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幼兒園工作計(jì)劃春游
光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?以下是小編為大家整理的幼兒園工作計(jì)劃春游,歡迎大家分享。
幼兒園工作計(jì)劃春游1
活動(dòng)目標(biāo):
1、發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,親近自然,開拓視野,讓幼兒感受春天,激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感。
2、增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
3、讓幼兒感受集體生活的樂(lè)趣,培養(yǎng)集體意識(shí)集體觀念。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、聯(lián)系好校車三輛。
2、提前請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備水、少量零食、餐紙、垃圾袋。
3、全體幼兒穿好校服。
活動(dòng)地點(diǎn):
xxxx公園。
活動(dòng)時(shí)間:
xxxx年4月13日。
安全保障措施:
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。各班老師全面負(fù)責(zé)班級(jí)幼兒出游的安全工作,維護(hù)好紀(jì)律。
2、班級(jí)對(duì)春游進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)返校。
活動(dòng)過(guò)程:
1、上午8:45全體幼兒集合乘車出發(fā)。
2、達(dá)到公園,各班幼兒在老師的'帶領(lǐng)下觀察公園風(fēng)景。
3、游戲活動(dòng):
。1)鉆圈游戲:發(fā)展幼兒俯身鉆的的能力,培養(yǎng)幼兒靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。
。2)搶凳子游戲:發(fā)展幼兒走跑交替及靈敏反應(yīng)的能力。
(3)跳臺(tái)階:發(fā)展幼兒的跳躍能力和平衡能力。
4、9:45各班老師帶幼兒一起爬小山,到達(dá)山頂后,大家找一塊草地一起分享食品。
5、10:45自由活動(dòng):大家一起玩放風(fēng)箏游戲。
6、11:30組織幼兒集合拍照留念,乘車返校。
7、活動(dòng)總負(fù)責(zé):徐xx
幼兒園工作計(jì)劃春游2
為豐富幼兒體育活動(dòng),加強(qiáng)幼兒之間老師與孩子之間的溝通與活動(dòng)交流,特策劃本次戶外活動(dòng)方案。
一、具體目標(biāo):
1、提升孩子的運(yùn)動(dòng)智能,讓每個(gè)孩子健康、和諧的發(fā)展和成長(zhǎng)。
2、孩子體驗(yàn)到成功的.喜悅,孩子與老師體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),增強(qiáng)老師間,幼兒與幼兒之間的情感。
3、孩子不怕苦、不怕輸,承受挫折的能力得到提高。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、游戲項(xiàng)目準(zhǔn)備
2、器材準(zhǔn)備:各項(xiàng)目所需器材及音響設(shè)備(小蜜蜂)、運(yùn)、幼兒背景音樂(lè):
3、安全場(chǎng)地、寬躺、明亮。
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、游戲名稱:《揪尾巴》
游戲玩法:教師事先布置場(chǎng)地劃出一個(gè)大圓圈所有幼兒站在圈里,并每個(gè)幼兒都帶一個(gè)尾巴(用碎布做成的尾巴)當(dāng)聽到教師的口令時(shí)游戲開始,被教師搶到尾巴的幼兒退出圈內(nèi)。
游戲規(guī)則:要求幼兒不能離開大圓圈,否則算退出游戲。尾巴必須帶在褲腰帶上,并且留出大部分尾巴在外面,自動(dòng)掉到地上也算退出游戲。游戲開始時(shí),放背景音樂(lè)到時(shí)音樂(lè)停時(shí),游戲結(jié)束。比比看誰(shuí)最終沒(méi)有被揪到尾巴。
2、游戲名稱:《彩虹傘》
游戲玩法:教師出示彩虹傘并讓幼兒圍成一個(gè)大圓圈手扯著彩虹傘轉(zhuǎn)圈可以玩貓抓老鼠的游戲。也可以帶兩個(gè)小球來(lái)用彩虹傘拋接玩不讓球掉地上。
游戲規(guī)則:幼兒雙只手扯著彩虹傘不能松開,聽教師要求不能自己一個(gè)人玩。
四、活動(dòng)結(jié)束:
讓幼兒自己放松下,教師帶著幼兒做放松運(yùn)動(dòng)。游戲結(jié)束。
幼兒園工作計(jì)劃春游3
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月9日
活動(dòng)地點(diǎn):中山公園
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)春游的活動(dòng),讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。
2、尋找和觀察春天的美景,感受大自然中各種植物的變化。
3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、配合春游的系列主題活動(dòng)。
2、與家長(zhǎng)聯(lián)系,讓孩子穿合適的衣褲,活動(dòng)前保證充足的睡眠等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、 穩(wěn)定幼兒情緒,做好準(zhǔn)備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。
