讀書(shū)主題的演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)下社會(huì)，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)主題的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)主題的演講稿1
大家好！
今天我演講的題目是：讀書(shū)真好！
書(shū)就像春風(fēng)，可以消除你內(nèi)心的浮躁；一本書(shū)就像一支蠟燭，它能讓一顆黑暗的心變得清晰。書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù)，可以開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的生活；書(shū)籍是人類(lèi)的階梯，可以幫助我們進(jìn)步和進(jìn)步。書(shū)籍是快樂(lè)的源泉，它能給我們帶來(lái)快樂(lè)和滿足。
有句諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的：“人生沒(méi)有書(shū)，就像天地之間沒(méi)有陽(yáng)光；沒(méi)有書(shū)的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。
在生命的海洋中，書(shū)籍承載著人們?cè)诓械奶剿髋c漂泊；在人生的旅途中，書(shū)籍帶領(lǐng)人們走出誤區(qū)，走向輝煌。
很多人愛(ài)書(shū)如寶，放不下，因?yàn)楹脮?shū)可以影響一個(gè)人的一生。讀書(shū)有很多好處：讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)，讓我們了解很多科學(xué)知識(shí)；閱讀可以給我們“透視”。俗話說(shuō)，‘秀才不出門(mén)，便知天下事�！\(yùn)籌帷幄，勝千里。多讀書(shū)，就能知道過(guò)去和現(xiàn)在，就能預(yù)知很多事情。
書(shū)籍帶給我們遐想和樂(lè)趣，也帶給我們智慧和精神力量的源泉。讀書(shū)可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界；閱讀可以理解事物，增強(qiáng)能力；讀書(shū)可以陶冶性情，教人做人，教人做事。
我們應(yīng)該知道，今天我們生活在新世紀(jì)的陽(yáng)光下，我們應(yīng)該盡最大努力展翅高飛。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書(shū)為墊腳石，我們可以爬得更高！看書(shū)！閱讀正在悄悄地改變我們的生活。如果你想繼續(xù)改變你的生活，那就去讀吧！世界每天都在變化，你也一樣
可以改變！看書(shū)！讀書(shū)是促進(jìn)我們從幼稚走向成熟�？磿�(shū)！讓我們通過(guò)閱讀來(lái)書(shū)寫(xiě)自己的人生篇章！
古人云：“書(shū)自有金屋”。每當(dāng)我讀了一本新書(shū)，獲得了新的.知識(shí)，我心中的快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。正如培根所說(shuō)，“知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！苯處熞脒m應(yīng)新的教育形勢(shì)，就必須讀書(shū)來(lái)彌補(bǔ)。況且在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，他離不開(kāi)淵博的知識(shí)。
親愛(ài)的老師朋友們，讓我們打開(kāi)書(shū)本，打開(kāi)自己成長(zhǎng)的大門(mén)，讓書(shū)本引領(lǐng)我們走向人生的輝煌發(fā)展。
謝謝大家！
讀書(shū)主題的演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
高爾基說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。莎士比亞說(shuō)，書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�？梢�(jiàn)，書(shū)籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，何其重要。
中華民族有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化，我們看到長(zhǎng)城的雄偉，故宮的博大，兵馬俑的浩蕩;同時(shí)，我們沒(méi)有忘記虎門(mén)的硝煙，圓明園的火光以及日本帝國(guó)主義在我國(guó)遼闊土地上的踐踏。
12歲的周恩來(lái)高呼：為中華之崛起而讀書(shū)。今天，中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了，可是我們肩上的擔(dān)子任重而道遠(yuǎn)，我們要為國(guó)家的`富強(qiáng)而讀書(shū)，要為民族的騰飛而讀書(shū)。偉大的領(lǐng)袖毛澤東青年時(shí)期就曾整天呆在圖書(shū)館，書(shū)籍使他不斷的接受新思想的洗禮，從而讓他帶領(lǐng)全中國(guó)人民走上謀求解放的道路。我們的知心姐姐張海迪，因?yàn)榛加懈呶唤匕c，一生只能依靠輪椅行走，然而她卻把每天坐在輪椅上的時(shí)間。這些名人的事例告訴我們：成功之路無(wú)不是以書(shū)籍為奠基。
“書(shū)籍是時(shí)代進(jìn)步的階梯”，它開(kāi)啟人類(lèi)的智慧，塑造時(shí)代的偉人。一本好書(shū)，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明和富有愛(ài)心;一本好書(shū)，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動(dòng)力;一本好書(shū)，更能給我們啟迪，讓我們獲得無(wú)窮的智慧。朋友們，愛(ài)書(shū)吧!讓我們一起擁抱書(shū)籍，擁有這世界上最寶貴的精神財(cái)富。讓我們沿著先人的足跡，學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶，好好學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)讀書(shū)。
與書(shū)為舞，我感慨一滴水就是一片海;與書(shū)為舞，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書(shū);與書(shū)為舞，我頓悟我們的教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，是一項(xiàng)偉大的工程。
通過(guò)我們的讀書(shū)活動(dòng)，掀起全校的讀書(shū)熱，讓閱讀走進(jìn)每位同學(xué)的生活，讓喜愛(ài)讀書(shū)的我們成為校園最亮麗的一道風(fēng)景線!
