學(xué)校工作總結(jié)簡(jiǎn)短【優(yōu)秀15篇】
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結(jié)。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？以下是小編整理的學(xué)校工作總結(jié)簡(jiǎn)短，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校工作總結(jié)簡(jiǎn)短1
忙碌而緊張的一年即將結(jié)束�；厥走^(guò)去的一年，我一直按照學(xué)校確定的工作思路默默地在一個(gè)普通的后勤崗位上工作，以讓師生滿(mǎn)意為目標(biāo)。
本人能在學(xué)校后勤工作中誠(chéng)實(shí)自律，堅(jiān)持材料采購(gòu)申請(qǐng)、權(quán)限審批，規(guī)范操作行為。嚴(yán)格履行職責(zé)，經(jīng)常去食堂、學(xué)生宿舍，了解問(wèn)題、解決問(wèn)題，不推不推、不耽誤工作，遇到問(wèn)題及時(shí)處理。貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一，預(yù)防為主”的基本方針，切實(shí)保護(hù)師生和校園財(cái)產(chǎn)安全。深入教學(xué)一線(xiàn)，肩負(fù)重?fù)?dān)，承擔(dān)畢業(yè)班教學(xué)任務(wù)。雖然我是一名后勤工作者，但我并沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，并與老師討論教學(xué)方法以提高教學(xué)質(zhì)量。
作為一名物流師，我始終堅(jiān)持“把簡(jiǎn)單的事情做好并不容易”。在工作中認(rèn)真對(duì)待每一件事，每當(dāng)遇到復(fù)雜瑣碎的事情時(shí)，總是積極而努力地去做；全身心投入工作，為積極貫徹學(xué)校提出的“用心服務(wù)，有力保障”的服務(wù)宗旨，更好地服務(wù)師生，虛心請(qǐng)教老同志，努力學(xué)習(xí)，向他們學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，積極審慎地解決自己能解決的問(wèn)題。，對(duì)于自己解決不了的問(wèn)題，積極如實(shí)向?qū)W校反映，爭(zhēng)取盡快解決。
學(xué)校的后勤工作是很多的。我關(guān)注學(xué)校實(shí)際，從點(diǎn)滴做起，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、高效、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。堅(jiān)持“后勤保障、物盡其用、杜絕浪費(fèi)、教學(xué)需要、文明高效”的服務(wù)宗旨，加強(qiáng)后勤管理，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持做好后勤保障。從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計(jì)增收節(jié)支，避免浪費(fèi)。在資金問(wèn)題上，該花的錢(qián)堅(jiān)決不花，該花的錢(qián)盡量少花，很多事情盡量自己帶頭做，經(jīng)常利用休息時(shí)間與后勤人員一起做一些維護(hù)工作，為學(xué)校節(jié)省開(kāi)支，比如學(xué)校食堂的炊具，教室門(mén)窗的維護(hù)，你可以自己做。我們學(xué)校的樹(shù)林里有很多建筑垃圾、磚渣等雜物。為改善校園環(huán)境，我們組織一行人利用空閑時(shí)間近一周的時(shí)間進(jìn)行了徹底清運(yùn)，共無(wú)償清運(yùn)垃圾90余輛。 .工作不怕臟不累。從疏通下水道到各種維修，物資運(yùn)輸?shù)脚渌�，犧牲了很多休息時(shí)間。，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)把事情辦妥。自己克服了工作的復(fù)雜性和碎片化，有力地保障了學(xué)校工作的順利進(jìn)行，改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。
在一年的后勤工作中，雖然取得了一些成績(jī)，但距離學(xué)校的要求和期望還有一定的距離。我將在今后的工作中克服現(xiàn)有的不足。
本學(xué)年除了繼續(xù)做后勤服務(wù)外，我還擔(dān)任了一年級(jí)組的班長(zhǎng)。平時(shí)與年級(jí)組老師配合好，及時(shí)向老師們傳達(dá)學(xué)校的'相關(guān)通知和工作安排，也將老師對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議反映給校長(zhǎng)，起到很好的作用作為橋梁的作用。在教師考核方面，我堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)，每個(gè)月對(duì)這個(gè)年級(jí)組的教師進(jìn)行更全面的評(píng)分。
由于本人水平有限，物流管理不夠熟練，很多事情都不盡如人意。主要是思想上還存在一些問(wèn)題，做事能力不強(qiáng)，思維不寬廣，心理上還有一些依賴(lài)。希望老師們能在以后的工作中幫助我，督促我，讓我在工作中少走彎路。少走彎路，我也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法，以適應(yīng)當(dāng)前教育發(fā)展的新形勢(shì)，為學(xué)生著想，我們一起努力。
學(xué)校工作總結(jié)簡(jiǎn)短2
20xx年，鄭州市“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)在全市各級(jí)工會(huì)組織和廣大職工群眾中如火如荼地開(kāi)展起來(lái)。
學(xué)校教務(wù)處全體成員認(rèn)真有序地開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，制定了處室階段性讀書(shū)計(jì)劃，要求人人制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。對(duì)每天學(xué)習(xí)的時(shí)間進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)地安排，將部門(mén)的學(xué)習(xí)日�；�、制度化。制定了《鄭州市科技工業(yè)學(xué)校教務(wù)處學(xué)習(xí)制度》和《鄭州市科技工業(yè)學(xué)校教務(wù)處例會(huì)制度》，按照制度要求，把讀、講、研、賽有機(jī)結(jié)合起來(lái)。通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)有效提升了教務(wù)處教師隊(duì)伍的管理理念和管理水平，現(xiàn)已形成了凝神聚氣，上下齊心，向管理和精神層面要質(zhì)量的團(tuán)隊(duì)氛圍。同時(shí)努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，達(dá)到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化。
通過(guò)一年來(lái)開(kāi)展學(xué)習(xí)型處室活動(dòng)，教務(wù)工作喜見(jiàn)成效。在學(xué)校“構(gòu)建具有科工特色的'活力課堂”的教學(xué)模式研究推動(dòng)下，完善教學(xué)管理制度，依“法”治教，依 “法”治學(xué)；建立推門(mén)聽(tīng)課制度，規(guī)范課堂教學(xué)管理；完善校內(nèi)技能大賽制度，切實(shí)提高技能教學(xué)水平；進(jìn)一步拓寬辦學(xué)渠道，提升專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平；加大青年教師基本功培養(yǎng)，健全以指導(dǎo)為導(dǎo)向的教學(xué)督導(dǎo)制度。
學(xué)校教務(wù)處主任楊繼萍表示，榮譽(yù)只代表歷史，科工教務(wù)團(tuán)隊(duì)將繼往開(kāi)來(lái)，不斷積極探索在新形勢(shì)下創(chuàng)建學(xué)習(xí)型處室的新思路、新方法，并與實(shí)際工作相結(jié)合，促進(jìn)處室整體管理水平與個(gè)人綜合素質(zhì)的全面提高，爭(zhēng)取更豐碩的成果。
學(xué)校工作總結(jié)簡(jiǎn)短3
一、工作概況
在學(xué)校食堂工作期間，我主要負(fù)責(zé)食堂的日常運(yùn)營(yíng)和管理工作。作為一名從事食堂工作的員工，我要求自己要具備高度的工作責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神，并不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，以確保學(xué)校的師生能夠獲得優(yōu)質(zhì)的飲食服務(wù)。
二、工作內(nèi)容與成果
1、食堂日常運(yùn)營(yíng)管理：我負(fù)責(zé)日常采購(gòu)食材、控制食物儲(chǔ)存與處理，確保食材的新鮮和食品衛(wèi)生的安全。我與食堂員工密切合作，制定合理的食品搭配與供應(yīng)方案，并嚴(yán)格執(zhí)行食品安全的相關(guān)規(guī)定。通過(guò)我的努力，食堂得到了食品衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)的認(rèn)可，并且在學(xué)校師生中積累了良好的口碑。
2、服務(wù)管理：我積極參與食堂服務(wù)流程的優(yōu)化與改進(jìn)，提供更為優(yōu)質(zhì)和高效的.服務(wù)。我與食堂員工共同制定培訓(xùn)計(jì)劃，提升員工的服務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)技能，確保每位客人都能得到滿(mǎn)意的服務(wù)。通過(guò)建立友好的與客人溝通的機(jī)制，我?guī)椭程昧私饪腿说男枨�，調(diào)整菜譜以滿(mǎn)足其口味和營(yíng)養(yǎng)需求。在我個(gè)人的服務(wù)中，我注重細(xì)節(jié)，堅(jiān)持禮貌待人，保持笑容，用心為每位客人提供舒適愉快的用餐環(huán)境。
3、師生關(guān)系工作：我注重與師生建立良好的關(guān)系，建立了雙向溝通的機(jī)制。我經(jīng)常與師生交流，了解他們對(duì)食堂的評(píng)價(jià)和建議，并及時(shí)做出調(diào)整。我也利用學(xué)校舉辦的活動(dòng)，與同學(xué)們交流互動(dòng)，提高對(duì)食堂的滿(mǎn)意度。通過(guò)維護(hù)良好的師生關(guān)系，我?guī)椭程脴?shù)立了良好的形象，吸引了更多的客戶(hù)。
三、困難與挑戰(zhàn)