二、 帶領(lǐng)幼兒上車,安排座位,提醒幼兒注意安全,關(guān)注個(gè)別幼兒。
三、 尋找,觀察春天的景色。
1、 摸一摸草地,感受春天嫩綠的`草地。
2、 觀察柳樹的顏色,形態(tài),柳樹像什么
3、 找一找哪些花開了,說(shuō)一說(shuō)是什么顏色的。
四、 草坪上做游戲
1、 老狼老狼幾點(diǎn)了
2、 小白兔吃青草
3、 大風(fēng)和樹葉
4、 草坪上翻滾嬉戲
5、 爬上小亭子
五、 草坪上野餐
六、 上車回園
幼兒園工作計(jì)劃春游4
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng),真正讓幼兒走進(jìn)大自然,開闊眼界,增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。
二、活動(dòng)地點(diǎn):
森林公園
三、活動(dòng)人物:
小四班幼兒、家長(zhǎng)及教師
四、活動(dòng)時(shí)間:
周四(4月10日)8:00——10:30
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、教師確定參觀的路線
2、向各位家長(zhǎng)做好通知工作,告知家長(zhǎng)本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng)。
3、教師準(zhǔn)備游戲及道具。
六、安全保障措施:
1、加強(qiáng)管理與監(jiān)督措施。對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),責(zé)任到人。
2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)與自我保護(hù)能力。
3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
4、全體幼兒統(tǒng)一穿著園服,運(yùn)動(dòng)鞋,方便活動(dòng)。
5、注意言行文明,愛(ài)護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。
6、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。
七、活動(dòng)過(guò)程:
1、集合:讓家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子在“森林公園”的正門集合,教師清點(diǎn)人數(shù)。
2、教師帶領(lǐng)家長(zhǎng)與幼兒到活動(dòng)集中地,整理包裹裝備。
3、游戲活動(dòng):
。1)親子游戲:袋鼠媽媽
玩法:讓孩子雙手抱緊媽媽的.脖子,雙腿夾緊媽媽的腰,像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶,雙腳向前跳躍。
。2)親子游戲:小腳踩大腳
玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)與一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上,家長(zhǎng)與幼兒手拉手,聽到口令后,家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長(zhǎng)的腳,看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。
4、集體活動(dòng):放風(fēng)箏比賽
5、集合合影留念
6、活動(dòng)結(jié)束,解散
教師組織家長(zhǎng)與孩子們交代本次的活動(dòng)到此結(jié)束,并注意安全回家。
幼兒園工作計(jì)劃春游5
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)談話,了解春游需帶的物品。
2、嘗試對(duì)物品進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸類與統(tǒng)計(jì)。
材料準(zhǔn)備:
黑扳、統(tǒng)計(jì)表、幼兒制作的物品卡。
活動(dòng)過(guò)程:
一、提出問(wèn)題:
1、過(guò)幾天,我們要外出春游了,大家心里一定很高興吧,你們知道春游去什么地方嗎?(晉祠公園找春天)
那么春游要帶些什么東西呢?你們一定都想好了吧?(吃的.、用的、)
2、幼兒自由發(fā)言,請(qǐng)個(gè)別的幼兒把準(zhǔn)備好的物品卡告訴大家,自己準(zhǔn)備帶些什么去春游。
3、教師總結(jié):將幼兒講到的內(nèi)容,按對(duì)物體的歸類,分別出示在黑板上。(水果、飲料、干糧、零食、日用品)
如:(水、可樂(lè)、茶)這些屬于飲料,在飲料這個(gè)“家”里。
二、我這里由一張春游統(tǒng)計(jì)表。看看有什么物品。
1、認(rèn)識(shí)標(biāo)簽:(零食、飲料、水果、日用品等)
2、幼兒把制作的物品卡貼在統(tǒng)計(jì)表上。(分組粘貼)
把自己準(zhǔn)備的物品卡送到各自的“家”里。
3、幼兒糾錯(cuò),看看物品有沒(méi)有找錯(cuò)家?
幼兒自己找找講講錯(cuò)在哪里?為什么?)
4、物品統(tǒng)計(jì),數(shù)字比大小,什么最多?什么最少。
如:零食有多少個(gè)?飲料有多少瓶?,哪個(gè)多,哪個(gè)少?
5、集體討論;什么東西可帶可不帶。為什么?
6、討論為什么帶一只塑料袋。
結(jié)合環(huán)保談一談帶塑料袋的用處。如:可以把吃剩的垃圾放在袋里。
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