過(guò)，以示敬意。圣人用自己的舉止傳達(dá)著尊重他人的意愿，體諒著別人的需要和禁忌。這就是懂禮守儀的最具體的闡釋吧。
時(shí)至今日，現(xiàn)代的禮儀與古代的禮儀已有很大差別，但是古代的很多禮儀對(duì)今天仍有積極意義，如尊老敬賢、禮貌待人、容儀有整等。這些文化傳統(tǒng)對(duì)于提升個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)，協(xié)調(diào)和諧的人際關(guān)系，塑造文明的社會(huì)風(fēng)氣，起著重要的作用。就以容儀有整為例，一個(gè)人的儀表、儀態(tài)，足以體現(xiàn)一個(gè)人修養(yǎng)和文明的.程度。古人認(rèn)為，舉止莊重，進(jìn)退有禮，執(zhí)事謹(jǐn)敬，文質(zhì)彬彬，不僅能夠保持個(gè)人的尊嚴(yán)，還有助于進(jìn)德修業(yè)。如果一個(gè)人衣冠不整，鞋襪不正，往往會(huì)使人產(chǎn)生反感甚至惡心，有誰(shuí)會(huì)親近這樣的人呢？
所以在今天，我們依然要強(qiáng)調(diào)重視禮儀，自覺(jué)遵守禮儀的要求。小而言之，要學(xué)會(huì)招手、握手、鞠躬、請(qǐng)安等致敬、行禮的儀式；大而言之，要嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待升旗、奏樂(lè)、鳴槍、集會(huì)等大型活動(dòng)方面應(yīng)該恪守的準(zhǔn)則。事實(shí)證明，在日常的生活與學(xué)習(xí)中，懂得禮儀并能夠自覺(jué)運(yùn)用禮儀的同學(xué)，總會(huì)贏得他人的親近和信賴。我經(jīng)常能看到身邊一位學(xué)霸，見(jiàn)到老師不是微微鞠躬就是舉手敬禮，從老師和學(xué)霸那微笑的眼神中讓人感受到了師生之間的和睦和諧和悅。但是事事皆有反例，也有同學(xué)極不注意個(gè)人素養(yǎng)，與人交流言語(yǔ)不干凈，男生居多，部分女生講話也是肆無(wú)忌憚，完全不顧及女生應(yīng)有的姿態(tài)。有的同學(xué)見(jiàn)到老師根本不打招呼，背后直接喊老師的名字，這都是極不禮貌的行為。還有同學(xué)不注意個(gè)人儀表，比如我們的校服，有的同學(xué)穿在身上整潔得體，即使十分樸素的衣服穿起來(lái)同樣有美感；而有的同學(xué)的校服相當(dāng)于居家主婦的圍裙，需要時(shí)候套一下，大多時(shí)候是扔在一邊的，穿著自己的服裝，似乎在炫耀著自己的與眾不同。同學(xué)們，如果我們這一代人禮儀觀念逐漸缺失，言行舉止不斷失當(dāng)，大家可以試想一下將來(lái)的社會(huì)該是怎樣的混亂不堪。
所以，我們xx中學(xué)倡導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)禮儀，自覺(jué)遵守禮儀，熟練運(yùn)用禮儀，這是盡到了一個(gè)重點(diǎn)高中應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，我們?nèi)w同學(xué)更要積極行動(dòng)起來(lái)，在家庭盡到孝悌之義，在學(xué)校結(jié)好同窗之誼，走上社會(huì)爭(zhēng)當(dāng)高素質(zhì)的良好公民，如果真的能夠做到這樣，我們這一代人將來(lái)一定能夠成為社會(huì)的中流砥柱。
我的匯報(bào)到此結(jié)束，謝謝大家的傾聽(tīng)。
升旗儀式學(xué)生演講稿4
尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)：
上午好！
我是四年級(jí)4班的孫伊晨，很榮幸被評(píng)為本周光榮的升旗手。我是一個(gè)沉著穩(wěn)重、充滿自信的女孩。我酷愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)班級(jí)、樂(lè)于助人，是同學(xué)們身邊的好伙伴，是父母心中的好孩子。班主任沈老師告訴我：自信是一根柱子，能撐起精神廣漠的.天空！自信是一畦田園，能萌生希望的新綠！自信是一面大帆，能鼓動(dòng)理想之舟抵達(dá)勝利的彼岸！從小爸爸媽媽就引導(dǎo)我樹(shù)立“我能行，我能干”的積極信念，面對(duì)困難和挫折，我得到更多的是鼓勵(lì)和解決問(wèn)題的方法
同學(xué)們，最后我希望在這片浩瀚的知識(shí)海洋中，我們能一起揚(yáng)帆起航，去探索未知的世界，去收獲更多的知識(shí)。我的講話完了，謝謝大家！
升旗儀式學(xué)生演講稿5
各位同學(xué)，各位老師，早上好。我是六(6)班的***。今天我國(guó)旗下講話的主題是“見(jiàn)義勇為”。相信大家對(duì)這個(gè)詞并不陌生，而且，在我們的周圍也不難發(fā)現(xiàn)這樣的人。相信大家還記得，在10月24日，面對(duì)落入湍急江水的少年，長(zhǎng)江大學(xué)14名大學(xué)生不顧自身安危，紛紛跳入水中救人。手挽手組成的“人梯”，挽救了兩名孩童如花的生命，而陳及時(shí)、何東旭、方招3名大學(xué)生，卻獻(xiàn)出了年僅19歲的生命。
