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大班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案范文 《 給“它”找朋友》
作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。教案要怎么寫呢？以下是小編收集整理的大班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案范文 《 給“它”找朋友》，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動目標(biāo)
1 、在游戲中理解相鄰數(shù)之間的關(guān)系。
2 、能夠找到10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)。
活動準(zhǔn)備
1、10老師用的大數(shù)字卡片1套，1？10幼兒用的數(shù)字卡片每人1套，可以掛在胸前的2？10的數(shù)字卡片若干（每位幼兒應(yīng)有1張）。
活動過程
1 、教師在黑板上出示打亂順序的大數(shù)字卡片，引導(dǎo)幼兒按1？10的順序重新排序。請幼兒將自己手中的數(shù)字卡片打亂順序，再按1？10的順序重新排列擺放。
2 、游戲“接龍”，給數(shù)字排序。
教師在黑板上出示任意一張數(shù)字卡片，引導(dǎo)幼兒利用手中的數(shù)字卡片，從這個數(shù)字開始，按順序連續(xù)擺放到10，如教師出示8，幼兒就用數(shù)字卡片擺出8、9、10。
3 、討論和加深認(rèn)識了解相鄰數(shù)的意義。
教師：一個數(shù)字會與幾個數(shù)字做鄰居？這個數(shù)和相鄰數(shù)是什么關(guān)系？引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)，除去1這個數(shù)字，余下的每個數(shù)字都會有兩個數(shù)字相鄰。比一個數(shù)多1和少1：的就是這個數(shù)的相鄰數(shù)？
4、游戲“開火車"，找出相鄰數(shù)。
幼兒隨意選一張數(shù)字卡片戴在胸前。請一名幼兒當(dāng)司機(jī)，幼兒一起問：“火車火_車快快來，哪位司機(jī)把車開？”當(dāng)司機(jī)的幼兒回答說：“火車火車開得快，5號司機(jī)把車開（說出自己佩戴卡片上的數(shù)字）。我的朋友在哪里？我們一起把車開�！碑�(dāng)司機(jī)的幼兒說完兒歌，所有拿著4和6數(shù)字卡片的幼兒，與這名幼兒一起開火車，繞教室走一圈。更換角色后，繼續(xù)游戲。
活動延伸
1、個別指導(dǎo)對于還不理解相鄰數(shù)的含義的幼兒，可以先降低難度，指導(dǎo)他們先學(xué)會找出5以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)。
2 、日常生活滲透游戲“找朋友”，每位幼兒手持一張數(shù)字卡片，隨音樂隨意做動作，請一名幼兒出示自己手中的數(shù)字卡片。音樂停止的時候，拿相鄰數(shù)的其他幼兒要與這名幼兒站在一起。可以同時請幾名幼兒出示手中的數(shù)字卡片，以增加游戲難度。
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