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小班語言故事教案:《我是大丁丁》
作為一名教學(xué)工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的小班語言故事教案:《我是大丁丁》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、聽懂故事內(nèi)容,喜歡丁丁的角色。
2、初步建立不要麻煩父母的意識。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
教學(xué)掛圖,幼兒用書,大丁丁角色圖。
【活動(dòng)過程】
1、介紹角色,引起聽故事愿望:
教師以角色口吻介紹角色。
―“我叫大丁丁,小朋友們好!”(鼓勵(lì)幼兒與大丁丁打招呼。)
交代故事名稱。
―“你們知道我?guī)讱q嗎?”(三歲)
2、教師有表情地講故事:
―“你們知道大丁丁在干什么?”
3、看看說說,理解故事主要內(nèi)容:
出示教學(xué)掛圖,教師再次講故事。
幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
“半夜里,大丁丁要小便,為什么不叫爸爸媽媽?”(學(xué)講大丁丁的想法)
“爸爸媽媽說什么?”(學(xué)講爸爸的話)
“爸爸媽媽喜歡大丁丁嗎?你喜歡大丁丁嗎?”
4、經(jīng)驗(yàn)遷移,懂得不要麻煩爸爸媽媽:
“晚上,你要小便會(huì)不會(huì)自己起床?”
“還有哪些事情你也不用麻煩爸爸媽媽?”
附故事:我是大丁丁
大蛋糕上亮著三支紅紅的蠟燭!耙弧⒍、三!”丁丁數(shù)著蠟燭高興地說:“哈哈,我三歲啦,我長大啦,我是大丁丁啦!
半夜里,丁丁要小便了。他想:我現(xiàn)在已經(jīng)長大了,不能再吵醒爸爸媽媽了。丁丁就自己爬下床,在黑黑的屋子里找便盆。
丁丁看見大床底下有個(gè)黑乎乎的東西,上面有個(gè)大洞洞。“哦,小便盆在這兒呢!”丁丁迷迷糊糊地走過去,滴嚦嚦嚦嚦,把小便撒在了大洞洞里了。
天亮了。爸爸起床穿鞋,突然大叫起來:“哎呀,我的皮鞋里怎么全是水?”媽媽低頭一看,聞到一股臭味:“是小貓的小便吧?”
丁丁眼睛睜得大大的,臉兒漲得通紅通紅,說:“不是小貓的小便,是我的小便。晚上,我起床小便,看它像是小便盆哩!”
“哈哈哈哈……”爸爸媽媽大笑起來。爸爸說:“丁丁長大了,丁丁真乖,不吵醒爸爸媽媽,自己會(huì)起床小便了。”媽媽笑著告訴丁丁,小便盆就在丁丁的小床底下。
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