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        學(xué)校安全檢查工作總結(jié)

        時(shí)間:2024-10-28 00:55:33 工作總結(jié) 我要投稿

        學(xué)校安全檢查工作總結(jié)

          總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編整理的學(xué)校安全檢查工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

        學(xué)校安全檢查工作總結(jié)

          學(xué)校安全檢查工作總結(jié) 篇1

          為進(jìn)一步加強(qiáng)民辦學(xué)校安全管理工作,避免校園安全事故發(fā)生,營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境,推動(dòng)逍遙鎮(zhèn)民辦教育持續(xù)健康發(fā)展,逍遙鎮(zhèn)中心校根據(jù)西華縣教體局審批股要求,分兩組對(duì)轄區(qū)內(nèi)4所民辦學(xué)校(幼兒園)開展安全檢查工作,隨時(shí)提出整改,現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下:

          一、基本情況

          我鎮(zhèn)現(xiàn)有民辦學(xué)校(幼兒園)4所,教師27人,專用校車兩部,手續(xù)齊全,符合接送學(xué)生要求。

          二、具體檢查情況

          1.校舍安全。結(jié)合縣安全辦對(duì)學(xué)校校舍安全要求,通過對(duì)民辦學(xué)校(幼兒園)實(shí)地查看,各學(xué)校在開學(xué)前都進(jìn)行了安全隱患排查, 對(duì)教學(xué)用房、專用教室、辦公用房、廁所等從屋頂、墻體、門窗、進(jìn)行了詳細(xì)的檢查,發(fā)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)樓避雷設(shè)施有損壞,雷雨天氣可能造成安全隱患,明月雙語學(xué)校教學(xué)樓有一處裂縫, 消防器材不足,還有過期現(xiàn)象,現(xiàn)已進(jìn)行整改,學(xué);顒(dòng)場(chǎng)所的供電設(shè)施的使用和管理符合安全規(guī)范。

          2.交通安全。宏大學(xué)校緊靠大路,門口過往車輛較多,沒有明顯標(biāo)志,學(xué)生上下學(xué)有交通安全隱患,兩處民辦學(xué)校開展交通安全教育活動(dòng),上好每周一節(jié)安全課, 使學(xué)生掌握交通安全常識(shí),同時(shí)注意到部分學(xué)生不注意行車安全,利用班會(huì)課加強(qiáng)對(duì)他們的交通法規(guī)教育,避免交通安全事故的發(fā)生,兩處幼兒園實(shí)行上放學(xué)家長(zhǎng)接送制度,認(rèn)真落實(shí)《校車安全管理辦法》,中心校與有校車的學(xué)校簽訂了校車安全管理責(zé)任書,校園周邊交通秩序情況良好。

          3.食品安全。通過檢查,發(fā)現(xiàn)有學(xué)生喜歡購(gòu)買校外路邊、小店攤點(diǎn)上的零食,寢室衛(wèi)生較差,學(xué)生被褥凌亂,生活用品隨意擺放,帶來衛(wèi)生上的.隱患,這種情況已經(jīng)通知到學(xué)校進(jìn)行整改,同時(shí)民辦學(xué)校(幼兒園)建立了食品采購(gòu)制度;食堂環(huán)境衛(wèi)生較好;宏大雙語學(xué)校重新配備學(xué)生就餐桌椅,明月雙語學(xué)校食堂有非工作人員進(jìn)出,中心校當(dāng)時(shí)就批評(píng)了負(fù)責(zé)人,杜絕這種現(xiàn)象,保證師生飲食安全,在食品的購(gòu)買、運(yùn)輸、貯存加工實(shí)現(xiàn)專人管理,對(duì)于食堂從業(yè)服務(wù)人員按時(shí)進(jìn)行體檢。

          4.教師管理。通過查閱檔案,發(fā)現(xiàn)我鎮(zhèn)民辦學(xué)校存在教師隊(duì)伍不穩(wěn)定,教師結(jié)構(gòu)不合理,導(dǎo)致學(xué)校發(fā)展受限的問題,正在進(jìn)行解決整改,學(xué)校與教師簽訂聘用合同,教師普法工作和師德建設(shè)良好,教師依法執(zhí)教,對(duì)學(xué)生盡心輔導(dǎo),沒有歧視差生、教育不平等現(xiàn)象發(fā)生。

          5.制度建設(shè)。 民辦學(xué)校、幼兒園都成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全了安全工作責(zé)任制度和各項(xiàng)安全預(yù)案,定期舉辦安全演練活動(dòng),并要求把每次演練活動(dòng)照片及方案落實(shí)情況上報(bào)中心校。

          學(xué)校安全檢查工作總結(jié) 篇2

          為認(rèn)真貫徹縣教育局“關(guān)于開展春季安全工作大檢查的通知”精神,積極推進(jìn)“平安校園”建設(shè),有效防范和堅(jiān)決遏制各類校園安全事故的發(fā)生,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,我校按照要求開展了自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

          一、健全機(jī)制,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

          學(xué)校制定了《關(guān)于開展秋季安全工作大檢查的實(shí)施方案》,成立了由校長(zhǎng)吳xx為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,人員及具體分工如下:

          組長(zhǎng):吳xx

          成員:武xx、陳xx、馬x、張xx

          二、自查基本情況

         。ㄒ唬┴(zé)任制度:

          學(xué)校層層簽訂了“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任書,學(xué)校安全工作計(jì)劃及各項(xiàng)安全工作規(guī)章制度齊全,各種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案完善,檔案管理規(guī)范,定期舉行各種應(yīng)急演練。

         。ǘ┌踩Pl(wèi):

          按要求配備了門衛(wèi),門衛(wèi)、值班領(lǐng)導(dǎo)校內(nèi)巡邏、上放學(xué)值班落實(shí)到位,記錄詳實(shí),學(xué)校大門嚴(yán)格實(shí)行封閉管理,嚴(yán)格落實(shí)《校園安保引領(lǐng)入校登記流程和保安員崗位職責(zé)》,相關(guān)人員也簽了責(zé)任書,學(xué)校按要求配足配齊了橡膠棍、鋼叉防衛(wèi)器械,器械存放、使用規(guī)范,保存完好,無丟失外借現(xiàn)象,硬盤錄像機(jī)符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),保存時(shí)間在30天以上且運(yùn)轉(zhuǎn)正常。監(jiān)控實(shí)現(xiàn)全覆蓋,無監(jiān)控死角;攝像頭無損壞現(xiàn)象。

         。ㄈ┫腊踩

          學(xué)校配備了,教室、活動(dòng)場(chǎng)所、安全出口、公共疏散通道暢通,消防安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明設(shè)置數(shù)量、位置符合要求并保持完整好用,但有的消防器材老化需要及時(shí)更新。

         。ㄋ模┬I岚踩

          校舍檢查與設(shè)施維修制度健全、落實(shí)到位。定期對(duì)吊扇、燈具、教學(xué)儀器、櫥窗、等高空懸掛物進(jìn)行檢查,無安全隱患。

          (五)安全教育:

          按要求開設(shè)安全教育課程,定期開展形式多樣的安全教育活動(dòng),重視學(xué)生的心理健康教育,宣傳普及心理健康知識(shí)。定期組織防震、防擁擠踩踏、消防及緊急疏散演練,不斷增強(qiáng)師生的'安全意識(shí)和自救自護(hù)技能。

         。┲苓叞踩

          學(xué)校周邊無“黑網(wǎng)吧”、“游戲廳”等娛樂場(chǎng)所,無三無攤點(diǎn)、小賣部,定期排查學(xué)校周邊存在的安全隱患,學(xué)校門口設(shè)立了交通安全警示標(biāo)志。

          三、整改措施

          1、研究確立對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的內(nèi)容,根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,提高安全教育的實(shí)效性;

          2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安保設(shè)施以及其他教學(xué)設(shè)施的維護(hù),及時(shí)更換了新的消防器材。

          學(xué)校安全檢查工作總結(jié) 篇3

          20xx年11月份中心校對(duì)8所村小學(xué)進(jìn)行了工作檢查,這次檢查主要目的在于了解各村小學(xué)對(duì)中心校下發(fā)的工作計(jì)劃的執(zhí)行情況,特別是對(duì)重點(diǎn)工作的執(zhí)行情況。從檢查的整體情況看,除公正小學(xué)因上、下午倒班上課,使得有些工作、活動(dòng)不能正常開展外,其它7所學(xué)校都能把握住工作的重點(diǎn),認(rèn)真貫徹落實(shí)中心校下發(fā)的工作計(jì)劃,都能根據(jù)中心校的計(jì)劃,結(jié)合本校實(shí)際制定本校的工作計(jì)劃,并能將重點(diǎn)工作落實(shí)到月份之中,使每項(xiàng)工作都能有計(jì)劃地去做。檢查中可以看出:弄虛作假的少了,真抓實(shí)干的多了,應(yīng)付檢查的少了,講究實(shí)效的多了。具體情況如下:

          一、教育科研。

          各校都制定了具體的《有效教學(xué)行動(dòng)策略研究子課題實(shí)施方案》,成立了課題研究工作領(lǐng)導(dǎo)小組,分工明確。有7所學(xué)校舉行了子課題的開題報(bào)告會(huì),但有的學(xué)校開題報(bào)告材料簡(jiǎn)單、不具體,有的材料不全面。

