電大工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家整理的電大工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
電大工作總結(jié)1
在河東電大工作多年，先后中途接了一個計算機網(wǎng)絡09春專科班。剛接手時，這個班的特點是：學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣都比較差。具體表現(xiàn)在大批學生遲到、早退，課堂紀律、學習成績比較差。自接班后，我一直堅持“以學生為本”的教育理念。圍繞著“提高學生綜合素質(zhì)”這個目標開展工作，努力做到全心全意為學生服務。具體做了以下一些工作，也取得一點成效。
一、首先和學生建立新型的、良好的師生關(guān)系，要學生接受我。
因為，新型的、良好的師生關(guān)系是優(yōu)良的校風、教風、學風的`重要組成部分，可以說，沒有這種關(guān)系也就談不上優(yōu)良的校風、教風、學風。要建立這種關(guān)系，首先，教師要以身作則、為人師表，要關(guān)心、愛護學生，給學生樹立榜樣，既要做學生的老師，也要做學生的朋友，孔子說：《其身正，不令而從。其身不正，雖令不從》。其次，學生努力也是很重要的，使全班同學懂得你們是學生，學生的任務是學習，不僅要學文化、學知識，還要學會做人的道理，要努力提高自己的政治、思想、道德品質(zhì)、文化、心理、身體等等各方面的素質(zhì)。這樣將來才會成為一個真正有用的人。再次，師生雙方要加強溝通，老師要深入了解同學思想、生活和要求，積極引導他們發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，同學也要認真遵照老師的要求去做，對老師有什么意見可通過合理的渠道，提出幫助老師改進教育、教學是同學的權(quán)利義務。
二、抓學風、行為習慣教育。
兩班學生整體素質(zhì)不高，相當一部分學生從小就沒有養(yǎng)成良好的學習、行為習慣，再加上一部分特殊家庭的家長缺乏有效的教育方法，因此狠抓常規(guī)管理和文明習慣養(yǎng)成教育，始終是我?guī)Ш眠@兩個班的重點工作。
三、抓學生身心健康。
幾年來，在校學工處的工作布署下，班級各項文體活動開展得有聲有色，成立了以我班學生為主體的校籃球隊，多次參加與兄弟學校的球賽活動，與兄弟學校增加了友誼，每次的文化藝術(shù)節(jié)、一二·九革命歌曲大賽、“五四”青年節(jié)的演講會、校園歌曲大賽、省電大第四屆大學生運動會、省校青年歌手大賽中都取得了令人滿意的好成績�？傊�，通過一系列活動，學生綜合素質(zhì)有了明顯的變化，一個朝氣蓬勃、蒸蒸日上的班集體形成了。
電大工作總結(jié)2
轉(zhuǎn)眼間，又一學期過去了。在本學期里，本人擔任初一年級歷史教學工作。一期里，本人對教學工作不敢怠慢，認真學習，悉心研究教法，虛心向其他教師學習。本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了一些寶貴的教學經(jīng)驗。希望能通過總結(jié)，做到揚長避短，以期在今后的工作中爭取更大的進步�？偨Y(jié)起來，較為深刻是以下兩點：
一、在教學過程中，要重視學生是學習的主體。教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，而在兩者中，后者更為重要。學生是被教的主體，更是學習的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要。最初教學的時候，我忽視了了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，想方設(shè)法令課堂生動，讓學生更易于接受，以為課備得好就一定能講得精彩，而忽略了學生的反應與接受能力以及與學生的交流。因此，真正開展教學時遇到一些不能配合的問題。如在講授《貞觀之治》一課時，讓我記憶尤深。在上課前，我已多方搜集各方面的資料，設(shè)計各方的細節(jié)，在臨上課之前確信自己非常的熟悉內(nèi)容與整體操作。當我很有信心走上講臺，腦子里都是準備好的內(nèi)容，才發(fā)現(xiàn)并不是設(shè)想中的效果，雖然教師很流利地講了很多，也講得很詳細，無奈“落花有意，流水無情”，原本不太熟悉內(nèi)容的學生跟不上教師的思路，導致反應甚淡，陷入冷場的局面。過后，有學生給我提出意見：教師講得太多，壟斷了課堂，學生沒有參與進來，調(diào)動不起課堂氣氛，故達不到如期效果。
要發(fā)揮學生的主體性，必須從學生的實際出發(fā)。要了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教。一方面，由于我校學生素質(zhì)相對不高，學生的歷史基礎(chǔ)相對薄弱，接受能力不強。并且“歷史是副科”這種觀念普遍存在，學生對歷史重視不夠。另一方面，有的'同學比較積極，上課氣氛是很活躍，但中等生、差生占較大多數(shù)，不少同學會混水摸魚。因此，老師越是講得太多越投入，沒有考慮到學生的反應（我備課時也沒有注意到這點），教學效果就越不理想，對授課效果也直接影響。而應該在教學過程中多引導學生參與課堂中來，盡可能發(fā)動學生，把課堂交給學生，讓課堂活起來。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。
二、在教學過程中，培養(yǎng)讓學生做課堂真正的主人。歷史這一門學科，對初一新生而言，既新鮮又陌生，在這樣一種前提之下，要學好歷史首先要培養(yǎng)他們對歷史的興趣。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。為此，我在一開始的時候，盡量多講一些歷史人物趣事與歷史奇聞，讓他們開始接觸歷史，也開始喜歡歷史，并主動要求當學習歷史的主人。接下來，在每上一節(jié)新課前，都會有每天一故事，讓學生輪流帶來一個故事，走出講臺，向全班同學講述。因此，學生首先成為課堂上講的主人，并且人人都有成為主角的機會。每講授每一新課時，都讓學生事先預習，討論決定采用哪種活動方式展開學習。學生根據(jù)每課內(nèi)容的特點決定上課方式。如在民族政權(quán)分立一課中，典故較多，就采用講故事比賽的形式；在隋唐文化時，知識點較多，就采用分組進行知識競賽形式；在學習隋唐科舉制時，學生積極扮演模擬考生的考試情景；等等。其中，在活動課《重訪大運河》，學生表現(xiàn)得簡直出乎我的意外。全班學生自成若干小組，分別上演一幕幕精彩的有關(guān)大運河的探訪的話劇，既演活了所學的歷史內(nèi)容，也演活了歷史課堂。從中不僅體現(xiàn)了新課改理念，也達到了教學目標。
此外，作為一名受傳統(tǒng)教育模式影響下的歷史教師，深知自身的缺乏，故要求自己在課前做到全力以赴地備課，多方面去搜集相關(guān)進行資料；注重研究中學教學理論，積極參加科組活動和備課組活動；主動承擔學校的公開課；并能經(jīng)常聽其它有經(jīng)驗老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。
經(jīng)過一個學期的努力，現(xiàn)已臨近期末考試，無論考試成績?nèi)绾�，都體現(xiàn)了我在這學期的教學努力。我明白成績并不是最重要的，重要的是如何在總結(jié)中達到提高。以上就是我在本學期的一些體會與粗淺見解，自身還存在很多不足之處，今后仍要不懈的努力，也希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導、老師的指導下，取得更好的成績！
電大工作總結(jié)3
20xx年，丹江電大在十堰電大的正確指導和大力支持下，我們繼續(xù)堅持“明職責、強隊伍、抓規(guī)范、求創(chuàng)新”的工作思路，著力加
強內(nèi)涵建設(shè)，努力提高教學質(zhì)量。經(jīng)過全校教職工的共同努力，取得了較好的效果。扭轉(zhuǎn)了丹江電大的不良局面，為電大事業(yè)的健康發(fā)展打下較好基礎(chǔ)。
下面，我把丹江電大的一些做法向各位領(lǐng)導和同行作以簡要匯報。
一、正視問題查根源，做負責的電大人。
20xx年之初，我們首先從理清問題入手，采取了“調(diào)整人員強隊伍，明確職責建規(guī)范，熱心服務樹形像，優(yōu)化作風求發(fā)展”等措施，在學籍管理、考務管理、服務質(zhì)量等方面，面對過去因管理不力、服務不到而遺留的種種問題，我們沒有推卸責任、沒有更多怨言，而是毅然擔起責任，抱著認真負責的態(tài)度，去正視存在的各種大小問題，并真心竭力的解決問題。
一是分類查清問題；
二是歸納分析問題根源；
三是采取恰當措施解決問題，爭取補救。同時，我們對電大辦人員進行了適當調(diào)整，并進一步明確了分工職責，做到事事有人管，人人有事做。分清輕重緩急，重點工作抓緊辦，常規(guī)工作不走樣。工作月月有安排，周周有總結(jié)，事事有督辦。欣慰的是我們用了三個月的時間，解決了多年遺留的老問題，挽回了許多損失，重塑了電大形象，維護了學校聲譽。
二、加強管理求規(guī)范，做嚴謹?shù)碾姶笕恕?/strong>
用制度管人，以規(guī)矩理事，是我們20xx年著力做好的工作之一。
一是完善工作機制，使電大工作逐步走上制度化、規(guī)范化和科學化的軌道。如，20xx年春完善制定了《電大工作人員考核辦法》和《輔導員助學考核辦法》。以五大模塊工作為考核內(nèi)容，以日常工作落實情況為考核依據(jù)，制定“兩個辦法”。定期檢查、定期考核，把考核結(jié)果作為電大人員晉升晉級、評先表模、年度考核的重要依據(jù)。根據(jù)十堰電大“兩個標準化”建設(shè)的要求，結(jié)合丹江電大實際，進一步明確了“導學環(huán)節(jié)”和“助學環(huán)節(jié)”服務具體標準。并以文字形式下發(fā)給電大工作人員。要求輔導員認真落實，并有工作記錄和留存檔案。我們把五大模塊的工作內(nèi)容、工作時間、工作要求、有關(guān)規(guī)定和操作流程，以文字形式下發(fā)給電大工作人員和輔導員。做到有標準、有規(guī)范，早安排、早行動。到目前為止，電大各項工作井然有序的開展，樹立了良好的電大形象。電大工作得到了學員認可、社會認可，工作順心，自己安心。
三、把握重點破難點，做務實的電大人。
教務考務工作是電大工作的重點，也是難點。學校十分重視這兩項工作的組織與落實。做到教材征訂、發(fā)放到位；指導教師配備到位（如由于我校專業(yè)教師力量薄弱，我們在十堰電大請了7位專業(yè)教師作為基于網(wǎng)考指導教師）；面授教學安排落實到位；網(wǎng)上支持服務到位；考務安排與實施到位；畢業(yè)審核到位。
在電大學員分布較廣，各專業(yè)人數(shù)較少，集中面授教學比較困難的情況下，我們克服困難，采取多種舉措，確保教學集中面授的落實。學校根據(jù)各專業(yè)學員數(shù)量和分布特點，堅持集中面授、網(wǎng)上自學和個別輔導相結(jié)合的辦法，（專業(yè)人數(shù)較多的，學校統(tǒng)一集中面授，專業(yè)人數(shù)較少的實行個別輔導），并根據(jù)成人特點，把面授時間放在星期天和節(jié)假日，這樣效果更好（方便學員，便于教學）。我們特別重視《開放教育入學指南》、《開放教育網(wǎng)絡學習技能培訓》課程的集中面授和入學教育工作，因為這是所有電大學員的公共課，更是新生了解認識電大學習要求與特點的第一課，對今后學員的學習管理具有重要意義。因此，組織新學員第一次面授顯得十分重要。我們的基本做法是：做好開班典禮（發(fā)放開放教育獎學金、考試違紀處理通報；新生表態(tài)發(fā)言；對新生進行學習要求和思想勵志教育。）；集中面授《開放教育入學指南》、發(fā)放《新生入學教育須知》和開放教育網(wǎng)絡學習技能培訓等。
網(wǎng)絡是開放教育學習和參與活動的重要途徑，也是電大與學員加強聯(lián)系的途徑之一。建立五大平臺或系統(tǒng)、四個QQ群和一個信息傳遞系統(tǒng)。五大平臺：即：
1、電大在線學習平臺。
2、教學點平臺（中央廣播電視大學教學管理系統(tǒng)）。
3、學生平臺。
4、中央電大形成性考核系統(tǒng)。
5．本科網(wǎng)絡統(tǒng)考報名繳費系統(tǒng)。四個QQ群。即，湖北教務管理群、湖北考務管理群、十堰教務管理群和學員管理群。一個信息傳遞系統(tǒng)。即飛信業(yè)務傳遞系統(tǒng)。
我們加強了網(wǎng)絡培訓，所有電大工作人員和大多數(shù)學員都能順利登錄各種平臺進行選課、學習、作業(yè)、考試、查詢和傳遞、接收信息等操作。
加強考務管理和實施�？紕展ぷ魇请姶蠊ぷ鞯囊粋�重要環(huán)節(jié)。它是一項很嚴肅的工作，既涉及到學校的形象和聲譽，又涉及到學員的切身利益。我們十分重視考務工作，按時按要求完成各環(huán)節(jié)工作，盡量不留隱患，不出差錯。認真做好選課報考和試卷征訂工作，精心組織期末考試安排工作，抓好基于網(wǎng)考、統(tǒng)考和學科形成性考核工作。今年考試除一個學科涉及2名學員試卷雷同外，其他一切正常，學員參考率達90%以上，及格率在85%左右。
高度重視畢業(yè)審核工作。
一是做好應屆畢業(yè)生工作。按要求做好畢業(yè)審核，及時報送有關(guān)表冊。
二是做好畢業(yè)資格清理。我們對入學后第四學期的學員，進行畢業(yè)資格清理，包括基本信息核對（姓名、性別、出生年月、身份證號碼、畢業(yè)照片等）、課程完成情況（應修課程，已修課程；應完成學分，已完成學分；應補考課程；畢業(yè)實踐作業(yè)等）。發(fā)現(xiàn)問題，及時補救。三是做好沉淀生清理。我們對沒有正常理由不參加課程學習或無法取得聯(lián)系或兩次以上不參加期末考試的學員進行清理。處理辦法：
一是想法與之取得聯(lián)系，督促其入學學習、考試；
二是對于多次督促不參加學習和考試，又有本人書面退學申請的，作流失或退學處理，其他作休學處理。
四、注重細節(jié)用心做，做有心的電大人。
電大工作繁、多、細、雜，即內(nèi)容繁雜、事務較多、操作須細。首先，面對電大工作的各個環(huán)節(jié)，我們都認真對待，并有目的、有計劃的按照“兩個標準化”工作流程和要求分步有序地去做。即使需要我們犧牲了大量的休息時間，我們也要克服困難和阻力去完成，并做到不等不靠不推不拖。
