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《11--20各數(shù)的認(rèn)識(shí)》一年級(jí)數(shù)學(xué)教案
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的《11--20各數(shù)的認(rèn)識(shí)》一年級(jí)數(shù)學(xué)教案，希望能夠幫助到大家。
《11--20各數(shù)的認(rèn)識(shí)》一年級(jí)數(shù)學(xué)教案1
第5課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：73頁--76頁1--9
教學(xué)目的；1、進(jìn)一步鞏固算法
�。场⒄_計(jì)算
教學(xué)過程：
一、基本練習(xí)
�。薄�73頁1題
�。�、73頁2
二、指導(dǎo)練習(xí)
�。薄�74頁3題
學(xué)生先填空，在觀察，你發(fā)現(xiàn)了什麼？小組討論
得出：不進(jìn)位加，個(gè)位相加，十位不變
不退位減，個(gè)位相減，十位不變
�。�、74頁4
�。�、找朋友游戲
老師準(zhǔn)備算式和數(shù)字卡片
學(xué)生游戲
如：那到14的學(xué)生說，我的朋友在那里，拿10+4的小朋友就說，你的朋友在這里
全班齊讀：10+4=14
�。�、游戲：過河
（1）6+4+8-7+5-4+6
�。�2）19-9+7-5+6-4+3
５、76頁7
�。丁�76頁8
�。贰�76頁9
先引導(dǎo)學(xué)生看圖，明白圖的意思
問：可以怎樣租船？
小組討論
課后記
第6課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：77頁整理和復(fù)習(xí)1--6
教學(xué)：目的：1|進(jìn)一步鞏固11--20各數(shù)的認(rèn)識(shí)
３、能按一定的順序數(shù)數(shù)
�。础㈧柟虃�(gè)位，十位的意義
教學(xué)過程：一、引導(dǎo)學(xué)生看書，回憶本單元內(nèi)容
二、復(fù)習(xí)
�。�、出示小棒，知道10個(gè)一是10
�。�、77頁1
�。�、學(xué)生按順序數(shù)數(shù)
一個(gè)一個(gè)數(shù)
兩個(gè)兩個(gè)數(shù)
五個(gè)五個(gè)數(shù)
�。�、77頁2
出示圖，學(xué)生獨(dú)立完成
5、在圈子里填20以內(nèi)的.數(shù)
十位是1的數(shù)個(gè)位是0的數(shù)
�。怠�78頁5
�。丁�78頁6
學(xué)生填空，你發(fā)現(xiàn)了什麼？
課后記
第7課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：79頁7、8、9
教學(xué)目的：1、進(jìn)一步鞏固不進(jìn)位加法和不進(jìn)位減法的計(jì)算過程
2、正確計(jì)算
教學(xué)過程
一、對(duì)口另
11--20各數(shù)的組成
而、出示圖
（）○（）=（）
�。ǎ穑ǎ�=（）
2、不進(jìn)位加法和不退位減法怎樣算嘴快？
�。础�79頁7
�。�、出示卡片
如：一個(gè)十和4個(gè)一
學(xué)生答：一個(gè)十4個(gè)一組成14
10+4=14
4+10=1414-4=1014-10=4
�。�、79頁9
學(xué)生拿1分，2分，5分幣，小組合作，要1角2分，可以怎樣拿？
《11--20各數(shù)的認(rèn)識(shí)》一年級(jí)數(shù)學(xué)教案2
教學(xué)內(nèi)容：66頁例4例5，練習(xí)八2--5、9、12
教學(xué)目的：1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)11--20各數(shù)
�。场⒅肋@些數(shù)的順序和大小
�。础⒄_書寫11--20
�。怠⑦M(jìn)一步掌握11---20各數(shù)的組成
�。�、鞏固數(shù)位順序
教學(xué)重難點(diǎn)：1、知道這些數(shù)的順序和大小
2、實(shí)際應(yīng)用
教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)
出示卡片11--20各數(shù)
看卡片說數(shù)的組成
一個(gè)十，6個(gè)一9個(gè)一1個(gè)十一個(gè)十3個(gè)一1個(gè)十14個(gè)一
二、新授
�。ㄒ唬�、教學(xué)例4
�。�、出示放大的直尺圖
看圖讀0--20
２、問：0表示什麼？
�。�、觀察：你發(fā)現(xiàn)了什麼？
小組討論
（1）從左往右，依次多1
�。�2）15在14的后面，在16的前面
..............................
�。ǘ┙虒W(xué)11--20各數(shù)的書寫
１、描紅
�。�、]田字格寫
三、課堂練習(xí)
練習(xí)八2--5、9
第3課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)八6--13
教學(xué)目的：1、進(jìn)一步鞏固掌握11--20各數(shù)的組成
３、鞏固掌握數(shù)位的意義
４、聯(lián)系生活應(yīng)用
５、增進(jìn)學(xué)習(xí)的興趣幾情感體驗(yàn)
教學(xué)過程：一、基訓(xùn)
對(duì)口令，說數(shù)和數(shù)的組成
二、指導(dǎo)練習(xí)
�。�、69頁7
看數(shù)畫珠子，并且說個(gè)位，十位表示什麼
�。病�69頁8
出示圖
小豬家新修了一座房子，小熊也修了一座房子，他門請(qǐng)自己的好朋友來完，小豬的好朋友小于13，小熊的朋友大于15，你能幫他們找朋友嗎？
學(xué)生練習(xí)
�。场�69頁10（10分鐘）
�。础�70頁11
看圖，弄懂圖的意思
�。�、70頁12
學(xué)生獨(dú)立完成
６、出示圖
小動(dòng)物門出去玩，他們排著隊(duì)伍，你知道山羊排第幾嗎？
你還能提那些問題
�。�1）房子里有幾個(gè)動(dòng)物
（2）房子外面有幾個(gè)動(dòng)物
�。�3）一共有幾個(gè)動(dòng)物
可后記：
第4課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：71--72頁例1--例3，72頁--73頁課堂活動(dòng)1、2
教學(xué)目的：1、通過學(xué)生自主探索，感悟20以內(nèi)的`不進(jìn)位加法和不退位減法計(jì)算方法的多樣性
2、認(rèn)識(shí)加減法各部分名稱
４、正確計(jì)算
教學(xué)重難點(diǎn)：計(jì)算方法多樣化
教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)
3+25-210+710+9+
學(xué)生說計(jì)算方法
二、新授
�。ㄒ唬┙虒W(xué)例1
１、出示小棒圖
�。�、看圖寫算式
�。�、認(rèn)識(shí)各部分名稱
我們每個(gè)人有自己的名字，加法算式也有自己的名字
板書：加數(shù)加數(shù)和
４、學(xué)生用小棒計(jì)算13+2，同桌交流，
�。�1）把3喝合起來再加10
�。�2）從13接著往后數(shù)
......................................
（二）教學(xué)例2
�。�、出示小棒圖，學(xué)生說圖的意思
列算式15-2
�。�、認(rèn)識(shí)減法各部分的名稱
板書：被減數(shù)減數(shù)差
�。场W(xué)生用小棒計(jì)算15-2，同桌交流
�。�1）先算5-2，再算10+3
�。�2）因?yàn)?3+2=15，所以15-2=13
.......................................
�。ㄈ┙虒W(xué)例3
�。薄W(xué)生藍(lán)圖寫算式
�。�、小組交流計(jì)算方法
３、全班交流
三、課堂活動(dòng)
�。�、72頁1
�。�、口算卡片
課后記：
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