小班語言教案：小雨點(diǎn)

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，編寫教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的小班語言教案：小雨點(diǎn)，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)模仿兒歌里的象聲詞。（重點(diǎn)）

　　2.能用好聽的聲音朗誦兒歌，嘗試仿編詩歌。（難點(diǎn)）

　　3.喜歡下雨天，體驗(yàn)下雨天的有趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有觀察下雨天、聽雨聲的經(jīng)驗(yàn)

　　2.物質(zhì)準(zhǔn)備：課件、圖片、小雨點(diǎn)活動(dòng)過程：

　　1.聽聽下雨的聲音，通過談話引出活動(dòng)主題。

　　出示“小雨點(diǎn)”手偶，提問：今天誰來做客了？你們知道嗎，小雨點(diǎn)是了不起的音樂家，我們來聽聽它唱歌吧。

　　2.逐句欣賞兒歌，引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容，學(xué)說兒歌中的象聲詞。

　�。�1）播放帶有雨點(diǎn)聲音的動(dòng)畫課件，提問：小雨點(diǎn)是怎樣唱歌的？

　�。�2）教師有表情地完整朗誦一遍兒歌。

　　提問：小雨點(diǎn)是什么呀？小雨點(diǎn)都和誰玩了？兒歌里是怎么說的？（逐幅出示課件圖片，引導(dǎo)幼兒嘗試用完整的語言說一說兒歌中的話）

　�。�3）教師朗誦兒歌，幼兒嘗試跟誦兒歌。

　　3.通過各種形式，引導(dǎo)幼兒朗誦兒歌。

　�。�1）請幼兒扮演小雨點(diǎn)，一起出去找朋友們玩，嘗試?yán)收b兒歌內(nèi)容。

　�。�2）通過幫“小雨點(diǎn)”整理照片的游戲，引導(dǎo)幼兒再次朗誦兒歌。提問：這是我們剛才出去玩的照片，可是洗照片的時(shí)候順序有點(diǎn)亂了，誰來幫忙擺一擺？請幼兒上臺(tái)擺放圖片，并用兒歌中的話說一說圖片內(nèi)容。

　　你們太棒了，把小雨點(diǎn)去過的地方都排好了，我們和著音樂把這些照片連起來說一說吧。

　　4.引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，仿編詩歌。

　　剛才小雨點(diǎn)到了這些地方，它還會(huì)去哪里？跟誰做游戲？

　　小雨點(diǎn)們，我們?nèi)ピ鹤永镎乙徽遗笥寻?

　　5.延伸活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒了解下雨天可以玩的游戲，感受雨天的有趣，喜歡下雨天。

【小班語言教案：小雨點(diǎn)】相關(guān)文章：

小班語言活動(dòng)教案小雨點(diǎn)01-25

小班語言活動(dòng)《小雨點(diǎn)》說課稿11-06

小班小雨點(diǎn)教案09-09

中班語言《小雨點(diǎn)》教案02-06

中班語言小雨點(diǎn)教案11-24

大班語言教案小雨點(diǎn)10-16

小班語言活動(dòng)教案大全小班語言活動(dòng)晚上教案04-02

小班語言活動(dòng)教案11-17

小班語言簡單教案03-16

小班語言春教案02-28