          能按年度科研計(jì)劃及時(shí)開展科研活動(dòng)的學(xué)校有6所,活動(dòng)開展得好,記錄詳實(shí)的有:朝陽小學(xué)、馬場(chǎng)小學(xué)、萬興小學(xué)、。有的學(xué)校雖然開展了活動(dòng),但活動(dòng)次數(shù)少,活動(dòng)記錄不詳實(shí)。希望以后要按計(jì)劃及時(shí)地開展活動(dòng),及時(shí)地做好記錄,其中有兩所學(xué)校沒有活動(dòng)記錄,并非沒開展活動(dòng),凡屬于科研方面會(huì)議、研討、校本研培、實(shí)踐活動(dòng)、講座、報(bào)告、總結(jié)等活動(dòng)都要記錄清楚:時(shí)間、內(nèi)容、活動(dòng)目的、參加人、活動(dòng)收效等。

          二、隊(duì)伍建設(shè)。

          本次檢查的重點(diǎn)是查看學(xué)校統(tǒng)一組織的教師集中學(xué)習(xí)的情況,各校都能做到間周一次的集中集中地政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教師有筆記、學(xué)校有記錄、完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。

          從教師互相學(xué)習(xí)、聽課情況看,多數(shù)學(xué)校的多數(shù)教師能完成聽課任務(wù),聽課記錄詳細(xì),有評(píng)析。較好的學(xué)校是:許林小學(xué)、福興小學(xué)、朝陽小學(xué)、馬場(chǎng)小學(xué)。個(gè)別教師聽課節(jié)數(shù)少,尤其是主任,還沒有普通教師聽課節(jié)數(shù)多,如何能協(xié)助校長(zhǎng)工作,如何能起到帶頭作、示范作用。有的聽課只記錄教學(xué)過程,無評(píng)析,這樣的聽課只是把它作為一種任務(wù)來完成,根本起不到互相學(xué)習(xí)、相互研究、共同提高的目的。

          三、教研活動(dòng)。

          多數(shù)學(xué)校能根據(jù)中心校下發(fā)的教研工作計(jì)劃制定本校的教研工作計(jì)劃,并按計(jì)劃實(shí)施工作,少數(shù)學(xué)校的'計(jì)劃內(nèi)容不全面,只有匯報(bào)課和研討課,沒有示范課,內(nèi)容不具體,有的學(xué)校無計(jì)劃。截止到檢查,多數(shù)學(xué)校已經(jīng)完成匯報(bào)課和研討課的兩項(xiàng)教研活動(dòng),過程性材料較齊全,有兩項(xiàng)活動(dòng)的記錄!皟烧n”的教學(xué)設(shè)計(jì),教師的說課、評(píng)課、教學(xué)反思和活動(dòng)總結(jié)。這方面較好的學(xué)校有:朝陽、方家、馬場(chǎng)。 存在的問題是:個(gè)別學(xué)校雖然活動(dòng)開展了但是資料不全,有的裝訂不規(guī)范,教師書寫的不認(rèn)真,個(gè)別教師不會(huì)寫教學(xué)設(shè)計(jì)意圖,不會(huì)寫教學(xué)反思,這個(gè)問題在教材研究時(shí)中心校領(lǐng)導(dǎo)作過專題目講座,不應(yīng)該不會(huì),究其原因是:學(xué)校在開展“兩課”活動(dòng)時(shí)沒有把各個(gè)環(huán)節(jié)落到實(shí)處,沒有組織教師進(jìn)行說課、評(píng)課、研討、反思。故而,教師把這些過程性材料當(dāng)成了一種“多余”的負(fù)擔(dān),不加思考地、簡(jiǎn)單地草草幾筆就上交了。校長(zhǎng)也沒有過目,上、下都算完成了任務(wù)。有這種現(xiàn)象的學(xué)校請(qǐng)馬上扭轉(zhuǎn),不能再做這種費(fèi)時(shí)、費(fèi)力、無味、無效的工作了。如果這樣下去,我們的教學(xué)質(zhì)量是無法得到保證的,我們的學(xué)校將成為社會(huì)鄙視的學(xué)校,我們的學(xué)生成為低能的學(xué)生。

          四、教學(xué)指導(dǎo)。

          各校能依據(jù)中心校的工作計(jì)劃制定本校的工作計(jì)劃,多數(shù)學(xué)校能把重點(diǎn)工作落實(shí)到月份之中,制定了月份重點(diǎn)工作運(yùn)行表。

          作為一名村小學(xué)校長(zhǎng)就該名副其實(shí),應(yīng)該是學(xué)校教學(xué)工作的組織者、指導(dǎo)者、檢查者。否則,就不稱職、失職。我們規(guī)定每周村小校長(zhǎng)聽課不少于3節(jié),截止到檢查,能超額完成聽課節(jié)數(shù)的有:陳校長(zhǎng)、班校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)。大多數(shù)校長(zhǎng)能做到聽課后及時(shí)評(píng)課,有的體現(xiàn)在教師的教案上,這一點(diǎn)做得好的是:朝陽、福興。

          都能根據(jù)匯報(bào)課、研討課和平時(shí)檢查課情況作聽課報(bào)告,能在肯定成績(jī)的同時(shí),指出不足,提出建議,有實(shí)例分析、有典型、有真對(duì)性都能結(jié)合有效教學(xué)研究的主題進(jìn)行業(yè)務(wù)講座,有指導(dǎo)價(jià)值。

          都能按月份進(jìn)行教師教案和學(xué)生作業(yè)的檢查,有記錄,有痕跡、有總結(jié),但有個(gè)別總結(jié)簡(jiǎn)單,不全面,有個(gè)別的還缺少次數(shù)。

          五、環(huán)節(jié)管理。

          1、集體備課。

          各校能按學(xué)期初的安排,將本校的集中備課落實(shí)到實(shí)處,具體表現(xiàn)在:有適合本校友實(shí)際和學(xué)科齊全。有詳實(shí)的集體備課記錄。中心發(fā)言人材料內(nèi)容完整,有借鑒價(jià)值。當(dāng)然在檢查中也發(fā)了不足。有的學(xué)校雖然有記錄,但記錄內(nèi)容過于簡(jiǎn)單,基本上每一欄都是四個(gè)字概括。

          2、教案檢查情況。

          (1)優(yōu)點(diǎn)。

          A、大部分學(xué)校的教師能超過進(jìn)度制作教案,并且教案書寫十分工整、認(rèn)真。如馬場(chǎng)小學(xué)劉合、榮加?xùn)|;朝陽小學(xué)班德武;臨江小學(xué)

          任修權(quán)、李詳榮;方家小學(xué)劉廣樹、王玉玲;公正小學(xué)徐玉杰、許永波;萬興小學(xué)徐洪娟;許林小學(xué)張柏清、韓鳳賢老師。

          B、部分學(xué)校教師的教案制作精細(xì),內(nèi)容充實(shí)?刹僮餍詮(qiáng)。如:福興小學(xué)趙經(jīng)剛老師的數(shù)學(xué)教案,幾乎每一課內(nèi)容都接近教案紙2頁(yè),并且有單元復(fù)習(xí)與檢測(cè)內(nèi)容。語文教案每單元都有習(xí)作指導(dǎo)和下水文。公正小學(xué)徐玉杰、萬興小學(xué)石桂芝、許林小學(xué)李術(shù)艷、韓鳳賢老師的數(shù)學(xué)教案尤為突出。

          C、部分學(xué)校教師能按中心校學(xué)期初的安排每周每學(xué)科寫一次教學(xué)反思。教學(xué)反思能結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際和學(xué)生實(shí)際,反思教學(xué)中的成與敗,能分析原因并寫出切實(shí)可行的改進(jìn)措施。如:福興小學(xué)趙經(jīng)剛老師不但反思次數(shù)足,而且反思內(nèi)容具體,有針對(duì)性和實(shí)效性。朝陽小學(xué)李柏琴、班德武、馬場(chǎng)小學(xué)榮加?xùn)|、徐春福、公正小學(xué)楊曉利、臨江小學(xué)王景章、班德忠老師的教學(xué)反思次數(shù)足。

         。2)不足。

          A、部分學(xué)校的教師教案制作跟不上教學(xué)進(jìn)度,甚至有些教師的教案還有丟課(單元)現(xiàn)象。

          B、有些教師的教案書寫過于潦草。有的一篇教案用兩三色的筆進(jìn)行書寫。

          C、大部分學(xué)校的教師教學(xué)反思次數(shù)不足,有的學(xué)校只有一兩名教師寫了幾次教學(xué)反思,且內(nèi)容簡(jiǎn)單,沒有實(shí)效性。

          3、作業(yè)批改情況。

         。1)優(yōu)點(diǎn)。

          A、從作業(yè)本簿來看,臨江小學(xué)和方家小學(xué)做得好。每科作業(yè)都用統(tǒng)一的本夾子,而且本子保存整潔。

          B、多數(shù)教師能按規(guī)定的次數(shù)進(jìn)行作業(yè)的布置與批改。如:王德存、班德武、鄭國(guó)宏、劉合、李柏琴、劉玉榮、張柏清、李太雙、孟凡仁等。

          C、有些班級(jí)所有學(xué)生作業(yè)的書寫都非常工整、認(rèn)真。如:徐洪娟、吳文超、崔來等老師。

          D、多數(shù)教師能認(rèn)真執(zhí)行等級(jí)加評(píng)語的批改方式,特別是一部分教師的評(píng)語很有激勵(lì)性,形式多樣,起到了激勵(lì)作用。他們是:馬德江、班德武、鄭國(guó)宏、榮加?xùn)|、劉合、趙經(jīng)剛、王清國(guó)、李柏琴、李祥榮、閆林生、王永琴、許艷娟、張柏清、韓鳳賢等老師。