在工作期間，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。食堂日常運(yùn)營(yíng)中，食材的采購(gòu)和供應(yīng)管理非常重要，需要保持與供應(yīng)商的良好關(guān)系，并確保食材質(zhì)量。由于市場(chǎng)價(jià)格波動(dòng)和供應(yīng)商的變更，有時(shí)會(huì)帶來(lái)一些困難。通過(guò)與供應(yīng)商保持緊密聯(lián)系，及時(shí)調(diào)整采購(gòu)計(jì)劃，我成功地克服了這些困難。
食堂的服務(wù)需求多樣化，客人對(duì)菜品的要求也不同。我面對(duì)的挑戰(zhàn)是提供更多元化的食品選擇，滿(mǎn)足不同人群的口味和健康需求。我?guī)ьI(lǐng)食堂員工進(jìn)行菜譜創(chuàng)新，不斷開(kāi)發(fā)出新口味的菜品，并在每餐提供多種選擇。通過(guò)與客戶(hù)保持緊密溝通，我成功地滿(mǎn)足了大多數(shù)師生的需求。
四、工作心得與展望
通過(guò)在學(xué)校食堂的工作經(jīng)歷，我獲得了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)一步提高自己的機(jī)會(huì)。在與食堂員工的合作中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過(guò)與食堂客戶(hù)的交流，我培養(yǎng)了良好的人際關(guān)系和服務(wù)意識(shí)。在食堂的運(yùn)營(yíng)與管理中，我也提高了食品安全與衛(wèi)生的意識(shí)與實(shí)踐。
未來(lái)，我希望能夠進(jìn)一步提升自己，深化對(duì)食堂管理的理解和應(yīng)用。我還計(jì)劃參加相關(guān)的進(jìn)修培訓(xùn)，學(xué)習(xí)更多新的烹飪技巧和食品管理知識(shí)。我希望通過(guò)不斷地努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，為學(xué)校食堂的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。是對(duì)自己在工作期間的付出與收獲的回顧。通過(guò)在食堂的工作，我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，并不斷提升自己。我相信，通過(guò)我的不斷努力，學(xué)校食堂將會(huì)在以后取得更大的發(fā)展與進(jìn)步。
學(xué)校工作總結(jié)簡(jiǎn)短4
一、背景
過(guò)去一年里，學(xué)校食堂在服務(wù)師生、保障食品安全、提升餐飲品質(zhì)等方面取得了顯著成績(jī)。通過(guò)全體員工的共同努力，我們?yōu)閹熒峁┝耸孢m、安全、健康的用餐環(huán)境。本總結(jié)將詳細(xì)回顧這一時(shí)間段的工作成果，以期為今后的工作提供借鑒和指導(dǎo)。
二、項(xiàng)目完成情況
1、食品安全管理：我們嚴(yán)格執(zhí)行食品安全法規(guī)，完善食堂的衛(wèi)生管理制度，確保食材采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工和供應(yīng)等環(huán)節(jié)的安全與衛(wèi)生。通過(guò)定期培訓(xùn)，增強(qiáng)員工食品安全意識(shí)，提高食品安全操作技能。
2、環(huán)境優(yōu)化改造：為提升師生用餐體驗(yàn)，我們對(duì)食堂內(nèi)部環(huán)境進(jìn)行了全面升級(jí)改造。包括更新餐桌椅、改善照明系統(tǒng)、增設(shè)文化展示墻等，使食堂整體環(huán)境煥然一新。
3、營(yíng)養(yǎng)配餐計(jì)劃：推出了一系列營(yíng)養(yǎng)均衡的菜品，滿(mǎn)足師生多樣化的口味需求。同時(shí)，針對(duì)學(xué)生群體推出“健康成長(zhǎng)餐”，提供低脂、高蛋白、蔬菜等多種選擇。
4、智能餐飲服務(wù)：引入智能點(diǎn)餐系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)快速點(diǎn)餐、快捷支付。通過(guò)數(shù)據(jù)分析，動(dòng)態(tài)調(diào)整菜品供應(yīng)，優(yōu)化供餐結(jié)構(gòu)，提高餐飲服務(wù)效率。
5、應(yīng)急處理機(jī)制：完善食品安全事故應(yīng)急預(yù)案，確保在突發(fā)事件中能夠迅速響應(yīng)、妥善處理。定期組織應(yīng)急演練，提高食堂團(tuán)隊(duì)的應(yīng)急處理能力。
三、具體成績(jī)與亮點(diǎn)
1、滿(mǎn)意度提升：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和面對(duì)面訪談，我們了解到師生對(duì)食堂的滿(mǎn)意度明顯提高。特別是在環(huán)境改善和菜品質(zhì)量方面，得到了師生的一致好評(píng)。
2、節(jié)能降耗：實(shí)施節(jié)能減排措施，如使用節(jié)能燈具、安裝油煙凈化器等，有效降低能耗和水耗，為學(xué)校節(jié)約了資源成本。
3、服務(wù)創(chuàng)新：結(jié)合師生需求，推出特色小吃、節(jié)日套餐等創(chuàng)新服務(wù)項(xiàng)目，豐富了餐飲選擇，贏得了廣大師生的喜愛(ài)。
4、團(tuán)隊(duì)協(xié)作：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，組織各類(lèi)團(tuán)建活動(dòng)，提高員工之間的凝聚力和協(xié)作能力。通過(guò)員工之間的良性競(jìng)爭(zhēng)與合作，整體服務(wù)水平得到顯著提升。
四、問(wèn)題與挑戰(zhàn)
在過(guò)去一年中，我們也遇到了一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。例如，面對(duì)食材價(jià)格波動(dòng)和人力成本上漲的'壓力，我們需進(jìn)一步優(yōu)化采購(gòu)策略和內(nèi)部管理流程；在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)，還需要加強(qiáng)與校方及相關(guān)部門(mén)的溝通與協(xié)作，確保信息暢通、快速響應(yīng)。
五、未來(lái)展望
展望未來(lái)，我們將繼續(xù)秉持“服務(wù)師生、保障健康”的宗旨，不斷完善和提升食堂服務(wù)質(zhì)量。在食品安全、環(huán)境建設(shè)、服務(wù)創(chuàng)新等方面持續(xù)發(fā)力，努力打造師生滿(mǎn)意的餐飲服務(wù)品牌。同時(shí)，加強(qiáng)與學(xué)校各部門(mén)的溝通與合作，共同推動(dòng)學(xué)校餐飲事業(yè)的健康發(fā)展。
學(xué)校工作總結(jié)簡(jiǎn)短5
從20xx年x月接手這個(gè)班到現(xiàn)在一年的時(shí)間里，跟這群學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)了很多，進(jìn)步了很多。從最初一直的迷茫，不知道該用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)去要求學(xué)生，用什么樣的態(tài)度去面對(duì)學(xué)生，走了很都的彎路，到現(xiàn)在和學(xué)生們的慢慢接觸和相處體會(huì)和理解了做陽(yáng)光老師，教陽(yáng)光學(xué)生的精神。
一、開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)活動(dòng)
這個(gè)學(xué)期哦我們開(kāi)展了豐富多彩的主題班會(huì)活動(dòng)，例如：在雷鋒月里開(kāi)展的“學(xué)雷鋒，做好事”，就充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的積極性，涌現(xiàn)了一批像涂偉龍同學(xué)拾金不昧，曹夢(mèng)瑤同學(xué)多次主動(dòng)為班級(jí)捐獻(xiàn)黑板擦等先進(jìn)事跡;在雅安地震發(fā)生之后我們第一時(shí)間開(kāi)展了“祝福雅安，珍愛(ài)生命”的主題班會(huì)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到生命可貴的同時(shí)也讓同學(xué)們更加積極的為雅安同胞奉獻(xiàn)愛(ài)心，在學(xué)校組織的“情系雅安”大型募捐活動(dòng)中，每位同學(xué)都能將自己的零花錢(qián)拿出來(lái)支援雅安，更是涌現(xiàn)出像嚴(yán)晨卉，肖澤旭等同學(xué)捐出50、70等大額錢(qián)財(cái);與此同時(shí)我們還開(kāi)展了“競(jìng)選班長(zhǎng)”主題班會(huì)，選出了一批新的班干部，而且事實(shí)檢驗(yàn)這批班干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且都具備很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力，班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)都能井井有條;我們還開(kāi)展了“做陽(yáng)光學(xué)生”主題班會(huì)，提出做陽(yáng)光學(xué)生的口號(hào)，規(guī)范做陽(yáng)光學(xué)生的要求，使得同學(xué)們都能快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)也有一個(gè)非常大的改善，同學(xué)們都能感受到陽(yáng)光般的溫暖。
二、開(kāi)展豐富多彩的文娛活動(dòng)
這個(gè)學(xué)期為了響應(yīng)學(xué)�！拔逅摹鼻嗄旯�(jié)的歌詠比賽，我們充分利用音樂(lè)課的時(shí)間排練節(jié)目，在音樂(lè)老師熊丹婷的全力指導(dǎo)下，在班主任的全程參與中，我們班排練出了一個(gè)較為成熟的節(jié)目，充分把愛(ài)國(guó)和雅安地震聯(lián)系到了一起，并且最終榮獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，這是對(duì)我們?nèi)w師生辛勤付出的一個(gè)最好的回報(bào)，并且我第一時(shí)間將比賽的照片打印出來(lái)貼到班級(jí)中去，增強(qiáng)了同學(xué)得集體榮譽(yù)感。我們還充分利用體育課的時(shí)間和同學(xué)們一起參加體育鍛煉，開(kāi)展有趣的體育活動(dòng)，例如;跳繩比賽，羽毛球比賽，乒乓球比賽等等，使得同學(xué)們不但鍛煉了身體更拉近了師生關(guān)系。在微機(jī)課的時(shí)候，我們也充分利用資源開(kāi)展活動(dòng)，比如完美的將計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)聯(lián)系起來(lái)，班主任和微機(jī)老師一起教同學(xué)們?nèi)绾卫糜?jì)算機(jī)里面的EXCEL軟件畫(huà)統(tǒng)計(jì)圖，增強(qiáng)了知識(shí)性和趣味性同學(xué)們都很愿意去學(xué)，自然學(xué)校效果就很好了。在美術(shù)課上我們也開(kāi)展了豐富多彩的繪畫(huà)比賽活動(dòng)，并且將優(yōu)秀畫(huà)作張貼到班級(jí)墻上，讓同學(xué)們能夠發(fā)展興趣愛(ài)好，達(dá)到全方位發(fā)展的目的。生物課，歷史課，政治課等第二類(lèi)科目的老師更是利用課堂的時(shí)間，舉行了一系列的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，均獲得了良好的效果，同學(xué)們都在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，自然學(xué)校效果非常好，成績(jī)也一直保持優(yōu)秀，這些都是任課老師的功勞，在這里我對(duì)他們表示感謝。
