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感恩的心大班教案范文
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編幫大家整理的感恩的心大班教案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.培養(yǎng)學(xué)生感恩的態(tài)度和情感，樹(shù)立感恩的價(jià)值觀；
2.培養(yǎng)學(xué)生懂得珍惜和感恩身邊的人和物，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)；
3.提高學(xué)生的寫(xiě)作能力，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和思辨能力。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)生能夠理解感恩的內(nèi)涵，培養(yǎng)感恩的態(tài)度，初步表達(dá)感恩的能力。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
四、教學(xué)準(zhǔn)備：
1. ppt課件、黑板、白板、書(shū)籍等教學(xué)資料；
2.舉一反三的引導(dǎo)問(wèn)題和練習(xí)題。
五、教學(xué)過(guò)程：
1.導(dǎo)入（5分鐘）
通過(guò)播放一則感恩的或者讀一篇關(guān)于感恩的故事，引發(fā)學(xué)生對(duì)感恩的思考和討論，進(jìn)入主題。
2.學(xué)習(xí)感恩教材（15分鐘）
讓學(xué)生閱讀感恩教材，了解感恩的內(nèi)涵和重要性，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表自己對(duì)感恩的看法和感受。
3.分組討論（10分鐘）
將學(xué)生分成小組，讓他們就所學(xué)的感恩材料進(jìn)行討論，在組內(nèi)表達(dá)自己對(duì)感恩的理解和感受。鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言并相互交流。
4.導(dǎo)入寫(xiě)作（10分鐘）
通過(guò)分組討論的活動(dòng)，了解學(xué)生對(duì)感恩的看法和感受，引導(dǎo)學(xué)生提出自己想寫(xiě)的內(nèi)容，并給予指導(dǎo)和啟發(fā)，開(kāi)展寫(xiě)作活動(dòng)。
5. 寫(xiě)作指導(dǎo)（15分鐘）
說(shuō)明寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)、體裁和語(yǔ)言要求，并給出一些建議。通過(guò)范例展示，分析好的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣和創(chuàng)造力。
6. 寫(xiě)作（20分鐘）
讓學(xué)生開(kāi)始寫(xiě)作，并在過(guò)程中提供適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)。鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮想象力和觀察力，表達(dá)自己的真實(shí)感受和想法。
7. 整理、編輯和展示（15分鐘）
學(xué)生完成作文后，進(jìn)行整理和編輯。老師可以選出幾篇較好的作文進(jìn)行展示和點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)和借鑒。
8.分享與反思（10分鐘）
在班級(jí)范圍內(nèi)，學(xué)生可以進(jìn)行作文分享和互相評(píng)價(jià)。鼓勵(lì)學(xué)生談?wù)撟魑牡膬?yōu)缺點(diǎn)，并給予彼此積極的反饋。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生反思本次寫(xiě)作活動(dòng)，總結(jié)感恩教育的重要性和對(duì)自己的影響。
六、教學(xué)拓展：
1.鼓勵(lì)學(xué)生制定感恩計(jì)劃，每天寫(xiě)下一件自己對(duì)他人的感恩之事；
2.邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校分享自己的感恩故事，激發(fā)學(xué)生對(duì)感恩的更深層次理解。
七、教學(xué)評(píng)價(jià)：
1.學(xué)生的書(shū)面作文是否能夠較好地表達(dá)感恩的內(nèi)容和思想；
2.學(xué)生在討論和分享的過(guò)程中是否能夠有理性的思考和積極的參與；
3.學(xué)生的評(píng)價(jià)和反饋，以及作文成績(jī)的評(píng)定。
八、教學(xué)反思：
感恩是人類優(yōu)秀品質(zhì)中的一項(xiàng)重要素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生感恩的態(tài)度和情感，不僅僅是教育的一部分，更是將他們引領(lǐng)成為德智體全面發(fā)展的人才的一項(xiàng)重要任務(wù)。本節(jié)課通過(guò)多種教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生理解和感悟感恩，通過(guò)寫(xiě)作活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和思辨能力，并通過(guò)分享和反思來(lái)鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。希望通過(guò)這樣的教學(xué)方式，讓學(xué)生能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中都能夠保持感恩的心態(tài)，激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。
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