學(xué)生資助工作總結(jié)15篇
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，快快來寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)生資助工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生資助工作總結(jié)1
做好貧困生的資助工作是實(shí)踐 教育科學(xué)發(fā)展的重要體現(xiàn)，是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。20xx學(xué)年度，在區(qū)教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下，我們教育總支的高度重視貧困生助學(xué)工作， 各學(xué)校按總支的統(tǒng)一部署，認(rèn)真貫徹上級(jí)的相關(guān)文件精神，全面落實(shí)黨和國(guó)家的“三免一補(bǔ)”政策，緊緊圍繞貧困生助學(xué)工作的目標(biāo)，以實(shí)施"免""補(bǔ)"工作為重點(diǎn)，以社會(huì)捐資助學(xué)為補(bǔ)充，實(shí)行學(xué)校補(bǔ)助與社會(huì)助學(xué)相結(jié)合來開展工作。一年來,我們求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，努力構(gòu)建了 貧困生助學(xué)工作體系，加大了對(duì)貧困學(xué)生的資助力度，做到了不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Ф绊憣W(xué)習(xí)，愛心助學(xué)工作取得顯著成績(jī).現(xiàn)將20xx學(xué)年度 貧困生助學(xué)工作情況總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全了工作機(jī)構(gòu)。
為了抓好扶貧助學(xué)工作， 成立了扶貧濟(jì)困工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 教育任組長(zhǎng)，總支成員及各學(xué)校校長(zhǎng)具體落實(shí)，開學(xué)初，教育總支提出“百名教師進(jìn)千家，溫暖送進(jìn)每一戶”教師家訪，要求各學(xué)校開展對(duì)貧困生的摸底工作，摸清貧困生家庭狀況，做好所有有學(xué)生及貧困生的建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。
二、深入思考,認(rèn)真總結(jié),對(duì)全年 貧困生助學(xué)工作的回顧。
一年來,在上級(jí)部門的親切關(guān)懷下，在 學(xué)校的共同努力下，20xx學(xué)年度， 資助貧困學(xué)生生活費(fèi) 元，共計(jì) 多人，100%的學(xué)生享受”兩免“，我們積極爭(zhēng)取社會(huì)力量的捐助 資助，共計(jì) 人。 全體師生愛心捐款 多元。
學(xué)生資助工作總結(jié) 學(xué)生資助工作總結(jié)
1、規(guī)范操作流程，狠抓過程管理
�、� 對(duì)困難學(xué)生實(shí)施減免相關(guān)費(fèi)用及實(shí)施補(bǔ)助的工作是 實(shí)施義務(wù)教育的經(jīng)常性工作，任務(wù)重，責(zé)任大。一年來，我們實(shí)行資助活動(dòng)公示、公開，增強(qiáng)資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學(xué)金的發(fā)放工作。對(duì)助學(xué)金的發(fā)放，我們嚴(yán)格按制度辦事，經(jīng)過申請(qǐng)、評(píng)選、公示、審核確定等幾個(gè)階段，接受監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。教育總支負(fù)責(zé)對(duì)各學(xué)校資助工作及資料檔案進(jìn)行檢查。
②為了進(jìn)一步規(guī)范操作流程，保證助困名額的確定、教材發(fā)放等各個(gè)環(huán)節(jié)都做到公平、公正、公開。減免資助均由學(xué)生本人、學(xué)生家長(zhǎng)提出審請(qǐng),班主任簽字，校長(zhǎng)審核蓋章后，資料檔案總支和學(xué)校各存一份。通過將貧困生檔案資料建立專檔，加大了資助面，避免多頭資助，重復(fù)救助。
2、落實(shí)專項(xiàng)資金，狠抓好資金籌
�、僖�(guī)范“三免一補(bǔ)”減免工作，嚴(yán)格按上級(jí)文件要求對(duì)所屬學(xué)生進(jìn)行減免，將政府的`溫暖惠及到每一位學(xué)生。
�、诩哟缶戎臓�(zhēng)資、引資工作力度。堅(jiān)持政府救助為主、社會(huì)捐贈(zèng)為輔的原則，多渠道籌措資金，逐步落實(shí)補(bǔ)助貧困學(xué)生的補(bǔ)助。廣泛開展經(jīng)常性助學(xué)籌資活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì)力量在資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就讀方面的積極作用。
3、加大宣傳力度，強(qiáng)化監(jiān)督檢查
�、� 加大資助貧困生政策的宣傳力度。一方面開學(xué)初， 教育總支
要求各學(xué)校通過專欄、新生入學(xué)須知以及利用會(huì)議向貧困生宣傳國(guó)家、省和學(xué)校資助貧困生的政策、措施，讓家長(zhǎng)、學(xué)生、教職工對(duì)有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知。另一方面 教育總支加強(qiáng)對(duì)助學(xué)工作操作程序、資金管理等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，杜絕違法違紀(jì)行為，公布舉報(bào)電話，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。
②救助資金要嚴(yán)格執(zhí)行帳務(wù)管理制度，分配、使用和發(fā)放實(shí)行集體研究制度。嚴(yán)格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范，杜絕救助資金在發(fā)放過程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規(guī)違紀(jì)行為，確保救助資金發(fā)放及時(shí)、足額、準(zhǔn)確，總支負(fù)責(zé)對(duì)各校情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，確保良好的救助保障環(huán)境。
三、今后的工作打算
貧因生資助是一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)而艱巨的工作，是構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)建人民滿意教育的有效保證。經(jīng)過一年的努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚В腴L(zhǎng)期做好任重而道遠(yuǎn)。今后，我們要注意加強(qiáng)以下幾方面工作：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生資助的宣傳工作。助學(xué)貧困生是一件非常有意義的事情，光靠幾個(gè)人是無法做得最好的。因此，利用武湖的資源優(yōu)勢(shì)，深入宣傳，積極聯(lián)系社會(huì)各界，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，來幫助貧困家庭學(xué)生。
2、進(jìn)一步做好貧困學(xué)生檔案資料的更新工作。做好貧困生助學(xué)工作是一件非常繁雜的事情，每學(xué)期需要隨時(shí)注意數(shù)據(jù)的更新。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。貧困生助學(xué)工作除
了給貧困家庭學(xué)生提供一定的物質(zhì)保證外，還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)，注意隨時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，在心理上給予他們正確的引導(dǎo)。
學(xué)生資助工作總結(jié)2
國(guó)家助學(xué)金和校內(nèi)助學(xué)政策體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)普通高中在校學(xué)生的關(guān)懷和幫助。為確保普通高中國(guó)家助學(xué)金和助學(xué)工作順利開展，幫助高中在校生順利完成學(xué)業(yè)，我校在普通高中國(guó)家助學(xué)金的評(píng)審、發(fā)放和管理過程中，始終堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，認(rèn)真做好此項(xiàng)工作。現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、基本情況
巢湖市二中目前高中共有52個(gè)教學(xué)班，在校在籍生2684人。
20%以上的學(xué)生每生每學(xué)年享受國(guó)家助學(xué)金1500元，享受助學(xué)金582人，發(fā)放國(guó)家助學(xué)金43.65萬元。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全國(guó)家助學(xué)金管理體系
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)、部門負(fù)責(zé)人、年級(jí)部主任為成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，地點(diǎn)設(shè)在總務(wù)處，確定責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的人員專門負(fù)責(zé)助學(xué)金工作。辦公室工作人員、辦公設(shè)施齊全。還成立了審核小組、資格初審組和班級(jí)評(píng)議小組。
根據(jù)安徽省教育廳《關(guān)于做好普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的通知》和合肥市、巢湖市《關(guān)于做好普通高中國(guó)家助學(xué)金資助工作的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定了《巢湖市二中資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施辦法》和《巢湖市二中減免學(xué)費(fèi)暫行辦法》。
三、準(zhǔn)確把握資助范圍，規(guī)范申請(qǐng)和審批程序
根據(jù)巢湖市二中國(guó)家助學(xué)金工作實(shí)施辦法，首先，在學(xué)生中大力宣傳，并把相應(yīng)的政策規(guī)定和要求印發(fā)給班主任，要求班主任積極宣傳，讓每一位學(xué)生都知道自己是否符合資助條件，確保資助對(duì)象界定準(zhǔn)確。其次，要求符合條件的學(xué)生自愿提出申請(qǐng)，填寫《普通高中國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》，并附家庭貧困學(xué)生提供的.能證明家庭經(jīng)濟(jì)困難的相關(guān)材料原件，以班級(jí)為單位匯總，經(jīng)班級(jí)評(píng)議小組推薦、公示并簽署意見后報(bào)年級(jí)部資格初審小組，初審后報(bào)學(xué)校資助辦公室。資助辦公室對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行匯總、打印成冊(cè)，報(bào)學(xué)校學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準(zhǔn)，并在校內(nèi)公示不少于5個(gè)工作日。公示無異議后，學(xué)校資助管理辦公室將有關(guān)信息，上報(bào)市教育局學(xué)生管理事務(wù)中心。學(xué)校資助管理辦公室將學(xué)生申請(qǐng)表、相關(guān)證明材料、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度、分類別建立專門資助檔案。
我校做到了資助評(píng)審程序公開、公正，資助范圍認(rèn)定準(zhǔn)確，資助對(duì)象界定清楚，資助檔案整齊完備。
四、嚴(yán)格國(guó)家助學(xué)金的發(fā)放使用
為確保國(guó)家助學(xué)金和校內(nèi)資助及時(shí)準(zhǔn)確無誤的發(fā)放到每位學(xué)生手中，學(xué)校為每位受助學(xué)生辦理一張銀行卡（中國(guó)人民銀行巢湖分行），并發(fā)通知告訴學(xué)生及時(shí)更改密碼，妥善保管好銀行卡和密碼，要求學(xué)生把領(lǐng)取助學(xué)金的情況及時(shí)告知家長(zhǎng)，確保助學(xué)金用在改善學(xué)生學(xué)習(xí)和生活上。設(shè)立了助學(xué)金發(fā)放工作舉報(bào)箱和監(jiān)督舉報(bào)電話，鼓勵(lì)監(jiān)督，增加了透明度，保證了助學(xué)金發(fā)放工作的公正、公開、公平。
為了落實(shí)校內(nèi)資助經(jīng)費(fèi)的使用，學(xué)校制定了《巢湖市二中減免學(xué)費(fèi)管理暫行辦法》，每學(xué)期從教育事業(yè)收費(fèi)中提取不低于4%的經(jīng)費(fèi)，用于在校特困學(xué)生的資助。
五、加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)化對(duì)發(fā)放工作的監(jiān)管
學(xué)生資助工作政策性強(qiáng)、涉及面廣，是一項(xiàng)惠及大眾的民心工程。信息量大。我校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)精神，扎實(shí)做好學(xué)生國(guó)家助學(xué)金和減免學(xué)費(fèi)評(píng)審、發(fā)放和管理工作。我們采取多種形式，向全社會(huì)進(jìn)行廣泛宣傳，使這項(xiàng)惠民政策家喻戶曉、深入人心。多形式、多渠道地對(duì)助學(xué)金政策進(jìn)行宣傳，使廣大學(xué)生人人了解資助，個(gè)個(gè)感受到國(guó)家的關(guān)懷。例如《加強(qiáng)貧困生資助宣傳，提高惠民工程知曉度》一文在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表后曾被《環(huán)湖晨刊》、合肥教育網(wǎng)轉(zhuǎn)載。每月向教育局上報(bào)有關(guān)活動(dòng)的新聞報(bào)道，在校園網(wǎng)站上宣傳。學(xué)校圖片展覽、征文，班主任主題班會(huì)等形式，教育學(xué)生以感恩之心，珍惜國(guó)家和社會(huì)的關(guān)懷，用好助學(xué)金，自強(qiáng)自立，奮發(fā)圖強(qiáng)，回報(bào)黨和政府的厚愛。例如學(xué)生征文《心靈在受資助中等到凈化》等，都發(fā)表在校園網(wǎng)站上。完成了安徽省教育廳開展的《關(guān)于組織開展安徽省學(xué)生資助工作研究學(xué)術(shù)論文征集與評(píng)選的通知》中的要求，上報(bào)了論文《創(chuàng)新普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作研究》。
從制度上加強(qiáng)國(guó)家助學(xué)金的管理工作，對(duì)國(guó)家助學(xué)金實(shí)行�？顚Ｓ谩Ｙ~核算，并接受上級(jí)主管部門的檢查和社會(huì)的監(jiān)督。
學(xué)生資助工作總結(jié)3
我中心在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞年度目標(biāo)任務(wù)，全面貫徹落實(shí)學(xué)生xx政策，用心協(xié)調(diào)有關(guān)部門，與各級(jí)學(xué)生xx部門一道，齊心協(xié)力，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，克服重重困難，促進(jìn)我市學(xué)生xx工作呈跨越式發(fā)展，全市學(xué)生xx體系日趨完善，xx功能不斷健全，全市受xx學(xué)生人數(shù)和金額大幅度提高。
一、完成的主要工作
�。ㄒ唬┐罅�(shí)施教育“民生工程”，全面完成政府規(guī)定的目標(biāo)任務(wù)。截至年底，向義務(wù)教育xx寄宿學(xué)生xxxx人次發(fā)放生活補(bǔ)助xxxx萬元；向義務(wù)教育階段學(xué)生免費(fèi)帶給教科書，計(jì)xxx萬元；向xx中職學(xué)生發(fā)放國(guó)家助學(xué)金xxxx萬元，免除中職xx學(xué)生學(xué)費(fèi)xxxx萬元；認(rèn)真落實(shí)了普通高中xx學(xué)生國(guó)家助學(xué)金政策，向普通高中xx學(xué)生xxxx人次發(fā)放國(guó)家助學(xué)金xxx萬元；穩(wěn)步做好了國(guó)家生源地信用助學(xué)貸款工作，為xx的大學(xué)生發(fā)放國(guó)家助學(xué)貸款xx人次xxx萬元。為全市xx名孤兒發(fā)放永正助學(xué)金xx萬元。
�。ǘ┤嫱七M(jìn)生源地信用助學(xué)貸款，努力實(shí)現(xiàn)“應(yīng)貸盡貸”目標(biāo)。生源地信用助學(xué)貸款是每年開展的重點(diǎn)工作之一。經(jīng)過多方協(xié)調(diào)，我市生源地信用助學(xué)貸款全市受理貧困學(xué)生貸款人數(shù)xxxx人，貸款金額xxxx萬元，生源地信用助學(xué)貸款的全面實(shí)施，促使我市高校學(xué)生欠繳學(xué)費(fèi)現(xiàn)象明顯減少。