三、成功舉辦家長(zhǎng)會(huì)
在期中考試之后我們班和所有初中部的教學(xué)班一起召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)之前我就一直在糾結(jié)這次家長(zhǎng)會(huì)的主題應(yīng)該確定為什么呢?我在想，有些同學(xué)的成績(jī)不夠理想，但是這原因在哪里，難道我們能把原因就簡(jiǎn)單的歸結(jié)于學(xué)生自己?jiǎn)?說(shuō)他自己不認(rèn)真我們老師和家長(zhǎng)有什么辦法，主要還不是看他自己，所以這次家長(zhǎng)會(huì)我是不是要去責(zé)備這些小孩子自己呢?后來(lái)我想這是完全錯(cuò)誤和極度不負(fù)責(zé)任的想法，我及時(shí)做了自我的批評(píng)，小孩之所以是小孩就是因?yàn)樗�是需要老師和家長(zhǎng)的管教啊，這個(gè)年齡段的小孩應(yīng)該來(lái)說(shuō)都是不懂事的，是個(gè)半行為能力的人，所以我們不能過(guò)分的責(zé)備小孩，小孩沒(méi)學(xué)會(huì)主要還是家長(zhǎng)和老師的責(zé)任，所以我左思右想最后決定這次的主題班會(huì)就確定為“如何做好一個(gè)家長(zhǎng)”。確定好主題之后我就上網(wǎng)到處查閱資料，不惜花上幾個(gè)小時(shí)去看演講，然后花幾個(gè)小時(shí)去整理資料，最后打印出來(lái)發(fā)給了每個(gè)家長(zhǎng)。由于做了非常充分的準(zhǔn)備這次的家長(zhǎng)會(huì)非常的成功，家長(zhǎng)的反應(yīng)非常的好，都表示這次家長(zhǎng)會(huì)受益匪淺，表示回去要好好改正自己的教育方法，事實(shí)也證明家長(zhǎng)會(huì)后很多家長(zhǎng)就更加關(guān)注小孩了。
四，協(xié)助任課老師管理課堂，提高成績(jī)
這個(gè)學(xué)期我們班的任課老師基本和上個(gè)學(xué)期保持一致，各個(gè)任課老師都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，課堂掌控能力也很強(qiáng)，各科成績(jī)也都保持前列。雖然各任課老師都能很好的完成教學(xué)任務(wù)，但問(wèn)題總還是存在的，比如：上地理課的時(shí)候，學(xué)生走神比較嚴(yán)重，聽(tīng)課的人數(shù)較少，地理成績(jī)不夠理想等。就這個(gè)問(wèn)題，我及時(shí)發(fā)現(xiàn)并協(xié)助地理老師做好班級(jí)紀(jì)律工作，每次地理課我都坐到班級(jí)中去，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)地理，一個(gè)學(xué)期下來(lái)我的地理都掌握的很好，同學(xué)們也能夠更加集中精力去聽(tīng)課，地理成績(jī)有了穩(wěn)步的提高。
五，處理班級(jí)的日常事務(wù)
我們班的學(xué)生普遍較為早熟，基本都已到叛逆期，所以班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題非常多，幸好我之前有帶初二的.經(jīng)驗(yàn)，所以很多事情都能得心應(yīng)手的解決，從解決這些問(wèn)題當(dāng)中我也學(xué)會(huì)了好多，進(jìn)步了好多。下面就班級(jí)的一下重大事件做個(gè)回顧：
1、 網(wǎng)吧上網(wǎng)
現(xiàn)在的學(xué)生個(gè)個(gè)都是網(wǎng)絡(luò)高手，游戲比讀書(shū)精通的多了，想要杜絕上網(wǎng)現(xiàn)象基本是不可能的，所以我允許同學(xué)們周末在家可以適度的玩電腦，但是只限周末在家，平時(shí)以及網(wǎng)吧是堅(jiān)決杜絕的。關(guān)于去網(wǎng)吧上網(wǎng)我經(jīng)常在班會(huì)中強(qiáng)調(diào)，不但影響學(xué)習(xí)，而且有很大的不安全隱患，當(dāng)然光做思想工作還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要狠抓幾次。于是我經(jīng)常在周末騎著自行車(chē)到各處的網(wǎng)吧閑逛，第一次我抓到了我們班的3個(gè)同學(xué)，都是在周末補(bǔ)完課就直接去網(wǎng)吧的，抓到之后我便咬定青山不放松，分別叫他們家長(zhǎng)過(guò)來(lái)簽了保證書(shū)以及將學(xué)校關(guān)于處理上網(wǎng)事件的文件拿了出來(lái)，并且表示要嚴(yán)格按照處罰條例處理。在當(dāng)著家長(zhǎng)面處理完了之后，我便將這件事情拿到了班級(jí)上進(jìn)行宣講，后來(lái)我們班去網(wǎng)吧上網(wǎng)的現(xiàn)象明顯改善，多次去網(wǎng)吧再也沒(méi)有碰到我們班的學(xué)生了。
2.、早戀現(xiàn)象
現(xiàn)在的學(xué)生過(guò)于早熟，似乎早戀現(xiàn)象是每個(gè)班都有遇到的問(wèn)題，而在我班上就更加惡劣了�；蛟S是因?yàn)槲覀兊呐毡楸饶猩l(fā)育要早，這種現(xiàn)象在我們班更多的表現(xiàn)在女生身上，而且有些事情都已經(jīng)超出了我的忍受范圍，比如有的女生別的男生說(shuō)五塊錢(qián)親一口，她真的.就毫不猶豫的親上去;有的女生借著自己的外貌發(fā)嗲的要求別的男生幫她寫(xiě)作業(yè);更有甚者居然恬不知恥的碰到個(gè)男生不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)就叫帥哥有錢(qián)嗎?這些聽(tīng)上去都匪夷所思的事情卻是的的確確在我班上發(fā)生了，我也只能淡定的去接受，然后嚴(yán)厲的處理。在發(fā)現(xiàn)這些事情之后我都找到了相關(guān)的同學(xué)已經(jīng)家長(zhǎng)，并且要求嚴(yán)加管教，嚴(yán)格按照學(xué)校的處罰條例，給以警告，記過(guò)，并且簽訂保證書(shū)，如果發(fā)現(xiàn)類(lèi)似現(xiàn)象堅(jiān)決開(kāi)除。之后這種現(xiàn)象有了明顯的好轉(zhuǎn)，沒(méi)有再發(fā)現(xiàn)類(lèi)似的問(wèn)題。
3、作業(yè)不完成情況
現(xiàn)在的學(xué)生的自制能力非常薄弱，用我經(jīng)常講的話(huà)來(lái)說(shuō)就是：會(huì)自主去讀的同學(xué)，一只手就能數(shù)的過(guò)來(lái)，事實(shí)也是的確如此，所以作業(yè)經(jīng)常有不完成的現(xiàn)象。針對(duì)這種現(xiàn)象我的措施就是天天檢查，凡是沒(méi)有做完的同學(xué)堅(jiān)決不姑息，先是在班級(jí)進(jìn)行小懲大誡，然后聯(lián)系家長(zhǎng)，說(shuō)明情況，并且要求家長(zhǎng)嚴(yán)加監(jiān)督。連續(xù)處理幾次之后，這種現(xiàn)象有了很好的改善，但是一定要堅(jiān)持否則馬上就會(huì)有反彈的跡象。
班級(jí)的事情還有很多，比如說(shuō)：打架，我們班的男生比較多，而且都很好動(dòng)，所以經(jīng)常會(huì)有一些小的摩擦，不過(guò)通過(guò)多次的批評(píng)教育，大的干戈都沒(méi)有發(fā)生，全都扼殺在搖籃中了;上課講話(huà)，我們班有幾個(gè)多動(dòng)癥的孩子，這可絕對(duì)不是夸張，的確有2個(gè)多動(dòng)癥的孩子，這讓我們班的紀(jì)律經(jīng)受著非常嚴(yán)峻的考驗(yàn)，因?yàn)樗麄兊亩鄤?dòng)就會(huì)帶動(dòng)一大批人的活躍，但是我又不能一味的去打壓這種氣氛，因?yàn)槲矣X(jué)得在活躍點(diǎn)的氣氛當(dāng)中更容易學(xué)習(xí)，更容易接受知識(shí)，但是我又不能容忍任何的嘩眾取寵，所以為了把握這個(gè)度我做了很多的嘗試，一開(kāi)始為了更好的控制紀(jì)律我就選擇更加嚴(yán)肅的進(jìn)入班級(jí)，但是效果并不明顯，很多學(xué)生看到一個(gè)板著臉的老師心里總是不開(kāi)心，不開(kāi)心自然就沒(méi)法學(xué)好了，于是我試著改變，還是應(yīng)該更加和藹一些，首先得先讓學(xué)生喜歡你，繼而喜歡你的課，然后喜歡上你的學(xué)科，于是我便不在總是那么兇巴巴的了，但是我又不能容忍任何不正確的行為，于是在平時(shí)我總是盡量做到和藹可親，但是一旦學(xué)生犯錯(cuò)我就立馬兇了起來(lái)，而且一定要實(shí)行懲罰，后來(lái)我將這2個(gè)多動(dòng)癥的孩子和別人分開(kāi)來(lái)做，一個(gè)最前一個(gè)最后，加上堅(jiān)決對(duì)他們過(guò)于激進(jìn)的行為及時(shí)懲罰和打壓，現(xiàn)在班級(jí)的紀(jì)律有了很大的改善。
我常常自我調(diào)侃說(shuō)2班是個(gè)很2的班級(jí)，因?yàn)檫@個(gè)班級(jí)里面真的出現(xiàn)了很多只有2班才會(huì)出現(xiàn)的事情，每天都是千頭萬(wàn)緒，有的時(shí)候真的覺(jué)得有點(diǎn)身心疲憊，但是同時(shí)我似乎也要感謝這些學(xué)生，他們讓我成長(zhǎng)了很多，學(xué)會(huì)了很多，進(jìn)步了很多。
做個(gè)陽(yáng)光老師，才能教出陽(yáng)光的學(xué)生，下個(gè)學(xué)期繼續(xù)努力。
學(xué)校工作總結(jié)簡(jiǎn)短6
xx鎮(zhèn)xx學(xué)校是個(gè)九年一貫制學(xué)校，學(xué)校創(chuàng)建于19xx年8月，不實(shí)行寄宿管理，全部走讀；20xx以來(lái)，學(xué)校加強(qiáng)了家校合作管理；20xx全校11個(gè)班級(jí)全部開(kāi)通xxx工作；20xx年全校各班開(kāi)通了家校合作班級(jí)群和微信班級(jí)公共平臺(tái)；開(kāi)展了各種家校合作活動(dòng)，積極利用平臺(tái)與家長(zhǎng)開(kāi)展互動(dòng)，取得了良好的教育教學(xué)效果；目前，xx學(xué)校現(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，在職教師27人，學(xué)生約440余人，所有學(xué)生家長(zhǎng)都參與了家校合作活動(dòng)；下面就xx學(xué)校開(kāi)展家校合作工作總結(jié)如下.
