工作計(jì)劃10篇（優(yōu)秀）
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了？下面是小編整理的工作計(jì)劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工作計(jì)劃 篇1
一、班主任工作思路
1、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直、善良、智慧、健康的人。
2、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓學(xué)生能為身處13班而自豪。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧、自然的環(huán)境。
4、關(guān)愛(ài)學(xué)生，爭(zhēng)取走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生真正意義上的朋友，為學(xué)生發(fā)掘自身的優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立信心。
二、工作重點(diǎn)
1、注重學(xué)生的心理輔導(dǎo)。學(xué)生在剛上高一會(huì)面臨很多心理問(wèn)題：有些學(xué)生認(rèn)為**中是臥虎藏龍的地方，自己不能跟上其他同學(xué)，從而產(chǎn)生的自卑心理;有些學(xué)生一直在原來(lái)的學(xué)校是大家關(guān)注的焦點(diǎn)，來(lái)到**中后一下沒(méi)有了做焦點(diǎn)的感覺(jué)，從而產(chǎn)生的失落感;有些學(xué)生來(lái)到新環(huán)境不適應(yīng)，從而產(chǎn)生的孤獨(dú)感……這些心理問(wèn)題都是班主任應(yīng)該關(guān)注的，能夠根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，采取相應(yīng)的方式，使學(xué)生盡快投入到新的生活中去。
2、樹(shù)立良好的班風(fēng)。班風(fēng)的.優(yōu)劣，直接關(guān)系著班級(jí)體的健康發(fā)展;有無(wú)形成一種好的班風(fēng)，乃是檢驗(yàn)一個(gè)班集體是否成熟的標(biāo)志。抓好學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范，抓好學(xué)生的是常行為規(guī)范，杜絕遲到等違規(guī)現(xiàn)象進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，逐步形成守紀(jì)、求實(shí)、勤奮的班風(fēng)。通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)集體”的觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。同時(shí)，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目資料來(lái)源于/標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
3、選好班干部。班干部是班級(jí)的核心力量。在第一學(xué)期由班主任指定班干部，以原**中的學(xué)生為主，并充分利用學(xué)生的積極性，使有能力的同學(xué)得到鍛煉。對(duì)于選出的班干部要給與適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，使其盡快成熟起來(lái)，盡快地投入到工作中去。培養(yǎng)班干部的責(zé)任感，樹(shù)立班干部的威信及榜樣作用。
4、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，給予一定的指導(dǎo)，讓他們給夠在完成基本學(xué)習(xí)任務(wù)前提下，可以進(jìn)一步的能力提高，如多參與各科的競(jìng)賽班、提高班等。多留心成績(jī)后進(jìn)生，與科任老師相結(jié)合資料來(lái)源于/，找到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)其學(xué)習(xí)的自信心。
5、開(kāi)展有益身心的集體活動(dòng)。精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)班會(huì)課，并讓更學(xué)生參與其中，以提高學(xué)生的組織能力、表達(dá)能力。在學(xué)校各方面條件允許的情況下，開(kāi)展班級(jí)內(nèi)部的體育比賽，增進(jìn)學(xué)生的友誼、提高班級(jí)的凝聚力!開(kāi)展多讀課外書(shū)的活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀能力、擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。
高中生活會(huì)是人生最難忘的一段時(shí)光，而高一，則是這段生活的起點(diǎn)!能否很好地渡過(guò)高中的生活，這個(gè)起點(diǎn)起到關(guān)鍵的作用。在班級(jí)管理過(guò)程中要不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹(shù)立信心，鼓足勇氣，以更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作。
工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)上級(jí)部門(mén)相關(guān)工作精神，深入貫徹“安全第一、積極預(yù)防、綜合治理”的工作方針，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，完善規(guī)章制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制，狠抓措施落實(shí)，安全工作做到“四到位”既安全教育宣傳到位、安全責(zé)任落實(shí)到位、隱患排查整改到位，演練過(guò)程落實(shí)到位，努力打造安全穩(wěn)定的教書(shū)育人環(huán)境。
二、重點(diǎn)工作
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1、健全各類安全管理制度，完善各種安全預(yù)案。認(rèn)真記錄安全臺(tái)賬，強(qiáng)化安全工作軌跡管理。
2、規(guī)范制度落實(shí)
進(jìn)一步明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各處室責(zé)任人、重點(diǎn)崗位及全校教職員工的`安全職責(zé)，層層簽訂安全教育管理責(zé)任書(shū)，堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“四不放過(guò)”原則及安全工作一票否決制。
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1、教育陣地建設(shè)
充分利用廣播、校刊、板報(bào)、電子屏、網(wǎng)絡(luò)、班會(huì)、家校聯(lián)合等形式進(jìn)行安全教育，及時(shí)提高學(xué)生安全防范意識(shí)。
2、安全教育進(jìn)課堂
班主任以《中小學(xué)生安全常識(shí)》《青少年安全預(yù)防與自救》為教材，撰寫(xiě)安全課教案，保證課時(shí)、保證教育質(zhì)量，使學(xué)生掌握必要的安全常識(shí)。
3、加大培訓(xùn)力度
聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的相關(guān)人員到校進(jìn)行交通、消防、食品安全等知識(shí)講座;積極組織師生、家長(zhǎng)參加網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽;強(qiáng)化教師正確使用消防器材、電教設(shè)備；加強(qiáng)師生逃生演練，提高師生自護(hù)自救能力；對(duì)安保人員進(jìn)行崗位技能培訓(xùn)；對(duì)食堂人員進(jìn)行火、電、燃?xì)獍踩褂门嘤?xùn)。
（三）日常管理
1、加強(qiáng)校園封閉式管理。嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)校門(mén)衛(wèi)崗位責(zé)任制度》、《出入校門(mén)管理制度》。
2、加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理。加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的日常管理，規(guī)范工作流程，防止食物中毒和投毒事件發(fā)生。