面對(duì)這樣的情況，有多少人能像這些大學(xué)生一樣，不顧生命危險(xiǎn)下江救人?它們的這種行為不正是見(jiàn)義勇為嗎?然而，有很多人都會(huì)認(rèn)為這三名大學(xué)生不值，甚至覺(jué)得他們的行為很傻。我認(rèn)為并不是這樣，的確，我也為他們很可惜，畢竟是三個(gè)鮮活的生命呀。但是，我們要褒獎(jiǎng)的是這種精神。
有些價(jià)值觀是永遠(yuǎn)不能被忽視的，如對(duì)正義、行善觀念的敬仰和認(rèn)識(shí)。有些原則是永遠(yuǎn)不能再受懷疑或被討論的，像為人的責(zé)任和做人的根本。有些觀念是永遠(yuǎn)必須堅(jiān)持的，這就是一個(gè)民族賴以立身的文化傳統(tǒng)。“見(jiàn)義勇為”的觀念就是中華民族幾千年優(yōu)秀傳統(tǒng)的最重要組成部分之一——不僅民族的自立需要很多的熱血男兒，同時(shí)也是我們的民族每一個(gè)人品德完善的`需要。
在這三位大學(xué)生的身上集中展現(xiàn)了忠于祖國(guó)、熱愛(ài)人民的赤子情懷，臨危不懼、見(jiàn)義勇為的傳統(tǒng)美德，舍己救人、不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧牛南瞪鐣?huì)、關(guān)愛(ài)他人的優(yōu)秀品德，樂(lè)于奉獻(xiàn)、甘于獻(xiàn)身的高尚情操，眾志成城、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。
對(duì)于現(xiàn)在的我們，或許說(shuō)這些還為時(shí)過(guò)早，但我們應(yīng)該從小培養(yǎng)這種精神。不該像某些人不做實(shí)事而在一旁說(shuō)風(fēng)涼話，這種人遲早會(huì)落下社會(huì)的腳步。其實(shí)，我們做這些不是為了出風(fēng)頭，也不是為博得別人的好評(píng)，而是為了做好自己，培養(yǎng)自己良好品質(zhì)。所以，我們即便不能幫助別人，也要懂得尊敬見(jiàn)義勇為的人。千萬(wàn)不要流露出貶低或瞧不起他人的思想，這只會(huì)暴露出你這個(gè)人的惡劣品質(zhì)。
而且，見(jiàn)義勇為并不是你魯莽的表現(xiàn)，只要懂得做好自己、再做一些力所能及的事情。那么，無(wú)論別人說(shuō)什么，都會(huì)成為過(guò)去。經(jīng)歷了這一切，我想你的靈魂也會(huì)得到升華。
謝謝大家，我講完了。
大家好，我是五年二班的孟美汐。我在小學(xué)學(xué)習(xí)、生活已經(jīng)五年了，在這五年里，我體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，快樂(lè)地遨游在知識(shí)的海洋里。
寒假剛剛過(guò)去，在這個(gè)寒假里，我做了許多有意義的事情。第一，我有幸被邀請(qǐng)到北京人民廣播電臺(tái)radio774去錄制英語(yǔ)節(jié)目“小鬼當(dāng)家”，這是我第一次到廣播電臺(tái)錄音，在電波中能聽(tīng)到自已的聲音，我真的很興奮。第二，春節(jié)前夕，我和班級(jí)的幾名同學(xué)在學(xué)校的組織下去慰問(wèn)了孤寡老人，和他們一同包餃子、一同聯(lián)歡，給他們帶去新春的祝福;還有一件有意義的事，春節(jié)后我去了中國(guó)殘奧管理中心給我們的校外輔導(dǎo)員、我們的老朋友奧運(yùn)冠軍的何軍權(quán)叔叔拜了年。在他的宿舍里，沒(méi)有雙臂的他用腳熟練地操作著電腦，給我看了許多新聞媒體對(duì)他的采訪報(bào)道，其中給我留下深刻印象的是中央電視臺(tái)《東方之子》節(jié)目介紹他刻苦訓(xùn)練的事跡。他因沒(méi)有雙臂，在泳池中無(wú)法用手觸摸電子記時(shí)板，他只能用頭撞擊，由于用力過(guò)大，頭部經(jīng)常撞出血……正因?yàn)樗冻隽顺Ｈ藷o(wú)法想象的艱辛，在雅典殘奧會(huì)上，何叔叔奪得四枚金牌，打破三項(xiàng)世界紀(jì)錄。他還給我寫了一句贈(zèng)言：“笑對(duì)人生，希望對(duì)人生充滿信心”。我要時(shí)時(shí)刻刻用這句話激勵(lì)自己，無(wú)論生活，還是學(xué)習(xí)。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第三周，我有幸當(dāng)上了光榮的升旗手，這是老師和同學(xué)對(duì)我的信任。請(qǐng)大家放心，作為大隊(duì)委員，我會(huì)努力去為同學(xué)服務(wù)、為班級(jí)服務(wù)。我一定更加嚴(yán)格要求自己，笑對(duì)人生，為學(xué)校增光。
升旗儀式學(xué)生演講稿6
各位評(píng)委、各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
你們一定聽(tīng)過(guò)這樣一首歌：“媽媽教我一支歌，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。。。。。。”這首歌從媽媽心中飛過(guò)，成了媽媽和我心中的歌。
媽媽愛(ài)唱歌，我也特別愛(ài)聽(tīng)媽媽唱歌，記得小時(shí)侯我總愛(ài)依偎著媽媽，靜靜地聽(tīng)她唱“繡紅旗”，聽(tīng)她唱“唱支山歌給黨聽(tīng)”、聽(tīng)她唱“黨啊，親愛(ài)的媽媽”。。。。。。那優(yōu)美的旋律久久地在我心中回蕩。