          E、值得一提的是所有的英語作業(yè),內(nèi)容多樣,書寫認(rèn)真、批改及時(shí)。

          F、在中心校沒有統(tǒng)一要求的情況下,有3名老師本著為學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,能增加獨(dú)立的寫話作業(yè)。他們是:徐春福、班德忠、高士超。

         。2)不足

          A、一部分教師作業(yè)封面填寫不全,只有姓名。

          B、不數(shù)教師沒有跟上進(jìn)度,最多的落了10次。

          C、個(gè)別教師有漏批的現(xiàn)象。

          D、個(gè)別學(xué)校作業(yè)本簿的使用不合理,數(shù)學(xué)作業(yè)用筆記本。

          E、相當(dāng)一部分教師的作業(yè)批改缺少或者沒有激勵(lì)評(píng)語,僅僅采用了等級(jí)制。

          4、課堂教學(xué)。

          檢查共聽了16節(jié)課,其中語文、數(shù)學(xué)各8節(jié)。

          (1)優(yōu)點(diǎn)

          A、都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真準(zhǔn)備,充分利用身邊的教學(xué)資源,如:自制教學(xué)掛圖、圖片、生字卡片、實(shí)物、自制教學(xué)具,學(xué)生自備學(xué)具,學(xué)生課前搜集的資料等。為提高課堂教學(xué)的有效性起到了輔助的作用。增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。例如:李衛(wèi)國(guó)老師講《切錯(cuò)的蘋果》一課時(shí),當(dāng)教師把蘋果橫著切開時(shí),學(xué)生發(fā)現(xiàn)蘋果核出現(xiàn)了一個(gè)清晰的五角星圖案時(shí),學(xué)生興奮不已,同時(shí)發(fā)出一種驚嘆,一種實(shí)物的演示要比教師的講解好過多少倍。施連和教師栩栩如生的簡(jiǎn)筆畫,給學(xué)生帶入詩(shī)的意境之中,收到了事半功倍的效果。

          B、教師的教學(xué)方式與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有所改變。在數(shù)學(xué)課上,教師能扶能放,扶放結(jié)合,充公體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用。學(xué)生在自主、探究中研學(xué)新知。如,馬場(chǎng)小學(xué)[的劉合老師,朝陽小學(xué)的王興濤老師、臨江小學(xué)的王景章老師、方家小學(xué)的王德臣老師等。

          C、大多數(shù)教師能所握教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。例如:萬興小學(xué)的叢顯榮老師在閱讀教學(xué)中抓準(zhǔn)重點(diǎn)詞、句、段進(jìn)行反復(fù)讀,以讀代講,寓讀于教、讀中感悟。再如,公正小學(xué)的徐玉杰老師的識(shí)字教學(xué),能根據(jù)生字的特點(diǎn)有側(cè)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)習(xí),并非每個(gè)字在音、形、義上平均使用力量。

          D、數(shù)學(xué)課的復(fù)習(xí)題,鞏固題的設(shè)計(jì)有目的性和針對(duì)性。為新知的學(xué)習(xí)和深化起到了促進(jìn)作用。

         。2)不足。

          A、部分教師對(duì)教材的編寫意圖理解不透,不能準(zhǔn)確地把握教材。對(duì)于教材中的主題圖或習(xí)題,不能領(lǐng)悟其中的意義,至使教師對(duì)教材隨意刪改。

          B、部分教師課堂提問隨意性強(qiáng),不準(zhǔn)確,不精當(dāng),提問方式不能喚起學(xué)生的主動(dòng)思考。導(dǎo)致學(xué)生在理解和表達(dá)上出現(xiàn)困難。例如,課堂常常聽到一些教師這樣說:“教師教你一種方法”或“聽明白老師的方法了嗎?這樣的提問很自然地把學(xué)生置于了被動(dòng)的位置。如果

          教師能換成“你有沒有發(fā)現(xiàn)什么新方法”或“老師很想聽聽你的高見”,這樣的提問也上一種提問是截然不同的思維方式。

          C、教師對(duì)知識(shí)體系的整體把握不夠,往往是就一節(jié)知識(shí)講一節(jié),不能縱橫聯(lián)系,致使知識(shí)間聯(lián)系不緊,挖掘不深。目標(biāo)、重難點(diǎn)定位不準(zhǔn)。例如,不能科學(xué)地、合理地分配課時(shí)內(nèi)容,課堂內(nèi)容定量不均。語文閱讀教學(xué)不能把握整組課文的訓(xùn)練重點(diǎn),不能將課后閱讀重點(diǎn)提示有機(jī)地融入到課文的講讀之中。

          D、對(duì)課堂上生成的問題教師不能靈活調(diào)控,導(dǎo)致課堂上無效的地方過多,時(shí)控不當(dāng),甚至完成不了教學(xué)任務(wù)。

         。3)建議。

          A、要加強(qiáng)學(xué)生非智力因素的培養(yǎng),特別是低年級(jí),要養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          B、教師要注意從整體把握教材,研究每一類型的知識(shí)的體系。做到教學(xué)中游刃有余。

          C、教師要潛心鉆研課堂提問,講究藝術(shù)性,要通過不同層次、不同方式的提問,使不同的學(xué)生的思維得到不同的發(fā)展。

          D、教師的教學(xué)設(shè)計(jì)要充分考慮“三維目標(biāo)”落實(shí)與整合。要考慮學(xué)生的興趣以及與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,要將枯燥的知識(shí)在藝術(shù)與興趣中獲得。

          六、教學(xué)效果。

          通過對(duì)8個(gè)畢業(yè)班語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科的抽測(cè),超過90分的學(xué)生比例不大,不及格人數(shù)比較多,成績(jī)很不樂觀,從卷面分析看,主要存在以下因素:

          數(shù)學(xué)方面:

          1、學(xué)生計(jì)算不準(zhǔn),例如,解比例這是基本的知識(shí),可是有的學(xué)生竟然4道題全錯(cuò)。

          2、有的學(xué)生缺乏審題能力,不會(huì)審題。

          3、學(xué)生做題不認(rèn)真。如:求圓錐體積不乘。

          4、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢,需加嚴(yán)格訓(xùn)練。

          語文方面:

          1、學(xué)生不根據(jù)拼音正確寫出詞語。

          2、多音字掌握不好,完全正確的不多,特別是“和面”一詞,錯(cuò)誤太多。

          3、將陳述句改為反問句。很多學(xué)生不會(huì)改寫,有的改成了疑問句。學(xué)生不掌握句型特點(diǎn)。

          4、閱讀題是第一課后原題,很多學(xué)生回答不完整,失多很多,可見平時(shí)教學(xué)效果是如何?

          學(xué)校安全檢查工作總結(jié) 篇4

          為加強(qiáng)學(xué)校食品安全監(jiān)督管理,預(yù)防食品安全事故發(fā)生,落實(shí)學(xué)校食品安全管理責(zé)任,保障學(xué)生的飲食安全和身體健康根據(jù)《中華人民共和國(guó)食品安全法》、《餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法》、中國(guó)共產(chǎn)黨開封市紀(jì)律檢查委員會(huì)《關(guān)于開展全市食品安全監(jiān)督管理情況重點(diǎn)檢查工作的通知》以及《杞縣20xx年開展春季學(xué)校集體食堂餐飲服務(wù)食品安全專項(xiàng)檢查方案》的要求,我局按規(guī)定及時(shí)對(duì)全縣中小學(xué)校及幼兒院食堂進(jìn)行全面監(jiān)督檢查,現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下:

          1、全縣中小學(xué)校及幼兒院食堂的總體情況。

          全縣中小學(xué)校及幼兒院共有食堂58家。有12家學(xué)校食堂取得餐飲服務(wù)許可證;大部分學(xué)校食堂已安排從業(yè)人員進(jìn)行健康檢查;大部分學(xué)校食堂采購(gòu)食品原料索證不符合要求,且無留樣。全縣中小學(xué)校及幼兒院食堂食品安全總體情況較好。

          2、檢查工作的實(shí)施情況。

          根據(jù)工作要求我局于3月x日通知全旗各學(xué)校開展食堂食品安全自檢工作,自查時(shí)間為7天。結(jié)合年初工作計(jì)劃和局里工作部署,于3月x日在縣食安辦領(lǐng)導(dǎo)下,聯(lián)合食品藥品監(jiān)督管理局、工商局先后對(duì)杞高、二高等8所學(xué)校的食堂食品及小賣鋪進(jìn)行安全檢查,對(duì)名博小學(xué)3個(gè)食堂、于鎮(zhèn)高中5號(hào)食堂進(jìn)行了

          封停,對(duì)博文中學(xué)、金杞中學(xué)等單位小賣鋪入口食品依法扣留封存。5月13—6月x日在縣食安辦領(lǐng)導(dǎo)下,聯(lián)合食品藥品監(jiān)督管理局按著“全面覆蓋、突出重點(diǎn)”的原則,對(duì)全縣中小學(xué)校及幼兒院食堂進(jìn)行了全面檢查,檢查重點(diǎn)突出、不留死角。對(duì)五里河鎮(zhèn)育英小學(xué)食堂進(jìn)行了封停,對(duì)五里河鎮(zhèn)一中3個(gè)小賣鋪清理出校園,共下發(fā)整改通知書57份,整改意見296條。

