高中安全第一課教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編精心整理的高中安全第一課教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
6、西湖
教學目標：
1、能正確流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
2、學會本課生字，其中田字格上面的生字只識不寫，理解由生字組成的詞語。
3、默讀課文第3、4自然段，注意句與句之間的聯(lián)系。
4、理解課文內(nèi)容，感受西湖的清奇秀麗，激發(fā)學生熱愛祖國山河的思想感情。
教學重點、難點：
文中生字詞多且易讀錯，這是教學的難點。
朗讀好課文是教學的重點。
教學時間：
兩課時。
第一課時
犚�、初都Z兄，整體把握
1苯沂究翁�。苏伆藫嫌刑焯茫掠刑K杭，這杭就是杭州，西湖就是杭州的一顆明珠。揭題后讓學生思考：從題目看，本文會寫什么內(nèi)容?(描寫西湖的美麗景色)讓學生簡單說一說。
二、憑借想像，指導初讀。
1、配樂范讀課文。
2、學生自讀課文
(1)要求借助拼音讀準生字音。
(2)要求畫出由生字詞組成的詞語，想想客觀存它們在句子中的意思，并標出自己不理解的地方。
(3)再讀課文，邊讀邊想，課文描寫了西湖的哪些美麗景色?
3、檢查自學效果。
(1)出示詞語：
杭州天堂遠眺連綿起伏猶如
秀美典雅輕柔掩映一般
(2)指名讀詞，重點讀準后鼻音、翹舌音。
(3)解釋疑難詞意，了解詞語掌握情況。
(4)分自然段指名試讀課文，讀準字音，讀通句子，整體感知。
4、讀了課文你仿佛看到了西湖的哪些美景?
板書：山巒湖水
湖堤小島
華燈
教師描述引讀：西湖三面環(huán)山，層巒疊嶂，湖水平靜，碧波蕩漾，倒映著柳絲飄逸的湖堤，黛綠的小島，湖光山色美如仙境。因此人們常說
學生齊讀課文第一自然段。
5、查字典理解素有的意思。
6、第1自然段告訴我們什么?
三、質(zhì)疑問難，指導朗讀。
1、教師啟示：我們初讀了課文，讀準了字音，讀通了句子，初步體會了文中的美景。你們還有不明白的地方嗎?
2、學生提問。
3、教師小結(jié)。
四、作業(yè)
1、描紅
2、完成習字冊。
3、練習朗讀課文。
【高中安全第一課教案】相關文章：
高中安全第一課教案優(yōu)秀12-12
安全第一課教案07-22
安全教育教案高中01-02
開學第一課安全教案11-12
中班安全第一課教案05-17
中班安全第一課教案[精選]05-17
小學安全第一課教案08-04
安全第一課大班教案05-22
小班安全第一課教案推薦12-26