我從小就喜歡看書(shū)，每次都看的那樣癡迷，每次都能融入到書(shū)里的世界里。只要看上書(shū)就會(huì)安靜起來(lái)。長(zhǎng)大后，媽媽經(jīng)常帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)、看書(shū)，我看到高興的地方就開(kāi)懷大笑;看到傷心的地方就失聲痛哭;看到壞人做壞事就咬牙切齒，弄得旁人莫名其妙。
這不，還有幾件趣事呢?記得在暑假的一天，我隨手拿一本書(shū)坐在書(shū)桌前津津有味地看起來(lái)，不知不覺(jué)中，就到了12點(diǎn)。媽媽在餐廳喊起來(lái)了：”彤彤，吃飯啦!“不知到過(guò)了多久，媽媽氣匆匆的進(jìn)來(lái)生氣地說(shuō)：快來(lái)吃飯!我一下子火氣就上來(lái)了說(shuō)：”吃，吃，吃，我一點(diǎn)也不餓!“媽媽這次無(wú)奈了，而我心里樂(lè)開(kāi)了花。過(guò)了一會(huì)，媽媽又來(lái)了說(shuō)：吃晚飯了。我抬頭一看鐘，已經(jīng)6點(diǎn)了。媽媽說(shuō)：”喜歡看書(shū)是好事，但也不能想你這樣啊 ……“
現(xiàn)在，書(shū)籍使我天天快樂(lè)。每當(dāng)我捧起書(shū)的時(shí)候，就會(huì)想起高爾基說(shuō)的那句話：”書(shū)籍是人來(lái)進(jìn)步的階梯�！半m然我不能說(shuō)像名人說(shuō)出那樣的話語(yǔ)，但是，我可以發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)一句：”我愛(ài)書(shū)，如癡如醉，就像海綿碰到水一樣�！�
讀書(shū)主題的演講稿3
讀書(shū)可以是一面清晰的鏡子，讀書(shū)可以讓人變聰明。自古以來(lái)，國(guó)內(nèi)外的人們都更加尊重閱讀。海倫凱勒說(shuō)過(guò)，“一本新書(shū)就像一艘船”，它把我們從一個(gè)狹窄的地方帶到了一個(gè)無(wú)限廣闊的生命之海。但讀書(shū)也是如此。有的人滿腦子都是知識(shí)，有的人空空如也�！盀槭裁�？讀書(shū)的態(tài)度決定了你得到多少。
你可以從閱讀開(kāi)始就窺探到你對(duì)閱讀的態(tài)度。讀書(shū)就像交朋友。有些酒肉朋友能在一起的時(shí)間只能在一起開(kāi)心一段時(shí)間。有些是親密的朋友，可以向他們學(xué)習(xí)和尋求建議。讀書(shū)的時(shí)候要采取學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)提升自己，選擇對(duì)自己有意義的書(shū)。
千萬(wàn)不要走馬觀花的看看書(shū)，以《紅樓夢(mèng)》為例！只看劇情的人，往往會(huì)感嘆寶釵和黛玉的愛(ài)情悲劇。一代名人這樣走馬觀花，跟普通言情小說(shuō)沒(méi)什么區(qū)別。那些仔細(xì)研究的人欣賞詩(shī)歌的描述，他們得到了著名的血肉。反復(fù)閱讀的人看到的是宏大的歷史背景和人物的思想，然后才真正得到了著名的'精髓。走馬觀花的讀書(shū)態(tài)度，不僅是對(duì)自己工作的不尊重，也是對(duì)自己時(shí)間的浪費(fèi)。一本好書(shū)就像一壺好茶。你要觀察它的顏色，聞它的香味，嘗它的味道。
子曰：“學(xué)無(wú)四用。”不加思考地仔細(xì)閱讀是徒勞的。書(shū)中的思想再深刻，也不會(huì)對(duì)你有益。思考是吸收后的消化，吸收是必不可少的。比如詩(shī)歌簡(jiǎn)潔，尤其是古詩(shī)詞。也許僅僅一個(gè)字，就承載著詩(shī)人無(wú)限的悲哀，說(shuō)不出的喜悅，說(shuō)不出的壓抑，說(shuō)不出的痛苦。
如果你有認(rèn)真思考的態(tài)度，你會(huì)得到一棵勤勞的樹(shù)，你會(huì)得到一片森林。有了火種，給你一堆棍子就能得到無(wú)限的火和熱。從一個(gè)字里可以得到越來(lái)越多。
正確的讀書(shū)方式，依我拙見(jiàn)，應(yīng)該是貴過(guò)貴
字多了，好讀者就少了！
讀書(shū)主題的演講稿4
“書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯�！备郀柣倪@句至理名言曾激勵(lì)著無(wú)數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書(shū)。書(shū)中有許多樂(lè)趣，我們讀者也能感覺(jué)得到。在我的人生道路上，書(shū)是我不可缺少的一個(gè)親密伙伴。有時(shí)候書(shū)是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑。
我喜歡的'書(shū)許許多多，如《西游記》、《三國(guó)演義》、《夏洛的網(wǎng)》等等，其中我最喜歡的就是《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)講述了在朱克曼家的谷倉(cāng)里，歡樂(lè)的生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜，威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬悲痛絕望的威爾伯似乎只能理解任人宰割的命運(yùn)了。然而看似渺小的夏洛卻救了他的命。夏洛用自我的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)絡(luò)文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，讓他在集市的大賽中贏得異常獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但這時(shí)夏洛的命運(yùn)卻走到了盡頭。