上學(xué)了，一次，學(xué)校進(jìn)行文藝表演比賽，我毫不猶豫地選擇了唱《媽媽教給我一首歌》，可指導(dǎo)老師老說(shuō)我唱得太生硬，練著練著，我泄氣了。回到家，我憋不住滿肚子的委屈，向媽媽傾訴，媽媽笑著說(shuō)：“你所以唱得生硬，是因?yàn)槟銢](méi)有傾注自己的感情�！庇谑牵瑡寢尳o我講起了她過(guò)去的故事。媽媽說(shuō)，她讀中學(xué)的時(shí)候，哪能像我們這樣，上學(xué)穿校服，節(jié)日著新裝。他們那時(shí)穿衣是“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年�！蹦菚r(shí)人們不懂什么叫時(shí)裝，街上更沒(méi)有什么時(shí)裝店。要是誰(shuí)做了一件新衣服，就被看成一件了不起的事了。媽媽說(shuō)，她讀中學(xué)的.時(shí)候，哪能像我們這樣，天天都能吃魚(yú)吃肉，節(jié)日里全家下館子。他們一年到頭飯桌上只有青菜蘿卜，唯有在過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候才能吃上魚(yú)或肉，別說(shuō)下館子了，就是在家里吃上一整條魚(yú)也已是十分奢侈的了……
這時(shí)，媽媽不無(wú)感慨地說(shuō)：“哪有你們這一代幸福啊！家里環(huán)境好了，不但有條件供你上學(xué)，還有條件讓你學(xué)鋼琴、學(xué)唱歌。正是黨，正是改革開(kāi)放，才有今天的生活呀。
聽(tīng)著媽媽的話，我對(duì)黨不禁產(chǎn)生了莫名的崇敬，“沒(méi)有黨就沒(méi)有新中國(guó)”，終于我唱出了我心中的歌。
的確，改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)變化太大了，人民的生活水平不斷地提高，祖國(guó)建設(shè)日新月異。就拿我的家鄉(xiāng)——貴州來(lái)說(shuō)吧，原來(lái)是一個(gè)又窮又落后的地方，可前兩年，我和父母回去了一趟，才發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)真的變了，變得富裕了、美麗了。四通八達(dá)的馬路上人群、機(jī)動(dòng)車穿梭往來(lái)，小葉桉樹(shù)夾道聳立，高樓大廈如雨后春筍，到處都散發(fā)著時(shí)代的氣息。舅舅家的小泥房變成了小洋樓，電視機(jī)、冰箱、空調(diào)、音響一應(yīng)俱全，舅舅的兩個(gè)兒子也考上了大學(xué)。
這一切該歸功于誰(shuí)呢 當(dāng)然得歸功于中國(guó)共產(chǎn)黨。如果沒(méi)有黨，就不會(huì)有一個(gè)迅速富強(qiáng)的中國(guó)，就不會(huì)有一個(gè)連超級(jí)大國(guó)—美國(guó)都害怕的中國(guó)，就不會(huì)有一個(gè)讓全世界都為之震撼的中國(guó)！
今天，當(dāng)“唱支山歌給黨聽(tīng)”的旋律再次從媽媽口中飛出的時(shí)候，我也情不自禁地唱起了“春天的故事”；當(dāng)媽媽又唱起“祖國(guó)一片新面貌”的時(shí)候，我更加滿懷深情地唱起了“走進(jìn)新時(shí)代”。在我和媽媽的歌聲中，我看到了今天的中國(guó)正以前所未有的速度發(fā)展。
在歌聲中，我由衷地感悟到：只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國(guó)。在歌聲中，我還深深感受到肩膀上責(zé)任的沉重，我們唯有努力工作、勤奮學(xué)習(xí)，才能報(bào)效黨、報(bào)效祖國(guó)、報(bào)效人民，為黨和國(guó)家的現(xiàn)代化大業(yè)譜寫新的篇章。人民幸福，祖國(guó)富強(qiáng)，這就是媽媽和我心中的歌。
謝謝大家！
升旗儀式學(xué)生演講稿7
大家上午好，今天我演講的題目是 太陽(yáng)每天都是新的
向著成功努力的過(guò)程，乍一看，就像一條黑漆的隧道。一天天的生活就像復(fù)印機(jī)里印出來(lái)的，一切都在重復(fù)。別忘了，太陽(yáng)是新的！全新的，是一種最美的.心境！
尼采說(shuō)，受苦的人沒(méi)有悲觀的權(quán)力，所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對(duì)暫時(shí)的困難，我們必須微笑，而且是會(huì)心的微笑。
人生在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)的階段，就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候，如果錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮，男孩子們拋開(kāi)那誘人的漫畫書(shū)和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧！夏天不摘秋天的果。摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧！ 擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因?yàn)樘?yáng)常新。 輕輕對(duì)自己說(shuō)：“如果沒(méi)有我，世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的太陽(yáng)�！本褪沁@樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己！
