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        北京的長城教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2024-03-13 12:46:17 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿
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        北京的長城教學(xué)設(shè)計(jì)

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        北京的長城教學(xué)設(shè)計(jì)

        北京的長城教學(xué)設(shè)計(jì)1

          教學(xué)目標(biāo):

          1、認(rèn)讀10個(gè)生字。

          2、默讀課文,能說出司馬臺長城和八達(dá)嶺長城各有什么特點(diǎn)。

          3、向同學(xué)介紹自己看到的一處長城的景象。

          教學(xué)重點(diǎn):了解兩處長城各自的特點(diǎn),感受長城的雄偉壯麗。

          教學(xué)難點(diǎn):向同學(xué)介紹自己看到的一處長城的景象。

          教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)

          一、導(dǎo)入談話。

          都誰去過長城?把你的`感受說給大家聽聽。

          二、自主探究。

         。ㄒ唬┲该踝x課文,注意要讀通課文,讀準(zhǔn)字音。找生評讀,糾錯(cuò)。

          (二)在組內(nèi)讀一讀帶有新詞的句子,討論不理解的詞語意思。

         。ㄈ┱倚〗M匯報(bào)自學(xué)成果,師對于有爭議的詞義加以指導(dǎo)。

          (四)默讀課文,把描寫司馬臺長城和八達(dá)嶺長城各自特點(diǎn)的語句用曲線畫下來。

          1、找生說特點(diǎn),提示:先讀書,再用自己的話說一說,生間作補(bǔ)充。

          2、在小組內(nèi)合作讀一讀描寫司馬臺長城和八達(dá)嶺長城的段落,加深了解,找生作小導(dǎo)游,用自己的話介紹兩處長城的特點(diǎn)。

          三、交流展示。

          1、把你見到的一處長城的景象介紹給組內(nèi)的同學(xué)聽。

          2、把收集的長城的資料和圖片展示給大家看。組內(nèi)評出說得好、展示好的同學(xué),全班發(fā)言,對于他發(fā)言的內(nèi)容,其他同學(xué)可提問參與,互動(dòng)對話。

          四、積累詞句。

          1、選擇你喜歡詞句畫下來,說說為什么喜歡。

          2、試背詞句,看誰記得快、記得牢。

        北京的長城教學(xué)設(shè)計(jì)2

          教學(xué)目標(biāo):

          知識技能:

          1、學(xué)會9個(gè)生字,認(rèn)讀8個(gè)字,能夠讀寫7個(gè)新詞。

          2、能說說自己看到的長城的樣子。

          3、朗讀課文。

          4、知道八達(dá)嶺長城很雄偉,并產(chǎn)生喜愛、贊美長城的思想感情。

          過程方法:

          在語言環(huán)境中識字。

          情感態(tài)度:

          培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國山水的情感。

          教學(xué)重點(diǎn):

          在語言環(huán)境中識字。

          教學(xué)時(shí)間:

          2課時(shí)。

          第一課時(shí)

          教學(xué)目標(biāo):

          知識技能:

          1、學(xué)會3個(gè)生字。

          2、能說說自己看到的長城的樣子。

          3、朗讀課文,知道八達(dá)嶺長城很雄偉。

          過程方法:

          培養(yǎng)學(xué)生朗讀、寫字的正確姿勢。

          情感態(tài)度:

          產(chǎn)生喜愛、贊美長城的思想感情。

          教學(xué)重點(diǎn):

          知道八達(dá)嶺長城很雄偉。

          教學(xué)難點(diǎn):

          “巨”的寫法。

          教學(xué)過程:

          一、激發(fā)興趣

          同學(xué)們,在我們的家鄉(xiāng)有一個(gè)偉大的建筑,舉世聞名。你們知道是什么嗎?(慕田峪長城)誰愿意給大家介紹長城的樣子?讓我們再來看看八達(dá)嶺長城吧。

          二、初讀課文

          1、自由讀文,讀準(zhǔn)音

          2、出示課件:生字詞。

          3、讀,在文中標(biāo)出自然段。

          三、八達(dá)嶺長城什么樣?劃一劃,并同桌交流

          四、匯報(bào)

          1、根據(jù)學(xué)生回答板書

          2、多種形式讀感悟長城的雄偉。

          五、生字。

          其 并 巨

          1、用自己喜歡的`方法學(xué)習(xí)生字。

          2、同學(xué)交流。

          3、指名說并擴(kuò)詞

          四、指導(dǎo)寫字。

          1、其字中間是兩橫。

          2、巨字的筆順。

          3、觀察生字在田格中的位置。

          4、寫字。

          第二課時(shí)

          教學(xué)目標(biāo):

          知識技能:

          1、學(xué)會6個(gè)生字。

          2、朗讀課文,知道八達(dá)嶺長城很雄偉。

          過程方法:

          培養(yǎng)學(xué)生朗讀、寫字的正確姿勢。

          情感態(tài)度:

          使學(xué)生產(chǎn)生喜愛、贊美長城的思想感情。

          教學(xué)重點(diǎn):

          在語言環(huán)境中識字。

          教學(xué)過程:

          一、讀課文,回憶課文內(nèi)容。

          說說讀了課文知道了什么?

          二、有感情的朗讀。

          指導(dǎo)學(xué)生讀出激動(dòng)、驚喜的語氣。

          三、學(xué)習(xí)生字。

          嶺、雄、偉、所、階、排

          1、用自己喜歡的方法學(xué)習(xí)生字。

          2、同學(xué)交流。

          3、指名說。

          四、指導(dǎo)寫字。

          1、注意左右結(jié)構(gòu)的字在田格中的位置。

          2、寫字。把字寫勻稱,寫端正。

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