3、加強(qiáng)校車安全管理。嚴(yán)格落實(shí)校車管理制度，健全校車信息檔案，定期對(duì)司乘人員進(jìn)行安全教育，確保學(xué)生的乘車安全。
4、強(qiáng)化消防器材管理。明確責(zé)任人，確保消防器材有效使用。
5、建立健全學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)安全預(yù)案，保障師生活動(dòng)安全。
6、定期開(kāi)展管制刀具收繳工作。
7、加強(qiáng)校園、校舍安全巡查，及時(shí)消除各類安全隱患。
8、加強(qiáng)值班、值宿管理。
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1、充分發(fā)揮警、校聯(lián)防機(jī)制作用，強(qiáng)化校門(mén)學(xué)生上放學(xué)期間秩序管理，密切聯(lián)系龍江派出所聯(lián)手協(xié)作共創(chuàng)平安學(xué)校。
2、積極爭(zhēng)取政府相關(guān)部門(mén)支持，加大學(xué)校周邊、露天市場(chǎng)及小商小販綜合治理工作。
工作計(jì)劃 篇3
本人自5月加入公司，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)1月有余，現(xiàn)在就到公司來(lái)所做的一些工作匯報(bào)如下：
一、 個(gè)人定位與運(yùn)營(yíng)部職責(zé)： 到公司后不久，在對(duì)大美網(wǎng)初步了解后，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，提出了運(yùn)營(yíng)部的工作目標(biāo)“以優(yōu)勢(shì)物流配送、網(wǎng)絡(luò)資源及現(xiàn)代化倉(cāng)儲(chǔ)服務(wù)，為商家提供一站式方案，打造物流、信息、資金流合一的全程服務(wù)，建立與現(xiàn)代商業(yè)企業(yè)相匹配的組織架構(gòu)，建立現(xiàn)代商業(yè)企業(yè)相匹配的考核體系、建立現(xiàn)代商業(yè)企業(yè)相匹配的供應(yīng)鏈體系”，要求在整個(gè)公司內(nèi)形成“以業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向，以經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)說(shuō)話”的人員評(píng)價(jià)體系，在接下來(lái)的工作中，本人一直圍繞這個(gè)目標(biāo)和評(píng)價(jià)體系，根據(jù)運(yùn)營(yíng)部的相關(guān)職責(zé)開(kāi)展工作，具體如下：
（一）運(yùn)營(yíng)目標(biāo)管理
1、目標(biāo)與績(jī)效考評(píng)管理
結(jié)合公司現(xiàn)狀，為了擬定了招商及銷售目標(biāo)考核方案，經(jīng)與公司領(lǐng)導(dǎo)討論及各部門(mén)負(fù)責(zé)人溝通，組織了公司方案執(zhí)行可行性的討論，日后根據(jù)董事長(zhǎng)要求，將拿出更加細(xì)化的'考核方案，近期組織相關(guān)人員討論。
2、周期性經(jīng)營(yíng)分析
？ 為更全面的獲取各版塊信息，完善了各板塊業(yè)績(jī)匯報(bào)模板，督導(dǎo)各部門(mén)按照要求及時(shí)完成經(jīng)營(yíng)分析，準(zhǔn)時(shí)向運(yùn)營(yíng)部與公司領(lǐng)導(dǎo)提交了相關(guān)的分析報(bào)告和報(bào)表；經(jīng)營(yíng)分析的分析方法還不夠全面、分析層面
還不夠深入、分析數(shù)據(jù)比較粗放還不夠精準(zhǔn)，信息的獲取亦非常有限，對(duì)公司工作的指導(dǎo)性還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，故分析報(bào)告可完善與提升的空間很大。經(jīng)過(guò)篩選及審核資質(zhì)，目前招商層面在談公司有23家，有17家有相關(guān)合作意向。
3、整改調(diào)整網(wǎng)站，優(yōu)化網(wǎng)站結(jié)構(gòu)
對(duì)大美進(jìn)行了布局改造、增加了相關(guān)品類，梳理相關(guān)商品，增加了日用百貨板塊。
�。ǘ�、人員管理及人員架構(gòu)
通過(guò)對(duì)公司原有人員架構(gòu)及人員數(shù)量與其他網(wǎng)站對(duì)比，統(tǒng)一了我部門(mén)管理架構(gòu)及管理人員配備，將所需人員報(bào)備給人事部，配合人事部門(mén)招聘相關(guān)人員，完成人員配置。
�。ㄈ�(biāo)準(zhǔn)化、信息化建設(shè)
信息化建設(shè)是公司對(duì)內(nèi)部管理信息傳遞、對(duì)外宣傳等工作的基礎(chǔ)，能有效實(shí)現(xiàn)管理水平與效率的提升。到公司后，運(yùn)營(yíng)部在保證現(xiàn)有系統(tǒng)正常運(yùn)行的前提下，重點(diǎn)圍繞建設(shè)制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化開(kāi)展了相關(guān)工作。改進(jìn)大美網(wǎng)的板塊格式，與各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)商，在將來(lái)爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)部門(mén)無(wú)紙化辦公（即公司內(nèi)部ERP辦公），相關(guān)工作進(jìn)行改進(jìn)，簡(jiǎn)化流程，提升效率。
二、工作中的不足及失誤
因本人自身原因，在這這個(gè)月的工作中，在運(yùn)營(yíng)部的崗位工作上，沒(méi)有為公司運(yùn)營(yíng)工作得到有效提升，離董事長(zhǎng)的期望值相差甚遠(yuǎn)，承擔(dān)主要管理責(zé)任。
三、 對(duì)公司的幾點(diǎn)建議：
作為公司的一員，公司的成長(zhǎng)、經(jīng)營(yíng)的好壞都直接影響著我們每一個(gè)員工的利益，
公司發(fā)展到一定的規(guī)模就不再是一個(gè)人的企業(yè)。隨著企業(yè)的發(fā)展，公司以后聘請(qǐng)人員也會(huì)逐漸增多，為了吸引更多的“人才”能加入公司，融入公司并愿意與公司共同成長(zhǎng)發(fā)展，對(duì)公司提一些建議，錯(cuò)的地方望諒解：
1、 希望董事長(zhǎng)能建立一套定期與各負(fù)責(zé)人的正常定期溝通機(jī)制，并堅(jiān)持下去。這樣便于直接了解各負(fù)責(zé)人的目前正在所做的工作，工作狀態(tài)如何，避免因溝通不暢，導(dǎo)致相互工作的不了解，影響相關(guān)決策。
2、 任何企業(yè)都想做一個(gè)百年企業(yè)，我們企業(yè)也不例外。企業(yè)發(fā)展的核心是高級(jí)管理人員，但高級(jí)管理人員一般都是自身培養(yǎng)，了解企業(yè)的實(shí)際情況，并不斷的成長(zhǎng)、歷練起來(lái)的。成長(zhǎng)和歷練的代價(jià)是允許和鼓勵(lì)他們敢創(chuàng)敢做，不違反原則問(wèn)題的情況下，允許犯錯(cuò)誤。我們企業(yè)現(xiàn)在更多的是讓董事長(zhǎng)去拍板，每個(gè)人都怕承擔(dān)一點(diǎn)點(diǎn)責(zé)任。這樣是培養(yǎng)不出高級(jí)管理人員的。甚至是董事長(zhǎng)在想在做，其他的人員在看。長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)必將影響企業(yè)的發(fā)展。
第三季度工作計(jì)劃安排如下：
1、 配合人事進(jìn)行相關(guān)崗位人員的招募工作，以完善自身部門(mén)人員
配置;
2、 審核供應(yīng)商資質(zhì)，細(xì)化招商政策，達(dá)成有效招商目標(biāo)；
3、 建立健全自身部門(mén)體系建設(shè)，實(shí)施部門(mén)考核方案，并報(bào)備公司
領(lǐng)導(dǎo)；
4、 進(jìn)行網(wǎng)站推廣，媒體全覆蓋，打造大美品牌；
5、 根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)大美網(wǎng)繼續(xù)進(jìn)行改造，以實(shí)現(xiàn)客戶購(gòu)物的便
捷化服務(wù)，提升客戶體驗(yàn)；
6、 對(duì)我部門(mén)相關(guān)人員進(jìn)行定期培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)；
7、 建立物流體系，通過(guò)自身及第三方物流平臺(tái)合作，實(shí)現(xiàn)“半日
