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電大教育教學(xué)工作總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編整理的電大教育教學(xué)工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
電大教育教學(xué)工作總結(jié)1
山東電大作為教育部“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目首批試點(diǎn)單位,至今已招收法學(xué)專業(yè)(本科)4屆,共2129人。為保證教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),省電大先后多次召開有關(guān)開放教育教學(xué)工作會(huì)議,部署對(duì)上述項(xiàng)目的研究和落實(shí)工作,要求首先要更新觀念,充分發(fā)揮各種現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段的功能,實(shí)現(xiàn)由封閉教育向開放教育的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過兩年的實(shí)踐,我省電大現(xiàn)有法學(xué)專職教師40人,兼職教師60人,基本上滿足了開放教育教學(xué)工作的需要,開放教育各項(xiàng)教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。根據(jù)中央電大的要求,現(xiàn)將開放教育法學(xué)專業(yè)教學(xué)工作有關(guān)情況小結(jié)如下:
一、制定規(guī)范性教學(xué)文件,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的指導(dǎo)
我省電大為了從根本上對(duì)開放教育教學(xué)工作加以有力指導(dǎo),先后制定了《山東電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育法學(xué)專業(yè)教學(xué)實(shí)施意見》、《山東電大開放教育試點(diǎn)專業(yè)形成性考核試行辦法》、《山東電大法學(xué)專業(yè)集中實(shí)踐性環(huán)節(jié)有關(guān)規(guī)定》及主要課程的實(shí)施細(xì)則。這些文件的制定,使開放教育教學(xué)工作有據(jù)可依,尤其是辦學(xué)之初,在有關(guān)人員對(duì)教學(xué)過程不很熟悉的情況下起了有力的指導(dǎo)作用。
二、完善教學(xué)過程,保證教學(xué)質(zhì)量
為適應(yīng)試點(diǎn)項(xiàng)目研究的需要,我省電大從完善教學(xué)過程入手,為保證教學(xué)質(zhì)量提出了相應(yīng)措施。
1、建立健全教師隊(duì)伍
建立客座教授制度,聘請(qǐng)山大法學(xué)院劉士國教授為省電大客座教授。省電大和試點(diǎn)分校要求須有兩名以上專職教師,成立全省法學(xué)專業(yè)中心教研組,負(fù)責(zé)本地區(qū)范圍的教學(xué)和管理工作,我省電大,如濰坊、濟(jì)寧等試點(diǎn)分校法學(xué)專職教師均在五名以上;另外,各市校還聘請(qǐng)了一部分熟悉電大教學(xué)特點(diǎn)的`兼職教師。
2、實(shí)行定期培訓(xùn),提高教師水平
省電大和試點(diǎn)分校積極參加中央電大有關(guān)培訓(xùn)會(huì),會(huì)后相應(yīng)組織本省和本地區(qū)的有關(guān)教師的培訓(xùn),兩年多來,舉辦省級(jí)培訓(xùn)后會(huì)4次。通過相互交流,使教師水平得以提高,
3、控制面授輔導(dǎo)時(shí)間,強(qiáng)調(diào)學(xué)員個(gè)體化自主學(xué)習(xí)
為使學(xué)員真正做到個(gè)體化自主學(xué)習(xí),我省電大普遍在班級(jí)成立學(xué)習(xí)小組;同時(shí)減少面授時(shí)間,發(fā)揮教師精講特長(zhǎng),從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
4、加強(qiáng)平時(shí)作業(yè)檢查
平時(shí)作業(yè)除中央電大布置的以外,省電大和試點(diǎn)分校均布置相應(yīng)作業(yè),省電大每學(xué)期按一定比例抽查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。
5、加強(qiáng)對(duì)非法學(xué)專業(yè)學(xué)員補(bǔ)修課程的管理
山東電大法律教研室我省電大對(duì)非法學(xué)專業(yè)學(xué)員補(bǔ)修課程的命題實(shí)行全省統(tǒng)一,試點(diǎn)分校組織評(píng)閱,要求把補(bǔ)修課程分布在本科階段相應(yīng)的學(xué)期,并強(qiáng)調(diào)平時(shí)要給予一定時(shí)間的輔導(dǎo),以此提高非法學(xué)專業(yè)學(xué)員基礎(chǔ)理論水平。
三、突出多媒體教學(xué)的開放教育特點(diǎn)
