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《兩位數(shù)加減兩位數(shù)一位數(shù)》教案
作為一名老師，總歸要編寫教案，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。教案要怎么寫呢？以下是小編整理的《兩位數(shù)加減兩位數(shù)一位數(shù)》教案，歡迎閱讀與收藏。
《兩位數(shù)加減兩位數(shù)一位數(shù)》教案1
教學(xué)目標：
1、進一步鞏固兩位數(shù)加減兩位數(shù)、一位數(shù)的計算方法
2、培養(yǎng)學(xué)生認真計算、仔細檢查的學(xué)習習慣。
3、提高計算準確性
4、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣
教學(xué)重點：進一步鞏固兩位數(shù)加減兩位數(shù)、一位數(shù)的'計算方法是教學(xué)的重點
教學(xué)難點：提高計算的準確性
教具準備：口算卡片
教學(xué)過程：
復(fù)習口算：
30+5045-20xx-5084+3
7+20xx-336-664+20
60-1072-5037-738-6
38-1064-20xx-272-2
第十三課時
教學(xué)內(nèi)容：兩位數(shù)加減一位數(shù)、整十數(shù)（不退位口算練習）
教學(xué)目標：
1、使學(xué)生進一步掌握兩位數(shù)減一位數(shù)、整十數(shù)的口算方法
2、提高計算準確性
3、培養(yǎng)學(xué)生思維能力
教學(xué)重點：掌握兩位數(shù)減一位數(shù)、整十數(shù)的口算方法
教學(xué)難點：提高計算速度與準確性
教具準備：口算卡片
教學(xué)過程：
一、復(fù)習
教師出示口算卡片，請學(xué)生說出得數(shù)
37-458-3053-4024-3
66-20xx-571-5097-70
其中37-4和66-20要求學(xué)生說說計算過程
二、鞏固練習
1、獨立完成下列計算題
56-347-499-985-469-5
56-3047-4099-9085-4069-50
訂正后教師問學(xué)生：“每組上下計算方法有什么相同和不同”
2、填空
要求每位學(xué)生獨立完成，完成后指名訂正答案
被減數(shù)
93
76
84
65
減數(shù)
30
4
80
5
差
14141-8-50
3、數(shù)學(xué)游戲
老師可以指定某一組按座位順次到黑板前寫得數(shù)，答案都對為勝利，老師可以適當給予鼓勵。
⑴、卡片上的每個數(shù)減去2得多少？減去20得多少？
63
45
56
28
77
⑵、 每張卡片上下兩個數(shù)字相加得多少？相減得多少？
45
72
37
50
86
70
64
55
3
20
20
40
3
30
4
2
三、 課堂作業(yè)
1、比一比，卡們誰算的又對又快
2、
�、拧⑿∶鲝募业綄W(xué)校，再到少年宮，共走多少米？
�、�、小明從家到學(xué)校比從家到少年宮少走多少米？
�、�、小明從學(xué)校到少年宮，再回家，一共走多少米？
3、小熊投籃
4、摘蘋果游戲
5、找規(guī)律畫圖
6、觀察后寫算式
7、買衣服
《兩位數(shù)加減兩位數(shù)一位數(shù)》教案2
教學(xué)目標：
1、鞏固兩位數(shù)加減兩位數(shù)的計算方法
2、提高學(xué)生計算能力
3、培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣
教學(xué)重點：鞏固計算方法
教學(xué)難點：提高計算能力
教具準備：卡片、投影
教學(xué)過程：
一、復(fù)習
1、口算下面各題：
34+425—436—529+20xx+40
57—363—20xx—20xx—20xx—60
2、用豎式計算下面各題：
48+1136+1247+55+34
52—20xx—1275—5264—31
做完以后同小組的同學(xué)說一說用豎式計算時應(yīng)注意的'問題
二、鞏固復(fù)習
1、出示掛圖：
鋼琴一共有多少個鍵？
根據(jù)掛圖編題列算式計算：
一架鋼琴有黑鍵36個，白鍵52個。一共有多少個間？
一架鋼琴有黑鍵36個，白鍵52個。黑鍵比白鍵少多少個？
2、出示判斷題目：
出示判斷題：深林醫(yī)生。請把錯誤的計算找出來，并找出原因
學(xué)生可以先分組討論，然后匯報本組看法。
第一棵樹：計算錯誤，相同數(shù)位數(shù)字沒對齊，4應(yīng)該寫在個位上
第二棵樹：個位8=1應(yīng)該等于9
第三棵樹：錯誤，十位上5與4相加等于9不是5
第四棵樹：錯誤，十位上的3加在了個位上
3、解答生活中的實際問題：
表格如下：
中國
美國
俄羅斯
52
21
14
⑴、中國比美國多幾枚？
�、�、俄羅斯比中國少幾枚？
三、課堂作業(yè)
1、判斷練習：
2、豎式計算
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