達(dá)、次日達(dá)”等目標(biāo)；
8、 完善商品架構(gòu)，細(xì)化商品價(jià)格，分析利潤(rùn)占比，實(shí)現(xiàn)我司收益
最大化。
工作計(jì)劃 篇4
在我院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，體檢中心的業(yè)務(wù)有了較快發(fā)展。為了我科室在醫(yī)院遷入富邦后有更好的發(fā)展，現(xiàn)有一些亟待堅(jiān)決的問(wèn)題，總結(jié)及計(jì)劃如下：
一、人員相對(duì)不足
為今后能持續(xù)保持業(yè)務(wù)增長(zhǎng)勢(shì)頭，在工作人員數(shù)量上應(yīng)有所增加�，F(xiàn)在因存在人員安排緊張問(wèn)題，如：上午忙于接診，下午忙于整理檔案，出結(jié)論，錄入微機(jī)，已現(xiàn)有的人員配置，無(wú)法達(dá)到高效率、高質(zhì)量的完成工作任務(wù)，直接影響了工作效率的提高。
二、護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的參差不齊
對(duì)護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)不高的問(wèn)題上，應(yīng)定期進(jìn)行員工業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)。包括：?jiǎn)T工儀表、儀容的培訓(xùn)，講話禮儀培訓(xùn)，對(duì)突發(fā)應(yīng)急情況處理能力的培訓(xùn)等方面。提高護(hù)理人員的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，并定期進(jìn)行考核。
三、工作協(xié)調(diào)問(wèn)題
各輔助科室人員缺少在工作中實(shí)質(zhì)性交流，缺乏了解體檢單位全面信息的主動(dòng)性，因此在工作中會(huì)出現(xiàn)一些小疏忽。在今后的.工作中，應(yīng)加強(qiáng)各輔助科互動(dòng)交流的平臺(tái)，不斷改進(jìn)工作中存在的問(wèn)題，做到問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、早提出、早解決的習(xí)慣。不允許小問(wèn)題發(fā)展成大問(wèn)題，小疏忽發(fā)展成大疏忽。做到精益求精。
四、體檢流程存在瓶頸
體檢秩序的混亂，男女體檢扎堆情況。應(yīng)做好對(duì)受檢者的引導(dǎo)工作，文字提示牌應(yīng)明確，清楚。便于受檢人很好的進(jìn)行體檢。
五、房間緊張
體檢中心就遷入富邦后的工作計(jì)劃，如下：
1、崗位配置與管理機(jī)制：人力資源的合理配置，因人置宜。
2、房間配置：簡(jiǎn)潔、舒適、寬敞，便于體檢工作的開(kāi)展。
3、設(shè)備配置：保證設(shè)備的可操作性強(qiáng)，出具結(jié)果時(shí)間快，有利于節(jié)約個(gè)人體檢時(shí)間，以便整體加快體檢工作的進(jìn)度。
4、提高體檢接待能力。
工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
樹(shù)立教科研服務(wù)意識(shí)，以積極實(shí)施素質(zhì)教育全面提高教育質(zhì)量為目的，落實(shí)好素質(zhì)教育，踐行好“篤學(xué)博識(shí)、德行天下”校訓(xùn)，以“求真務(wù)實(shí)、規(guī)范有序、科學(xué)發(fā)展、共建和諧”為主題，積極開(kāi)展教科研工作。為學(xué)生的全面發(fā)展，教師的專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校品位的提升提供服務(wù)，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
根本目標(biāo)：全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
具體目標(biāo)：
1、教育科研教師普及率達(dá)到60%以上。
2、形成各級(jí)別課題并存，內(nèi)容全面的課題結(jié)構(gòu)。
3、教師教育教學(xué)論文公開(kāi)發(fā)表3篇以上；市區(qū)評(píng)比一等獎(jiǎng)3篇以上；區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)2人次以上力爭(zhēng)在市級(jí)獲獎(jiǎng)。
4、中考九A考生40%；區(qū)前10名占40%；會(huì)考雙A95%；統(tǒng)考各科區(qū)第一。
5、學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)面占全區(qū)30%。
6、本學(xué)期邀請(qǐng)專家講座1—2次。
7、形成以部分教師為骨干的研究型有較高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
8、剛畢業(yè)三年左右的教師，使其依次做到“教學(xué)常規(guī)入門(mén)”、“課堂教學(xué)過(guò)關(guān)”、“教學(xué)能力達(dá)標(biāo)”。
9、培養(yǎng)10名左右校骨干教師，論文發(fā)表率50%。
三、重點(diǎn)工作及具體措施
1、搞好課題研究與管理
課題研究是教科研工作的主要載體，是學(xué)校提升辦學(xué)品位和教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要渠道。目前學(xué)�，F(xiàn)有課題情況：
�。�1）市級(jí)課題《泉州市中小學(xué)生命教育課程化研究》的子課題《“問(wèn)題家庭”的青少年心理成長(zhǎng)調(diào)查及如何對(duì)其開(kāi)展生命教育的探究》。
�。�2）區(qū)級(jí)課題“后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化”。
要加強(qiáng)學(xué)校教育科研工作的管理，必須加強(qiáng)對(duì)課題的管理，課題是教育科研的具體化，把學(xué)校加強(qiáng)開(kāi)展的各種課題管理好了，教育科研工作才能真正深入開(kāi)展。
對(duì)課題的管理我們要做好以下幾點(diǎn)工作：制定課題實(shí)驗(yàn)方案；課題實(shí)驗(yàn)過(guò)程中定期舉行專題研討活動(dòng)；對(duì)課題進(jìn)行階段性小結(jié)；對(duì)課題進(jìn)行驗(yàn)收評(píng)估；對(duì)課題進(jìn)行理論總結(jié)，拿出課題成果；在校內(nèi)推廣課題成果。
措施：
一是加強(qiáng)指導(dǎo)，對(duì)初涉課題研究的教師做好指導(dǎo)工作，是他們明確課題的常規(guī)要求；
二是強(qiáng)化過(guò)程管理，注重研究資料的積累，做到每一個(gè)課題都落到實(shí)處；
三是注重調(diào)研反饋督促做好課題研究的階段性工作總結(jié)；
四是每月召開(kāi)一次課題研究成員例會(huì)。
2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校教科研的首要任務(wù)，本學(xué)期，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展相關(guān)的教師培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)科研隊(duì)伍建設(shè)。
一是教師常規(guī)隊(duì)伍建設(shè)，舉辦教育教學(xué)基本知識(shí)講座，提高全體教師教學(xué)常規(guī)知識(shí)和基本技能。推進(jìn)“青藍(lán)工程”，開(kāi)展青年教師教育教學(xué)“過(guò)三關(guān)”活動(dòng)。
二是加強(qiáng)教科研管理隊(duì)伍建設(shè)，教科室主任要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作計(jì)劃管理和指導(dǎo)能力，同時(shí)加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)，提高教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的組織管理能力。
三是請(qǐng)校外專家作報(bào)告，成立學(xué)校教科組，選擇各教研組中的教科研骨干參加，選送教師參加市級(jí)以上培訓(xùn)。
附：教科組名單
組長(zhǎng)：
組員：
教科員：
