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        頤和園教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2025-01-17 07:00:37 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        頤和園教學(xué)設(shè)計(jì)

          在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是對(duì)學(xué)業(yè)業(yè)績問題的解決措施進(jìn)行策劃的過程。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的頤和園教學(xué)設(shè)計(jì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        頤和園教學(xué)設(shè)計(jì)

          教學(xué)目標(biāo):

          1、會(huì)寫本課8個(gè)生字和生字組成的詞,會(huì)認(rèn)10個(gè)生字

          2、有感情地朗讀課文,背誦課文中自己喜歡的段落。

          3、理解課文內(nèi)容,圖文結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的愛美情趣和民族自豪感。

          4、初步學(xué)習(xí)按照觀察順序,抓住每初景物特點(diǎn)描寫景物的方法。

          重點(diǎn)難點(diǎn):

          1、理解課文內(nèi)容,陶冶愛美情趣,激發(fā)民族自豪感。

          2、學(xué)習(xí)按照觀察順序,抓住景物特點(diǎn)描寫景物的方法。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          有關(guān)頤和園廊與畫的放大圖片、生字詞卡片、課件。

          教學(xué)過程:

          第一課時(shí)

          一、揭題導(dǎo)入,介紹頤和園概況。

          頤和園是個(gè)美麗的大公園。這篇課文,描寫了頤和園的廊與畫,展現(xiàn)了頤和園的美麗景色。(教師簡介頤和園)

          二、初讀課文。

          1、教師指導(dǎo)學(xué)法。默讀課文,自學(xué)生字新詞。初步了解課文大意和描寫順序,劃分段落。

          2、學(xué)生自學(xué),邊讀邊想,邊批畫邊述說。教師巡視輔導(dǎo)。

          三、檢查交流初讀課文情況。

          1、檢查交流生字學(xué)習(xí)情況。

         。1)課件出示生字。

          (2)指名認(rèn)讀。

          (3)教師校正讀音。

          (4)指導(dǎo)學(xué)生采用多種方法識(shí)記生字。

          2、檢查詞語。

          3、檢查交流學(xué)生了解課文大意的情況。

          本課有9個(gè)自然段,文章首尾呼應(yīng),先概括講頤和園的長廊是建筑藝術(shù)和繪畫藝術(shù)的集中體現(xiàn),然后具體介紹長廊的建筑藝術(shù)和繪畫藝術(shù),最后總結(jié)全文。

          4、檢查劃分段落的情況,理清條理。

          第一部分(第1自然段):總寫頤和園的長廊是建筑藝術(shù)和繪畫藝術(shù)的集中體現(xiàn)。

          第二部分(第2——5自然段):具體介紹了長廊的精美建筑。

          第三部分(第6——8自然段):具體介紹了長廊的繪畫藝術(shù)。

          第四部分(第9部分):總結(jié)全文。

          四、學(xué)習(xí)課文第一部分。

          1、齊讀課文第1自然段。

          2、這一部分寫了哪兩個(gè)方面的意思?

          3、小結(jié)。

          教學(xué)過程:

          第二課時(shí)

          一、復(fù)習(xí)。

          1、聽寫詞語。

          2、背誦課文第1自然段。

          二、學(xué)習(xí)第二部分。

          1、指名讀第二部分。

          2、學(xué)生自讀第二部分,匯報(bào)自讀情況。

          (1)這一部分里,寫了長廊的造型絕。

          從什么地方可以看出長廊的造型絕?

         。2)這一部分里,寫出了長廊的位置絕。

          找出描寫長廊位置絕的句子讀一讀。

         。3)這一部分里,寫出了長廊的結(jié)構(gòu)絕。

          將描寫長廊結(jié)構(gòu)絕的句子找出來讀一讀。

         。4)這一部分里,寫出了長廊是建筑美學(xué)的典范。

          為什么說長廊是建筑美學(xué)的典范?找出有關(guān)句子,齊聲朗讀。

          3、小結(jié):這一部分是從四個(gè)方面來表現(xiàn)長廊的建筑精美的,即:造型絕、位置絕、結(jié)構(gòu)絕以及長廊是頤和園的一條中軸線,從而說明了長廊的建筑藝術(shù)成就高。

          三、導(dǎo)學(xué)第三部分。

          1、教師提示學(xué)法:由自然段到意義段,一個(gè)一個(gè)自然段地弄清意思;找出這個(gè)意義段的中心句,明確段意;理清各自然段的關(guān)系,了解段落的敘述順序。

          2、學(xué)生自學(xué),邊讀邊想,邊批畫邊述說。教師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

          四、檢查交流第三部分學(xué)習(xí)情況。

          1、第6自然段指出長廊上的畫奇,長廊上的畫一共有一萬多幅,多得讓人驚奇。

          2、第7自然段交代了長廊上的畫的由來,這一自然段采用了“總——分”式結(jié)構(gòu),先總寫長廊上的畫是有由來的,再具體介紹長廊上的畫。

          3、第8自然段共兩句話。第1句話寫出了長廊上的畫的各種類型,說明了長廊上的畫的內(nèi)容非常豐富,題材廣泛,構(gòu)圖多樣,從中可感悟到我國古代燦爛的文化、勞動(dòng)人民的智慧和技藝。第2句話寫出了長廊的畫十分精美的特點(diǎn)。

          啟發(fā)學(xué)生想象:中外游人看完長廊上的畫后,會(huì)說些什么?

          4、小結(jié):這一部分介紹了頤和園的長廊的畫,長廊上的畫不但內(nèi)容豐富,題材廣泛,而且十分精美,它是我國繪畫藝術(shù)的集中體現(xiàn)。

          五、學(xué)生齊聲朗讀最后一自然段。

          六、朗讀課文,邊讀邊想象畫面。

          七、自由背誦喜歡的片段,欣賞頤和園廊與畫的放大圖片。

          八、總結(jié)全文。

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