書(shū)，陪伴我走過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨，他見(jiàn)證了我的歡樂(lè)成長(zhǎng)。我愛(ài)閱讀。
讀書(shū)主題的演講稿5
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
讀書(shū)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一件熟悉得不能再熟悉的東西，我們可以從書(shū)中學(xué)到許多有益的知識(shí)，開(kāi)闊視野，俗話說(shuō)；“人可一日不食肉，不可一天不讀書(shū)�！倍�，書(shū)還是知識(shí)的源泉呢。
從小到大，我讀過(guò)的書(shū)數(shù)不勝數(shù)，有《格林童話》、《愛(ài)的教育》……其中我最喜歡讀的書(shū)要數(shù)“世界童話”安徒生寫(xiě)的《安徒生童話》了。
《安徒生童話》中摘錄了許許多多有趣的童話故事，每個(gè)故事都令人百讀不厭。在《安徒生童話》中的許多文章都包含了很多深刻的道理，我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得很好，非常值得我們一讀。它不僅可以讓人懂得道理，還可以幫人改正缺點(diǎn)。
以前，我非常喜歡玩電腦游戲，經(jīng)常到電腦城去，還不顧一切地去買(mǎi)游戲碟。但是，在我讀完《安徒生童話》中《皇帝的`新裝》這篇童話時(shí)，我一下子明白了：我們不應(yīng)該像文中的皇帝一樣，為了自己的愿望而盲目地去追求，輕信別人的一言一語(yǔ)。我徹底地改正了缺點(diǎn)。
書(shū)，在我的成長(zhǎng)中有著相當(dāng)大的作用。當(dāng)我感到不高興時(shí)，看看書(shū)，書(shū)中的內(nèi)容便帶著我遨游世界，整個(gè)人馬上感到非常輕松；當(dāng)我遇到難題時(shí)，翻翻字典，所有的難題馬上迎刃而解；當(dāng)我學(xué)習(xí)后感到疲勞時(shí)，看一會(huì)兒書(shū)，就讓大腦得到了適當(dāng)?shù)男菹��？偠灾瑫?shū)可以讓我得到快樂(lè)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，讓我的課余生活變得更加多姿多彩。
在家里，我隨時(shí)都會(huì)拿起一本書(shū)來(lái)看。在我家，床頭、客廳、餐桌都能看到書(shū)的蹤影，就連廁所里，也能找到幾本書(shū)。為此，媽媽不知說(shuō)了多少次，可我就是改不了，有時(shí)候吃飯，我都會(huì)拿起一本書(shū)來(lái)看。我認(rèn)為，多讀書(shū)并不是件壞事，有位名人說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！彪y道不是這樣嗎？
多讀書(shū)，還可以讓我們懂得許多名人名言、名人故事和一些古人悟出的道理，對(duì)我們十分有益。
讓我們都來(lái)讀書(shū)，一起來(lái)學(xué)習(xí)那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，遨游在知識(shí)的知識(shí)的海洋里。
我的演講完畢，謝謝大家！
此致
敬禮！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)主題的演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我喜歡讀書(shū)，書(shū)是一位“隱形人”，當(dāng)你真正感受到它的時(shí)候它就會(huì)伸出手來(lái)幫助你。
像我們這一代的小孩，因?yàn)橛辛穗娔X、電視、手機(jī)，書(shū)漸漸的離我們遠(yuǎn)去。你可知道一年級(jí)時(shí)的我，晚上一寫(xiě)完作業(yè)趁著爺爺在看電視，就會(huì)偷偷地看幾眼。有時(shí)會(huì)被電視節(jié)目吸引地不能移開(kāi)視線挪不動(dòng)腳步。直到有一天媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)秘密。從此，只要我偷看電視，媽媽就會(huì)說(shuō)：“趕快讀書(shū)去�！逼鋵�(shí)從小我也看書(shū)，看的是很幼稚的.動(dòng)畫(huà)書(shū)，里面的內(nèi)容對(duì)自已毫無(wú)用處。
記得我第一次真正讀的書(shū)是《101個(gè)經(jīng)典童話》。那時(shí)候我還小，根本讀不進(jìn)去，媽媽時(shí)不時(shí)瞟我一眼。她不在時(shí)我就玩玩具，她在我就假裝看。后來(lái)，我喜歡看書(shū)里面的圖片，覺(jué)得圖片很是有趣。最后媽媽發(fā)現(xiàn)我真的是看不進(jìn)去書(shū)，就把故事念給我聽(tīng)，有時(shí)候媽媽沒(méi)念完的故事總讓我牽腸掛肚。心急的我忍不住捧起書(shū)自已讀了起來(lái)，這樣很快就講故事讀完了，心里也舒暢了。
后來(lái)，我漸漸發(fā)現(xiàn)書(shū)和動(dòng)畫(huà)片一樣生動(dòng)形象，那一個(gè)個(gè)文字似跳躍的小精靈吸引著我。自從我開(kāi)始自覺(jué)讀書(shū)，媽媽成天笑嘻嘻的打心眼里高興。讀書(shū)是好，可讀書(shū)哪里好?我說(shuō)不上來(lái)，反正如同著了魔一般讀著。讀到現(xiàn)在我的作文寫(xiě)的異常的好，老師常常說(shuō)：“這是你寫(xiě)的嗎?好精彩、好生動(dòng)!”我心里仿佛灌了杯蜜水，甜滋滋的。著名詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我現(xiàn)在的筆就如同有個(gè)神仙牽引著寫(xiě)出一篇篇美文。
如今我愛(ài)上了讀書(shū)，書(shū)讓我嘗到了甜頭。書(shū)，是一把金鑰匙，可以帶著我們開(kāi)啟智慧的大門(mén)，是一位良師教會(huì)我們?cè)鯓优c人交流。我一輩子都想伴著書(shū)一直走下去。