          3、檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題。

          本次檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題是部分農(nóng)村學(xué)校食堂設(shè)施、設(shè)備不健全,不能滿足加工操作要求,不能留樣存在食品安全隱患。農(nóng)村學(xué)校食堂采購(gòu)食品原料索證不全、餐飲具清洗消毒不符合要求現(xiàn)象較為突出。另外,加工程序不合理,工用具沒有明顯標(biāo)識(shí)現(xiàn)象也較多。

          本次檢查采取拉網(wǎng)式檢查方式,以縣城學(xué)校為重點(diǎn),以采購(gòu)食品原料索證、餐飲具消毒、設(shè)施設(shè)備是否健全為主要檢查內(nèi)容,進(jìn)行了全面檢查,對(duì)存在問題的單位下達(dá)了責(zé)令改正意見書,進(jìn)行了相應(yīng)的行政處罰。

          通過這專項(xiàng)整治檢查,各學(xué)校按要求建立并落實(shí)了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的人食品安全責(zé)任制,有效的排查了食品安全隱患,全面提升了學(xué)校食堂的.食品安全水平,有效保障了學(xué)生的飲食安全。在今后的工作中我局將繼續(xù)加大對(duì)學(xué)校食堂的執(zhí)法力度,切實(shí)保護(hù)廣大師生的身體健康和飲食安全。

          學(xué)校安全檢查工作總結(jié) 篇5

          為及時(shí)排除校園安全隱患,確保全校師生人身財(cái)產(chǎn)安全,保證學(xué)校教育教學(xué)等各項(xiàng)工作有序進(jìn)行,根據(jù)市教育局等上級(jí)的有關(guān)文件要求,我校認(rèn)真進(jìn)行了安全大檢查,現(xiàn)將檢查情況報(bào)告如下:

          學(xué)校創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校的消防、疏散通道、食堂、電路、電器、各功能室、宿舍等及校園周邊環(huán)境進(jìn)行了一次安全大排查。

          1、我校樓道、樓梯疏散通道通暢、消防設(shè)備能按要求配備,實(shí)驗(yàn)室、體育室等功能室設(shè)施設(shè)備完好無損,有專人負(fù)責(zé)管理并有管理制度。

          2、逐班、逐個(gè)宿舍、逐個(gè)電器進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。

          3、嚴(yán)格食堂進(jìn)貨關(guān),要求食堂管理員保持食堂的.衛(wèi)生整潔,確保師生飲食衛(wèi)生安全。

          4、各班科任老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全,吃零食,在樓梯間追逐打鬧,攀爬圍墻、樹木,消防、防震、防甲流、防流感等方面的教育。

          5、加大力度關(guān)注陳村社區(qū)拆遷動(dòng)態(tài),聯(lián)動(dòng)多方力量排查安全隱患。

          6、建議:

          1)在學(xué)校西側(cè)修繕一條道路專門供運(yùn)載土、石塊的車輛通行。

          2)在學(xué)校后面修繕一條道路供師生出入,家長(zhǎng)方便接送小孩,以保證師生出入校園暢通安全。

          3)在學(xué)校大門口的水泥大道多增設(shè)一些安全指示標(biāo)志。

          以上建議希望上級(jí)有關(guān)部門給予支持是盼。

          學(xué)校安全檢查工作總結(jié) 篇6

          為貫徹落實(shí)欽州市欽北區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局、教育局《關(guān)于開展20xx年秋季學(xué)期學(xué)校食品安全監(jiān)督檢查工作的通知》(欽北食藥監(jiān)食字〔20xx〕22號(hào))的要求,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校(含托幼機(jī)構(gòu),以下同)食品安全監(jiān)管,及時(shí)消除食品安全隱患,確保學(xué)校食堂食品安全和師生身體健康,我所于20xx年9月5日起對(duì)轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校食堂食品安全進(jìn)行專項(xiàng)檢查工作,現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:

          一、主要檢查內(nèi)容

          我所加大對(duì)學(xué)校食堂、小賣部及周邊餐飲服務(wù)單位食品安全的監(jiān)管力度,以學(xué)校食堂為監(jiān)管重點(diǎn),全面開展監(jiān)督檢查,保證監(jiān)督檢查不留死角。按照《食品安全法》、《欽州市欽北區(qū)學(xué)校食堂食品安全管理操作指南》要求,逐一對(duì)照,重點(diǎn)對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行檢查,主要圍繞“三證”情況、設(shè)備設(shè)施、制度落實(shí)、食堂衛(wèi)生、各種記錄、規(guī)范操作等進(jìn)行檢查。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的問題,能當(dāng)場(chǎng)整改的,執(zhí)法人員要求立即整改,不能當(dāng)場(chǎng)整改到位的限期整改,并要求相關(guān)單位及責(zé)任人按期整改后向我所提交整改報(bào)告,然后我所將擇期安排工作人員對(duì)整改單位進(jìn)行復(fù)檢,對(duì)復(fù)檢不合格的將依據(jù)相關(guān)法律進(jìn)行處理。

          二、工作成效

          在此次食品安全檢查工作中,我所出動(dòng)執(zhí)法人員12人次,檢查學(xué)校及幼兒園食堂15家,結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)檢查情況填寫《20xx秋季學(xué)期學(xué)校食堂食品安全專項(xiàng)監(jiān)督檢查表》3份,制作現(xiàn)場(chǎng)檢查筆錄3份。欽州市小董中學(xué)和欽州市欽北區(qū)小董鎮(zhèn)中的蔬菜由廣西馳洲后勤服務(wù)有限公司配送,每日配送的蔬菜均附有農(nóng)藥殘留檢測(cè)報(bào)告。其中欽州市欽北區(qū)小董鎮(zhèn)中食堂做到明廚亮灶,環(huán)境衛(wèi)生情況落實(shí)比較到位。

          三、存在的問題及解決方法

          通過檢查發(fā)現(xiàn),由于大部分私立幼兒園的食堂為自己經(jīng)營(yíng),食品加工人員更換頻繁,導(dǎo)致管理制度得不到落實(shí)。本次檢查發(fā)現(xiàn)的`問題,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

          1、檢查中發(fā)現(xiàn)8私立幼兒園沒有辦理《食品經(jīng)營(yíng)許可證》,從業(yè)人員健康證及培訓(xùn)證也沒有及時(shí)更換。

          2、部分幼兒園食品留樣沒有嚴(yán)格按照制度執(zhí)行。

          3、多數(shù)幼兒園食堂工作人員并沒有做晨檢。

          針對(duì)以上問題,一是督促學(xué)校管理人員加強(qiáng)對(duì)食堂食品安全管理,對(duì)沒有相應(yīng)經(jīng)驗(yàn)的新入職人員加強(qiáng)培訓(xùn),保證學(xué)校的食品安全。二是加強(qiáng)學(xué)校食品安全監(jiān)督的同時(shí)要著重學(xué)校食堂食品安全動(dòng)態(tài)監(jiān)管,及時(shí)掌握學(xué)校食堂經(jīng)營(yíng)動(dòng)態(tài),做到重點(diǎn)監(jiān)督、重點(diǎn)指導(dǎo)。

          學(xué)校安全檢查工作總結(jié) 篇7

          為進(jìn)一步加強(qiáng)我鄉(xiāng)學(xué)校食品安全工作,消除安全隱患,切實(shí)保障廣大師生身體健康,按照《儀隴縣食品安全委員會(huì)儀隴縣市場(chǎng)監(jiān)督管理局儀隴縣教育局關(guān)于開展20xx年春季學(xué)校食品安全專項(xiàng)檢查的通知》(儀食安辦xx號(hào))文件精神,由鄉(xiāng)安辦、食安辦牽頭,各相關(guān)單位配合,對(duì)學(xué)校食品安全專項(xiàng)檢查工作做了具體安排,集中時(shí)間對(duì)雙盤小學(xué)校食堂的食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生,學(xué)校周邊小吃店、副食店、進(jìn)行了專項(xiàng)檢查,現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下:

          一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任

          為扎實(shí)開展春季學(xué)校食品安全專項(xiàng)檢查工作,鄉(xiāng)及時(shí)安排部署了學(xué)校食堂、周邊食品安全的專項(xiàng)整治內(nèi)容及時(shí)間,成立了由分管食品安全的領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)、安辦、食安辦、警務(wù)室等部門組成的檢查組,對(duì)全鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校食堂、周邊食品進(jìn)行一次規(guī)模細(xì)致的專項(xiàng)檢查。

          二、突出重點(diǎn),全面開展專項(xiàng)檢查

         。ㄒ唬⿲W(xué)校食堂食品衛(wèi)生

          檢查學(xué)校食堂1個(gè),具備有效食品衛(wèi)生許可證,并按衛(wèi)生許可證核定項(xiàng)目為學(xué)生供餐;建立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的.食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組,完善了相關(guān)的衛(wèi)生管理制度并上墻;加工場(chǎng)所、設(shè)備設(shè)施布局均按照量化分級(jí)管理評(píng)審達(dá)標(biāo)要求進(jìn)行設(shè)置、配備。嚴(yán)格食品原料檢查登記并索證索票管理。同時(shí)加強(qiáng)設(shè)備的保養(yǎng)和檢查,確保能正常安全使用。

         。ǘ┥铒嬘盟

          檢查學(xué)校1個(gè),具備較完善的飲用水防護(hù)設(shè)施,配備有專人管理,對(duì)水質(zhì)進(jìn)行了衛(wèi)生監(jiān)測(cè),每學(xué)期定期對(duì)蓄水池進(jìn)行清洗消毒,蓄水池加蓋。

