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《兄弟姐妹是一家》教學反思
身為一位優(yōu)秀的教師，我們要在教學中快速成長，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那么優(yōu)秀的教學反思是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的《兄弟姐妹是一家》教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。
本次活動是各個方面向幼兒介紹我國是一個統(tǒng)一的多民族國家。了解不同民族的生活習慣和風土人情，理解和尊重不同民族的文化。但幼兒對于我國多民族國家不是很了解，只有個別孩子知道我們有55個民族，但他們是少數(shù)民族卻只知甚少。
為了讓幼兒了解更多的民族風俗，我將掛圖中出現(xiàn)的少數(shù)民族的資料都整理了出來，因為幼兒的前期經(jīng)驗很少，對于不同民族的服飾只能發(fā)現(xiàn)顏色以及長短方面的不同，幼兒能表達的東西很少，大多數(shù)都是在聽老師的講述，為了引發(fā)幼兒的活動積極性，我特意讓孩子自己選擇想要了解的少數(shù)民族，然后我和孩子們一起來說說他們的服飾、他們的民俗，一開始的時候，孩子們比較想說，也很愛聽我對少數(shù)民族的介紹。了解了幾個民族后，為了鞏固這些所學，我就又組織了一次小小的比賽，我說出民族的特色，請孩子們猜民族，孩子們的興趣就高漲了起來，然后又進行了我說少數(shù)民族，請孩子們說他們的特色，比比誰說得多。一個活動下來，比較有特色的民族，最吸引孩子的是新疆維吾爾族和傣族和回族。最后環(huán)節(jié)處理得不好，因為談話類的活動時間長了之后，孩子們的興趣就逐漸變淡，我就匆匆收場了，這個環(huán)節(jié)應該把教室里的民族服飾利用起來，老師穿上這套民族服飾，和孩子們跳一段藏族的舞蹈。
我日后在上這類活動時，應該多給孩子前期的欣賞，可以看些視頻，或則收集些圖片，讓孩子們能學到更多的東西。課后我布置了一些口頭作業(yè)，作為一個課后延伸，讓孩子們和爸爸媽媽一起回家在看電視的時候，有意識多看看關(guān)于少數(shù)民族的電視，比如西藏臺的頻道就有介紹西藏的風俗的，讓孩子們多了解一些他們的風俗，讓孩子們喜歡少數(shù)民族，激發(fā)強烈的民族自豪感。
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