知足者常樂(lè)，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)，“一萬(wàn)年太久我們只爭(zhēng)朝夕”！ 只爭(zhēng)朝夕，在你茫然的時(shí)候；只爭(zhēng)朝夕，在你沮喪的時(shí)候；只爭(zhēng)朝夕，在你懶散的時(shí)候，只爭(zhēng)朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候；太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫！
我的演講完畢，謝謝大家。
升旗儀式學(xué)生演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是五年級(jí)的，今天我演講的題目是“做遵章守紀(jì)的小學(xué)生”。
人們都說(shuō)，軍隊(duì)是最有戰(zhàn)斗力的集體，這并不是因?yàn)樗麄冇袠層信冢罡镜囊粭l是：他們有鐵的紀(jì)律。我們山海天小學(xué)也是一個(gè)大集體，我們的校園也有校紀(jì)校規(guī)，只有我們每一位同學(xué)的自覺(jué)遵守，文明之風(fēng)才會(huì)刮遍每一個(gè)角落。
讓我們?cè)囅胍幌拢绻樗疀](méi)有堤壩的約束，它將沖毀我們的家園；牛馬沒(méi)有韁繩的約束，它將會(huì)踏壞我們的莊稼；車輛沒(méi)有規(guī)則的約束，它將付出沉重的代價(jià)，而我們小學(xué)生若沒(méi)有紀(jì)律的約束，每一位同學(xué)都我行我素，那么注定我們會(huì)輸在起跑線上。老師說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。文明的校園需要制度的約束，和諧的社會(huì)需要法律法規(guī)的約束。法律法規(guī)是明媚的陽(yáng)光，陽(yáng)光照耀之處，都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，所以我們的天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說(shuō)，法律法規(guī)是一件安全的外套。人從一生下來(lái)開(kāi)始，法律就對(duì)我的一生負(fù)責(zé)，受教育的權(quán)利，生命財(cái)產(chǎn)不受侵害的權(quán)利，社會(huì)醫(yī)療保障的權(quán)利等等、等等，都作了明確的`規(guī)定，所以法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，安全地?fù)碛锌鞓?lè)、幸福地生活。爸爸說(shuō)，法律法規(guī)是行動(dòng)的指針。就像我們開(kāi)口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，因?yàn)榉傻谋Ｗo(hù)，使我們的社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
老師、媽媽、爸爸的話語(yǔ)讓我知道，法律法規(guī)離我們并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣、水、或者面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。正是它的存在，使人類遠(yuǎn)離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而又輝煌的文明。
目前在我們美麗的校園里，偶爾會(huì)有這樣的違紀(jì)現(xiàn)象：有的同學(xué)私自離校，到周圍的小賣部買東西，有的同學(xué)為了一句話動(dòng)手打人，還有的同學(xué)在閱覽室大聲喧嘩。
親愛(ài)的同學(xué)們！讓我們從現(xiàn)在做起，遵守校紀(jì)校規(guī)，人人爭(zhēng)做文明守法的小學(xué)生，讓我們爭(zhēng)先恐后，揚(yáng)長(zhǎng)避短，向優(yōu)秀看齊。努力讓我們的教室更安靜！餐廳更文明！操場(chǎng)更潔凈！校園更和諧！國(guó)旗更鮮艷！加油吧！親愛(ài)的同學(xué)們！
謝謝大家！
升旗儀式學(xué)生演講稿9
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天我萬(wàn)分榮幸的走上升旗臺(tái)，參加了本次的升旗儀式。我期待的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，這是一個(gè)偉大的任務(wù)。
我是五（2）的學(xué)生。我相信憑著我的優(yōu)點(diǎn)可以成為升旗手！可是人外有人，天外有天。我在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中被取代！一次次，我暗暗下決心。于是我開(kāi)始努力進(jìn)步了，最后我終于成功了。我一定會(huì)好好做好自己的.工作，不會(huì)讓老師和同學(xué)們失望的。