         。ㄈ┞(lián)合執(zhí)法檢查

          強(qiáng)化對(duì)學(xué)校周邊食品日常監(jiān)管力度,督促轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校落實(shí)食品安全主體責(zé)任,排查風(fēng)險(xiǎn)隱患。

         。ㄋ模┘訌(qiáng)宣傳教育和培訓(xùn)

          學(xué)校食堂嚴(yán)格持健康證上崗,同時(shí)組織從業(yè)人員進(jìn)行食品安全知識(shí)培訓(xùn)。學(xué)校利用開學(xué)教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行了食品安全相關(guān)知識(shí)的教育,強(qiáng)化學(xué)生食品安全的自我保護(hù)意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生自動(dòng)不購(gòu)買無證攤販提供的食品和購(gòu)買食品時(shí)查看保質(zhì)期等。

          三、檢查結(jié)果及存在的問題

         。ㄒ唬z查結(jié)果

          此次專項(xiàng)整治檢查通過我們對(duì)轄區(qū)內(nèi)的每個(gè)學(xué)校食堂的檢查。檢查中沒有發(fā)現(xiàn)大的食品安全隱患,教辦、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各類安全都高度重視,都有專人負(fù)責(zé)監(jiān)督管理學(xué)校食堂的食品安全工作。

          (二)存在的問題

          部分學(xué)校由于條件有限,還不能完全做到所涉及的款項(xiàng)及內(nèi)容。

          1、個(gè)別食堂采購(gòu)的蔬菜有不同程度的腐敗;

          2、部分食堂從業(yè)人員的自身衛(wèi)生有待加強(qiáng)。

          學(xué)校安全檢查工作總結(jié) 篇8

          我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)部門安全大檢查的規(guī)定和要求,于20xx年“5.1”假日前和暑假放假時(shí)組織校綜治小組全體人員開展了全校性的安全大檢查,現(xiàn)將檢查工作總結(jié)如下:

          一、安全隱患排查情況

          兩次檢查,我們發(fā)現(xiàn)如下安全隱患:

          1、四號(hào)教學(xué)樓內(nèi)樓梯護(hù)欄柵欄損壞嚴(yán)重,部分已不見、部分有脫落危險(xiǎn);部分廁所窗玻璃破裂。

          2、部分學(xué)生乘坐XX5路上下車時(shí)有推擠現(xiàn)象;過XX路XX路口時(shí)有亂闖、急闖等現(xiàn)象。

          3、技防設(shè)施之電子圍欄部分故障(紅外不報(bào)警、個(gè)別防區(qū)亂報(bào)警)。

          4、校門東側(cè)有社會(huì)人員亂設(shè)攤現(xiàn)象且屢禁不止。

          二、整改工作組織實(shí)施情況

          1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)安全教育領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校日常安全管理工作,牢固樹立“安全第一”的思想,切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任制。

          2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和行為規(guī)范教育。我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的規(guī)定和要求,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育;結(jié)合學(xué)生行為實(shí)際和校紀(jì)校規(guī),加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育。利用國(guó)旗下講話、班會(huì)、晨會(huì)等不斷提高師生的安全意識(shí)和自律意識(shí),力爭(zhēng)避免意外傷害事故和不良行為的發(fā)生。

          3、加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)、家庭的聯(lián)動(dòng)工作。加強(qiáng)了與屬地派出所的聯(lián)系,邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員到校開展相關(guān)的法制教育工作,幫助學(xué)生形成良好的法制行為觀念;通過印發(fā)《告家長(zhǎng)書》、家庭訪問、家長(zhǎng)會(huì)等形式,加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系,及時(shí)將學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)告知家長(zhǎng),并在教育措施的實(shí)施上取得了家長(zhǎng)的支持和配合。

          4、嚴(yán)格實(shí)行安全責(zé)任首問制。學(xué)校規(guī)范建立了領(lǐng)導(dǎo)安全巡視制度和節(jié)假日值班制度,值周領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值周教師每天對(duì)校園進(jìn)行巡視,各位教師發(fā)現(xiàn)問題在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行處理和報(bào)告,嚴(yán)格實(shí)行安全責(zé)任首問制。

          5、安全隱患消除工作。對(duì)發(fā)現(xiàn)的設(shè)施和設(shè)備安全隱患問題已及時(shí)安排相關(guān)力量進(jìn)行了整修和整改;對(duì)學(xué)生存在的不安全行為已經(jīng)召開了專門的會(huì)議于以教育;亂設(shè)攤現(xiàn)象涉及到社會(huì)層面,已與XX派出所、XX城管中隊(duì)取得了聯(lián)系,將由他們協(xié)同區(qū)城管大隊(duì)進(jìn)行專項(xiàng)整治,我校將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,力爭(zhēng)杜絕學(xué)生隨意購(gòu)買三無產(chǎn)品的不良習(xí)慣,以消除亂設(shè)攤滋生的土壤。

          6、安排行政執(zhí)勤人員及平安志愿者到XX5路海芙路車站和XX路XX路口執(zhí)勤護(hù)行,有效的`緩解了交通矛盾、避免了不必要的傷害事故的發(fā)生。

          三、當(dāng)前及今后的工作

          雖然在大家的努力下我校安全工作始終能在高效有序下運(yùn)轉(zhuǎn),但大家一致認(rèn)為警鐘須長(zhǎng)鳴、工作須常態(tài),特別是校園周邊環(huán)境治安整改工作仍有待于進(jìn)一步完善。我們將認(rèn)真分析和正視學(xué)校安全及校園周邊環(huán)境治安整治工作中存在的問題,聯(lián)合XX派出所、XX城管中隊(duì)、區(qū)城管大隊(duì)等相關(guān)執(zhí)法機(jī)構(gòu),進(jìn)一步深化專項(xiàng)整治,落實(shí)學(xué)校安全及校園周邊環(huán)境治安整治工作的各項(xiàng)措施,努力為師生營(yíng)造一個(gè)安全和諧的教學(xué)環(huán)境。

          上海市XX初級(jí)中學(xué)

          二〇XX年九月

          學(xué)校安全檢查工作總結(jié) 篇9

          為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校飲用水衛(wèi)生安全監(jiān)管,切實(shí)保障師生身體健康,根據(jù)《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》和重慶市衛(wèi)生局《“衛(wèi)監(jiān)颶風(fēng)6號(hào)”—20xx全市學(xué)校飲用水衛(wèi)生安全專項(xiàng)監(jiān)督檢查行動(dòng)方案》的要求,**鄉(xiāng)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生科于20xx年3月1日—6月30日對(duì)全鄉(xiāng)4所學(xué)校飲用水衛(wèi)生安全進(jìn)行了監(jiān)督檢查,F(xiàn)就檢查情況總結(jié)如下:

          一、行動(dòng)目的

          通過開展學(xué)校飲用水衛(wèi)生安全專項(xiàng)監(jiān)督檢查,掌握我鄉(xiāng)學(xué)校飲水衛(wèi)生安全現(xiàn)狀,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處置飲用水衛(wèi)生安全隱患,防范飲用水污染危害學(xué)生健康。

          二、依法執(zhí)行

          依據(jù)《傳染病防治法》、《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)執(zhí)行。

          三、行動(dòng)時(shí)間

          20xx年3月1日—6月30日,為期4個(gè)月。

          四、行動(dòng)對(duì)象

          全鄉(xiāng)存在有自備供水的學(xué)校、實(shí)行分質(zhì)供水及提供桶裝水的`學(xué)校。

          五、行動(dòng)內(nèi)容

         。ㄒ唬┪以汗l(wèi)科派專人對(duì)飲用水為自備供水的學(xué)校,重點(diǎn)檢查自備供水設(shè)施的運(yùn)行及管理情況;開展水質(zhì)監(jiān)測(cè)。

         。ǘ╋嬘盟疄橥把b水,自備供水僅用于生活用水的學(xué)校重點(diǎn)檢查桶裝水是否有檢測(cè)合格報(bào)告;飲水機(jī)是否有省級(jí)以上衛(wèi)生行政部門涉水產(chǎn)品批件;飲水機(jī)是否有清洗記錄。

         。ㄈ╋嬘盟(jīng)水質(zhì)處理器處理后,供師生飲用的學(xué)校重點(diǎn)檢查學(xué)校水質(zhì)處理器、輸送水管道及飲水機(jī)(或止水閥)等是否有省級(jí)以上衛(wèi)生行政部門涉水產(chǎn)品批件;出水水質(zhì)是否符合該水質(zhì)處理器標(biāo)注的出水水質(zhì)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

          六、加強(qiáng)指導(dǎo),提出工作建議

          一是提請(qǐng)學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,強(qiáng)化學(xué)校法人是學(xué)校衛(wèi)生安全第一責(zé)任人意識(shí),切實(shí)把飲用水衛(wèi)生安全工作列入學(xué)校主要議事日程,密切與衛(wèi)生部門配合,普及衛(wèi)生安全知識(shí),提高師生自我保護(hù)意識(shí)。二是建議教育和財(cái)政部門加大對(duì)學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施改造、建設(shè)資金投入,改善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施和條件,科學(xué)規(guī)劃,合理布局,穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化,實(shí)行常態(tài)化衛(wèi)生管理,創(chuàng)造師生共歡的安全的衛(wèi)生環(huán)境。三是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校飲用水衛(wèi)生安全的監(jiān)督檢查與指導(dǎo),密切與教育主管部門協(xié)作,相互配合,相互支持,共同促進(jìn)學(xué)校飲用水衛(wèi)生不斷提高。

          **鄉(xiāng)衛(wèi)生院

          學(xué)校安全檢查工作總結(jié) 篇10

          本學(xué)期,學(xué)校安全工作更加嚴(yán)謹(jǐn)。一學(xué)期來,在“xxxx”和“xx”的指導(dǎo)下,學(xué)校以“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐xx,努力創(chuàng)建和諧優(yōu)質(zhì)的xx一小”為前提,在學(xué)校行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,通過安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管,營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從增強(qiáng)師生安全意識(shí)。通過明確責(zé)任,落實(shí)措施,按照教育局的“安全工作檢查指標(biāo)”認(rèn)真進(jìn)行檢查和整改,為能夠營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作,切實(shí)保障了師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下:

          一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任

          學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作高度重視,在學(xué)校周一的行政例會(huì)上,“安全工作”基本上已成為了一項(xiàng)永恒的主題。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常告誡全校黨員干部和教職工重視安全工作,就是“生命高于一切,責(zé)任重于泰山”。為此,要求全校各部門和全體教職工做到“警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈!