（三）科學(xué)構(gòu)建管理監(jiān)督機(jī)制，精心管好、用好xx學(xué)生的“讀書錢”。目前我市xx體系8項(xiàng)xx中，有6項(xiàng)xx需要各級(jí)各類學(xué)校和管理部門評(píng)審。為保證對(duì)各類xx的評(píng)審工作順利進(jìn)行，我中心對(duì)xx金的管理發(fā)放辦法進(jìn)行了科學(xué)探索。一是加大對(duì)外宣傳力度。采取各種有效措施，廣泛宣傳新的xx政策，使廣大學(xué)生及家長(zhǎng)及時(shí)知曉受助的權(quán)利。并個(gè)性設(shè)立了投訴熱線及網(wǎng)上政策咨詢，構(gòu)成社會(huì)共同監(jiān)管的渠道。二是規(guī)范流程、加強(qiáng)統(tǒng)籌管理。分別對(duì)各類發(fā)放環(huán)節(jié)制定了嚴(yán)格的管理制度，建立了完整的審核程序和操作流程。對(duì)實(shí)行全體學(xué)生的xx，要求查驗(yàn)注冊(cè)名單和原始憑證，對(duì)各類資金的發(fā)放都要求公示發(fā)放名單，對(duì)高校學(xué)生xx資金發(fā)放，要求系、校兩級(jí)和利用校園網(wǎng)公示，切實(shí)落實(shí)公平、公正、公開的`原則，力求真正做到讓確實(shí)需要救助的人獲得救助。三是加大監(jiān)管力度。今年以來，我中心多次組織專項(xiàng)督查，尤其對(duì)中職國(guó)家助學(xué)金發(fā)放狀況實(shí)行了“半年一清查”、“一年一審計(jì)”制度，確保了xx金的安全性、規(guī)范性。
�。ㄋ模┐罅Πl(fā)展社會(huì)助學(xué)事業(yè)，為更多的貧困家庭學(xué)生創(chuàng)造捐助機(jī)會(huì)。今年以來，我中心進(jìn)一步落實(shí)、完善鼓勵(lì)捐xx學(xué)的相關(guān)優(yōu)惠政策措施，竭盡全力，用心協(xié)調(diào)各種社會(huì)關(guān)系，拓寬籌資渠道。
二、主要工作成效
�。ㄒ唬┮越⒑徒∪L(zhǎng)效機(jī)制為重點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化政務(wù)發(fā)展軟環(huán)境。今年以來，我中心不斷探索和研究，用發(fā)展的思路和改革的辦法，把制度建設(shè)貫穿于中心的各項(xiàng)工作。以開展“機(jī)關(guān)效能年”和“創(chuàng)新發(fā)展年”活動(dòng)為契機(jī)，用心開展社會(huì)綜合治安管理工作，不斷創(chuàng)新工作思路，激發(fā)工作熱情，切實(shí)加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，著力解決影響工作效能的突出問題，嚴(yán)格落實(shí)首問職責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制等四項(xiàng)制度，強(qiáng)化各項(xiàng)監(jiān)督措施，不斷積累和建立了內(nèi)部管理長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)提高了中心行政效能。
�。ǘ┮越⒔∪芾頇C(jī)構(gòu)為重點(diǎn)，科學(xué)創(chuàng)新xx工作新機(jī)制。為加快新形勢(shì)下xx事業(yè)大發(fā)展，我中心進(jìn)一步理順了xx體系，建立了一系列行之有效的工作機(jī)制。一是建立健全工作機(jī)構(gòu)。根據(jù)財(cái)政廳、教育廳有關(guān)要求，反復(fù)多次與相關(guān)部門協(xié)調(diào)溝通，督促全市各單位成立“學(xué)生xx管理中心”。今年全市各高校、中職學(xué)校設(shè)立了專門xx工作機(jī)構(gòu)，尚未設(shè)立專門機(jī)構(gòu)的均確定了專職管理人員。二是建立健全xx人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)機(jī)制。專門針對(duì)全市高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校xx中心負(fù)責(zé)人、經(jīng)辦工作人員以及郵政儲(chǔ)蓄銀行相關(guān)同志分別進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并構(gòu)成長(zhǎng)效機(jī)制，指導(dǎo)各級(jí)工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生xx政策。三是建立健全xx工作獎(jiǎng)懲機(jī)制。為激發(fā)xx工作人員的工作用心性，在全市范圍內(nèi)開展了評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)，并構(gòu)成長(zhǎng)效機(jī)制，在全市xx系統(tǒng)構(gòu)成良好的比、學(xué)、趕、幫、超的工作氛圍。
�。ㄈ┮蚤_展生源地貸款為重點(diǎn)，科學(xué)展現(xiàn)xx工作新亮點(diǎn)。生源地信用助學(xué)貸款是國(guó)務(wù)院為破解老機(jī)制國(guó)家助學(xué)貸款難題而推行的一種新型助學(xué)貸款模式，是我市今年以來開展的重點(diǎn)工作之一。應(yīng)對(duì)新事物，我們迎難而上，以高度的政治職責(zé)感和改革創(chuàng)新精神，經(jīng)過反復(fù)調(diào)研，邊實(shí)踐，邊摸索，邊總結(jié)。針對(duì)我市居停狀況，逐步探索并建立了良性的生源地信用助學(xué)貸款運(yùn)行機(jī)制，一是貸款管理模式科學(xué)新穎。為加強(qiáng)生源地信用助學(xué)貸款和國(guó)家助學(xué)貸款動(dòng)態(tài)管理，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上申請(qǐng)辦理助學(xué)貸款�？茖W(xué)構(gòu)成學(xué)生申請(qǐng)、銀行審批、資金發(fā)放等為一體的方便快捷的工作平臺(tái)，促進(jìn)了銀行、xx機(jī)構(gòu)和高校等有關(guān)部門的有效聯(lián)結(jié)，切實(shí)提高了學(xué)生辦理貸款業(yè)務(wù)的準(zhǔn)確性、便利性和時(shí)效性。極大地降低了工作人員的工作量。二是貸款申辦流程快速便捷。為切實(shí)提高學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款的時(shí)效性，我們不斷探索，理順機(jī)制，最大化地簡(jiǎn)化了學(xué)生申請(qǐng)、受理、審核、發(fā)放、還貸等各環(huán)節(jié)的流程，使原先需學(xué)生需3次往返3天才能辦完的事，此刻1次半天辦完，大大降低了貧困生辦理貸款的成本。三是貸款信息采集手段獨(dú)特。我市貧困家庭學(xué)生人數(shù)多，分面廣。為順利啟動(dòng)貸款，廣泛采集貧困生信息，了解貧困生需求，我中心多次派各高中學(xué)校專人趕赴各地進(jìn)行
實(shí)地調(diào)研，并不斷充實(shí)貧困生信息的資料，使信息采集工作更具人性化，為各項(xiàng)xx工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
隨著生源地信用助學(xué)貸款的深入開展，目前，我省老機(jī)制貸款難題已得到有效化解，切實(shí)實(shí)現(xiàn)了”應(yīng)貸盡貸”的目標(biāo)，全市無一人因繳不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué)。
一年來，學(xué)生xx工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各部門、各單位的大力支持，通過各級(jí)人員的共同努力，我中心各項(xiàng)事業(yè)都得到了長(zhǎng)足發(fā)展，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求和貧困生的需求還存在必須差距。主要表此刻：一是全市學(xué)生xx機(jī)構(gòu)還不夠健全。二是全市學(xué)生xx信息管理系統(tǒng)還不夠完善。二是全市生源地信用助學(xué)貸款人數(shù)和額度還需進(jìn)一步提高。三是督查督辦的力度還需進(jìn)一步加大。對(duì)上述存在的問題，我中心將在新的一年里不斷加以改善，竭盡全力地為廣大貧困生帶給更優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。
三、xxx年工作要點(diǎn)
1、以實(shí)現(xiàn)“應(yīng)貸盡貸”為目標(biāo)，進(jìn)一步推進(jìn)高校助學(xué)貸款工作。xxx年始，我市生源地信用助學(xué)貸款和新機(jī)制高校國(guó)家助學(xué)貸款將同步進(jìn)行，高校助學(xué)貸款工作以生源地信用助學(xué)貸款為主，高校國(guó)家助學(xué)貸款為輔，力爭(zhēng)做到凡貼合條件的學(xué)生都能夠申請(qǐng)到助學(xué)貸款，做到應(yīng)貸盡貸。
2、以加強(qiáng)制度建設(shè)為保障，進(jìn)一步做好xxxx金發(fā)放工作。用心貫徹落實(shí)黨中央的新的xx政策，結(jié)合我市學(xué)生xx工作實(shí)際，進(jìn)一步完善xx金管理發(fā)放辦法。
3、以建立督查機(jī)制為依托，加強(qiáng)對(duì)違規(guī)違法行為的查處力度。擬建立長(zhǎng)效督查機(jī)制，配合省內(nèi)各級(jí)財(cái)政部門、勞動(dòng)保障和監(jiān)察、審計(jì)部門，對(duì)全市xx工作進(jìn)行定期督查或不定期抽查。
4、以業(yè)務(wù)考核為抓手，進(jìn)一步健全組織機(jī)構(gòu)建設(shè)。進(jìn)一步督促各級(jí)各類學(xué)校繼續(xù)整合，落實(shí)人員編制和經(jīng)費(fèi)，促進(jìn)和健全市學(xué)生xx機(jī)構(gòu)。采取多種形式對(duì)全市各級(jí)各類學(xué)生xx工作人員進(jìn)行分類指導(dǎo)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生xx工作人員的素質(zhì)。
5、以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為手段，進(jìn)一步加強(qiáng)信息化管理的研究、應(yīng)用和推廣。針對(duì)各級(jí)各類學(xué)校八類xx工作，著手開發(fā)、分步實(shí)施學(xué)生xx管理軟件系統(tǒng)，加速全面實(shí)現(xiàn)全市學(xué)生xx工作信息化管理。
6、以誠(chéng)信教育為切入點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)xx政策宣傳。用心組織各類社會(huì)公益活動(dòng)，營(yíng)造和諧氛圍，加強(qiáng)對(duì)高校和中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的感恩教育，鼓勵(lì)誠(chéng)信貸款，誠(chéng)信還貸。
7、以xx學(xué)生檔案為載體，用心構(gòu)建全市貧困家庭學(xué)生信息庫(kù)。指導(dǎo)高校與銀行合作，建立健全受助學(xué)生檔案，構(gòu)建國(guó)家助學(xué)貸款學(xué)生還款平臺(tái)，為獲貸學(xué)生和銀行之間構(gòu)建一個(gè)溝通的橋梁。
8、以“促和諧，保穩(wěn)定”為根本，認(rèn)真落實(shí)我市高校國(guó)家助學(xué)貸款貼息。擬配合計(jì)財(cái)科，密切協(xié)調(diào)財(cái)政等相關(guān)部門，妥善落實(shí)我市高校國(guó)家助學(xué)貸款貼息，促進(jìn)高校穩(wěn)定.
學(xué)生資助工作總結(jié)4
為了貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院保障貧困學(xué)生努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)的精神，我院在對(duì)學(xué)生的資助工作中始終堅(jiān)持“養(yǎng)優(yōu)”校訓(xùn)，積極貫徹執(zhí)行國(guó)家政策，從解決貧困生的實(shí)際問題出發(fā)，逐步建立起比較完善的“獎(jiǎng)、助、貸、補(bǔ)、減、緩”和“綠色通道”的貧困生資助體系，有效緩解貧困生的學(xué)習(xí)和生活壓力，解除貧困生的后顧之憂，幫助貧困生樹立起自立自強(qiáng)、誠(chéng)信處事的觀念，幫助大學(xué)生丟掉貧困帶來的思想包袱，輕裝上陣，勤奮學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)，并切身感受黨和國(guó)家的關(guān)心、學(xué)校和社會(huì)的關(guān)愛，愉快學(xué)習(xí)、生活、全面發(fā)展。
一、 健全組織、完善制度
學(xué)院高度重視資助工作，成立學(xué)生資助管理中心，中心人員充足，辦公設(shè)備齊全。同時(shí)成立由主管學(xué)生工作的副院長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)生處處長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，財(cái)務(wù)處和教務(wù)處的負(fù)責(zé)人、各系書記、主任、干事、輔導(dǎo)員、任課教師、學(xué)生代表為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查資助管理工作的開展情況，及時(shí)檢查、監(jiān)督學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)、學(xué)生資助工作的落實(shí)情況。
認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家關(guān)于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助的各種文件。在學(xué)習(xí)《高等學(xué)校勤工助學(xué)管理辦法》（教財(cái)[xx]7號(hào)）、《教育部 財(cái)政部關(guān)于認(rèn)真做好高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見》（教財(cái)[xx]8號(hào)）、《海南省普通本科高校 高等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理實(shí)施細(xì)則》（瓊財(cái)教[xx]1285號(hào)）、《海南省普通本科高校 高等
職業(yè)學(xué)校國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金管理實(shí)施細(xì)則》（瓊財(cái)教[xx]1286號(hào)）、《海南省普通本科高校 高等職業(yè)學(xué)校國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金管理實(shí)施細(xì)則》（瓊財(cái)教[xx]1287號(hào)）等文件的基礎(chǔ)上，結(jié)合我院實(shí)際情況，制定并修改了符合我院實(shí)情的相關(guān)管理辦法，如《海南工商職業(yè)學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法》（海工商[xx]31號(hào)，xx年6月30日修訂）、《海南工商職業(yè)學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定與發(fā)放暫行辦法》（海工商[xx]18號(hào)，xx年6月30日修訂）、《海南工商職業(yè)學(xué)院學(xué)生勤工助學(xué)管理規(guī)定》（海工商[xx]52號(hào)）。通過政策的學(xué)習(xí)，制度的制定，我院的資助工作有據(jù)可依、有章可循。
二、注重宣傳，提高認(rèn)識(shí)
1.注重新生入學(xué)教育工作，舉行專題講座，座談等形式介紹學(xué)校、學(xué) 院情況和獎(jiǎng)助貸政策。
2.印制分發(fā)資助政策手冊(cè)，全面講解資助政策，介紹最新資助動(dòng)態(tài)；
3.召開學(xué)院學(xué)工人員會(huì)議，具體安排部署學(xué)生資助工作，確保落到實(shí) 處。
三、規(guī)范程序，健全材料
每年的10月上旬，完成新學(xué)年的貧困生建檔工作。要求學(xué)生如實(shí)填寫《普通高校學(xué)生家庭基本情況調(diào)查表》，并由當(dāng)?shù)鼗鶎用裾块T證明蓋章。通過貧困家庭學(xué)生認(rèn)定評(píng)議小組的民主評(píng)議、結(jié)合各系對(duì)學(xué)生日常生活消費(fèi)情況的調(diào)查，及時(shí)更新家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單。調(diào)整并整理家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的個(gè)人材料。
為了使資助工作做到公平、公正、公開，我院在具體實(shí)施工作中
明確規(guī)定了工作程序，以班級(jí)為單位，成立以輔導(dǎo)員為組長(zhǎng)，學(xué)生干部和普通學(xué)生代表為成員的評(píng)議小組，通過民主評(píng)議和老師推薦相結(jié)合的模式，對(duì)班級(jí)內(nèi)學(xué)生的困難情況進(jìn)行評(píng)議、認(rèn)定、分檔。然后由各教學(xué)系成立的領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行復(fù)審，確定無誤后，交由學(xué)生資助管理中心歸檔并公示。xx年，我院共有1442名貧困生，其中特困生407人，占我院全�？�?cè)藬?shù)的25%。