讀書(shū)主題的演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我非常喜歡讀課外書(shū)，在我的房間里放著兩個(gè)大書(shū)柜。一個(gè)是我的`，一個(gè)是老爸的。我的書(shū)柜里有《水滸傳》《三國(guó)演義》《西游記》各種各樣的書(shū)。
讀書(shū)能是我增長(zhǎng)知識(shí)，解決問(wèn)題。讀書(shū)還會(huì)給我?guī)?lái)樂(lè)趣。名人高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
但是有時(shí)讀書(shū)也會(huì)給我?guī)?lái)小煩惱。
記得有一次，我在奶奶家看書(shū)，奶奶有事要出去，讓我看著爐子上燒著的水�？晌耶�(dāng)時(shí)真被書(shū)里的精彩內(nèi)容吸引著，想都沒(méi)想就隨口答應(yīng)。一會(huì)就把這件事給忘得一干二凈。等奶奶回來(lái)的時(shí)候，水已經(jīng)燒干了�？晌疫�在那津津有味地看書(shū)，好像什么事也沒(méi)發(fā)生。奶奶說(shuō)你干什么去了。怎么把水燒干了?這時(shí)我才想起燒水的事情，哎，我真是太馬虎了。奶奶說(shuō)：算了，你看書(shū)就原諒你吧，下次課不能這樣了。我明白了做事不能三心二意，否則什么事也做不好，讀書(shū)也是一樣。
書(shū)是萬(wàn)花筒，書(shū)里的生活五彩繽紛，來(lái)吧讓我們步入書(shū)的海洋吧。
讀書(shū)主題的演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
蕭伯納說(shuō)過(guò)：你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，相互交換，我們就各自有了兩個(gè)思想。尋求一加一的裂變，得出無(wú)數(shù)思想，便是我今天演講的目的。我演講的題目是“讀萬(wàn)卷書(shū)、做公仆事”。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，沒(méi)有書(shū)，世界將不會(huì)如此精彩，不讀書(shū)，我們對(duì)一切將一無(wú)所知。那么，我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道朱羅紀(jì)那個(gè)恐龍稱(chēng)霸的世界；就不懂得優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律；我們將永遠(yuǎn)用河泊發(fā)怒，解釋著潮漲潮汐的自然現(xiàn)象，在抗擊自然災(zāi)害的過(guò)程中，不知還要走多少?gòu)澛贰o(wú)數(shù)圣賢之士的杰出思想，也將隨著先人的消逝長(zhǎng)埋于地下。我們依然在困頓與蒙昧中摸索前行！因此，先輩們歷經(jīng)苦難，把經(jīng)驗(yàn)以書(shū)的形式留給后人，并給我們留下“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的教誨！當(dāng)前，歷史的車(chē)輪以把人類(lèi)載入了新千年，對(duì)于身為人民公仆的我們，讀書(shū)的意義更是不可或缺。
讀書(shū)是我們獲得知識(shí)的重要途徑。我們的工作關(guān)系國(guó)家安定、社會(huì)發(fā)展、人民安康，這需要極強(qiáng)的工作能力、科學(xué)的工作理念和先進(jìn)的工作方式；一個(gè)光有感情、熱情而不好學(xué)、無(wú)才情的人，是不可能，很好地為人民服務(wù)的。當(dāng)今世界科技蓬勃發(fā)展，日新月異，也許，我們一不小心就會(huì)成了文盲。不讀書(shū)，我們就無(wú)法了解最新的信息，就無(wú)法掌握最先進(jìn)的知識(shí)，就無(wú)法解決工作中出現(xiàn)的新矛盾、新問(wèn)題，就（bu�。┎荒軇偃巫约旱墓ぷ�，只有多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力，我們?cè)诶щy面前，才不會(huì)束手無(wú)策。
讀書(shū)是教我們處世為人的良師益友。無(wú)論是工作還是生活，都需要人與人的互相團(tuán)結(jié)、共同合作。然而每個(gè)人性格不同，工作中難免出現(xiàn)（bu）不同思路，不同方式，不同風(fēng)格，甚至各種磨擦。當(dāng)我們遇到這些煩惱時(shí)，一本好書(shū)能教我們理解與寬容。我小時(shí)候就是個(gè)不懂忍讓、鋒芒畢露的傻丫頭，自小兩個(gè)姐姐的寵愛(ài)和隱忍，讓我凡事直來(lái)直去，我行我素像個(gè)欏頭小子，走出家門(mén)，自然會(huì)碰壁，是書(shū)中的話幫助了我，它說(shuō)“讓自己像沙灘，多大的浪都能一層層退去，而不要像巖石，再小的浪都激起高高的水花兒”。是啊，只有當(dāng)你真誠(chéng)、友善地面對(duì)別人，才可能得到別人的寬容和理解。我之所以悟出這種道理，是因?yàn)樽x書(shū)。書(shū)涉及生活的各個(gè)方面，各個(gè)方面的難題都可以在書(shū)中找到答案。
讀書(shū)還能給我們帶來(lái)樂(lè)趣、陶冶情操。所謂：“書(shū)中真富貴，無(wú)事小神仙”。又云，“男兒擁書(shū)萬(wàn)卷，何暇南面百城？”讀書(shū)是一種高尚的消遣。當(dāng)我們走入書(shū)中，便進(jìn)入了絕對(duì)自由的世界。我們可以感受書(shū)中各種心境，又可以分享書(shū)中不同人的喜悅。兒時(shí)，我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是讀遍所有的書(shū)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我便經(jīng)常從書(shū)店里買(mǎi)些漫畫(huà)回來(lái)。陽(yáng)臺(tái)上，一張小凳，一本字典，一部漫畫(huà)，便成了我生活中的一景。當(dāng)心志從懵懂漸漸成熟，我開(kāi)始拜讀西方名家的'科幻小說(shuō)。記不得有多少寧?kù)o的夜晚，伴著橙色的燈光，徜徉在那迷情的世界里：跟著福爾摩斯走進(jìn)他的推理世界，分享抓住真兇的快樂(lè)；隨凡爾納環(huán)游世界，地底旅行，體驗(yàn)危難場(chǎng)面的驚心動(dòng)魄……一會(huì)兒是直擰眉頭，一會(huì)兒是拍案而起，抑或是連聲叫好……常常引來(lái)一片責(zé)罵。