          在校領(lǐng)導(dǎo)重視下,學(xué)校成立了一把手掛帥的“學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,由校長(zhǎng)王德明任組長(zhǎng),包如琴副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),吳 華、王麗書、楊云祿、毛廷蘭、任達(dá)順為成員統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作。學(xué)校校長(zhǎng)直接抓,分管副校長(zhǎng)具體抓,學(xué)校安全巡邏組、語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組、班主任、大隊(duì)部具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

          我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn),把全校安全管理主要?jiǎng)澐譃槲宕髩K:一是交通安全,二是電器和各項(xiàng)安全防護(hù)設(shè)施建設(shè),三是教學(xué)過程安全(包括體育運(yùn)動(dòng)、學(xué)科實(shí)驗(yàn)室操作等);四是教室安全和學(xué)生安全教育,五是疾病防控安全。對(duì)每一大塊安全管理工作,又進(jìn)行了縱向的.層層分解,層層簽訂責(zé)任狀,建立了由行政值日→安全巡邏→樓層值日→門衛(wèi)24小時(shí)值勤和客班班主任→班長(zhǎng)的安全管理網(wǎng)落。實(shí)行了目標(biāo)管理。實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防。

          二、完善制度,強(qiáng)化管理

          1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校將安全保衛(wèi)工作列入目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

          2、簽訂責(zé)任書。校長(zhǎng)與分管校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)與安全員、安全員與各室、安全員與班主任、班主任與任課教師、班主任與學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來,在“防甲型h1n1流感”、防火、疾病防控等事件中起到了良好的組織作用,使事件消滅在萌芽狀態(tài)。

          3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。為使學(xué)校安全工作能夠正常有序的開展,根據(jù)中心校的統(tǒng)一安排,進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度。使各項(xiàng)制度職責(zé)更具體化、更細(xì)致化。

          4、建立突發(fā)事件預(yù)案。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了四項(xiàng)緊急情況處理預(yù)案,并在全體教職工大會(huì)上進(jìn)行宣講。

          三、抓注重點(diǎn)分月推進(jìn)

          九月份:

          1、排查各部門安全隱患,有問題及時(shí)整改;

          2、層層簽訂責(zé)任狀;

          3、加強(qiáng)治安巡邏的督導(dǎo)檢查

          4、做好一年級(jí)學(xué)生補(bǔ)種工作和疾病防控工作。

          十月份:

          1、安全巡邏人員每天下午第6節(jié)課后必須到各班查缺勤學(xué)生,并做好記錄;

          2、加強(qiáng)各部門安全隱患排查工作;

          3、后勤必須保障消毒藥品和消毒工具;

          4、每月班級(jí)安全考核一次,由安全組根據(jù)《方案》的“安全事故欄”的項(xiàng)目進(jìn)行考核。

          十一月份:

          1、繼續(xù)加強(qiáng)“甲流”防控,堅(jiān)持每天晨檢,凡體溫達(dá)38度左右的必須上報(bào)疾控中心;

          2、注意室內(nèi)通風(fēng);

          3、教會(huì)學(xué)生“七 步”洗手法;

          4、做好消防安全;

          5、四至六年級(jí)辦好《安全教育》手抄報(bào);

          6、教育學(xué)生放學(xué)后不要在施工地方玩耍。

          十二月份:

          1、繼續(xù)預(yù)防“甲 流”,做好“晨檢”工作;

          2、加強(qiáng)道路交通安全教育,要求學(xué)生走斑馬線、人行道,不要騎自行車到公路上游玩。

          元月份:

          1、做好期末安全排查工作,安排好假期護(hù)校工作;

          2、做好安全工作總結(jié);

          3、上好假期“安全防范課”。

          四、廣泛宣傳,強(qiáng)化安全意識(shí)。

          要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校安全處負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作,以活動(dòng)為載體全體動(dòng)員、全員參與,把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作,寓安全教育于活動(dòng)中,加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí),養(yǎng)成安全習(xí)慣。使全體師生面對(duì)困難時(shí)能夠妥善,科學(xué),合理的處理,避免了不必要的損失。

          1、認(rèn)真上好周一的安全教育課。學(xué)校安全教育課以每月的安全例會(huì)內(nèi)容為主題,在安全教育例會(huì)上,學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等作出了每月工作安排,讓班主任到班級(jí)加以落實(shí)。

          2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。11月4日,學(xué)校安全組組織全體師生開展了“xx一小突發(fā)事件緊急疏散應(yīng)急演練”活動(dòng),目的是增強(qiáng)師生安全意識(shí),加強(qiáng)學(xué)生安全教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自救、互救的常識(shí)和技能,也是我校安全工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。出此之外,學(xué)校利用《國(guó)旗下的講話》、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式滲透了安全知識(shí)教育。

          3、要求學(xué)生步行上學(xué),對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查,即使要騎車的學(xué)生,班主任與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂《騎車上學(xué)安全協(xié)議書》。

          五、狠抓落實(shí),及時(shí)整改

          安全工作難在一貫堅(jiān)持,安全事故多是出于麻痹大意。為了把學(xué)校安全工作落到實(shí)處,做到不留漏洞, 半年來,我校一直堅(jiān)持“教育為重,預(yù)防為主,標(biāo)本兼治,重要治本!钡姆结,在此基礎(chǔ)上提高安全防范意識(shí)。

          1、開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。開學(xué)前,學(xué)校對(duì)校園內(nèi)各室進(jìn)行全面的隱患排查。同時(shí),積極配合相關(guān)部門對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境、飲水、食品衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季,學(xué)校對(duì)電線和教師辦公室進(jìn)行防火安全檢查。

          2、每月組織各班班主任對(duì)教室的門窗、玻璃、桌凳進(jìn)行排查,摸清存在的安全隱患和潛在的矛盾,并做出相應(yīng)的對(duì)策,真正做到防患于未然,把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。我們主要采取了以下措施:一是注重檢查,從嚴(yán)要求。 對(duì)五大塊安全工作,學(xué)校堅(jiān)持做到一月一小結(jié),一學(xué)期一總結(jié)。在檢查中注意滅死角,不留漏洞,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題實(shí)行責(zé)任追究制并立即整改。

          3、樹立安全第一思想,不斷改進(jìn)安全工作。當(dāng)安全工作與學(xué)校其它工作有沖突時(shí)無條件地把安全放在第一位。

          4、堅(jiān)持24小時(shí)值班值勤制度。學(xué)校保安人員堅(jiān)持24小時(shí)在校園治安巡邏,行政值日、安全巡邏值日、樓層值日每天早上7點(diǎn)到下午5點(diǎn)之內(nèi)的課間操、課間十分等進(jìn)行全方位的巡邏,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

          總之,成績(jī)是顯著的,不足是難免的,我們將進(jìn)一步重視安全工作,及時(shí)解決工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校安全工作水平。同時(shí)希望上級(jí)及相關(guān)部門給予指導(dǎo),支持和幫助,確保全校安全萬無一失。

          學(xué)校安全檢查工作總結(jié) 篇11

          為確保我縣學(xué)校食堂食品安全,嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生,根據(jù)國(guó)家、省、市《關(guān)于迅速開展學(xué)校食堂食品安全整治嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生的緊急通知》要求,在全縣范圍內(nèi)開展了中、小學(xué)及托幼機(jī)構(gòu)集體食堂食品安全專項(xiàng)整治,現(xiàn)將整治工作情況匯總?cè)缦?