申請(qǐng)獎(jiǎng)助學(xué)金的學(xué)生首先要通過家庭經(jīng)濟(jì)困難情況評(píng)議認(rèn)定，然后提出書面申請(qǐng)并提供相關(guān)材料，經(jīng)過班級(jí)、各教學(xué)系、學(xué)生資助管理中心的評(píng)選和審核，提交領(lǐng)導(dǎo)小組討論研究。最后將建議獲得資助名單在全院范圍內(nèi)進(jìn)行公示，根據(jù)公示結(jié)果，確定推薦3人獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，155人獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，6人獲海南省優(yōu)秀貧困大學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，1164人獲國(guó)家助學(xué)金。
四、認(rèn)真落實(shí)、資助到位
1.生源地助學(xué)貸款
為做好xx年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生入學(xué)工作，確保各項(xiàng)資助政策落實(shí)到位和所有家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能按時(shí)入學(xué)，我院在招生錄取工作結(jié)束后，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真部署，制定了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生入學(xué)工作預(yù)案，加強(qiáng)對(duì) “綠色通道”工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，細(xì)化相關(guān)工作程序，進(jìn)一步落實(shí)相關(guān)責(zé)任人。對(duì)于未能辦理生源地信用助學(xué)貸款的家庭經(jīng)濟(jì)困難的新生，采取 “緩繳學(xué)費(fèi)先入學(xué)”的措施。
xx年，我院共有1279名學(xué)生辦理了生源地助學(xué)貸款，共計(jì)802.98萬元。30名未辦理生源地助學(xué)貸款且家庭經(jīng)濟(jì)困難的新生也
通過緩繳學(xué)費(fèi)等形式的'“綠色通道”順利辦理了入學(xué)手續(xù)，共計(jì)21萬元。
2.獎(jiǎng)助學(xué)金
除國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、海南省優(yōu)秀貧困生獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金以外，我院還設(shè)立了攀丹書院獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)院一等獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)院二等獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)院三等獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)院助學(xué)金。依照學(xué)院制定的相關(guān)文件要求，本著公平、公開、公正的原則進(jìn)行評(píng)選。xx年，我院獲得各類獎(jiǎng)助學(xué)金人數(shù)共計(jì)1787人，占全院人數(shù)的28.7%，累計(jì)金額481.6萬元。截止到xx年12月31日，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、海南省優(yōu)秀貧困大學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、攀丹書院獎(jiǎng)學(xué)金已全部成功發(fā)放，共計(jì)90.3萬元。根據(jù)海南省要求，國(guó)家助學(xué)金分兩次發(fā)放，現(xiàn)已成功發(fā)放166.825萬元，剩余款待國(guó)家撥款之后再次發(fā)放。
3.勤工助學(xué)
我院充分挖掘?qū)W院的勤工助學(xué)崗位，通過學(xué)生的自力更生，為少數(shù)特殊困難家庭學(xué)生提供生活補(bǔ)助。雖然每月200—300元的錢并不多，但對(duì)于家庭困難的學(xué)生來說，能利用課余時(shí)間，通過勤工助學(xué)的辦法，來減輕家庭的壓力，順利地完成自己的學(xué)業(yè)。xx年，我院共計(jì)發(fā)放6.711萬元。
4.臨時(shí)生活補(bǔ)貼
根據(jù)瓊財(cái)教[xx]1123號(hào)和瓊教助[xx]24號(hào)文件要求，我院共有5650名學(xué)生符合補(bǔ)貼要求，共計(jì)101700元。在學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)的
組織帶領(lǐng)下，按照省審計(jì)廳的發(fā)放規(guī)定，截止到12月26日，我院共計(jì)成功發(fā)放72216元，剩余29484元已退還省財(cái)政廳。
5.應(yīng)征入伍士兵學(xué)費(fèi)補(bǔ)償以及貸款代償
每年，學(xué)校都會(huì)有部分學(xué)生響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，應(yīng)征入伍，國(guó)家對(duì)此也有相應(yīng)的補(bǔ)償措施。對(duì)于學(xué)生上交的材料，認(rèn)真審核，分類統(tǒng)計(jì)。xx年，我校共上報(bào)23名應(yīng)征入伍學(xué)生信息，共計(jì)23.58萬元，均已成功發(fā)放。
6.退役士兵學(xué)費(fèi)資助
不同于在校大學(xué)生入伍復(fù)學(xué)，對(duì)于先入伍，退役后來高校讀書的學(xué)生，國(guó)家有相同的金額資助政策，只是形式不同。xx年，我院共有7名學(xué)生符合申請(qǐng)條件，共計(jì)4.679萬元，均已成功發(fā)放。
五、工作中存在的問題
1. 學(xué)生在填寫家庭經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查表時(shí)存在不真實(shí)成分，有些學(xué)生虛構(gòu)自己的家庭經(jīng)濟(jì)困難情況或者是恣意擴(kuò)大家庭經(jīng)濟(jì)困難程度，而且很容易獲得當(dāng)?shù)匦姓块T和民政部門的印章，這給困難學(xué)生認(rèn)定工作帶來難度，不利于把資助金真正資助給需要幫助的學(xué)生。
2.申請(qǐng)生源地助學(xué)貸款的學(xué)生因多種原因未能按時(shí)還款。
六、改進(jìn)的方法
1.深入學(xué)習(xí)國(guó)家和省里相關(guān)文件精神，修改和細(xì)化我院制定的學(xué)生資助方面的文件。
2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生誠(chéng)信教育、感恩教育、艱苦樸素教育，讓他們從精神上、心理上獲得常態(tài)發(fā)展，形成健全的人格。
3.更加關(guān)注學(xué)生日常生活，多方面了解學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況。
4.擴(kuò)大宣傳的力度和范圍。
5.深入挖掘和利用學(xué)校資源，更好得為家庭貧困學(xué)生提供幫助。
海南工商職業(yè)學(xué)院
xx年3月9日
學(xué)生資助工作總結(jié)5
我校根據(jù)上級(jí)文件精神，認(rèn)真開展了學(xué)前資助減免工作，現(xiàn)將該項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、組建領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：李金英
副組長(zhǎng)：張曉冉
組員：郭素粉、東雪、楊利偉
二、確保減免范圍和對(duì)象
1、父母雙亡或一方死亡；
2、家中親人有患過重病住院的，且負(fù)債較多；
3、家中經(jīng)濟(jì)條件極差，沒有住房或是危房；
4、父母離異，且經(jīng)濟(jì)狀況不好；
5、家庭人口多，或勞動(dòng)力不夠，收入不高；
6、家中還有其他親人讀書，所需生活費(fèi)高。
三、資助人數(shù)：
11人，資助標(biāo)準(zhǔn)：每生每學(xué)期250元。
四、加大宣傳力度，遵循公平、公正、公開的原則，讓每一位學(xué)生和家長(zhǎng)了解此項(xiàng)政策。
1、充分利用各種形式進(jìn)行廣泛宣傳，做到家喻戶曉、深入人心。
2、對(duì)照減免對(duì)象的條件，遵照公平、公正、公開的`原則，按照程序認(rèn)真做好了受助學(xué)生的評(píng)選和公示。
3、認(rèn)真組織獲生活補(bǔ)助的減免學(xué)生填寫《申請(qǐng)表》，將名單進(jìn)行公示。
學(xué)生資助工作總結(jié)6
20xx年的貧困生救助工作在市委市政府的高度重視下，在市教體局資助中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在各班班主任的積極配合下，我校學(xué)生資助工作扎實(shí)推進(jìn)，認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家扶貧政策，為保證義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生享受到救助并完成義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)做了一些工作，取得了一定實(shí)效�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、成立學(xué)生資助工作小組，完善學(xué)生資助制度
為了確保學(xué)生資助工作的順利開展，增加學(xué)生資助工作的透明度，確保學(xué)生資助工作公平、公正、公開，我校按照省、市相關(guān)要求，迅速成立資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組和資助對(duì)象評(píng)審小組，配置了救助工作專職人員，制定了資助工作方案和資助工作計(jì)劃，建立健全了貧困學(xué)生檔案。
二、廣泛宣傳，讓資助政策深入人心
為增強(qiáng)資助工作政策的`透明度，將黨和政府的溫暖送到千家萬戶，我校通過多種渠道，采用多種形式加強(qiáng)救助宣傳工作。一是有助學(xué)宣傳欄和救助公示欄，救助政策、文件、機(jī)構(gòu)人員名單、救助程序補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)及監(jiān)督辦法能及時(shí)與師生、家長(zhǎng)直接見面;二是借助學(xué)校行政會(huì)、教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等“四個(gè)會(huì)”形式宣傳救助政策，使得我校師生、家長(zhǎng)對(duì)救助政策的認(rèn)識(shí)比上年有較大幅度的提高。
三、強(qiáng)化措施，認(rèn)真開展學(xué)生資助工作
為將今年資助工作落實(shí)到位，我校召開救助專題會(huì)議，傳達(dá)有關(guān)文件精神，對(duì)貧困學(xué)生的資助工作進(jìn)行了詳細(xì)地部署，在實(shí)際操作中也切實(shí)堅(jiān)持了“三公開”(公開救助資金總額，公開救助工作程序，公開受助學(xué)生名單及受助標(biāo)準(zhǔn))、“三杜絕”(杜絕助情感學(xué)、助富裕學(xué)、助親屬學(xué))原則。
四、抓好落實(shí)，順利實(shí)施資助工作
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生的救助，確保國(guó)家資助政策落實(shí)在的確貧困學(xué)生頭上。每學(xué)期開學(xué)時(shí)，學(xué)校按程序確定貧困學(xué)生的名單，堅(jiān)持了“公開、公正、公平”的原則，有效地促進(jìn)了學(xué)校實(shí)施資助工作。維護(hù)了國(guó)家義務(wù)教育階段中小學(xué)貧困生實(shí)施救助的“陽(yáng)光工程”、“民心工程”的形象，落實(shí)了黨和政府維護(hù)廣大人民群利益這一德政之舉。
在過去的一年中，我們做了大量的工作，付出了艱辛的努力，取得了一定的成績(jī)，我們會(huì)持之以恒，對(duì)貧困生的救助力度進(jìn)一步加強(qiáng)，更好的完成貧困生資助工作，我們希望資助工作形成常態(tài)，一如既往地進(jìn)行下去，對(duì)我校部分學(xué)生是一個(gè)極大地支持和鼓勵(lì)，對(duì)于穩(wěn)定學(xué)生、減少輟學(xué)，提升教育質(zhì)量起到了重要作用。
學(xué)生資助工作總結(jié)7
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省市資助學(xué)生工作的文件精神，高度重視困難家庭，學(xué)生的資助工作，本著公開、公正、公平的原則，把專項(xiàng)資金用在貧困學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生身上，讓受助學(xué)生既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，現(xiàn)將我們的工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制定助學(xué)方案
我校高度重視資助工作，成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任組員。首先制定了棗莊市第三十二中學(xué)資助學(xué)生工作方案，各班按班級(jí)人數(shù)分配指標(biāo)，既要照顧到家庭困難，又要考慮學(xué)習(xí)和平時(shí)表現(xiàn)等情況，做到公開、公正、公平，把助學(xué)款真正用到刀刃上，讓受助的學(xué)生學(xué)習(xí)有勁頭，沒受助的.也心服口服。為了便于學(xué)生了解情況，公開助學(xué)方案，學(xué)校把制定的資助學(xué)生工作方案?jìng)鞑サ矫總�(gè)班級(jí)群上，讓學(xué)生隨時(shí)查詢。
二、調(diào)查摸底，確定受助對(duì)象
為了能使每一個(gè)困難家庭學(xué)生都能得到資助，感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，同時(shí)又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè)，我校班主任對(duì)班級(jí)每個(gè)學(xué)生都采取多種途徑進(jìn)行調(diào)查摸底，通過家訪、調(diào)查、詢問、座談等形式進(jìn)行摸底。各班級(jí)上報(bào)貧困學(xué)生名單前，由本班學(xué)生進(jìn)行討論和不記名投票的方式進(jìn)行反映情況，無異議再上報(bào)到學(xué)校。上報(bào)到學(xué)校后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組再進(jìn)行逐一核實(shí)，切實(shí)做到不看人情，不不徇私情。
三、張榜公示，公開評(píng)選結(jié)果。
受助學(xué)生確定后，為了將此項(xiàng)工作切實(shí)做到公開、公正、公平，對(duì)受助學(xué)生名單進(jìn)行了為期五天的張榜公示，并公示舉報(bào)電話，主動(dòng)接受師生及社會(huì)的監(jiān)督，公示期間，未收到任何舉報(bào)信息。
四、建立檔案，跟蹤學(xué)習(xí)成績(jī)
所有受助學(xué)生填寫了家庭情況調(diào)查表，并由學(xué)生戶口所在地的街道或村委會(huì)出具相關(guān)的證明材料。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格復(fù)查，通過走訪、家訪等方式進(jìn)行核實(shí)。并且根據(jù)學(xué)生家庭困難情況分配受助等次，同時(shí)，將貧困家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，學(xué)校匯總輸入微機(jī)，建立貧困家庭學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，對(duì)貧困家庭學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)跟蹤管理，讓受助學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，如果受助學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)滑坡現(xiàn)象，班主任要跟蹤管理，及時(shí)做好學(xué)生的思想工作，確保貧困生學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。
五、加強(qiáng)疏導(dǎo)、優(yōu)化學(xué)生心里
家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，很容易產(chǎn)生自卑心理，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，在解決他們的經(jīng)濟(jì)困難的同時(shí)，也要密切關(guān)注他們的心理健康，做好他們的思想教育工作，經(jīng)濟(jì)幫困只是解決學(xué)習(xí)費(fèi)用的問題，精神解困才是最終的目的。學(xué)校重視了教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生要樹立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識(shí)，自覺克服自卑心理；教育他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和成才觀；注重經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生>挫折教育；教育他們建立良好的人際關(guān)系；教育他們樹立誠(chéng)實(shí)守信思想；加強(qiáng)關(guān)愛教育，感恩教育。培養(yǎng)他們良好的思想情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì)；教育他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者，助人為樂的品質(zhì)，提倡勤儉節(jié)約，花錢不大手大腳等。