大學(xué)以后，伴隨著更大的圖書(shū)館，開(kāi)始接觸一些內(nèi)涵豐富的文學(xué)作品，于是一杯清茶，一把靠椅，一本厚書(shū)，便與劉姥姥一起三進(jìn)大觀園，目睹封建家族的興盛與衰��；隨林沖一起雪上梁山，感受綠林好漢的丈義與豪情；看歐也妮坎坷的愛(ài)情經(jīng)歷，感慨中世紀(jì)歐洲金錢(qián)至上的浮華；聽(tīng)中華民族革命戰(zhàn)爭(zhēng)的槍聲，深知幸福生活的來(lái)之不易……一本小說(shuō)翻完，心中滋生出一些自己的思想，對(duì)讀書(shū)的好處自是多了一層理解，時(shí)常一個(gè)人躺在椅子上，靜靜地思索人生；金錢(qián)與理想，物質(zhì)與精神，追求與等待，生死與離別……這時(shí)讀書(shū)已不再是消遣，而是一種探尋人生的方式，一部人生的理論課堂。
圣賢由學(xué)而成，道德由學(xué)而進(jìn)，才能由學(xué)而長(zhǎng)。踏上工作崗位，為了適應(yīng)自己的工作，對(duì)讀書(shū)我更是不敢怠慢。讀書(shū)是我提高能力，作好工作的第一手段。多少個(gè)工作難題在讀書(shū)后迎刃而解；多少個(gè)思想疑惑在讀書(shū)中煙消云散。
關(guān)于讀書(shū)，清高者說(shuō)：“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”、實(shí)用者說(shuō)"書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自黃金屋"。培根總結(jié)的最好“讀書(shū)足以怡情，足以，足以長(zhǎng)才”；。以后的日子里，讀書(shū)在我生命中扮演什么樣的角色，我無(wú)從知曉。重要的是讀書(shū)帶給我歡樂(lè)和充實(shí)，理解與感動(dòng)，也許當(dāng)生命之舟行駛完最后一段旅程，當(dāng)自己躺在病榻上行將就木之時(shí)，回憶自己看過(guò)的書(shū)如此廣泛，自己的人生被這些書(shū)感染著，你便會(huì)感到不虛此生……
冰凍三尺非一日之寒，功成名就非一時(shí)之功。詩(shī)仙李白，天資聰慧，而他的成功也來(lái)自那“三萬(wàn)六千日，夜夜當(dāng)秉燭”的勤奮；詩(shī)圣杜甫，生性睿智，他的神來(lái)之筆也來(lái)自“讀書(shū)破萬(wàn)卷”的積累。同仁們，為己達(dá)人，請(qǐng)熱愛(ài)讀書(shū)吧！在你高興時(shí)、憂傷時(shí)、快樂(lè)時(shí)、甚至繁忙時(shí)，都去讀書(shū)。只有這樣，我們的工作才會(huì)別開(kāi)生面，活到老學(xué)到老，緊跟時(shí)代步伐，我們才會(huì)真正成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人，才能真正做好人民的公仆，不辱國(guó)家和人民賦予我們的神圣使命！ 我的演講完畢，謝謝大家！
讀書(shū)主題的演講稿9
各位老師、同學(xué)們：
你們好！
今天，我演講的題目是《書(shū)的啟示》。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，以前，我對(duì)讀書(shū)根本沒(méi)有興趣，寫(xiě)完作業(yè)就知道玩，老師布置作文時(shí)，我愁得東一頭西一頭，不知該怎么寫(xiě)，做閱讀時(shí)，也不會(huì)總結(jié)文章的主題思想，因此語(yǔ)文成績(jī)總也上不去;數(shù)學(xué)題也不會(huì)完整的回答。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，使我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興許。
那是去年冬天，姑姑給我買(mǎi)了一件紅毛衣，由于穿臟了，媽媽就給我洗，撒上洗衣粉后，一盆的紅水，我急忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)岩路贸鰜?lái)，再撒上些細(xì)鹽，攪拌好后，再把衣服泡進(jìn)去，十幾分之后，再把毛衣搓洗一遍，用水沖干凈。”媽媽照我的話去做了，毛衣不但沒(méi)有掉色顏色還鮮艷了不少呢，媽媽既高興又驚奇的說(shuō)：“真沒(méi)想到撒上鹽就會(huì)這么好，女兒，你在哪學(xué)的啊？”我自豪的.說(shuō)：“書(shū)上學(xué)的�！�
從這一刻，我體會(huì)到書(shū)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，之后，每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，我總是看書(shū)，在讀書(shū)的過(guò)程中，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)書(shū)中的世界如此豐富、如此奇妙，我可以和各種各樣書(shū)中的人物對(duì)話，與書(shū)中的人物同呼吸、共命運(yùn)，我會(huì)為他們的快樂(lè)而高興，為他們的不幸而難過(guò)。我通過(guò)書(shū)去遨游祖國(guó)的大好山河，可以盡情的去想象……啊，原來(lái)讀書(shū)能給人帶來(lái)如此大的快樂(lè)、享受。我真后悔明白得太晚。