其次，我們堅信，只要用心就能把工作做好。盡管電大工作很繁雜，難做。只要我們用“心”，把握各個環(huán)節(jié)，注重每個細節(jié)，分清輕、重、緩、急。做到心到、手到，認真負責的去做，都能做好，做到邊工作，邊摸索，邊總結(jié)，邊改進。就能不出錯或少出錯。
五、加強學習長技能，做內(nèi)行的電大人。
新老系統(tǒng)交替，新系統(tǒng)逐步代替老系統(tǒng)，電大工作越來越網(wǎng)絡化，精細化，科學化。對電大人的素質(zhì)要求越來越高。需要不斷學習各個環(huán)節(jié)的基本知識、操作流程、操作要求，掌握技能技巧，方能高效工作。我們的電大工作人員利用工作或休息時間，不斷學習，努力鉆研，不斷總結(jié)。
一是在工作中學。邊工作，辦學習，邊摸索，邊總結(jié)。學以致用。
二是在培訓中學。我們很珍惜電大培訓學習的機會。20xx年7月我們先后派電大人員到陽新電大等地學習電大業(yè)務知識和奧鵬教育知識。借助培訓掌握電大工作最基本的知識。并把各模塊的每個環(huán)節(jié)的工作流程、注意事項、工作要求、工作時間和工作規(guī)律以表格的形式歸納成冊，作為電大人員工作手冊。
三是向同行們。走出去，請進來。20xx年春秋季我們先后到十堰、鄖西、竹山、竹溪和房縣電大學習電大管理先進經(jīng)驗。同時，我們還請十堰電大孟軍主任到丹江指導我們電大的教務考務工作，平時也多次請教，受益匪淺，走了捷徑，少走彎路，解決了不少實際問題。我們的目的就是讓電大人員盡可能多的熟悉電大業(yè)務知識，說內(nèi)行話，做內(nèi)行事。
六、善于總結(jié)明思路，做明白的.電大人。
思而不做則殆，做而不思則罔。電大工作不思則迷惑，不理則不清。只有善于思考，善于總結(jié)，才能發(fā)現(xiàn)問題，從而分析和解決問題。首先，總結(jié)電大工作規(guī)律。招生→注冊→教學→考試→畢業(yè)。每年春秋兩次，循環(huán)往復。每項工作工作內(nèi)容確定，工作要求確定，工作時間確定。找到了規(guī)律，做起來也就不是很難。其次，弄清電大工作內(nèi)能。分六大大模塊，即招生管理模塊、學籍管理模塊、教務教學管理模塊、考務管理模塊、畢業(yè)管理模塊和系統(tǒng)管理。各大模塊相互依賴，相輔相成。每個模塊又有諸多重要環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)都有相關(guān)的工作流程、注意事項、工作要求和工作規(guī)律。只要理清流程，掌握規(guī)律，規(guī)范操作，就能順利完成各項工作�？傊�，找到了電大工作規(guī)律，就理清了思路；查到了問題，就知道了做法。電大雖然難做，但也能越做越明白，越做越輕松。
七、團結(jié)協(xié)作優(yōu)服務，做學員的貼心人。
團結(jié)就是力量。有力量就能把工作做好。首先是團結(jié)電大一班人，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力。其次，要爭取別人的支持和理解，以便更好的做好電大工作。再次，為學員提供優(yōu)質(zhì)服務。為學員提供優(yōu)質(zhì)服務是電大的一項重要工作。學員都分布在城鄉(xiāng)各個區(qū)域、各個行業(yè)，有行政、企事業(yè)干部和職工，有無業(yè)青年，甚至有農(nóng)民，他們的身份、地位、個人修養(yǎng)、文化程度、學習目的等各不相同，在學習時間安排上也很難統(tǒng)一，有的不能正確合理的處理工學矛盾，給開放教育學習和考核帶來很大的困難，也給電大服務人員增加了更多更大的工作量。作為電大人需要有更強責任心、更大的耐心和更多的細心，還要有更寬的胸懷。否則，就會影響教學質(zhì)量，影響辦學效益，影響學校聲譽。這一點我們的同志都做到了。為學員服務也意味著要花費更多的精力，要犧牲更多的休息時間，甚至要受到更多的委屈，。如，有時學員不理解無理吵鬧，甚至諷刺挖苦，要解釋和忍受。有時為一個學員拿一個證書、發(fā)一張照片、解決一個問題或拿幾本書，經(jīng)常要從早上等到中午，從上午等到下午。我們的輔導員多數(shù)都承擔5個以上班級，少則五六十人，多則上百人，有時為一個學員到校學習或考試，要在QQ群中發(fā)通知、要在手機上發(fā)短信、要一個一個打固定電話、打手機或請人帶信等，直到通知到為準。有時還要通知幾遍，有時還上門服務，有時為學員能更好的學習，配合，有的輔導員還要幫學員辦理他們不能辦的事。既費心，又費時，很麻煩，不做又不行。所以你要有犧牲精神，而且還要有愛心、耐心和責任心。真可謂無微不至。當然，辛勞也沒有白費，勞有所獲，多數(shù)學員他會感激你，支持你，配合你。甚至把你當作朋友。
因此，做了電大人就要做學員的聯(lián)絡人、知情人、知心人、貼心人。讓他們?yōu)槟愕腻浂簧岬木袼鶆�，為你的真情所動，從而積極配合，搞好學習，完成學業(yè)。
總之，一年來，我們工作中做了點滴之事，也取得了一些成績。但與電大工作的要求，與領(lǐng)導的要求，與學員的要求還相差甚遠。今后我們要加倍努力，不斷學習，發(fā)揚成績，改正不足，創(chuàng)新工作，為丹江電大事業(yè)的健康發(fā)展做更多、更有益的工作，為丹江口經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)更多有用的人才。
電大工作總結(jié)4
忙忙碌碌中一個學期又過去了,回顧一學期的工作,想說的真是太多太多.教師這一職業(yè)是非常辛苦的,而作為電大的教師,要付出比其它學校教師更多的汗水.電大事務多,職工少,可以說,每位職工工作的好壞直接關(guān)系到整個學校的發(fā)展.現(xiàn)就自己本學期的工作作一小結(jié)。
一、教學方面
為了上好一節(jié)課,課前我都做了認真細致的備課工作,備課時認真鉆研教材,教參,學習好大綱,虛心向其它老師學習,請教.力求吃透教材,找準重點,難點.另外,我還上網(wǎng)查找資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路.為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,我積極查找資料,制作課件。
上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗.上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練.運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力.上機期間,注意對學生進行耐心細致的'輔導,課后及時做課后記,找出不足。
根據(jù)教學大綱的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的,發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
二、電教工作
作為電教員,對開放教育學員進行現(xiàn)代學習技術(shù)培訓和指導依然是工作之重點,開放教育的特點決定學員要掌握現(xiàn)代學習技術(shù),兩天的培訓要教會學員如使用電腦,如何注冊電大在線,如何申請電子郵箱和收發(fā)電子郵件.另外,作為電教員,對學員平進上機的指導,學員的計算機水平各異,總會出現(xiàn)一些問題,只要學員有問題,我都會及時幫他們解決,以保證他們能充分利用網(wǎng)絡進行學習.為了照顧農(nóng)村學員,在上課期間中午機房對學員開放作為電教員,我還負責機房的管理工作,包括機房的衛(wèi)生,設(shè)備的維護,計算機故障的維修,為了滿足計算機職稱培訓的需求,我還對三號機房所有計算機進行一次徹底的維護,從而確保了培訓正常進行。
三、輔導員工作
按學校分工,我擔任了會計學專業(yè)幾個年級的輔導員,會計學專業(yè)的學員不多,雖然人少,所做的工作卻是一個都不能少。
首先,開學時做好新學員的證件發(fā)放,學習技術(shù)培訓的動員,電大學習形式的介紹以及教材的發(fā)放工作,通知新學員按時參加學校組織的入學學習技術(shù)培訓,并做好了入學指南考試成績的上報.對于老生,完成老生的繳費注冊,課程報考,完成學期初的各項準備工作。
其次,做好面授學生出勤的考核工作,做好教師與學員之間的聯(lián)系,通知學員按時參加相應課程的面授輔導,減少自學的盲目性,面授課到課率低的問題一直不能得到解決,原因幾點:1,學員認識不到位,沒能意識到面授課重要性；2,不能很好處理工作與學習上的時間沖突；3，抽不開身到校學習；4,部分學員缺乏學習主動性。盡管如此,仍能有部分學員能夠克服困難,堅持到校學習.對此,我做了大量的動員工作,告訴他們面授課對自學的幫助,形考成績的重要性,到課面授與形考之間的關(guān)系,促使他們能有個正確的認識,積極參加學校組織的面授課。
第三,做好教學資源信息提供工作,對于本學期所開課程,鼓勵學員到多媒體閱覽室借閱教學光盤,同時經(jīng)常從網(wǎng)上搜索各種與本專業(yè)有關(guān)的各種學習資源,及時通知學員,讓學員在家,辦公室或?qū)W校能通過網(wǎng)絡進行學習。
第四,做好作業(yè)的收繳工作及形成性成績的評定,通知學
員將各科作業(yè)做好,及進上交,并請任課教師認真批發(fā),根據(jù)作業(yè)發(fā)放考試條等,并認真做好考試宣傳工作。
四,個人學習
本學期我繼續(xù)努力,積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學，在今后的工作中我會繼續(xù)努力,加強這方面的能力,以便今后的工作更能得心應手。
電大工作總結(jié)5
XXXX年我校黨支部在上級黨組織的正確領(lǐng)導下，以強組織、增活力，創(chuàng)先爭優(yōu)迎十八大為主題，按照抓落實、全覆蓋、求實效、受歡迎的工作要求扎實開展了學校黨建工作，使我校黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用得到充分發(fā)揮，推動學校科學發(fā)展、促進校園和諧、服務師生群眾的能力得到進一步增強。
一、認真開展基層組織建設(shè)年活動
為了扎實推進電大基層組織建設(shè)年活動，學校黨支部高度重視，精心部署。一是加強領(lǐng)導，落實責任，成立基層組織建設(shè)年活動領(lǐng)導小組和工作專班，建立工作機制，把加強基層組織建設(shè)作為XXXX年創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重點，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中全面落實基層黨組織建設(shè)各項任務。二是建立干部直接聯(lián)系服務群眾制度。學校建立了領(lǐng)導班子成員深入處室和班級服務師生制度，把調(diào)查研究與工作指導相結(jié)合，找準基層組織建設(shè)中的突出問題和工作重點，與黨員群眾一起過組織生活，傾聽群眾的意見建議，幫助他們解決實際困難。三是加強典型示范，注重工作總結(jié)。在活動中學校黨支部進一步加強思想政治工作，講求方式方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗，工作做得細、做得扎實，使黨支部戰(zhàn)斗力、黨支部書記素質(zhì)、黨員隊伍生機活力、基層基礎(chǔ)保障水平、基層黨建制度化水平等都得到了進一步提升。營造了風清氣正、創(chuàng)先爭優(yōu)良好氛圍。
二、積極開展喜迎十八大、爭創(chuàng)新業(yè)績主題實踐活動
為了認真貫徹落實市教育局黨委關(guān)于印發(fā)《中共石首市教育局委員會開展喜迎十八大、爭創(chuàng)新業(yè)績主題實踐活動實施方案》的通知（石教發(fā)〔XXXX〕3號）文件精神，按照市教育局總體活動部署和要求，我校廣泛動員，精心組織，周密部署，積極開展迎創(chuàng)活動，取得了較好的成效。
一是成立領(lǐng)導機構(gòu)，制定實施方案。為確保迎創(chuàng)活動的順利開展，我校及時成立了迎創(chuàng)活動領(lǐng)導小組及工作專班，負責迎創(chuàng)活動的具體組織領(lǐng)導工作。學校以《中共石首市教育局委員會開展喜迎十八大、爭創(chuàng)新業(yè)績主題實踐活動實施方案》為指導，結(jié)合電大（進校）實際，制定了《石首電大（進校）黨支部喜迎十八大、爭創(chuàng)新業(yè)績主題實踐活動實施方案》，明確了我校實施迎創(chuàng)活動的指導思想、目標要求、方法步驟。并對各階段的工作進行了細化分解，突出了活動重點，規(guī)定了完成時限，明確了評價標準，增強了工作的針對性和操作性。XXXX年3月9日上午，學校召開了迎創(chuàng)作動員大會，學習和傳達了市委、市政府和市教育局關(guān)于迎創(chuàng)工作的文件精神及活動要求，安排部署了迎創(chuàng)活動中的各個階段任務，強調(diào)了活動的重要意義。廣大黨員干部和職工領(lǐng)會了精神，提高了認識，做到全員參加、全程參與，為切實推進和落實迎創(chuàng)活動奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。
二是加強活動宣傳，營造良好氛圍。在宣傳方面，我們利用會議、宣傳專欄、標語、專題學習和qq群發(fā)送學習資料共享等方式，大力宣傳迎創(chuàng)活動的指導思想、主要內(nèi)容、目標要求，使廣大黨員干部和職工充分認識到了迎創(chuàng)活動的重要意義，營造了濃厚的迎創(chuàng)氛圍。在開展保持黨的純潔性學習教育活動中，為了加大宣傳力度，我們采取專題報道、言論短評、選樹典型等方式，關(guān)注思想領(lǐng)域的熱點問題，統(tǒng)一思想，凝聚共識，為改革發(fā)展穩(wěn)定營造良好的輿論環(huán)境
三是開展系列活動，掀起迎創(chuàng)高潮。為掀起喜迎十八大，爭創(chuàng)新業(yè)績的高潮，我校以增強黨員黨性意識，加強基層組織建設(shè)，立足崗位爭創(chuàng)新業(yè)績?yōu)橹攸c，開展了以下活動：
