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釘釘教學(xué)反思
作為一名到崗不久的人民教師，課堂教學(xué)是重要的工作之一，對學(xué)到的教學(xué)新方法，我們可以記錄在教學(xué)反思中，教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的釘釘教學(xué)反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
現(xiàn)在是春暖花開的季節(jié)，本該是如沐春風(fēng)的時候，但是我們的孩子們只能待在家里面利用電腦學(xué)習(xí)。上周上了一次俊之老師給我的一節(jié)綜合實踐的作業(yè)，講述了抗議中的感人故事。說實話，從看完教學(xué)設(shè)計的一剎那，我就覺得操作起來有困難，有的東西我自己也說不清該如何指導(dǎo)學(xué)生。從自己內(nèi)心來說這樣的事情干的比較少，并且各種通知都是通過微信群里發(fā)布，有時候要求想的不到位，就會出現(xiàn)零零散散的通知，也擔(dān)心家長看不到，也會擔(dān)心家長會煩，增加家長的負(fù)擔(dān)。但是沒辦法，硬著頭皮干吧。首先我給學(xué)生分成小組，然后讓學(xué)生根據(jù)要求去選擇抗議中出現(xiàn)的人物，為了避免學(xué)生選擇的人物重復(fù)，我讓學(xué)生在群里一一說明要選擇哪個人物，這樣就避免了重復(fù)。接下來我覺得也是挺困難的，讓學(xué)生講故事，然后家長幫忙錄視頻，其實這樣的一個操作特別鍛煉學(xué)生的能力，鍛煉學(xué)生的膽識。視頻錄好了，有好多同學(xué)發(fā)給我之后，就要重新錄制，也是老師要求的疏忽了，因為最近一段時間孩子們在、待在家里，穿著打扮都比較隨意，視頻拍下來，坐著講故事，穿著拖鞋的，穿著睡衣的，背景不合適的，孩子們啊皮的視頻五花八門，后來一一提示讓學(xué)生進(jìn)行了重新錄制。再交上來的視頻就好多了，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生在家里面挺勇敢，他們有一定的能力去給學(xué)生講故事，有個別學(xué)生甚至是講的不錯的，可能我這個班主任給孩子們的機(jī)會不夠多，沒讓他們真正的展示自己。也是因為少了老師的監(jiān)督，大部分學(xué)生都是拿著稿子念的，沒有了老師的督促，學(xué)生也放松了對自己的要求。接下來就是讓學(xué)生寫自己對人物想說的話，這部分內(nèi)容學(xué)生寫的并不是很好，有的學(xué)生寫的內(nèi)容比較少，尤其是并沒有用真情實感表達(dá)出來。有很多學(xué)生的錯別字比較多，后來讓學(xué)生重新改寫，并寫上自己的名字。還有頒獎詞，這一次的頒獎詞是要學(xué)生自己寫的，教師并沒有過多的指導(dǎo)。我發(fā)現(xiàn)孩子們通過網(wǎng)絡(luò)搜集上來的頒獎詞都不錯，相對來說都比較貼切實際，孩子們搜集信息整理信息的能力在提高。在寫對醫(yī)務(wù)人員想說的話時候，有的學(xué)生并不夠認(rèn)真，沒能發(fā)自內(nèi)心的和醫(yī)務(wù)人員表達(dá)想要說的話。
聯(lián)系前幾天清明節(jié)的班會，我還有一個發(fā)現(xiàn)就是限定時間給學(xué)生布置作業(yè)，布置作業(yè)稍微多一點，給孩子們比較短的時間他們也可以完成。因為我上午布置的搜集故事，搜集古詩，下午三點上課時候，被點名的同學(xué)講故事，居然有學(xué)生是背著講故事的。其實讓學(xué)生在短時間內(nèi)完成中等難度的任務(wù)，他們會迅速運轉(zhuǎn)自己的大腦。在心理學(xué)中這也是最合理的安排與刺激。以后可以嘗試使用這樣的方式留作業(yè)，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。不管怎樣，最后都需要老師的監(jiān)督，有個別學(xué)生自律性差，需要老師進(jìn)一步加強(qiáng)管理，從不同的方面改變學(xué)生的內(nèi)心，使他們從思想上真正改變。
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