我來(lái)介紹一下自己吧。我是一個(gè)開(kāi)朗外放的男生。我在班上風(fēng)趣幽默，機(jī)智聰明，經(jīng)常受到老師的好評(píng)和同學(xué)的喜愛(ài)。不過(guò)我很粗心的，有些丟三落四，愛(ài)忘記事兒，我正在改正這一缺點(diǎn)，讓自己變得更好。
作為一個(gè)升旗手，要虛心求問(wèn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我正向大哥哥姐姐們請(qǐng)教交流，共同進(jìn)步。一個(gè)好的升旗手要德智體美勞五項(xiàng)全面發(fā)展。人無(wú)完人，不過(guò)，我仍要向這個(gè)高難度的目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn)。
謙虛謹(jǐn)慎，虛心好問(wèn)，努力向上，取長(zhǎng)補(bǔ)短，德智體美勞全面發(fā)展都是作為平價(jià)一個(gè)優(yōu)秀升旗手的重要指標(biāo)。我有信心！
升旗儀式學(xué)生演講稿10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是五年級(jí)一班的蘇xx，今天我演講的題目是“做遵章守紀(jì)的小學(xué)生”。
人們都說(shuō)，軍隊(duì)是最有戰(zhàn)斗力的集體，這并不是因?yàn)樗麄冇袠層信�，最根本的一條是：他們有鐵的紀(jì)律。我們山海天小學(xué)也是一個(gè)大集體，我們的校園也有校紀(jì)校規(guī)，只有我們每一位同學(xué)的自覺(jué)遵守，文明之風(fēng)才會(huì)刮遍每一個(gè)角落。
讓我們?cè)囅胍幌�，如果洪水沒(méi)有堤壩的約束，它將沖毀我們的家園；牛馬沒(méi)有韁繩的約束，它將會(huì)踏壞我們的莊稼；車輛沒(méi)有規(guī)則的約束，它將付出沉重的`代價(jià)，而我們小學(xué)生若沒(méi)有紀(jì)律的約束，每一位同學(xué)都我行我素，那么注定我們會(huì)輸在起跑線上。
老師說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。文明的校園需要制度的約束，和諧的社會(huì)需要法律法規(guī)的約束。法律法規(guī)是明媚的陽(yáng)光，陽(yáng)光照耀之處，都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，所以我們的天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說(shuō)，法律法規(guī)是一件安全的外套。人從一生下來(lái)開(kāi)始，法律就對(duì)我的一生負(fù)責(zé)，受教育的權(quán)利，生命財(cái)產(chǎn)不受侵害的權(quán)利，社會(huì)醫(yī)療保障的權(quán)利等等、等等，都作了明確的規(guī)定，所以法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，安全地?fù)碛锌鞓?lè)、幸福地生活。
爸爸說(shuō)，法律法規(guī)是行動(dòng)的指針。就像我們開(kāi)口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，因?yàn)榉傻谋Ｗo(hù)，使我們的社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
老師、媽媽、爸爸的話語(yǔ)讓我知道，法律法規(guī)離我們并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣、水、或者面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。正是它的存在，使人類遠(yuǎn)離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而又輝煌的文明。
目前在我們美麗的校園里，偶爾會(huì)有這樣的違紀(jì)現(xiàn)象：有的同學(xué)私自離校，到周圍的小賣部買東西，有的同學(xué)為了一句話動(dòng)手打人，還有的同學(xué)在閱覽室大聲喧嘩……種種不遵守校紀(jì)校規(guī)的現(xiàn)象，令我們的老師擔(dān)憂，讓我們的校園不再文明，使我們的國(guó)旗不再鮮艷。
親愛(ài)的同學(xué)們！讓我們從現(xiàn)在做起，遵守校紀(jì)校規(guī)，人人爭(zhēng)做文明守法的小學(xué)生，讓我們爭(zhēng)先恐后，揚(yáng)長(zhǎng)避短，向優(yōu)秀看齊。努力讓我們的教室更安靜！餐廳更文明！操場(chǎng)更潔凈！校園更和諧！國(guó)旗更鮮艷！加油吧！親愛(ài)的同學(xué)們！
謝謝大家！我的演講結(jié)束！
升旗儀式學(xué)生演講稿11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！绷蟹颉ね袪査固┮舱f(shuō)過(guò)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！彪S著終身學(xué)習(xí)時(shí)代的到來(lái)，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，在閱讀實(shí)踐中學(xué)會(huì)閱讀吧。