1、開展學習討論和交流活動。3月1日學校組織全體教職工開展了以治庸提能力、治懶增效率、治散正風氣、治軟鼓干勁為主要內(nèi)容的思想作風、工作作風和生活作風建設(shè)大討論；3月8日組織全體女職工及男職工代表上歌廳唱紅歌活動；3月9日動員大會上，學習了市教育局黨委和學校迎創(chuàng)活動實施方案，學習了市教育局胡勇局長、電大胡先哲校長在迎創(chuàng)動員大會上的講話精神；3月5日15日，黨支部開展了學雷鋒活動；3月16日25日開展了學黨史活動，不斷提高了黨員干部和教職工的思想認識。
2、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。學校以開展五亮五比五創(chuàng)活動為重點，不斷推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展，推動學校思想教育和管理工作的不斷創(chuàng)新。3月31日，學校召開全體教職工大會，黨支部書記胡先哲同志代表學校黨支部宣讀了公開承諾書，全體在崗黨員也公開了承諾事項。四月份還組織黨員職工開展了群眾評諾和黨支部審諾活動。
3、開展互聯(lián)結(jié)對活動。城鄉(xiāng)互聯(lián)、結(jié)對共建活動是干部聯(lián)系群眾的一項重要工作。我校領(lǐng)導班子在竭力做好五訪五問和三送一增工作的同時，重點開展了送溫暖活動。學校黨員干部在去年五個基本建設(shè)活動中，為我市麻紡廠居民小區(qū)幫扶對象送去總額3000元的幫扶金的基礎(chǔ)上，今年4月16日又給麻紡廠居民小區(qū)的幫扶對象特困戶李五珍家送去了500元的幫扶金，受到了社區(qū)領(lǐng)導和小區(qū)群眾的好評。班子成員還帶著一些學習用品和生活用品深入幫扶學生家庭開展幫扶工作，進一步密切了黨群關(guān)系和干群關(guān)系。
4、開展五亮五比五創(chuàng)活動。根據(jù)市委、教育局黨委五亮五比五創(chuàng)活動和比訪活動要求，結(jié)合我校電大遠程開放教育和中小學教師繼續(xù)教育的工作實際，我們重點開展了校內(nèi)比工作，校外樹形象、加強自主學習，提高工作效率等主題實踐活動。在教師繼續(xù)教育方面：一是對全市參加過集中培訓的中小學校長和教師分組定人開展分類分學科的跟蹤調(diào)查和訪問，看調(diào)查訪問情況，比調(diào)查報告質(zhì)量；二是通過網(wǎng)絡和電話對全市參加國家級學校安全管理、教師管理、教育技術(shù)和各學科遠程培訓學員的學習情況和結(jié)業(yè)成績通報給各中小學校及所有學員，看指導督促學員學習力度，比班級學員優(yōu)秀合格的比例；三是通過教師教育分會平臺對中小學校本培訓和教育科研活動進行督促和指導，看督促指導效果，比論文獲獎篇數(shù)。電大遠程開放教育方面：一是分組定人對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和職能局采取分片定點招生，看招生宣傳力度，比實際招生人數(shù)；二是分專業(yè)對遠程教育學員平時學習開展學習支持服務，看上網(wǎng)輔導次數(shù)，比輔導對象的考試成績；三是分解和安排本、專科畢業(yè)論文和實踐報告書的指導批改，看指導批改質(zhì)量，比論文和實踐報告合格率。在自主學習方面：看學習筆記，比心得體會；看教育科研成果，比獲獎和發(fā)表的論文篇數(shù)。
5、開展保持黨的純潔性學習教育活動。為深入貫徹落實胡錦濤同志在十七屆中央紀委七次全會上的重要講話和湖北省委《中共湖北省委關(guān)于在喜迎十八大、爭創(chuàng)新業(yè)績主題實踐活動中開展保持黨的純潔性學習教育活動的意見》的精神，按照市教育局工作方案，我校把開展保持黨的純潔性學習教育活動作為當前喜迎十八大、爭創(chuàng)新業(yè)績主題實踐活動的一項重要內(nèi)容，切實做好了以下工作：一是集中學習，努力提高廣大黨員干部的思想政治素質(zhì)。在此環(huán)節(jié)中，我校黨支部結(jié)合電大和進校實際，通過召開專題學習會議、專家專題輔導、黨員干部帶頭講黨課、學習全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員肖明等先進典型、觀看重大革命歷史題材電影《忠誠與背叛》等方式，組織廣大黨員、干部認真學習領(lǐng)會了中央、省委關(guān)于保持黨的純潔性的有關(guān)精神，明確了學習教育活動要解決的主要問題和達到的目標要求。增強了黨員、干部黨的意識、政治意識、危機意識、責任意識，提高了政治敏銳性和政治鑒別力。二是查擺問題，認真開展批評與自我批評。在此環(huán)節(jié)中，我校黨支部和廣大黨員干部在深入學習的基礎(chǔ)上，認真查找在思想、政治、組織、作風、廉潔自律等方面與保持黨的純潔性不相適應的問題。領(lǐng)導班子和黨員領(lǐng)導干部通過多種方式廣泛征求意見建議，以保持黨的純潔性為主題，召開了專題民主生活會，認真開展了批評與自我批評。三是整改落實，建立保持黨的純潔性的長效機制。在此環(huán)節(jié)中，我校黨員干部結(jié)合自身實際和工作職責，針對存在的問題與差距，制定了切實可行的整改方案措施，扎實開展整改。普通黨員通過自我學習、自我教育，實現(xiàn)了自我提高和立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)；學校黨支部著力解決了自身建設(shè)存在的突出問題，著力增強創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，并結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，建立了保持黨的純潔性的長效機制。
三、扎實開展治庸問責、優(yōu)化環(huán)境活動
為了認真貫徹落實市委、市政府《關(guān)于在全市開展治庸問責工作行動，進一步優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境實施意見》文件精神，根據(jù)《市教育局推進治庸問責、優(yōu)化環(huán)境工作實施方案》的具體要求，我校黨支部高度重視，廣泛動員，精心組織，周密部署，較好地完成了治庸問責前期的各項任務，取得了預期效果。
一是領(lǐng)導高度重視，方案具體明確。為確保治庸問責活動的順利開展，我校及時成立了領(lǐng)導小組和工作專班，負責治庸問責活動的具體工作。并以《石首市教育局推進治庸問責、優(yōu)化環(huán)境工作實施方案》為指導，結(jié)合學校實際，制定了實施方案，明確了活動的總體要求、主題、目標任務、方法步驟。并對各階段的工作進行了細化分解，突出了工作重點，規(guī)定了完成時限，明確了評價標準，增強了工作的針對性和操作性。
二是加強活動宣傳，營造良好氛圍。一是利用會議、政治學習和專題學習及qq群等方式，大力宣傳治庸問責活動，使廣大干部職工深入認識治庸問責活動開展的目的和意義。
三是以黨支部、學校和各處室為單位，采取集中學習和非集中學習，小組討論和個別交流形式學習了治庸問責的相關(guān)文件精神和中央、省市各級領(lǐng)導的重要講話內(nèi)容。重點學習了祝建黨90周年大會上的講話精神和省委書記李鴻忠在治庸問責動員大會上的講話及市教育局主要領(lǐng)導的相關(guān)講話精神，學習了有關(guān)教育政策法規(guī)，對黨員干部和教職工進行了一次深刻的教育。
四是組織開展大討論，增強責任感和使命感。根據(jù)實施方案要求，我校于3月1日下午組織全體黨員教師開展了以治庸提能力、治懶增效率、治散正風氣、治軟鼓干勁為主要內(nèi)容，開展思想作風、工作作風和生活作風建設(shè)大討論，對照工作要求和學校發(fā)展目標找差距，明確努力方向。同時，對學校改革發(fā)展的新思路、新舉措進行了研討，激發(fā)了廣大干部和教職工工作熱情，增強了履職盡責的'使命感與責任感。討論會上，胡先哲校長還圍繞治庸提能提出了做一個合格的教師培訓者的要求；圍繞治懶提效提出了全局工作提前布置，份內(nèi)的工作提前完成，培訓組織提前到場，階段工作提前小結(jié)的要求；圍繞治散提神提出了一個堅持、兩個集中，即：堅持考勤簽到制，集中人力、物力、財力做好中心工作，集中精力、時間做好自身本職工作的要求；四是圍繞治軟提勁提出了制度約束，領(lǐng)導示范，成效激勵的要求。通過這次大討論，使全體教職工對過去的不良行為和作風有了再認識，思想上受到了再教育。
此外，我們還把治庸問責工作同黨支部開展的五個基本建設(shè)、爭先創(chuàng)優(yōu)、黨風廉政建設(shè)、迎創(chuàng)活動等結(jié)合起來，同學校開展的校內(nèi)比工作，校外樹形象、加強自主學習，提高工作效率等主題實踐活動結(jié)合起來，同電大遠程開放教育和中小學教師繼續(xù)教育以及各處室的具體工作結(jié)合起來，開展了一系列的活動，取得了較好的成效。三月份，我們又將治庸問責工作并組織廣大黨員干部和教職工，結(jié)合遠程教學和培訓工作特點及崗位職責要求，開展自我剖析，全方位、多渠道查找在思想品質(zhì)、能力素質(zhì)、履職盡責和作風紀律等方面存在的突出問題，開展了治庸問責集中排查問題等工作。
五、深入開展黨組織基本隊伍建強
為切實提高我校黨員干部隊伍素質(zhì)，學校黨支部按照靠得住、有本事、作風好的標準和專兼結(jié)合、以兼為主的原則進一步加強黨組織領(lǐng)導班子建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)，堅持開展一年一度民主評議黨員干部工作，確保了我校黨員隊伍的生機與活力。黨支部還根據(jù)十六字方針（堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展）認真做好發(fā)展黨員工作，確保黨的事業(yè)后繼有人。XXXX年黨支部按照備用結(jié)合的要求，很抓入黨積極分子隊伍建設(shè)，特別注重在業(yè)務骨干中培養(yǎng)和發(fā)展黨員，如將思想素質(zhì)好、工作作風硬、積極要求進步的中層女干部侯玲同志發(fā)展為入黨積極分子進行培養(yǎng)；將業(yè)務能力強、專業(yè)技術(shù)高、工作任勞任怨的青年教師劉皓東同志發(fā)展為預備黨員。
回顧一年的工作，我校黨建工作雖然取得了一些成績，但離上級黨組織的要求和廣大教職工的期望還有一定距離。今后我們將進一步加強學習，扎實工作，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體黨員的先鋒模范作用，把學校的各項工作推上新的臺階。
電大工作總結(jié)6
電大班主任是電大教學班教學和管理的具體組織者和領(lǐng)導者，對于實現(xiàn)教學班的各項任務具有舉足輕重的作用。然而，由于電大學員多數(shù)來自工作單位，有一定的社會經(jīng)驗，比較成熟，學習形式基本是業(yè)余學習，上課來，下課走，基于此，“難管”，“不需要管”、靠學員自我管理”成了一些人的思維定勢，我認為，電大學員的特點和電大教學的特點不能否定班主任的重要作用，而是對班主任工作提出了新的要求，這種新的要求就是電大班主任必須轉(zhuǎn)變單純“管”的觀念，從根本上樹立“服務意識”，這也許是我們逐步摸索到的做好電大班主任工作的一條路子。因為辦好開放教育有一個理念就是強調(diào)服務意識，即在現(xiàn)代遠程教育物質(zhì)基礎(chǔ)上，通過便利、人性化的教務管理，為學員提供以導學為特征的學習的支持服務。這種服務既是一種辦學理念，也應該是從事開放教育工作者的自覺實踐過程。學員從入學開始，除了政策性的工作由學校和有關(guān)部門督辦以外，其他各個環(huán)節(jié)的管理全部由班主任來完成，其頭緒繁多，程序復雜，任務繁重，工作過程中勢必遇到各種各樣的困難，碰到形形色色的矛盾，學員對學校的一切褒貶都聚焦在班主任身上。因此，班主任要服從學校安排，主動配合各方面的工作，經(jīng)常地不斷地爭取學校方方面面的支持，使自己的工作順利開展。通過半年的工作，我認識到自己有效的工作是對學校各部門工作的大力支持，比如按時間、按要求、高質(zhì)量地完成有關(guān)部門交給的任務，可以促進學校整體工作的協(xié)調(diào)一致，管理過程中的各種矛盾在相應的環(huán)節(jié)中得到消除和融解，這工作的過程中不但自己的工作能力得到了鍛煉，而且也維護了學校工作的有效運作。那么，如何能夠更好的完成班主任工作呢我的工作總結(jié)如下：
一、注重細節(jié)，以學生為本
在和學員交往并相處的過程中，我把學員當作朋友，用心做好事情，用服務留住他們，用服務感化他們。學員來自四面八方，各行各業(yè)，工作、學習、家庭等壓力使不少學員抱著試試看的心態(tài)來報名，不少人動搖不定，猶豫徘徊，需要給以信心。因此，在接待學員時我一貫耐心地解答學員的疑問，介紹電大現(xiàn)代遠程開放教育新模式，讓學員吃下定心丸。由于是業(yè)余學習，學員在學習期間會提出五花八門的要求，有時叫人哭笑不得。這時就需要我盡力為他們解決學習困難，學員們沒有想到的也替他們做到，讓他們感到常常有人在為他們著想，時時有人在為他們做事。
二、注重思考，提供個性服務
開放教育學習的基本規(guī)律是以學員為主體，從學員自主性學習的實際需要出發(fā)，把平時的工作重點放在提供各種助學、導學支持服務上，強調(diào)網(wǎng)上學習的重要性，把對學員的服務意識滲透到網(wǎng)絡教育實施的每個細節(jié)上，使學員遇到問題有處問，遇到困難有人幫，使他們在整個學習的過程中能夠始終掌握學習的主動權(quán)，達到自主學習和網(wǎng)絡學習的最好效果。
三、用實踐詮釋服務理念
