《孔子游春》教案【優(yōu)秀】

　　作為一位杰出的老師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。那要怎么寫好教案呢？以下是小編幫大家整理的《孔子游春》教案，歡迎閱讀與收藏。

　　一、研究目標(biāo)

　　從學(xué)習(xí)的職能來說，獨(dú)立學(xué)習(xí)解決現(xiàn)有發(fā)展區(qū)的問題，合作討論解決最近發(fā)展區(qū)的問題。沒有獨(dú)立學(xué)習(xí)做基礎(chǔ)的討論猶如空中樓閣，沒有經(jīng)過個體獨(dú)立思考而展開的討論如無源之水。離開學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)和深入思考，相互間的交流和討論就不可能有深度，不可能有真正的互動和啟發(fā)，對小組內(nèi)的不同見解、觀點(diǎn)跟本無法提出真正意義上的贊同或反對，為了做到吸取有效成分，修正、充實(shí)自我觀點(diǎn)，所以組織本課中的合作學(xué)習(xí)。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、體會孔子論水那段話所蘊(yùn)含的道理。

　　3、憑借課文的具體語言材料，領(lǐng)會孔子循循善誘的教育方法及師生之間的情誼。

　　三、教學(xué)過程

　�。ㄒ唬�導(dǎo)入

　　1、上課之前，我們先來聽一首歌。（播放歌曲）知道是什么歌嗎？

　　2、春天，仿佛是大自然的精靈�？偸窃谖覀儾唤�(jīng)意間，悄悄的來到我們身邊。裝點(diǎn)著世間萬物。春回大地千山秀，中國是一個文化的國度。你能在詩歌中找到春天嗎？

　�。ǘ�）體悟春情

　　1、在我們今天要學(xué)習(xí)的這篇課文中，也有寫春的文字，找出來讀一讀，哪打動了你的下心弦。

　　2、再次用心讀，在你的眼中，這是一位什么樣的母親。

　　3、仿寫

　　4、引讀

　�。ㄈ�）感受孔子人格魅力

　　1、就在這美麗的泗水河畔，2511年前的一天，大教育家、思想家孔子，帶著他的弟子們盡情地游玩，他們在游玩之時(shí)都說了些什么呢？請快速瀏覽后面的文字，哪段文字給你留下了深刻印象。

　　2、了解一個人的心靈世界，走進(jìn)一個人的心靈世界。讀讀他的話，不失為一種好方法，讓我們研讀孔子的話，走進(jìn)孔子偉大的精神世界。自由讀，想一想，（1）孔子這段話是圍繞哪句話展開的？（2）為什么說水是真君子？

　　3、（1）小組合作：1每小組任選其中一點(diǎn)說說自己的理由。

　　2各組員獨(dú)立思考，有自己的理解

　　3小組內(nèi)交流，讓感受和想法走向深入。

　�。�2）交流

　　4、你還能說出水的其他特點(diǎn)嗎？

　　（四）孔子總是想方設(shè)法開導(dǎo)弟子，他期待著每個弟子都能成為真君子，于是他興致勃勃地和子路，顏四說起了志向。

　　1、子路和顏四的志向各是什么？他們各是怎樣的人？

　　2、孔子聽后的反應(yīng)呢？

　　3、看了孔子的反應(yīng)，你覺得他偏心嗎？（齊讀第10自然段體會）

　　（五）總結(jié)

　　1、孔子一生都在“齊家、治國、平天下”的征塵中完美著、餞行著自己“君子”的心。他的言行影響著世世代代的中華子孫。1982年，美國前總統(tǒng)里根在孔子2533年生辰紀(jì)念大會獻(xiàn)詞中說：“孔子高貴的行誼與偉大的倫理道德思想，不僅影響他的國人，也影響了全人類。孔子學(xué)說世代相傳，揭示全人類豐富的做人處世原則�！�

　　2、齊讀這段話。

【《孔子游春》教案】相關(guān)文章：

《孔子游春》教案09-13

《孔子游春》教案(合集)09-13

《孔子游春》教案優(yōu)秀10-18

《孔子游春》教案（精）02-19

（優(yōu)秀）《孔子游春》教案11-30

《孔子游春》教學(xué)設(shè)計(jì)12-12

孔子游春教學(xué)反思01-29

孔子拜師教案02-21

《孔子拜師》教案12-11