一、首先要學(xué)會(huì)選擇合適的閱讀材料。
要根據(jù)不同學(xué)段的認(rèn)知特點(diǎn)，選擇合適的閱讀材料。先閱讀淺近的童話、寓言、故事、古詩(shī)為主;然后可以閱讀文質(zhì)兼美的敘事性作品及出色的詩(shī)文;接著還可以適當(dāng)讀一些文學(xué)作品、科技作品等等。因?yàn)槟茏x懂才會(huì)有收獲，有收獲才能體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣。選擇合適的閱讀材料，不僅能便于大家運(yùn)用已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)讀懂作品，避免閱讀的盲目性，還能提高閱讀的效率。
二、制定切實(shí)可行的閱讀計(jì)劃。
由于平時(shí)功課較多，學(xué)習(xí)任務(wù)又比較緊張，同學(xué)們一定要學(xué)會(huì)制定具體的閱讀計(jì)劃，如每天閱讀幾次，總共花多少時(shí)間，篇幅多少，每一階段讀什么書(shū)等等。需要注意的是：制定閱讀計(jì)劃時(shí)，既要注意其可操作性，又要注意閱讀內(nèi)容要根據(jù)實(shí)際情況自主決定。
有了計(jì)劃并堅(jiān)持做到，大家很快便能嘗到閱讀的甜頭。有了甜頭閱讀的興趣就會(huì)增加，進(jìn)而形成閱讀——興趣——閱讀的良性循環(huán)。
三、為自己創(chuàng)造自由閱讀的空間
“讀書(shū)，是精神上的補(bǔ)鈣”。在閱讀過(guò)程中我們要努力拓展自己的自由閱讀的空間，倡導(dǎo)以自己喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式讀書(shū)。盡量選擇適合自己的閱讀方法閱讀，在閱讀的形式上不必強(qiáng)求。另外，我們還可以結(jié)合閱讀的內(nèi)容有目的的開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，做到課內(nèi)與課外的結(jié)合。豐富多彩的閱讀活動(dòng)能夠讓自己感覺(jué)在閱讀中學(xué)，在閱讀中樂(lè)，閱讀的興趣自然就會(huì)提高。
四、掌握閱讀的方法。
我國(guó)西漢劉向說(shuō)“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！闭莆樟擞嘘P(guān)閱讀的方法，才能運(yùn)用多種閱讀方法進(jìn)行自主閱讀，進(jìn)而提高閱讀的效率和閱讀的能力。
首先，要學(xué)會(huì)朗讀、默讀、誦讀、精讀、略讀等讀的方式。其次，要善于根據(jù)不同類型的文章采用正確的讀法，使自己初步具備正確運(yùn)用閱讀策略的能力。具體說(shuō)，就是會(huì)用瀏覽的方法，迅速選擇閱讀材料;會(huì)用略讀方法，迅速抓住閱讀材料的主要內(nèi)容，確定閱讀的重點(diǎn);會(huì)用精讀的方法，正確而有創(chuàng)見(jiàn)地理解閱讀材料，從而達(dá)到自己的閱讀目的。這樣的讀才能有的放矢，節(jié)省時(shí)間，提高閱讀效率，使自己在最有效的時(shí)間內(nèi)獲得最大的收獲。
閱讀的方法很多，但最重要的莫過(guò)于要多思考。我們要學(xué)會(huì)在閱讀時(shí)善于思考，學(xué)會(huì)采用提問(wèn)法、圈點(diǎn)法、批注法讀書(shū)。這是最為有效的讀書(shū)方法。這樣讀書(shū)不僅能幫助自己加深對(duì)文章的領(lǐng)會(huì)，還能把讀與寫有效地結(jié)合起來(lái)。還有在閱讀的`過(guò)程中自由地“言說(shuō)”，不僅可以進(jìn)一步加深對(duì)作品的理解，還能使自己的理解能力、創(chuàng)造能力與口頭表達(dá)等方面的能力同時(shí)得到提高。同時(shí)，背誦是積累語(yǔ)言最好的方法。它不但可以加深對(duì)文章的理解，提高閱讀能力，還能鍛煉記憶能力和提高寫作能力。因此，我們要充分利用自己的記憶優(yōu)勢(shì)，掌握科學(xué)的背誦方法，這對(duì)于自己的終身發(fā)展也是大有益處的。最后堅(jiān)持寫讀書(shū)筆記是一種良好的閱讀習(xí)慣。要根據(jù)不同的閱讀內(nèi)容學(xué)會(huì)運(yùn)用摘錄、寫讀后感、編提綱三種讀書(shū)筆記的形式。
閱讀，可以震顫生命的琴弦;閱讀，可以豐滿生命的張力;閱讀，可以愉悅生命的快樂(lè);閱讀，可以靈動(dòng)生命的精致。
同學(xué)們，通過(guò)閱讀，就能真正學(xué)會(huì)閱讀。
升旗儀式學(xué)生演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自一三二一班的XXX，今天我演講的題目是：《珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)》。