開放教育需要無處不在的服務，服務也是開放教育的核心競爭力所在。電大的開放教育應該將服務建成一張傳輸網(wǎng)絡，使其能夠?qū)⒔M織來的優(yōu)質(zhì)資源完美地傳輸給我們的學員。班主任的職責是不斷維護、升級這張網(wǎng)，彌補它的漏洞、疏通它淤結(jié)、調(diào)整它的結(jié)構(gòu)，使其對終端的學員更有親和力。因此，作為一名普通的開放教育班主任，我所贏得贊譽的實踐經(jīng)驗，其實是對開放教育服務理念的最好詮釋。是實踐讓我掌握了開放教育服務理念，也是實踐讓我豐富了這個理念。在班級管理工作中，我們學校的班主任也逐漸總結(jié)出了我們的工作特點：開放教育強調(diào)“以學員為主體”，將單純的網(wǎng)上傳輸知識和講授教材變?yōu)椤皩W、助學、督學和自學”，由此將“服務”納入了開放教育的`基本詞匯，形成了優(yōu)質(zhì)的資源、優(yōu)質(zhì)的管理、優(yōu)質(zhì)的服務三架馬車齊驅(qū)的新格局，在這個格局中，班主任就是“優(yōu)質(zhì)服務”的第一趕車人。
在工作中我也總結(jié)除了對班級管理的基本思路：以整合材料為切入點，以現(xiàn)代教育技術(shù)為手段，以優(yōu)質(zhì)服務為根本，以提高學員素質(zhì)為目標，全面優(yōu)化班級管理，完成學校交辦的各項任務，為學員順利畢業(yè)做好一切工作。他采取的班級管理方法是：梳理工作思路，創(chuàng)新管理方法；全面了解學員，建立完備檔案；爭取學校支持，密切各方配合；用心經(jīng)營服務，融洽師生關(guān)系；一切為了學員，為了學員一切。比如，對于一些學員來說結(jié)果重于過程，作為學校來說過程重于結(jié)果，而班主任是結(jié)果和過程之間的“潤滑劑”，作為班主任過程是實實在在的，因為過程承載著太多的服務。把程序做到位，用服務改變他們，把過程分解成每一個細節(jié)，把每一個細節(jié)嫁接上服務，配合教務處及面授輔導老師，認真落實形成性考核和實踐環(huán)節(jié)，科學組建學習小組，讓學員共享學習信息，開展互幫互學，提高協(xié)同學習能力，把結(jié)果和過程完美地結(jié)合，讓學員改變觀念，走出重結(jié)果輕過程的誤區(qū)，體現(xiàn)開放教育“自主學習”的根本目的。
在電大擔任班主任工作的半年中，我認識到了服務理念是使開放教育走向中心服務區(qū)，打造核心競爭力的關(guān)鍵所在，每一位電大的班主任都應該注重工作細節(jié)、用真心經(jīng)營服務，將開放教育推向一個新的發(fā)展階段。
電大工作總結(jié)7
一、高三復習指導思想
適應素質(zhì)教育新形勢，貫徹新課改精神，落實新課程理念，體現(xiàn)新課程特點，嚴格按照新課程方案要求行事；充分了解學情，堅持以學生為本，關(guān)注學生差異，促進學生全面發(fā)展，以培養(yǎng)更好更多的高素質(zhì)人才為目標；努力改進課堂教學方式，不斷加強和改進高三政治課的教學和高考復習工作，努力提高課堂效率，構(gòu)建高效課堂。
二、復習依據(jù)課程標準、考試大綱和教材是高考命題的依據(jù)和基礎(chǔ)。
以近年的高考試題為參照，以《考試大綱》為依據(jù)，明確高考的方向和要求，以《文科綜合考試說明》、《課程標準》為依據(jù)、以思想政治新教材為依托，以近幾年（主要是09年至11年）高考文綜試題（尤其是山東卷）為參照，滲透新課改的理念，聯(lián)系重大社會熱點問題，認真分析學情、教情和高考形勢，立足實際，真抓實干，科學施教，在扎實“雙基”的前提下，構(gòu)建知識網(wǎng)絡，提升遷移能力，強化學科內(nèi)的綜合，兼顧學科間的綜合，滲透社會熱點綜合。提高復習、練習、講評質(zhì)量，培養(yǎng)學生的綜合學習能力注重效益，確保20xx年高考質(zhì)量有新的突破。
20xx年工作總結(jié)：
一、做真做實集體教研，堅持學案導學。
1、用計劃指導教學：從高三開學之初我們就制定了周密的學科復習計劃，三輪復習法：一輪復習，時間：開學到二月底，方法：基礎(chǔ)帶能力，二輪復習，時間：從三月到四月中旬，方法：能力帶基礎(chǔ)。三輪復習，時間：五月份，方法：在滲透基礎(chǔ)、能力、方法的同時注重培養(yǎng)考試技巧和考場經(jīng)驗。然后依據(jù)計劃復習，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營。
2、精選精編學案、習題，并把時政熱點問題及時向?qū)W案和練習中滲透。當前的教學，時間緊、任務重，要想提高課堂實效，就需要給學生提供科學、實用含金量高的學案和練習。于是我和張老師在集體備課的基礎(chǔ)上，在學案的編寫上狠下功夫。我們在原有教案的基礎(chǔ)上，根據(jù)新課本、新形勢并借鑒其他學校的優(yōu)秀做法，對學案進行了精細化的推敲與研究，并在上課后根據(jù)教學實際再進行調(diào)整，并以電子文稿的形式保存了所有的政治學案，供下一步的教學用。習題精編，高三不缺試題，但缺好題。于是我們分別從不同網(wǎng)站如：中學政治教學網(wǎng)、高三政治教研網(wǎng)、高中政治教學資源網(wǎng)、教研室網(wǎng)等網(wǎng)站和其它途徑獲得了大量試題素材，老師跳進題海做題，精選、精編試題，然后提供給學生做定時訓練，從學生的反饋情況來看，這些試題的科學性得到了學生的高度認可。真正做到了“老師跳進題海選題，學生跳出題海做題”，既提高了效率，又減輕了學生的負擔。
3、堅持相互聽課、相互取長補短，共同提高。張老師的課風趣幽默、富有激情，極大的調(diào)動了學生學習的積極性，對我是一種互補，使我受益匪淺。另外我們通過聽課向其他學科的教師學習。
二、狠抓作業(yè)批改。
我們的作業(yè)有整理本、默寫本、主干知識專項訓練、試卷等等，我們的要求是全批全改，及時反饋，注重及時批改，注重面批面改。每周的作業(yè)批改在3次以上。通過作業(yè)批改使知識得到了及時落實，問題得到了及時糾正，極大的調(diào)動了學生學習積極性。
三、研究學情，對癥下藥，有的放矢：
古語講“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，要有效教學，先要了解學情。開學之初，我們就在學校的引領(lǐng)下制定學科調(diào)查問卷，組織學生認真填寫，在認真分析的基礎(chǔ)上，我們撰寫了詳細的學情報告，通過分析我們發(fā)現(xiàn)了學生在政治學科上存在的以下問題：
�。�1）基礎(chǔ)知識薄弱，文化素養(yǎng)低。
�。�2）綜合分析和思辨能力不足。
�。�3）審題能力和解題技巧欠缺。
�。�4）錯別字多，表述錯誤，不得分。
�。�5）答題的規(guī)范性欠缺，可得的分未得。
�。�6）時間分配不合理、不科學，會做的題放空卷等等問題。
四、優(yōu)化學習習慣、完善學習環(huán)節(jié)，以提高學習效率，強化基礎(chǔ)提高能力。
完善學習環(huán)節(jié)：基礎(chǔ)落實環(huán)節(jié)：課堂課下課前日、周、月、學期。在認真聽課的前提下，課下每天拿出半小時記憶當天的基礎(chǔ)知識，然后做練習。每天上課前2分鐘進教室，開始做好上課準備。上課先拿5—10分鐘采取默寫、提問多種形式檢查基礎(chǔ)知識。遵循記憶規(guī)律，讓學生做到日會、周清、月結(jié)。練習環(huán)節(jié)：教師精選習題學生定時做題教師及時批改練習學生進行課前自我反思教師精心點評試卷學生課后反思做一次矯正性檢測。（說明因課時太緊，此環(huán)節(jié)目前堅持的不夠好）。世界上最怕認真二字，只要我們有了認真的態(tài)度，高考的好成績是水到渠成的事情。
優(yōu)化學習習慣：平時的練習檢測我們要求學生，規(guī)范卷面書寫，考試用黑筆，做題標序號，文字表達準確、簡潔、流暢。為了規(guī)范學生的卷面書寫，我們自己設(shè)計專用答題紙，規(guī)范的作業(yè)本和默寫本。對于書寫不好的學生，我們“動之以情，曉之以理”后，利用課間時間進行強化訓練。
五、強化基礎(chǔ)落實，注重能力培養(yǎng)。
基礎(chǔ)落實：在進行了充分的學情調(diào)查分析后，我們發(fā)現(xiàn)即使是復習生，也切不可忽視基礎(chǔ)知識的落實，為此我們要求學生基礎(chǔ)知識掌握要達到以下五個層次：學會了、會學了、會用了、用熟了、拿到了。我們堅持導學案指導課堂教學，大大提高了課堂的時效性。同時又采用了默寫、提問、多種方式落實基礎(chǔ)知識。針對學生知識上的難點和易混易錯點我們在學案中設(shè)計了易混易錯題，起到了事半功倍的效果。
能力方法訓練：我們精選了一輪資料“三年高考二年模擬”，這是一份很優(yōu)秀的復習資料，我們要求學生將選擇題答案涂在答題卡上，然后針對性講解。09高考檢測，09模擬平行檢測。其他自助餐。經(jīng)典高考和模擬題做作業(yè)。同時針對重點主干知識，采用定時訓練、變式練習，以達到強化知識的目的。對于問題比較突出的重點題型，進行專題訓練題。到目前為止我們進行了圖表式題答題方法訓練、哲學題答題方法訓練、認識型題答題方法訓練、詩詞、漫畫題訓練等專項訓練，使學生對此類題的解答從“跟著感覺走”提升到了有章可循的境界。然后運用教研室的質(zhì)量檢測題、濰坊、臨沂、煙臺、淄博等各地經(jīng)典題進行階段性檢測。
考試技巧、考場經(jīng)驗訓練：為了增強學生的時間觀念，提高學生的答題速度，我們采用定時訓練練習，為了增強學生對文綜的應考能力，我們已開始兼周進行文綜訓練。并在考前進行文綜答題方法和技巧指導�？己髮栴}進行反思總結(jié)，并尋找方法，指導下一次考試。
六、重視學生心理問題的解決，做學生前進路上的領(lǐng)航人。
當前學生的情商對學生的學習起著越來越重要的.作用，對于復習生來說心理問題更為關(guān)鍵。所以，我們常�？吹轿覀兊睦蠋煟貏e是班主任，利用課余時間，值班時間不斷的和學生交流。泰戈爾說：“不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美�！弊鳛橐幻逃�，應當學會敞那流動的水，使那些千姿百態(tài)、色彩斑斕的小石頭們在水的撫摸和浸潤下，出落得更加光亮美麗。為了使對學生的指導更具藝術(shù)性，科學性，我專門訂閱了全國心理學特級教師上海七寶中學的楊敏毅的《學校團體心理游戲教程》，號稱“中國最牛的班主任”王金戰(zhàn)的《成才的階梯》、魏書生的《班主任工作漫談》等書籍，以指導自己的教學工作。
反思即將結(jié)束的一輪復習很存在一些不足和缺陷：
1、三維目標的達成度不夠。更多注重了知識的挖掘，體系的構(gòu)建，情感、態(tài)度、價值觀目標的落實比較薄弱。教學手段比較單一，材料不夠豐富，影響了學生積極性的發(fā)揮。
2、針對學生的薄弱環(huán)節(jié)進行的矯正性訓練不夠。缺乏痛打落水狗的精神，致使知識落實出現(xiàn)反復。
3、對學生的心理問題的調(diào)適的有效性和科學性有待于進一步提高。
20xx年復習計劃：
一、復習過程
在教研室和學校復習計劃的指導下，我們精心研究考試大綱和高考考試說明，結(jié)合政治學科的特點，制定了科學合理的教學計劃。既有高三一年三輪復習的計劃，又有針對每一輪次的具體計劃，既有周計劃，又有課時計劃，從而保證了每一節(jié)課的有序進行。
一輪復習（20xx年9月至20xx年1月）我們重視基礎(chǔ)知識、知識體系形成和基本答題方法。我們深刻的體會到，如果一輪不能掌握好基礎(chǔ)，整個高三復習就可能失�。煌瑫r要結(jié)合高考題和典型試題，讓學生掌握各類題型的解題方法。雖然一輪復習是按照教材順序來復習，但我們注意引導學生循環(huán)復習和進行知識綜合。一輪復習過程中遇到重大時事的發(fā)生，我們也及時介紹給學生，引導學生運用所學知識進行分析。
二輪復習（20xx年2月至4月）我們側(cè)重于主干知識之間的聯(lián)系，進行專題復習，并且以知識專題為主，同時加大練習和批改力度，講練習中發(fā)現(xiàn)的問題，這樣既能節(jié)約復習時間，又能促進學生做題能力的快速提高。在每一節(jié)課前，我們又要提問或默寫本部分基礎(chǔ)知識，督促學生及時鞏固忘記的基礎(chǔ)知識，我們認為這樣能避免二輪跑空。
三輪復習（今年5月中旬）既關(guān)注熱點又不炒作熱點。一方面我們注意實時搜集時政熱點，幫助學生分析體現(xiàn)的政治道理，讓學生學會運用知識，培養(yǎng)學生學習興趣，搞好興趣點的教學；另一方面，我們又不炒作熱點，甚至淡化熱點。因為高考并不考查熱點知識本身，而是考查熱點與基礎(chǔ)、主干知識的結(jié)合點，考查學生分析解決問題的能力。因此，只要學生把握好基礎(chǔ)知識，日常學習中形成了具體問題具體分析的能力，就一定能把題目做好。11年高考證明了我們淡化熱點專題的復習思路是正確的，試題雖涉及到了重大熱點問題，但設(shè)問仍是常規(guī)題型，學生只要具備扎實的基本功，較好的解題能力，無論怎樣的熱點都能輕松應對，高考題所選的熱點材料角度新穎，設(shè)問切入點巧妙，不好猜測，我們真正搞好教學，做到了以不變應萬變。
考前復習階段（20xx年5月中旬至考試）指導思想：清點考點和練習，聚焦集思，理清思路，做到胸有成竹。同時選做一些近3年的高考真題，以便進一步明確高考題目的命題思路和方式，也可以檢測一下自己對知識的掌握程度和在審題、解題的能力方面是否還有欠缺，引導學生提高應試技巧，進入實戰(zhàn)模擬訓練，總結(jié)考試的經(jīng)驗，培養(yǎng)其自信心。
二、復習措施
�。ㄒ唬┲匾曆芯俊犊荚嚧缶V》和《課程標準》
重視研究考試大綱和近三年山東卷的高考試題研究。
�。ǘ┘w教研，形成合力
俗話說，人心齊，泰山移。高考備考更是如此，我們充分凝聚組內(nèi)人氣，分工協(xié)作，坦誠交流，既充分發(fā)揮集體智慧，又照顧個人的鉆研和不同班級的實際情況，從而實現(xiàn)了教學效益的最大化。
�。ㄈ┭芯繉W情，對癥下藥，有的放矢
注重與學生的溝通，注重思想工作和心理疏導，在發(fā)掘非智力因素上多做文章。及時掌握反饋信息，并建立學生學習檔案袋進行動態(tài)觀察，掌握成績變化軌跡并分析原因，還要確立相應對策；加強分層次教學，部分實行導師制來加強個別輔導，關(guān)注偏科生、波動生和潛能生，幫助學生自我剖析，學會揚長避短，強化薄弱環(huán)節(jié)，并建立學習對子以互幫互學。特別在試卷評講和作業(yè)布置中區(qū)別對待，鼓勵提問和面批，使每位同學有正確的目標定位，保持平和的心態(tài)和足夠的自主性。堅持統(tǒng)一要求和因材施教相結(jié)合的原則，抓兩頭促中間，使學生整體發(fā)展。引導學生有計劃復習、培養(yǎng)學習的興趣、充分調(diào)動學習的積極性、主動性。教師講解宜少不宜多，重點講規(guī)律、思路、方法、技巧、策略，堅持“三講三不講”原則，刪除無效教學環(huán)節(jié)，讓學生在自己寫、自己說、自己思、自己做中掌握知識，提升能力。