現(xiàn)在作文課上，我再也不會(huì)像以前那樣發(fā)愁作文了，語(yǔ)文成績(jī)也提高了，我嘗到了甜頭，使我更愛(ài)讀書(shū)了。但我也要告訴同學(xué)們，讀書(shū)其實(shí)很快樂(lè)，快快到書(shū)中去遨游吧！
我的演講完了。
謝謝大家。
讀書(shū)主題的演講稿10
同學(xué)們!在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無(wú)旁騖，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書(shū)山攀登。我們成了新一代讀書(shū)人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書(shū)，在書(shū)中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書(shū)使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門(mén)為我們洞開(kāi)，未來(lái)為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。
有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才”使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界，書(shū)中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛(ài)讀書(shū)，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的`智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)，已知和未知。
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書(shū)，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
有這樣一個(gè)故事，俄國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最希望得到一本書(shū)，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚(yú)，晚上，躲在板棚里看書(shū)。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚(yú)，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。狂風(fēng)過(guò)去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買(mǎi)件鹿皮上衣，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭�！澳悄阋裁茨�?”“我要買(mǎi)一本書(shū)，爸爸，其它我什么都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū)?”“爸爸，我想要一本好書(shū)，什么知識(shí)都有的書(shū)。比方，天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái)，為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”，父親和水手們聽(tīng)了，都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后，羅蒙諾索夫成了俄國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí)，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價(jià)值的作品。
聽(tīng)了這一個(gè)故事，親愛(ài)的同學(xué)們你一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來(lái)與好書(shū)作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū)，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書(shū)作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
讓我們讀書(shū)吧!
讀書(shū)主題的演講稿11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我十分榮幸的能夠站在這里參加演講。讓我能夠在這里盡情施展自己的才華。
書(shū)猶如一縷陽(yáng)光，照亮前進(jìn)的黑暗。書(shū)猶如一縷清風(fēng)，吹走心中的煩躁。書(shū)猶如一把鑰匙打開(kāi)智慧的大門(mén)。書(shū)猶如一位偉人在于你傾心交談，使你一受益匪淺。
一本好書(shū)，如同一棵長(zhǎng)滿果實(shí)的大樹(shù)。我每掌握一點(diǎn)知識(shí)，就如同吃下了他眾多果實(shí)中的之一。你不可以貪婪的一口氣全部吃下，你只能慢慢的去品嘗。
書(shū)猶如一滴微不足道的水珠。當(dāng)這個(gè)滴水獨(dú)立存在時(shí)，就顯得微不足道；可當(dāng)這滴水落入大海中時(shí)，便成為大海中不可缺少的一員。不積小流，無(wú)以成江海。這個(gè)道理教會(huì)我即便是一些微不足道的小事，也不可以忽視它，有可能這些小事蘊(yùn)藏巨大的力量，這些力量是不容你小覬它。
我仿佛是一滴水，被滴到了知識(shí)的大海里。但我知道大海是由千千萬(wàn)萬(wàn)滴水組成的。當(dāng)我還不懂團(tuán)結(jié)時(shí)，當(dāng)我還在和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，是書(shū)提醒了我團(tuán)結(jié)的力量有多么大。一根筷子容易折，一把筷子難折斷。這個(gè)道理告訴我，我應(yīng)該和同學(xué)們和睦相處，于是我融入了這個(gè)大班級(jí)。