學(xué)校有固定的組織機(jī)構(gòu)及人員名單，校長(zhǎng)任家校合作工作委員會(huì)委員長(zhǎng)，學(xué)校德育室、教導(dǎo)處指導(dǎo)家校合作的各項(xiàng)活動(dòng)；成立“家長(zhǎng)委員會(huì)二級(jí)組織機(jī)構(gòu)”分別是班級(jí)、校級(jí)，校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)委員成員為學(xué)校家校合作工作委員會(huì)副委員長(zhǎng)若干名；完善“家校合作工作組織機(jī)構(gòu)名單”、“家校合作工作學(xué)校任課教師名單”、“家校合作工作長(zhǎng)家學(xué)員登記表”等，形成由校長(zhǎng)、德育教務(wù)人員、教師代表、家長(zhǎng)代表等構(gòu)建成的家校合作工作組織機(jī)構(gòu).
1、在家校合作工作委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，制訂家長(zhǎng)教育工作計(jì)劃，學(xué)校有專(zhuān)人進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，有具體工作安排，有，授課要求，家長(zhǎng)學(xué)員考勤制度、上課制度，考核制度等；任課教師按照計(jì)劃制定的《家長(zhǎng)必讀》進(jìn)行授課，要求上課教師做到“五認(rèn)真”，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)、認(rèn)真考核、認(rèn)真記錄，作好教課后的，并作好資料的收集；大型講座必須保留專(zhuān)家授課、授課教案、家長(zhǎng)、家長(zhǎng)作業(yè)、作業(yè)展評(píng)；同時(shí)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況設(shè)立校本課程，利用班級(jí)授課，積極向家長(zhǎng)宣傳家教理論和目前比較先進(jìn)的科學(xué)家教經(jīng)驗(yàn).
2、安排專(zhuān)人管理家校合作網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，主要是指xxx平臺(tái)、家校合作班級(jí)qq群、班級(jí)微信群公共平臺(tái)，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三合一的教育合作網(wǎng)絡(luò)，并充分利用這個(gè)家校合作教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展家校合作工作，這樣有力拓展了家校合作聯(lián)系的廣度和深度.剛開(kāi)始時(shí)，學(xué)校要求班主任向家長(zhǎng)發(fā)宣傳資料，讓他們了解網(wǎng)絡(luò)家校通、家校合作班級(jí)qq群、班級(jí)微信群公共平臺(tái)功能和用途，從而保證了大部分家長(zhǎng)開(kāi)通了這些網(wǎng)絡(luò)合作平臺(tái).特別是xxx平臺(tái)，從開(kāi)始的不理解到現(xiàn)在的支持并信任使用這個(gè)平臺(tái)，對(duì)家校合作教育工作起到了良好合作教育效果.此外，還通過(guò)電話(huà)聯(lián)系，對(duì)新轉(zhuǎn)入的學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，為他們開(kāi)通平臺(tái)，從而確保學(xué)校的高開(kāi)通率，也為今后工作的開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ).每年九月，學(xué)校要求管理員積極配合網(wǎng)絡(luò)做好和各班任課教師的信息收集工作，盡早錄入，確保剛學(xué)校家校通網(wǎng)絡(luò)工作的正常開(kāi)展；現(xiàn)在除了沒(méi)有手機(jī)的家長(zhǎng)都開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)通平臺(tái).學(xué)校充分利用家校通的“校內(nèi)通知”，為家校合作工作日常的教育教學(xué)管理工作提供了方便，使每個(gè)教師、家長(zhǎng)都能及時(shí)知道學(xué)校近期的各項(xiàng)工作及自己的工作任務(wù)，大大提高了工作效率.
幾年以來(lái)，我們以家校合作共建為重點(diǎn)，努力拓寬家校合作聯(lián)系渠道，用多種方法進(jìn)行溝通，取得了較好的效果.
1、舉辦慶“六一、”文藝匯演活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校觀看孩子的才藝表演；在學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)中，都要要求家長(zhǎng)代表參加，如歌詠比賽、朗誦、、廣播操等各種比賽；并要求家長(zhǎng)來(lái)�；顒�(dòng)期間，查看孩子的作業(yè)，了解孩子課堂表現(xiàn)，關(guān)心孩子生活質(zhì)量，參與孩子課外活動(dòng)，體驗(yàn)孩子競(jìng)技感受，家長(zhǎng)們都表現(xiàn)出了極大的熱情.
2、建立家校聯(lián)系卡.用卡使家校全面了解掌握學(xué)生在校在家的各種表現(xiàn)與行為.使家校同心協(xié)力規(guī)范學(xué)生日常行為，養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)、生活行為習(xí)慣，形成高尚的人格品質(zhì).
3、開(kāi)展學(xué)生向家長(zhǎng)寫(xiě)信并要求家長(zhǎng)回信親情活動(dòng).在去年的三月份，學(xué)校舉行了一次學(xué)生寫(xiě)信活動(dòng)，讓學(xué)生向外出的寫(xiě)信，匯報(bào)學(xué)習(xí)、生活情況，表達(dá)感恩之情，同時(shí)通過(guò)父母回信也同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)生活的艱辛，父母的摯愛(ài)和寄托的無(wú)限希望.（為了保證活動(dòng)質(zhì)量，統(tǒng)計(jì)學(xué)生參與人數(shù)，父母回信均由學(xué)校轉(zhuǎn)交學(xué)生本人.）收到了父母在外放心打工，孩子在家安心讀書(shū)的好效果.
4、走訪家庭，關(guān)注“留守”兒童.每學(xué)，所有的教師均做好了一家訪的活動(dòng)，特別是留守兒童的情況了解，及時(shí)地與孩子的監(jiān)護(hù)人或臨時(shí)監(jiān)護(hù)人交換對(duì)孩子教育方法、意見(jiàn)，反饋學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，形成教育的針對(duì)性，對(duì)關(guān)心兒童的成長(zhǎng)，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣落實(shí)起到了良好效果.
5、定期舉行.按計(jì)劃舉行家長(zhǎng)會(huì)議，講授家庭教育知識(shí)，分析學(xué)生現(xiàn)狀，商討教育方法，形成了家校合作的教育合力，提高了家長(zhǎng)的家庭教育水平，促進(jìn)了家校合作教育事業(yè)的發(fā)展.
6、建立家校合作教育班級(jí)qq群和微信班級(jí)公共平臺(tái)網(wǎng)站.教師可以通過(guò)平臺(tái)，林較方便、經(jīng)濟(jì)、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的教育問(wèn)題，教師也方便根據(jù)本班的特點(diǎn)向家長(zhǎng)介紹有關(guān)家庭教育知識(shí)，針對(duì)一些家庭教育問(wèn)題開(kāi)展討論.這中形式的交流可以提高家庭教育的質(zhì)量.在家校合作的過(guò)程中，班主任要記住蘇霍姆林斯基的一句話(huà)：“我們和家庭作為并肩工作的兩個(gè)雕塑家，有著相同的理想觀念，并朝一個(gè)方向行動(dòng)，要知道，在創(chuàng)造工作上，兩個(gè)雕塑家沒(méi)有相互對(duì)立的立場(chǎng)是極為重要的”.
7、開(kāi)展了家長(zhǎng)參與學(xué)校日常管理活動(dòng).每天安排兩名自愿參與學(xué)校管理家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校值日，和學(xué)校值日教師一樣，要對(duì)一天的工作進(jìn)行記錄、評(píng)價(jià)，家長(zhǎng)可以到任意班級(jí)聽(tīng)課、查課，參與學(xué)校一天的所有工作；通過(guò)值日使家長(zhǎng)體會(huì)到了教師的艱辛，為家長(zhǎng)理解學(xué)校辦學(xué)提供有力的支持，也為家校合作教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；通過(guò)家長(zhǎng)值日，學(xué)校的學(xué)生和老師的精神面貌煥然一新.