（四）夯實基礎(chǔ)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡
重視基礎(chǔ)。復習中我們通過學案引導學生將教學大綱要求掌握的每一個知識點記熟，并能把零散的知識點凝聚成線，輔導學生基本掌握教材的知識結(jié)構(gòu)及各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡，形成知識網(wǎng)絡的主要目的是便于學生對知識的記憶，也是便于學生在解答論述題和分析說明題時能形成發(fā)散性的思維，找到各個知識的聯(lián)接點，也能更便于建立解題的宏觀思維。在授課和練習中要始終堅持教材知識的價值取向。從時間安排上，要給學生消化教材知識的自主時間，堅持依靠集體的力量自己編寫教學資料。
�。ㄎ澹┡囵B(yǎng)能力，訓練方法
在落實方面我們計劃做到以下幾點：
（1）重視課堂檢查反饋。
雖然課堂提問既占講解時間，而且提問涉及的同學數(shù)量也個會太多。但是由于學生有壓力，因此課堂復習的效率較高，而且也有利于督促學生自主復習。當然，課堂提問有時是放在上課之初，有時邊復習邊提問，有時又是放在臨下課之前。這樣，每一堂課學生都精力集中，效率較高，效果較好。
�。�2）課前小卷測試。
從高三一輪復習，我們加強了測試的力度。每節(jié)課課前拿出51O分鐘時間進行小卷測試。小卷內(nèi)容有時是基礎(chǔ)知識的默寫，有時是高考題，提高應試能力和實戰(zhàn)能力；有時是背景材料較新穎的題目，學以致用，同時把握高考動向。小卷做完之后，當堂交卷，教師批閱。
�。�3）單元過關(guān)測試。
每一單元復習完之后，要進行單元測試，對本單元的重點難點及涉及的歷年高考題進行測試，確保單元過關(guān)。每份單元測試題講評完之后學生都要進行改錯，并把典型題量整理出來。這些作業(yè)老師都要予以批閱。
過關(guān)測試之后，還要進行錯題重組，把本單元學案及單元測試中的錯題進行重組測試，然后再改錯整理。
�。╆P(guān)注熱點，熟知背景
關(guān)注生活、關(guān)注熱點，是高考政治的一大特點。新課改方案強調(diào)“試題設(shè)計盡量采用新情境、新材料，力求聯(lián)系學生生活經(jīng)驗和社會實際，注重考查學生終身學習必備的基礎(chǔ)知識與技能，以及綜合運用知識分析解決問題的能力�！币虼�，復習備考中對熱點問題要高度重視。對熱點問題的復習建議：
�、啪x熱點，突出重點。
�、茻狳c專題小型化處理，選準角度分析。
�。ㄆ撸┛茖W訓練，培養(yǎng)規(guī)范的答題習慣。
答題規(guī)范的基本要求是：
一、層次清楚、段落分明；
二、分列要點，注重要點間的邏輯性；
三、思維全面，語言簡練；
四、書寫工整，卷面整潔；
五、準確應用政治術(shù)語；
六、理論與材料要有機統(tǒng)一，規(guī)范的答案有三個來源，即來自教材、來自題目材料、來自時事政治。
電大工作總結(jié)8
在分校的正確領(lǐng)導下，在省校教務處的指導下，在各成人教育教學點、開放教育學習點和分校各部門的積極配合下，全體教務部的同志共同努力，園滿完成了本學期工作任務，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、招生工作
（一）招生基本情況：本學期我校開放教育和成人教育共注冊了20xx人，比去年增加191人，增幅為10.07%。其中開放教育本、�？谱�1326人，注冊人數(shù)比去年增加42人,增幅為3.27%；成人教育注冊762人，比去年增加59人，增幅為8.39%。其中，開放教育本部招生注冊本科152 人，�？�401人，共計553人，與去年春季（805人 ）招生人數(shù)相比減少252人。開放教育學習點招生注冊人數(shù)773人，其中本科59人，�？�714人。與去年同期相比，學習點招生人數(shù)增加了394人。分�，F(xiàn)在開放教育本科在籍生4391人，�？圃谧x生8659人，成人�？圃诩畬W生1622人，現(xiàn)分校在讀學生共有14672人，辦學規(guī)模一年一個臺階。
（二）招生工作主要措施
1、通過全方位的考察與調(diào)研確定科學合理的招生工作整體思路。20xx春招生工作總思路：招生工作在省校黨委、行政總部署和總指揮下，分校招生工作以優(yōu)質(zhì)為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務為宗旨，采取擇優(yōu)廣告媒體，提高招生宣傳力度，全員動員，吃透招生政策，采取更加積極主動、靈活的工作方式，上門聯(lián)系生源單位，開拓生源渠道，提升招生優(yōu)質(zhì)服務、管理水平，加強內(nèi)涵建設(shè)。
2、我們根據(jù)20xx春季招生工作進展，提前布置了各階段工作任務，明確責任，并提出工作質(zhì)量和限時要求：
�。�1）對20xx春生源進行了調(diào)查、研究、預測，預先估算招生專業(yè)計劃和招生人數(shù)；分校領(lǐng)導帶隊多次下到學習點進行生源調(diào)查與招生宣傳，招生人員定期與學習點聯(lián)系了解招生動態(tài)。
�。�2）召開招生工作動員大會與招生工作業(yè)務培訓會，積極宣傳開放教育的招生政策，發(fā)動各方面的力量投入到招生工作中來。
�。�3）提早準備和擬定了招生宣傳內(nèi)容，與多家媒體聯(lián)系，采取廣告招標方式，選擇了橫幅、短信和報紙；通過向企業(yè)、事業(yè)和中職學校等單位發(fā)放招生簡章；在長沙市各大社區(qū)的宣傳欄進行廣告張貼等形式進行招生宣傳。根據(jù)實時的報名效果及時調(diào)整短信內(nèi)容及短信時間。20xx春招生在短信投入了120萬條、橫幅共計8條、大小招生簡章共印制5500份，共計招生經(jīng)費10萬。
�。�4）熱情接待，及時接聽學生的咨詢電話。為了解決下班來電沒有人接的現(xiàn)象，下班時轉(zhuǎn)移電話到手機上，做到電話有人接，及時回答學生提出的問題。招生辦建立了6個招生咨詢?nèi)�，招生人員能夠耐心、細致、準確地回答QQ群中的提問；據(jù)統(tǒng)計20xx春加入6個招生QQ群的學員共達到788人；同時對來校咨詢的學生，一一作了詳細的回答。
（5）在期末考試前夕，利用開放部例會和職工大會進行了招生工作動員，分析招生形勢，強調(diào)招生中的應注意的政策和宣傳重點，會上分發(fā)招生宣傳資料；
�。�6）開放部在招生報名結(jié)束前15天，按照以往的招生政策，對每天推薦學生報名達到5人以上且推薦人數(shù)最多的輔導員進行獎勵，這樣調(diào)動了輔導員的招生積極性。
（7）在技術(shù)科的大力協(xié)助下，更新了分校網(wǎng)絡主頁與招生版面的形式和內(nèi)容，使網(wǎng)絡招生版面更加生動、吸引生源，為學校營造了一種全員投入生源發(fā)動的良好氛圍，通過分校的網(wǎng)頁來參加學習的學生也有一定得數(shù)量，據(jù)統(tǒng)計，20xx春通過網(wǎng)絡了解我校開放教育的學生有94人，占總?cè)藬?shù)的10.78%，隨著網(wǎng)絡的發(fā)展，通過網(wǎng)絡了解電大的學生了有一定的數(shù)量，我們下一步招生宣傳工作擬把網(wǎng)絡作為招生宣傳的一個重要渠道。
3、為了提升系統(tǒng)優(yōu)勢，穩(wěn)定招生規(guī)模，招生完畢后我們對20xx春招生學員進行系統(tǒng)的分析，包括報名時學員的年齡、專業(yè)是否對口、專本科比例、性別比例以及跟讀生情況等方面進行全面系統(tǒng)分析，為今后招生提供較全面的數(shù)據(jù)，更好地指導今后招生工作；
4、招生人員嚴格把關(guān)開放本科驗證工作，并通過國家教育部文憑查詢網(wǎng)址和教育廳認證機構(gòu)，對專科文憑進行查審，我校招生的開放教育本科學生在學校教務處復審和中央電大終審全部合格。
二、經(jīng)驗總結(jié)與面臨問題
1、繼續(xù)拓寬招生渠道，開拓多種辦學途徑
分校繼續(xù)與華宇、開源等企業(yè)聯(lián)系加強合作辦學，在華宇、開源招收了第一批聯(lián)合辦學學員的基礎(chǔ)上，開始第二批招生合作。繼續(xù)加大與普通高校深化合作，使合作招生模式納入規(guī)范管理。
2、全面加大宣傳力度，帶動整體招生規(guī)模發(fā)展
開放教育部就本部招生制度了切實可行的招生宣傳方案，并在總結(jié)去年宣傳工作開展的情況針對性的展開今年春季的招生宣傳，包括通過橫幅、短信和報紙等傳統(tǒng)手段進行宣傳，通過向企業(yè)、事業(yè)和中職學校等單位發(fā)放招生簡章擴大宣傳范圍，在長沙市各大社區(qū)的宣傳欄進行廣告張貼等多種形式宣傳；加大推廣學習點招生宣傳，把招生宣傳資料及時下放到各教學招生點，及時傳達省校招生政策，支持與引導學習點開放教育的招生宣傳的開展；充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，利用分校網(wǎng)上平臺加大網(wǎng)上宣傳力度，開設(shè)招生專版，及時更新分校網(wǎng)絡主頁與招生版面的形式和內(nèi)容，使網(wǎng)絡招生版面更加生動、吸引生源。
3、進一步提高服務質(zhì)量，提升教學質(zhì)量。分校堅持“招生是生存線、質(zhì)量是生命線”這一主旨，以招生工作為主線，全面帶動教學、管理與服務工作的提高，同時也以優(yōu)質(zhì)的教學、管理與服務工作促動招生工作的發(fā)展。在管理上建立招生工作問責制，規(guī)定所有教職員工都要做到及時全面地回答學生的招生咨詢與各類咨詢，問責制與績效考核掛鉤，對于不能及時給學生提供服務的行為將按規(guī)定扣除績效考核分。
4、下階段分校招生工作仍將面臨較艱巨的任務：
（1）招生形勢較為嚴峻，高考生源下降，高校擴招分散了電大部分生源；分校生源局限于長沙地區(qū)，經(jīng)過多年的招生發(fā)動，潛在生源減少。
�。�2）學校招生任務加大，從去年開放教育招生任務的2950人增加到今年的3400人，增加了450人，盡管分校春季招生總數(shù)與去年同期相比增加了42人，但相比于全年計劃仍有將近2100人的缺口，秋季要完成學校的招生任務仍需全校教職員工共同的努力。
�。�3）本部招生形勢有待于作出新的分析與預測，招生潛力有待進一步挖掘。開放教育部要致力于進一步發(fā)動輔導員在招生工作的主力作用，加大招生發(fā)動力度，爭取完成全年開放教育招生年初規(guī)劃。
�。�4）本專科招生結(jié)構(gòu)在待進一步調(diào)整。分�，F(xiàn)有招生結(jié)構(gòu)仍存在本科招生比例偏低這一問題，需要在現(xiàn)在�？粕粗羞M一步加大對專升本生源的發(fā)動，盡量使專本生源結(jié)構(gòu)趨向合理。
三、學籍管理工作
學籍管理工作的基本情況：我�，F(xiàn)有開放教育在籍學生13050人，成招在籍學生1622人，合計14672人，而學籍管理工作人員只有兩名，其中一個是專職學籍干事，負責開放教育學籍管理，另一個負責成人教育學籍管理，是招生干事兼管，學籍管理工作可謂繁重。本學期共計為8635名學生進行了課程注冊，注冊課程達2萬多科次；為699名開放教育學生辦理了畢業(yè)證書，為20名開放教育本科學生申辦了學位證書。注冊成人教育學生762人，辦理成人教育畢業(yè)證書31本。組織了1398名學生進行畢業(yè)生圖像信息采集。辦理開放教育和成要教育學生學籍異動27人。在學籍管理工作中，主要做法是：
1、日常管理中及時做好上傳下達，確保上級學籍管理部門和分校領(lǐng)導對學籍管理工作的要求、安排等及時、準確地傳達到教學點（班），使教學點（班）和學生能及時掌握學籍管理工作的'新情況。
2、熟悉所管各類學歷教育的教學計劃及學籍管理文件、規(guī)定。督促、指導各教學點（班）認真落實上級教務部門及分校有關(guān)學籍管理方面的文件、資料的精神，按要求完成各項學籍管理工作。
3、建立和管理學生學籍檔案，辦理轉(zhuǎn)學、休學、退學、復學、取消學籍和開除學籍等手續(xù)。指導教學點（班）進行畢（結(jié)）業(yè)生學籍檔案的整理和建檔。
4、熱情接待和處理教學點（班）和學生有關(guān)學籍管理來信、來訪，耐心細致解答提問，在些問題不能明確回答的，作好解釋工作，有些問題需要請求上級主管部門和有關(guān)領(lǐng)導的，及時聯(lián)系相關(guān)人員，并盡快回復。
四、考試及成績管理工作
考試工作的基本情況：本學期共組織了3次考試和1次測試（其中：期末考試2次，全國高等學校網(wǎng)絡教育公共基礎(chǔ)課程考試1次，開放教育入學水平測試1次，）。各類學生共計報考33019科次、7474人次。在考試和成績管理工作，主要做法是：
1、認真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)考試工作的規(guī)程。及時傳達并實施有關(guān)考試工作會議和文件的精神，始終做到考試工作與上級要求保持一致。根據(jù)上級的有關(guān)精神，結(jié)合分校的具體情況，擬寫有關(guān)考試工作文件等，組織召開考試工作會議，培訓考務工作人員和監(jiān)考人員，將考試工作內(nèi)容層層落實。
2、全面落實考試工作的各項規(guī)章制度，細化考試工作的各個環(huán)節(jié)，提出考試工作的實施方案，明確考務工作人員的職責分工和操作流程，并嚴格按規(guī)程操作。
3、及時組織好每次考前注冊和各種考試的報名工作，按時征訂試卷，認真編制考場安排，落實考生考場，及時打印考試通知單，做到了無錯無漏，保證所有報考的學生都能參加考試。
4、負責開放教育入學水平測試試卷的印刷工作，共印制各種試卷3385份，并組織好考試。及時催收自開課、補修課成績和開放教育入學水平測試的成績和試卷分析。
5、與技術(shù)實驗室配合完成了入學指南理論和上機操作考試、開放教育在籍學生上網(wǎng)技能測試、中央電大課程改革的上機考試和無紙化考試。
6、落實監(jiān)考人員和巡考人員安排，組織安排好每次考試，參于處理考場發(fā)生的違規(guī)事件的處理，并將處理結(jié)果統(tǒng)計上報或張榜公布。