大詩(shī)人雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是造就靈魂的.工具。與書(shū)為伍，我堅(jiān)信有光、有光明。與書(shū)為侶，我感嘆一滴水的身后就是一片海。與書(shū)為伴，我相信微妙的知識(shí)也會(huì)成為珍寶。
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書(shū)主題的演講稿12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
記得上幼兒園的時(shí)候，我每天都會(huì)纏著媽媽給我讀10分或20分鐘的故事書(shū)，在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了許多拼音版的故事書(shū)，那時(shí)有很多字都不認(rèn)識(shí)，所以只能拼音拼，50多個(gè)字的文章都要讀六，七分鐘呢！雖然很費(fèi)力，但讀完一個(gè)故事后也會(huì)高興地笑起來(lái)，因?yàn)槲业腵不懈努力已經(jīng)化成了朵朵鮮花，動(dòng)情地開(kāi)放，在我上二、三年級(jí)時(shí)，讀書(shū)就不那么困難了，三，四分鐘就能讀完一篇600字左右的文章。
讀書(shū)時(shí)，我體會(huì)到書(shū)中主人公的酸甜苦辣，比如讀《賣(mài)火柴的小女孩》，我會(huì)為善良的小女孩感到難過(guò)；讀《長(zhǎng)發(fā)公主》，我會(huì)為公主能逃脫巫婆的房子而感到興奮；讀《西游記》，我會(huì)被孫悟空那種勇敢頑強(qiáng)，不怕任何艱難險(xiǎn)阻的精神所感動(dòng)……
記得去年冬天的一個(gè)晚上，下著鵝毛大雪，我做完作業(yè)已經(jīng)九點(diǎn)半了，又冷又困，突然想到今天還沒(méi)有讀書(shū)，我趕緊去洗手間洗洗臉提提神，然后便去讀《根鳥(niǎo)》這本書(shū)，沒(méi)多久，我仿佛跟著根鳥(niǎo)來(lái)到美麗的大峽谷，躺在松軟的草地上，聞著百合花的清香……忽然，我覺(jué)得后面有人拍了我一下，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是爸爸，爸爸說(shuō)：“該去睡覺(jué)了！”“再看一會(huì)兒！”我毫不猶豫地說(shuō)。一會(huì)兒，媽媽又來(lái)催我了：“天太晚了，你必須睡覺(jué)！”從媽媽斬釘截鐵的口氣中，我知道已經(jīng)沒(méi)有絲毫商量的余地了，就只好乖乖地去睡覺(jué)了。
讀書(shū)使我聰明，讀書(shū)使我快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)！我要永遠(yuǎn)和書(shū)做朋友——最好的朋友。
讀書(shū)主題的演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
“書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，讀書(shū)是邁向功名的階梯，讀書(shū)人期待著十年寒窗，一朝成名，于是也就有了懸梁刺骨的肉體之痛。其實(shí)，讀書(shū)本身就是一種享受，不為別的，只為喜歡。
我小時(shí)侯的鄉(xiāng)村，人們還沒(méi)有完全擺脫溫飽問(wèn)題，精神的食糧更是干癟，只有小人書(shū)給我們的心中送來(lái)一縷縷的春風(fēng)，墻根下，幾個(gè)小頭扎在一塊，共同閱讀著，還彼此激烈地討論，想來(lái)，文學(xué)的啟蒙就是從那些小人書(shū)開(kāi)始的。隨著年齡的增長(zhǎng)，識(shí)字?jǐn)?shù)目的增多，故事書(shū)，民間傳說(shuō)成了我的'最?lèi)?ài)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的市集上買(mǎi)上一本《故事會(huì)》，然后回家，躲在偏僻的角落里，當(dāng)笑則笑，當(dāng)哭則哭，整個(gè)世界便是自己的了。隨著閱讀能力的進(jìn)一步提高，傳說(shuō)的歷史長(zhǎng)篇故事《三俠五義》、《隋唐演義》、《岳飛傳》、《楊家將》等涌進(jìn)了視野，在歷史的風(fēng)云里明是非，辨善惡。
初中時(shí)，校園內(nèi)被一股武俠風(fēng)籠罩著，金庸、古龍、梁羽生等成了我們的明星，他們所描繪的曲折的故事情節(jié)，感人的故事場(chǎng)面，精彩的故事人物感染著我們。書(shū)籍爭(zhēng)相傳閱，互相討論，郭精、令狐沖、喬峰、李尋歡等人物，也烙在那個(gè)時(shí)代學(xué)生的心中。于是，我便有了自己的英雄夢(mèng)，腰懸寶劍，行走江湖，撫琴長(zhǎng)嘯，快意恩仇。
中專(zhuān)時(shí)期，由于耳濡目染，開(kāi)始有意識(shí)地去欣賞一些名著，看《三國(guó)演義》的波瀾壯闊，《紅樓夢(mèng)》的人情冷暖，《西游記》的含沙射影，《水滸傳》的豪爽俠義，也能讀出《紅與黑》中于連的辛酸與悲壯，《安娜卡列尼娜》中主人公的善良與無(wú)奈�；蛟S由于年代久遠(yuǎn)，或自己的生活閱歷較淺，欣賞水平偏低，或語(yǔ)言太艱澀等原因，它們并沒(méi)有引起我多大的興趣。真正激起我感情共鳴的是《平凡的世界》這本書(shū)，我是含著熱淚讀了一遍又一遍，從此我的英雄夢(mèng)也開(kāi)始改變，英雄不一定站在風(fēng)口浪尖，他就在我們的周?chē)�，平凡最風(fēng)流。
書(shū)籍的閱讀隨著年齡的增加而變化著，擁有書(shū)籍，就擁有了一份自信。夜晚，我會(huì)告別網(wǎng)上的雜亂，電視的喧囂，坐擁書(shū)城，任心靈的小船在書(shū)海里跌跌宕宕。
謝謝大家!
