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        小班主題教案:親親綠色

        時間:2024-01-17 07:17:13 教案 我要投稿
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        小班主題教案:親親綠色

          在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編收集整理的小班主題教案:親親綠色,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小班主題教案:親親綠色

        小班主題教案:親親綠色1

          活動目標

          1、通過看綠色、親綠色、種綠色讓幼兒感知綠色植物可以美化和清新環(huán)境。

          2、幼兒以自身的肢體語言體現(xiàn)綠色植物的美,體驗快樂的情緒。

          3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

          4、能大膽、清楚地表達自己的.見解,體驗成功的快樂。

          活動準備

          1、各類綠色植物、綠色背景、綠色地毯

          2、動物家園樓盤

          3、彩色種植泥、柳枝、透明杯子若干

          活動過程

          1、看綠色

          老師:今天,老師帶你們?nèi)ヒ粋美麗的地方玩一玩!

          老師:啊,這兒的空氣真新鮮呀,原來這兒有那么多的綠色植物!有綠色的xx,有綠色的xx,讓我們在這兒玩一玩吧!幼兒自由玩耍。

          2、親綠色

          老師:玩得真開心呀,我和小草、小樹成了好朋友,我也想變成一棵小草,你想變成小草、小樹嗎?

          小草、小樹們一起來跳舞。

          3、種綠色

          老師:小草、小樹們有點累了,休息一下吧,咦,這兒有一座動物新村,讓我們來看一看吧!

          老師:這只小鴨告訴老師這兒什么都好就是沒有綠色,那怎么辦呢?""我們來為它們栽些小樹、小草吧。

          教師與幼兒一起栽樹。

          4、結(jié)束活動

          和小動物們再見,結(jié)束活動。

          教學(xué)反思

          《親親綠色》是一堂小組里的公開課,通過集體備課,也學(xué)習(xí)了一些有關(guān)語言課創(chuàng)新的活動流程設(shè)計,這次主要以提煉出故事的重點部分,把問題提在前面,是尊重了幼兒們的發(fā)散性思維方式,但這樣要看老師巧妙地把問題引回到正題,直接銜接環(huán)節(jié),就覺得環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間處理的比較生硬,所以這方面,自己需要去多多學(xué)習(xí)。

        小班主題教案:親親綠色2

          活動目標

          1、欣賞故事《親親綠色》,并理解故事內(nèi)容。

          2、能用比較完整的語句表達對綠色事物的喜愛之情。

          3、了解綠色的好處,萌發(fā)喜愛綠色的情感。

          活動重點:

          讓幼兒了解綠色,喜歡綠色,親近綠色。

          活動難點:

          讓幼兒用比較完整的語句對綠色的喜愛之情。

          活動準備

          課件圖片(紅、黃、藍、綠寶寶、木偶、山羊、小兔、長頸鹿、小朋友、小青蛙)背景音樂

          活動過程

          一、說一說,引入課題。

          1、教師通過出示課件圖片來引起幼兒的興趣。

          今天,我們班請來了四位客人寶寶,你們認識它們嗎?(教師出示紅色、黃色、藍色、綠色)

          2、他們常常把別人打扮得漂漂亮亮的?赡銈兛淳G寶寶怎么了?它為什么不開心?

          3、幼兒討論,說理由(小朋友們你們都說對了嗎,是不是像小朋友想的那樣呢?下面我們一起來聽聽《親親綠色》這個故事吧)

          二、理解故事內(nèi)容,傾聽綠色。

         。ㄒ唬┑谝淮温犞v故事

          1、引導(dǎo)幼兒說出故事的名稱。

          2、綠寶寶為什么不高興,(引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事情景回答。因為秋天到了,樹葉喜歡黃寶寶,蘋果喜歡紅寶寶,天空喜歡藍寶寶,秋天里找不到綠寶寶,綠寶寶好傷心。)

          3、小木偶是怎樣安慰它的?(大家都很喜歡你,我?guī)闳フ艺铱矗。?/p>

          4、小木偶和綠寶寶都遇見了誰?他們都是怎么對綠寶寶說的?(用幼兒書中的“喜歡,喜歡,我最愛”的話完整回答)

          5、綠寶寶現(xiàn)在的心情怎么樣。繛槭裁磿吲d?(幼兒說師指導(dǎo))哦!本來她心情不好,后面發(fā)現(xiàn)動物寶寶們和小朋友們都很喜歡她,所以它特別開心。

          6、生活滲透:像我們平常在家的時候也有像綠寶寶這樣情況的,昨天老師就聽到有個小朋友說爸爸媽媽不喜歡她,說是因為沒有送她來幼兒園。(幼兒討論,師指導(dǎo))

         。ǘ┑诙瓮暾犞v故事(結(jié)合課件圖片)

          1、邊講邊出示課件圖片(跟小朋友一起復(fù)述故事)

          2、幼兒學(xué)講故事對話。(師幼分角色互動)

          三、用完整的語句表達喜愛綠色。

          故事里有這么多動物都喜歡綠色,我也喜歡綠色,(出示綠色的青蛙)“我喜歡綠色的青蛙,因為青蛙可以幫農(nóng)民伯伯捉害蟲!

          小朋友,你們喜歡綠色嗎?喜歡綠色的什么?為什么?

          四、尋找綠色。

          1、在我們的教室里面也有許多許多的綠色你們發(fā)現(xiàn)了嗎?我們一起去找找看。(幼兒玩捉迷藏游戲,放捉迷藏背景音樂,老師當太陽,幼兒做綠寶寶找有一個綠色的`地方躲起來,師找到躲錯地方的綠寶寶,游戲結(jié)束。)

          2、小朋友玩得真開心,還想玩嗎?那我們出外面去找找綠寶寶玩好嗎。

          附故事:

          紅色、黃色、藍色、綠色是好朋友,他們常常把別人打扮得漂漂亮亮的。

          秋天到了,綠寶寶有點不高興,他說:“樹葉喜歡黃寶寶,蘋果喜歡紅寶寶,天空喜歡藍寶寶,一到秋天,大家都不喜歡我了!毙∧九悸犚娏,拉住綠寶寶的手:“不,大家都喜歡你,不信,我?guī)闳フ艺铱!?/p>

          走呀走,他們遇見了山羊公公,綠寶寶問:“山羊公公,你喜歡我嗎?”

          山羊公公咩咩叫:“喜歡!喜歡!我最愛吃綠綠的菜了!弊哐阶,他們遇見了兔姐姐,綠寶寶問:“兔姐姐,你喜歡我嗎?”兔姐姐蹦蹦跳:“喜歡!喜歡!我最愛聞青青的草了!”走呀走,他們遇見了長頸鹿,綠寶寶問:“長頸鹿哥哥,你喜歡我嗎?”長頸鹿點點頭:“喜歡!喜歡!我最愛聽綠樹葉沙沙的聲音。”

          走呀走,遇見了小朋友,綠寶寶問:“小朋友,你喜歡我嗎?”小朋友親親他:“喜歡,喜歡!我最愛看綠綠的顏色,它讓我的眼睛明又亮!”

          綠寶寶知道大家都喜歡自己,高興地說:“謝謝你!小木偶!”

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