為進(jìn)一步推動(dòng)開放教育教學(xué)工作的開展,突出多媒體教學(xué)的特點(diǎn),我省電大于二○○○年十二月在濰坊召開了開放教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì),試點(diǎn)單位與會(huì)代表參觀了濰坊電大現(xiàn)代化教育教學(xué)基地。以濰坊電大為例,該試點(diǎn)分校設(shè)有計(jì)算機(jī)中心、電教中心、多媒體技術(shù)開發(fā)中心網(wǎng)絡(luò)中心、辦公自動(dòng)化培訓(xùn)中心等,具有以586機(jī)型為主體的教學(xué)用微機(jī)近1200臺(tái)。學(xué)校配備了三個(gè)語音室,三個(gè)多媒體電教室、一個(gè)多媒體報(bào)告廳以及調(diào)頻廣播臺(tái)。另外,學(xué)校還建有一個(gè)律師事務(wù)所、三個(gè)校外實(shí)習(xí)基地;投資近5萬元購置了多媒體課件制作專用設(shè)備一套,包括高檔多媒體微機(jī)、光盤刻錄機(jī)、拷貝機(jī)等,進(jìn)一步完善了教學(xué)科技與服務(wù)系統(tǒng),通過現(xiàn)場(chǎng)會(huì)參觀,極大地推動(dòng)了開放教育事業(yè)的發(fā)展,省電大和其他試點(diǎn)分校以此為契機(jī),在加強(qiáng)多媒體教學(xué)方面邁出較大步伐,F(xiàn)在,省電大成立了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心,試點(diǎn)分校均配備多媒體教室,各專業(yè)教師在分管課程的范圍制作了一些教學(xué)課件。同時(shí),有關(guān)教師還定期收集與教學(xué)有關(guān)的信息,電子教案等材料以軟盤或光盤的形式及時(shí)發(fā)放給學(xué)員,為學(xué)員自學(xué)提供方便。
四、關(guān)于實(shí)踐性環(huán)節(jié)
鑒于開放教育開辦時(shí)間較短,我省電大目前在法學(xué)專業(yè)主要舉辦專題辨論、模擬法庭,組織旁聽庭審等。《關(guān)于全省電大實(shí)踐性環(huán)節(jié)有關(guān)規(guī)定》現(xiàn)已下發(fā),相信,隨著時(shí)間推移,此項(xiàng)工作會(huì)開展得更好。
五、存在的問題及建議
1、開放教育法學(xué)專業(yè)課程設(shè)置不太適合實(shí)際需要。在現(xiàn)有的計(jì)劃中,如《中國法制史》、《國際公法》、《國際私法》,?齐A段均已開過,而且這些課程,尤其是中國法制史,實(shí)用性不強(qiáng),建議修訂教學(xué)計(jì)劃時(shí)對(duì)此予以考慮。
2、平時(shí)作業(yè)需要有一個(gè)統(tǒng)一規(guī)定。原來中央電大原則上布置一次平時(shí)作業(yè),省電大布置一次,試點(diǎn)分校布置兩次,前兩次算成績(jī)計(jì)入總分,但本學(xué)期某些課程僅中央電大就布置了四次,那么這四次如何計(jì)算平時(shí)作業(yè)成績(jī),省電大和試點(diǎn)分校還布置不布置?這些問題應(yīng)有一個(gè)統(tǒng)一規(guī)定。
電大教育教學(xué)工作總結(jié)2
20xx年,我校認(rèn)真貫徹十七屆七中全會(huì)精神,在上級(jí)電大的指導(dǎo)下,在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,全校教職員工奮力前行,在開放教育的道路上穩(wěn)步前行,常規(guī)管理水平不斷得到提升,為成立國家開放大學(xué)做了積極的準(zhǔn)備。下面就是本人的工作總結(jié):
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十八大精神
黨的十八大召開期間,我校的維穩(wěn)工作完成的非常出色,沒有出現(xiàn)任何問題。十八大開幕當(dāng)天,我們組織教職工認(rèn)真收看了開幕式盛況。十八大閉幕后,我們按照上級(jí)黨委的安排部署,認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)落實(shí)黨的十八大精神,集合我校實(shí)際,展開廣泛民主的討論。大家紛紛表示,電大要在上級(jí)電大的指導(dǎo)下,積極籌備國家開放大學(xué),為十八大提出的建成小康社會(huì)培養(yǎng)合格的'人才。
二、成功召開多元發(fā)展屯留現(xiàn)場(chǎng)會(huì)
5月20日至22日,我們召開了多元發(fā)展屯留現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),各基層站點(diǎn)的校長(zhǎng)、教務(wù)教學(xué)招生負(fù)責(zé)人及我校中層干部40余人參加了會(huì)議。屯留縣教育局局長(zhǎng)杜曉東到會(huì)祝賀。這次會(huì)議上,我們就多元發(fā)展,提升系統(tǒng)辦學(xué)能力做了全面的部署,主要是提高了對(duì)多元發(fā)展的認(rèn)識(shí),總結(jié)了先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提出了跟進(jìn)措施。與會(huì)人員對(duì)會(huì)議所取得的成果予以了充分肯定,紛紛表示要在多元發(fā)展上下足功夫,提升系統(tǒng)辦學(xué)的綜合實(shí)力,為今后擔(dān)當(dāng)更大的終身教育使命打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、積極配合省校召開教學(xué)工作會(huì)議