六、學(xué)校減免，資助群體擴(kuò)大
學(xué)校為了切實(shí)解決貧困學(xué)生學(xué)習(xí)問題，不讓因家庭經(jīng)濟(jì)困難問題影響學(xué)生求學(xué)，每年從學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)、住宿費(fèi)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行減免，每年減免各種費(fèi)用多達(dá)20萬元。
學(xué)生資助工作總結(jié)8
一、基本狀況
自開展學(xué)生資助工作以來，我校切實(shí)做到及時(shí)、全額將經(jīng)費(fèi)發(fā)放到每一位受助學(xué)生手中，無一遺漏。困難寄宿生資助狀況：大一年班級(jí)數(shù)為11個(gè)，學(xué)生人數(shù)為307人，資助困難寄宿生6人，每人500元，計(jì)3000元。每次資助經(jīng)費(fèi)全額打到學(xué)生家長(zhǎng)的賬戶中，由學(xué)生家長(zhǎng)全額領(lǐng)回。
二、主要做法
(一)宣傳政策，摸排狀況。
為掌握貧困學(xué)生資助的第一手狀況，學(xué)校要求班主任老師在接任新的班級(jí)后，在一周內(nèi)透過班會(huì)、調(diào)查、家訪等形式，摸清學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況，填寫貧困學(xué)生調(diào)查表，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況提出資助推薦，上報(bào)資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組；領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全校待資助學(xué)生狀況進(jìn)行匯總，分析，提出資助意見并審核，最后將資助名單上報(bào)鎮(zhèn)、縣相關(guān)機(jī)構(gòu)。
為使有限的資助資金發(fā)放到最需要資助的學(xué)生手中，我們透過辦專欄、寫標(biāo)語(yǔ)，發(fā)傳單等形式對(duì)貧困生資助政策及工作流程狀況進(jìn)行廣泛宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)全方位了解資助政策，熟悉資助申報(bào)程序，即家長(zhǎng)提出申請(qǐng)、教師調(diào)查走訪、評(píng)審委員會(huì)評(píng)審、社會(huì)公示、名冊(cè)上報(bào)、資金發(fā)放、后期監(jiān)管，從而營(yíng)造了全社會(huì)關(guān)注貧困生資助、關(guān)心貧困學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的良好氛圍。
(二)領(lǐng)會(huì)精神，落實(shí)制度。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)并堅(jiān)決落實(shí)執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件，規(guī)范建立相關(guān)檔案。
2、完善制度，規(guī)范管理。學(xué)生資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，嚴(yán)格資助流程，為資助管理工作帶給強(qiáng)有力的保障，使我校的助學(xué)工作逐步走向制度化、規(guī)范化。學(xué)校在認(rèn)真研究國(guó)家有關(guān)學(xué)生資助管理工作精神基礎(chǔ)上，制定貧困生資助工作制度；并認(rèn)真做好學(xué)生資助計(jì)劃、經(jīng)常開展學(xué)生資助工作自查。
(三)嚴(yán)格程序，規(guī)范檔案。
按照縣教體局學(xué)生資助工件要求，每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行家庭經(jīng)濟(jì)狀況摸底，認(rèn)真規(guī)范建立貧困生檔案，規(guī)范管理公示原材料，嚴(yán)格按上級(jí)要求，做到公正、公開、透明及監(jiān)督。
三、存在問題
我校學(xué)生資助工作歷來嚴(yán)格按照程序、規(guī)則進(jìn)行操作，以公正、公開、透明為原則，受到了家長(zhǎng)、社會(huì)的`肯定與好評(píng)。主要存在的問題是受經(jīng)費(fèi)的制約，學(xué)生資助的硬件設(shè)備不行，沒有專用的電腦、辦公室。
四、整改措施
今后的學(xué)生資助工作，我們將在堅(jiān)持嚴(yán)格、公正、公開、透明的前提下，加大教師走訪力度，找準(zhǔn)學(xué)生基本狀況，把黨和政府的關(guān)愛送到最需要的學(xué)生身邊。同時(shí)，爭(zhēng)取資金，提高學(xué)校對(duì)資助工作的重視程度，改善資助工作辦公條件，使資助工作做得更實(shí)、更細(xì)、更完善。
學(xué)生資助工作總結(jié)9
在過去的20xx—20xx學(xué)年中，在南充市教育局、南充市資助中心的幫助指導(dǎo)下，我校認(rèn)真貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見》和財(cái)政部、教育部制訂的關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》等文件精神，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的《南充衛(wèi)生學(xué)校國(guó)家助學(xué)金實(shí)施方案》，扎實(shí)的做好本學(xué)年各類資助發(fā)放工作，使此項(xiàng)民生工程真正落到實(shí)處。
一、基本情況
xxxx年秋季學(xué)期：審核符合國(guó)家助學(xué)金條件2132人，其中07級(jí)學(xué)生892人、08級(jí)學(xué)生1240人，實(shí)際享受資助學(xué)生2124人，該學(xué)期共發(fā)放國(guó)家助學(xué)金159.3萬元;審核符合中職六類學(xué)生資助受助學(xué)生269人，該學(xué)期共發(fā)放六類學(xué)生資助資金26.9萬元;審核符合生源地為汶川地震51個(gè)重災(zāi)區(qū)受助學(xué)生185人，該學(xué)期共發(fā)放51個(gè)地震重災(zāi)區(qū)受助學(xué)生資助資金18.5元。
xxxx年春季學(xué)期：審核符合國(guó)家助學(xué)金條件2084人，其中07級(jí)學(xué)生887人，08級(jí)學(xué)生1197人，實(shí)際享受資助學(xué)生2074.2人，該學(xué)期共發(fā)放國(guó)家助學(xué)金155.565萬元;審核符合中職六類學(xué)生資助受助學(xué)生268人，該學(xué)期共發(fā)放六類學(xué)生資助資金26.8萬元。
二、組織管理
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)籌安排
我校在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助工作中，能夠認(rèn)真按照上級(jí)要求，及時(shí)成立了學(xué)生資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)對(duì)各類資助的發(fā)放和監(jiān)督，確保我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能按時(shí)領(lǐng)到國(guó)家助學(xué)金及其他各項(xiàng)資助金。學(xué)生資助具體工作由學(xué)生資助管理辦公室承擔(dān)，辦公室設(shè)在學(xué)生科，教務(wù)科、招生辦、財(cái)務(wù)科、各班主任協(xié)助工作。各班主任負(fù)責(zé)受助學(xué)生資格初審，學(xué)生資助管理辦公室負(fù)責(zé)受助學(xué)生資格復(fù)審、人數(shù)統(tǒng)計(jì)和受助后情況統(tǒng)計(jì)上報(bào)。做到了分工明確，責(zé)任到人，機(jī)構(gòu)健全，組織嚴(yán)密。學(xué)校校長(zhǎng)辦公會(huì)一致認(rèn)為，幫助貧困家庭學(xué)生解決實(shí)際困難，使其順利完成學(xué)業(yè)，是學(xué)校學(xué)習(xí)落實(shí)的重要舉措，符合科教興國(guó)的戰(zhàn)略要求。校長(zhǎng)辦公會(huì)同時(shí)指出，幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，也是做好學(xué)生思想政治工作的重要手段，指示學(xué)生資助管理辦公室要切實(shí)抓好國(guó)家助學(xué)金的評(píng)審和發(fā)放這兩項(xiàng)工作，工作中要制定出制度規(guī)范，使我校的資困助學(xué)工作逐步走向制度化、規(guī)范化。同時(shí)通過學(xué)校提供的獎(jiǎng)、助、補(bǔ)、減等政策來綜合運(yùn)用，解決貧困學(xué)生基本的生活問題，并不斷細(xì)化，落到實(shí)處，使貧困學(xué)生切實(shí)得到實(shí)實(shí)在在的幫助，讓他們安心學(xué)習(xí)，立志成材。
2、制定規(guī)范，完善制度
根據(jù)國(guó)家、省廳有關(guān)政策文件要求，研究制定了《南充衛(wèi)生學(xué)校國(guó)家助學(xué)金實(shí)施方案》，并在xxxx年秋季學(xué)期國(guó)家實(shí)行學(xué)籍資助管理系統(tǒng)時(shí)，出現(xiàn)了多名學(xué)生學(xué)籍重復(fù)的情況下，積極協(xié)調(diào)學(xué)校各科室，制定出《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生國(guó)家資助管理的通知》，明確各科室的職責(zé)與分工，更加規(guī)范了國(guó)家資助的申請(qǐng)、審核、發(fā)放程序。
3、認(rèn)真組織，求真務(wù)實(shí)
在具體審核過程中，無論是學(xué)生資助管理辦公室，還是班主任，都本著“公平、公正、公開、透明”、“實(shí)事求是、客觀務(wù)實(shí)”的原則，認(rèn)真組織實(shí)施了受助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的審核工作。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神。學(xué)生資助管理辦公室、各班主任在認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神的同時(shí)，由各班主任組織各班學(xué)生也認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，讓廣大學(xué)生在進(jìn)一步了解助學(xué)金目的和意義，熟悉審核工作的步驟和方法的同時(shí)，從而在思想上更加熱愛祖國(guó)，熱愛社會(huì)主義，并能認(rèn)真完成初審工作。
(2)嚴(yán)格審核，客觀公正。在審核過程中，先由班主任調(diào)查了解班級(jí)學(xué)生基本情況，后由班主任初審，爾后再由貧困學(xué)生本人填寫助學(xué)金申請(qǐng)表，并附身份證、戶口、民政部門證明等材料，交班主任上報(bào)學(xué)生資助管理辦公室復(fù)審。
(3)層層把關(guān)，實(shí)事求是。資助材料上報(bào)學(xué)生資助管理辦公室后，由學(xué)生資助管理辦公室對(duì)上報(bào)學(xué)生基本情況進(jìn)行調(diào)查：由學(xué)生資助管理辦公室、各班主任通過打電話、下基層等方法對(duì)貧困學(xué)生家庭情況進(jìn)行摸底分析，對(duì)經(jīng)濟(jì)收入情況逐一核實(shí);由學(xué)生科對(duì)學(xué)生在校期間思想品德、行為表現(xiàn)、學(xué)習(xí)等情況進(jìn)行耐心細(xì)致了解后匯總，最后確定受助學(xué)生名單。
(4)上榜公示，公開透明。受助學(xué)生確定后，為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公平、公正，對(duì)受助學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示，并公示舉報(bào)電話及信箱，主動(dòng)接受廣大師生及社會(huì)的監(jiān)督;同時(shí)，由班主任組織各班進(jìn)行討論，征求學(xué)生意見。公示期間，未收到任何舉報(bào)信息。廣泛進(jìn)行征求意見和建議后，我校將各類資助名單按規(guī)定上報(bào)市教育局審核。
(5)及時(shí)造冊(cè)，按時(shí)發(fā)放。在認(rèn)真受理、嚴(yán)格審核、校內(nèi)公示無異議的基礎(chǔ)上，進(jìn)行國(guó)家助學(xué)金、中職六類學(xué)生資助、51個(gè)地震重災(zāi)區(qū)受助學(xué)生資助金的.造冊(cè)，并聯(lián)系銀行及時(shí)為每個(gè)受助學(xué)生辦理銀行卡，并按照要求及時(shí)將助學(xué)金打入學(xué)生銀行賬戶中。
(6)即時(shí)登記，月月復(fù)核。準(zhǔn)確掌握學(xué)生變動(dòng)信息，做到休學(xué)、退學(xué)即時(shí)登記，每月班主任復(fù)核學(xué)生名冊(cè)，做到不重不錯(cuò)不漏。
4、經(jīng)濟(jì)幫困與精神救助相結(jié)合
家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，在巨大的經(jīng)濟(jì)壓力面前，很容易產(chǎn)生自卑、攀比心理，容易產(chǎn)生嚴(yán)重的思想壓力，甚至誘發(fā)心理障礙、違法違紀(jì)行為。因此，我們?cè)趧?chuàng)造條件解決他們的經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，要高度重視、密切關(guān)懷他們的心理健康，做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的思想教育工作。經(jīng)濟(jì)幫困是目標(biāo)，精神解困才是最終目的。要教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識(shí)，自覺克服自卑意識(shí);教育他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀;注重經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折調(diào)節(jié)能力的培養(yǎng);教育他們建立良好的人際關(guān)系;教育他們樹立誠(chéng)信意識(shí)，要誠(chéng)實(shí)做事、誠(chéng)信為人，做到誠(chéng)信生活、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信就業(yè);加強(qiáng)關(guān)愛教育，感恩教育。個(gè)人能力有大有小，但都可以盡力而為，培養(yǎng)他們良好的情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì)，滴水之恩，涌泉回報(bào)，從個(gè)人抓起，使他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者，助人為樂的品質(zhì)。提高學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)�，F(xiàn)代學(xué)生勤儉意識(shí)越來越淡薄，花錢大手大腳，班主任要注意教育學(xué)生提高勤儉節(jié)約意識(shí)，爭(zhēng)取做到“兩個(gè)一”，與家長(zhǎng)通一次電話，和學(xué)生的談一次心。
三、資助信息報(bào)表報(bào)送工作
我們嚴(yán)格執(zhí)行教育廳《關(guān)于認(rèn)真做好中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助信息管理工作的通知》的要求，及時(shí)認(rèn)真填報(bào)中職學(xué)校學(xué)生資助統(tǒng)計(jì)報(bào)表。并按時(shí)做好中職學(xué)生學(xué)籍資助管理系統(tǒng)中的月報(bào)工作。
四、落實(shí)校內(nèi)資助工作
校內(nèi)資助工作是與國(guó)家助學(xué)金配套的一項(xiàng)重要工作，xxxx年秋季學(xué)期學(xué)校在校內(nèi)資助費(fèi)用提取3.89萬元，xxxx年春季學(xué)期學(xué)校在校內(nèi)資助費(fèi)用提取3.28萬元。主要用于學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放。在xxxx至xxxx學(xué)年學(xué)校免除了1名特困學(xué)生學(xué)費(fèi)。
五、資助資料的建檔、存檔工作
學(xué)生資助管理辦公室在審核完各類學(xué)生資助資料后，分年度，分年級(jí)，分班級(jí)將受助學(xué)生資料進(jìn)行建檔，并將上級(jí)文件，資助資金統(tǒng)計(jì)情況，學(xué)生資助自查情況報(bào)告一并歸檔保存。