          一、成立組織,制定目標(biāo)

          成立了以縣食品藥品監(jiān)督管理局主管局長(zhǎng)、縣餐飲化保執(zhí)法隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)杜增兵為組長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)許建維為副組長(zhǎng)的全縣學(xué)校食堂食品安全專項(xiàng)整治工作小組。成員由縣餐飲化保執(zhí)法隊(duì)各科科長(zhǎng)組成。

          縣餐飲化保執(zhí)法隊(duì)具體負(fù)責(zé)全縣學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)集體食堂專項(xiàng)整治工作。要求強(qiáng)化日常監(jiān)督管理力度,對(duì)持證學(xué)校食堂監(jiān)督覆蓋率達(dá)100%,對(duì)違法違規(guī)行為查處率達(dá)100%。通過整治,切實(shí)改善學(xué)校食堂設(shè)施、設(shè)備與環(huán)境衛(wèi)生條件,使全縣學(xué)校食堂食品安全監(jiān)管機(jī)制落實(shí)到位,

          二、制定方案,強(qiáng)化檢查

          制定了此次專項(xiàng)整治工作方案,具體分為三個(gè)階段:

         。ㄒ唬┳圆樽约m階段。制訂了《學(xué)校食堂食品安全專項(xiàng)整治自查表》,督促學(xué)校建立和完善食品安全校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,成立食品安全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),強(qiáng)化學(xué)校法人代表是學(xué)校食堂食品安全第一責(zé)任人的意識(shí),使其進(jìn)一步掌握學(xué)校食堂食品安全的基本要求,同時(shí)開展自查自糾,并將自查結(jié)果上報(bào)縣食品藥品監(jiān)督管理局進(jìn)行備案。

          (二)督導(dǎo)檢查階段。對(duì)全縣所有學(xué)校托幼機(jī)構(gòu)的集體進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查,檢查重點(diǎn)為學(xué)校食堂餐飲服務(wù)許可情況、從業(yè)人員健康體檢及培訓(xùn)情況、餐飲具消毒保潔情況、食品原材料索證索票臺(tái)帳建立情況、食品添加劑使用與管理、食品留樣制度執(zhí)行情況,以及重點(diǎn)食品和關(guān)鍵食品加工環(huán)節(jié)等,重點(diǎn)打擊使用非食用原料、病死或死因不明的畜禽及其制品、劣質(zhì)食用油等行為,嚴(yán)厲打擊違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑的行為,全面深入的開展食品安全專項(xiàng)整治工作。

         。ㄈ┛偨Y(jié)評(píng)估階段?h餐飲化保執(zhí)法隊(duì)對(duì)專項(xiàng)整治工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估,及時(shí)總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和做法,鼓勵(lì)先進(jìn),督促整頓工作不扎實(shí)、效果不顯著的單位進(jìn)行整改。

          三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),保證效果

          通過此次專項(xiàng)整治活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校法人是食品安全“第一責(zé)任人”的.意識(shí),使學(xué)校食堂的從業(yè)人員樹立了學(xué)校食堂無小事的安全意識(shí)。規(guī)范了學(xué)校集體食堂的安全操作行為,絕大多數(shù)單位都能按照食品安全的要求落實(shí)各項(xiàng)安全制度。對(duì)存在食品安全隱患的單位不姑息、不手軟,堅(jiān)決給予行政處罰。

          此次活動(dòng)共出動(dòng)執(zhí)法人員120人次,車輛10臺(tái)次,檢查學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)27家,提出整改意見6條,沒收不合格食品45公斤,立案3起,罰款5500元。

          學(xué)校安全檢查工作總結(jié) 篇12

          我校在教體局的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管,營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。學(xué)校認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)文件精神,按照教體局安全工作的要求制定了工作方案。為切實(shí)把安全工作落實(shí)到實(shí)處,消除存在的安全隱患,在自查中重點(diǎn)做了以下幾方面工作:

          一、領(lǐng)導(dǎo)重視,措施有力

          為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校校長(zhǎng)、政教處主任直接抓,學(xué)校各部門、各班級(jí)、具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開安全專題會(huì),成立安全管理工作小組,各部門各成員分工明確、責(zé)任到人。在教職工大會(huì)上學(xué)習(xí)了《江西省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防處理?xiàng)l例》,學(xué)校將安全教育納入日常教育教學(xué)當(dāng)中,定期開設(shè)安全教育課。學(xué)校通過QQ、短信、微信、電話等方式告知家長(zhǎng)認(rèn)真落實(shí)監(jiān)護(hù)人職責(zé)。

          二、校園安全隱患排查情況

          1.學(xué)校每周進(jìn)行一次安全隱患排查工作,全面排查食堂、圍墻、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位,進(jìn)一步加強(qiáng)涉校、涉生矛盾、安全制度大排查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整頓,消除一切隱患;

          2.按照省教育廳防溺水工作的要求,對(duì)校園及周邊學(xué)生活動(dòng)區(qū)域的水情進(jìn)行了摸排;

          3.有完善的食品安全管理制度和應(yīng)急措施;

          4.對(duì)學(xué)生之間矛盾糾紛等苗頭性問題進(jìn)行了排查化解;

          5.就防范校園暴力行為開展了主題班會(huì)及專題講座。

          三、學(xué)校三防落實(shí)情況

          學(xué)校配備了必要的安全防護(hù)、應(yīng)急處置裝備;校園安裝了48個(gè)攝像頭。男生寢室配備了3名教官,女生寢室配備2名宿管員進(jìn)行管理,學(xué)校制定了完善的地震、火災(zāi)、食物中毒、擁擠踩踏等突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案并按照規(guī)定組織演練

          四、學(xué)生上下學(xué)交通安全和校車安全管理情況。

          學(xué)校沒有校車,學(xué)校采取全封閉式管理,在星期五放學(xué)時(shí)由班主任帶隊(duì)依次放學(xué)。

          五、安全穩(wěn)定重點(diǎn)工作落實(shí)情況。

          落實(shí)開展了《關(guān)于切實(shí)做好秋季開學(xué)期間學(xué)校安全穩(wěn)定工作的.通知》學(xué)校印發(fā)了標(biāo)準(zhǔn)格式的入學(xué)通知,制定了完善的學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度,建立了特異體質(zhì)學(xué)生檔案;安裝了并使用了《江西省中小學(xué)校學(xué)生安全提醒教育每日一播》,公布了防欺凌舉報(bào)電話,建立了學(xué)生安全事故臺(tái)賬。

          今后,我們將進(jìn)一步重視安全工作,及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校安全工作水平。我們也希望能夠得到相關(guān)職能部門更多的支持,為打造好平安校園、和諧校園而不懈努力。

          學(xué)校安全檢查工作總結(jié) 篇13

          為了進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園更好的發(fā)展,提高幼兒園的辦園質(zhì)量,三教中心幼兒園嚴(yán)格按照濟(jì)陽縣教育局的指示,開展自查工作,嚴(yán)格履行所有證件的登記手續(xù),按時(shí)參加年檢,做到合法、嚴(yán)格按照章程開展一切活動(dòng),遵循幼兒發(fā)展規(guī)律,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。多年來,我們不斷更新思想、改變觀念、盡量把幼兒園的工作做好,F(xiàn)將今年自查工作情況報(bào)告如下:

          一、場(chǎng)地園舍和配套設(shè)備設(shè)施

          我園占地面積1150平方米,建筑面積350米,戶外活動(dòng)面積800平方米。建筑場(chǎng)地獨(dú)立完整,由兩排多功能活動(dòng)室、操場(chǎng)、衛(wèi)生間構(gòu)成。園內(nèi)有多功能活動(dòng)室、倉(cāng)庫(kù)、教師辦公室等。教學(xué)及生活設(shè)施設(shè)備齊全。幼兒園遠(yuǎn)離交通要道,無噪音、無污染,交通便利,家長(zhǎng)方便接送。園內(nèi)環(huán)境寬敞舒適,活動(dòng)室南北朝向,空氣流通,日照充足。寬闊整潔的場(chǎng)地被花草樹木簇?fù)碇,給孩子一個(gè)自由想象的空間,使孩子的個(gè)性、潛能、藝術(shù)天賦得到充分的發(fā)揮,是幼兒學(xué)習(xí)玩耍的理想樂園。

          我園配置有監(jiān)控電視、電腦、錄音機(jī)、電視機(jī)、VCD、電子琴、音響等一套較齊全的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備;多功能滑梯、秋千架等各類大小型玩具均按標(biāo)準(zhǔn)配備。這些設(shè)備設(shè)施能很好的為教學(xué)服務(wù),利用率高。音像圖書資料品種多、齊,能滿足活動(dòng)需要。

          二、幼兒園規(guī)模及師資隊(duì)伍建設(shè)情況

          我園共有2個(gè)班級(jí),在園幼兒43人;有教職工4人,其中園長(zhǎng)1人,教師2人,保育員1人,本科學(xué)歷3人,中專學(xué)歷1人,合格率100%。

          三、制度建設(shè)

          幼兒園領(lǐng)導(dǎo)配備健全,具有正確的辦園理念和清晰的辦園思路。制定了長(zhǎng)期和短期的辦園規(guī)劃,具有較完善的規(guī)章制度。幼兒園非常重視教師的培訓(xùn)工作,

          各類人員培訓(xùn)有計(jì)劃。幼兒園的教師培訓(xùn)工作措施得力,效果明顯。教師隊(duì)伍穩(wěn)定,整體素質(zhì)較好。全員教師必須嚴(yán)格遵守上下班作息時(shí)間,按時(shí)到崗并做好班前準(zhǔn)備工作。做到不遲到、不早退、不曠工。先安排好自己的工作,并向園領(lǐng)導(dǎo)提出書面申請(qǐng),經(jīng)批準(zhǔn)后方可離崗。

          四、保教工作

          在教育教學(xué)工作中,幼兒園的教師能較好的內(nèi)化《綱要》新理念,以正確的兒童觀,教育觀組織豐富的教育教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,具體體現(xiàn)在保教管理工作組織有序,教養(yǎng)常規(guī)良好,教育目標(biāo)明確具體,各項(xiàng)計(jì)劃、總結(jié)齊全。教師注重創(chuàng)設(shè)良好的支持環(huán)境和師幼關(guān)系,教育筆記、教案書寫認(rèn)真,檔案資料保存完備,記錄詳實(shí)。幼兒園組織開展形式多樣的游戲,尊重幼兒的年齡特點(diǎn),為幼兒提供更大的創(chuàng)新空間,避免小學(xué)化傾向,并有完整的保教工作計(jì)劃,月工作重點(diǎn)及周計(jì)劃。這一項(xiàng)是幼兒園資料最齊全的,幼兒教師都能認(rèn)真編寫教案,能根據(jù)教學(xué)實(shí)踐和幼兒情況寫出教育筆記、反思。這些在觀察本班幼兒的基礎(chǔ)上寫出的筆記、反思都能有效的及時(shí)總結(jié),并使教學(xué)有所改進(jìn)和創(chuàng)新。