5月30日,山西電大20xx年教學(xué)工作會(huì)議在長(zhǎng)治清華賓館召開。此次會(huì)議是省電大第一次將全省電大系統(tǒng)教學(xué)工作會(huì)議委托給地市級(jí)分;I辦的,這是對(duì)我們的信任及工作的認(rèn)可。為此,我們做了充分積極的準(zhǔn)備。出席會(huì)議的有各分校分管教學(xué)的副校長(zhǎng)、教務(wù)主任和省電大各學(xué)院負(fù)責(zé)人,共計(jì)80余人。
此次會(huì)議由省電大副校長(zhǎng)張耀斌主持。姬書記致歡迎詞。省電大校長(zhǎng)劉發(fā)威做了題為《深化教學(xué)改革,提升教學(xué)質(zhì)量,為推進(jìn)山西開放大學(xué)建設(shè)奠定基礎(chǔ)》的重要講話。省電大教務(wù)處長(zhǎng)吳斌宣讀了表彰決定。張耀斌副校長(zhǎng)傳達(dá)了全國電大西安教學(xué)工作會(huì)議精神,并做了《凝聚系統(tǒng)力量,狠抓教學(xué)落實(shí)》的報(bào)告。省校各學(xué)院負(fù)責(zé)人在下午的會(huì)議上就加強(qiáng)教學(xué)工作做了具體安排。長(zhǎng)治電大、朔州電大、清徐電大和介休電大的負(fù)責(zé)人做了典型發(fā)言。在我們的精心組織下,會(huì)議召開得非常圓滿。
四、校史編纂完成
繼20xx年建校30周年慶典以來,我們一直籌劃著編寫校史。為此,成立了校史編寫委員會(huì),委員們一致認(rèn)為,由于我校建校時(shí)間比較短,校址幾經(jīng)搬遷,有關(guān)學(xué)校歷史檔案資料留存較少,因此校史的編寫宜粗不宜細(xì)。在編寫過程中,我們借鑒了一些兄弟學(xué)校編寫校史的經(jīng)驗(yàn),在借鑒的基礎(chǔ)上,主要是突出了我校遠(yuǎn)程開放辦學(xué)的特色。校史的編寫力求描繪出學(xué)校發(fā)展的軌跡,理清學(xué)校變遷的線索,抓住對(duì)學(xué)校產(chǎn)生過重大影響的一些歷史事件,突出我校成人辦學(xué)中逐步形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和特色,以便以史為鑒、啟迪后人。編撰的具體工作主要由韓老師負(fù)責(zé),一些已退休的老同志也在各方面給予了大力支持。經(jīng)過一學(xué)期的努力,目前,校史已印刷完畢,希望大家能珍藏。
五、教職工文體活動(dòng)精彩紛呈
今年三八節(jié)和五一之后,我們按照以往慣例,依然舉辦了豐富多彩的文體活動(dòng)。三八期間,進(jìn)行了文藝表演,春季運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,我們開展了升級(jí)、斗地主、乒乓球、輸入漢字比賽等,并設(shè)立了一二三等獎(jiǎng),大家踴躍參加,通過文體活動(dòng),極大地調(diào)動(dòng)了大家的工作積極性。11月中下旬,我們還舉辦了慶祝十八大勝利召開文體比賽活動(dòng)。
六、完善績(jī)效工資改革工作績(jī)效工資改革已啟動(dòng)很長(zhǎng)時(shí)間,今年6月份,兌現(xiàn)了基礎(chǔ)性績(jī)效工資。為使年底的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放得更加科學(xué),開學(xué)初,我們制定了較為詳細(xì)的發(fā)放辦法,但很多細(xì)節(jié)和可操作性還有待于在實(shí)踐中完善和探索。此外,更為細(xì)致的崗位級(jí)別設(shè)置等后續(xù)工作還有待進(jìn)一步完成。12月,獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資也發(fā)放到教職工手中。
電大教育教學(xué)工作總結(jié)3
忙忙碌碌中一個(gè)學(xué)期又過去了,回顧一學(xué)期的工作,想說的真是太多太多。教師這一職業(yè)是非常辛苦的,而作為電大的教師,要付出比其它學(xué)校教師更多的汗水。電大事務(wù)多,職工少,可以說,每位職工工作的好壞直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展,F(xiàn)就自己本學(xué)期的工作作一小結(jié)。
一、教學(xué)方面
為了上好一節(jié)課,課前我都做了認(rèn)真細(xì)致的備課工作,備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向其它老師學(xué)習(xí),請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn),難點(diǎn)。另外,我還上網(wǎng)查找資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我積極查找資料,制作課件。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。上機(jī)期間,注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的輔導(dǎo),課后及時(shí)做課后記,找出不足。