總之，在xx縣教體局領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)工委的大力支持下，在家校合作教育的全體領(lǐng)、老師的努力下，在家長(zhǎng)朋友的積極參與下我校取得了可喜的成績(jī).取得成績(jī)的同時(shí)我們也看到了自己的不足，如家校合作教育活動(dòng)場(chǎng)地不足、不同層次的家長(zhǎng)分類(lèi)指導(dǎo)等.在今后的工作中，我們力爭(zhēng)把xx鎮(zhèn)xx學(xué)校家校合作教育工作辦出特色，為孩子的終身幸福作好家校合教育工作，為早日實(shí)現(xiàn)xx教育三個(gè)“讓”教育目標(biāo)而努力工作。
學(xué)校工作總結(jié)簡(jiǎn)短7
在過(guò)去的一個(gè)里，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界關(guān)心下與時(shí)俱進(jìn)，努力踐行“一切為了學(xué)習(xí)可持續(xù)發(fā)展奠基，一切為了學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)”辦學(xué)理念和“厚德、博學(xué)、尚美、創(chuàng)新”校訓(xùn)，按每個(gè)學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，開(kāi)展工作。通過(guò)積極探索與務(wù)實(shí)嘗試，取得了一定的成果，各項(xiàng)工作繼續(xù)呈現(xiàn)出良性發(fā)展勢(shì)頭�，F(xiàn)將本學(xué)年的各項(xiàng)工作作簡(jiǎn)要回顧與總結(jié)，以求自策自勵(lì)班子成員執(zhí)行力以及服務(wù)意識(shí)大幅度提升，教師師德、業(yè)務(wù)水平穩(wěn)中有升，學(xué)生思想品德逐步提高，教學(xué)、教育質(zhì)量呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)。在當(dāng)?shù)兀瑺I(yíng)造濃厚的尊師重教氛圍，社會(huì)對(duì)我校各項(xiàng)工作贊譽(yù)有加。學(xué)校安全為頭等大事。本學(xué)年學(xué)校在政教處（安保處）的具體指揮和全體老師的共同努力下，沒(méi)有出現(xiàn)安全事故，確保校園平安。
在縣級(jí)的學(xué)生各類(lèi)比賽中，斬獲頗豐，形勢(shì)喜人。教師各項(xiàng)競(jìng)賽、論文獲獎(jiǎng)數(shù)量較多。
組織教師學(xué)習(xí)《中職業(yè)道德規(guī)范》和各級(jí)教育行政部門(mén)近年來(lái)公布的一些嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德的典型。主要領(lǐng)導(dǎo)作《做最好的教師》和《讓成為生活習(xí)慣》專(zhuān)題講座。組織觀看視頻錄像《教師禮儀的要求》和溫州市師德專(zhuān)題培訓(xùn)視頻會(huì)議。真正發(fā)揮學(xué)
校紀(jì)檢監(jiān)察員作用。開(kāi)展“課堂教學(xué)最受歡迎教師”的評(píng)選活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一年的努力，教師的有償帶生和亂收禮，亂收費(fèi)現(xiàn)象已得到根本治理，教職工能夠愛(ài)崗敬業(yè)、范文寫(xiě)作愛(ài)生如子。教師之間關(guān)系融洽，實(shí)現(xiàn)良性競(jìng)爭(zhēng)，教師教育學(xué)生方法方式更加合理和科學(xué)。
教師培養(yǎng)工作朝有計(jì)劃方向發(fā)展。加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)工作，鼓勵(lì)教師參加各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，平時(shí)給任務(wù)，給目標(biāo)，取得良好效果；對(duì)新來(lái)教師情感上給予關(guān)懷，業(yè)務(wù)上給予幫帶，過(guò)程中給予關(guān)注指導(dǎo)，使新教師迅速適應(yīng)我校的教學(xué)要求。一年來(lái)，1人被推薦參加溫州市骨干教師評(píng)選；縣級(jí)先進(jìn)教師1人、縣級(jí)先進(jìn)教育工作者1人、鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)7人；教師教學(xué)技能比賽中，縣級(jí)7人次獲獎(jiǎng)；教育教學(xué)論、案例文共在縣內(nèi)獲獎(jiǎng)；市級(jí)課題立項(xiàng)1項(xiàng)，縣級(jí)課題立項(xiàng)2項(xiàng)；縣各種競(jìng)賽中獲指導(dǎo)師獎(jiǎng)11人次。
不斷完善教師考核、選調(diào)、評(píng)先評(píng)優(yōu)制度。嚴(yán)格教職工考勤管理教師和班子成員崗位意識(shí)和服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。行政領(lǐng)導(dǎo)入住學(xué)生寢室有助于寢室各項(xiàng)管理的提高，家校溝通的常態(tài)化，一定程度上形成了敬業(yè)重德，適時(shí)超前，細(xì)節(jié)完美，自醒負(fù)責(zé)、做事到位的'風(fēng)氣。發(fā)揮黨員先鋒模范作用。自覺(jué)遵守廉潔自律的規(guī)定，落實(shí)黨風(fēng)廉政進(jìn)校園活動(dòng)要求，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、六項(xiàng)禁令。扎實(shí)開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。
本學(xué)年德育工作的內(nèi)容重點(diǎn)在養(yǎng)成教育、管理隊(duì)伍建設(shè)、活動(dòng)育人、班風(fēng)建設(shè)。在德育管理方法上出現(xiàn)了新局面，初步實(shí)現(xiàn)了從高壓式管理向滲透式管理轉(zhuǎn)變，從處罰為主向樹(shù)榜樣為主轉(zhuǎn)變，更加“以人為本”，更多體現(xiàn)人文關(guān)懷，并體現(xiàn)“實(shí)、效、優(yōu)”等特點(diǎn)，取得了良好地效果。
1、積極開(kāi)展系列活動(dòng)，營(yíng)造的學(xué)習(xí)氛圍。
以“爭(zhēng)做文明八中人”為抓手，加強(qiáng)德育環(huán)境和校園文化建設(shè)。深入開(kāi)展“文明習(xí)慣養(yǎng)成”教育，塑造學(xué)生健全人格。以創(chuàng)建寢室文化、班級(jí)文化為依托，以主題教育活動(dòng)活動(dòng)、評(píng)選每周（月）行為規(guī)范達(dá)標(biāo)生（示范生）學(xué)年評(píng)選文明學(xué)生、心理輔導(dǎo)室、校園廣播站、升旗、班會(huì)課、晨會(huì)課等活動(dòng)形式為載體，積極開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、豐富多彩的科技、藝術(shù)、體育、信息活動(dòng)，切實(shí)有效開(kāi)展行為養(yǎng)成、理想、責(zé)任、、等教育，著力構(gòu)建和諧、人文、書(shū)香的育人環(huán)境，最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情與潛能，搭建學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。一年來(lái)，我校學(xué)生參加縣內(nèi)的各種比賽中，活動(dòng)一等獎(jiǎng)4人次，二等獎(jiǎng)9人次，三等獎(jiǎng)28人次。
2、建設(shè)一支有較高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍，提高育人水平。
（1）建設(shè)一支有較高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍，強(qiáng)化班級(jí)管理。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。經(jīng)常舉行班主任管理經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì)，共同探討、分享管理經(jīng)驗(yàn)，尤其側(cè)重于后進(jìn)生、學(xué)困生等管理。二是通過(guò)各種形式，向班主任貫徹滲透學(xué)校的辦學(xué)理念和工作思路，進(jìn)行師德教育，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。三是建立班主任月評(píng)制度，每月末，對(duì)班主任的到位情況、常規(guī)工作和管理績(jī)效進(jìn)行綜合考評(píng)，考評(píng)結(jié)果直接與班主任津貼掛鉤。
�。�2）建設(shè)一支真正服務(wù)于教職工的隊(duì)伍，提高服務(wù)質(zhì)量。
學(xué)校工作總結(jié)簡(jiǎn)短8
本學(xué)期行將過(guò)去，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全部教職工的積極支持及配合下，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地完成了各項(xiàng)工作，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作順利展開(kāi)。一學(xué)期來(lái)，我們始終本著“全心全意地為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”的主旨，努力做好財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理、后勤常規(guī)管理等方面的工作，美滿(mǎn)地完成各項(xiàng)工作，到達(dá)計(jì)劃要求，現(xiàn)將本學(xué)期總務(wù)工作作以下總結(jié)：
一、防寒取暖方面
在學(xué)生開(kāi)學(xué)前，組織司爐人員對(duì)全校取暖設(shè)備進(jìn)行全面檢驗(yàn)。發(fā)覺(jué)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象進(jìn)行處理，確保教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，完善的結(jié)束了取暖工作。
二、校園綠化美化方面
1、在五月末組織工人對(duì)花池進(jìn)行翻土、起壟，利用舊學(xué)生床拆料焊成樓前階梯式花架。花池栽串紅花530棵。大花盆栽紅牽�；�200棵。中花盆栽牽牛花250棵。小花盆栽牽�；�400棵。定期對(duì)花草澆水、施肥、修剪。補(bǔ)栽柳樹(shù)10棵。移栽松樹(shù)1棵。清算了本來(lái)的玫瑰樹(shù)墻，重新栽了榆樹(shù)墻。
2、操場(chǎng)平整。由于去年修水泥甬路、水沖廁所及化糞池，對(duì)操場(chǎng)破壞很大。雇傭鏟車(chē)對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行全面清算，拉出2車(chē)建筑廢物，把取暖期積攢的爐灰填平了操場(chǎng)低矮處。