世間萬(wàn)物，唯有生命最珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去了生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華民族五千年的歷史長(zhǎng)河中，是人類用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰?shù)呢惗喾遥喴紊系挠率炕艚�，遭遇宮刑憤而書(shū)的司馬遷……都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦，是什么力量讓他們變得如此偉大？是什么力量讓他們自強(qiáng)不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對(duì)他們來(lái)說(shuō)不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
“天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗。”斯為浩劫，誠(chéng)為國(guó)殤，5.12大地震中多少生靈喪生？血淚之地，生民之哀，家國(guó)之痛，當(dāng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命失去了迂回與生還，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士就更加讓人崇敬。
生命僅僅是一個(gè)過(guò)程，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程，甚至短暫的如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不適應(yīng)更讓生命綻放更多的光彩嗎？蒙田在他的《熱愛(ài)生命》中寫道：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子：我想憑借時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過(guò)的豐盈充實(shí)。”塞涅卡也曾說(shuō)：“如果善用時(shí)間，生命乃悠長(zhǎng)：”
是的.，生命屬于我們只有一次，生命該何時(shí)何地因何而終結(jié)，這不僅僅是哲學(xué)家，更是我們每一個(gè)中學(xué)生應(yīng)該思考的問(wèn)題。今天的我們，正處于生命中最燦爛的時(shí)期，我們有著對(duì)未來(lái)無(wú)限美好的期許，同時(shí)，我們也永擔(dān)著沉重學(xué)業(yè)所帶來(lái)的壓力，唯有珍愛(ài)生命，才能讓健康成長(zhǎng)成為可能。也唯有珍愛(ài)生命，方能讓我們與美好的明天慢慢靠近。
我們是蕓蕓眾生中的一員，既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就該讓自己生命中的一切思想，情懷，品格，盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫的原野。在最美的時(shí)光里，在三月的朝陽(yáng)中，讓我們做出共同的承諾，讓我們?cè)谛闹泻魡?/p>
珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)！
謝謝大家，我的演講完了。
升旗儀式學(xué)生演講稿13
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
非常高興也非常榮幸今天能站在這里和大家一起參加我校八年級(jí)學(xué)生升旗儀式，和大家一起分享這神圣的時(shí)刻。
更加感謝大家給我這個(gè)時(shí)間和機(jī)會(huì)讓我說(shuō)幾句心里話。看著你們一張張朝氣蓬勃的臉，我有時(shí)候真的挺羨慕的，我有時(shí)候就會(huì)想假如時(shí)間可以倒流該多好，假如可以回到十年前的話，我一定會(huì)怎樣怎樣的，可惜這是不可能的。
你們知道嗎？作為90后，你們手中有一張最大的王牌。那是我們80后，還有70后，60后乃至50后都非常羨慕的，那就是年輕的活力！90后的你們青春靚麗，你們聰明自信，你們有追逐有夢(mèng)想，你們敢于去表達(dá)自己。
現(xiàn)在的你們就好比正乘坐一輛車前往目的地，前途的風(fēng)景很美，很誘人，但你們最好不要因?yàn)樗麄儬砍赌銈兇蠖嗟木Γ鼓抗庖恢背翱�，朝著終點(diǎn)的方向看。如果忍不住跳下車去欣賞暫時(shí)的'美景，這輛車就開(kāi)走了，也許你還會(huì)看到另一輛車，但你最后同樣可以到達(dá)目的地，但是那已不是你人生準(zhǔn)點(diǎn)的時(shí)刻了！
新的學(xué)期已經(jīng)給我們帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望和憧憬。那么，同學(xué)們現(xiàn)在請(qǐng)你們想一想，你與剛進(jìn)初中時(shí)相比有著怎樣的進(jìn)步，你身邊的同學(xué)又有了怎樣的變化呢？
已經(jīng)升入八年級(jí)的你們就像是一塊夾心餅，你們現(xiàn)在已經(jīng)到了半山亭，這個(gè)時(shí)候你是要再接再厲，勇攀高峰；還是心滿意足，縱情享樂(lè)；或者是畏難卻步，半途而廢呢？呢們每一個(gè)人都在受到一次考驗(yàn)，尤其是面對(duì)前進(jìn)征途中的困難和挫折定要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打！
