幼兒園小班語言教案：買冬裝

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那要怎么寫好教案呢？下面是小編整理的幼兒園小班語言教案：買冬裝，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1．在游戲中引發(fā)幼兒大膽地用語言表達自己的需要。

　　2．通過游戲,激發(fā)幼兒聽說的興趣,培養(yǎng)初步的聽說習慣。

　　3．嘗試給自己穿戴、打扮。

　　活動準備：

　　1.創(chuàng)設(shè)服裝店環(huán)境。

　　2．爸爸說話的錄音帶及電話機一架。

　　活動過程：

　　一、引發(fā)幼兒參與游戲的興趣。

　　教師以媽媽身份帶領(lǐng)幼兒“開車”去買圍巾、帽子、衣服。

　　媽：冬天好冷呀！怎樣讓自己暖和一點呢？今天,媽媽帶你們?nèi)ベI可以保暖的東西,好嗎？

　　二、購買物品,穿戴打扮。

　　1． 觀察并說說商店里有哪些保暖的冬裝？

　　2． 指導個別幼兒購買：你想要買哪件保暖衣服,就告訴店里的阿姨,阿姨就會給你,誰先去買呢？

　　3． 在購買物品的過程中,引導幼兒大膽地表達自己的想法。

　�。�1） 幼兒各自買物品,較大膽地用語言表達自己的需要,媽媽鼓勵個別幼兒。

　�。�2） 引導幼兒各自互相交流,各自穿戴打扮。

　�。�3） 以電話鈴聲召集幼兒圍坐在媽媽身邊。

　　三、以與爸爸打電話形式,進一步激發(fā)幼兒表達的愿望。

　　1． 聽電話

　　媽：是誰打電話來了,讓媽媽來接。喂,請問你是誰？

　　錄音：“我是爸爸,我現(xiàn)在在上海,很想念你們,孩子們冷嗎？”

　　媽：“不冷,今天我?guī)�他們�(nèi)ベI東西了”

　　錄音：“真的！讓孩子們告訴我,他們買了什么？”（幼兒自由爭說）

　　錄音：“哎呀,那么多孩子一起說話,爸爸聽不清楚,怎么辦？”（讓幼兒思考）

　　媽：那我們把講的話錄下來送給爸爸聽,好嗎？

　　2．幼兒錄音

　　媽：誰來告訴爸爸,媽媽給你買了什么東西？

　　先錄2-3人的話,然后播放給大家聽,進一步引起幼兒學說話的興趣。

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