3、在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，對(duì)我校學(xué)生食堂、寢室及取暖設(shè)施進(jìn)行了全面修理，全面提高了學(xué)生居住水準(zhǔn)，把本來(lái)上下床改成大通鋪，方便了學(xué)生。
三、后勤常規(guī)管理方面
1、做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備工作，保證教育教學(xué)工作順利展開(kāi)。
2、做好后勤保證工作，保證各類(lèi)活動(dòng)正常有序進(jìn)行。
3、好學(xué)校設(shè)施的.保護(hù)工作。本著節(jié)省的原則，自己動(dòng)手做些小修理，如：門(mén)窗、門(mén)鎖、電燈、水龍頭等。
回想一學(xué)期的工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及后勤人員的共同努力，不論在后勤服務(wù)，還是管理方面都獲得了一定的成績(jī)，有些工作遭到領(lǐng)導(dǎo)的贊可，并為我校迎接省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校做出奉獻(xiàn)；由于總務(wù)后勤工作事務(wù)紛雜，還有許多地方?jīng)]能做得令人中意，有待于我們今后的努力，后勤工作今后面臨的任務(wù)還很多，我們決心大膽探索，不斷實(shí)踐，努力創(chuàng)造新的事跡。
學(xué)校工作總結(jié)簡(jiǎn)短9
本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，經(jīng)全部后勤工作人員的努力，基本完成了學(xué)期初制定的計(jì)劃指標(biāo)，下面分三個(gè)方面做以總結(jié)：
一、主要做的幾項(xiàng)工作
1、調(diào)劑了各班的桌椅，進(jìn)行歸類(lèi)登記。
2、安裝了幾件體育設(shè)備，對(duì)一些設(shè)備刷了油。
3、對(duì)各班桌椅進(jìn)行了兩次修理，每個(gè)月檢查一次。
4、落實(shí)了市里召開(kāi)的消防安全工作會(huì)議精神，進(jìn)行了消防安全檢查，落實(shí)了責(zé)任。
5、落實(shí)了市里召開(kāi)的事業(yè)單位清產(chǎn)核資會(huì)議精神，完成了固定資產(chǎn)的盤(pán)點(diǎn)、報(bào)表工作。
6、完成了教育局綜合樓的上水電費(fèi)和冬季取暖費(fèi)的收繳工作。
7、落實(shí)了市里召開(kāi)的冬季城市管理會(huì)議精神，對(duì)清雪任務(wù)進(jìn)行了布置安排。
8、財(cái)會(huì)人員完成了費(fèi)用的收繳及教師工資的打卡、報(bào)表等項(xiàng)工作。
9、食堂、住宿生工作有較大進(jìn)展，展開(kāi)了創(chuàng)優(yōu)秀住宿生活動(dòng)工作總結(jié)。
10、強(qiáng)化了門(mén)衛(wèi)工作。
二、工作主要表現(xiàn)
1、住宿生方面
本學(xué)期住宿一學(xué)期以來(lái)沒(méi)產(chǎn)生過(guò)事故，學(xué)生在校吃得好，睡得安全。學(xué)習(xí)成績(jī)有不同程度的提高。
這些成績(jī)與班主任、輔導(dǎo)老師、陪宿教師的教育是分不開(kāi)的，他們耐心輔導(dǎo)，精心庇護(hù)，付出了辛勞的汗水，有時(shí)一宿都不睡覺(jué)給學(xué)生關(guān)窗蓋被，打掃衛(wèi)生。
住宿生人數(shù)的不斷增多，主要是班主任教師的.動(dòng)員，開(kāi)學(xué)以來(lái)始終最多人數(shù)的班是六年級(jí)，其特點(diǎn)是人員穩(wěn)固并且速增，保持較穩(wěn)固班級(jí)還有五年級(jí)、三年級(jí)以上班級(jí)提出夸獎(jiǎng)。
2、小賣(mài)店工作
小賣(mài)店工作人員，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，把準(zhǔn)質(zhì)量關(guān)，不進(jìn)三無(wú)產(chǎn)品，確保學(xué)生的健康，經(jīng)一學(xué)期的努力，基本完成了期初制定的的指標(biāo)。
再值得夸獎(jiǎng)的是徐師付，放哪都放心，干啥大家都中意，開(kāi)始在食堂幫忙，后來(lái)修桌椅干雜活哪用哪到，現(xiàn)在清算樓道衛(wèi)生，大家看得清楚，所以不論是前勤、后后勤從事的都是教育事業(yè)，只是分工不同。
三、存在問(wèn)題
1、食堂管理及學(xué)生剩飯菜的浪費(fèi)現(xiàn)現(xiàn)象有待解決。
2、電的浪費(fèi)現(xiàn)象有待采取措施。
以上是本學(xué)期后勤工作總結(jié)。
學(xué)校工作總結(jié)簡(jiǎn)短10
孩子是學(xué)校和家長(zhǎng)共同的希望，他們接受教育的兩個(gè)主要地點(diǎn)就是學(xué)校和家庭。學(xué)校教育和家庭教育有著共同的目標(biāo)，但由于諸多因素的制約，形成了殊途但不同歸的反�，F(xiàn)象。家校合作成為人們?nèi)找骊P(guān)注的話(huà)題，也引起每一個(gè)教育工作者的思考。我們組從一個(gè)教育者的角度出發(fā)，科學(xué)地開(kāi)展家庭教育工作，為學(xué)生在校園和家庭兩個(gè)生活空間里構(gòu)成了良好的環(huán)境氣氛，使學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng);家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變家教觀念，改進(jìn)教育方法，使我們的教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高，我們主要在以下幾方面加強(qiáng)家校合作。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行《省教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)�！泛汀妒〗逃到y(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)大綱》，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前制定計(jì)劃，并按照計(jì)劃和大綱安排教學(xué)，提交校務(wù)委員會(huì)討論，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行總結(jié)。
每次講座前，學(xué)校都提前一周印發(fā)通知家長(zhǎng)，然后統(tǒng)計(jì)各班家長(zhǎng)的出勤率。由于聘請(qǐng)的教師精心準(zhǔn)備，選題切入點(diǎn)很新，家長(zhǎng)都能很認(rèn)真聽(tīng)課，自覺(jué)記。還有一些家長(zhǎng)與講課教師產(chǎn)生了共鳴，共同磋商教育良策，課堂教學(xué)質(zhì)量比較好，效果也比較好。
經(jīng)常地開(kāi)展活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們走進(jìn)我們的校園，走進(jìn)我們的教室，參教議教，參與教學(xué)管理，以此達(dá)到了解我們的教師，了解勻們的學(xué)生的目的，從而給予積極的，默契的配合。
為了克服過(guò)去那種班主任講話(huà)，任課老師講話(huà)，而家長(zhǎng)只聽(tīng)不說(shuō)的陳舊模式，本著務(wù)實(shí)，創(chuàng)新的精神，召開(kāi)形式各異的家長(zhǎng)會(huì)。例如：在20xx年的家長(zhǎng)會(huì)上，我們要求各班安排一批學(xué)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn);20xx年下半年，我們請(qǐng)各班在教子經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)現(xiàn)身說(shuō)法，傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)唱主角，這一形式的`轉(zhuǎn)變，家長(zhǎng)由單純地聽(tīng)到主動(dòng)地聽(tīng)，家長(zhǎng)由被動(dòng)的聽(tīng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)地說(shuō)出心里話(huà)。到位的家長(zhǎng)興趣都很高，育人觀都有了很大的變化。還有一些班級(jí)將自己開(kāi)展的活動(dòng)編輯成錄象帶向家長(zhǎng)播放。上述這些做法，既有效地向家長(zhǎng)們匯報(bào)了學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程，又讓家長(zhǎng)進(jìn)入角色，成為學(xué)校教育積極的合作者。
征集優(yōu)秀的家教論文，家教隨感等，陸續(xù)刊登在學(xué)校開(kāi)辦的”家教小報(bào)”，《教育信息》中，溝通了學(xué)校與家長(zhǎng)的情感。
實(shí)踐證明，大部分家長(zhǎng)在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，活動(dòng)中家教水平，個(gè)人素質(zhì)，育人觀念有了很大的提高。不僅在子女教育上做到與學(xué)校保持一致，而且議教能力強(qiáng)，有的家長(zhǎng)還向?qū)W校提出了很多寶富有指導(dǎo)性和建議性的意見(jiàn)，建議，對(duì)我們的教育教學(xué)改革有很大的幫助。
學(xué)校工作總結(jié)簡(jiǎn)短11
一、工作概述
隨著時(shí)間的推移，一年的學(xué)校食堂工作即將結(jié)束�；仡欉^(guò)去一年，取得了許多突破和成功。學(xué)校食堂是校園生活中重要的組成部分，為學(xué)生和教職員工提供健康營(yíng)養(yǎng)的飯菜是的首要任務(wù)。在過(guò)去的一年里，努力提高食堂服務(wù)的質(zhì)量，豐富飲食菜品，嚴(yán)格控制食品安全，加強(qiáng)與顧客的溝通，更大限度地滿(mǎn)足了各方的需求。
二、服務(wù)質(zhì)量的提升
在過(guò)去一年中，著重提升服務(wù)質(zhì)量。認(rèn)識(shí)到食堂的成功離不開(kāi)顧客的滿(mǎn)意度，因此，注重培養(yǎng)員工的敬業(yè)精神和熱情服務(wù)的態(tài)度。為了提高服務(wù)效率，在工作期間，增加了收銀員的數(shù)量，并對(duì)員工的服務(wù)技能進(jìn)行了培訓(xùn)和考核。改進(jìn)了服務(wù)環(huán)境，保持食堂整潔，并增加了餐桌數(shù)量，方便顧客就餐。
三、飲食菜品的豐富多樣化
為了滿(mǎn)足不同人群的需求，在過(guò)去一年中不斷豐富飲食菜品。與廚師團(tuán)隊(duì)合作，推出了更多的創(chuàng)意菜品，包括特色美食、健康餐、素食等。還加大了對(duì)原材料的采購(gòu)力度，確保食材的新鮮和品質(zhì)。通過(guò)引入更多的菜品選擇，成功地提高了顧客的滿(mǎn)意度，并獲得了更多的好評(píng)。
四、食品安全的嚴(yán)格控制
食品安全對(duì)于食堂來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。在過(guò)去的一年里，在食品安全方面采取了嚴(yán)格的控制措施。與供應(yīng)商合作，確保所有食材的質(zhì)量和安全。加強(qiáng)了食堂內(nèi)部的衛(wèi)生管理，定期進(jìn)行環(huán)境清潔和消毒，并對(duì)員工進(jìn)行了食品安全培訓(xùn)，提高他們的食品安全意識(shí)。在這一方面，取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī)，沒(méi)有發(fā)生任何食品安全事故。
