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        幼兒園大班體育優(yōu)質課教案《發(fā)射火箭》含反思

        時間:2024-05-21 08:50:01 教案 我要投稿
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        幼兒園大班體育優(yōu)質課教案《發(fā)射火箭》含反思

          在教學工作者開展教學活動前,就難以避免地要準備教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。教案應該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班體育優(yōu)質課教案《發(fā)射火箭》含反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        幼兒園大班體育優(yōu)質課教案《發(fā)射火箭》含反思

          活動目標:

          1、練習投擲,能投過一定的高度,練習投準,鍛煉幼兒手臂的力量。

          2、能聽指令做游戲。

          3、能愉快參與活動,體驗快樂。

          4、培養(yǎng)競爭意識,體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

          5、發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調性。

          活動準備:

          1、音樂磁帶《芭蕉扇》

          2、幼兒每人先折好的火箭一架。四個圈掛在繩子上。

          活動過程:

          1、準備活動:聽指令做動作。

          幼兒四散地站在場地上,教師發(fā)出"飛飛"、"跳跳"的指令,幼兒按口令做動作。如:當教師發(fā)出"飛飛"的指令時,幼兒便兩臂側平舉,做飛機飛行的動作,并齊聲說:"飛飛飛。"當教師發(fā)出"小魚游游"時,幼兒邊做小魚游水的動作,邊說:"游游游。"教師發(fā)出"小兔游游""小魚飛飛"時,幼兒便不動也不發(fā)聲。教師還可以發(fā)出"老鷹飛飛""蝴蝶飛飛""小猴飛飛"等口令,幼兒進行分辨并學做動作。

          2、游戲活動"火箭發(fā)射"—投火箭。幼兒分成四路縱隊在場地一端的白線后,教師示范講解肩上投擲火箭的動作,然后請幼兒用三個手指捏住火箭中部,右手屈肘于肩上,用力揮臂向前面懸掛的圈投去,再撿回火箭站到各隊的隊尾,有二繼續(xù)機型,比比誰投進圈的次數多,游戲可進行3—4遍。

          —火箭發(fā)射。

          教師將幼兒分成人數相等的兩隊,手拿紙折的火箭,站在起點先后,教師發(fā)出指令后,前排的兩位幼兒按照圓圈標號10、9、8、7、6、5、4、3、2、1的順序向前繼續(xù)跳。當跳到1圈時就算到達了火箭發(fā)射場。這時,幼兒的嘴里發(fā)出"嗤"的一聲,并將紙折的火箭用力扔向天空,喊:"火箭上天了!"然后取回火箭,返回本隊,將火箭交給第二位幼兒,具體方法同上。游戲進行3—4遍。

          3、放松活動—《芭蕉扇》

          教師帶領幼兒隨著音樂開展游戲活動。

          教學反思:

          此次活動以報紙球當作火箭,比較安全,利用現成的教玩具開展投擲訓練,活動準備比較簡單;顒又形乙缘谝粋基本環(huán)節(jié)作為重點環(huán)節(jié),對于基本動作加以練習,在練習中發(fā)現,幼兒腳的站位,左腳在前,右腳在后,容易搞錯,導致火箭發(fā)射很近,在活動中,我安排用繩子劃分了三個等級,投過第一個算成功,投過第三根繩子,就是非常棒,在第一次練習中,班級中有三分之一的孩子沒能成功,后來對動作又加以糾正練習,在第二次練習中,絕大多數孩子都獲得了成功,這種階梯式的練習,讓幼兒非常有挑戰(zhàn)感和成就感,在最后的游戲環(huán)節(jié)中,幼兒都能以扔過第三根繩子為榮,投準練習在此活動中是難點,幼兒在練習過程中,效果不太好,以后可加強這方面的練習。

          此次活動由于時間關系,所以我在游戲環(huán)節(jié)就安排了火箭發(fā)射和火箭進入軌道兩個環(huán)節(jié)。但在整個活動環(huán)節(jié)中,我運用了簡單的口令,如準備,發(fā)射,發(fā)生成功,進入軌道等,語言簡煉,富有節(jié)奏,幼兒活動興趣高漲,活動效果良好。

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