在推行青年教師個(gè)人成長(zhǎng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)反思，拓展范圍，開(kāi)展全體教師的個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃活動(dòng)。具體將培養(yǎng)目標(biāo)細(xì)化為：合格教師，教壇新秀，教學(xué)能手，教學(xué)帶頭人四個(gè)類別。圍繞總規(guī)劃，每學(xué)期又有具體目標(biāo)和措施。學(xué)期結(jié)束時(shí)學(xué)校根據(jù)教師自我發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)行針對(duì)性培養(yǎng)和考核。
3、加強(qiáng)備課組建設(shè)，促進(jìn)新課程改革，向課堂要效率，向45分鐘要質(zhì)量。
備課組活動(dòng)要求：有計(jì)劃，有活動(dòng)記載，要定主題，定內(nèi)容，定人員，定時(shí)間，定地點(diǎn)。
附開(kāi)課要求：
上公開(kāi)課的教師選定采用自由申報(bào)和組長(zhǎng)指定相結(jié)合。要求開(kāi)公開(kāi)課的教師有層次，要有優(yōu)秀教師的示范課，還要有青年教師的匯報(bào)課。要求公開(kāi)課有主題，公開(kāi)課后要做好評(píng)課活動(dòng)，評(píng)課結(jié)果存檔。公開(kāi)課活動(dòng)要求本教研組全體成員都必須參加，并鼓勵(lì)跨學(xué)科聽(tīng)課、交流。
附集體備課要求：
集體備課時(shí)要做到“五備”、“四定”、“五統(tǒng)一”。“五備”即：備課標(biāo)（按新課程標(biāo)準(zhǔn)要求做到深淺適當(dāng)）、備教材（鉆研教材是整個(gè)備課工作的基礎(chǔ)，只有把教材吃透，爛熟于心，才能為備好課提供一切必要條件。教師要熟悉教材全過(guò)程，根據(jù)教材的內(nèi)容，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，彰顯考點(diǎn)）、備教法（認(rèn)真研究教材教法。根據(jù)有關(guān)教學(xué)理論和要求，處理好教材和教授的關(guān)系，設(shè)計(jì)科學(xué)有效的教學(xué)過(guò)程和教學(xué)環(huán)節(jié)，要通過(guò)教具演示，使深?yuàn)W的、復(fù)雜的變?yōu)橹庇^的教給學(xué)生；要做好板書(shū)設(shè)計(jì)，深入教材，理清脈絡(luò)，抓住中心，用簡(jiǎn)潔的文字或圖形，把一節(jié)課的中心內(nèi)容展現(xiàn)在黑板上，讓學(xué)生易于理解，易于記憶；要按教學(xué)規(guī)律辦事，掌握授課的技能，講究有效教學(xué)技巧）、備學(xué)法（要了解學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，基本能力和非智力因素等實(shí)際情況，要關(guān)注學(xué)生的共性和個(gè)性，指導(dǎo)學(xué)生找到適合他們自己的學(xué)習(xí)的方式方法）、備輔導(dǎo)（針對(duì)不同學(xué)生的情況，備好輔導(dǎo)時(shí)間，輔導(dǎo)內(nèi)容，輔導(dǎo)時(shí)做到分層分類，因材施教）；“四定”即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；“五統(tǒng)一”即：統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考查。圍繞本學(xué)科的特點(diǎn)，充分發(fā)揮集體智慧，促進(jìn)全組教師的共同提高，實(shí)現(xiàn)全盤(pán)推進(jìn)，整體滾動(dòng)。集體備課形成的文本稿或電子稿件，交教務(wù)處備查，備案存檔，并要統(tǒng)一使用。
附上課模式：
導(dǎo)學(xué)練競(jìng)爭(zhēng)式分層教學(xué)法：
“教學(xué)有法，教無(wú)定法”。強(qiáng)調(diào)的是教學(xué)的靈與動(dòng)，即教師通過(guò)深入的研究教材，了解學(xué)生，以教學(xué)有效性為目的，有針對(duì)性的開(kāi)展的教學(xué)活動(dòng)。教師絕不能以“教無(wú)定法”為借口，墨守陳規(guī)，不學(xué)習(xí)、借鑒好的教學(xué)方法，固守傳統(tǒng)的行為習(xí)慣。怎樣才能提高教學(xué)效率，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，結(jié)合多所學(xué)校成功的做法，提出“導(dǎo)學(xué)練競(jìng)爭(zhēng)式分層教學(xué)法”。
導(dǎo)：是指教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、生存的引領(lǐng)、啟發(fā)、傳遞、設(shè)計(jì)、疏導(dǎo)和調(diào)控。教師可以根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)，同一學(xué)科不同章節(jié)的特點(diǎn)，同一節(jié)課不同的教學(xué)知識(shí)點(diǎn)，不同學(xué)生的性格特點(diǎn)，采取直接引領(lǐng)學(xué)生走向結(jié)論，也可以采用間接指導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生自己完成學(xué)習(xí)過(guò)程。既允許教師通過(guò)教讀、范例等形式來(lái)規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，更提倡通過(guò)教師的設(shè)計(jì)、疏導(dǎo)和調(diào)控，由學(xué)生自己探索、感悟來(lái)獲取和應(yīng)用知識(shí)和技能。
學(xué)：是指學(xué)生在教師的引領(lǐng)下，根據(jù)已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)去獨(dú)立地、自由地、自主地完成“導(dǎo)學(xué)提綱”上所設(shè)計(jì)的問(wèn)題。學(xué)生通過(guò)自學(xué)掌握知識(shí)的基本概念和技能，提高生存能力，生活能力。對(duì)于學(xué)生在自學(xué)中出現(xiàn)的差錯(cuò)，有小組內(nèi)的輪換修改，討論練習(xí)，和班級(jí)內(nèi)的交流練習(xí)，以及反饋練習(xí)來(lái)訂正。學(xué)生的自主學(xué)習(xí)要求在任務(wù)性學(xué)習(xí)、目標(biāo)性學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)這三個(gè)層次的反復(fù)訓(xùn)練中，以達(dá)到學(xué)習(xí)的最高層次，即創(chuàng)新性學(xué)習(xí)。
練：指的是教師根據(jù)合作學(xué)習(xí)的需要，把全班同學(xué)分為若干個(gè)異質(zhì)合作小組，學(xué)生在小組內(nèi)，根據(jù)自學(xué)情況進(jìn)行討論練習(xí)，在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行交流練習(xí)和反饋練習(xí)。練習(xí)的目的在于促進(jìn)師生，生生之間的互動(dòng)合作，構(gòu)建成縱橫交錯(cuò)的多維立體的學(xué)習(xí)模式。改善學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)的壓抑的心理氣氛，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，促進(jìn)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
導(dǎo)學(xué)練競(jìng)爭(zhēng)式分層教學(xué)法，堅(jiān)持以“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練，分組、分層練習(xí)，分類輔導(dǎo)”為宗旨，在教師的引領(lǐng)下，學(xué)生通過(guò)自學(xué)、討論、交流、反饋等形式，來(lái)獲取知識(shí)，形成能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)品質(zhì)。在此方法的引領(lǐng)下，從而促進(jìn)學(xué)生的自學(xué)能力，合作能力，創(chuàng)新能力的發(fā)展，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、生存的需要。
實(shí)施“導(dǎo)學(xué)練競(jìng)爭(zhēng)式分層教學(xué)法”應(yīng)注意的問(wèn)題：