7、認真組織了試卷領(lǐng)取、整理、分發(fā)、回收、送交及試卷保密工作，整個過程沒有出現(xiàn)任何差錯。
電大工作總結(jié)9
根據(jù)20xx年攀枝花教學工作會議精神和我校整體工作計劃要求，教學工作主要以狠抓教師隊伍建設(shè)和教學常規(guī)、積極推進教學模式改革，強化教學管理與監(jiān)控、加強統(tǒng)考教學和網(wǎng)上教學，進一步規(guī)范實踐環(huán)節(jié)工作為重點，在教學工作的方方面面展開了深入細致的工作，取得了良好的效果。
教學總體情況，學校直屬現(xiàn)有在籍學生1089人，97個班，其中�？�55個、本科42個，本期聘任外聘教師17名，共開設(shè)課程228門。絕大多數(shù)教師教學認真負責，專業(yè)管理員工作細致，教學過程能夠正常開展，學校能夠及時地為學生提供相應的支持服務，全校的教學秩序良好，教學管理工作取得了一定的成績，但也存在一定問題。具體情況以下：
一、教學工作抓環(huán)節(jié)
開放教育的教學過程是由一系列教學環(huán)節(jié)組成的。這些環(huán)節(jié)是:制訂教學計劃、自學、視聽、面授輔導、網(wǎng)上學習答疑、練習、實踐、考試等。由于教學形式不同，教學過程各階段各環(huán)節(jié)也具有和普通高校不同的特點和規(guī)律，正確的認識這些特點，對于遵循遠程教育的規(guī)律，改革傳統(tǒng)的教學方法，科學的組織教學活動，發(fā)揮電大遠程教育的優(yōu)勢，提高教學質(zhì)量等方面具有重要的作用。
為此，我們主要抓了以下工作：
一是嚴格執(zhí)行教學計劃。為了便于授課,進行面授輔導和組織考試，教學處組織各專業(yè)管理員制定科學的教學進程表，同時根據(jù)每門課程的學分要求和課內(nèi)學時數(shù)的多少，認真制訂單科教學進度計劃，做到進度合理，減少了教學工作的盲目性。
二是嚴格的選配好課程輔導教師。每學期開學初，教學處根據(jù)開設(shè)的課程，按照“學歷合格、專業(yè)對口、經(jīng)驗豐富”的原則，把好教師選配到開放教育擔任教學工作，選配教師25人，同時針對一些實踐性強的課程我們聘請17名校外有關(guān)單位的業(yè)務骨干擔任輔導教師。我們針對外聘教師教學經(jīng)驗不足、不了解教學規(guī)律問題，開課前，集中一段時間，從電大教學計劃、教學環(huán)節(jié)和組織形式、教學方法、教學原則及考試和學員管理等方面進行培訓，認為具備了從事教學工作的基本素質(zhì)后，才準其上課，大大提高了教學效率。
三是開展入學前教育。我們充分利用招生宣傳、開學典禮大會和發(fā)宣傳材料等辦法，對學生進行入學前的教育工作，通過各種形式的入學教育，使學員認識到電大生的培養(yǎng)目標、學習任務及學習形式、考試管理辦法，樹立了“四個觀念”（自主學習的觀念、利用多媒體學習的觀念、刻苦學習的觀念、提高實踐能力的觀念），從而堅定了學生學習信心。
四是重視教學過程指導。第一狠抓面授和輔導，面授和輔導是廣播電視大學的重要教學環(huán)節(jié)，我們采取制訂學員到課制度，督促學員按時到課，每次到課班主任嚴格考勤登記，并加強面授輔導的管理和監(jiān)督，每周統(tǒng)計到課率，半期予以公布，并與相關(guān)費用掛鉤，督促師生提高到課數(shù)據(jù)，目前實施的效果看，到課率穩(wěn)步提高,本期到課率比上期提高一個百分點；第二是注重加強對學生網(wǎng)上學習的指導和監(jiān)控。按照省�！�1-3-5網(wǎng)上教學模式”要求，著力加強網(wǎng)上教學工作責任落實，隨時監(jiān)控學員網(wǎng)上學習情況，提高學習率和發(fā)帖數(shù)。及時統(tǒng)計和公布教師網(wǎng)上行為數(shù)據(jù)，督促教師加強網(wǎng)上教學資源的建設(shè)，師生互動。根據(jù)省校公布的20xx年9月-10月上網(wǎng)數(shù)據(jù)，攀枝花電大訪問省校平臺情況：人均學習次數(shù)排名第6，人均貼數(shù)排名第5；攀枝花電大平臺訪問情況：參加學習人數(shù)比例排名第4，人均學習次數(shù)排名第4，人均貼數(shù)排名第2，文章總數(shù)和課程文章數(shù)排名第1，下載資源排名第5。第三是研究改進教學方法，提高面授輔導效果。學校要求輔導教師按因材施教的原則，根據(jù)學員年齡特征、知識層次結(jié)構(gòu)等具體情況，掌握進度與深度、選擇教學方法，并針對課程實際或聯(lián)系實際對學生加以指導或補充講解。第四是期末考試前組織學員集中復習輔導。一方面輔導教師根據(jù)期末復習資料重點輔導，另一方面根據(jù)以往的考點有針對性的輔導，力求知識全面，重點突出。第五是強化練習。
電大的教科書和學習指導書，一般都要給出一些思考題、練習題和自測題，學校要求學生在自學時，必須認真完成這些題目，以弄清概念把握重點，加深對教學內(nèi)容的理解。教材每一章節(jié)后面配備的綜合練習題或自我檢測題，目的是幫助學生運用本章節(jié)知識分析、解決問題，理解掌握重點概念、加強記憶，學會綜合運用，并形成一定技能技巧。所以，學校要求學生要充分利用網(wǎng)上資源完成這些練習。第六是積極開展基于網(wǎng)絡的課程考試改革工作，教學處按照省校對形成性考核改革課程的要求，對涉及的課程進行單獨布置和監(jiān)控，對不按要求進行學習的學員及時提醒和督促。加大對形成性考核的力度對于學員注重平時學習有較大促進，也對學員自覺上網(wǎng)學習有督促作用，我們支持形成性考核改革工作的進一步深入。從目前實施的情況看，沒有出現(xiàn)大的問題，效果良好。第七是注重學生的能力培養(yǎng)。在教學過程中強化學生的實踐能力訓練，努力提高學生的綜合素質(zhì)。付出總會有回報，在四川電大第五屆“電大杯”專業(yè)技能大賽中，攀枝花電大共奪得會計、計算機、英語三個競賽項目中的兩項冠軍，并榮獲團體二等獎。
二、教學管理抓規(guī)范
“向管理要質(zhì)量”已在我校全體教師中形成共識。近年來，
我校在教學管理方面進行了探討與研究，進一步完善管理制度，使電大教學管理步入科學化的軌道。
一是建立靈活的教學組織形式。開放教育學員多是在職人員，又未經(jīng)過成人高考入學關(guān)口，所以文化基礎(chǔ)和學習條件不盡相同。根據(jù)這種情況，我們建立了雙休日集中講授、考前集中輔導，看音像教材與上網(wǎng)學習相結(jié)合的教學組織形式。學員在自學基礎(chǔ)上既可以接受必要的教學輔導，直接參加教師指導下的教學活動，又可以收聽收看音像課。二建立了規(guī)范的教學管理制度。使教學工作有章可循，形成了“十認真”的良好局面，即認真?zhèn)湔n、認真面授輔導、認真批改作業(yè)、認真考試、認真自學、認真做學習筆記、認真上網(wǎng)瀏覽、認真完成課程實踐、認真參加小組活動。
三、師資隊伍抓提高
建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍辦好電大的保證，師資隊伍的建設(shè)應常抓不懈。對此，我們主要做了以下幾方面的工作：
1.強化師德培養(yǎng)。根據(jù)新形勢對教師的新要求，組織教師認真學習《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，強化教師以德立校意識。
2.強抓業(yè)務培訓。以大小會的形式學習、貫徹學校提出的“四性四要、五本五建、九教學”方針，樹立堅持以教學為中心，不斷深化教學改革，全面提高教學質(zhì)量的教學理念。一是抓好學歷提高培訓，鼓勵教師學歷層次上新臺階。二是抓好繼續(xù)教育培訓。通過教師的繼續(xù)教育與職稱評聘掛鉤這一措施，強力鼓勵教師參加繼續(xù)教育；三是抓好在崗培訓，通過給青年教師交任務、結(jié)對子，壓擔子，鋪路子，促使青年教師盡快成長；鼓勵五年教齡以上的教師深化教研教改，向研究型教師轉(zhuǎn)化。
3.積極開展教研活動。根據(jù)學校教學工作部署，我校8位青年教師在本期錄制了公開課，由省校相關(guān)專業(yè)教師擔任公開課的評審。20xx年12月22日下午，攀枝花電大教學處針對省校教師的反饋意見召開了專題總結(jié)會。根據(jù)省校教師指出的我校青年教師在教學中存在的不足予以交流和總結(jié)，本次教研活動給每位青年教師極大的震撼，他們都紛紛表示要以此為一個轉(zhuǎn)折點，在以后的教學工作中真抓實干，用教學質(zhì)量說話。
4.大力開展教學科研，努力提高教師的思想道德素質(zhì)和業(yè)務水平。學校堅持要求每年結(jié)合自己工作實際，從研究視角出發(fā)，完成一項研究任務，教職工積極性非常高，碩果累累。本期上報省電大科研處的兩個課題：胡志金的《關(guān)于課程資源整合策略的研究》和侯江林的《基層電大基于網(wǎng)絡的課程考核教學管理研究》已結(jié)題；劉曉明撰寫的《基于農(nóng)村中小學教師勝任特征的教師培訓模式研究》在教育部《農(nóng)村中小學教師隊伍建設(shè)對策研究》課題組中獲一等獎；胡志金撰寫的《基于遠程學習者的三重學習環(huán)境設(shè)計》在《中國遠程教育》20xx年10期上發(fā)表；侯江林撰寫的《基層電大基于網(wǎng)絡的課程考核教學管理研究》在《四川廣播電視大學學報論叢》20xx年8期上發(fā)表；盧克勤撰寫的《從網(wǎng)考看開放英語教學存在的問題》在《四川廣播電視大學學報論叢》20xx年8期上發(fā)表;另外胡志金副教授榮獲20xx全國電大系統(tǒng)第三屆教學創(chuàng)新獎。
5.促進管理人員業(yè)務水平和素質(zhì)提高。教學處按照中央電大試點的要求和學校的布置認真開展各項工作，組織本處人員認真學習中央電大、省電大有關(guān)文件，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務能力，并且注意抓勞動紀律和管理質(zhì)量。教學處堅持每周一召開處務會，學習教學文件，相互交流，了解教學和學員的情況，安排、布置每周工作，以會代訓，以會代查。實施老帶新的制度，較好地完成了專業(yè)管理員的新老交替；各階段工作的.目標責任制的實施，增強了專業(yè)管理員工作的細致性和責任心。為促進對專業(yè)管理員的能力的提高，每學期由教務管理人員進行教學、教務管理知識的專題培訓，效果較好。為減少工作失誤，學校還專門設(shè)立校級科研課題，開展專業(yè)管理員工作研討和總結(jié)，定期召開專業(yè)管理員專題總結(jié)會，積極配合教學處和教師搞好教學工作。
四、教學資源抓配套
我校對開放教育專業(yè)統(tǒng)設(shè)課程提供多種媒體教學資源。
在教學中根據(jù)各專業(yè)課程的需要，每門課除了提供必不可少的文字教材外，還配套有其他教學媒體和學習輔助材料、如錄音、錄像課程，錄音錄像文字輔導材料、VCD、CAI課件、網(wǎng)上教學大綱、教學方案設(shè)計、重難點輔導、網(wǎng)上課程參考資料和圖書資源等，以幫助學生學習。學校能夠及時接收網(wǎng)上直播和中央電大通過衛(wèi)星IP通道播出的各類教育資源，提供各門課程的網(wǎng)上動態(tài)信息和資源，建有VOD點播系統(tǒng)。學校為了搞好對電大學員的教學支持服務，教學管理人員和任課教師經(jīng)常登錄中央電大、四川電大以及學校網(wǎng)站，關(guān)注各類動態(tài)信息，瀏覽各類教學資源，將動態(tài)信息及時傳達給相關(guān)人員，并將二百多篇教學資源上傳到學�！半姶笤诰�”平臺上，供學員自主學習使用，或打印成文字資料下發(fā)給學員。
五、實踐環(huán)節(jié)抓落實
實踐教學包括課程實踐教學和集中性實踐教學兩大部分。在實踐教學，我們做到二個“落實”：一是落實實踐基地。我們在十個合作單位建立了實踐基地，簽合同、掛牌子、定職責，按計劃組織實踐活動。二是落實實踐環(huán)節(jié)的過程管理與指導。對于課程作業(yè)實驗、實習、實訓，課程設(shè)計我們不僅對學員有明確的要求，對輔導教師也有具體的要求，保證學員將知識轉(zhuǎn)化為能力，對畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文，我們嚴格按要求聘請指導教師，組織畢業(yè)答辯。
六、工作站點抓過程
加強對電大下屬工作站點的教學管理。每學期對鹽邊、米易、仁和、礦務局、會理等工作站和教學點進行教學檢查。根據(jù)攀枝花電大對直屬部教學改革的要求，教學檢查和巡教工作的內(nèi)容更加全面和務實，包括對面授輔導工作實施情況、網(wǎng)教統(tǒng)考工作實施情況、網(wǎng)上教學活動的組織實施情況、各類改革課的實施情況、補修課和課程實踐的實施情況、教學計劃實施情況；以及檔案資料、形成性作業(yè)的布置與批改、實踐性環(huán)節(jié)的實施情況等，并對工作站每學期上報市校的相關(guān)材料進行了詳細的布置和安排。檢查過程中，針對工作站的問題檢查組提出了整改的意見，并對工作站好的經(jīng)驗進行了推廣。比如會理工作站對學員網(wǎng)上教學的指導和管理比較突出等。明年起將召開教學會議，對工作站的教學工作情況進行評比和獎勵。
七、各類費用抓結(jié)清
專業(yè)管理員說涉及的收費項目包括普通課程和網(wǎng)教統(tǒng)考補考費、辦證費、電子攝像費等，目前各類費用除補考費以外，其余已上交，補考費在放假前結(jié)清。教學處不涉及發(fā)票的業(yè)務。
以上是攀枝花電大在教學工作中取得的一些成績，但還存在現(xiàn)代信息技術(shù)利用率不高、到課率不高、學生網(wǎng)上學習不平衡、小組學習存在缺失、形成性考核還有待加強等不容忽視的問題,這就仍需要我們做不懈的努力,需要我們進一步地探索和實踐，需要我們共同奮斗。
電大工作總結(jié)10
一年來，我和其他所有老師一樣都參加了繼續(xù)教育的培訓。通過一年的繼續(xù)學習，教育教學觀念有了新的認識，教學技能有了提高，現(xiàn)將個人參加繼續(xù)教育獲益情況羅列如下：
一、把握外出培訓機會、及時進行內(nèi)化
外出參加教育教學活動的相關(guān)培訓是教師提高綜合素質(zhì)的主要形式。我在本學期里緊緊抓住每一次外出的機會，進行海綿吸水般的學習。并且利用業(yè)余時間和雙休日進行消化，做好相關(guān)的自學筆記。并且將一些理論成果付諸于我的教育教學實際當中，取得了非常好的效果。使得繼續(xù)教育的意義落到了實處。