          另外,我園根據(jù)細(xì)則要求進(jìn)行科研課題的研究,積極開展園本教研。加強(qiáng)對(duì)學(xué)前幼兒的幼小銜接工作,注意在教學(xué)中采取生動(dòng)活潑的教學(xué)方法,避免小學(xué)化傾向,做好大班幼兒心理及生理方面的準(zhǔn)備。注意收集有關(guān)家長(zhǎng)工作的資料,比如家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,家長(zhǎng)簽到表,家長(zhǎng)開放日記錄等,并且個(gè)班教師要開設(shè)家教園地,積極為家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒早起教育的知識(shí),聽取家長(zhǎng)意見,以協(xié)助我們更好的管理幼兒園。

          五、安全管理

          幼兒園安全工作事關(guān)社會(huì)大局穩(wěn)定。安全是我們不容忽視的問題,幼兒園的安全則更為至關(guān)重要,為抓好安全工作我們?nèi)讨行挠變簣@始終把“安全第一,預(yù)防為主”放在首位,從維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)出發(fā),以安全法規(guī)為依據(jù),嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)安全工作的指示精神,全面做到:認(rèn)識(shí)到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、檢查到位,通過全園教師努力,我園安全工作取得較好成績(jī)。現(xiàn)將我園安全工作情況匯報(bào)如下:

         。ㄒ唬┤鏄淞踩谝坏乃枷,把安全放在首位

          為確保幼兒的安全,我園定期對(duì)幼兒教師進(jìn)行安全教育,提高教師的安全意識(shí),增強(qiáng)教師的責(zé)任心,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到肩負(fù)責(zé)任的重大,增強(qiáng)責(zé)任心,提高防范和預(yù)防意識(shí),盡最大可能杜絕事故發(fā)生。

         。ǘ┙∪踩芾碇贫,嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度

          1.成立安全檢查小組,并定期檢查

          健全制度,做到明確分工,責(zé)任到人,每月定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查,查找不安全隱患,包括顯在的、隱蔽的。如:電器開關(guān)、消毒、滅火器及大型玩具器械等,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施,從而確保幼兒安全。每學(xué)期初,我們都進(jìn)行一次安全自查,每個(gè)崗位負(fù)責(zé)人逐一排查寫出自查報(bào)告及存在的問題,每個(gè)班都配有安全記錄表,以便于檢查及時(shí)記錄,在安全記錄表中每個(gè)班根據(jù)自己情況逐一填寫,如:發(fā)現(xiàn)桌子上有釘子外漏,會(huì)劃傷幼兒應(yīng)采取措施馬上修理,把釘子釘平以至于不傷到幼兒,把幼兒的安全工作落實(shí)的實(shí)處,確保幼兒的安全。

          2.對(duì)安全檔案的管理

          工作學(xué)習(xí)中,我們制定了各類事故的應(yīng)急措施,如:發(fā)生火災(zāi)怎么辦?一日活動(dòng)中的意外事故、燙傷應(yīng)采取的措施,制定安全責(zé)任制,把安全責(zé)任制落實(shí)到人,做到有人管理和監(jiān)督,嚴(yán)格執(zhí)行安全工作的檢查制度。每學(xué)期初進(jìn)行全面排查,并不定時(shí)抽查,對(duì)每次檢查都做好記錄,以便對(duì)工作中的.問題進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)。

          3.藥品的管理

          對(duì)幼兒用的消毒藥做到定期檢查,過期及時(shí)更換,對(duì)有關(guān)藥品做到單獨(dú)存放,確保幼兒安全。

         。ㄈ┯變簣@一日活動(dòng)的安全保障

          幼兒年齡小,自我保護(hù)意識(shí)差,因此做好日;顒(dòng)的安全教育非常重要,每周五的全體教師會(huì)都將保證幼兒安全作為重點(diǎn)任務(wù)安排,如:外出活動(dòng)、游戲等,注意幼兒安全,杜絕意外事故發(fā)生,在一日活動(dòng)中教師堅(jiān)持做到:

          1.堅(jiān)持晨檢

          通過晨檢可以觀察幼兒身體狀況及有無攜帶危險(xiǎn)物品,這是一日中的重點(diǎn)。

          2.戶外活動(dòng)

          對(duì)于幼兒戶外活動(dòng)是他們最感興趣的事,但也是我們教師最擔(dān)心的環(huán)節(jié),幼兒玩耍時(shí)自我保護(hù)意識(shí)很弱,這便要求我們嚴(yán)格看好幼兒,避免意外事故發(fā)生。

          3.幼兒用藥

          晨檢期間把幼兒帶來的藥注明幼兒姓名、服用時(shí)間及用量,并做好記錄。

          4.消毒工作

          每天早上對(duì)幼兒的桌椅、門窗進(jìn)行擦洗消毒,幼兒的玩具、毛巾每周用消毒水浸泡30分鐘,教室空氣流暢,每周進(jìn)行紫外線消毒三次,多發(fā)病季節(jié)做到天天消毒。

         。ㄋ模⿲(duì)全體幼兒開展安全教育

          安全是不容松懈的一根弦,日常活動(dòng)中,我們都給幼兒講解一些安全常識(shí),讓幼兒懂得自救常識(shí)。如:大班的遇到險(xiǎn)情我不怕、小班的不跟陌生人走等,促進(jìn)幼兒的安全意識(shí),提高應(yīng)變能力。

          、存在問題

          1.有些幼兒衛(wèi)生習(xí)慣不是很好,有待改正。

          2.各項(xiàng)管理制度還要進(jìn)一步規(guī)范。

          3.教師專業(yè)水平還應(yīng)再提高。

          時(shí)代在進(jìn)步,教育在發(fā)展, 我們將與時(shí)俱進(jìn)、用發(fā)展和創(chuàng)新的思維來發(fā)展我們的幼兒園,我們有決心和信心在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)揮我園優(yōu)勢(shì),為幼兒教事業(yè)做出我們的一份貢獻(xiàn)。

          學(xué)校安全檢查工作總結(jié) 篇14

          我們從8:00開始,先后檢查了中學(xué)、中學(xué)和小學(xué),近年來,這幾所學(xué)校在抓好質(zhì)量的同時(shí),更注重安全工作,每一所學(xué)校都建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并與班主任、教師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書,制定了詳盡切實(shí)可行的安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案,特別是中學(xué),制定有安全工作應(yīng)急預(yù)案、食品安全工作應(yīng)急預(yù)案、升學(xué)考試工作安全預(yù)案、中考理化實(shí)驗(yàn)安全預(yù)案、中考體育加試工作應(yīng)急預(yù)案、h1n1流感應(yīng)急預(yù)案?梢娝麄兤綍r(shí)工作的認(rèn)真、扎實(shí)。

          從檢查學(xué)?矗踩逃悸鋵(shí)到實(shí)處,三所學(xué)校都進(jìn)行了“每天五分鐘安全教育”,特別是小學(xué),不但舉行了這類教育,還較好的保存了資料,每一個(gè)班每天的.安全教育內(nèi)容都清晰可見。并有“安全教育日”活動(dòng)計(jì)劃、小結(jié),“防溺水安全教育日”活動(dòng)計(jì)劃、小結(jié)、圖片。五月份安全演練日、安全培訓(xùn)日活動(dòng)記錄、圖片。

          暑期防溺水教育是暑假安全工作的重點(diǎn),中心校根據(jù)區(qū)局的統(tǒng)一部署,每一個(gè)學(xué)校都引發(fā)了“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”強(qiáng)調(diào)了防溺水教育與安全,特別是小學(xué)還要求學(xué)生“八防一不進(jìn)”即防溺水、防交通事故、防火、防電、防雷擊、防食物中毒、防狂犬并防高溫中暑、不進(jìn)網(wǎng)吧。并把校內(nèi)池塘用鐵柵欄隔離開來。

          經(jīng)過近幾年的區(qū)局督導(dǎo),學(xué)校設(shè)施安全隱患較小,都基本能達(dá)到要求。

          檢查發(fā)現(xiàn),中學(xué)、中學(xué)對(duì)畢業(yè)班住校生工作要求較嚴(yán),每天有教師值夜班,學(xué)生宿舍不允許用熱得快、煤氣爐、煤爐,以防患于未然。

          中學(xué)、中學(xué)每個(gè)科室都有滅火器,每一層樓,每一個(gè)樓梯口都有應(yīng)急燈,這一點(diǎn),我認(rèn)為是中心校的亮點(diǎn),值得推廣與學(xué)習(xí)。

          所查學(xué)校都沒有食堂,不存在食品安全隱患。

          所查學(xué)校沒有鑒定中的危房,更不存在d類危房使用情況。

          各校假期值班工作分工明確,值班記錄詳實(shí)。

          存在問題:

          一、資料不夠完善,需進(jìn)一步整理歸檔。

          二、中學(xué)老教學(xué)樓四樓后墻靠頂處有較大裂縫,應(yīng)鑒定維修后再使用。

          三、中學(xué)教師住宅區(qū)無廁所,中學(xué)又離街太近,逢集時(shí)有人攀爬墻頭,造成一定安全隱患。

          四、小學(xué)雕塑底座裂縫較大,建議利用假期維修加固。

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