1、認(rèn)真組建異質(zhì)合作小組。異質(zhì)合作小組是實(shí)施“導(dǎo)學(xué)練競(jìng)爭(zhēng)式分層教學(xué)法”的前提。教師根據(jù)學(xué)生的.性別、成績(jī)、能力、愛(ài)好、特長(zhǎng)、背景等特點(diǎn)的差異對(duì)全班分組，小組內(nèi)每個(gè)成員之間應(yīng)具有一定的互補(bǔ)性，按好中差三類成組，指定學(xué)習(xí)管理員，如管理數(shù)學(xué)學(xué)科的同學(xué)稱為數(shù)學(xué)管理員，每個(gè)小組以四至六人為宜特殊情況除外。
2、精心編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)提綱。導(dǎo)學(xué)提綱是教師引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)的依據(jù)。導(dǎo)學(xué)提綱的好壞，直接決定學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。導(dǎo)學(xué)提綱的設(shè)計(jì)，內(nèi)容要充實(shí)，知識(shí)要全面，能體現(xiàn)三維目標(biāo)，能突出重點(diǎn)、難點(diǎn)和考點(diǎn)。
3、要求全體教師嚴(yán)格按學(xué)習(xí)流程施教。全體教師要相信這個(gè)學(xué)習(xí)流程的有效性，嚴(yán)格按學(xué)習(xí)流程施教，要堅(jiān)信“導(dǎo)學(xué)練競(jìng)爭(zhēng)式分層教學(xué)法”能使學(xué)生更直接、更全面、更有效、更徹底的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
4、教師要非常重視反饋環(huán)節(jié)的教學(xué)。教師要鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)，提出自己的問(wèn)題，并給與肯定的回答。時(shí)間控制在三分鐘左右。
四、加強(qiáng)對(duì)教育科研規(guī)章制度的管理。
為了使教育科研工作規(guī)范化，制度化，在教育科研規(guī)范管理過(guò)程中，我們要特別注重教育科研管理的規(guī)章制度的管理。我們要健全教育科研學(xué)習(xí)例會(huì)制度、考核評(píng)估制度、獎(jiǎng)勵(lì)方案。明確教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)、辦公室職責(zé)和課題組職責(zé)。這些規(guī)章制度都要在工作和研究中認(rèn)真落實(shí)，使學(xué)校的教育科研工作，沿著正確的軌道深入發(fā)展，取得良好的效果。
五、加強(qiáng)教育科研的檔案資料的管理
教育科研資料管理是教育科研管理中的一項(xiàng)重要工作。檔案資料是教育科研過(guò)程的原始記錄，是我們進(jìn)行整理、歸納、概括抽象教育經(jīng)驗(yàn)，教育規(guī)律的憑借，豐富的教育科研檔案資料，是我們完成教育科研實(shí)驗(yàn)工作理論思考的重要源泉，教育科研管理水平的高低，從某一角度講，決定了對(duì)檔案資料管理水平的高低。因此，我們一定要重視對(duì)教育科研檔案資料的管理。制定出學(xué)校教育科研檔案資料管理制度，對(duì)檔案資料的搜集，記錄、打印、裝訂、歸檔等作出具體的規(guī)定，學(xué)校有專門(mén)的教育科研檔案資料管理負(fù)責(zé)人。每學(xué)期期末都對(duì)教育科研檔案資料進(jìn)行整理、裝訂、歸類、存檔。檔案有統(tǒng)一的封面，目錄等要規(guī)范。這也是加強(qiáng)學(xué)校教育科研工作規(guī)范管理的重要內(nèi)容。
活動(dòng)安排：
3月份：
1、成立校課題組，召集核心成員會(huì)議（一）。
2、制定教科室計(jì)劃。
3、收繳各教研組工作計(jì)劃，發(fā)放記錄簿。
4、所有學(xué)科每周一次教研活動(dòng)。
5、每周視導(dǎo)聽(tīng)課或督導(dǎo)聽(tīng)課兩次以上。
6、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。
7、青年教師（35周歲以下，含35歲）專業(yè)知識(shí)考核。
8、推行“青藍(lán)工程”。
4月份：
1、青年教師（35周歲以下，含35歲）板書(shū)競(jìng)賽。
2、召開(kāi)課題主持人會(huì)議，準(zhǔn)備好課題的中期檢查。
3、所有學(xué)科每周一次教研活動(dòng)。
4、每周視導(dǎo)聽(tīng)課或督導(dǎo)聽(tīng)課兩次以上。
5、“青藍(lán)工程”實(shí)施情況階段總結(jié)。聽(tīng)青年教師匯報(bào)課。
6、召集課題組核心成員會(huì)議（二）。
7、教育教學(xué)主題沙龍活動(dòng)（一）
5月份：
1、繼續(xù)推行“青藍(lán)工程”。
2、教師教學(xué)大比武。
3、收繳、篩選教育教學(xué)論文，參加論文竟賽。
4、每周視導(dǎo)聽(tīng)課或督導(dǎo)聽(tīng)課兩次以上。
5、所有學(xué)科每周一次教研活動(dòng)
6、召集課題組核心成員會(huì)議（三）。
7、教育教學(xué)主題沙龍活動(dòng)（二）
8、期中考試質(zhì)量分析。
6月份：
1、教師教育教學(xué)理論方法講座。
2、市、區(qū)課題階段匯報(bào)活動(dòng)。
3、收繳教研組備課組各項(xiàng)資料。
4、結(jié)對(duì)子教師學(xué)習(xí)情況。
5、教育教學(xué)主題沙龍活動(dòng)（三）。
6、所有學(xué)科每周一次教研活動(dòng)。
7、每周視導(dǎo)聽(tīng)課或督導(dǎo)聽(tīng)課兩次以上。
7月份：
1、課題組上交階段性總結(jié)，活動(dòng)記錄。
2、各科全面考核教師工作情況。
3、統(tǒng)計(jì)本學(xué)期各科研成果。
4、完成工作總結(jié)，思考新學(xué)期工作思路。
5、期末考試質(zhì)量匯總、分析。
工作計(jì)劃 篇6
我們這個(gè)班是今年新招的一個(gè)新班。學(xué)生剛到一個(gè)新環(huán)境，很多方面都不適應(yīng)，特別是在就餐、就寢方面不懂規(guī)矩、不守紀(jì)律，在短時(shí)間內(nèi)，還難以形成良好習(xí)慣。因此，本學(xué)期，我在班務(wù)管理方面，很抓了以下幾個(gè)方面的工作。
一、經(jīng)常學(xué)習(xí)、重溫校規(guī)、班規(guī)。開(kāi)學(xué)初，利用班會(huì)課，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)校紀(jì)、班規(guī)，并將班規(guī)打印上墻，讓學(xué)生逐條牢記于心并深入理解，學(xué)期中還幾次進(jìn)行重溫，并對(duì)照檢查自己的言行，查漏補(bǔ)缺。期末進(jìn)行評(píng)比，并作為評(píng)優(yōu)的依據(jù)。
二、很抓班隊(duì)建設(shè)。選舉責(zé)任心較強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任班干部，并經(jīng)常召開(kāi)班隊(duì)委會(huì)，調(diào)整班隊(duì)委成員，調(diào)動(dòng)班干部工作的主動(dòng)性、積極性。由于班干部工作主動(dòng)、積極、大膽負(fù)責(zé)，所以，我們班的班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，課堂紀(jì)律好，得到了各位科任教師的好評(píng)。班務(wù)工作計(jì)劃_班務(wù)計(jì)劃
三、真情對(duì)待每個(gè)學(xué)生，以情育人。因?yàn)槲覀儼嗟膶W(xué)生初次適應(yīng)在校住讀，一個(gè)星期甚至兩個(gè)星期（鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生）方能回家一次，很不習(xí)慣。有的學(xué)生晚上睡覺(jué)時(shí)由于想家，禁不住哭了，有的學(xué)生在課堂上思想不集中，情緒低落，我經(jīng)常找他們談心，做他們的思想工作，動(dòng)之以情，曉之以理，并在生活、學(xué)習(xí)方面給予他們更多的關(guān)懷，讓他們感受到家庭般的溫暖。消除思想上的障礙，放下包袱，輕松投入到學(xué)習(xí)之中。