讀書(shū)主題的演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我家可算是一個(gè)書(shū)香門(mén)第了：一進(jìn)門(mén)，鞋柜上就放著幾本書(shū)。往里走，客廳里的茶幾上也放著幾本書(shū)。兩個(gè)臥室的窗臺(tái)上、寫(xiě)字臺(tái)上、床上枕邊都是書(shū)，特別是床上，只留下一個(gè)人睡覺(jué)的空。書(shū)房就不用說(shuō)了。
之所以滿屋子書(shū)，是因?yàn)槟萌》奖�，�?jié)省時(shí)間：看電視劇的時(shí)候，到廣告時(shí)間，看上兩眼，不光眼睛滿足了，腦子也沒(méi)閑著;至于上廁所，首先沖向的目標(biāo)不是廁所，而是書(shū)房，盯者琳瑯滿目的大書(shū)架，匆忙之中隨便抽上一本，然后在廁所里一待就是半小時(shí)，沒(méi)有媽媽三四遍的催促是不會(huì)出來(lái)的;睡覺(jué)前，扔下使人頭疼的課本，抓起探險(xiǎn)小說(shuō)來(lái)看，有時(shí)竟被書(shū)里的情節(jié)感動(dòng)得熱淚盈眶，有時(shí)又被嚇得睡不著覺(jué)。
記得上次回老家過(guò)年，我?guī)Я撕芏鄷?shū)回去。老家在南方，沒(méi)有暖氣，屋內(nèi)冷得出奇，平常都要穿著棉褲棉襖。一天早晨，我剛從被臥里爬出來(lái)，便看到了床頭邊的書(shū)，就不假思索的拿起來(lái)看，當(dāng)時(shí)只穿了秋衣秋褲，竟然沒(méi)有覺(jué)得涼。直到媽媽近來(lái)，驚叫了一聲，我才發(fā)現(xiàn)身上已經(jīng)冰冰涼。媽媽一把奪走我的書(shū)，命令我穿好衣服跟她下樓吃飯，我不敢違抗，只好穿好衣服下樓�？梢怀酝觑垼摇班病钡匾宦曈指Z回二樓繼續(xù)看書(shū)去了。
說(shuō)起偷偷看書(shū)，倒是天天有。每天晚上，媽媽規(guī)定只能看到九點(diǎn)半，不許超時(shí)，準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)�？删劈c(diǎn)哪能滿足我看書(shū)的'欲望呢!我老想再拖一會(huì)，可媽媽又不讓?zhuān)袝r(shí)就用手電筒偷偷躲在被窩里看，可這些把戲最終都逃不過(guò)媽媽的“火眼金睛”，大都以我的敗露而收?qǐng)觥０?誰(shuí)讓我有這么一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽呢?
我的讀書(shū)生活就是這么精彩。
讀書(shū)主題的演講稿15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
知識(shí)，是通往幸福的道路;是一盞指引方向的明燈;也是走向成功的交通工具……然而，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)這么重要的知識(shí)，是從哪兒來(lái)的呢?謎底是——書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò)：我撲在書(shū)上，正如饑餓的人撲在面包上。這句話給了我許多深刻的啟示。
我原來(lái)是一個(gè)不怎么愛(ài)讀書(shū)的人，因?yàn)檎Z(yǔ)文成績(jī)不怎么差，也沒(méi)怎么在乎課外積累。后來(lái)到了高年級(jí)，考試也不怎么脫穎而出了，本來(lái)名列前茅的成績(jī)，慢慢出去了原來(lái)的`風(fēng)采。我曾覺(jué)得奇怪，“這是為什么?”媽媽的話突然在我腦海中一閃而過(guò)：“孩子，學(xué)校的知識(shí)是基礎(chǔ)，課外積累也很重要。你要在課外學(xué)會(huì)積累，才能更上一層樓�！蔽疫@才明白了媽媽的話，更明白了高爾基的那句名言，從此，我每天把老師的話做筆記，圈圈劃劃，一篇課文上“亂七八糟”，到處是注釋?zhuān)谡n外，我也時(shí)不時(shí)看點(diǎn)閑書(shū)：《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》這等書(shū)我都看。認(rèn)真看起來(lái)，還真能看入神，晚上9點(diǎn)多，我就鉆進(jìn)被窩裹著被子看書(shū)。書(shū)里的人物個(gè)個(gè)描繪的生動(dòng)形象，威風(fēng)極了!我一看到了11點(diǎn)。完了!第二天還要讀補(bǔ)習(xí)班!我趕緊關(guān)燈，進(jìn)入了睡夢(mèng)，夢(mèng)中，我還夢(mèng)到了曹操與劉備在打仗……
有時(shí)我還會(huì)在休息時(shí)看些古今中外的名人故事……有一次，因?yàn)榭荚嚽耙惶焱砩线�在看書(shū)，還被媽媽罵了一頓。
高爾基的話至今還在心中浮想聯(lián)翩。深刻的其實(shí)是我一生受用：書(shū)就要如饑似渴地讀，才能讀通、讀精。面包只是物質(zhì)上的，當(dāng)你十分饑餓時(shí)，面包可以滿足你﹔而你覺(jué)得腦海中缺乏知識(shí)時(shí)，書(shū)才是你的精神食糧!
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