五、加強(qiáng)與顧客的溝通
與顧客的積極溝通和反饋對(duì)于提高服務(wù)質(zhì)量非常重要。在過(guò)去的一年里，積極收集顧客的意見(jiàn)和建議，并進(jìn)行了認(rèn)真的分析和回復(fù)。開(kāi)設(shè)了投訴建議箱，并建立了對(duì)顧客反饋的快速響應(yīng)機(jī)制。通過(guò)這種方式更好地了解顧客的需求和想法，并在實(shí)際工作中加以改進(jìn)。顧客的滿(mǎn)意度也得到了明顯的提高。
六、展望未來(lái)
回顧過(guò)去一年的工作，取得了許多可喜的`成績(jī)，但也意識(shí)到仍然存在改進(jìn)的空間和問(wèn)題。為了更好地提高學(xué)校食堂的服務(wù)質(zhì)量，將進(jìn)一步加強(qiáng)員工的培訓(xùn)和管理，優(yōu)化菜品選擇，提高食品安全控制，并與顧客保持緊密的溝通。相信，在未來(lái)的一年里，學(xué)校食堂會(huì)取得更大的進(jìn)步，為廣大師生和教職員工提供更好的飲食服務(wù)。
總結(jié)
通過(guò)過(guò)去一年的努力，學(xué)校食堂取得了較大的發(fā)展和改善。服務(wù)質(zhì)量的提升、飲食菜品的豐富多樣化、食品安全的嚴(yán)格控制以及與顧客的積極溝通，都為學(xué)校食堂贏得了良好的聲譽(yù)。將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)，為學(xué)校食堂的長(zhǎng)期發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。希望下一年學(xué)校食堂工作能獲得更好的成果！
學(xué)校工作總結(jié)簡(jiǎn)短12
學(xué)校后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，為學(xué)校順利開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)提供有力的保障，堅(jiān)持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則。一學(xué)期來(lái)，在校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃和總體要求，團(tuán)結(jié)廣大師生員工，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作�，F(xiàn)將這學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)員工思想建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)
我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，開(kāi)好每月一次的后勤工作會(huì)議，進(jìn)一步明確各自職責(zé)，強(qiáng)化思想素質(zhì)，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，確保服務(wù)形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的責(zé)任感和主人翁意識(shí)投入到后勤工作中，極大限度地調(diào)動(dòng)后勤員工的工作積極性。
二、不厭其煩，規(guī)范裝備采購(gòu)程序
暑假及本學(xué)期共完成了六百萬(wàn)的設(shè)備采購(gòu)，做到所有采購(gòu)均符合程序要求。學(xué)校采購(gòu)的流程是：學(xué)校擬定初步方案，征得金新街道辦、高新區(qū)、區(qū)教育局、區(qū)政府公共資源管理中心等相關(guān)部門(mén)同意后，根據(jù)采購(gòu)設(shè)備預(yù)算金額和設(shè)備性質(zhì)分別在公共資源管理中心、教育局或街道辦采用公開(kāi)招標(biāo)、詢(xún)價(jià)、跟標(biāo)等方式確定供貨單位。
三、做好后勤服務(wù)常規(guī)，工作有條不紊
1、開(kāi)學(xué)初，確保教學(xué)第一線(xiàn)的教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位，保證教學(xué)工作正常開(kāi)展。召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，周密布置報(bào)名繳費(fèi)的工作。
2、嚴(yán)格購(gòu)物制度，教學(xué)辦公物資的的采購(gòu)工作，本著“既滿(mǎn)足需要又注重節(jié)儉”的原則，“統(tǒng)一采購(gòu)，統(tǒng)一供應(yīng)，統(tǒng)一管理”的`三統(tǒng)一制度，保證教學(xué)正常需求。
3、關(guān)愛(ài)師生，后勤服務(wù)有保障。發(fā)現(xiàn)校舍的門(mén)窗、水電等問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系施工隊(duì)，爭(zhēng)取及時(shí)維修，保證師生正常工作和學(xué)習(xí)。
4、積極開(kāi)展校園衛(wèi)生突擊整理。根據(jù)保潔人員不足的實(shí)情，組織全體師生開(kāi)展數(shù)輪校園衛(wèi)生整治活動(dòng)，為凈化校園盡職盡責(zé)。
四、警鐘長(zhǎng)鳴，狠抓安全不放松
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
5、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。
五、遵守財(cái)務(wù)規(guī)章制度，規(guī)范收費(fèi)行為
認(rèn)真組織財(cái)會(huì)人員學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)規(guī)章制度，規(guī)范收支兩條線(xiàn)，做到帳目清楚，程序合法，加強(qiáng)收費(fèi)的透明化管理，嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門(mén)的要求，實(shí)行收費(fèi)公示制，按章收費(fèi)，禁止亂收費(fèi)，實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)，使學(xué)校的收費(fèi)工作置于學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督之下。
六、主要不足
1、新校園水電浪費(fèi)太多，沒(méi)有拿出切實(shí)可行的節(jié)約措施。
2、保潔工作層次不高，離高效、精致還有很大距離。
3、老校區(qū)校舍和設(shè)備未能及時(shí)移交。
學(xué)校工作總結(jié)簡(jiǎn)短13
一、年度工作匯報(bào)
過(guò)去一年，作為學(xué)校食堂的主要從業(yè)者，我們致力于提供優(yōu)質(zhì)的餐飲服務(wù)，確保每一位師生吃得安心、舒心�，F(xiàn)將本年度的工作重點(diǎn)匯報(bào)如下：
1、食品安全管理：嚴(yán)格遵循食品安全法規(guī)，確保食材新鮮、無(wú)污染。實(shí)施食品留樣制度，對(duì)每餐菜品進(jìn)行留樣，確�？勺匪�。
2、服務(wù)品質(zhì)提升：定期對(duì)食堂員工進(jìn)行服務(wù)培訓(xùn)，提高服務(wù)態(tài)度和效率。引入智能點(diǎn)餐系統(tǒng)，優(yōu)化就餐流程。
3、環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)：每日對(duì)食堂進(jìn)行全面清潔，每周進(jìn)行深度消毒。確保環(huán)境整潔，為師生創(chuàng)造一個(gè)衛(wèi)生、舒適的就餐環(huán)境。
4、健康營(yíng)養(yǎng)宣傳：開(kāi)展?fàn)I養(yǎng)知識(shí)宣傳活動(dòng)，提高師生的健康飲食意識(shí)。推出健康菜譜，滿(mǎn)足不同口味和營(yíng)養(yǎng)需求。
二、工作亮點(diǎn)展示
在過(guò)去的年度中，食堂工作取得了顯著的成績(jī)和亮點(diǎn)：
1、創(chuàng)新服務(wù)模式：引入自助取餐模式，減少人員接觸，保障師生安全。同時(shí)，增設(shè)線(xiàn)上預(yù)訂餐服務(wù)，滿(mǎn)足個(gè)性化需求。
2、食材供應(yīng)鏈優(yōu)化：與當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶(hù)建立直接供應(yīng)關(guān)系，保證食材新鮮、無(wú)添加。定期對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行評(píng)估，確保供應(yīng)鏈的`可靠性。
3、節(jié)約能源與資源：實(shí)施節(jié)能降耗措施，如廚余垃圾分類(lèi)處理、節(jié)水型設(shè)備使用等。有效降低運(yùn)營(yíng)成本，同時(shí)為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。
4、員工團(tuán)隊(duì)建設(shè)：組織定期的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)和團(tuán)建活動(dòng)，提高員工的工作積極性和凝聚力。員工滿(mǎn)意度高，流失率降低。
三、往年總結(jié)與未來(lái)計(jì)劃
在總結(jié)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們認(rèn)識(shí)到食堂工作仍有改進(jìn)空間：
1、反饋機(jī)制待完善：雖然我們努力提升服務(wù)品質(zhì)，但與師生的溝通仍不夠充分。未來(lái)應(yīng)加強(qiáng)意見(jiàn)收集和反饋機(jī)制，更好地滿(mǎn)足師生需求。
2、健康營(yíng)養(yǎng)宣傳力度不足：盡管推出了健康菜譜和營(yíng)養(yǎng)宣傳活動(dòng)，但覆蓋面和影響力有限。計(jì)劃在未來(lái)加大宣傳力度，提高健康飲食的普及率。
3、設(shè)備更新與維護(hù)：部分設(shè)備已老化，影響了服務(wù)效率和食品安全。計(jì)劃對(duì)設(shè)備進(jìn)行更新?lián)Q代，并加強(qiáng)日常維護(hù)管理。
針對(duì)以上總結(jié)和反思，我們制定了以下未來(lái)工作計(jì)劃：
1、持續(xù)改進(jìn)服務(wù)：定期收集師生意見(jiàn)，持續(xù)優(yōu)化服務(wù)流程和菜品品質(zhì)。提高自助取餐系統(tǒng)的使用率，進(jìn)一步減少人員接觸。
2、加強(qiáng)食品安全監(jiān)管：完善食品安全管理制度，提高食材檢測(cè)頻次。加強(qiáng)員工食品安全培訓(xùn)，確保食品安全意識(shí)深入人心。
3、推廣健康飲食文化：加大健康飲食宣傳力度，開(kāi)展更多形式多樣的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)普及活動(dòng)。推出更多健康菜譜，滿(mǎn)足個(gè)性化需求。