四、切實(shí)做好優(yōu)差生的思想工作。在一個(gè)班級(jí)里，優(yōu)差生是兩個(gè)不容忽視的團(tuán)體，優(yōu)生容易產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，往往瞧不起差生，給差生的'進(jìn)步容易造成阻力，起到負(fù)面影響。而差生比較自卑、情緒比較低落，缺乏自信心，因此，我經(jīng)常利用空閑時(shí)間，與他們交心談心，在班會(huì)上大力宣傳團(tuán)結(jié)的力量，告訴他們：“一花獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”的道理。要想使我們班集體成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體，必須共同努力，人人進(jìn)步。在我的耐心、細(xì)致的教育下，我們班形成了一股比、學(xué)、趕、超的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诓粩噙M(jìn)步。
當(dāng)然，班主任工作是一個(gè)需要愛(ài)心、耐心的工作，學(xué)生的思想比較復(fù)雜，瞬時(shí)多變，需要我們做班主任的去細(xì)心觀察、耐心教育、愛(ài)心呵護(hù)、精心培育。
工作計(jì)劃 篇7
一、供應(yīng)商的選擇。
首先我們外購(gòu)部做到多多開(kāi)發(fā)物料資源，調(diào)查價(jià)格，做到貨比三家，控制價(jià)格審核流程，讓外購(gòu)部的工作透明化，并且建立完整的外購(gòu)部供應(yīng)商檔案及物料申購(gòu)檔案。做為公司合格供應(yīng)商必需要能做到準(zhǔn)時(shí)，保質(zhì)，樂(lè)于溝通等幾個(gè)方面。本人計(jì)劃完成現(xiàn)有原材料供應(yīng)商的評(píng)定工作，為公司后期的大批量生產(chǎn)做好準(zhǔn)備。同時(shí)進(jìn)一步發(fā)展新的供應(yīng)商網(wǎng)絡(luò)，用以獲得最理想的外購(gòu)價(jià)格和品質(zhì)。
二、賬務(wù)的清理。
外購(gòu)是一份繁瑣，復(fù)雜的`工作。同時(shí)因?yàn)槠涔ぷ餍再|(zhì)關(guān)系，對(duì)公司產(chǎn)品的成本有直接影響。另外因?yàn)橄嚓P(guān)物資在外購(gòu)工作的運(yùn)作過(guò)程中不可避免的有退，換，修，廢等情況發(fā)生，因此必須對(duì)每一批物資的外購(gòu)以及合同執(zhí)行情況進(jìn)行臺(tái)賬記錄，并且做好跟蹤檢查，定期盤(pán)點(diǎn)。這是本部門(mén)的日常工作，目前也一直都在執(zhí)行著，20xx年本部門(mén)將進(jìn)一步對(duì)本項(xiàng)工作進(jìn)行完善。努力做到每筆定單的進(jìn)行情況都可追溯，可查核。
三、品質(zhì)保證。
本部門(mén)相關(guān)人員將經(jīng)常前往車間了解相關(guān)物資的使用狀況。對(duì)所采物資的使用狀態(tài)進(jìn)行跟蹤，了解相關(guān)參數(shù)指標(biāo)性能，收集數(shù)據(jù)進(jìn)行同類產(chǎn)品的對(duì)比。每批物資至少做一次使用跟蹤并做好相應(yīng)的評(píng)估計(jì)錄。
四、成本控制。
20xx年，本部門(mén)將在日常工作中進(jìn)一步提高工作效率。除外購(gòu)價(jià)格等方面的控制外，還將其它方面的成本控制納入管理優(yōu)化的范圍內(nèi)，具體方面如辦公物品的使用，電腦的使用管理，物資運(yùn)輸費(fèi)的控制等方面。
五、外購(gòu)效率。
20xx年，我部將進(jìn)一步完善的供應(yīng)商網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)以及外購(gòu)模式的優(yōu)化，盡可能的減少外購(gòu)周期，提高外購(gòu)的效率和及時(shí)性。并且對(duì)各種物資的外購(gòu)周期進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)錄，提供各請(qǐng)購(gòu)單位制定請(qǐng)購(gòu)計(jì)劃時(shí)的參考。
六、異常情況的處理。
因供應(yīng)商生產(chǎn)能力的不足，或其它原因引發(fā)外購(gòu)異常時(shí)，我部將第一時(shí)間知會(huì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)并積極應(yīng)對(duì)。同時(shí)將對(duì)異常情況的發(fā)生原因進(jìn)行分析處理，記錄在案;如有必要，將進(jìn)行法律程序進(jìn)行公司利益的維護(hù)工作。
七、部門(mén)之間的協(xié)調(diào)
獨(dú)木不成林，外購(gòu)部做為一個(gè)服務(wù)性部門(mén)，將謹(jǐn)記自己的職責(zé)，將一切以公司為重，與公司其它部門(mén)分工協(xié)作，提高生產(chǎn)效率，降低成本，使公司效益最大化，為公司發(fā)展提供助力。
工作計(jì)劃 篇8
上半年年的工作讓我們認(rèn)識(shí)到工作的不足， 下半年年工程部面臨的任務(wù)更加艱巨。特別是資金緊張，銷售疲軟，資金難以及時(shí)回籠，面臨的問(wèn)題要求我們“早謀劃、嚴(yán)要求;堅(jiān)決執(zhí)行、及時(shí)總結(jié)” 極力推進(jìn)工程管理的工作進(jìn)展。
一、 主要工作思路
在下半年的工作中工程部將“以公司經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)為導(dǎo)向，以項(xiàng)目管理為重點(diǎn)，以加強(qiáng)工程部職能建設(shè)為保障，確保公司工程管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)”。
二、 主要經(jīng)營(yíng)管理指標(biāo)
(一) 經(jīng)營(yíng)指標(biāo)
確保公司下半年度項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，不出現(xiàn)因工程原因影響公司指標(biāo)實(shí)現(xiàn)的事件。
(二) 管理指標(biāo)
1、 工程質(zhì)量合格率100%，質(zhì)量通病控制目標(biāo)不超過(guò)公司要求，進(jìn)度控制目標(biāo)，關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)按時(shí)完成率95%以上。
2、 安全文明施工目標(biāo)，徹底杜絕重大傷亡事故的出現(xiàn)，減少和預(yù)防一般事故的發(fā)生。
三、 確保年度目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的措施
(一) 以項(xiàng)目管理為重點(diǎn)，全面做好各項(xiàng)控制
1、 加強(qiáng)質(zhì)量控制;
質(zhì)量控制是公司工程管理的重點(diǎn)，特別是質(zhì)量通病防治要嚴(yán)格控制。下半年的工作中工程部將以此為重點(diǎn)，做好以下工作，第一、工程部及項(xiàng)目管理人員參與設(shè)計(jì)圖紙的評(píng)審，并針對(duì)以前工程存在的不足，提出合理化建議;第二、做好內(nèi)部圖紙審查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)中的問(wèn)題及時(shí)解決;第三、做好項(xiàng)目管理方案編制，針對(duì)項(xiàng)目工程情況在項(xiàng)目開(kāi)工前編制好項(xiàng)目管理方案、管理目標(biāo)及控制重點(diǎn);第三、認(rèn)真審核施工單位的施工組織設(shè)計(jì)及監(jiān)理單位的監(jiān)理方案和監(jiān)理實(shí)施細(xì)則，確保施工方案和監(jiān)理方案的針對(duì)性;第四、做好定位放線、驗(yàn)線管理工作;第五、建立材料進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收制度、并登記臺(tái)帳，不合格的材料堅(jiān)決不允許使用;第六、推行分部分項(xiàng)工程樣板制度、每個(gè)分部分項(xiàng)工程大面積施工前必須通過(guò)監(jiān)理單位、施工單位、建設(shè)單位組織的樣板驗(yàn)收才能全面展開(kāi);第七、過(guò)程中做好分部分項(xiàng)工程的驗(yàn)收控制，分項(xiàng)工程不合格，不允許下道工序開(kāi)工;第八、針對(duì)質(zhì)量通病在每個(gè)分項(xiàng)工程開(kāi)工前下達(dá)質(zhì)量通病控制要求，要求施工單位、監(jiān)理單位針對(duì)工程情況建立專項(xiàng)控制方案，并在施工過(guò)程中嚴(yán)格監(jiān)督。
2、 強(qiáng)化進(jìn)度管理