同學(xué)們，人在特定的階段是有著特殊的使命的。求學(xué)的階段，就是為了實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候。如果錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，你將會(huì)追悔莫及的。
同學(xué)們，人生不拼不精彩�！坝行判牡娜耍梢曰煨閭ゴ�，化平庸為神奇�！蔽蚁嘈拍銈儠�(huì)用信心用槳，用堅(jiān)持做帆，駕駛著知識(shí)的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)理想的彼岸！
同學(xué)們，你們有沒(méi)有信心？請(qǐng)大聲的告訴自己！
升旗儀式學(xué)生演講稿14
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我發(fā)言的題目是：感動(dòng)在仙源中考報(bào)師恩。
“又是一年春草綠，依然十里杏花紅”。今天，我們初三分校全體同學(xué)在此主持本屆最后一次升旗儀式。面對(duì)莊嚴(yán)的國(guó)旗，注目美麗的仙源學(xué)校，我們有太多太多的話語(yǔ)…
回首三年前，熱淚沾滿襟。那時(shí)，我們懷抱著五彩繽紛的夢(mèng)想，肩負(fù)著父母殷切的希望，帶著滿臉的稚氣和彷徨，走進(jìn)了仙源。為著青春，為著理想，更為著那“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，仙源助你成功”的諾言。
初來(lái)乍到，我們便被這所學(xué)校感動(dòng)了，這里有堪稱一絕的.校園文化。這里有教人成人的孝行教育，有教人成功的雅行教育。我們深深覺(jué)得：仙源學(xué)校注定是我們揮灑青春，展示自我的一片沃土。選擇了仙源，就是找準(zhǔn)了人生的發(fā)展起點(diǎn)。
四季如梭，印證著我們的匆匆腳步，歲月如弦，彈奏著我們成長(zhǎng)的樂(lè)章。燈月交輝，鈴聲悠揚(yáng)，和諧的校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香�；▋洪_(kāi)了又謝，樹(shù)兒綠了又黃，不知不覺(jué)中，我們作別了初一的稚嫩與迷惘，褪盡了初二的浮躁與叛逆。在初三這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上開(kāi)始直面人生的第一次比拼與較量。我們一路走來(lái)一路歌，雖有甘苦，但噓寒問(wèn)暖，照料周到的正是母親般的生活老師，授業(yè)解惑，不厭其煩的正是嘔心瀝血的多位師長(zhǎng)。如今的我們，知識(shí)充實(shí)，體魄健壯，羽翼初豐，正準(zhǔn)備在10天后的中考中，有如雄鷹，搏擊風(fēng)浪，展翅翱翔。
三年一千多個(gè)日夜，我們?cè)谙稍撮L(zhǎng)大，我們?cè)谙稍闯扇恕＿�有10天，我們就要奔赴考場(chǎng)，感恩，就是我們征戰(zhàn)的利劍！
中考來(lái)臨了，你的心中惶恐嗎？“我要感謝父母！”有了這句吶喊，你就無(wú)所畏懼！號(hào)角起，莫邪出，我們颯爽英姿，策馬待戰(zhàn)！
中考來(lái)臨了，你心神不定嗎？“我要感謝老師！”有了這句吶喊，你就沒(méi)有忐忑！三更燈，五更雞，成竹就在我心底！
中考來(lái)臨了，你氣不順嗎？“我要感謝仙源！”有了這句吶喊，你就神清氣爽。定乾坤，斬樓蘭，揚(yáng)起高歌還！
今天，距中考只有10天。你我能做什么？上帝用六天時(shí)間創(chuàng)造了這世界，我們也會(huì)用10天潑墨出一片日月星辰，書(shū)寫出一段精彩人生！
真想再多用兩分鐘，表達(dá)我的感恩之情，但行勝于言。今天沙場(chǎng)點(diǎn)兵，喝了這碗壯行酒，唱完這支上陣歌，初三的兄弟姐妹們，我們就亮出寶劍，勇往前行，為仙源十六年校慶祝壽，為我們無(wú)悔的青春獻(xiàn)禮！
升旗儀式學(xué)生演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好
我是xx。同學(xué)們，我們的言行舉止，在我們的學(xué)習(xí)生活中就可以體現(xiàn)：當(dāng)你們走在樓道里的時(shí)候，說(shuō)不定你的一個(gè)小小的動(dòng)作，在低年級(jí)同學(xué)的心中就是一個(gè)榜樣。當(dāng)你們走在走廊里的時(shí)候，說(shuō)不定你的`一句小小的問(wèn)候，就會(huì)在老師的心中有了一絲溫暖
言行舉止在我們的生活中就是如此重要，我們都是少先隊(duì)員，都要有文明的言行舉止。這樣對(duì)老師來(lái)說(shuō)是一種尊敬，對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)是一種禮貌。
現(xiàn)在，我們隨時(shí)都能看到校園里的同學(xué)見(jiàn)到老師熱情問(wèn)好的良好行為舉止。
一個(gè)文明的環(huán)境需要我們大家共同來(lái)營(yíng)造。文明舉止也是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做到的基本規(guī)范，讓我們說(shuō)文明話，做文明事，樹(shù)文明風(fēng)。做一個(gè)文明的好少年吧!
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