六、問題與不足
對(duì)少數(shù)學(xué)生拿到資助后亂花錢的現(xiàn)象，要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳的力度，讓他們對(duì)這一民生工程有更深的理解和認(rèn)識(shí)，使他們懂得國(guó)家資助來之不易，把助學(xué)金用在對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的地方。
今后的工作應(yīng)從以下幾方面努力：一是加大國(guó)家中職資助的宣傳，并且多組織一些宣傳活動(dòng);二是管理人員要不斷的努力，進(jìn)一步提高信息報(bào)送的質(zhì)量和效率，多積累經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，爭(zhēng)取做的更好。
學(xué)生資助工作總結(jié)10
為規(guī)范學(xué)校校內(nèi)助學(xué)金工作，更好地發(fā)揮校內(nèi)資助資金的幫困助學(xué)功能，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，根據(jù)《安徽省人民政府關(guān)于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學(xué)校和中等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系的實(shí)施意見》（皖政[20xx]74號(hào)）和學(xué)�！秾W(xué)生資助工作實(shí)施細(xì)則》等文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本辦法。
一、適用范圍和用途
校內(nèi)助學(xué)金用于資助我校全日制�？圃谛W(xué)生中的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面領(lǐng)導(dǎo)校內(nèi)助學(xué)金的評(píng)審工作。學(xué)生資助管理中心負(fù)責(zé)校內(nèi)助學(xué)金評(píng)審工作的具體組織和管理。
各系學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排和具體組織本系校內(nèi)助學(xué)金的評(píng)審工作。
年級(jí)（專業(yè)）困難認(rèn)定和獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)議小組，負(fù)責(zé)校內(nèi)助學(xué)金的民主評(píng)議工作。
二、申請(qǐng)條件
（一）熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；
（二）遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度；
�。ㄈ┱\(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；
�。ㄋ模┣趭^學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)；
�。ㄎ澹┘彝ソ�(jīng)濟(jì)困難，生活簡(jiǎn)樸。
三、評(píng)審原則
校內(nèi)助學(xué)金每學(xué)年評(píng)審一次，堅(jiān)持公開、公平、公正的`原則。
校內(nèi)助學(xué)金不與學(xué)習(xí)成績(jī)關(guān)聯(lián)，同時(shí)避免資助資金集中在少數(shù)學(xué)生身上。
本學(xué)年未獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生優(yōu)先。
四、申請(qǐng)、評(píng)審程序
（一）根據(jù)校內(nèi)助學(xué)金的申請(qǐng)條件及其他有關(guān)規(guī)定，學(xué)生本人向所在系提出申請(qǐng)，并遞交《安徽中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校校內(nèi)助學(xué)金申請(qǐng)表》；
�。ǘ⿲I(yè)（班級(jí)）評(píng)議。專業(yè)（班級(jí)）評(píng)議小組結(jié)合家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定情況，按規(guī)定評(píng)議并提出享受校內(nèi)助學(xué)金資助初步名單。資助名單須在專業(yè)（班級(jí)）范圍公示5個(gè)工作日，無異議后報(bào)系學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
�。ㄈ┫党鯇�?fù)扑]。各系對(duì)本系學(xué)生的申請(qǐng)材料進(jìn)行認(rèn)真審核評(píng)選，廣泛聽取師生的意見，由系學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究，確定資助名單及檔次。資助名單須在本系范圍公示5個(gè)工作日，無異議后報(bào)學(xué)生資助管理中心。
�。ㄋ模⿲W(xué)校評(píng)審。學(xué)生資助管理中心對(duì)各系初審名單進(jìn)行匯總，并報(bào)學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)審。學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)審后提出本校當(dāng)年享受校內(nèi)助學(xué)金資助名單，報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)集體研究審定。名單審定后在全校范圍公示5個(gè)工作日，無異議后，發(fā)放助學(xué)金。
五、發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)
校內(nèi)助學(xué)金每人每年資助20xx元，一次性發(fā)放至學(xué)生銀行卡。
六、相關(guān)要求
校內(nèi)助學(xué)金的評(píng)審嚴(yán)格按照評(píng)審程序和要求認(rèn)真組織開展，確保校內(nèi)助學(xué)金真正用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。
各系結(jié)合校內(nèi)助學(xué)金的評(píng)審，開展學(xué)生思想教育工作。著重開展誠(chéng)信感恩教育、愛校榮校教育和勤儉節(jié)約教育，促使學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成優(yōu)良作風(fēng)，健康成長(zhǎng)成才。
在校內(nèi)助學(xué)金申請(qǐng)、評(píng)審過程中如發(fā)現(xiàn)有弄虛作假現(xiàn)象，或?qū)⒅鷮W(xué)金用于購(gòu)買高檔手機(jī)、宴請(qǐng)等鋪張浪費(fèi)行為，一經(jīng)核實(shí)，取消受助資格，收回助學(xué)金。情節(jié)嚴(yán)重的，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
七、其他
本辦法由學(xué)生工作處負(fù)責(zé)解釋。
本辦法自發(fā)布之日起施行。
學(xué)生資助工作總結(jié)11
一年來，在省學(xué)生資助管理中心的指導(dǎo)下，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們克服學(xué)生資助工作量大、面廣、對(duì)象復(fù)雜、管理難度大等問題，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家各項(xiàng)資助政策，把惠民工程實(shí)施到位�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)了資助隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)生資助工作是國(guó)家的一項(xiàng)惠民政策。這項(xiàng)工作工作量大，任務(wù)重，需要專門的機(jī)構(gòu)，專門的人員來落實(shí)。經(jīng)過努力，市委編辦于20xx年7月批文同意，掛靠南平市職成教研室成立南平市學(xué)生資助管理中心，調(diào)劑1個(gè)編制，專門從事學(xué)生資助管理工作。建甌市經(jīng)編辦批復(fù)確定了3個(gè)編制的學(xué)生資助機(jī)構(gòu)，隊(duì)伍建設(shè)邁出了可喜的一步，但具體工作人員尚未安排到位。其它大部分縣（市、區(qū)）因編制問題尚未建立由編辦核準(zhǔn)批復(fù)的專門學(xué)生資助機(jī)構(gòu)，資助隊(duì)伍尚不健全。
�。ǘ┮�(guī)范了資助檔案工作
為了規(guī)范全市學(xué)生資助工作，我市出臺(tái)了資助檔案建設(shè)專項(xiàng)文件，進(jìn)一步推進(jìn)了資助檔案建設(shè)工作。一是建章立制，規(guī)范檔案管理，對(duì)辦理完畢的文件集中管理，及時(shí)收集、定時(shí)清理、年終復(fù)查，保證文件材料收集完整、齊全，嚴(yán)防遺失和泄密；二是注重收存，科學(xué)合理歸檔，分類（綜合類、表冊(cè)類、財(cái)務(wù)業(yè)、聲像類）整理裝訂成冊(cè)；三是存放有序、方便查找利用；四是以查促建，整改提高，結(jié)合資助檢查對(duì)檔案材料進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏，自我完善；五是樹立檔案意識(shí)，熟悉檔案制作程序，培育檔案規(guī)范建設(shè)典型，以點(diǎn)帶面地推進(jìn)資助工作檔案建設(shè)。20xx年，經(jīng)研究，確定南平市教育局、邵武市教育局、武夷學(xué)院、閩北衛(wèi)校、南平一中、建陽(yáng)一中等單位為省資助檔案建設(shè)試點(diǎn)單位。
�。ㄈ⿲�(shí)行了陽(yáng)光操作制度
全市中職學(xué)生實(shí)行“中職卡”制度，高中學(xué)生實(shí)行“高中資助卡”制度，實(shí)現(xiàn)了“統(tǒng)一辦卡，集中支付”；實(shí)行“助前”和“助后”公示，確保了惠民政策的“陽(yáng)光操作”；明確資助工作操作流程，準(zhǔn)確掌握學(xué)生變動(dòng)情況，做到“不錯(cuò)報(bào)、不多報(bào)、無漏報(bào)”，確保了統(tǒng)計(jì)報(bào)表的準(zhǔn)確無誤。各校都按要求設(shè)立了資助咨詢電話和舉報(bào)電話，增加了透明度，保證了助學(xué)金發(fā)放工作的公正、公開、公平。建陽(yáng)縣學(xué)生資助管理中心在資助對(duì)象認(rèn)定方面，堅(jiān)持“三級(jí)評(píng)審”、“三級(jí)公示”制度，確保了公平、公正。
�。ㄋ模┘哟罅速Y助宣傳力度
今年，我市積極響應(yīng)省“勵(lì)志校園-感動(dòng)海西”公益宣傳活動(dòng)，轉(zhuǎn)發(fā)文件、制定方案、精心組織、配合采風(fēng)、廣泛宣傳，讓國(guó)家資助政策家喻戶曉。南平市活動(dòng)組委會(huì)評(píng)審確定了閩北衛(wèi)校周詩(shī)雨、南平八中吳誠(chéng)俊、武夷山章麗、建陽(yáng)吳迪茜；松溪?jiǎng)⒘x鑫薛亞東、浦城周葉誠(chéng)、邵武陳慧敏；順昌雷水平、政和黃文華等13位同志為省首屆勵(lì)志海西先鋒人物推薦人選學(xué)生資助工作總結(jié)20xx學(xué)生資助工作總結(jié)20xx。其中武夷山章麗和松溪?jiǎng)⒘x鑫獲得本次活動(dòng)的提名獎(jiǎng)。武夷山蔡譽(yù)儇、建陽(yáng)林思綺戴遠(yuǎn)情、南平職專盧建的宣傳作品被推薦到省上參評(píng)。建陽(yáng)市學(xué)生資助管理中心利用電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)紙、絡(luò)等多種媒體工具，結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)、主題班會(huì)和致家長(zhǎng)一封信等形式大力宣傳國(guó)家資助政策，定時(shí)回訪受助學(xué)生家長(zhǎng)，提高群眾知曉度。浦城縣仙陽(yáng)中學(xué)“夢(mèng)圓亦馨”基金會(huì)的活動(dòng)獨(dú)具特色，獲省資助中心推薦到省電視節(jié)目進(jìn)行宣傳。由于工作業(yè)績(jī)突出，南平市、武夷山市學(xué)生資助管理中心和浦城的仙陽(yáng)中學(xué)被授予全省“先進(jìn)單位”稱號(hào)，南平劉旭森、順昌盧琴英、政和謝祖周詩(shī)雨、南平八中吳誠(chéng)俊、武夷山章麗、建陽(yáng)吳迪茜；松溪?jiǎng)⒘x鑫薛亞東、浦城周葉誠(chéng)、邵武陳慧敏；順昌雷水平、政和黃文華等13位同志為省首屆勵(lì)志海西先鋒人物推薦人選學(xué)生資助工作總結(jié)20xx學(xué)生資助工作總結(jié)20xx。其中武夷山章麗和松溪?jiǎng)⒘x鑫獲得本次活動(dòng)的提名獎(jiǎng)。武夷山蔡譽(yù)儇、建陽(yáng)林思綺戴遠(yuǎn)情、南平職專盧建的宣傳作品被推薦到省上參評(píng)。建陽(yáng)市學(xué)生資助管理中心利用電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)紙、絡(luò)等多種媒體工具，結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)、主題班會(huì)和致家長(zhǎng)一封信等形式大力宣傳國(guó)家資助政策，定時(shí)回訪受助學(xué)生家長(zhǎng)，提高群眾知曉度。浦城縣仙陽(yáng)中學(xué)“夢(mèng)圓亦馨”基金會(huì)的活動(dòng)獨(dú)具特色，獲省資助中心推薦到省電視節(jié)目進(jìn)行宣傳。由于工作業(yè)績(jī)突出，南平市、武夷山市學(xué)生資助管理中心和浦城的仙陽(yáng)中學(xué)被授予全省“先進(jìn)單位”稱號(hào)，南平劉旭森、順昌盧琴英、政和謝祖旺等同志榮獲“先進(jìn)工作者”的稱號(hào)。
�。ㄎ澹┞鋵�(shí)了資金監(jiān)管措施
今年上半年，全市開展了一次資助工作大檢查。檢查組兵分3路，對(duì)全市64所高中和中職學(xué)校的助學(xué)金工作進(jìn)行了一次“拉式”的檢查，采取現(xiàn)場(chǎng)反饋并提出整改意見，要求9月份整改到位。下半年又對(duì)整改情況進(jìn)行了抽查。光澤縣學(xué)生資助管理中心每月深入所屬中職學(xué)校2次，對(duì)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)政策落實(shí)及自查自糾情況進(jìn)行認(rèn)真的`檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)下達(dá)整改通知，并定時(shí)復(fù)查。通過“普查-反饋-通報(bào)-整改-復(fù)查-再整改”，絕大部分學(xué)校整改基本到位，進(jìn)一步規(guī)范了全市的資助工作，提高了資金的監(jiān)管力度學(xué)生資助。
�。┩七M(jìn)了生源地貸款工作
為做好生源地信用助學(xué)貸款工作，讓更多家庭經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生能順利完成學(xué)業(yè)，邵武市主動(dòng)加強(qiáng)與信用社的聯(lián)系和溝通，召開了“關(guān)愛信用記錄”座談會(huì)，農(nóng)村信用社、高中學(xué)校負(fù)責(zé)資助工作的老師進(jìn)行了面對(duì)面的交流，并對(duì)生源地助學(xué)貸款的相關(guān)工作做了具體的要求。各校加強(qiáng)了對(duì)高三學(xué)生的政策宣傳和誠(chéng)信教育，讓每個(gè)學(xué)生都了解生源地助學(xué)貸款政策，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生安心學(xué)習(xí)、積極迎考。
�。ㄆ撸┴瀼亓藝�(guó)家惠民政策
據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年全年發(fā)放中職助學(xué)金1485余萬元，免學(xué)費(fèi)資金882余萬元，惠及8566名學(xué)生；發(fā)放高中助學(xué)金800余萬元，惠及5387名學(xué)生；發(fā)放少數(shù)民族中學(xué)學(xué)生助學(xué)金20.76萬元，惠及173名學(xué)生；全市幼兒“低保家庭”學(xué)生發(fā)放80余萬，惠及660家幼兒園的兒童；辦理生源地助學(xué)貸款2374人，“授信金額”達(dá)4831萬元。此外，今年市教育局和市企業(yè)與企業(yè)家聯(lián)合會(huì)密切配合，開展了南平市濟(jì)困助學(xué)活動(dòng)，收到匿名企業(yè)捐助200萬元愛心善款，資助了閩北139所學(xué)校1303名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。
當(dāng)然，在資助政策的實(shí)施工作中還存在一些問題，比如資助隊(duì)伍規(guī)模太小、資助人員不穩(wěn)定，效率不高；資助機(jī)制不完善，運(yùn)行不暢；資助工作難協(xié)調(diào)，配合不力；宣傳形式較單調(diào)，影響不廣，有待在今后的工作中改進(jìn)。
下一年工作計(jì)劃