以公司批準(zhǔn)的年度生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃作為控制重點(diǎn)，工程部在開(kāi)工前組織項(xiàng)目部編制進(jìn)度控制計(jì)劃，要求施工單位上報(bào)的進(jìn)度控制計(jì)劃不能晚于公司的進(jìn)度控制計(jì)劃;施工過(guò)程中將年度計(jì)劃分解到月度計(jì)劃、周計(jì)劃，并嚴(yán)格監(jiān)督施工單位的執(zhí)行情況。在計(jì)劃的執(zhí)行過(guò)程中要提高預(yù)見(jiàn)性，及時(shí)預(yù)見(jiàn)影響工程進(jìn)度的因素及時(shí)提出解決方案。出現(xiàn)施工進(jìn)度滯后工程計(jì)劃時(shí)要求施工單位指定趕工方案，確保進(jìn)度控制計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)。
3、 做好安全文明施工管理
要求施工單位上報(bào)安全文明施工專項(xiàng)方案、每周組織對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的檢查，發(fā)現(xiàn)達(dá)不到要求的工程要求施工單位必須整改。每月組織對(duì)安全文明施工的檢查，對(duì)存在的安全問(wèn)題及時(shí)督促監(jiān)理、施工單位整改落實(shí)，把質(zhì)量隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
4、 嚴(yán)把成本控制關(guān)
對(duì)于成本控制，工程部在項(xiàng)目預(yù)算編制階段就要參與，根據(jù)工程的特點(diǎn)和項(xiàng)目定位結(jié)合以往項(xiàng)目造價(jià)力求項(xiàng)目預(yù)算的準(zhǔn)確;施工過(guò)程中對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)簽證和設(shè)計(jì)變更嚴(yán)格按照公司制度進(jìn)行，并利用碰頭會(huì)的.形式及時(shí)溝通，預(yù)算部要審核現(xiàn)場(chǎng)的簽證和設(shè)計(jì)變更，同時(shí)發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)簽證與設(shè)計(jì)變更時(shí)要及時(shí)通知預(yù)算部到現(xiàn)場(chǎng)察看;在分部、分項(xiàng)驗(yàn)收時(shí)要組織預(yù)算部人員參加，認(rèn)真核對(duì)工程量。
5、 認(rèn)真落實(shí)合同管理
在合同審批過(guò)程中，工程部要認(rèn)真審核技術(shù)要求，并對(duì)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和工期要求全面考慮;合同簽訂后組織采購(gòu)部對(duì)合同進(jìn)行交底，使項(xiàng)目管理人員對(duì)合同的內(nèi)容做到全面了解;合同的執(zhí)行過(guò)程中要及時(shí)組織供方評(píng)價(jià)、及時(shí)掌握合同履行情況，避免出現(xiàn)合同索賠情況。
6、 做好信息管理
對(duì)于和合作單位的信息溝通，要建立書(shū)面的形式，中間發(fā)生的重大事項(xiàng)的信息來(lái)往要詳細(xì)登記，并建立臺(tái)帳和收發(fā)文，為合同的履約評(píng)價(jià)及避免合同糾紛做好準(zhǔn)備工作。項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中要求資料和工程實(shí)體同步，每周定期檢查施工資料、監(jiān)理資料。
7、 做好溝通協(xié)調(diào)工作
項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中，要與施工單位、監(jiān)理單位保持良好的溝通，在維持公司利益的前提下積極協(xié)助施工單位推進(jìn)工作的進(jìn)展。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)提醒施工單位及監(jiān)理單位采取措施，確保項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
(二)下半年階段性工作計(jì)劃安排:
1、土建工程
�、�、9月20日至10月30日二次主體工程施工，造價(jià)64萬(wàn)元，在9月30日以前，完成主樓與地下室之間的后澆帶、屋面電梯機(jī)房土建工程，9月下旬展開(kāi)1號(hào)樓商業(yè)裙房、3號(hào)樓底下車庫(kù)車道主體工程，預(yù)計(jì)到10月30之前完成。
②、10月20日至1月30日抹灰工程施工，造價(jià)324萬(wàn)元，在砌體工程施工到一定工作面后，展開(kāi)抹灰施工。
�、�、9月20日至20xx年元月10日前完成所有砌體工程施工，造價(jià)108萬(wàn)元，在9月20日以前做好砌體工程的施工準(zhǔn)備工作。
�、堋�11月10日至1月30日天棚工程施工，造價(jià)50萬(wàn)，在砌體、抹
灰工程按先后順序施工的同時(shí)，展開(kāi)天棚抹灰的施工，進(jìn)行交叉施工、多工序同時(shí)施工。
�、�、7月12日到11月30日完成室內(nèi)外土方回填工程，造價(jià)約80萬(wàn)，其中在9月20之前完成室外土方回填工程，待3號(hào)樓汽車坡道施工結(jié)束，預(yù)計(jì)在10月10日開(kāi)始地下室地面土方回填工程，11月30之前完成室內(nèi)所有土方回填工程。
6、12月1日到20xx年1月30日，完成地下室地面工程，造價(jià)約20萬(wàn)。室內(nèi)砌體、抹灰施工時(shí)，優(yōu)先完成廚衛(wèi)間、管道井部位的施工，給電氣、給排水工程創(chuàng)造施工面。
2、安裝工程
�、�、電氣工程：9月20日至1月30日施工，主要工作是隨土建后砌墻完成室內(nèi)配電線管預(yù)埋、管道井橋架安裝，造價(jià)220萬(wàn)。
�、诠艿谰⒐馨惭b：10月20日至1月30日施工，主要完成主給水立管、采暖立管安裝，造價(jià)84.3萬(wàn)元。
�、�、給排水工程：10月20日至1月30日施工，主要完成±0.000以上室內(nèi)排水主立管、支管安裝，造價(jià)100萬(wàn)元。
工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想和要求
貫徹學(xué)校有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃，在教科室和數(shù)學(xué)組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。教學(xué)的宗旨是使學(xué)生獲得所必須的基本數(shù)學(xué)知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度、價(jià)值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、終身受益奠定良好的基礎(chǔ)。
二、主要工作
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念
加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)生態(tài)和諧教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。以學(xué)習(xí)新理念為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織切實(shí)有效的'學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，用先進(jìn)的生態(tài)教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。要求教師們新的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)。
2、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式
教師要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，牢固樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，以平等、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，在溝通和"對(duì)話"中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。本學(xué)期要以“生態(tài)健康課堂教學(xué)”為主要思想來(lái)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能，情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。建立平等民主的師生關(guān)系，營(yíng)造健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
3、改變教師的備課方式，提高教師的備課質(zhì)量