4、推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型：引入更多智能設(shè)備和數(shù)字化管理系統(tǒng)，提高工作效率和準(zhǔn)確性。同時(shí)利用數(shù)據(jù)分析優(yōu)化運(yùn)營(yíng)決策。
學(xué)校工作總結(jié)簡(jiǎn)短14
中心初中位于鎮(zhèn)駐地東北角，占地56160平方米，面積12949平方米，綠化面積4165平方米，有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓樓和餐廳各1座，圖書(shū)室、閱覽室、音美活動(dòng)室、教室、微機(jī)室等各功能室按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，儀器設(shè)施設(shè)備充足，能滿(mǎn)足正常開(kāi)課教學(xué)�，F(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班，在校生1003人，有教職員工101人，專(zhuān)任教師82人，有市級(jí)骨干教師4人，縣級(jí)骨干教師20人。
20xx年中心初中沿著“精細(xì)管理，規(guī)范辦學(xué)，特色培養(yǎng)，均衡發(fā)展，多元成才”的辦學(xué)思路，努力推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，積極培育“樂(lè)觀有為，和諧向上”的校園文化，切實(shí)回應(yīng)了全鎮(zhèn)人民從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”地?zé)崆衅笈�，取得了不俗的成�?jī)。
在鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，投資近1200萬(wàn)元的現(xiàn)代化教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓都已完工，投入使用。實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)、多媒體、電子白板“班班通”，學(xué)生桌凳按身高高低搭配進(jìn)行了更新；學(xué)生公寓樓，按6人標(biāo)準(zhǔn)間建設(shè)，乘涼采暖，洗澡淋浴設(shè)施完備，教育教學(xué)環(huán)境更為便捷現(xiàn)代。多功能餐廳和投資300余萬(wàn)元的塑膠跑道操場(chǎng)即將完工投入使用，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活將更為便利。
20xx年，根據(jù)縣里公布的中考成績(jī)，初中600分以上人數(shù)位列全縣學(xué)校名，優(yōu)秀率位列全縣第9名，學(xué)校入學(xué)率98.8%。20xx年，被xx市教育局、xx市文字委員會(huì)授予“語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)�！�，在全縣中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，取得了乙組第四名和體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，贏得了比賽成績(jī)和精神文明的'雙豐收。
為了適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)后學(xué)校管理科學(xué)化、精細(xì)化的要求，管好用好現(xiàn)代設(shè)施；更為了落實(shí)均衡發(fā)展的“多元成才，人人成功”的教育理念，發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。我們將樓梯打掃，走廊清理，電器管理，儀器使用，各室管理等都責(zé)任到班到人，哪怕是一個(gè)小小的開(kāi)關(guān)也有一個(gè)具體管理者，充分讓學(xué)生發(fā)揮主人翁作用，增強(qiáng)責(zé)任感，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)。讓學(xué)生自己管理自己，自己教育自己，自己說(shuō)服自己，變外在的強(qiáng)制為內(nèi)在的自覺(jué)，實(shí)行責(zé)任包干，值周制度，分層設(shè)立值日崗，標(biāo)識(shí)清晰，定點(diǎn)值勤；在學(xué)生會(huì)值周的基礎(chǔ)上，每年級(jí)在自己的教學(xué)樓區(qū)設(shè)有監(jiān)督崗，每個(gè)班每天設(shè)有自己的監(jiān)督員，值日崗督查學(xué)常表現(xiàn)和行為，帶班領(lǐng)導(dǎo)督查值日崗，時(shí)時(shí)事事講文明，一言一行有素質(zhì)。
均衡的理念不但在硬件，更在軟件，更在學(xué)生地發(fā)展培養(yǎng)。20xx年，我們?cè)谂ν七M(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的基礎(chǔ)上，更在培養(yǎng)學(xué)生成人成才，積極發(fā)展上做了探索。按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)課教學(xué)，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，安全課、傳統(tǒng)文化課、教育課、規(guī)劃課和二節(jié)氣等地方課程、校本課程都正常教學(xué)。重視學(xué)生體育鍛煉，舉辦了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，成立了3個(gè)體育，強(qiáng)身健體已蔚然成風(fēng)。
教學(xué)中，我們堅(jiān)持因材施教，分類(lèi)指導(dǎo)，施行“學(xué)友互助，小組合作”的教學(xué)策略和模式，促進(jìn)培優(yōu)補(bǔ)差，特長(zhǎng)發(fā)展，全面進(jìn)步。學(xué)校有3個(gè)藝術(shù)社團(tuán)，成立了“青荷”文學(xué)社，出版了《青荷》校報(bào)，成立了“馨語(yǔ)”廣播室，各種社團(tuán)活動(dòng)定期組織，專(zhuān)人指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展�！皹�(lè)觀有為，和諧向上”的校園文化，也正在形成。
學(xué)校已先后被授予市級(jí)“綠色學(xué)�！�、“規(guī)范化學(xué)校”“優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)�！�、“語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)�！�，是山東省“心理健康教育研究會(huì)員單位 ”，“xx縣平安和諧校園建設(shè)三星級(jí)單位”，被縣教育局先后授予“教書(shū)育人先進(jìn)單位”、“磨課賽課優(yōu)秀學(xué)�！薄艾F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
學(xué)校堅(jiān)持“弘德，求真博學(xué)；格物致知，知行合一”的辦學(xué)理念；“以人為本，以德樹(shù)人，情智雙修，多元發(fā)展”的辦學(xué)思想；“創(chuàng)建有靈魂的學(xué)校，塑造有思想的教師，培育有理想的學(xué)生”的辦學(xué)目標(biāo)；“惟德惟才，至善至美”的校訓(xùn)；“德達(dá)實(shí)才，立志宏遠(yuǎn)”和校風(fēng)；“博學(xué)愛(ài)生，敬業(yè)樂(lè)奉”的教風(fēng)；“勤學(xué)善思，篤行創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，在這些辦學(xué)方略指引下，中心初中將繼續(xù)沿著“均衡發(fā)展，素質(zhì)領(lǐng)先，多元成才”教育之路闊步前進(jìn)，爭(zhēng)取更大的成績(jī)，回報(bào)全鎮(zhèn)人民的關(guān)心與厚愛(ài)。
學(xué)校工作總結(jié)簡(jiǎn)短15
上半年通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)，很好的完成了學(xué)校上半年的后勤工作，也獲得了很好的成績(jī)，對(duì)于已經(jīng)過(guò)去的上半年，學(xué)校后勤的工作無(wú)易于是中意的。下面就將對(duì)學(xué)校后勤做上半年的工作總結(jié)：
第一，就是學(xué)校的衛(wèi)生工作，上半年開(kāi)學(xué)初，為了保證學(xué)生到達(dá)學(xué)校是一個(gè)健康安全的環(huán)境，直接下達(dá)通知進(jìn)行學(xué)校大掃除，學(xué)校的各個(gè)地方全部都進(jìn)行了消毒，特別是對(duì)校園里的下水道和教室衛(wèi)生的處理，這些全部都進(jìn)行了幾遍的大掃除，只期望學(xué)生到學(xué)校能安心學(xué)習(xí)，給予大家一個(gè)分外健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓大家一進(jìn)入學(xué)校就可以感遭到學(xué)校的變化。這一項(xiàng)工作完成的較好，開(kāi)學(xué)這樣搞了衛(wèi)生，到后面的每個(gè)月都會(huì)進(jìn)行一次大掃除，很好的保證了上半年的工作。
其次，保證食堂的衛(wèi)生和安全健康。學(xué)校后勤在對(duì)食堂進(jìn)行采購(gòu)的食材，全部都要精心進(jìn)行處理，清洗食材到達(dá)三遍以上。做菜的工具，全部進(jìn)行了高溫消毒，才會(huì)去開(kāi)始做菜。把食堂的`衛(wèi)生保證好了，才能保證學(xué)生的生命安全。學(xué)校后勤針對(duì)的工作就是這些后頭要做的事情，因此食堂在上半年里是學(xué)校比較重視的一個(gè)地方。半年里，食堂每個(gè)月平均進(jìn)行消毒三次，一周也要兩次，同時(shí)學(xué)生吃飯的碗筷也都是要高溫消過(guò)毒才會(huì)給學(xué)生們用，做到有生命保證。
第三，修理學(xué)校的各類(lèi)設(shè)備。學(xué)校后勤還要負(fù)責(zé)修理學(xué)校各類(lèi)的設(shè)備。這半年后勤對(duì)學(xué)校教室的上課設(shè)備進(jìn)行了檢查，發(fā)覺(jué)有x個(gè)教室的多媒體工具有破壞，還發(fā)覺(jué)個(gè)別教室有些桌椅已經(jīng)壞哦了，發(fā)覺(jué)之后，后勤對(duì)此做了記錄，并在短時(shí)間里完成了保修——修理這個(gè)階段，最后基本上都做了修理。后勤對(duì)學(xué)校的壞了的路燈也都相應(yīng)的進(jìn)行了修理和更換。這一半年里后勤大大小小修理設(shè)備多達(dá)xx件，保證了老師學(xué)生的上課和行走安全。
20xx年的上半年學(xué)校后勤的工作做的比較美滿(mǎn)，但還是余留了不足的地方，所以學(xué)校的后勤對(duì)于下半年的工作有很了下一步的計(jì)劃，期望能夠把沒(méi)有做好的工作做好，保證學(xué)校更好的運(yùn)轉(zhuǎn)，讓老師和學(xué)生能夠更好的學(xué)習(xí)和生活。學(xué)校后勤會(huì)爭(zhēng)取在下半年完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)的，一定讓大家覺(jué)得中意。
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