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)資助機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)工作，增強(qiáng)資助工作的使命感和責(zé)任感，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。想方設(shè)法成立市政府主管領(lǐng)導(dǎo)掛帥的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，努力協(xié)調(diào)市編辦充實(shí)市本級(jí)學(xué)生資助工作隊(duì)伍，合理配置人力資源，完善工作機(jī)制，確保資助工作的順利開展。督促縣（市、區(qū)）成立由編辦確認(rèn)的學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)資助人員的培訓(xùn)，提高資助隊(duì)伍的工作水平，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，明確工作方向、目標(biāo)、任務(wù)和戰(zhàn)略，使資助工作更有針對(duì)性和指導(dǎo)性，切實(shí)做到“認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任落實(shí)、科學(xué)管理、提升水平”，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)資助工作。
�。ǘ├^續(xù)做好學(xué)生資助檔案建設(shè)工作。進(jìn)一步建立健全學(xué)生資助檔案管理體制機(jī)制，推進(jìn)學(xué)生資助管理信息化建設(shè)，適時(shí)召開全市資助工作會(huì)議開展資助檔案建設(shè)專項(xiàng)培訓(xùn)，指導(dǎo)各級(jí)資助中心建立資助檔案庫(kù)，并通過檔案專項(xiàng)檢查以進(jìn)一步規(guī)范資助檔案工作。
�。ㄈ├^續(xù)做好資助政策宣傳工作。創(chuàng)新資助宣傳形式，加強(qiáng)資助文化建設(shè)，引導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校開展誠(chéng)信教育，收集豐富多彩的主題攝影、征文和藝術(shù)創(chuàng)意等競(jìng)賽活動(dòng)，努力營(yíng)造資助育人的環(huán)境，創(chuàng)辦資助工作期刊，多形式、多渠道宣傳資助政策，強(qiáng)化學(xué)生的履約意識(shí)，提高公民對(duì)學(xué)生資助工作的知曉度和滿意度。
�。ㄋ模├^續(xù)做好國(guó)家助學(xué)金發(fā)放和監(jiān)管工作。完善市屬學(xué)校國(guó)家助學(xué)金集中支付的運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)各種免學(xué)費(fèi)對(duì)象的評(píng)定與公示工作。今年繼續(xù)按省上文件要求，加強(qiáng)監(jiān)管力度，嚴(yán)格把握資助免學(xué)費(fèi)的條件，定期抽查資助資金的發(fā)放和使用情況，嚴(yán)防套取和騙取現(xiàn)象的發(fā)生學(xué)生資助工作總結(jié)20xx工作總結(jié)。
（五）協(xié)助中教科做好普通高中國(guó)家助學(xué)金發(fā)放工作。嚴(yán)格按照《財(cái)政部教育部關(guān)于印發(fā)普通高中國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法的通知》(財(cái)教(20xx)461號(hào))文件精神，加強(qiáng)普通高中國(guó)家助學(xué)金管理，確保高中資助政策的貫徹落實(shí)。
�。﹨f(xié)助初教科做好學(xué)前教育資助工作
認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國(guó)發(fā)[20xx]41號(hào))和《財(cái)政部教育部關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的意見》（財(cái)教[20xx]413號(hào)）有關(guān)要求，扎實(shí)開展學(xué)前教育資助工作，以保障家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童公平接受學(xué)前教育的機(jī)會(huì)和權(quán)利，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
（七）進(jìn)一步推動(dòng)生源地信用助學(xué)貸款工作。擬召開各縣（市、區(qū)）教育局分管資助的領(lǐng)導(dǎo)參加的學(xué)生資助工作會(huì)議，加強(qiáng)教育與農(nóng)商行（農(nóng)信社）的合作，推動(dòng)生源地助學(xué)貸款的開展。 （八）進(jìn)一步開展資助工作的課題研究。明確目標(biāo)、調(diào)整思路、調(diào)動(dòng)力量、深入調(diào)研、積極思考、宏觀研究，努力完成省資助中心申報(bào)的教育規(guī)劃專項(xiàng)課題《學(xué)生資助政策的實(shí)效性研究》的研究任務(wù)，發(fā)揮理論指導(dǎo)實(shí)踐的引導(dǎo)作用。
學(xué)生資助工作總結(jié)12
截至6月20日，我區(qū)春季學(xué)期學(xué)生資助各項(xiàng)工作均按年初制定的工作計(jì)劃逐一完成。各項(xiàng)工作開展的基本情況如下：
一、工作開展情況
一是局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，于2月12日召開了教育扶貧工作部署會(huì)。資助中心嚴(yán)格按照會(huì)議要求，制訂出本年度學(xué)生資助工作的實(shí)施方案。緊緊圍繞當(dāng)前扶貧攻堅(jiān)工作的具體要求，認(rèn)真把握好學(xué)生資助工作的各項(xiàng)政策，落實(shí)好相關(guān)資助任務(wù)，提高資助工作的質(zhì)量和水平。以實(shí)現(xiàn)“教育助學(xué)一個(gè)都不能少”的目標(biāo)，確保建檔立卡貧困戶學(xué)生100%獲得相應(yīng)資助。并保證及時(shí)、足額發(fā)放各項(xiàng)學(xué)生補(bǔ)助資金。
二是提前布置我區(qū)各中小學(xué)學(xué)生資助工作。2月15日下發(fā)了《關(guān)于做好20xx年學(xué)生資助工作的通知》，要求學(xué)校在開學(xué)初利用學(xué)生回校報(bào)名注冊(cè)的時(shí)機(jī)，結(jié)合本校實(shí)際，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行政策宣傳，確保每一個(gè)學(xué)生都了解國(guó)家資助政策。同時(shí)，要求各校完善學(xué)生資助工作制度，以促使各項(xiàng)工作有序開展。
三是利用開學(xué)工作會(huì)議對(duì)幼兒園和各中小學(xué)負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作的人員進(jìn)行了培訓(xùn)。2月15日在全區(qū)幼兒園開學(xué)工作會(huì)議中，對(duì)學(xué)前教育免保教費(fèi)政策進(jìn)行了解讀，確保本學(xué)期免保教費(fèi)政策落實(shí)到位;2月26日在召開的教育扶貧工作會(huì)議中，對(duì)學(xué)生資助政策和相關(guān)要求進(jìn)行了培訓(xùn)。
四是與區(qū)扶貧和民政部分充分溝通，取得最新的建檔立卡和農(nóng)村低保學(xué)生的信息，再與學(xué)校上報(bào)的在校學(xué)生信息進(jìn)行比對(duì)，利用大數(shù)據(jù)核查對(duì)全區(qū)各中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行指導(dǎo)，確保建檔立卡等貧困家庭學(xué)生認(rèn)定不錯(cuò)、不漏，100%享受到國(guó)家資助政策。
五是開展了全國(guó)學(xué)生資助信息系統(tǒng)和廣西精準(zhǔn)扶貧系統(tǒng)錄入的培訓(xùn)工作，為學(xué)校精準(zhǔn)錄入、精準(zhǔn)排查打好基礎(chǔ)。
六是按時(shí)發(fā)放各項(xiàng)補(bǔ)助資金。20xx年春季期我區(qū)共發(fā)放學(xué)前教育到高中階段補(bǔ)助資金1092.9915萬元，受助學(xué)生15862人。其中學(xué)前教育免保教費(fèi)55.68萬元，受助幼兒819人;義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生補(bǔ)助595.0625萬元，受助學(xué)生9521人，其中建檔立卡貧困戶學(xué)生2227人;普通高中國(guó)家助學(xué)金318.225萬元，受助學(xué)生3637人，其中建檔立卡貧困戶學(xué)生936人;普通高中免學(xué)雜費(fèi)87.13萬元，受助學(xué)生1091人;普通高中庫(kù)區(qū)移民36.894萬元，受助學(xué)生794人。
七是對(duì)學(xué)生資助工作開展情況進(jìn)行了監(jiān)督檢查。5月7日至6月15日，組織人員對(duì)全區(qū)各中小學(xué)、幼兒園20xx年春季期學(xué)生資助工作落實(shí)情況進(jìn)行了核驗(yàn)和走訪。同時(shí)結(jié)合精準(zhǔn)扶貧系統(tǒng)錄入情況，以及聯(lián)合區(qū)扶貧和移民局組織幫扶人核查等方式，對(duì)全區(qū)各中小學(xué)、幼兒園落實(shí)教育扶貧“應(yīng)助盡助”情況進(jìn)行了徹底排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)漏補(bǔ)的.建檔立卡貧困戶學(xué)生及時(shí)向財(cái)政局申請(qǐng)了補(bǔ)發(fā)資金，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題立行立改。
八是生源地信用助學(xué)貸款受理籌備工作已全面啟動(dòng)。為把本年度我區(qū)生源地信用助學(xué)貸款工作做好，全面貫徹黨的方針政策，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難上不起大學(xué)，全面提升我區(qū)社會(huì)滿意度，我們已經(jīng)制訂了工作預(yù)案和應(yīng)急預(yù)案，對(duì)本年度的助學(xué)貸款政策進(jìn)行了宣傳，添置及采購(gòu)了必要的辦公設(shè)備和便民設(shè)施，為我區(qū)20xx年生源地助款的順利開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、存在問題及采取措施
存在的問題：一是在學(xué)生資助政策核驗(yàn)和走訪中發(fā)現(xiàn)部分初中學(xué)校的20xx年秋季期寄宿生補(bǔ)助申請(qǐng)表申請(qǐng)理由簡(jiǎn)單，年收入與實(shí)際不太相符的現(xiàn)象;二是在落實(shí)“應(yīng)助盡助”上沒有到位，造成部分建檔立卡貧困戶學(xué)生沒能及時(shí)獲得資助。
整改措施：各校均已針對(duì)存在的問題進(jìn)行了立行立改，同時(shí)區(qū)學(xué)生資助中心已向區(qū)財(cái)政局申請(qǐng)資金補(bǔ)發(fā)未獲資助的貧困學(xué)生。
三、20xx年秋季期重點(diǎn)工作
一是做好暑期生源地助學(xué)貸款的受理工作，二是制訂秋季學(xué)期學(xué)生資助工作的實(shí)施方案，主要是針對(duì)新增加的非寄宿生補(bǔ)助項(xiàng)目工作的開發(fā)和實(shí)施，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)資助的工作員繼續(xù)做好政策宣傳和培訓(xùn)工作，以更好地組織好秋季學(xué)期學(xué)生資助工作的順利開展，切實(shí)把教育扶貧工作做好、做細(xì)、做真、做實(shí)!
學(xué)生資助工作總結(jié)13
根據(jù)《廣東省教育廳辦公室關(guān)于報(bào)送20xx年學(xué)生資助工作的情況的通知》（粵教助辦函〔20xx〕42號(hào)）文件精神，我校對(duì)20xx年學(xué)生各項(xiàng)資助工作進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)的自查，現(xiàn)將執(zhí)行情況報(bào)告如下：
一、總體執(zhí)行情況
我校是xx中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，20xx年秋季在校學(xué)生xx人，20xx年秋季享受國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生xx人，享受國(guó)家免學(xué)費(fèi)的學(xué)生xx人。xx名學(xué)生的助學(xué)金在20xx年xx月通過中職資助卡發(fā)放給了受助學(xué)生。國(guó)家免學(xué)費(fèi)民辦學(xué)校執(zhí)行的是“先收后退”政策，由于上級(jí)部門至今還沒有將相關(guān)資金下拔到學(xué)校，20xx年免學(xué)費(fèi)還沒有開展退費(fèi)工作。
二、工作創(chuàng)新與主要經(jīng)驗(yàn)
�。ㄒ唬┲贫ㄞk法，保證資助落實(shí)到位。
根據(jù)國(guó)家、省、市的資助文件精神，我校制定了《xx學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理制度》、《xx國(guó)家免學(xué)費(fèi)管理制度》，為國(guó)家資助政策的順利實(shí)施提供了制度保證。
在制定制度的`同時(shí)，學(xué)校按要求成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的國(guó)家資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組，有專人負(fù)責(zé)學(xué)生助學(xué)金的審核、上報(bào)及資金發(fā)放工作。
�。ǘ┮�(guī)范管理，嚴(yán)格執(zhí)行資助工作程序。
1．認(rèn)真確定資助對(duì)象、嚴(yán)格界定資助范圍。
對(duì)申報(bào)資助的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格審查，將符合條件的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全部納入了受助范圍。并將受助學(xué)生名單在全校范圍進(jìn)行公示，建立受助學(xué)生檔案，確保助學(xué)政策不折不扣執(zhí)行。
2．切實(shí)做好各項(xiàng)資助的發(fā)放工作。
全校20xx年秋季共xx名學(xué)生享受了國(guó)家助學(xué)金，享受資金達(dá)xx萬元。學(xué)校財(cái)務(wù)室直接將助學(xué)金打入受助學(xué)生中職資助卡中。不以實(shí)物或服務(wù)等形式抵頂或扣減國(guó)家助學(xué)金，確保助學(xué)金準(zhǔn)確無誤發(fā)放。嚴(yán)格按照學(xué)校資助流程履行學(xué)生本人簽字手續(xù)，同時(shí)建立了國(guó)家助學(xué)金臺(tái)帳。目前學(xué)校已經(jīng)將20xx年（春季、秋季學(xué)期）國(guó)家助學(xué)金全部發(fā)放到了學(xué)生手中。20xx年秋季共xx名學(xué)生符合國(guó)家免學(xué)費(fèi)申請(qǐng)條件。
�。ㄈ┘哟笮麄�，確保國(guó)家的資助政策家喻戶曉。
通過班級(jí)公告欄、校園廣播和黑板報(bào)等宣傳陣地加大對(duì)學(xué)生資助政策的宣傳力度。還通過采用家校聯(lián)系的辦法，讓家長(zhǎng)在了解助學(xué)政策的同時(shí)，有效監(jiān)控學(xué)生助學(xué)金的使用，防止學(xué)生把助學(xué)金挪作他用。
三、主要問題與困難
（一）是國(guó)家助學(xué)金免學(xué)費(fèi)資金各級(jí)財(cái)政預(yù)算下達(dá)不及時(shí)，地方配套資金到位較晚。
目前國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)資金一般要滯后半年或一年，甚至更長(zhǎng)時(shí)間，造成貧困學(xué)生不能及時(shí)受助，給學(xué)校的助學(xué)資金按時(shí)足額發(fā)放帶來了一定困難。目前xx級(jí)學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)，xx學(xué)年免學(xué)費(fèi)退費(fèi)工作還沒有進(jìn)行。由于助學(xué)資金的滯后發(fā)放在學(xué)生中產(chǎn)生了不少負(fù)面影響，如果資助資金能及時(shí)下拔，相信可以避免再出現(xiàn)此類問題。
（二）對(duì)非農(nóng)戶籍學(xué)生資助不夠。
目前國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)政策主要面向農(nóng)村戶籍學(xué)生，對(duì)非農(nóng)戶籍學(xué)生有嚴(yán)格的名額限制，非農(nóng)戶籍學(xué)生中部分困難的學(xué)生得不到享受，給他們的學(xué)習(xí)生活造成一定的困難。
四、政策及工作建議
針對(duì)國(guó)家資助實(shí)施過程中出現(xiàn)的主要問題，我校建議有以下幾點(diǎn)：
1、國(guó)家助學(xué)資金盡量能準(zhǔn)時(shí)足額下拔到學(xué)校；
2、中等職業(yè)學(xué)校在校學(xué)生全部享受免學(xué)費(fèi)。
五、20xx年工作要點(diǎn)
20xx年我校的資助工作要點(diǎn)主要有：
1、進(jìn)一步完善各項(xiàng)資助管理制度；
2、做好各項(xiàng)資助的申請(qǐng)、審核、發(fā)放工作；
3、繼續(xù)加大組織宣傳力度。
學(xué)生資助工作總結(jié)14