例題的選擇，習(xí)題的配備與要求，都要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，靈活處理。重視教學(xué)過(guò)程的反思，盡可能做到每節(jié)課后教師要反思教學(xué)過(guò)程，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái)，重視“二備”和反思，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作。
4、發(fā)揮備課組的集體作用
集體備課，教案基本統(tǒng)一。每一節(jié)課都有一個(gè)主備，然后集體討論，補(bǔ)充完善。同時(shí)，根據(jù)各班的具體情況，適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，以適應(yīng)學(xué)生的實(shí)際情況為標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)并且掌握，不搞教條主義和形式主義。教案應(yīng)體現(xiàn)知識(shí)體系、思維方法、訓(xùn)練應(yīng)用，以及滲透運(yùn)用等，要有對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)的分析和解決方法。備課組要做到資源共享，反對(duì)搞單干。
5、結(jié)合學(xué)分制的計(jì)劃，做好后進(jìn)生數(shù)學(xué)提高的工作
按照學(xué)校的精神，面向全體學(xué)生。數(shù)學(xué)就不能拖后腿，爭(zhēng)取能做出特別的貢獻(xiàn)。各課任老師要關(guān)心數(shù)學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，確保數(shù)學(xué)達(dá)到或接近其它科目的成績(jī)。
三、一些固定工作安排
�。�1）練習(xí)要反映當(dāng)前教學(xué)中學(xué)生易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)及重要知識(shí)點(diǎn)，題型。而且接到任務(wù)的老師要保質(zhì)保量，提前準(zhǔn)備，不得馬虎了事。
（2）集體備課無(wú)特殊情況，不準(zhǔn)遲到，早退，缺席，每位老師積極準(zhǔn)備發(fā)言，達(dá)到評(píng)議探討的群眾化，力求發(fā)揮集體智慧。
�。�3）練習(xí)安排，作業(yè)布置、備課組統(tǒng)一行動(dòng)，不能自作主張。
�。�4）公開(kāi)課評(píng)議納入集體備課，要坦誠(chéng)富于建設(shè)性意見(jiàn)，具體到：優(yōu)點(diǎn)，不足，教訓(xùn)。
�。�5）練習(xí)的難度，廣度提交集體備課審議，達(dá)成一致后方可送印，因此務(wù)必要有提前量，即本周的練習(xí)必須在前一周完成（即提前一周）。
（6）期中考試平行班統(tǒng)一出卷。
�。�7）老帶新，結(jié)對(duì)子工作要認(rèn)真，積極互評(píng)到位，聽(tīng)過(guò)以后要及時(shí)寫(xiě)上評(píng)課意見(jiàn)，以便交流，要扎實(shí)地把互幫互學(xué)工作抓到實(shí)處。
�。�8）工作時(shí)間盡量避免大聲喧嘩，閑談和一些不該有的娛樂(lè)活動(dòng)，保持一個(gè)良好的工作環(huán)境。
�。�9）嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行備課組的計(jì)劃，如有建議，在集體備課當(dāng)中核議后進(jìn)行，望備課組各位同仁和睦相處，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。
工作計(jì)劃 篇10
做好兒童計(jì)劃免疫工作，消滅針對(duì)傳染病，是造福子孫，利國(guó)利民的一項(xiàng)德政工程和民心工程。為了認(rèn)證貫、執(zhí)行《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《疫苗和流通預(yù)防接種條例》，做好免疫規(guī)劃工作，特計(jì)劃如下：
1、認(rèn)真做個(gè)好常規(guī)免疫
接種工作按照《預(yù)防接種工作規(guī)范》的要求，認(rèn)真組織開(kāi)展常規(guī)基礎(chǔ)和加強(qiáng)免疫接種工作。主動(dòng)收集免疫工作薄弱區(qū)域和外來(lái)流動(dòng)兒童，要保證兒童免疫接種率的持續(xù)高水平。在安全注射的基礎(chǔ)上確�？ń槊纭⒓够�、百白破、麻風(fēng)、乙肝等五種疫苗的接種率達(dá)到99%以上；乙腦、流腦接種率達(dá)到96%以上。對(duì)加強(qiáng)免疫中的糖丸、麻腮風(fēng)、百白破、甲肝和白破疫苗的`接種，要保證接種率達(dá)96%以上，并及時(shí)掌握未按期接種兒童名單及原因。
2、規(guī)范計(jì)劃免疫建證（簿）工作
實(shí)行兒童預(yù)防接種證制度，使用省衛(wèi)生廳統(tǒng)一印制的《兒童預(yù)防接種證》，新生兒出生后一個(gè)月內(nèi)應(yīng)建證（卡），確保兒童的規(guī)范建證（卡）率達(dá)100%，每次接種時(shí)應(yīng)核對(duì)卡、證，并填寫(xiě)完整，流動(dòng)兒童居住3個(gè)月以上建卡建證。
3、完成我區(qū)規(guī)范化接種門(mén)診建設(shè)
規(guī)范化接種門(mén)診建設(shè)是為加強(qiáng)計(jì)劃免疫工作的規(guī)范化管理，提高預(yù)防接種的有效性和安全性，在原有的基礎(chǔ)上認(rèn)真完善資料的收集和整理工作，確保20xx年內(nèi)的預(yù)防接種門(mén)診通過(guò)規(guī)范化建設(shè)驗(yàn)收。
4、保證計(jì)劃免疫冷鏈正常遠(yuǎn)轉(zhuǎn)
認(rèn)真檢查冷鏈設(shè)備的遠(yuǎn)轉(zhuǎn)情況，每天上、下午都要進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)情況檢查，記錄冷凍，冷藏室的溫度，損壞的要及時(shí)修理，報(bào)廢的應(yīng)立即更新，確保冷鏈正常運(yùn)轉(zhuǎn)，以保證疫苗效價(jià)，使每名兒童都能得到有效的免疫接種。
5、20xx年脊灰及麻疹疫苗查漏補(bǔ)種工作
按上級(jí)要求及時(shí)完成脊灰及麻疹疫苗查漏補(bǔ)種工作。
6、強(qiáng)化兒童入托、入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)工作
開(kāi)展兒童入托、入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)工作，防止計(jì)劃免疫針對(duì)傳染病在校園內(nèi)發(fā)生流行性的有效手段。我院計(jì)劃免疫配合學(xué)校的查驗(yàn)工作，對(duì)學(xué)校的入學(xué)，入托的兒童查驗(yàn)預(yù)防接種工作的技術(shù)指導(dǎo)，安排好未接兒童的補(bǔ)正、補(bǔ)種工作。
7、開(kāi)展免疫規(guī)劃宣傳工作
積極發(fā)揮社會(huì)各方面力量，充分利用廣播，電視，等多種形式，大力宣傳國(guó)家免疫規(guī)劃政策和成就，以及實(shí)施免疫規(guī)劃對(duì)保護(hù)公眾健康的重要意義。開(kāi)展經(jīng)常性宣傳與“4.25”預(yù)防接種日宣傳活動(dòng)，廣泛普及預(yù)防接種知識(shí)，提高全社會(huì)參與國(guó)家免疫規(guī)劃工作的積極性和主動(dòng)性，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
8、完善相關(guān)資料的整理
要及時(shí)完成計(jì)劃免疫相關(guān)資料的整理上報(bào)，每次接種后要及時(shí)上報(bào)兒童計(jì)劃免疫常規(guī)接種率報(bào)表，全年不得少于12次。接種完成后5日被上報(bào)接種數(shù)據(jù)。麻疹，無(wú)遲報(bào)、漏報(bào)。計(jì)劃免疫工作資料保存好，有利于年中、年末的查驗(yàn)。
9、加強(qiáng)接種人員素質(zhì)開(kāi)展培訓(xùn)工作
加強(qiáng)免疫規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)和隊(duì)伍的建設(shè)，合理規(guī)劃和設(shè)置接種單位，調(diào)整和充實(shí)免疫規(guī)劃專業(yè)人員和接種人員，保持人員的穩(wěn)定。完成所有從事免疫規(guī)劃工作人員擴(kuò)大國(guó)家免疫知識(shí)與技能的培訓(xùn)。
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