大班歌唱教案：小海軍

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。來參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的大班歌唱教案：小海軍，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．感受歌曲雄壯有力的性質(zhì)，熟悉旋律，學(xué)習(xí)大膽地用動(dòng)作來表現(xiàn)自己對(duì)歌曲的感受。

　　2．能根據(jù)歌詞創(chuàng)編“小海軍”的不同動(dòng)作。

　　3．積極參與表演，體驗(yàn)“小海軍”的英勇與威武。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　活動(dòng)前看過海軍演習(xí)的有關(guān)錄像。

　　活動(dòng)過程：

　　1．導(dǎo)入語

　　師：是誰一直在保衛(wèi)著我們的國(guó)家，讓我們生活得快樂，幸福？

　　2．出示海軍圖片，讓幼兒知道是海軍在海上保衛(wèi)著我們的國(guó)家。

　　師：我們?cè)谄綍r(shí)的生活中是警察叔叔在保護(hù)我們的安全，可是在還還是海軍在保衛(wèi)著我們的國(guó)家。

　�。ǘ�）學(xué)習(xí)歌曲

　　1、播放音樂，幫助幼兒感受音樂中表現(xiàn)出的堅(jiān)定有力的情緒。

　　師：你聽到歌曲里唱了什么？唱的速度怎樣？是用力唱還是輕輕地唱？這首歌曲給你什么樣的感覺呢。

　　2、啟發(fā)幼兒通過表演，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。

　　3、幼兒再次欣賞音樂，并用動(dòng)作自由表現(xiàn)音樂。

　�。ㄈ�）表演音樂

　　1、幼兒隨音樂自由表演，教師用心留意幼兒自編的動(dòng)作。

　　2、逐句編動(dòng)作，請(qǐng)部分幼兒逐個(gè)表現(xiàn)，由全體幼兒挑選最合適的動(dòng)作。

　　如：請(qǐng)幾個(gè)幼兒編“我是小海軍開著小炮艇”的動(dòng)作，然后由大家挑選合適動(dòng)作，將挑選的動(dòng)作組合起來，幫助幼兒明確動(dòng)作順序，并和幼兒共同表演。

　　3、創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感受《小海軍》原曲與變速曲的區(qū)別（表現(xiàn)小海軍操練與生活的情節(jié)）

　　1）幼兒在原曲的伴奏下表現(xiàn)小海軍操練的情景。

　　2）幼兒登上“軍艦”；完整地表現(xiàn)原曲與變速曲中小海軍的不同生活。

　�。ㄋ模┻M(jìn)一步感受音樂的力度與速度。

　　1、提醒幼兒表演的動(dòng)作要象音樂一樣有力、精神。

　　2、完整地表演音樂。

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