《法不可違》教學(xué)反思

　　作為一位剛到崗的教師，我們要在課堂教學(xué)中快速成長，教學(xué)反思能很好的記錄下我們的課堂經(jīng)驗(yàn)，那么大家知道正規(guī)的教學(xué)反思怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的《法不可違》教學(xué)反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《法不可違》教學(xué)反思1

　　在上這節(jié)課前，我認(rèn)真研究了課標(biāo)和教材，同時(shí)了解了學(xué)生的認(rèn)知水平。通過之前法律部分的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的相關(guān)法律常識(shí)欠缺，于是確定教法和學(xué)法。從總體上看，我的教學(xué)目標(biāo)得到了充分的落實(shí)，下面我對(duì)教學(xué)的成功和不足以及原因進(jìn)行分析，并談一下自己的體會(huì)。

　　成功之處有：

　　1、三維目標(biāo)的全面落實(shí)，在教學(xué)過程中我重新整合了教材，運(yùn)用近期社會(huì)熱點(diǎn)案例和準(zhǔn)確到位的列舉方法使得教學(xué)效果良好。

　　2、情感態(tài)度價(jià)值觀的落實(shí)方法較好，在導(dǎo)入新課和課堂總結(jié)升華兩個(gè)環(huán)節(jié)中落實(shí)到位。

　　3、教學(xué)過程中安排了“我要懂法”和“我要守法”兩個(gè)板塊同時(shí)采用分析“房祖名吸毒案”以及“我要當(dāng)法官”兩個(gè)活動(dòng)設(shè)置體現(xiàn)了課堂教學(xué)的實(shí)用價(jià)值。

　　本課的不足之處在于一些案例的選取應(yīng)該更加具有時(shí)效性，同時(shí)應(yīng)該更加的準(zhǔn)確。尤其是對(duì)一些有爭議的案件，不應(yīng)當(dāng)做教學(xué)事例列舉。

　　在我看來，怎樣的'一節(jié)課算是好課呢？仰望星空問碧天，追根究底探黃泉。 興趣是最好的老師，關(guān)鍵怎樣提高興趣？概括說來，教師應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)內(nèi)容，設(shè)計(jì)科學(xué)的教學(xué)方案，營造寬松的教學(xué)環(huán)境，采取靈活的教學(xué)形式，組織得當(dāng)?shù)慕虒W(xué)過程。內(nèi)容、形式、過程、環(huán)境，都會(huì)引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，也可能轉(zhuǎn)移學(xué)生的注意力。

《法不可違》教學(xué)反思2

　　1、導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)采用以活動(dòng)貫穿全過程，學(xué)生在活動(dòng)中探究、體驗(yàn)、感悟，打破了傳統(tǒng)單向信息傳遞的方式，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，較好的培養(yǎng)了學(xué)生合作、探究意識(shí)。因初一學(xué)生對(duì)法律知識(shí)只有一節(jié)課的儲(chǔ)備，因此對(duì)一些專業(yè)性的知識(shí)教師講解在課堂中就顯得尤為重要。

　　2、教學(xué)過程中安排了“聯(lián)系案例，學(xué)法踐行”等活動(dòng)體現(xiàn)了課程的實(shí)用價(jià)值。

　　3、教學(xué)中雖發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，但在課前材料搜集環(huán)節(jié)仍存在學(xué)生沒時(shí)間和對(duì)政治課興趣不濃的矛盾，還需要在以后教學(xué)中探索具有實(shí)用價(jià)值的方法，真正把學(xué)生課前課堂課后有效地融為一體，真正起到對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育的作用，活化教材中所蘊(yùn)含的`德性精神，激發(fā)學(xué)生的道德法律需要，煥發(fā)學(xué)生道德生命活力的作用。

【《法不可違》教學(xué)反思】相關(guān)文章：

法不可違教學(xué)反思03-02

《法不可違》教學(xué)反思（精選6篇）10-19

科學(xué)記數(shù)法教學(xué)反思9篇04-04

科學(xué)記數(shù)法教學(xué)反思(9篇)04-12

《部首查字法》教學(xué)設(shè)計(jì)12-24

大班的教學(xué)反思 大班教學(xué)反思02-19

教學(xué)反思語言教學(xué)反思12-07

畢業(yè)啦教學(xué)反思教學(xué)反思04-27

《學(xué)會(huì)反思》教學(xué)反思09-10

教學(xué)反思03-02