****縣地處黃河故道，與****等縣區(qū)毗鄰，全縣總面積1222平方公里，轄18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，529個(gè)行政村，總?cè)丝?9.1萬�，F(xiàn)有義務(wù)教育階段學(xué)校396所，在校學(xué)生120131人。其中：小學(xué)342所（含教學(xué)點(diǎn)159所），在校學(xué)生81023人；普通中學(xué)54所（三年制初級(jí)中學(xué)39所、高級(jí)中學(xué)4所、九年制一貫制學(xué)校10所、完全中學(xué)1所），在校生39108人；中等職業(yè)教育學(xué)校1所，在校學(xué)生2467人；特殊教育學(xué)校1所，在校學(xué)生61人；公、民辦幼兒園346所，在校學(xué)生41835人。
二、學(xué)生資助政策落實(shí)情況
自***年我縣學(xué)生資助管理中心成立以來，累計(jì)貸款學(xué)生總數(shù)*****人，累計(jì)合同數(shù)*****筆，貸款總額*******元；累計(jì)資助高中貧困學(xué)生****名，資助面為在校高中學(xué)生的*****%，累計(jì)發(fā)放高中助學(xué)金*****萬元；累計(jì)發(fā)放中央專項(xiàng)彩票公益金教育助學(xué)項(xiàng)目勵(lì)耕計(jì)劃資助金*****萬元，資助學(xué)生*****人；累計(jì)發(fā)放中職學(xué)生資助金*****萬元，共資助中職生*****人；接受紅十字等企業(yè)捐贈(zèng)***萬元，資助****學(xué)校學(xué)生*****人。
三、我們的主要做法
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)體系，確保工作合力
要確保高質(zhì)量、高效益地做好學(xué)生資助工作，組織領(lǐng)導(dǎo)是前提和保障。為此，我縣成立了由主管副縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)，政府辦、教育局、財(cái)政局、監(jiān)察局、民政局、人社局、文廣局、總工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、殘聯(lián)、工商聯(lián)等部門任成員單位的“****縣學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，定期協(xié)商，統(tǒng)籌安排全縣扶貧助學(xué)工作，形成了強(qiáng)大的工作合力；成立了“學(xué)生資助管理中心”，定編**人，安排了專門的資助中心主任室、資助中心辦公室、資助中心檔案室，配備了電話、電腦（兩臺(tái)筆記本、三臺(tái)臺(tái)式機(jī)）、打印機(jī)（打印、復(fù)印、掃描、傳真等多功能一體機(jī)一臺(tái)、針式打印機(jī)一臺(tái)）、照相機(jī)、攝像機(jī)等現(xiàn)代化辦公設(shè)施設(shè)備、配備了資助工作專車，每年安排了***萬元的專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)，歸口管理落實(shí)各項(xiàng)學(xué)生資助工作。各縣屬學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)也成立了相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，配備了資助專干，確保了全縣學(xué)生資助工作有序、協(xié)調(diào)開展。
（二）強(qiáng)化管理意識(shí)，健全實(shí)施體系，確保規(guī)范運(yùn)作
管理出效益，規(guī)范的管理出高效益。為此，我縣不斷完善規(guī)章制度，嚴(yán)格操作程序，加強(qiáng)過程監(jiān)督，向規(guī)范、科學(xué)的管理要工作質(zhì)量，要工作效益。
一是切實(shí)加強(qiáng)制度管理。完善的制度是有序推進(jìn)工作的保障。為此，我縣制定了學(xué)生資助工作規(guī)劃，制定了義務(wù)教育、普通高中、中職及高等教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法和各類助學(xué)金發(fā)放管理辦法或細(xì)則。制定了《****縣學(xué)生資助工作考核細(xì)則》和《****縣學(xué)生資助工作專項(xiàng)督查實(shí)施辦法》，做到了工作有章可依，有規(guī)可循。定期組織召開學(xué)生資助專干工作會(huì)議，研究工作現(xiàn)狀，強(qiáng)化工作責(zé)任。并聯(lián)合財(cái)政、紀(jì)委、監(jiān)察進(jìn)行專項(xiàng)督查；下發(fā)督查通報(bào)，開展評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)真正做到了獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，充分調(diào)動(dòng)了工作積極性。
二是不斷規(guī)范運(yùn)作過程。實(shí)踐告訴我們，只有規(guī)范的運(yùn)作，才能增強(qiáng)工作的說服力和實(shí)效性�；谶@一認(rèn)識(shí)，我縣健全扶助資金管理使用制度，做到專戶管理、分賬核算、集中支付、封閉運(yùn)行。從確定資助對(duì)象，到進(jìn)行公示，再到發(fā)放補(bǔ)助，各項(xiàng)手續(xù)完善，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)齊全，整個(gè)過程公開透明，規(guī)范有序。同時(shí)，暢通民主監(jiān)督渠道，設(shè)立學(xué)生資助工作舉報(bào)投訴電話，及時(shí)做好了各種信訪處理工作，使捐贈(zèng)者放心，受助者安心。對(duì)于主動(dòng)上門的求助者，有問必答，有求必應(yīng)，件件落實(shí)，項(xiàng)項(xiàng)解決，群眾的滿意度不斷提高。為提高工作水平，積極組織有關(guān)同志參加省、市以及全國(guó)資助中心組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使我縣學(xué)生資助工作朝著科學(xué)規(guī)范的方向發(fā)展。
三是積極擴(kuò)大宣傳影響。學(xué)生資助工作是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的惠民工程，做好輿論宣傳，擴(kuò)大正面影響，是推進(jìn)這項(xiàng)工作的重要舉措。幾年來，我縣充分利用廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體，采取多種形式開展學(xué)生資助宣傳和表彰活動(dòng)。深入高中向畢業(yè)班學(xué)生面對(duì)面宣傳，深入高中年級(jí)印發(fā)宣傳材料3000份，并利用網(wǎng)絡(luò)等等多種有效途徑，向?qū)W生、家長(zhǎng)廣泛宣傳生源地信用助學(xué)貸款政策，使廣大學(xué)生及其家長(zhǎng)及時(shí)知曉受助的`權(quán)利和條件，努力使宣傳工作覆蓋到所有困難家庭，使這項(xiàng)惠民政策家喻戶曉、人人皆知，擴(kuò)大了學(xué)生資助政策的影響力，增強(qiáng)了資助工作的社會(huì)透明度，確保了學(xué)生資助工作公平、公正、公開、有序運(yùn)行。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化方式創(chuàng)新，健全多維體系，確保工作長(zhǎng)效
扶貧是一個(gè)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的工程，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生也同樣不是短時(shí)間能夠一蹴而就的，需要我們持之以恒的工作，需要全社會(huì)的關(guān)心支持。在工作中，我們堅(jiān)持不斷創(chuàng)新，實(shí)施了扶貧助學(xué)的“三個(gè)結(jié)合”。
一是政府主導(dǎo)與社會(huì)參與相結(jié)合。單靠政府的財(cái)政投入，學(xué)生資助工作的確遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。為此，我縣廣辟渠道，創(chuàng)新工作思路，多方發(fā)動(dòng)社會(huì)愛心人士加入捐資助學(xué)行列，開展“一幫一、一扶一、一對(duì)一”的助學(xué)結(jié)對(duì)扶助活動(dòng)，全縣貧困大、中、小學(xué)生全部得到資助，考取大學(xué)的孤兒也得到專人包干負(fù)責(zé)。
二是資助學(xué)生就學(xué)與幫助家庭脫貧相結(jié)合。造成貧困生的原因主要來自學(xué)生家庭。為幫助農(nóng)村貧困生家庭脫貧，從根本上解決貧困生問題，我縣采取了一系列有針對(duì)性的舉措。如積極推進(jìn)農(nóng)村貧困家庭勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)，免費(fèi)進(jìn)行就業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)，組織農(nóng)業(yè)、科技部門重點(diǎn)開展種植、養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)，贈(zèng)送生產(chǎn)資料，結(jié)對(duì)幫扶他們勤勞致富。
三是“助學(xué)”與“育人”相結(jié)合。在切實(shí)保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，我們始終把促進(jìn)貧困生的全面成長(zhǎng)成才作為資助工作的重要內(nèi)容。一方面，在各中小學(xué)校積極開展“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，要求教師在對(duì)其他學(xué)生一視同仁的基礎(chǔ)上，更多地關(guān)心貧困學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)狀況，對(duì)他們高看一眼、厚愛一層。針對(duì)一些因家庭經(jīng)濟(jì)原因厭學(xué)的學(xué)生，采用教師對(duì)貧困生一幫一、結(jié)對(duì)子的方式，用愛心和耐心呵護(hù)、感化每一個(gè)孩子，讓他們充分感受學(xué)校和社會(huì)的溫暖，重新樹立學(xué)習(xí)信心。另一方面，注重加強(qiáng)貧困學(xué)生思想政治教育工作，其中特別重點(diǎn)突出對(duì)“成才”和“感恩”兩個(gè)主題的教育，大力表彰和宣傳自立自強(qiáng)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生典型，喚起全體家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生心靈深處的自我向上的意識(shí)，引導(dǎo)他們克服困難、立志成才、回報(bào)社會(huì)。
四、存在的主要問題
�。ㄒ唬� 還款方式還需進(jìn)一步完善。學(xué)生對(duì)網(wǎng)上銀行進(jìn)行還本付息操作不熟練，有些學(xué)生不在，家長(zhǎng)更不會(huì)利用網(wǎng)上銀行進(jìn)行還款，以后需要花大量時(shí)間和精力要使學(xué)生能熟練地在網(wǎng)上銀行；
�。ǘ┵Y助程序中仍存在人為因素，需進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)管。
學(xué)生資助工作總結(jié)15
20xx年春季學(xué)期以來，渭南市學(xué)生資助工作在陜西省學(xué)生資助管理中心的指導(dǎo)下，在市教育局黨組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家資助政策為重點(diǎn)，以聚焦教育脫貧攻堅(jiān)為主線，以精準(zhǔn)資助和規(guī)范管理為抓手，以宣傳政策和資助育人為載體，以確保貧困學(xué)生不失學(xué)為核心，聚力推進(jìn)，全力施策，盡力精準(zhǔn)，用力規(guī)范，借力宣傳，實(shí)現(xiàn)了“兩確保兩不愁”的目標(biāo)任務(wù)，做到了精準(zhǔn)、規(guī)范、公平、公開，全市學(xué)生資助工作又上了一個(gè)新臺(tái)階，又開創(chuàng)了一個(gè)新局面�，F(xiàn)將春季學(xué)期學(xué)生資助工作開展情況匯報(bào)如下：
一、開好局起好步，明確十大重點(diǎn)，夯實(shí)三大責(zé)任
一是在進(jìn)入新年度之際，及早謀劃學(xué)生資助工作，依據(jù)中省學(xué)生資助工作要點(diǎn)和渭南教育工作要點(diǎn)，制定印發(fā)了《20___年渭南市學(xué)生資助工作要點(diǎn)》，明確了做好20___年度資助工作十大重點(diǎn)任務(wù)，主要抓好貧困學(xué)生認(rèn)定工作、貧困學(xué)生資格審查工作、資助資金發(fā)放工作、資助系統(tǒng)填報(bào)工作、精準(zhǔn)數(shù)據(jù)建庫(kù)工作、捐資助學(xué)貸款工作、資助統(tǒng)計(jì)公示工作、資助育人教育工作、資助典型推廣工作和資助檔案建立工作以及資助檢查考核考評(píng)工作。
二是在新學(xué)期開學(xué)之際，3月份組織召開了全市20___年度學(xué)生資助工作會(huì)議，總結(jié)了20___年學(xué)生資助工作，表彰了先進(jìn)單位，安排部署了20___年度學(xué)生資助工作，下達(dá)了《關(guān)于做好春季學(xué)期學(xué)生資助工作的通知》，對(duì)進(jìn)一步做好春季學(xué)期學(xué)生資助工作提出了要求。
三是結(jié)合教育脫貧攻堅(jiān)工作任務(wù)，5月份制定了《20___年渭南教育脫貧攻堅(jiān)學(xué)生資助工作方案》，主要目標(biāo)任務(wù)是全市貧困學(xué)生人人有學(xué)上、無因貧失學(xué)，建檔立卡貧困學(xué)生人人有資助、無因貧輟學(xué)，主要工作責(zé)任是國(guó)家資助、政府兜底、社會(huì)捐資，達(dá)到“兩不愁兩保障”，主要工作目的是阻斷貧困代際傳遞、實(shí)現(xiàn)教育公平、決勝建成小康社會(huì)。
四是針對(duì)春季學(xué)期學(xué)生資助工作進(jìn)展情況，6月份組織召開了春季學(xué)期學(xué)生精準(zhǔn)資助工作推進(jìn)會(huì)，組織學(xué)習(xí)了教育部陳寶生部長(zhǎng)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生資助工作》的講話和學(xué)生資助工作三個(gè)重要文件，通報(bào)了五個(gè)方面學(xué)生資助工作存在的問題，核準(zhǔn)了四項(xiàng)學(xué)生資助精準(zhǔn)數(shù)據(jù)，提出了“十個(gè)做好、八個(gè)要求”，全面迎接脫貧攻堅(jiān)半年考核工作。
五是對(duì)完成好春季學(xué)期學(xué)生資助工作，夯實(shí)了教育部門脫貧攻堅(jiān)對(duì)資助工作的管理責(zé)任、學(xué)生資助管理部門對(duì)精準(zhǔn)資助的組織監(jiān)督責(zé)任、學(xué)校幼兒園對(duì)學(xué)生資助工作的實(shí)施責(zé)任，確保了春季學(xué)期學(xué)生資助政策在我市的全面貫徹落實(shí)。
二、創(chuàng)新資助模式，推選典型特色，抓住精準(zhǔn)資助
為了全面做好學(xué)生資助工作，全市扎實(shí)開展了學(xué)生資助“六個(gè)一”活動(dòng)，確保國(guó)家資助政策公平公開實(shí)施，深入開展了“六個(gè)精準(zhǔn)”活動(dòng)，確保國(guó)家資助政策精準(zhǔn)落實(shí)，廣泛開展了“三項(xiàng)育人”教育活動(dòng)，確保資助育人取得實(shí)效，形成了具有渭南特色的“663”資助工作模式和長(zhǎng)效機(jī)制，使國(guó)家資助政策在我市落地生根、開花結(jié)果。
1、在全市各級(jí)各類學(xué)校幼兒園組織開展資助“六個(gè)一”活動(dòng)。一是在學(xué)校開學(xué)之際，對(duì)全體師生開展一次資助政策宣講活動(dòng)，讓師生首先明白國(guó)家資助政策的'范圍、對(duì)象、標(biāo)準(zhǔn)和程序；二是在扶貧日活動(dòng)期間，深入學(xué)生家庭開展一次入戶走訪活動(dòng)，全面了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難狀況；三是在界定貧困學(xué)生中，開展一次公開公示活動(dòng)，接受教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的監(jiān)督；四是在資助金發(fā)放后，向受助學(xué)生和家長(zhǎng)開展一次發(fā)放“資助明白卡”和《告家長(zhǎng)書》活動(dòng)，讓學(xué)生家長(zhǎng)知道資助標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)放形式和發(fā)放時(shí)間；五是在資助工作結(jié)束后，開展一次“三見面”活動(dòng)，讓受助學(xué)生、家長(zhǎng)、幫扶教師三見面，相互明白資助對(duì)象幫扶辦法和資助金的用途；六是在資助過程中，開展一次資助工作滿意度調(diào)查活動(dòng)，對(duì)受助學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)有獲得感。