二、高度重視教學反思、做好反思再實踐
反思是教師發(fā)現(xiàn)問題，分析問題的過程。在這一過程中，我結(jié)合大量教學雜志、教學參考書中的觀點及案例，找出自己在教育教學中存在的問題，并分析問題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果，在實踐中形成還與老師們形成了"個體反思"和"群體反思"兩種方式。"個體反思"是我"自省自察"，特別是對于本學期的幾堂公開課、展示課，我都會進行進行"課前反思--課中反思--課后反思—思后實踐"并且寫好反思案例等，及時總結(jié)好理論成果。
三、以名師為榜樣、大膽探索實踐
通過參加各類培訓也好，自己進行教學研究也好，我總會以名師名家，這當然也包括我身邊好多優(yōu)秀的老師。他們有的課上得精彩，有的班級帶得漂亮。于是他們都會成為我追隨的目標，我會以他們?yōu)榘駱�。但是，我也不會迷失自己，我會大膽探索、實踐自己的教學感悟。把自己用心悟的教學原理通過最樸實、簡單的教育教學手段來進行實踐。讓每個孩子都能感受到來自老師愛的教育。
可以說，通過這樣的"追隨"和"創(chuàng)新"鞏固了自己所學理論，又提高了運用理論知識解決實際問題的能力。正可謂是一箭雙雕。
當然，在自己不斷學習的過程中，我也發(fā)現(xiàn)好多的問題。比如自己的理論水平還是膚淺之極，我想接下去要做的就是要運用多種形式升華自己的認識，形成一個自己教育思想的過程，寫出成形的經(jīng)驗總結(jié)，并最終形成自己的教學理念。
通過本學期繼續(xù)教育培訓的學習，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務能力等方面受益頗多。我深切地認識到為了更好的勝任新世紀的教育教學工作，適應素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，而現(xiàn)代教育觀念的樹立，正是教師的立教之本，確立現(xiàn)代教育觀。首先要確立現(xiàn)代學生觀，將"教師說學生聽"，"教師灌學生記"，"教師管學生服從"的教育方法重新審視，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生是教育的主體，重視弘揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，所以在課堂上，我注重采取靈活多變的教學方式讓學生更多地參與教學活動，讓學生實際去觀察去體會，增加學生自主學習、自主活動的機會，鼓勵學生多思善問，敢于質(zhì)疑爭論，促使學生動腦、動口，提高學生的思維能力和培養(yǎng)表達能力。使學生逐漸掌握科學的學習方法。教師不僅要使學生會學，還要使學生樂學，要培養(yǎng)學生積極的學習態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學，最大限度到調(diào)動學生學習的積極性，把學生從"一言堂"、"滿堂灌"中解放出來。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課，還要增強教學藝術(shù)的感染力，使學生接受教師情感與情緒的表達，接受教師人格魅力的影響。通過一年來的學習，本人的繼續(xù)教育取得了較好的成績，現(xiàn)將本年度個人繼續(xù)教育總結(jié)如下：
一、積極參加基本功培訓
利用暑期參加市區(qū)組織的各項技能學習。
1、07年７月，參加武漢電大組織的《因特爾未來教育》，順利結(jié)業(yè)。
2、07年8月，參加區(qū)教師培訓中心組織的計算機學習。
二、業(yè)務學習
1、聽取了我校及專家的新課改培訓，學習了新的教學理念，并貫徹到了教學實踐中。
2、學習了各種先進的教育教學經(jīng)驗。
3、通過創(chuàng)新教育，認識到自己原來教學方法的不足，促進自身教學方法的改進。 通過此次繼續(xù)教育學習，我深切感覺到，作為一名教師，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的教學策略與方法。由于本人的工作經(jīng)驗不足，在面向全體學生這一方面以及對教材的理解都不夠透徹。通過因特爾未來教育的培訓，使我在教學工作中能"因材施教"，對學生能給予學習上的.指導，生活中的關(guān)心，認識的點撥，思想的疏導。并能公正、公平地對待每一個學生，滿足他們求發(fā)展、求進步的需要，并且能悉心研究每位學生的生理、心理特點、興趣愛好和個性特長，不遺棄，不淘汰任何一個學生，為學生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。
總之，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，為使自己具有高尚師德，具有實施素質(zhì)教育能力與水平的而加緊學習，學習，再學習。
作為一名老師，從九月份的培訓到真正的實踐工作，我收獲很多，有經(jīng)驗，有教訓，有挫折也有喜悅。最大的體會是老師間的競爭合作促進了自己的能力，也體會到對學生的任務要落實到位才能保證他們的成績。要教好一個學生不難，但是要教好自己的教學班的學生就必須真正全心全意付出。首先我在思想上嚴格要求自己。"學高為師，德高為范"，在學生心目中樹立威信，要有扎實的專業(yè)知識和廣闊的知識面。還要在道德行為上以身作則。就要自己以身作則。
在教學方面，我認真負責，虛心請教，提高教學水平。做好備課上課。新教材注重培養(yǎng)學生的實際操作能力，和生活更加貼近，這就要求老師在備課講課時加入生活元素。
電大工作總結(jié)11
我校20xx秋招生人數(shù)繼續(xù)呈上升趨勢：中央電大開放本科104人，�？�576人，合計680人、招生情況總結(jié)如下：
一、20xx秋招生工作總體情況
我校xx秋招生工作成績顯著，招生指標完成較好，招生人數(shù)大幅度增加
二、20xx秋招生工作成績顯著的原因分析
�。ㄒ唬┳プ「母锲鯔C，做好接軌大專招生工作
這兩年電大最大的一項改革就是組建廣東開放大學，開放大學的成立將使電大開展走入快車道、我校有著獨一無二的優(yōu)勢，優(yōu)美的校園環(huán)境，濃厚的學習氣氛，白天黑夜雙運作的特色，最有可能成為廣東開放大學的試點學校、但改革最根本的.條件是人，也就是必須有高素質(zhì)的教師隊伍及一定規(guī)模的學生、本學期適逢首屆接軌大專班畢業(yè)生順利完成學業(yè)，我校熱烈而隆重地舉行了”首屆接軌大專典禮活動”、我校首屆接軌大專班有四個專業(yè)，其中會計學專業(yè)依時畢業(yè)率為99%，現(xiàn)代文員專業(yè)依時畢業(yè)率為100%，計算機信息管理專業(yè)依時畢業(yè)率為83%，英語專業(yè)依時畢業(yè)率為83%，并且我校各專業(yè)學生都能順利就業(yè)，就業(yè)成功率達90%以上，有些優(yōu)秀的學生還進入了中國電信等很好的工作崗位、此次畢業(yè)典禮活動不僅總結(jié)了首屆接軌大專班的辦學經(jīng)驗，更多地是介紹了接軌大專學生成功走向社會的情況，為接軌大專模式的宣傳以及招生發(fā)開工作打下了堅實的根底、
我校20xx秋招生人數(shù)較多，其中一個主要原因是我校20xx級電視中專有250名學生順利接軌升上開放教育大專學習，實踐證明，接軌大專辦學模式是電大生源的保障，是電大可持續(xù)開展的可行之路、
�。ǘ⿲W校領(lǐng)導高度重視，全面做好招生準備工作
1、加大招生工作的宣傳力度、為了做好招生宣傳工作，學校先后在電視臺做了四次招生廣告，并屢次在城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等張貼招生宣傳標語，還在街頭派發(fā)招生簡章、另外，學校還積極把企業(yè)、機關(guān)等單位負責人”請”到學校來，同時組織招生宣傳小組”走”到相關(guān)單位進行招生現(xiàn)場宣傳，解答有報讀意向人員的疑問，收到較好的宣傳效果
2、招生工作人員的共同努力、20xx秋招生工作中，學校每天安排有一名主管校長、一名教務處主任、一名招生人員和一名財會人員負責招生工作，保障招生工作的人力需要、為了做好招生工作，校長室、教務處和總務處的全體招生工作人員，不管是周末還是節(jié)假日，每天都各司其職，堅守崗位，扎扎實實地做好招生工作，耐心解答招生政策，不輕易放過任何一個生源
3、發(fā)動全體教師積極參與招生宣傳發(fā)開工作、學校積極鼓勵教師參與招生宣傳發(fā)開工作，據(jù)統(tǒng)計，此次招生有近四成左右報讀學生是本校教師發(fā)動過來的，可見教師在招生宣傳中的積極作用、
（三）積極探索教學改革，促進招生工作的開展
電大工作總結(jié)12
自從年初加入電大教職工隊伍成為一名專業(yè)課教師直到年末，我時刻以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生，讓學生扎實掌握專業(yè)技能為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想方面
一年來，我時刻不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作方面
1、課堂教學方面
一年來，我服從學校領(lǐng)導的分配，認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中，我虛心向老教師請教，認真鉆研教學大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。
2、實訓授課方面
一年來，在實訓課方面，我虛心向老教師請教，師以長技以自強。并勤與同事溝通、探討。不遺余力的教導學生，把自己所學全部教給學生。并嚴格要求學生在扎實掌握理論知識的同時必須認真實踐。因為實踐是檢驗真理的唯一標準。不僅如此，我還不時與社會上的`一些專業(yè)技師溝通，共同探討專業(yè)發(fā)展形勢。只有及時了解社會上本專業(yè)發(fā)展動態(tài)，才能及時調(diào)整教學思路，才能夠培養(yǎng)出適應社會發(fā)展的優(yōu)秀專業(yè)人才。
本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累。9月份在校教務處主導下編纂了《汽車美容實訓指導書》作為學校汽車美容專業(yè)的實訓指導教材。
今后在培養(yǎng)人才的同時，必須時刻提高自己的教學水平和教學質(zhì)量。必須有危機意識，要時刻關(guān)注社會上本專業(yè)發(fā)展動態(tài)，要常與社會上的專業(yè)大師交流來豐富自己的知識。勤勤懇懇，不敢懈怠。
電大工作總結(jié)13
教務科是學校教學管理的重要業(yè)務部門。擔負著全市電大系統(tǒng)本、�？茖哟谓鄠�專業(yè)一萬多位學生的學籍管理考務教學管理任務，工作千頭萬緒，教務科全體同志扎實工作,做到分工合理，職責明確，任務到人，團結(jié)協(xié)作，運作有序，較好地完成了各項管理任務，確保了學校教學工作的順利運作，為我校事業(yè)不斷發(fā)展作出了應有的貢獻。一學期來我們教務科主要做了如下工作：
1、加強教學計劃及學期開課計劃的管理。
教學計劃是學校組織與管理教學的綱領(lǐng)性文件。并且教學計劃的執(zhí)行具有嚴肅性、規(guī)范性特點。為此，我們認真抓好實施性教學計劃的制訂、檢查、審核等工作。認真做好每學期各年級、各專業(yè)班級的開課計劃，遵循教學規(guī)律，做到合理安排課程，一年來未出現(xiàn)錯開、漏開課程的現(xiàn)象。并及時將開課計劃交教研室安排授課，教材室征訂教材。保證了教學秩序的順利進行。
2、在學籍管理方面，認真做好學籍異動、課程注冊工作。
隨著教務管理信息化的不斷發(fā)展，原有的教務管理系統(tǒng)不斷升級的同時，中央電大又推出新版的教務系統(tǒng)，并在09年開始全面推廣使用，使得我們教務部門的管理手段也變得更加復雜。既要在原系統(tǒng)上進行操作，又要進行新系統(tǒng)操作，再加上操作方法和方式不斷有變化，在注冊時會出現(xiàn)一門課程對應多個課程ID的情況，這需要根據(jù)不同專業(yè)、年級進行細致區(qū)分才能避免出錯，因此大大增加了課程注冊（選課）的工作難度。課程注冊工作，一年要進行兩次，全市有一萬多名在校生，每個學生對應幾門課程，課程注冊的復雜性及工作量可想而知。教務科崗位工作人員，能合理安排時間，細致操作，并對未繳交學費的學生及時做好學籍異動，保證課程注冊數(shù)據(jù)的準確性。同時，對下面縣級電大人員在操作過程中出現(xiàn)的問題也耐心指導，有時甚至中午、晚上都要加班，但崗位工作人員都是熱情周到，毫無怨言，從不計較個人得失。
3、認真做好考務工作。
一是完成報考報卷工作任務：報考報卷是一項嚴肅認真的工作,絲豪不能有半點差錯,班主任和崗位人員本著對學生負責的.態(tài)度嚴肅對待,工作認真,反復核對數(shù)據(jù),順利完成了報考報卷工作。
二是重視各類考試工作：期末考試，學位英語考試，網(wǎng)改課程考核等，都能按照上級電大的規(guī)定和要求做好考務管理，從申報考場、組織報考、運送和保密試卷、編排考程試室、選聘培訓監(jiān)考人員、處理考試過程中出現(xiàn)的問題等，都注意從確保教學質(zhì)量，維護電大聲譽去思考和實施。省電大出臺的考務改革，我們能深入實際，制訂出相關(guān)的措施，使考試工作順利進行。
三是做好網(wǎng)改課程的組織與報考。
四是做好試卷保密工作：
五是做好補修課程評閱試卷登分工作：
六是與監(jiān)考員簽訂《監(jiān)考人員責任書》及與考生簽訂《誠信承諾書》。本學期，我校在考試工作，在考風考紀建設(shè)方面，未出現(xiàn)大的管理失誤，學�？硷L考紀形象進一步好轉(zhuǎn)。
4、完善了成績管理及畢業(yè)辦證工作。
一是做好平時作業(yè)的成績管理；平時作業(yè)成績是學生終結(jié)性考試成績的基礎(chǔ)，沒有完成平時作業(yè)成績錄入則無法形成最后綜合成績。因此，教務科崗位人員對學生的平時作業(yè)成績能認真做好錄入工作，確保不漏錄。面對在校生多，課程多，工作量大，時間緊迫的情況下，科崗位人員想盡辦法，加班加點，使全市平時成績按時上報省電大。
