安全滑滑梯小班教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！以下是小編為大家收集的安全滑滑梯小班教案，希望能夠幫助到大家。

安全滑滑梯小班教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 知道玩滑梯等大型玩具的正確方法。

　　2.了解不正確的滑梯玩滑容易造成傷害，初步培養(yǎng)孩子自我保護(hù)的安全意識。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1. 孩子玩幻燈片的視頻。

　　2.小狗木偶、圖片、兒歌《滑梯》

　　活動(dòng)過程：

　　1.小狗已經(jīng)怎么樣了?

　�。�1）找到教室里哭聲的源頭，找到受傷的小狗。

　　“小狗怎么哭了？怎么受傷了？”請兒童猜測并表達(dá)他們的想法。

　　(2) 看圖講故事 小結(jié)：小狗在玩滑梯時(shí)沒有遵守游戲規(guī)則，所以受傷了。

　�。�3）寶寶玩滑梯有沒有受傷？你應(yīng)該玩幻燈片嗎？

　　2.播放視頻，與孩子一起討論幻燈片的'正確播放方法。

　　(1) 孩子敘述“孩子們是如何玩視頻中的幻燈片的？” (2) 孩子討論“你是怎么玩滑梯的？” “玩幻燈片安全嗎？” “你覺得那個(gè)方法好玩又安全嗎？”哪些方法不正確？如果操作不正確，可能會(huì)出現(xiàn)什么危險(xiǎn)？

　　總結(jié)：玩滑梯時(shí)，大家不擁擠，排隊(duì)；一層一層上樓梯；坐下來，正面向下滑動(dòng)。

　　3. 幼兒園里還有哪些大型玩具？玩大型玩具時(shí)如何保護(hù)自己？

　　做到：不打，不抓，不推不推，看到有人做危險(xiǎn)動(dòng)作時(shí)告訴老師，不小心受傷及時(shí)告訴老師.

　　4.手指游戲“滑梯” 我們把滑梯的正確玩法編成了兒歌，大家可以邊聽邊學(xué)邊玩。請用你的小手當(dāng)自己，用你的身體當(dāng)滑梯，一邊唱兒歌一邊“玩滑梯”。

　　5.帶領(lǐng)孩子們在戶外的滑梯上玩耍。

　　附：兒歌《滑滑梯》

　　滑滑梯，滑滑梯，先別管我。

　　上山就像爬山，一層一層的攀登。

　　就像在飛機(jī)上下來，忽隱忽現(xiàn)，飛到盡頭。

安全滑滑梯小班教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正確方法，并能在日�；顒�(dòng)中遵守。

　　2、能對玩戶外器械過程中的各種行為做出是否安全的'判斷。

　　3、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

　　4、培養(yǎng)幼兒膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　圖片（不正確的玩滑滑梯方式）、滑滑梯組合。

　　活動(dòng)過程：

　　1、談話導(dǎo)入：

　　教師：小朋友們，你們喜歡玩滑滑梯和攀爬架嗎?玩滑滑梯和攀爬架的時(shí)候要注意哪些事情?怎樣玩才是安全的呢?

　　2、基本部分：

　　（1）觀察圖片：

　　教師：圖中的小朋友是怎么玩滑滑梯的?

　　頭朝下玩滑梯可能會(huì)發(fā)生什么事情?

　　從滑梯下面往上爬，可能會(huì)發(fā)生什么事情?

　�。�2）討論玩法：

　　教師：你喜歡哪一個(gè)小朋友?為什么?

　　我們小朋友是怎么玩攀爬架的?

　　擠在一起玩攀爬架會(huì)發(fā)生什么事情?

　�。�3）幼兒玩滑滑梯，教師觀察指導(dǎo)。

　　教師：我們在玩滑滑梯的時(shí)候要一個(gè)接一個(gè)地排隊(duì)，家輪流玩。注意不能頭朝下玩滑梯，也不能從滑梯下面往上爬。玩攀爬架的時(shí)候要等前面的小朋友爬上去了自己再爬，不要擠在一起。

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