2、。在全市各級(jí)各類學(xué)校幼兒園組織開展資助“六個(gè)精準(zhǔn)”活動(dòng)。一是精準(zhǔn)摸底，全市各級(jí)各類學(xué)校幼兒園通過入戶走訪、調(diào)查了解等方法，摸準(zhǔn)貧困學(xué)生底數(shù)，形成精準(zhǔn)資助學(xué)生花名冊(cè)和精準(zhǔn)電子信息數(shù)據(jù)，報(bào)本級(jí)學(xué)生資助管理中心審核。二是精準(zhǔn)建庫(kù)，各縣市區(qū)學(xué)生資助管理中心對(duì)全省教育扶貧精準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行清理、核實(shí)、核準(zhǔn)，與學(xué)校幼兒園上報(bào)的人數(shù)、學(xué)生信息進(jìn)行核實(shí)比對(duì)，對(duì)新增加的進(jìn)行補(bǔ)錄，對(duì)已畢業(yè)離校的刪除清理，同時(shí)與扶貧部門數(shù)據(jù)庫(kù)再進(jìn)行核實(shí)比對(duì)，確保數(shù)據(jù)庫(kù)人數(shù)精準(zhǔn)、信息精準(zhǔn)。三是精準(zhǔn)發(fā)放，各縣市區(qū)學(xué)生資助管理中心和各級(jí)各類學(xué)校幼兒園按照資助政策標(biāo)準(zhǔn)，足額發(fā)放資助資金，做到發(fā)放精準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)精準(zhǔn)、程序精準(zhǔn)，做到不漏一生、不錯(cuò)一個(gè)、不差一人，同時(shí)通過“明白卡”、“提醒卡”等方式告知學(xué)生家長(zhǎng)，做好簽字手續(xù)，以備案?jìng)洳�。四是精�?zhǔn)統(tǒng)計(jì)，各縣市區(qū)學(xué)生資助管理中心和各級(jí)各類學(xué)校幼兒園對(duì)已發(fā)放資助資金的學(xué)生分類統(tǒng)計(jì)造冊(cè)，做到逐校、逐人、逐項(xiàng)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)行再核對(duì)，做到經(jīng)得起檢查和審計(jì)。五是精準(zhǔn)上報(bào)，各級(jí)各類學(xué)校幼兒園將發(fā)放資助金學(xué)生家長(zhǎng)簽字花名冊(cè)報(bào)送縣級(jí)學(xué)生資助管理中心，學(xué)生資助管理中心再進(jìn)行一次審核，準(zhǔn)確無誤的資助花名冊(cè)由學(xué)校和學(xué)生資助管理中心共同備案?jìng)洳椤Ａ蔷珳?zhǔn)錄入，各級(jí)各類學(xué)校幼兒園在資助資金發(fā)放結(jié)束、審核無誤后由專人負(fù)責(zé)，進(jìn)行信息錄入，做到錄入與發(fā)放人數(shù)一致、與花名冊(cè)人數(shù)一致、與學(xué)生信息一致、與資助資金一致、與上報(bào)數(shù)據(jù)一致。
3、在全市各級(jí)各類學(xué)校幼兒園組織開展資助“三項(xiàng)資助育人”教育活動(dòng)。為了倡導(dǎo)自強(qiáng)自立、受助感恩、勵(lì)志成才、回報(bào)社會(huì)的良好風(fēng)氣，渭南市在全市各級(jí)各類學(xué)校幼兒園學(xué)生中開展“三項(xiàng)資助育人”教育活動(dòng)，讓受助學(xué)生寫體會(huì)、談決心、講感恩，賽成績(jī)、比思想、做好事，真正將資助工作與理想信念教育相結(jié)合，與誠(chéng)信教育相結(jié)合，與感恩教育相結(jié)合與自立自強(qiáng)教育相結(jié)合、與心理健康教育相結(jié)合。把關(guān)心和教育學(xué)生作為貫穿資助工作的主線，做到物質(zhì)上幫助學(xué)生、思想上引導(dǎo)學(xué)生、精神上鼓勵(lì)學(xué)生、學(xué)業(yè)上提升學(xué)生、能力上鍛煉學(xué)生，培養(yǎng)受助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，形成有廣度、有深度、有社會(huì)影響力的資助育人氛圍。一是在全市中小學(xué)幼兒園貧困學(xué)生中開展“勵(lì)志·感恩·誠(chéng)信”教育活動(dòng)，通過征文形式推選典型230余名學(xué)生；二是在全市中等職業(yè)學(xué)校開展“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”教育活動(dòng)，并參加12月份全國(guó)組織的比賽活動(dòng)；三是在全市學(xué)生資助工作者中開展“我是資助人·共筑資助夢(mèng)”論談活動(dòng)，將在7月份召開論談會(huì)議，宣傳資助典型、資助標(biāo)兵。
三、抓宣傳教育，強(qiáng)監(jiān)督檢查，重規(guī)范管理
1、擴(kuò)大宣傳面，提高滿意度。一是借勢(shì)聚力，繼續(xù)利用教育脫貧攻堅(jiān)向人民群眾宣傳黨和國(guó)家惠民政策，把國(guó)家資助政策宣傳到每一名學(xué)生、每一名教師、每一名家長(zhǎng)、每一個(gè)單位，做到家喻戶曉、人人皆知；二是抓住宣傳重點(diǎn)，對(duì)全市建檔立卡貧困家庭和學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳，做到無死角、全覆蓋；三是在春季學(xué)期學(xué)校開學(xué)第一個(gè)月開展“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)，并用《告家長(zhǎng)書》、開家長(zhǎng)會(huì)等形式向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳資助政策；四是在全市初中、高中畢業(yè)生和貧困學(xué)生中開展了全國(guó)學(xué)生資助管理中心致“兩封信”和“兩個(gè)預(yù)警”宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生明白資助政策，防止學(xué)生上當(dāng)受騙，通過教育網(wǎng)、資助網(wǎng)、渭南教育周刊、印發(fā)宣傳單等形式開展了宣傳活動(dòng)，全市共印發(fā)致兩封信6600余份。
2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，注重問題整改。一是在3月份春季學(xué)期學(xué)校開學(xué)之際，開展了開學(xué)大檢查活動(dòng)，開展了貧困學(xué)生認(rèn)定復(fù)查活動(dòng)，開展了精準(zhǔn)比對(duì)活動(dòng)，進(jìn)一步核實(shí)核準(zhǔn)了春季學(xué)期貧困學(xué)生；二是在5月份，開展了學(xué)生資助資金集中發(fā)放活動(dòng)，開展了學(xué)生資助數(shù)據(jù)精準(zhǔn)建庫(kù)活動(dòng)，開展了全市學(xué)生資助工作交叉檢查調(diào)研活動(dòng)，對(duì)108所中小學(xué)幼兒園進(jìn)行了督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)和糾正了25個(gè)存在問題，向省學(xué)生資助管理中心提交了調(diào)研報(bào)告；三是針對(duì)全省脫貧攻堅(jiān)通報(bào)我市合陽(yáng)、華州學(xué)生資助存在的問題，深入縣區(qū)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，向市、省脫貧攻堅(jiān)辦公室說明了情況，提交了調(diào)查報(bào)告，并與縣市區(qū)共同分析、研究、討論問題的甄別，舉一反三，對(duì)照實(shí)際工作情況進(jìn)行整改；四是6月份，按照脫貧攻堅(jiān)通報(bào)我市存在提標(biāo)擴(kuò)面、拔高標(biāo)準(zhǔn)和資助不規(guī)范的問題，制定整改方案，進(jìn)一步明確資助對(duì)象、范圍、標(biāo)準(zhǔn)、程序，堅(jiān)決在6月底前整改到位，確保全市學(xué)生資助工作精準(zhǔn)施策、精準(zhǔn)資助、規(guī)范資助，無任何違規(guī)違紀(jì)問題發(fā)生。
3、規(guī)范實(shí)施資助，嚴(yán)格資助管理。一是繼續(xù)在全市開展全國(guó)學(xué)生資助管理中心提出的學(xué)生資助規(guī)范管理活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)六項(xiàng)規(guī)范管理規(guī)定，積極開展規(guī)范管理活動(dòng)；二是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生資助工作月報(bào)制度，與4月30日、6月30日分別向省學(xué)生資助管理中心提交了工作報(bào)告；三是針對(duì)脫貧攻堅(jiān)的要求與國(guó)家資助政策不一致的情況，向全市印發(fā)了《關(guān)于做好村春季學(xué)期建檔立卡貧困學(xué)生資助工作的通知》、《關(guān)于打好春季學(xué)期學(xué)生精準(zhǔn)資助工作攻堅(jiān)戰(zhàn)的通知》，進(jìn)一步明確政策界限，處理好建檔立卡貧困學(xué)生資助問題，提出了對(duì)資助政策之外的建檔立卡貧困學(xué)生采取地方資助、校內(nèi)資助和社會(huì)資助三種方式達(dá)到扶貧要求的全覆蓋；四是對(duì)貧困學(xué)生的界定，嚴(yán)格按照“八定十不定”的條件進(jìn)行界定貧困學(xué)生，嚴(yán)禁將非貧困學(xué)生納入資助范圍，嚴(yán)格按照“應(yīng)助盡助、不貧不助”的原則開展學(xué)生資助工作，按照“應(yīng)貸盡貸、不貧不貸”的原則開展助學(xué)貸款工作；五是實(shí)行學(xué)生資助工作“一評(píng)議二公開三審核”制度，對(duì)新入學(xué)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真評(píng)議界定，對(duì)確定的貧困學(xué)生進(jìn)行公示、對(duì)每學(xué)期受助學(xué)生和資助資金進(jìn)行公開，對(duì)資助程序進(jìn)行審核、對(duì)資助金發(fā)放進(jìn)行審核、對(duì)資助學(xué)生信息數(shù)據(jù)進(jìn)行審核，真真正正將規(guī)范管理落實(shí)到資助工作全過程。
四、力抓貫徹落實(shí)，狠抓資金保障，強(qiáng)抓不因貧失學(xué)
1、政策落實(shí)到位，無因貧失學(xué)。春季學(xué)期，全市學(xué)生資助工作嚴(yán)格按照中省資助政策進(jìn)行廣泛宣傳和貫徹執(zhí)行，高中嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家助學(xué)金政策、中職嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家助學(xué)金政策、義務(wù)教育嚴(yán)格執(zhí)行寄宿生困難學(xué)生生活補(bǔ)助政策、學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)前困難幼兒生活補(bǔ)助政策，從春季學(xué)期執(zhí)行情況看，師生對(duì)資助政策知曉率比較高，學(xué)生家長(zhǎng)群眾對(duì)資助工作滿意率比較高，學(xué)校幼兒園對(duì)落實(shí)資助政策精準(zhǔn)度比較高，國(guó)家資助政策在我市各縣市區(qū)和各級(jí)各類學(xué)校幼兒園得到全面貫徹落實(shí)，貧困學(xué)生資助實(shí)現(xiàn)了全覆蓋，國(guó)家資助政策實(shí)現(xiàn)了全覆蓋，中小學(xué)建檔立卡貧困學(xué)生實(shí)現(xiàn)了全覆蓋，全市實(shí)現(xiàn)了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生無一名因貧失學(xué)的目標(biāo)。
2、資金保障到位，無不足問題。春季學(xué)期之初，全市及時(shí)向各縣市區(qū)和直屬學(xué)校預(yù)算下?lián)芰?0___年學(xué)生資助資金，共下達(dá)資助資金9838.45萬元，其中中省資金9085.15萬元，市級(jí)配套資金753.30萬元。中省資金中，中職助學(xué)金319.15萬元，普通高中國(guó)家助學(xué)金4446萬元，義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助3084萬元，家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒生活補(bǔ)助1236萬元。市級(jí)配套資金中，中職助學(xué)金13.3萬元，普通高中國(guó)家助學(xué)金10萬元，義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助350萬元，家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒生活補(bǔ)助380萬元。春季學(xué)期已發(fā)放資助資金6446.5125萬元，結(jié)余3391.9375萬元將用于秋季學(xué)期學(xué)生資助。
3、資助金精準(zhǔn)發(fā)放，無違規(guī)資助。20___年春季學(xué)期，對(duì)貧困學(xué)生開展了二次復(fù)查認(rèn)定工作和資金精準(zhǔn)發(fā)放工作，按照國(guó)家資助標(biāo)準(zhǔn)，全市春季學(xué)期共資助中小學(xué)幼兒園貧困學(xué)生99773人，發(fā)放資助資金6446.5125萬元，其中高中助學(xué)金發(fā)放27187人2769.275萬元、中職助學(xué)金發(fā)放20xx人207.7萬元、初中寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放20693人1293.3125萬元、小學(xué)寄宿生生活補(bǔ)助金發(fā)放24650人1232.5萬元、學(xué)前困難幼兒生活補(bǔ)助金發(fā)放25166人943.725萬元。其中對(duì)我市校內(nèi)中小學(xué)建檔立卡貧困學(xué)生38053人發(fā)放資助資金2454.525萬元。
五、瞄準(zhǔn)資助短板，剖析問題根源，力求規(guī)范管理
我市學(xué)生資助工作在不斷創(chuàng)新中求發(fā)展，在不斷改革中求效益，但通過檢查和調(diào)研，仍然有諸多問題和困難存在，需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦腥パ芯咳ソ鉀Q。一是縣級(jí)資助工作機(jī)構(gòu)建設(shè)還需要邁開大步子，在工作場(chǎng)所上擴(kuò)大面積，在人員配備上加強(qiáng)力量；二是基層學(xué)校資助工作隊(duì)伍建設(shè)仍是學(xué)生資助工作的重點(diǎn)，要切實(shí)解決業(yè)務(wù)不精、責(zé)任心不強(qiáng)的問題；三是建檔立卡貧困學(xué)生涉及本地學(xué)生、外地學(xué)生，政策范圍內(nèi)學(xué)生、政策范圍外學(xué)生，基層學(xué)校和縣市區(qū)界定難、精準(zhǔn)難、資助難的問題比較突出，導(dǎo)致全省精準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫(kù)不精準(zhǔn)，數(shù)據(jù)無法準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)上報(bào)，有待于出臺(tái)新辦法、新措施解決資助政策與扶貧政策不相一致的問題；四是全國(guó)資助系統(tǒng)數(shù)據(jù)與實(shí)際發(fā)放人數(shù)不匹配的問題較為嚴(yán)重，主要原因是學(xué)籍問題和系統(tǒng)功能問題，需要進(jìn)一步完善和匹配；五是資助資金在精準(zhǔn)預(yù)算、精準(zhǔn)分配上與實(shí)際需要資金有差別，資金發(fā)放形式、結(jié)余留用等方面需要改進(jìn)與改革管理辦法；六是基層學(xué)校資助檔案建設(shè)比較薄弱，學(xué)校資助檔案管理工作有待于進(jìn)一步統(tǒng)一規(guī)范，制定檔案管理辦法，加強(qiáng)檔案管理工作，指導(dǎo)學(xué)校建立完整的學(xué)生資助檔案，做到備案?jìng)洳椤?/p>
六、創(chuàng)新改革措施，完善制度辦法，開展提質(zhì)增效
秋季學(xué)期，是新學(xué)年度的開始，做好學(xué)生資助工作尤為重要，針對(duì)存在的突出問題，不但要大膽改革創(chuàng)新，而且要補(bǔ)齊短板，充分發(fā)揮資助效益，我們將從改革制度辦法入手，在體制機(jī)制上下功夫，在規(guī)范管理上做文章，在提質(zhì)增效上創(chuàng)新高，把學(xué)生資助工作擺在建成小康社會(huì)、發(fā)展教育公平和立德樹人的重要位置上。一是提高學(xué)生資助工作“兩率一度”，把政策知曉率、資助精準(zhǔn)率和群眾滿意度放在首位，不斷擴(kuò)大政策宣傳面，深入開展資助政策基層行，全面加強(qiáng)政策的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，力爭(zhēng)達(dá)到資助政策家喻戶曉、人人皆知，力爭(zhēng)達(dá)到精準(zhǔn)施策、精準(zhǔn)資助，力爭(zhēng)達(dá)到學(xué)生滿意、群眾滿意；二是抓改革、抓制度、抓隊(duì)伍、抓精準(zhǔn)、抓育人，全面促進(jìn)規(guī)范管理，把“五抓一促進(jìn)”貫徹到秋季學(xué)生資助工作中，出臺(tái)渭南市學(xué)生資助資金管理辦法，統(tǒng)一資金流程、統(tǒng)一發(fā)放形式，出臺(tái)學(xué)校學(xué)生資助工作機(jī)構(gòu)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，開展學(xué)校資助標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建活動(dòng)，大力開展精準(zhǔn)施策、精準(zhǔn)資助活動(dòng)，全面開展資助育人教育活動(dòng)，把“立德樹人”與“資助育人”有機(jī)結(jié)合，積極推進(jìn)渭南資助工作上臺(tái)階、出成效。三是在秋季學(xué)期開展“資助政策走基層”、“規(guī)范管理靠精準(zhǔn)”、“立德樹人鑄育人”三項(xiàng)行動(dòng)，通過政策宣傳、精準(zhǔn)管理、資助育人把全市學(xué)生資助工作推向新時(shí)代新發(fā)展，聚力開創(chuàng)學(xué)生資助工作新局面。
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