根據(jù)教學(xué)大綱的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
二、電教工作
作為電教員,對(duì)開放教育學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)代學(xué)習(xí)技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)依然是工作之重點(diǎn),開放教育的特點(diǎn)決定學(xué)員要掌握現(xiàn)代學(xué)習(xí)技術(shù),兩天的培訓(xùn)要教會(huì)學(xué)員如使用電腦,如何注冊(cè)電大在線,如何申請(qǐng)電子郵箱和收發(fā)電子郵件。另外,作為電教員,對(duì)學(xué)員平進(jìn)上機(jī)的指導(dǎo),學(xué)員的計(jì)算機(jī)水平各異,總會(huì)出現(xiàn)一些問題,只要學(xué)員有問題,我都會(huì)及時(shí)幫他們解決,以保證他們能充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。為了照顧農(nóng)村學(xué)員,在上課期間中午
機(jī)房對(duì)學(xué)員開放作為電教員,我還負(fù)責(zé)機(jī)房的管理工作,包括機(jī)房的`衛(wèi)生,設(shè)備的維護(hù),計(jì)算機(jī)故障的維修,為了滿足計(jì)算機(jī)職稱培訓(xùn)的需求,我還對(duì)三號(hào)機(jī)房所有計(jì)算機(jī)進(jìn)行一次徹底的維護(hù),從而確保了培訓(xùn)正常進(jìn)行。
三、輔導(dǎo)員工作
按學(xué)校分工,我擔(dān)任了會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)幾個(gè)年級(jí)的輔導(dǎo)員,會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)員不多,雖然人少,所做的工作卻是一個(gè)都不能少。
首先,開學(xué)時(shí)做好新學(xué)員的證件發(fā)放,學(xué)習(xí)技術(shù)培訓(xùn)的動(dòng)員,電大學(xué)習(xí)形式的介紹以及教材的發(fā)放工作,通知新學(xué)員按時(shí)參加學(xué)校組織的入學(xué)學(xué)習(xí)技術(shù)培訓(xùn),并做好了入學(xué)指南考試成績(jī)的上報(bào)。對(duì)于老生,完成老生的繳費(fèi)注冊(cè),課程報(bào)考,完成學(xué)期初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
其次,做好面授學(xué)生出勤的考核工作,做好教師與學(xué)員之間的聯(lián)系,通知學(xué)員按時(shí)參加相應(yīng)課程的面授輔導(dǎo),減少自學(xué)的盲目性,面授課到課率低的問題一直不能得到解決,原因幾點(diǎn):
1,學(xué)員認(rèn)識(shí)不到位,沒能意識(shí)到面授課重要性;
2,不能很好處理工作與學(xué)習(xí)上的時(shí)間沖突;
3,抽不開身到校學(xué)習(xí);
4,部分學(xué)員缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性。盡管如此,仍能有部分學(xué)員能夠克服困難,堅(jiān)持到校學(xué)習(xí)。對(duì)此,我做了大量的動(dòng)員工作,告訴他們面授課對(duì)自學(xué)的幫助,形考成績(jī)的重要性,到課面授與形考之間的關(guān)系,促使他們能有個(gè)正確的認(rèn)識(shí),積極參加學(xué)校組織的面授課。
第三,做好教學(xué)資源信息提供工作,對(duì)于本學(xué)期所開課程,鼓勵(lì)學(xué)員到多媒體閱覽室借閱教學(xué)光盤,同時(shí)經(jīng)常從網(wǎng)上搜索各種與本專業(yè)有關(guān)的各種學(xué)習(xí)資源,及時(shí)通知學(xué)員,讓學(xué)員在家,辦公室或?qū)W校能通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第四,做好作業(yè)的收繳工作及形成性成績(jī)的評(píng)定,通知學(xué)
員將各科作業(yè)做好,及進(jìn)上交,并請(qǐng)任課教師認(rèn)真批發(fā),根據(jù)作業(yè)發(fā)放考試條等,并認(rèn)真做好考試宣傳工作。
四,個(gè)人學(xué)習(xí)
本學(xué)期我繼續(xù)努力,積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué),在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力,加強(qiáng)這方面的能力,以便今后的工作更能得心應(yīng)手。
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