二是做好實踐性環(huán)節(jié)成績管理；實踐性環(huán)節(jié)成績上報是辦證前期工作，如果不能按時上報，則會影響當期應屆生的報讀和畢業(yè)辦證審核。教務科崗位人員能按省電大要求及時登錄成績，按時上報省電大，成績管理工作逐步適應了開放教育的管理要求。
三是做好成績復查工作；由于電大考試科目多，類型多，登分時間緊等情況，每期考試后都會出現(xiàn)有成績登錄系統(tǒng)有誤的情況，在省校期末考試成績下發(fā)后，教務科崗位人員能按照省電大規(guī)定時間進行成績復查審核工作，確保學生的考試成績準確無誤。
四是做好畢業(yè)生畢業(yè)審核工作；做到預先安排，嚴把程序，認真審核畢業(yè)生數(shù)據(jù)，對畢業(yè)辦證時遇到的情況及時與相關(guān)人同進行溝通，保證辦證數(shù)據(jù)準確無誤，并按照省電大的要求進行相片鏈接和電子注冊數(shù)據(jù)的上報工作，依時完成辦證任務。
5、抓好班主任工作。
一學期來專門召開了多次班主任會議，部署了班級的常規(guī)管理工作和學校的中心任務，研究和交流了班主任工作經(jīng)驗，促進了良好校風、教風、學風的形成，收到了預期的效果。
6、做好教學常規(guī)工作及一些臨時工作。
一是加強督導和值曰檢查；
二是組織進行了電子信息相片拍攝工作。
一學期來，我們雖然做了一些工作并取得了一些成績，但與學校領(lǐng)導的要求還存在一些差距，如在考風考紀方面，學生夾帶替、考現(xiàn)象比較嚴重；畢業(yè)辦證方面，如有些班畢業(yè)生登記表填寫不規(guī)范，未有畢業(yè)資格的學生報來辦證，有些環(huán)節(jié)的管理不夠到位；班主任管理方面：有些班主任管理工作不夠到位，報考報卷出現(xiàn)差錯，教材資料發(fā)放不及時，成績管理混亂等；管理過程中的溝通及團隊意識、服務意識以及計劃性等方面都還存在差距，需要努力與加強。今后我們將發(fā)揚成績，糾正不足，把我校教務管理工作質(zhì)量提高到一個新的水平。
電大工作總結(jié)14
為了切實做好20ｘｘ年春季安全防火工作，大力整治學�；馂碾[患，最大限度的降低火災事故發(fā)生幾率，著力解決影響電大春季防火期消防安全的突出問題。根據(jù)齊齊哈爾市教育局《關(guān)于印發(fā)全市教育系統(tǒng)20ｘｘ年春季防火工作方案的通知》（齊教安發(fā)[20ｘｘ]7號）要求，齊市電大領(lǐng)導重視，精心組織，周密部署春防安全工作。現(xiàn)將工作總結(jié)上報。
（一）組織機構(gòu)：
學校成立春防安全工作領(lǐng)導小組：組長：尹炎
副組長：矯抒群李德才張世忠曹敬偉郭天昊王殿復周彤領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室：主任：周彤
成員：吳興鵬馬翠萍趙敏霞張勇
（二）工作目標
通過扎實有效的春季防火安全工作，實現(xiàn)堅決杜絕重特大火災事故，杜絕群死群傷惡性火災事故。
（三）工作重點
認真落實了上級工作部署，以開展專項整治工作為載體，以人員密集場所為重點，切實采取了有效措施，加大了對安全工作的資金投入，以查促改，以改促發(fā)展，以發(fā)展促和諧。
（四）工作內(nèi)容
春防整治期間，學校以人員密集場所為重點做了以下幾項工作：1、提高認識、加強領(lǐng)導落實各項消防措施到位。
學校班子多次召開春防安全工作會議，認真分析研究學校春防工作面臨形勢和存在問題，制定工作方案，明確工作重點，布署落實工作任務，細化責任分工，將責任落實到人。并多次在全體教工會議上傳達上級安全工作精神，教育提高全體教職工的安全意識。2、落實責任制、建立健全各項規(guī)章制度。
學校領(lǐng)導班子與每一名中層干部和教職工都簽訂了安全責任狀，細化責任分工，明確崗位安全職責，建立了完善的群防體制，并責成辦公室負責監(jiān)管。各項制度、預案齊全，消防警示標志完好。3、開展消防安全工作自檢自查，消除各類隱患和不安定因素。
由學校春季防火安全工作辦公室牽頭，各科室配合對學校定期進行安全大檢查。由于領(lǐng)導重視，措施得力，安全工作在電大的基礎(chǔ)較扎實，職工普遍安全意識較高。在全面、深入、細致檢查中未發(fā)現(xiàn)重大安全隱患。
4、加強消防安全工作宣傳力度，增強師生和周邊人群安全意識。
學校利用現(xiàn)有條件，最大程度的做好消防安全工作的`宣傳工作。學校利用新改版的校園網(wǎng)主頁，專門開辟了安全工作宣傳板塊，及時將安全工作內(nèi)容像全體師生傳達，并開展網(wǎng)上安全常識教育。學校利用黑板報、條幅、主題班會、強化宣傳安全常識和安全意識。努力形成“教育一人，帶動一個家庭，影響整個社會”的消防宣傳工作局面。5、加大了消防資金的投入力度，形成三防一體的消防安全態(tài)勢。
鑒于今年是建國ｘｘ周年和全市教育系統(tǒng)安全工作形勢，經(jīng)學校領(lǐng)導研究決定，加大了對安全工作的資金投入，資金主要用于維護消防設(shè)施設(shè)備和技防設(shè)施的更新，形成技、物、人三防的安全工作局面。
電大工作總結(jié)15
20xx年，學校的1號文件確立了我校十年遠景規(guī)劃和五年進期目標以及一年工作計劃。電大教務處積極貫徹落實學校1號文件精神，在學校黨支部的正確領(lǐng)導下，轉(zhuǎn)變思想、更新觀念、努力工作、開拓創(chuàng)新，認真做好教務教學管理工作。取得了一個又一個成績。這一年，我們積極開招生源，采取多種形式辦學，使電大在校生超過了2100人，年內(nèi)招生960人，超額完成了學校預定招生計劃。而且在各項管理工作中，也都走在全市前列，受到市電大的重視和表揚。在20xx年市電大組織的回顧一年來的工作，電大主要做了以下幾方面工作：
一、加強隊伍建設(shè)，提高教學管理水平
一個學校教學質(zhì)量和管理水平的高低，決定因素是人，只有有了高素質(zhì)的師資隊伍和強有力的管理手段，才能不斷提高教學質(zhì)量和管理水平，從而提高學校聲譽，因此，我們把加強隊伍建設(shè)放在首位。
今年，電大開設(shè)90余門課程，有專兼職教師70多人。為了加強輔導教師的管理我們在3月份開學前召開了輔導教師教研會，會上提出了對輔導教
1、加強師資隊伍建設(shè)，提高電大教學質(zhì)量師的要求
公布了學校制定的規(guī)章制度，并由幾名有豐富電大教學經(jīng)驗和能夠運用多媒體進行教學的教師介紹了他們的經(jīng)驗和體會。市電大王曉明校長參加了我們的教研會，對我們的工作給予了充分肯定。另外，我們還鼓勵輔導教師制作教學課件。由郝校長帶頭做電子文本，并進行了課件制作方法講座和課件演示、講評。現(xiàn)在已有10多名教師制作了教學課件，有少部份教師能夠利用多媒體（如錄音機、錄相帶、計算機網(wǎng)絡等）進行課堂教學。我們還要求明年任電大課程的教師必須每門課做至少50屏電子文本，準備在寒假期間進行演示、講評。以此推動現(xiàn)代化教學手段的使用。結(jié)合評估工作，我們制定了輔導教師的管理辦法，作業(yè)批改要求，輔導教師上課行為規(guī)范等規(guī)章制度，對于不能按要求去做的老師，我們采取找學生座談、聽課等手段及時向輔導教師反饋意見。要求他們改進授課方法。對于負責任有水平深受學生歡迎的教師給予一定的物質(zhì)鼓勵和精神鼓勵。我們還建立了輔導教師檔案，將每位教師的任課情況，學生評價和期末考試情況記錄在冊，做為選聘輔導教師的依據(jù)。對于本校專職教師，我們采取培養(yǎng)與考評相結(jié)合的方法，使一大批年輕教師走上了電大講臺。通過這些管理辦法，使我校的專兼職教師的教學水平不斷提高。已初步形成了一支較穩(wěn)定的專兼職教師隊伍。
2、加強班主任培訓，提高電大管理水平
班主任是學校管理的一個重要組成部份，學校的各項管理措施，都要通過班主任來實施。因此，發(fā)揮班主任的橋梁和紐帶作用極為重要。今年，電大共有26個班級26名班主任。為了加強班主任管理，由劉子成主任負責專門抓班主任工作。制定了班主任培訓和工作檢查制度。定期召開班主任工作匯報會，交流管理經(jīng)驗。同時制定了嚴格的獎懲措施，凡工作出現(xiàn)疏漏者，扣分扣班主任費。由于采取了強有力的管理措施，充分調(diào)動了廣大班主任的工作積極性，絕大多數(shù)班主任對工作認真負責，全心全意為學生和輔導教師服務，做了大量具體工作。如開放教育的班主任人人都學會了上網(wǎng)查找教學信息，并及時為輔導教師和學生下載。許多班主任經(jīng)常為學生復印資料、及時收發(fā)作業(yè)、召開學生座談會、深入課堂聽課、及時反饋學生意見，真正起到了橋梁和紐帶作用，深受學生歡迎。正是向于電大人的熱情服務和嚴格管理，使武清電大的社會聲譽越來越好。
3、加強學生管理，培養(yǎng)合格人才
在對電大學生的管理上，我們遵循成人教育規(guī)律，結(jié)合多年的管理經(jīng)驗，做好學生思想工作和服務工作，取得了較好效果。首先，每年開學初，我們都要通過開學典禮，對學生進行入學教育，使學生明確學習目的.，端正學習態(tài)度。其次，樹立優(yōu)秀典型、獎勵優(yōu)秀學生，推廣好的學習經(jīng)驗。今年3月份的開學典禮大會上，我們表彰了楊村二中、武清建行等優(yōu)秀學習小組，并向其所在單位頒發(fā)了獎旗，影響很大。其中楊村二中學習小組作為市級優(yōu)秀學習小組，在中央電大評估時，在全市大會上做了經(jīng)驗介紹，受到中央電大好評。第三，加強了平時作業(yè)和形成性考核成績的管理。為了使學生能夠重視平時作業(yè)，通過做平時作業(yè)達到復習鞏固知識的目的，我們制定了平時成績管理辦法，要求班主任認真檢查學生完成作業(yè)情況，教務處在期末對所有科目的作業(yè)進行抽查，并制定給分比例。使形考成績真正起到作用。第四，進行考風考紀教育，嚴格考試紀律。通過這些管理措施，使我校形成了良好的校風、考風和學風。學校社會聲譽越來越好。
二、積極探索，不斷改革，做好開放教育試點工作
自九九年舉辦開放教育試點工作以來，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我們不斷探索開放教育規(guī)律。取得了一定成績，郝校長多次代表武清電大在全市大會上介紹經(jīng)驗。山西省電大和市區(qū)的一些電大分校也來我校進行參觀學習。同時，我們還注意總結(jié)經(jīng)驗，在郝校長帶領(lǐng)下，發(fā)表了十多篇關(guān)于開放教育的論文。
在開放教育試點工作中，我們在市電大和學校的領(lǐng)導的支持下，積極探索開放教育的教學特點，邊實踐邊改革。如我們進行的縮短面授輔導時間，增加自學時數(shù)的實驗，通過在九九英語、00英語和00金融三個班試行，取得較好效果。結(jié)合中央電大評估中發(fā)現(xiàn)的實踐環(huán)節(jié)較弱的問題，由劉主任專門負責，在本科各專業(yè)中制定了實踐活動計劃，中文專業(yè)聘請本區(qū)和市內(nèi)的知名作家、書法家、畫家進行講座，和當場指導，參觀大運河書畫展進行藝術(shù)欣賞。金融專業(yè)學員學了《證券投資》課程，試著搞股票投資交易。英語專業(yè)請外藉教師和學生進行口語交談。這些活動，都收到很好效果，受到學生歡迎和市電大的肯定。
三、不斷擴大生源渠道，努力擴大生源規(guī)模
生源是學校的生命線，一個學校管理再好，師資力量再強，沒有學生也是不行的。學校領(lǐng)導非常重視招生工作。由袁乃志主任主抓招生工作。通過袁主任的積極工作和學校領(lǐng)導的支持。今年我們完成800余人的招生任務，其中，開放教育春季招生170人，秋季招生520人（中文本40人，法律本40人，英語本80人，小教專40人，財會專100人，計算機專30人，現(xiàn)代文員90人，與衛(wèi)校聯(lián)辦護理學專80人，成人高考錄取新生90人。另外還錄取了30名預科生）超出學校下達招生計劃的一倍以上，使在校生人數(shù)達到1600人。也是電大歷史上在校生人數(shù)最多的一年。隨著招生數(shù)量的增多，也為學校創(chuàng)造了更多的經(jīng)濟效益。20xx年共收學費164萬，20xx年學費收入250萬，比上年同期增長了52%。
四、存在問題和改進措施
雖然，武清電大在全市電大系統(tǒng)小有名氣，但在管理工作中，還有很多不到位的地方。特別是開放教育的管理、教學支持服務和多媒體的綜合運用上還存在不少問題。另外，師資力量不足，特別是本科各專業(yè)專職教師匱乏，現(xiàn)代化教學手段的運用也很不夠。
為此，我們將在下學期采取以下幾方面的整改措施：
（一）加強開放教育的教師管理和培訓
1、選定優(yōu)秀教師進行公開課展示。通過培訓和競爭上崗促進現(xiàn)代化教學手段多種媒體的綜合運用，提高電大教學質(zhì)量。
2、制定班主任聽課制度。由三位主任分別負責幾個專業(yè)深入課堂聽課、聽取學生意見，及時向任課教師反饋，幫助輔導教師改進教學方法。
3、建立輔導教師檔案。對每位輔導教師的任課情況，學生評價都記錄在冊，做為每學期評聘教師的依據(jù)。
�。ǘ┘訌婇_放教育班主任的培訓和管理
1、建立班任持證上崗制度。每學期定期對班主任進行培訓。培訓的主要內(nèi)容為開放教育知識和網(wǎng)絡技術(shù)。然后進行考試擇優(yōu)錄用。
2、加強班主任工作匯報制度。每周一下午召開班主任會。進行工作匯報和培訓。可采取全體會或分專業(yè)分年級進行等辦法。
3、樹立優(yōu)秀班主任典型，推廣先進的管理經(jīng)驗。本學期要有意識地培養(yǎng)幾名優(yōu)秀班主任。起到以點帶面的作用。
�。ㄈ┳龊媒虒W支持服務工作
1、教務處工作人員要有明確的分工，各負其責。做好本職工作。由劉子成主任具體負責班主任工作和實踐環(huán)節(jié)等工作，搞好實驗實習和畢業(yè)論文等工作。
2、管理好各科的形成性考核成績。特別是四次平時作業(yè)。要求輔導教師要全批全改，為減輕輔導教師負擔，可挑選一些優(yōu)秀學生和班主任負責判作業(yè)。
3、做好為教師和學生下載教學信息、幫助指導學生上網(wǎng)查找教學信息，播放錄相、購買復習資料，刻錄光盤等具體服務工作。
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