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        大班美術(shù)教案:我畫我自己

        時(shí)間:2024-03-06 17:22:36 教案 我要投稿
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        大班美術(shù)教案:我畫我自己

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        大班美術(shù)教案:我畫我自己

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、嘗試運(yùn)用斜線、彎曲線、水平線等表現(xiàn)人物的簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)。

          2、通過繪畫表現(xiàn)自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步,樹立自信心。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          1、展板一塊。

          2、紙、筆,每人一份;活動(dòng)紙人一個(gè)。

          【活動(dòng)材料】

          活動(dòng)紙人示意圖

          【活動(dòng)過程】

          一、引導(dǎo)幼兒感受升入大班后自己的變化。

          教師:我們升人大班了,又長(zhǎng)大了。說說看,你已經(jīng)學(xué)會(huì)了什么新本領(lǐng)?請(qǐng)幼兒自由發(fā)言。

          請(qǐng)幼兒做一做這些本領(lǐng)的動(dòng)作,然后虛擬為這個(gè)動(dòng)作拍照的情境讓幼兒固定在一個(gè)姿勢(shì)上,并認(rèn)真體會(huì)。

          請(qǐng)幾名幼兒到前面擺出有代表性的動(dòng)作,引導(dǎo)其他幼兒注意觀察不同動(dòng)作中軀干、關(guān)節(jié)的變化,然后再進(jìn)一步模仿,以促進(jìn)幼兒對(duì)人體動(dòng)作的理解。如:做操時(shí),小朋友雙臂斜上舉、平舉,雙腳分開或并攏;跳繩時(shí),小朋友雙臂彎曲拿繩;滑冰時(shí),一條腿著地、一條腿傾斜抬起等。

          二、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)畫人物的動(dòng)作,表現(xiàn)自己的本領(lǐng)。

          出示活動(dòng)紙人,請(qǐng)幼兒為它擺動(dòng)作,一邊擺,一邊說一說它做的是什么動(dòng)作,手臂和腿部發(fā)生了什么變化。

          三、引導(dǎo)幼兒討論用什么樣的線條來表現(xiàn)活動(dòng)紙人的動(dòng)作最合適。

          教師將幼兒發(fā)現(xiàn)的適合表現(xiàn)動(dòng)作的斜線、彎曲線、水平線等畫在展板上,然后將單線條添畫成雙線條,使幼兒對(duì)怎樣畫出簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài)有直觀的了解。

          鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用以上線條畫出滑冰、做操等動(dòng)作,表現(xiàn)自己掌握的新本領(lǐng)。

          四、展示、交流作品。

          教師協(xié)助幼兒將作品展示在展板上。鼓勵(lì)幼兒大膽介紹自己的作品,說說自己畫的是什么動(dòng)作,用了什么線條等。來引導(dǎo)幼兒相互評(píng)價(jià)作品,加深同伴之間的了解。

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